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描寫(xiě)夏威夷的風(fēng)景作文400字
說(shuō)到夏威夷，人們會(huì)不由自主地想到它的海灘美景、落日余輝。小編收集關(guān)于描寫(xiě)夏威夷的作文，歡迎閱讀。
第一篇：夏威夷的風(fēng)景
寒假里，爸媽帶著我前往科技發(fā)達(dá)的美國(guó)!可這一次不一樣，我們要去以沙灘、海浪、火山聞名的浪漫夏威夷，在那里可以跟大自然零距離接觸!現(xiàn)在就讓我們?nèi)タ纯窗?
坐在威基基海灘上，一道晚霞照在海面上，顯得波光粼粼，美麗極了!海浪溫和地拍打著沙灘，仿佛在跟我們說(shuō)：“孩子們，我把貝殼沖了上來(lái)，快來(lái)?yè)彀?”只見(jiàn)孩子們向海浪跑去，快活地?fù)熘悮ぃ瑫r(shí)不時(shí)發(fā)出“哈哈”的笑聲。
在夏威夷到處是美麗的沙灘，有的是雪白的白沙灘，有的是金黃的黃沙灘，還有的是烏黑的黑沙灘，運(yùn)氣好的話，還能看到沙子里綠瑩瑩的橄欖石。游人們躺在沙灘上，前面是碧波卷動(dòng)著浪花的太平洋，后面是郁郁蔥蔥的松林，聽(tīng)著海浪聲，悠閑極了!
走在夏威夷國(guó)王村的馬路上，旁邊的建筑會(huì)勾起你的好奇心。在你的周?chē)且粭潡澝绹?guó)上世紀(jì)的房子。走在這條馬路上，好像坐著時(shí)空機(jī)飛到了上世紀(jì)。
最后來(lái)說(shuō)說(shuō)恐龍灣。游在恐龍灣的海域里，可以看到各種海洋動(dòng)物。有色彩繽紛的珊瑚，有各種各樣魚(yú)兒……漂亮極了!
傳說(shuō)夏威夷的一切都是一位漂亮的火山女神裴蕾變化而成的，火山熔巖就是這個(gè)女神的血液，所以，可不要輕易拿走夏威夷大自然的任何東西喲!
夏威夷的美體現(xiàn)在許許多多地方，正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!
這就是浪漫的夏威夷!
第二篇：夏威夷的風(fēng)景
夏威夷雖然屬于美國(guó)的一部分，但卻有自己的語(yǔ)言。夏威夷人見(jiàn)面不說(shuō)“Hello”，而是說(shuō)“哈噦哈”。這個(gè)詞又有“我愛(ài)你”的意思——如果遇到自己喜歡的人或事物的話，只要把這個(gè)詞的聲音延長(zhǎng)就行了。
今天，我們乘潛水艇進(jìn)入海底世界。我們先乘快艇來(lái)到海中央，突然一艘潛水艇從海里冒了出來(lái)，很快與我們連接了。緊接著，潛水艇快速下沉，潛到27米深時(shí)美麗的珊瑚出現(xiàn)了。珊瑚叢中有各種各樣的魚(yú)，一條暗紅色的魚(yú)懶洋洋地在珊瑚叢中睡覺(jué)。這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了一塊紅黑相間的地方。仔細(xì)一看，是一群海鰻!海鰻非常聰明，它們躲在珊瑚叢中的沙子里，當(dāng)小型魚(yú)類(lèi)經(jīng)過(guò)時(shí)，趁它們不注意就一口吃掉它們。
不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)離開(kāi)了珊瑚叢，不過(guò)周?chē)聂~(yú)依然是那么多。忽然媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看，那條魚(yú)長(zhǎng)得好好笑哦!”我一看，的確很好笑：它渾身黃色，身上還有像羽毛一樣的東西;眼睛很大，但是從中流露出的是呆呆的目光。爸爸說(shuō)：“你們可別小看它，它可是赫赫有名的河豚!
