玫瑰作文

時(shí)間：2024-11-08 08:02:00 玫瑰我要投稿

實(shí)用的玫瑰作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的玫瑰作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的玫瑰作文

玫瑰作文篇1

　　我喜歡玫瑰，我贊美它。

　　春日的清晨，我來(lái)到小區(qū)散步。在柔和的陽(yáng)光中，充滿(mǎn)生機(jī)的世界出現(xiàn)在我的眼前。看在那花壇之上，長(zhǎng)著無(wú)數(shù)朵鮮紅的玫瑰花，一朵、兩朵、十朵……啊！像春日里綻放的笑臉，像來(lái)報(bào)春的小使者，又像被嫩綠襯托著的紅寶石。

　　啊！玫瑰，極普通又為人們所喜愛(ài)的玫瑰。

　　玫瑰的身體小巧玲瓏，也極為普通，但它卻是不平凡的。當(dāng)春天將要來(lái)臨時(shí)，它像嬰兒一樣揉著睡眼，用柔嫩的腦袋頂破泥土，向人們?cè)V說(shuō)著春天的到來(lái)。

　　春天，一個(gè)多雨的季節(jié)。在南方，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打更是經(jīng)常的事。但那天，卻是難得一見(jiàn)的大暴雨。“媽媽?zhuān)掠昀玻　边@是我最喜歡的'天氣，我喜歡穿著漂亮的透明雨衣在雨中嬉戲，那時(shí)候，我覺(jué)得雨都特別喜歡往我身上滴。“我可以出去玩會(huì)嗎？”我像往常一樣懇求著媽媽。

　　“不行！”我本以為媽媽會(huì)像往常一樣同意，但是并沒(méi)有。我悻悻回到房間，心不在焉的寫(xiě)著作業(yè)。“雨這么大，外面的玫瑰花要遭殃了吧！”與其說(shuō)寫(xiě)作業(yè)，還不如說(shuō)擔(dān)心著那些花兒。

　　第二天，天空依舊下著小雨。我穿著雨衣，不像往常那樣快樂(lè)了，因?yàn)槲以趽?dān)心著玫瑰花。來(lái)到花壇邊，我才知道，我的擔(dān)心是多余的。玫瑰們一個(gè)個(gè)依舊綻放著笑臉，隨風(fēng)拂動(dòng)，像是在交談什么，一點(diǎn)都沒(méi)有因?yàn)橄掠甓倭藥追志瘛?/p>

　　在我們的生活中，也有很多的“玫瑰花”，擁有美麗的外表，但同時(shí)也擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志。解放軍、消防員、醫(yī)生、護(hù)士……他們就如同玫瑰花一樣，為我們的生活增添一份美麗的色彩。

　　我贊美玫瑰。

玫瑰作文篇2

　　莉絲正在家縫衣服。她是一個(gè)單親媽媽?zhuān)煞蛟谝荒昵暗膽?zhàn)斗中犧牲。雖然外面北風(fēng)呼嘯，炮火連連，但這個(gè)在貧民窟里的家卻被女主人營(yíng)造的十分溫暖：屋里生著火，家中收拾的很干凈，兒子在安靜地睡著。

　　“唉，日子可真是越來(lái)越不好過(guò)了。”莉絲自言自語(yǔ)著，她走到廚房，望著剩下不多的食物沉思著。她決定要出去賣(mài)衣服，雖然外面在開(kāi)戰(zhàn)，但還是要去討生活。

　　“新款毛衣，三塊錢(qián)一件！”莉絲吆喝著。有人過(guò)來(lái)光顧，雖然會(huì)討價(jià)還價(jià)，但不管怎么樣總算是有人買(mǎi)了，未來(lái)幾天的三餐是有著落了，莉絲的臉上露出了笑容。突然有個(gè)人影，從她的衣服籃里搶走了兩件衣服跑走了。莉絲喊著：“抓小偷、抓小偷”，但人影很快就消失在了街的盡頭。

