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關(guān)于梅花作文合集七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的梅花作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
梅花作文 篇1
今年春節(jié)，我在杭州的靈峰探梅，看到一大片一大片的臘梅花，有的像點(diǎn)點(diǎn)繁星，綴滿枝頭；有的像晶瑩的露珠閃閃發(fā)亮……最讓人難忘的是滿山遍野一樹(shù)樹(shù)盛開(kāi)的'臘梅花發(fā)出陣陣幽香，在微風(fēng)中蕩漾，使每個(gè)前來(lái)賞梅的人都情不自禁地陶醉在花叢中，爭(zhēng)著拍照留影。
古人說(shuō)“臘梅花香自苦寒來(lái)。”如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬的熬煉，臘梅花也許無(wú)法發(fā)出沁人心脾的芳香。正是臘梅花這種不畏嚴(yán)寒，傲霜開(kāi)放的品格，贏得了人們的喜愛(ài)和欽佩，也成了我最喜愛(ài)的花。
梅花作文 篇2
我總是躲在夢(mèng)與季節(jié)的深處，聽(tīng)花與黑夜唱盡夢(mèng)魘，唱盡繁華，唱斷所有記憶的來(lái)路。而你，卻用獨(dú)特的方式，一直守護(hù)著我，彼此相望。
當(dāng)春風(fēng)迎面，你紅顏已惜，落盡一地繁華。我等，當(dāng)黑鳥(niǎo)掠過(guò)天空，我站在曾經(jīng)相望的地方，看時(shí)間燃成灰燼，嘩嘩作響。
我的等待，只為換你一時(shí)梅花紅。我一直都在，安靜地，凝望那些日沉日落，無(wú)家可歸的.憂傷等著天地冰霜，你的繁華。
你笑了，梅紅的笑，在風(fēng)雪中，猶如萬(wàn)銀華中一點(diǎn)紅，笑得讓我心酸，我用無(wú)盡的等待，只為你，你如同三月陽(yáng)光，在寒冷的冬天讓我感到溫暖。可我卻怕，這從輕溫暖會(huì)不會(huì)突然消逝，又盼來(lái)無(wú)盡的失落。你盡顯風(fēng)華，主宰冰雪，當(dāng)那一朵朵的梅花熾了我的眼，我笑了，所有的等待都是值得的，恍惚中，時(shí)光停滯，歲月靜好，宛如以前。
春風(fēng)再美，也比不過(guò)你的笑。
轉(zhuǎn)身，一縷冷得遠(yuǎn)，逝雪深，笑意淺，你要記得，紫檀未滅，我亦未去，即使你褪盡風(fēng)華，我依然在彼岸守護(hù)你。我等著，隨你走在風(fēng)雪，看落紅滿地。你又笑了，在歲月流失中毀掉自己。是風(fēng)，是雨，是夜晚，我擺了擺手，展開(kāi)寂寞的路。我用我的等待，換你一世梅花紅，可愿？
梅花作文 篇3
真真的就是那么兩根蛛絲，輕輕地牽到一枝梅花上，就那么兩根細(xì)絲迎著太陽(yáng)發(fā)光發(fā)亮。——題記
“寫(xiě)作是什么？不是要你的文章辭藻多么華麗，而是里面有你的情感和故事，以我手寫(xiě)我心。”她是這樣說(shuō)的，她是我初中的語(yǔ)文老師，在她的引導(dǎo)下我寫(xiě)出了第一篇不再引用俗套的劇情和爛大街的比喻的文章，而是寫(xiě)自己的故事，樸實(shí)而又誠(chéng)懇。
她為了鼓勵(lì)我們寫(xiě)作，自己創(chuàng)立了一個(gè)公眾號(hào)，發(fā)表我們的作文，用贊賞的錢(qián)給予我們一些物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，但我們獲得的更是追夢(mèng)的力量，經(jīng)常看到公眾號(hào)發(fā)文的時(shí)間是深夜凌晨，我知道她常常為我們修改作文到深夜，也利用周末間隙為我們修改作文，排版，校對(duì)，整合贊賞的錢(qián)，在月底發(fā)給我們，她無(wú)形中給自己加了很多工作量，她甚至?xí)o沒(méi)有得到贊賞的同學(xué)贊幾塊錢(qián)，以免發(fā)錢(qián)時(shí)這些同學(xué)尷尬，有時(shí)我想她到底圖了個(gè)啥。
當(dāng)我第一篇作文發(fā)表后，被轉(zhuǎn)載，得到贊賞，有一種被認(rèn)可的自信盈滿了我的心時(shí)，我找到了答案。這世界上，有人追夢(mèng)，就有人助你圓夢(mèng)，就如那蛛絲向著陽(yáng)光發(fā)光發(fā)亮?xí)r因有那梅枝的支撐。
