【精華】梅花的作文合集十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的梅花的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
梅花的作文 篇1
梅花是國(guó)花，梅先天下春，中國(guó)太湖梅花節(jié)是春天的節(jié)日。著名梅鄉(xiāng)-蘇州是享譽(yù)海內(nèi)外的著名旅游城市。以梅花著稱、以花香誘人的"蘇州太湖梅花節(jié)"活動(dòng)于每年的三月舉行，已經(jīng)成為蘇州市富有傳統(tǒng)和特色的重要節(jié)慶活動(dòng)之一，也逐步成為蘇州旅游系統(tǒng)中具有相當(dāng)影響力的品牌節(jié)慶活動(dòng)。
太湖梅花節(jié)從1997年開始舉辦，已經(jīng)成功舉辦了數(shù)屆。梅花節(jié)是蘇城早春第一大旅游節(jié)慶，也是度假區(qū)最具影響力及品牌效應(yīng)的旅游節(jié)慶。
太湖梅花節(jié)一般以"林屋梅海"和"光福香雪海"為兩大賞梅區(qū)，其中"林屋梅海"為中國(guó)最大賞梅基地，是中國(guó)梅文化活動(dòng)中心，駕浮閣為賞梅最佳處;"光福香雪海"賞梅歷史最為悠久，文化底蘊(yùn)最為深厚，享有"香雪梅花甲天下"之譽(yù)，乾隆皇帝曾六度赴香雪海賞梅踏春。
歷代帝王將相、文人墨客，均在此留下了探梅史跡。"萬螺浮白碧壺中"是對(duì)環(huán)太湖地區(qū)凝若雪海浩翰梅林的真實(shí)寫照，作為梅鄉(xiāng)其深厚的歷史文化內(nèi)涵與獨(dú)特的山水資源優(yōu)勢(shì)吸引著眾多海內(nèi)外游客。
梅花的作文 篇2
我問過很多人同樣一個(gè)問題，什么是希望？回答的都千奇百怪：光、路標(biāo)、熱水、溫度、馬達(dá)、面包……不知從何處聽到的一個(gè)螢火，我的心臟開始隱隱作痛，或許這就是我自己所說的呢。
孤傲的梅開著。面對(duì)無盡的白色，令人恐懼的寒冷，她沒有退縮。寒意來臨，其他的花兒，龜縮著身子，顫抖著，害怕著。而你卻挺起了似薄蜩的花瓣，給這白茫抹上了幾筆紅。雖顯暗淡，不過在這白的襯托下，顯得格外醒目。她是一名舞者，高傲著……
她，是一名舞者，擁有曼妙的身姿和看一眼就讓人欲罷不能的臉蛋。別的不說，光靠這兩點(diǎn)，就應(yīng)該可以在這個(gè)世道中生存下去了吧。
不過，她的舞姿也沒得挑，就此而言，她能算得上舞蹈界的奇才，真的沒有任何缺點(diǎn)。
細(xì)想，她的骨子里，本身的透出一股寒意，她那紅潤(rùn)的臉下竟有一顆似徑藍(lán)寶石的心。真想去撫摸她的心臟，哪怕只有一點(diǎn)，把自己的溫度給予她，也會(huì)得到不知何的滿足感。
其實(shí)，她是一個(gè)孤兒，雪崩——一次意外奪去了她雙親生存的權(quán)利。那令人顫骨的寒冷，似乎跨越時(shí)空積集在她的心里。
之前所說的，就解釋的通了。
她的舞蹈，隨著手臂的一上一下，從心里，眼睛里，毛孔里，雖然氣流微弱，不過那令人戰(zhàn)栗的一絲寒魄與其舞蹈，簡(jiǎn)直是絕配。她這種人不出名，似乎老天都不會(huì)答應(yīng)。
果然，她的“仕途”算是一帆風(fēng)順，考進(jìn)舞學(xué)院，獲名師，得到指點(diǎn)，各地演出……一切似乎都很棒。她用冰凌筑橋，用雪花鋪路，堅(jiān)固，牢靠。雖然行走艱難，但一步一個(gè)腳印走出來了。回頭看看，有印記，到終點(diǎn)了，這就夠了。
終點(diǎn)已經(jīng)在眼前了，不是嗎？