　　莉絲失落無(wú)助地往家走。忽然她聽(tīng)到了嬰兒的啼哭聲，她走過(guò)去，就在不遠(yuǎn)處的街角看到了一個(gè)被遺棄的嬰兒。莉絲猜想她的家人應(yīng)該是在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去了。莉絲想收留這個(gè)嬰兒，但是卻有些猶豫，因?yàn)榧依餂](méi)有錢(qián)再負(fù)擔(dān)多一個(gè)人的口糧了。但經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)，莉絲想著這個(gè)孩子剛來(lái)到這個(gè)世界就孤苦伶仃地剩下一個(gè)人，她相信憑著她縫補(bǔ)衣服的手藝還是可以掙到三口人的飯錢(qián)，只要一家人平安地在一起就能度過(guò)難關(guān)。

　　莉絲抱著嬰兒回到家，就發(fā)現(xiàn)兒子剛剛打掃收拾了屋子。“寶貝，我今天在街角撿到了這個(gè)孤兒，我想收留她。可能你會(huì)不高興，雖然我們現(xiàn)在沒(méi)有錢(qián)，但一切都會(huì)過(guò)去的，會(huì)好起來(lái)的。我今天賣(mài)衣服掙到三塊錢(qián)，雖然被小偷偷走了兩件衣服，但我遇到了這個(gè)小嬰兒，這也是上天給我們的禮物吧。”

　　“沒(méi)事的，媽媽?zhuān)覀儸F(xiàn)在生活是艱難了一些，我以后會(huì)幫您干更多的.活，我可以學(xué)著做衣服，我也可以上街去賣(mài)您做的衣服，不會(huì)讓您一個(gè)人那么辛苦。我們一起給這個(gè)小嬰兒一個(gè)溫暖的家。

　　莉絲聽(tīng)了兒子的話流下了幸福的淚水，久久沒(méi)有說(shuō)話。晚上，她們一起給小嬰兒布置了一個(gè)溫暖的床鋪。

玫瑰作文篇3

　　渴望被人需要，其本質(zhì)就是“刷存在感。”可有的人卻以被人需要為樂(lè)，隔壁住的王爺爺就是很好的例子。

　　老王身材并不高大，身長(zhǎng)七尺，才六十多歲，臉上就已寫(xiě)滿(mǎn)歲月的滄桑。老王腿腳硬朗，每天清晨從六樓下來(lái)，提著水壺為花草澆水，又邁著鏗鏘有力的步伐回到家中。

　　年復(fù)一年，老王堅(jiān)持下來(lái)澆花。他說(shuō)，人退休了，身邊沒(méi)有老伴陪著，多無(wú)聊，便下樓澆澆花。原先光禿禿的泥巴地里，蹦出幾棵翠綠的苗，綻開(kāi)了幾朵斑斕的.花，活像一個(gè)小花園。

　　有一次，花不知被誰(shuí)踩踏，變得蔫巴巴的。看到這副景象，老王不知多么焦急，每天竟下樓三次為花澆水、呵護(hù)，直到花重拾生機(jī)。

　　一個(gè)急風(fēng)驟雨的星期六，我被一聲雷電驚醒。看著風(fēng)和雨交織的景象，我想老王大概不會(huì)去澆花了吧。“咚咚”樓道里竟傳來(lái)清脆的腳步聲。我心里一顫，這不是老王嗎？我穿好衣服，躡手躡腳地出門(mén)，追蹤著老王，果然，他又去照料那寶貝花了，真是“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸“呀！

　　老王看見(jiàn)了我，朝著我微微一笑，又轉(zhuǎn)回頭去，這大概是老人沉默的智慧吧。老王不愛(ài)開(kāi)口，在我的第二次盤(pán)問(wèn)中才道出了養(yǎng)花的原因：他養(yǎng)花，不僅僅是緩解一個(gè)人的寂寞，還是讓路過(guò)的人也欣賞美景，放松一天的壓力。他回憶道，他們單位以前有個(gè)同事，在公司的墻上貼上了激人奮進(jìn)的話語(yǔ)，蒼白的墻竟多了一份生機(jī)，同事們也整天怨氣大減。老王為此感動(dòng)，便打算用生活中的點(diǎn)滴讓他人積極向上。老王看著今天的雨，感嘆道，這點(diǎn)雨并不能澆滅他的熱情。

