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玫瑰的作文400字合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的玫瑰的作文400字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
玫瑰的作文400字 篇1
廣州從化有一座玫瑰園,叫《寶趣玫瑰園》。這可是個(gè)名不虛傳的玫瑰園啊!
一進(jìn)大門,就傳來(lái)一陣花香。原來(lái),那邊有一個(gè)大花壇。有杜鵑花,有菊花,有茉莉花,還有大名鼎鼎的玫瑰花。因?yàn)閯偛畔逻^一陣小雨,所以花兒上都有露珠,閃閃發(fā)光的,就像天空中眨著眼的小星星。這花壇還不時(shí)得把花香傳到我的鼻子。
接著還有一些玫瑰池,真是美不勝收啊!那花的女王展現(xiàn)在眼前,那就是婀娜多姿的白玫瑰,白玫瑰閃閃發(fā)光的,是我心曠神怡!我沉睡在夢(mèng)境里,一時(shí)半會(huì)醒不過來(lái)。我仿佛看見夢(mèng)幻般的仙界,白玫瑰女王可真美!還有那豎立在白玫瑰女王旁邊的亭亭玉立的.紅玫瑰,似乎是在服從白玫瑰的。啊!真不知道怎樣形容這栩栩如生的花兒呀!
我回過頭來(lái),只見一個(gè)用許多假紅玫瑰做成的大心形。透過浩如煙海的人群,看到大心形亭亭玉立、婀娜多姿!望著那美麗迷人的大心形還在那兒神氣十足地站在草壇邊。我戀戀不舍的離去。
啊!這玫瑰園簡(jiǎn)直就是仙境呀!因?yàn)槊倒鍒@能讓我感到大自然的美,花兒的香!
玫瑰的作文400字 篇2
玫瑰花是美麗的象征。
在一片美麗的天空下,有一個(gè)神秘的大花園。花園里種著各種各樣的漂亮的玫瑰花。
這些玫瑰長(zhǎng)著尖尖的綠葉,有些嫩綠的葉子是新長(zhǎng)出來(lái),甚至于有點(diǎn)紅褐色。這些葉子密密麻麻的,像一層層的地刺草;而且從莖部到頭部都長(zhǎng)滿了刺,好象是一只新品種的刺猬,它們主要為了保護(hù)自己不讓其他的昆蟲爬上來(lái)。在這萬(wàn)叢綠意中,冒出了各種顏色的'玫瑰之花:紅色、黃色、白色、粉色……它們有的含苞欲放,像還沒長(zhǎng)大的小女孩;有的猶抱琵琶半摭面,像羞答答的小姑娘;有的打扮的花枝招展,像大大方方的大姑娘;還有的花瓣凋謝了,像老人一樣沒了頭發(fā)……她們的花瓣層層疊疊,像彩色的樹葉,擁擠在一起,像幸福的一家人。它們的姿勢(shì)也各異:有的彎著腰,像鞠躬一樣;有的站得直直的,像鋼鐵柱一樣。
看著這些美麗的玫瑰花,蝴蝶妹妹們?yōu)樗齻兾璧福幻鄯浣憬銥樗齻儾擅郏贿B草叢里的蟋蟀弟弟們也為她們歡呼歌唱。我忍不住地贊了她們一聲:太美啦!更忍不住地深深地吸了一口氣:一陣陣的香氣撲鼻而來(lái)。原來(lái),她們身上就像涂抹了香水一樣,芬芳迷人。在風(fēng)哥哥的幫助下,香氣充滿了整個(gè)花園,連遠(yuǎn)飛的葉子都沾滿了香味……
我愛這玫瑰之花,它的香氣令我陶醉,它的美麗令我著迷。
玫瑰的作文400字 篇3
春天來(lái)了,在國(guó)王百花盛開的花園里,有一枝獨(dú)特美麗的玫瑰花。每當(dāng)人們從它身邊走過時(shí),都會(huì)情不自禁的贊美道:“啊,這是枝多么美麗的玫瑰花呀!”星期天的一個(gè)上午,國(guó)王的`小女兒起床后,吃完早餐來(lái)到了美麗的花園。當(dāng)她走到自己喜歡的玫瑰花身旁,對(duì)玫瑰花說;“美麗的玫瑰花你在人們的夸耀下,一天天驕傲的綻放處出自己獨(dú)特的美!”小公主對(duì)腳下的泥土卻說:“泥土,你太難看了,你不要在我的腳下,以免弄臟我華麗的衣裳!”泥土似乎睜開眼睛好像要對(duì)小公主說:“如果沒有我,就沒有養(yǎng)料,你喜歡的玫瑰花過不了多久就會(huì)枯萎的!”這時(shí),玫瑰花仰起投驕傲的說:“如果沒有你,我會(huì)照樣更加美麗動(dòng)人的!”泥土只好氣得不說話了,自己去了向日葵那邊。小公主聞了聞玫瑰花就回道了自己宮殿去午休了。過了些日子,向日葵得到了泥土和太陽(yáng)的關(guān)照,長(zhǎng)得非常茂盛。但是,那枝玫瑰花呢?卻一點(diǎn)一點(diǎn)的枯萎!玫瑰花很后悔,它想把泥土和太陽(yáng)都找回來(lái),可是真的太晚了,它已經(jīng)變成一枝凋謝的玫瑰花了。。。。。。玫瑰花流著后悔的淚水傷心極了!