“孩子，你真的很棒…你的天賦無與倫比…我很少遇見像你這樣的學(xué)生了。”面目泛黃，有些許皺紋，眉宇之間，進(jìn)顯激動(dòng)。嘴角顫抖著，用媽媽的語氣，夸贊著。顯然的，已經(jīng)語無倫次了。
“蔡老師，不用這樣。”她，皺著似乎松不開的眉頭。看著這個(gè)好似母親一般的存在。“沒有您，我是無論如何也到達(dá)不了這種境界的。”似乎，不是母親……
“我的孩子，我唯一能為你爭(zhēng)取的，就是明天這場(chǎng)演出的名額。團(tuán)里很重視這次省級(jí)演出，團(tuán)長(zhǎng)也很看好你…你的前途，真的，是否能一步成功，可以說就看明天了……”
“我知道……”
雪花飛舞著，時(shí)不時(shí)聽見玻璃因溫度的升高繼而驟降所發(fā)出的“嘶嘶”破裂聲，那聲音，猶如一面晶靈被光芒刺穿，破碎的晶體，美妙的聲音完美和融。
那光芒，也刺穿了她的心。
蔡老師坐了下來，透過玻璃上的水汽，望向窗外白色的世界，“我不知道你為何叫‘梅’…這世界太單調(diào)了，不是嗎？梅，去綻放吧，渲染這混濁的世界。”
“哦。”說得干脆，說得輕蔑，說得認(rèn)真，說得自信。
梅走了，她終究會(huì)綻放，她相信。
蔡老師望著梅的背影，笑著，為何而笑，這孩子會(huì)成功的，她相信。
外面的雪愈下愈大，混沌的天空與亮白的雪花，不知在何界融為一體。模糊著的，他們是分著的；認(rèn)真去看，他們確實(shí)為一物。何為界限，可能就是在那混沌中鑲嵌的光棱，或者說是宣紙上的幾筆濃墨。
這無紀(jì)的白，給是世間萬物都砌上鍍膜。連那羸弱的枝條，待放的梅也沒放過，他們只是孩子啊！為何上帝要用寒冷去迎接他們真正意義上的靈魂降臨？不過，并沒有聽到哭泣，聽得到，時(shí)間流逝帶來的一陣風(fēng)。嘿，拖風(fēng)的福，雪花飄落，梅開了。或者說，他們本已經(jīng)開放，只是不想見世呢？
時(shí)間流逝了很長(zhǎng)？很短？似乎過了一個(gè)世紀(jì)…僅僅只是一天…
然而，同樣的面孔，同樣的靈魂，不同的情感，不同的內(nèi)心。
蔡老師，傻了。似乎她的靈魂已不再，魂不守舍了。瞳孔抖動(dòng)著，似乎沒有望著臺(tái)上，似乎也在盯著臺(tái)上的梅。看著她身上盛開的花。
梅，絕望著，哀嚎著。這嚎叫，似乎在贊揚(yáng)花朵怒放的一刻，快速，美麗，壯觀！
梅真的綻放了，以生命為代價(jià)，去綻放！給這混沌，抹上了濃艷。她燃燒著，燒著一切，融化著一切！
“快送醫(yī)院，快！”
花兒肆無忌憚到處盛開，花似乎很感謝道具所滲透出來的電流，是他把花兒的禁錮斬?cái)啵蛊浍@得自由。
梅在痛苦與絕望中昏厥，她已無力去自信，去輕蔑，去干脆，剩下的，只是她內(nèi)心一如既往的寒冷，和腿上那火熱著的盛開著的花。
她……在哭，為何而哭？痛苦，何處的痛苦。
靈魂的消散比思維的崩塌可好的多啊！
似乎在現(xiàn)實(shí)中，似乎在夢(mèng)境里，這股溫暖從何而來？是他們？
只是被子嗎……
過了多久，時(shí)間什么的真可惡啊。望著四下空無一人的病房，梅從未如此冷靜過。她似乎覺得“表演事件”肯定會(huì)發(fā)生。下意識(shí)的伸出手，撫摸自己的“花枝”…她哭了，似乎也料到了，不過，有誰會(huì)輕易接受這分裂呢？
這死寂，似乎衍生出一種新的聲音，當(dāng)你封閉了思維，排斥自然給予你的訊息時(shí)，你會(huì)清楚的聽到，鼓膜的振動(dòng)，血液的流動(dòng)，隨著心臟的節(jié)奏而律動(dòng)。不過內(nèi)心咆哮著的，使人震悚著的，還是很可怕，我如果說這就是你，真實(shí)的你，似乎不會(huì)相信吧。
……
“媽媽，什么是希望啊？”
“很美好的，雖然弱小，雖然微不足道，不過她是光明的象征，在無邊的孤獨(dú)中，給你指引，就像螢火…”