這世界唯有熱愛(ài)能激起一個(gè)人最大的能動(dòng)性。寫(xiě)作，于我而言，則是像在探險(xiǎn)，你不知道自己會(huì)寫(xiě)出什么，有時(shí)冥思苦想而不得，有時(shí)靈感乍現(xiàn)而欣喜……仿佛身陷一個(gè)漆黑的洞穴，左一腳輕右一腳重，突然看到光驚喜地一路發(fā)足狂奔
憑著感情去寫(xiě)作是一種享受，所得到的是一種靈魂上的涵泳和自由自在，自己的思緒如涓涓流水遇到瓶頸，但后來(lái)會(huì)收獲“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的.豁然開(kāi)朗。
四月至六月，那是我心情最失落的日子，偶然有一次她和我們聊到寫(xiě)作心得，她說(shuō)把壞事情寫(xiě)進(jìn)日記里，自己就暢快多了。心中猜想這不免是一種方法，驀然之下，我對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了另一種感激之情，更多的是對(duì)她的感恩，原來(lái)寫(xiě)作不僅是我寂寞時(shí)的她良伴，苦悶時(shí)的知己，更是我彷徨時(shí)的燈塔。回首往事，翻看從遇到她以來(lái)寫(xiě)的所有文章，不免發(fā)現(xiàn)是她一直默默支持著我的寫(xiě)作夢(mèng)，難免感悟走過(guò)的路都成了風(fēng)景，邁過(guò)的坎都成了基石，她用行動(dòng)支持我，未來(lái)的路上，我有勇氣去追逐夢(mèng)想，與寫(xiě)作共成長(zhǎng)。
她似梅花搭著蛛絲，給蛛絲以力量，是的，就那么兩根細(xì)絲，也去追逐夢(mèng)想，迎著太陽(yáng)發(fā)光發(fā)亮。
梅花作文 篇4
我愛(ài)花，尤其偏愛(ài)梅花，每當(dāng)看到那一朵朵的梅花時(shí)，心里就油然升起一股敬佩之情。從古至今，有多少人贊美過(guò)。夸獎(jiǎng)過(guò)它啊！"墻角數(shù)支梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。"梅花的確令人賞心悅目，而我眼中的它也是如此。
大千世界，在植物界中有多少樹(shù)能耐得住嚴(yán)寒呢，松樹(shù)，萬(wàn)年青……而在百花之中，只有梅花！梅花相貌平平，沒(méi)有牡丹的顏色嬌艷欲滴，也沒(méi)有桂花的香氣能飄香十里，但是，它的精神是其它花兒不可以相比的。也許有人會(huì)提及菊花，是的，菊花雖然也能夠在深秋光彩依舊，但是到了嚴(yán)冬，到了寒風(fēng)凜冽，北風(fēng)呼嘯的`時(shí)候，菊花也早已凋謝。這時(shí)，只有梅花獨(dú)自一"人"傲霜挺立。說(shuō)實(shí)話，梅花又有什么不好呢？它一朵朵小小的，玲瓏的長(zhǎng)在枝干上，星星點(diǎn)點(diǎn)，也很美啊！為什么有人喜歡牡丹，月季，也不喜歡梅花呢？它可是中華民族的象征啊！我們要向梅花學(xué)習(xí)，傲霜挺立，堅(jiān)貞不屈！
每當(dāng)我遇到困難是，只要眼前浮現(xiàn)出那梅花綻開(kāi)的景象，不由暗下決心，我一定要像梅花一樣，堅(jiān)貞不屈！
梅花作文 篇5
有人喜歡華貴艷麗的牡丹；有人喜歡絢麗火紅的玫瑰；有人喜歡淡雅幽香的水仙；但我卻偏偏喜愛(ài)那獨(dú)傲霜雪的梅花。
我家的門(mén)前有一棵梅花樹(shù)。在北風(fēng)的呼嘯中。梅花是那么的純潔，那么的高雅。梅花有多種顏色：粉色，紅色，黃色……而我們家的這一株梅花，是粉色的。它的花蕊是一絲一絲的，上面還有幾個(gè)比芝麻還小的黑點(diǎn)，像一頂小帽子，別有一番趣味。
梅花一般在寒冷的冬天開(kāi)放。人們常說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”是啊！別的花都只在春夏揚(yáng)眉吐氣。可梅花卻不一樣，越是寒冷，越是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)的`越精神越秀氣。它是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的。
我看著梅花，不僅想起了一名革命烈士——夏明翰。他被關(guān)進(jìn)牢房時(shí)，敵人對(duì)他進(jìn)行了上百種酷刑，他始終咬緊牙關(guān)，未吐露半點(diǎn)軍事機(jī)密。他那不屈不撓，勇于奉獻(xiàn)的精神不正和我們的梅花一樣嗎？