　　我的心又一顫，我得到了一種寶貴的東西，那就是樂(lè)于助人的品質(zhì)。

　　每當(dāng)我看見(jiàn)樓下的花時(shí)，我都會(huì)想起一位老人和他可貴的精神。一個(gè)人雖不能大有作為，但也可以通過(guò)生活中的點(diǎn)滴來(lái)影響他人，使他人積極發(fā)展。“給永遠(yuǎn)比拿快樂(lè)”，如果你給予了人快樂(lè)，那你也會(huì)快樂(lè)，像老王，即使他不刷存在感，他也一樣會(huì)被人關(guān)注。

　　贈(zèng)人玫瑰，手留余香。無(wú)私的奉獻(xiàn)，換來(lái)的是別人的快樂(lè)，更是自己滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福！

玫瑰作文篇4

　　“啦啦啦……”一陣甜美的聲音從教室中傳來(lái)。

　　同學(xué)們都愣住了，只見(jiàn)一個(gè)頭戴鴨舌帽，身穿絲綢格子衫，粉嫩的絲襪包裹著白哲的雙腿的女孩站在了講臺(tái)上。

　　“大家好，我是新來(lái)的同學(xué)，我叫碧熙，我算是一個(gè)法國(guó)孩子吧，因?yàn)槲矣兴姆种皇欠▏?guó)的血統(tǒng)，三分之一的中國(guó)血統(tǒng)。”碧熙微笑著對(duì)大家介紹著自己。

　　就在介紹完的'那一刻，碧熙的心跳突然加快了。因?yàn)椋吹搅艘粋€(gè)女孩，她叫伊潔依，曾經(jīng)是她的死黨，就因?yàn)橐翝嵰赖陌职质芰朔傻呐袥Q，伊潔依離開(kāi)了碧熙。分開(kāi)的這段時(shí)間，碧熙很傷心，她每時(shí)每刻都在想著伊潔依，念著伊潔依。

　　下課后，其他同學(xué)們都去操場(chǎng)玩了，只剩下碧熙和伊潔依了。

　　“依，離開(kāi)的這段時(shí)間怎么樣？”

　　“不怎么樣。”

　　“哦……那，那你爸爸怎么樣了？”

　　“不怎么樣。”

　　“你媽媽還好吧？”

　　“不怎么樣。”

　　碧熙愣住了，她不知道為什么伊潔依會(huì)對(duì)她這么冷淡，她不知道為什么伊潔依回答她的只有這幾個(gè)字，還是重復(fù)的，難道是因?yàn)樗?/p>

　　“依，你說(shuō)實(shí)話，是不是因?yàn)椤?/p>

　　碧熙話還沒(méi)說(shuō)完，伊潔依就沖出了教室。

　　“滴答滴答滴答……”淚珠像斷了線的水晶項(xiàng)鏈，一顆一顆順著碧熙的臉頰往下掉

玫瑰作文篇5

　　在一條清澈的小河邊上有一片花海，其中有一朵白牡丹和一朵紅玫瑰。一天紅玫瑰對(duì)白牡丹說(shuō)：“我的顏色比你鮮艷，以后來(lái)我這的蜜蜂肯定比你多得多！”白牡丹笑了笑，不說(shuō)話。

　　過(guò)了許多天，紅玫瑰每天就和多嘴的麻雀講話，一點(diǎn)也不努力吸收土里的養(yǎng)分。而白牡丹呢？它每天都從土里努力吸收養(yǎng)分，莖粗粗的、根細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的、葉片大大的，長(zhǎng)得可健康了！