“就像梅花，不是嗎？雖然弱小，不過依舊獨(dú)自面對(duì)嚴(yán)寒，而且那紅色不就是光明嗎？”
“恩……沒錯(cuò)。梅花，就是希望，就像螢火點(diǎn)亮黑暗。你很喜歡自己的名字嗎，梅！”
……
梅亂舞著，把文藝團(tuán)的開除通知，和孤兒院的登記表撕碎，一個(gè)渣都不剩，一個(gè)分子都不剩，一個(gè)體積都不剩！
她就是希望，我的希望。希望亂舞著，在我的腦海里。想要去安慰，一靠近她，為何心就隱隱作痛？
我的希望就這樣一直凌亂下去了嗎？
別擔(dān)心，梅！我會(huì)靠近你，擁抱你，用自己的溫度溫暖著你的。不要著急。
梅，在我的寒冬里一直盛開著吧，不要凋零！
梅花的作文 篇3
春天的衣裳是杜鵑，夏天的心臟是石榴，秋天的尾巴是菊花，小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
冬天，這四季中最沒有生氣的一個(gè)季節(jié)，給人的感覺是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時(shí)也被蓋上了厚厚的雪被。夏天的那些花兒們，此時(shí)也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的富貴，不再有了往日了活力，他們那僅剩下的矮小的枝。而此時(shí)，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現(xiàn)了，就在這雪地中傲然挺立著。梅花，她的樸質(zhì)與素雅，也不是常人能所及的。
它擁有不畏寒冷，獨(dú)步早春，傲立雪中的精神，象征剛毅精神和崇高品格，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”，更是表達(dá)了梅花這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和品格。“梅花香自苦寒來”，吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng)；照耀梅花的是寒冬的殘陽；滋潤(rùn)梅花的是殘雪的雨露。
你看那在風(fēng)雪中傲然挺立，怒放著的梅花，難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎？難道在漫無邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感染嗎？
她那高而細(xì)的枝干，絲毫受不到風(fēng)雪的影響。在風(fēng)雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，任憑風(fēng)雪的吹打。這就是我喜愛梅花的原因，堅(jiān)強(qiáng)不屈。人們贊美牡丹，是因?yàn)樗母毁F，贊美荷花，是因?yàn)樗某鲇倌喽蝗荆屹澝烂坊ǎ且驗(yàn)樗哪欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲雪斗霜的精神。“梅花歡喜漫天雪，凍死蒼蠅何足奇。”看吧！在嚴(yán)冬凜冽寒鳳呼嘯聲中，梅花一枝獨(dú)秀英姿勃發(fā)，綻放出鮮紅的花朵，讓那些嬌嫩媚艷的群花、讓那些不經(jīng)風(fēng)雨軟弱的懦夫、讓嗡嗡叫的寄生蠅去瑟瑟發(fā)抖吧！
我喜歡花，從小就是，但我知道冬天還有一種叫梅花的花兒正在悄無聲息的開放剛剛開始時(shí)好奇，后來是敬佩，再后然就以它為榜樣因?yàn)槊坊ǜ嬖V了我遇到困難不能放棄；梅花告訴我，失敗了不能氣餒；梅花告訴我，獲得成功不能驕傲......
