關(guān)于校園梅花的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的校園梅花的作文4篇，歡迎大家分享。
校園梅花的作文 篇1
“冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m。”她沒(méi)有玫瑰般艷麗，卻能在風(fēng)雪中傲立，她沒(méi)有茉莉般芬芳，卻能在嚴(yán)寒中開(kāi)放，她就是我們校園里的兩棵樹(shù)——白梅與紅梅。
極目眺望，在操場(chǎng)的那一邊——那一個(gè)角落，兩棵梅花樹(shù)正在凜然怒放，一棵開(kāi)著白花一棵開(kāi)著紅花。她倆一起走過(guò)了春的溫暖，走過(guò)了夏的酷熱，走過(guò)了秋的涼爽，一起面對(duì)過(guò)風(fēng)雨的吹打，經(jīng)歷過(guò)道路的坎坷，迎來(lái)了寒風(fēng)刺骨的冬季。
她從不賒求人類(lèi)給予溫暖，不賒求人類(lèi)給予肥料，她只是默默地奉獻(xiàn)著，奉獻(xiàn)著。冬天，鵝毛般的大雪無(wú)情地落在她倆身上，她倆勇敢地挺直身子，手拉手，一起面對(duì)大雪紛飛的冬日。在雪中，她倆更美了，白色的雪花顯得更潔白無(wú)瑕了，而紅色的梅花則是萬(wàn)雪叢中的一點(diǎn)紅。
鳥(niǎo)兒停在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，唱著，晶瑩的雪花依然在空中飄個(gè)不停。鳥(niǎo)兒抖抖翅膀飛去了，使得花瓣像一只只多姿多彩的蝴蝶在空中翩翩起舞，然后，輕輕地，輕輕地。為哺育她們的大地披上了一件御寒的大衣。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”兩棵梅花樹(shù)無(wú)論冰霜，無(wú)論風(fēng)雪，依然以笑臉怒放。花兒不時(shí)散發(fā)出陣陣清淡的幽香，使人心曠神怡，為冬日的校園又增添了一份美麗。
白的花瓣加上幾朵紅的，紅的花瓣中點(diǎn)綴著幾朵白的，再加上空中紛飛的雪花，好一派生機(jī)盎然的景象！
校園梅花的作文 篇2
冬天到了，校園里的梅花又開(kāi)了，看花的主人已經(jīng)走了，走了兩三年了。她不再回來(lái)了！
你不是喜歡梅花嗎？初進(jìn)校園時(shí)你看到這個(gè)開(kāi)滿(mǎn)梅花的校園，你就愛(ài)上了梅花，也愛(ài)上了這個(gè)校園。
梅花現(xiàn)在依舊開(kāi)得鮮艷，開(kāi)得漂亮，招人喜愛(ài)！每當(dāng)下課鈴一響。同學(xué)們都會(huì)跑去聞聞它的花香，放松放松自己，你在的時(shí)候，梅花開(kāi)，你白天經(jīng)常忙于學(xué)習(xí)之中！很難去看一看那開(kāi)得漂亮的梅花，只有當(dāng)晚自習(xí)下課后，你才會(huì)去散步站在梅花旁，總是看了又看，從它那里得到一些花的美色和花的芬芳，得以放松自己，然后又去學(xué)習(xí)，你看花的背影仿佛就在昨天，就在我眼前！
梅花開(kāi)的時(shí)候，叫人那么喜愛(ài)，但是花落的時(shí)候，它又是靜悄悄地，你說(shuō)：落花總比開(kāi)花更好看，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花！你喜歡梅花，喜歡梅花身上的那骨傲氣，喜歡它不怕寒冷，卻又別具一格，更愛(ài)它的精神，你常說(shuō)的一句話(huà)便是：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)！我想這就是你喜歡它的原因吧！
在你住進(jìn)醫(yī)院的時(shí)候，校園里的梅花正在盛開(kāi)，因?yàn)槟悴荒芸吹侥鞘㈤_(kāi)著的花朵我特意剪了一枝，把它放進(jìn)書(shū)包里，我想放學(xué)后去看你，隨帶讓你看看這美麗的花朵，讓你的病情得以穩(wěn)定，當(dāng)我滿(mǎn)懷心喜的來(lái)到醫(yī)院，看到的卻是這樣一幕，白布，布滿(mǎn)了你整個(gè)身體，聽(tīng)見(jiàn)了叔叔阿姨的哭喊聲，當(dāng)時(shí)的我驚呆了，我不相信，不相信你會(huì)離開(kāi)，于是，我打你，罵你說(shuō)你不守信用，明明說(shuō)好了今年梅花開(kāi)，你要和我一起去看的，可現(xiàn)在呢？你卻一動(dòng)不動(dòng)的躺在那里，你起來(lái)啊，我們一起去看那盛開(kāi)的漂亮的梅花啊！可無(wú)論我怎樣打你，罵你，你還是一動(dòng)的躺在那里，我知道，你回不來(lái)了永遠(yuǎn)地回不來(lái)了！