　　秋天，白牡丹開(kāi)出了最美麗的花朵，大多數(shù)的蜜蜂和蝴蝶都來(lái)采蜜了。而紅玫瑰呢？他因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了最佳的生長(zhǎng)期，開(kāi)出的花黯淡無(wú)光，一點(diǎn)也不漂亮，蜜蜂和蝴蝶一只也沒(méi)有。他傷心極了！白牡丹安慰他說(shuō)：“沒(méi)事的.，我聽(tīng)說(shuō)我們花兒每年都有一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)，你明年再努力努力，一定能開(kāi)出比我還漂亮的花！”

　　第二年，紅玫瑰努力吸收養(yǎng)分，開(kāi)出了比白牡丹還美麗的花，引來(lái)了比白牡丹更多的蜜蜂和蝴蝶。

玫瑰作文篇6

　　有人說(shuō)把野薔薇連根拔起放在花盆中，用血來(lái)澆灌，這樣，一朵幸福之花應(yīng)運(yùn)而生。

　　雨中玫瑰芳菲，在朦朧的煙雨中，她燦爛地開(kāi)放，她飽含著幸福，她沒(méi)有菡萏那么的廉潔和清純，沒(méi)有清新悅耳的名字，也沒(méi)有詩(shī)人所說(shuō)的“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”那樣的出類(lèi)拔萃，然而她卻洋溢著并且象征著幸福。

　　時(shí)光斗轉(zhuǎn)星移的變換，幸福而溫馨的玫瑰發(fā)出了璀璨奪目的微笑。

　　我就是那朵飽含幸福的玫瑰，直到現(xiàn)在那幸福的時(shí)刻在我腦海里打著回波浪。記得那時(shí)父親是一個(gè)送水泥的工人，每天下班都是騎著那輛舊自行車(chē)。那天雪下得很大，父親接我回家，他載著我，我雖穿著很單薄，父親卻像一堵墻為我遮檔著風(fēng)。可是父親的頭發(fā)中夾滿(mǎn)了冰冷的雪，臉上都生出了火一般紅，我真的很心疼，叫父親停下一起走，我們倆在潔白的雪地里像是一朵火紅的玫瑰。

　　回到家已是黑漆漆的了，父親彈著身上的雪，媽媽在暖和的被窩里安逸地躺著。我換了棉鞋，父親叫我去跟奶奶一起睡，這樣暖和些。我撒嬌地對(duì)父親說(shuō)：“我怎么過(guò)去呀！雪下得那么大，穿的是棉鞋咧，不如您背我過(guò)去吧。”父親顯示出一副無(wú)奈的表情。父親走到臺(tái)階下，我頓感有嘗不完的甜頭，兩眼都笑得像月牙似的。一下子我跳上了父親寬而闊的背，父親的腿彎下去了，并用力一抖我抱住了父親的脖子，這時(shí)父親有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，說(shuō)我怎么長(zhǎng)這么重了。我只是樂(lè)滋滋地笑著。

　　在路上，大地披上了銀裝，地面上沒(méi)有任何足跡，像是鋪的白色毛毯，雪花仍是漫天飛舞，飄飄灑灑。父親喘著粗氣，每踩一步在雪地上都發(fā)出咯咯吱吱的響聲，我聽(tīng)著這悅耳的自然音，往后一回頭，已是長(zhǎng)長(zhǎng)的一大串腳印。我看著父親，這時(shí)雪花落在父親的發(fā)間都融化了，這正是幸福之火在燃燒著。父親的耳朵赤紅的，嘴里喘氣聲越來(lái)越大，呼吸聲越來(lái)越短促，我的雙手抱得更緊，仍躺在那比床還溫暖的背上，舒適地躺著，臉上泛起了胭紅，紅得那樣的幸福，突然我驚醒“爸，不行了，要掉下去了，快助我一力。”父親用力撐著我的腿，我在父親的身上像爬樹(shù)似的，雪地上印上了重重的腳印，這片刻的世界像都屬于我們父女倆的.，在銀白色的世界里，這一團(tuán)簇火在燃燒著，比萬(wàn)家燈火還要溫暖，比吃山珍海味都要幸福。