小時(shí)候我問媽媽為什么很多花兒都選擇春天開放，媽媽告訴我因?yàn)樗麄兿矚g春天，春天可以讓他們感到快樂！又到了寒冷的冬天那時(shí)我才上一年級(jí)，有一天我好奇老師為什么冬天不開花呢？老師笑了笑說說：“小傻瓜！誰說冬天沒有花開，冬天還有一種花在努力開放是那么的默默無聞，悄無聲息。”我仰著頭看著老師稚氣的問道“那是什么花，冬天開放它不怕冷嗎？而且媽媽說了花兒們都喜歡春天，難道它不喜歡嗎？”我小小的心里充滿了許多疑問。老師摸摸我的頭笑了笑說“那種花叫梅花只在冬天開放，雖然冬天很冷但是梅花很堅(jiān)強(qiáng)它在嚴(yán)寒中努力開花，有一句話就是贊揚(yáng)它的‘梅花香自苦寒來’，它的香氣不正是經(jīng)歷了寒冬才散發(fā)出來的嗎？它那綻開的花朵不正像歷經(jīng)千辛萬苦而百折不撓的微笑嗎？它不是不喜歡冬天，只是它覺得在嚴(yán)寒的磨練后開出的花兒會(huì)更香！”聽老師的話對(duì)于那時(shí)候的我會(huì)覺得很深?yuàn)W但是我卻知道了我們要學(xué)習(xí)梅花的精神！
梅花的作文 篇4
今天我路過教學(xué)樓那熟悉的石階時(shí)上邊的梅花瓣飄飄悠悠的在我身旁飛舞，喲才幾天時(shí)間梅花就要走了，好短暫呀。我細(xì)細(xì)的端詳起地上的花瓣來，深深淺淺的紅橢圓的花瓣都面向自己的母親梅花樹靜靜的躺在地上等待風(fēng)兒的光顧來一個(gè)最后的告別，開搖擺舞哩，哪些已經(jīng)混入泥地的.花瓣雖然不能跳舞了但是向他們的同伴點(diǎn)頭呢，仿佛在說妹妹們來吧我們等你們呀!我抬頭仰望樹上的梅花所有的花骨朵都沒有了全變成了一個(gè)個(gè)蓬松的紅紅的絨球，只是顏色沒有前幾天濃罷了，每一枝小花枝都挨挨擠擠的站滿了紅紅的絨球它們的小腦袋都向四方伸展生怕太陽看不見似的，我想它們是怕蜂蝶瞅不見自己呢才會(huì)這樣做!大花枝托著小花枝整個(gè)樹全被花瓣占領(lǐng)沒有一丁點(diǎn)葉子成了花的世界啊。一股淡淡的清香噴鼻而入。
中午陽光明媚仿佛給梅花瓣上了一層極淡極淡的粉，花兒的勁氣神完全展現(xiàn)出來了，它們挺直腰身仰著頭向太陽點(diǎn)頭微笑哩。這時(shí)蜜蜂也來湊熱鬧嗡嗡的在枝頭間穿個(gè)不停，時(shí)而停在花叢中采蜜，時(shí)而跳跳它們自己才能看懂的舞蹈，時(shí)而又嗡嗡的飛來飛去時(shí)而又交頭接耳----總之它們沒有歇息只是忙祿著。兩三只蝴蝶從遠(yuǎn)方飛來了它們只是跳舞就是不說話為什么呢，一定是在欣賞這美麗的紅梅吧。陽光和著春風(fēng)也來光顧了，樹下下起了粉紅的雨，不，那不是雨，那是孩子們一個(gè)個(gè)粉紅的夢(mèng)。
梅花的作文 篇5
古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”窗外寒風(fēng)凜冽，但梅花卻冒著風(fēng)霜綻放，不時(shí)傳來一陣陣沁人心脾的香味。
瞧，一朵朵小小的花兒在枝上綻放，淡黃色的花瓣把花蕊圍了起來。一朵朵花兒點(diǎn)綴著彎彎曲曲的樹枝。那樹干像個(gè)瘦小的老頭兒，彎著腰，低著頭。這枝干，襯托著這花兒，顯得淡黃色的花兒更加?jì)擅溃?/p>
梅花它明知道自己成不了棟梁高樹，卻還是努力生長(zhǎng)，努力開花；它明知道自己沒有山茶花的艷麗，沒有蘭花的名貴，更沒有桂花的十里飄香，但它并不放棄。在寒風(fēng)中，它一枝獨(dú)秀，冬天，是它梅花的主場(chǎng)……
曾經(jīng)，梅花被高大挺拔的青松嘲笑，它沒有放棄；曾經(jīng)，梅花被大雪欺壓，它并不退縮；曾經(jīng)，梅花被寒風(fēng)打擊，它并不害怕……風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心梅花的花瓣被摔破，因?yàn)槊坊ú皇菋少F的花。愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，梅花開得愈是精神，愈是秀氣。