在你的葬禮上，布滿(mǎn)了愛(ài)的梅花，我想：也許有了它的陪伴，你一定不會(huì)孤單！
今年，校園里的梅花又開(kāi)了，可看花的人兒卻不在了，永久的'不在了！
校園梅花的作文 篇3
“梅花香自苦寒來(lái)”，每到冬天的時(shí)候，梅花機(jī)會(huì)獨(dú)自綻放，在天地之間釋放著自己淡淡的清香。所以我格外喜歡冬天的梅花。而我們學(xué)校的校園里面有一棵臘梅樹(shù)。
當(dāng)大雪紛飛的時(shí)節(jié)，鵝毛般的大雪紛紛落在地面上，漸漸地面上被白雪籠罩著，周?chē)氖澜缱兂闪税酌Ｃ５囊黄：涞谋憋L(fēng)夾雜著雪花吹刮在人們的臉上，讓人感覺(jué)到了刺骨的疼痛。道路上的行人也是比較少的，即使偶爾有出現(xiàn)的人，也是來(lái)去匆匆，似乎在屋外帶上一刻鐘，就會(huì)被凍僵了。然而就這樣連人們都無(wú)法適應(yīng)的季節(jié)里面，梅花在靜靜盛開(kāi)著。它們?cè)谥︻^靜靜綻放，為這大地帶來(lái)了一絲的生命力，是的原本單調(diào)的大地多了幾分彩色，仿佛是在提醒著大地母親沒(méi)有完全沉睡過(guò)去。然而梅花雖然是冬天里面獨(dú)特的存在是，但是它并沒(méi)有邀功，而是默默在枝頭盛開(kāi)著，如果不是淡淡的花香，人們難以注意到它的存在。等到了春天萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，它卻靜靜待在一旁。“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)”。無(wú)論自己曾經(jīng)擁有過(guò)多么絢麗的過(guò)去，它們只是默默向人們匯報(bào)著春天的信息。
我喜歡這冬天的梅花。
校園梅花的作文 篇4
“冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m。”她們沒(méi)有玫瑰般艷麗，卻能在風(fēng)雪中傲立，她們沒(méi)有茉莉般芬芳，卻能在嚴(yán)寒中開(kāi)放，她們就是校園里小路兩旁的梅花。
九月入學(xué)滿(mǎn)園桂花飄香，枝丫嶙峋的梅花無(wú)人問(wèn)津，可她們依舊不悲不亢的挺拔在那兒，依舊扎根于土地執(zhí)手相望，毫不動(dòng)搖。她們一路走過(guò)百花盛開(kāi)的春、炎熱的夏、金黃的秋，一路走來(lái)她們沒(méi)有一點(diǎn)艷羨、甚至從來(lái)沒(méi)有過(guò)退卻。靜靜的等著那份屬于自己的美麗。
冬來(lái)了，寒風(fēng)凜冽，校園里除了一些常青的植物，都剩些光禿禿的枝條在風(fēng)中顫抖，月光下顯得極其的蕭瑟。唯有那平時(shí)無(wú)人問(wèn)津的幾株梅此刻正開(kāi)放著一小朵一小朵的花蕾，像嬰兒似張微張的小嘴。給了冬夜一份溫馨、恬靜。
沒(méi)過(guò)幾日下起了大雪，漫天雪花飛舞，一片一片的雪花輕巧的落在梅花上，像是給她輕巧的穿著白色的裙子好讓她翩翩起舞。大地一片銀裝素裹，梅花并沒(méi)有跳舞，在銀白色的月光下，她如靜立的美人好像在期許什么。雪反著光猶如珍珠在花瓣上晶瑩剔透 。
冬去春來(lái)，雪融化，艷麗的梅花迎著春風(fēng)把自己埋葬。葬在春的泥土里，“落紅不是無(wú)情物，化著春泥更護(hù)花。”
梅的傲骨、堅(jiān)守、與世無(wú)爭(zhēng)、虛懷若谷、遺世獨(dú)立，無(wú)不彰顯著一種高美的品性，她在嚴(yán)寒中開(kāi)白花之先，獨(dú)天下而春。
【校園梅花的作文】相關(guān)文章：
校園梅花的作文3篇04-03
校園梅花的作文5篇05-06
校園梅花的作文三篇06-11
冬天的校園的梅花作文（精選5篇）12-29
校園的刺梅花作文450字07-19
關(guān)于校園梅花的作文三篇07-03
精選校園梅花的作文4篇06-14
實(shí)用的校園梅花的作文3篇06-18
有關(guān)校園梅花的作文3篇06-22
校園訪友作文600字-梅花作文11-12