第三篇：夏威夷的風(fēng)景
夏威夷島是美國(guó)位于太平洋上的一群美麗的島嶼，像一顆顆灑在太平洋上的璀璨的珍珠。
夏威夷被成為“彩虹之城”。那里的彩虹可奇特呢!每天，都會(huì)下一場(chǎng)毛毛細(xì)雨。雨后，一座五彩繽紛的彩虹穿越在一座座高樓大廈之間，像一架雄偉的立交橋;有時(shí)候，彩虹出現(xiàn)在湛藍(lán)湛藍(lán)的、一望無(wú)際的大海上，像為仙女搭起了一座彩橋，把溫暖和幸福撒向人間;還有的時(shí)候，它可能就悄悄地降落在熱鬧的大街上，一不小心，你還以為那是五顏六色的霓虹燈呢!
夏威夷有一座島叫“火山島”。巨碗狀的火山口，緩緩冒著乳白色的氣體，好像一碗熱騰騰的米飯。那天，天好冷，下著冰冷的雨，我被凍得直打顫。爸爸牽著我，在黑色的火山石上小心翼翼地走。我們把冒著白煙的火山石掀開(kāi)，里面馬上冒出一股熱氣。我趕緊蹲下來(lái)烤手取暖。真是太有趣了!
最有特色的要數(shù)夏威夷的草裙舞了。我們登上一艘大輪船。夕陽(yáng)下，一群身穿用茅草編織的草裙，頭上戴著鮮艷的花環(huán)的美麗的少女，踏著歡快的節(jié)奏，跳起了熱情的草裙舞。下面的觀眾，不由自主地跟著拍起了手，忍不住站起來(lái)，和姑娘們一起跳起來(lái)了。
我愛(ài)這里美麗的彩虹，我愛(ài)這里神奇的火山，我最?lèi)?ài)給人們帶來(lái)歡樂(lè)的草裙舞!
第四篇：夏威夷的風(fēng)景
在茫茫的太平洋中，有無(wú)數(shù)個(gè)因海底火山爆發(fā)而形成的島嶼，其中最大的群島是美國(guó)的夏威夷。夏威夷島上居住著來(lái)自許多國(guó)家的人們，比如美國(guó)人、日本人、中國(guó)人等，當(dāng)然還包括當(dāng)?shù)赝林用瘛Ｏ耐挠姓渲楦邸€@石頭山、恐龍灣、噴泉洞、大風(fēng)口等美麗的景點(diǎn)，海浪拍擊巖岸及沙灘，把島嶼的輪廓雕琢的千變?nèi)f化，天空的藍(lán)與光影，映照出海面的透明色彩，讓海底礁石忽隱忽現(xiàn)，像一群瞬息萬(wàn)變的萬(wàn)花筒。但是，島上的一種平凡的動(dòng)物卻深深的吸引了我，那就是小鳥(niǎo)。
小鳥(niǎo)
在夏威夷，小鳥(niǎo)數(shù)不勝數(shù)，街頭巷尾無(wú)處不在。小鳥(niǎo)的種類(lèi)也不少，有的嘴尖，身體大，羽毛顏色黑白相間，挺漂亮;有的嘴長(zhǎng)，腿短，羽毛呈純白色，蠻特別;還有的嘴圓，身體小，羽毛黃褐色，較普通......。這些小鳥(niǎo)習(xí)性不同，貪吃、警惕、膽大、好斗的都有。
“勇敢”的小鳥(niǎo)
夏威夷小鳥(niǎo)繁多，以至于人們通常不想打擾它們，時(shí)間一長(zhǎng)，就使它們形成了一種不怕人的習(xí)性。鳥(niǎo)兒們經(jīng)常在人們身旁，有的甚至于在人們身邊大聲啼叫。不過(guò)，人們?cè)诔燥垥r(shí)是最討厭小鳥(niǎo)的時(shí)候。小鳥(niǎo)偷吃人們的食物，吃人們剩下的食物，飯店服務(wù)生拿水噴要它們離開(kāi)也無(wú)效，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，它們又飛回來(lái)，真拿它們沒(méi)辦法。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，當(dāng)他離開(kāi)餐桌沒(méi)多久回來(lái)時(shí)，竟看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)正在吃他盤(pán)中的食物，真是一群“勇敢”的搗蛋鬼啊!