吹拂它的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的泉水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴(yán)寒里的偶爾的一縷殘陽……
看著梅花，我情不自禁地想到我的一位同學(xué)。她是從農(nóng)村小學(xué)轉(zhuǎn)來的，基礎(chǔ)比我們差很多。當(dāng)然，這成績(jī)就不得不被老師批評(píng)了。我們的老師是個(gè)急性子，所以說話就有些傷人。每當(dāng)她被老師批評(píng)時(shí)，她沒有哭，而是把老師的批評(píng)當(dāng)成勉勵(lì)自己的話語。她很努力，慢慢地成績(jī)?cè)絹碓胶茫絹碓阶孕帕恕Ｋ牟恍概Γ徽缑坊ㄒ粯訂幔窟@難道不正是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”嗎？
梅花不放棄，不爭(zhēng)寵于群芳，只是用堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，在風(fēng)霜中傲然怒放，讓人們不得不心升一種敬意！我愛梅花，我贊揚(yáng)梅花！
梅花的作文 篇6
在我的心里，應(yīng)該說母親是我最尊敬的人了。
我愛我的母親，她就像天上孤獨(dú)清高的月亮，雖然才華橫溢，卻永遠(yuǎn)默默地在角落里躲藏著。母親是敏感的，我一句隨口說出來的話，也許就會(huì)觸動(dòng)了她那根敏感的神經(jīng)，她會(huì)為一句話傷心一晚上，也會(huì)為一句話而高興一整天。
記得那是一個(gè)下午，天灰蒙蒙的，雨嘩嘩地下，白天好像黑夜一般。放學(xué)了，我看到媽媽拿著一把傘在教室門口等我。我問她，“媽，你怎么來了？”媽媽說：“天這么黑，雨又這么大，你一個(gè)人走，我擔(dān)心你會(huì)害怕。”我笑了，“我倒是擔(dān)心你一個(gè)人害怕呢！”我半開玩笑地說。媽媽聽了，笑了笑，牽著我的手默默地往家走。我看了看媽媽，蓬亂的頭發(fā)，抿著的嘴，臉在藍(lán)色雨傘下顯得異常憔悴，但眼里卻蕩漾著幸福。
母親柔弱的外表下卻有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。她從不言敗，就像冬天里一直傲骨的梅花，不畏嚴(yán)寒。她的腰永遠(yuǎn)是直的，頭永遠(yuǎn)是抬著的。母親曾對(duì)我說：“失敗和打擊并不算什么，重要的是能夠勇敢地去面對(duì)，逃避，只是一種愚蠢的舉動(dòng)。”
母親的人品是極好的，她從不會(huì)給領(lǐng)導(dǎo)送禮或干別的什么齷齪的事，她說：“做人，要像梅花一樣高貴、純潔。”
母親也會(huì)像孩子一樣可愛。她會(huì)和我一起跳皮筋兒、轉(zhuǎn)呼啦圈兒......這時(shí)的母親總是興致勃勃的，臉兒紅紅的，眼睛瞇成了一條線。
母親就像梅花一般---美麗、堅(jiān)強(qiáng)、清高而又不失可愛，從骨子里透著一股香氣。
夜晚做夢(mèng)的時(shí)候，我總會(huì)看到梅花叢中，有一個(gè)有著一頭長(zhǎng)發(fā)，挺挺的鼻子，小巧嘴巴和一雙透著堅(jiān)定目光的眼睛的女人。
梅花的作文 篇7
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。
----題記