玫瑰的作文400字 篇4
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,曹老師剛踏進(jìn)辦公室,忽然看見自己的辦公桌上有一束美麗無(wú)比的玫瑰花,她把鼻子湊過去聞了聞,花香真醉人啊!曹老師情不自禁地問道:“這花是誰(shuí)送來(lái)的?”
辦公室的老師們都搖搖頭說“不知道”,曹老師思忖片刻,拿起課本和玫瑰花往教室走去。來(lái)到教室以后,她問同學(xué)們這束花是誰(shuí)送的?同學(xué)們異口同聲地說:“不知道!”
下課后,曹老師又詢問了幾個(gè)平時(shí)心直口快的孩子,但大家都說不知道。一整天,曹老師都在想盡辦法找到那個(gè)送花的人,但始終一無(wú)所獲。
直到放學(xué)的時(shí)候,曹老師終于解開了這個(gè)謎題。她捧著那束玫瑰花,剛走出校門,就聽到一個(gè)聲音在叫她:“曹老師,曹老師!”李曹老師回過頭,原來(lái)是自己以前教過的學(xué)生——張明。只見張明激動(dòng)地跑到曹老師跟前,恭恭敬敬地獻(xiàn)上了一張賀卡,真誠(chéng)地說:“曹老師,您辛苦了!早上,我讓快遞給您送了一束玫瑰花。這是我親手制作的賀卡,您收下吧!”看著一臉虔誠(chéng)的`張明,曹老師激動(dòng)地說:“孩子,謝謝你!”
回到家后,曹老師先把玫瑰花小心翼翼地插入了花瓶,然后打開賀卡。讀著賀卡上感人肺腑的語(yǔ)句,曹老師的眼眶濕潤(rùn)了。這時(shí),那束玫瑰花顯得更紅了......
玫瑰的作文400字 篇5
我家的陽(yáng)臺(tái)上有一棵玫瑰,那在我良性培養(yǎng)的。起初,這棵樹就從我奶奶的院子里挪,就帶回家,郁悶,褪色枯萎,像一個(gè)害羞的小女孩,不能出來(lái)見一個(gè)人。我覺得這不會(huì)成長(zhǎng)!剛剛把它在一個(gè)大杯。
幾天后起來(lái)頭部出乎意料,昂首挺胸,大出風(fēng)頭的人、戰(zhàn)爭(zhēng)和信譽(yù)比一般!也為一些“胡”當(dāng)作精美的花蕾,微風(fēng)移動(dòng),玫瑰是感動(dòng)“胡”在休息。
一周后,玫瑰長(zhǎng)小樹枝,樹枝像一朵蓓蕾簽署,一片小葉子綠寶石,化作了溫柔的.紅色。和那些像“胡”作為長(zhǎng)小刺來(lái),我將把玫瑰花搬到一個(gè)精致的花盆。
長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝的過程中,那些刺越長(zhǎng)越硬,越長(zhǎng)越鋒利,這些刺似乎變成玫瑰自衛(wèi)武器,如果你觸碰到它,它就會(huì)真的撞你一次,讓你以后不敢欺負(fù)它,這可能是一個(gè)玫瑰和其他花卉和“這個(gè)”的區(qū)別!
芽芽,像一個(gè)非常害羞,猶豫的女孩,不去愛它給笑容的漂亮。小芽控股的臉,在隱密處的梳理,裝扮。
在我認(rèn)真的培育、蓓蓓終于長(zhǎng)出四個(gè)或五個(gè)玫瑰。穿著深紅色玫瑰的衣服,陽(yáng)光普照,變成了一個(gè)紅寶石。他們把一種優(yōu)美的姿態(tài),向人們找,信譽(yù),驕傲,這是一個(gè)多么美麗的景色!一陣狂風(fēng),鼻子嗅吸引了許多“嗡嗡嗡”蜜蜂,蜜蜂滋潤(rùn)玫瑰的花粉,可愛的玫瑰花。風(fēng)吹過,不管誰(shuí)走進(jìn)我的家,玫瑰都向你問好,又說又笑。每當(dāng)有人贊美他,我心里想:“你作弄我回家!”
玫瑰花,你是忠誠(chéng)的,你在無(wú)私奉獻(xiàn)他的莊稼,我想要你,無(wú)論對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的無(wú)限,也要無(wú)私的奉獻(xiàn)。
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