　　父親停住了腳步，我睜開(kāi)纏綿而炯神的眼睛，已到了奶奶家，從背上下來(lái)的我沒(méi)有一絲冷意，溫暖一直暖到我心窩里，我幸福的看著父親的背影遠(yuǎn)去。

　　一朵玫瑰的花骨朵，正在柔情的開(kāi)放著，直到完全的飽綻，發(fā)出璀璨的微笑。我想，我就是那朵綻放的玫瑰。

玫瑰作文篇7

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。蠶兒飽食桑葉，吐盡銀絲；蠟燭燃燒自己，照亮他人，它們都在奉獻(xiàn)中找到了自己存在的價(jià)值。爬山虎爬上屋頂，歷盡艱辛，雖沒(méi)有看到它想像的美麗風(fēng)景，卻為能給他人帶來(lái)一片綠蔭，一絲清涼而倍感欣慰。給人幸福，你的人生就會(huì)快樂(lè)，別忘了：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

　　老師是平凡的，三尺講臺(tái)，注定了他們的一生不可能轟轟烈烈。歲月有痕，日復(fù)一日的耕耘蒼老了他們的容顏，粉筆無(wú)情，細(xì)細(xì)的粉末染白了他們的雙鬢，他們的學(xué)生卻永遠(yuǎn)年輕，在他們的教誨下，學(xué)生們一個(gè)又一個(gè)邁向了美好的人生旅程。而老師呢，依然立足于方才之間，默默的，看著一個(gè)又一個(gè)希望在手中放飛，學(xué)生們的幸福，就是他們最大的快樂(lè)。

　　清潔工是平凡的，一輛拖車(chē)，一把掃帚，一把鐵鍬，拉開(kāi)了自己每天工作的航程。他們用“刷刷聲”喚醒黎明，用汗水給街道撒下甘霖。他們看到的是臟，聞到的是臭，留給我們的卻是清潔和干凈。人們臉上綻放的笑臉，就是他們最大的快樂(lè)。

　　李春燕是平凡的，一個(gè)苗寨里普通的“赤腳醫(yī)生”，她走村串戶(hù)，下田間到地頭，用自己的醫(yī)術(shù)和愛(ài)心去解除別人的病苦。每月醫(yī)藥費(fèi)的倒貼驗(yàn)證了她從沒(méi)有靠行醫(yī)致富的心思，她只是想做一輪月亮，一輪給苗寨播撒清輝的月亮，鄉(xiāng)親們的健康，就是她最大的快樂(lè)。

　　王順友是平凡的，一個(gè)人，一匹馬，便開(kāi)始了自己傳送信息的旅程。爬山涉水不怕，孤獨(dú)寂寞不怕，吃干糧喝山泉不怕，只有大山和小溪見(jiàn)證了他歌聲的.豪邁。寂寞是他生命里一道最美麗的風(fēng)景，給大山深處的人們捎去親人的問(wèn)候和外邊的訊息，就是他生命中最大的快樂(lè)。

　　老師老了，但他們看到了自己放飛的希望成了一道又一道最美麗的風(fēng)景，他們心里是甜甜的；清潔工掃得滿(mǎn)身臟臭，但他們看到了自己掃帚底下掃出來(lái)的一片片整潔和干凈，他們心里也是甜甜的；李春燕越來(lái)越窮困，但她看到了一個(gè)又一個(gè)生命身康體健，她的心里還是甜甜的；王順友寂寞了，但他看到老鄉(xiāng)們接到郵件那種欣喜和興奮，他的心里更是甜甜的。給他人帶來(lái)幸福，成了他們內(nèi)心最大的快樂(lè)。

　　我們的生命就像那株爬山虎，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，只要能給他人帶去一片綠蔭，只要在燃燒自己的同時(shí)，能夠照亮他人，我們的生命就是有價(jià)值的，就是快樂(lè)的。

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