嚴(yán)冬，大雪紛飛，正如古人云：“東風(fēng)似虎狂，書齋皆掩窗。”而在如此處境當(dāng)中，我靈魂的榜樣--梅花，她卻依然堅(jiān)強(qiáng)，在嚴(yán)冬中綻放著屬于希望的花朵，點(diǎn)綴自己的人生。
朋友，你可曾在生活中遇到困難與挫折而放棄過？你可曾因生活中的不幸而失望過？你可曾因?qū)W習(xí)枯燥而厭煩過？當(dāng)然，我可以很正確地回答你：我有過！但是我的榜樣---梅花告訴我，要堅(jiān)強(qiáng)，正確操控人生的方向盤。確實(shí)，人生就如航行，一個(gè)沒有目標(biāo)的人，永遠(yuǎn)無法達(dá)到成功的彼岸，一個(gè)禁不起考驗(yàn)的人，永遠(yuǎn)無法走向幸福的未來。
當(dāng)我想起“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”這句詩，心潮間的思緒不禁緩緩涌起......
在兒時(shí)，我是“別人家的孩子”，常常會(huì)讓家人露出幸福的微笑。在外地上學(xué)時(shí)，人際關(guān)系也很好，沒說上幾句，就結(jié)交了好多個(gè)朋友。但是，現(xiàn)在不一樣了，我自身認(rèn)為我自己改變太多了。
在初中學(xué)習(xí)的這幾個(gè)月當(dāng)中，我曾獨(dú)自上學(xué)，家人都不在家，晚上回到家都會(huì)深思長(zhǎng)久才睡的下去。有時(shí)候淚水如斷了線的珍珠一般從眼眶直流下來。正如一棵即將在風(fēng)雪中斷了枝的小樹，卻只能渴望擁有梅花那樣的精神。但是這“渴望”被我實(shí)現(xiàn)了，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了“凌寒獨(dú)自開”。我的榜樣--梅花，她將引領(lǐng)我走向成功的道路，攀登信念的高峰。
就這樣，一棵名為“梅花仙子”的種子在我心底埋下，讓它在夢(mèng)里發(fā)芽，讓我嘗到生活之路的坎坎坷坷。有人說，生活就如一杯溫暖的咖啡，細(xì)細(xì)品嘗，它是苦的，當(dāng)你再去回味的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)它還醞釀著甜甜的醇香。梅花頂天立地的艱辛中，還包涵著她堅(jiān)強(qiáng)的信念，在梅花迎著風(fēng)雪的拍打時(shí)，還展現(xiàn)出她對(duì)生存的希望和微笑。梅花--我的榜樣！
在她微笑著面對(duì)風(fēng)雪時(shí)，我也在堅(jiān)強(qiáng)的迎著生活的困難向前沖。我的榜樣--梅花，將在我生命歷程中成為重要的一部分。
梅花的作文 篇8
梅花，迎著寒風(fēng)而綻放的花朵。它沒有月季的艷麗，沒有牡丹的大紅大紫，沒有蘭花的淡雅，沒有荷花的高雅……但是，它擁有不畏寒冷，獨(dú)步早春，傲立雪中的精神，象征剛毅精神和崇高品格，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”，更是表達(dá)了梅花這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和品格。
梅花的花朵不大，像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘，所剩無幾的綠葉襯托著梅花。也許是為了讓花朵開得更好，綠葉都把自己應(yīng)該擁有的養(yǎng)分通通獻(xiàn)給了梅花。雖然梅花被稱為中國(guó)的國(guó)花，但是它并不張揚(yáng)。它只是在寒風(fēng)中默默地開放，在寒風(fēng)中悄悄地展示自己的風(fēng)采。所經(jīng)歷的痛苦，只有它自己知道。