小鳥(niǎo)的趣事
你們見(jiàn)過(guò)麻雀吃魚(yú)片嗎?有一次，我正在夏威夷的一家餐廳里吃飯，因?yàn)閷?duì)周?chē)木G樹(shù)花草感興趣，一邊吃飯一邊觀看，不小心掉了一塊魚(yú)片。可就在那一瞬間，一只小鳥(niǎo)飛來(lái)，叼著魚(yú)片飛走了。我目瞪口呆。還有一次，我住的酒店房間的陽(yáng)臺(tái)上竟多了三只鴿子，一只好像在等著誰(shuí)，一只在欄桿上來(lái)回走動(dòng)，一只在地板上徘徊。我喂給它們面包屑，它們馬上吃起來(lái)。可是令我頭疼的是，其中一只頑皮的鴿子，竟在陽(yáng)臺(tái)的地板上上了大號(hào)，真不講衛(wèi)生!
夏威夷雖然有這么多愛(ài)搗蛋、不講衛(wèi)生的小鳥(niǎo)，但它們是自然界中不可或缺的小生靈，給人們?cè)鎏砹嗽S多樂(lè)趣，才有了鳥(niǎo)語(yǔ)花香美好的世界。
第五篇：夏威夷的風(fēng)景
說(shuō)到夏威夷，人們會(huì)不由自主地想到它的海灘美景、落日余輝。今年的除夕，我們正在美國(guó)夏威夷旅游。在那里雖然沒(méi)有五彩繽紛、各式各樣的煙花，沒(méi)有那種張燈結(jié)彩、喜氣洋洋的場(chǎng)景，但是我們?cè)诋悋?guó)他鄉(xiāng)過(guò)年也別有一番風(fēng)味。因?yàn)椋职帧寢尅⑼夤⑼馄藕臀乙黄鹪谙耐模蛠?lái)自五湖四海的朋友共進(jìn)年夜飯，歡慶這美好的時(shí)刻。
那天，我們到火山島游玩。火山口下是黑沙灘，那是常年火山熔巖流下形成的自然景觀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，非常壯觀!火山島有許多火山，有死火山，當(dāng)然也有活火山，隨處可見(jiàn)從熔巖縫隙中冒出熱氣。我們?cè)诘孛嫔媳膩?lái)跳去，激動(dòng)萬(wàn)分，好像地面太燙了，害得我們站不住腳似的。然而在歡快中又有點(diǎn)害怕，感覺(jué)火山隨時(shí)都會(huì)爆發(fā)。我們走近看火山的表面，凹凸不平、坑坑洼洼，十分粗糙。有的人用手摸得太重，竟然把手上的皮都擦破了。我輕輕地、慢慢地摸著這些奇形怪狀的石頭，摸著這大地的溫度，突然有許多感觸，大自然真是太奇妙了!
晚上，我們?nèi)业巧虾廊A游輪，吹著暖暖的海風(fēng)，享受豐盛的晚餐。這晚餐讓人回味無(wú)窮，黑汁牛扒、油炸大蝦、桂花鱸魚(yú)……現(xiàn)在想起還會(huì)讓人垂涎欲滴。用完了晚餐，大家還觀看了精彩的節(jié)目，魔術(shù)、舞蹈、啞劇、唱歌……雷鳴般的掌聲此起彼伏。
在夏威夷過(guò)了一個(gè)別具一格的新年，美麗的夏威夷給我留下了許多美好的回憶。
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