偶然一次，在路旁看見一枝梅花帶著花盆被人丟棄。花盆中的泥土大多數(shù)都撒掉了，枝干無奈地低頭搭拉著。枝上沒有多少綠葉，稀稀拉拉地掛在枝頭。我不禁這樣想：這就是傳說中傲立雪中的梅花嗎？就這樣也可以稱為不怕寒風(fēng)徹骨？一點(diǎn)都看不出有這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
過了幾天再經(jīng)過這兒的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)枝干上竟然長(zhǎng)出了許多花苞！我不由得湊過去看，真的長(zhǎng)出了許多白中泛紅的花苞！但是顯得弱不禁風(fēng)，我眼前閃過幾日前看見的梅花，對(duì)比起現(xiàn)在，這可能嗎？也許再過幾日花苞就會(huì)因?yàn)槭懿涣撕涠煽莅伞Ｈ沼洿笕?/p>
又過了幾天，我特地去看梅花。當(dāng)看見了那一片粉紅色的花朵，我驚呆了。一株被人們認(rèn)為毫無用處的梅花樹竟然在如此惡劣的情況下開放，真讓人不敢相信。那株梅花成了道路上一道亮麗的風(fēng)景，路過的人先是驚奇地睜大了眼睛，接著發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。我不得不佩服梅花不屈不撓、堅(jiān)韌不拔、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和頑強(qiáng)意志。
看那一朵朵白中泛紅的花朵悄然掛在枝頭，聞那縷縷的梅花香味，我深深地被梅花震撼了。誰會(huì)知道它的花苞要在寒風(fēng)中經(jīng)過多大的努力，才能帶傷開放？看那枯瘦的枝條，誰又能相信它能哺育出美麗的梅花呢？
當(dāng)春天到來，百花齊放的季節(jié)，當(dāng)各種花朵搬出溫室時(shí)，梅花在角落里卻悄悄地凋謝了，它不與百花爭(zhēng)芳斗艷，但它為人類獻(xiàn)上了新鮮可口的梅子，為人類貢獻(xiàn)出自己僅剩的全部力量……
“梅花香自苦寒來”，吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng)；照耀梅花的是寒冬的殘陽；滋潤(rùn)梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂?shù)拿坊▍s是那樣的芳香馥郁，雍容典雅。它依舊可以和其他在溫室中的花朵比美，而且一點(diǎn)也不比它們差，不是嗎？
我不禁想起了那些戰(zhàn)斗在荒天雪地的塞北開發(fā)者，他們像青松，像秋菊，卻更像這梅花。他們?cè)趷毫拥沫h(huán)境中，默默地奉獻(xiàn)了自己的一生。難道他們不具備梅花那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和品格嗎？沒有他們，哪會(huì)有我們今天的發(fā)展？
想著想著，一股對(duì)梅花的敬佩之情油然而生……
梅花的作文 篇9
冬天，它開得精神，開得秀氣。小小的梅花給予了我深刻的啟示。那年冬天。正下著大雪。我看到了透著粉紅的小花，便問家里號(hào)稱博學(xué)多聞的媽媽"那是什么花?"媽媽笑著告訴我說"那是梅花。"我不相信地說"怎么會(huì)在冬天還開得這么漂亮，是假花吧?"因?yàn)椋洃浿新犨^沒有花朵會(huì)在冬天開放的。為了證實(shí)我是對(duì)的，于是我跑了過去，可是剛一抬腳我便摔了一跤，我咧了咧嘴，拍了拍身上的雪就又站起來跑了過去，可能是我太想看看那是什么花了，可是我跑到了花的面前，我發(fā)現(xiàn)它并不是假花，而是開得正艷的真花，我驚訝極了，花在冬天下雪時(shí)開得也這么漂亮!
不知什么時(shí)候，媽媽已經(jīng)走到了我的后面，摸了摸我的頭，接著說："梅花是中國(guó)的傳統(tǒng)名花，它從不肯低頭折節(jié)，它與別的花不一樣，越是寒冷它開得越多越艷"。這時(shí)候雪越下越大，我站在花的面前，看著雪里的梅花反而顯得更加秀氣，更加漂亮。這時(shí)身后的媽媽對(duì)我說："孩子，記住這梅花。你要像梅花一樣做一個(gè)有骨氣的中國(guó)人。"以前我只聽過"傲雪寒梅"這個(gè)詞，這次我看到了。
我有點(diǎn)征住了，聽著媽媽溫暖而又莊重的話，我心里涌起一種肅然起敬的暖流。
梅花的作文 篇10
梅是高傲的。
梅花是中國(guó)十大名花之首，與蘭花、竹子、菊花一起列為四君子，與松、竹并稱為“歲寒三友”。它象征著“傲”，開百花之先，獨(dú)天下而春。
倘若在冬天，呼呼的西北風(fēng)怒吼著，夾著冰雪到處展現(xiàn)它的威嚴(yán)。雪散落在各處，不一會(huì)便鋪滿了地面、房屋、天空，宣揚(yáng)著它們的強(qiáng)權(quán)。千軍萬馬般地占據(jù)了人的視野，舉目四望，竟找不到任何其他顏色。可這時(shí)，忽然一陣暗香撲鼻而來，難道還有什么敢于反抗風(fēng)雪的淫威？定睛一看，在那單調(diào)的白茫茫一片中，隱隱約約的似乎有一點(diǎn)嫣紅。是梅！在這百花凋零的嚴(yán)寒中，竟有如此堅(jiān)強(qiáng)不屈之花！
凜冽的風(fēng)想把它打落在地，沉重的雪想壓垮它的脊梁，但高傲的梅豈會(huì)屈服？它努力地挺起腰桿，抬高，抬高，卻又一次被壓了下去。但高傲的梅豈會(huì)如此輕易地被打敗？它再一次想要直起身子，卻屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。不論多么強(qiáng)大的敵人，多么沉重的壓力，高傲的梅豈會(huì)被一兩次失敗擊垮？終于，它挺直了身子，傲雪凌霜，獨(dú)立于風(fēng)雪之中。太陽在它面前仿佛都黯然失色。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”梅，一身傲骨。
觀梅，我看到了“餓死不吃嗟來之食”的尊嚴(yán)，項(xiàng)羽寧死，不肯過江東的傲氣，陶淵明“不為五斗米折腰”的自愛，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的崇高氣節(jié)，更看到了中華民族不屈服于日本堅(jiān)持抗戰(zhàn)的民族尊嚴(yán)。
如果有一天要選國(guó)花，我一定會(huì)選梅，那些溫室里的花朵豈能愚昧相提并論？
梅，一身傲骨，它象征著我們高傲、堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族精神。
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