我愛(ài)梅花那無(wú)與倫比的身姿，更愛(ài)她那可貴的精神。
梅花作文 篇6
梅花，一種堅(jiān)強(qiáng)的花，它有種淡淡的清香。它是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的冬日才開(kāi)出的花。今天，金鑰匙請(qǐng)來(lái)了清遠(yuǎn)市的高考狀元。
一位是羅雪萍姐姐，她是生物科的狀元。她長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，長(zhǎng)長(zhǎng)的.頭發(fā)整齊地盤(pán)在腦后，顯得格外精神。有一雙即不大，又不小的眼睛，眼睛里散發(fā)出炯炯有神的目光。她落落大方，對(duì)于另一位是范小梅姐姐，她是政治和英語(yǔ)的狀元。她留著短短的頭發(fā)，戴著一副紅邊的方形眼鏡，像一個(gè)博士。
開(kāi)始采訪。從采訪中了解到，范小梅姐姐非常喜歡英語(yǔ)，她說(shuō)學(xué)英語(yǔ)沒(méi)捷徑，沒(méi)竅門(mén)，只靠濃厚的英語(yǔ)興趣、堅(jiān)持不懈地努力和在生活中多聽(tīng)，多看英語(yǔ)，關(guān)注英語(yǔ)，這樣才能把英語(yǔ)學(xué)好。羅雪萍姐姐說(shuō)，對(duì)于寫(xiě)作文，就要厚積薄發(fā)，平時(shí)在生活中多積累，寫(xiě)作時(shí)才能妙筆生花。而且，寫(xiě)作不要去抄襲，不模仿范文，要在實(shí)際生活中去尋找素材。
既然是高考狀元，就談一下高考吧。在考試中緊張的心情是必不可少的，我們小學(xué)就有了，那么高考會(huì)如何呢？在考前，姐姐們會(huì)復(fù)習(xí)一下書(shū)中的內(nèi)容，然后放松心情，太過(guò)緊張會(huì)導(dǎo)致發(fā)揮失常，更考不好。我覺(jué)得，姐姐們很棒，在平時(shí)，她們做好每一次筆記，寫(xiě)好每一次作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)好老師的每一堂課，在千鈞一發(fā)之際，一考中舉，正好應(yīng)驗(yàn)了那句格言：不積跬步，無(wú)以至千里。
一個(gè)小記者問(wèn)：“面對(duì)老師的批評(píng)，我們應(yīng)抱著虛心接受的心態(tài)去面對(duì)老師的批評(píng)，不要說(shuō)老師批評(píng)我們了，我狠這個(gè)老師！老師批評(píng)我們也是為我們好，不要因?yàn)槔蠋熍u(píng)我們了，就很狠老師，導(dǎo)致這門(mén)科目學(xué)不好……這樣會(huì)形成惡性循環(huán)。姐姐們?cè)诘弥裕褐袪钤蟛](méi)有開(kāi)心過(guò)頭，而是虛心地，冷靜地面對(duì)，正如梅花那謙虛的品質(zhì)。
采訪結(jié)束了，我真切地感受到狀元的背后是多么地幸苦，十年寒窗苦讀，終于當(dāng)上了狀元。就像那滿樹(shù)的梅花，雪萍和小梅姐姐就像是其中的兩朵嚴(yán)寒的冬日，最終開(kāi)得姹紫嫣紅，分外妖嬈。還有點(diǎn)淡淡的清香。
梅花作文 篇7
——論客家精神之吃苦耐勞
“琴弦一彈響當(dāng)當(dāng)，五尺六尺丈一長(zhǎng)……”寧?kù)o的小山間，總能揚(yáng)起一段段客家女娃們的小曲，悠揚(yáng)綿長(zhǎng)，引人遐思。這些柔情似水的客家女娃們正在用自己勤勞的雙手譜寫(xiě)著寒梅暗香般的音符。
一
透過(guò)晨曦的霧靄，三三兩兩的采茶女走上了那條崎嶇不平而熟悉的山路。適逢霜降時(shí)節(jié)，鬼針草、刺桂遍布了整個(gè)山腰，散發(fā)著迷人的青草味兒。晶瑩的露珠沉睡在花瓣上，一聲麻雀叫起，咕嚕地往下墜。此刻，采茶女們邁著輕盈的腳步，穿梭在這群可愛(ài)的精靈之中。
“遙望茶山云霧繞，茶香醉心人神往……”一曲嘹亮的'山歌響起，縈繞在采茶女的背簍里，跳進(jìn)了悠長(zhǎng)的小溪里，回響在深幽的山谷間。
二
“吱哽——吱哽——吱哽——”天蒙蒙亮，大地似乎想要睜開(kāi)它那惺忪的雙眼。微黃的燈光瞬時(shí)從門(mén)縫中直射出來(lái)，揉碎在深邃的夜中。她輕輕打開(kāi)地上的麻袋，細(xì)數(shù)著飽滿的黃豆，嘴角卻泛起了笑容。頃刻間，石碾盤(pán)踩出了輕快有序的節(jié)奏，石槽里涌出了乳白色的豆渣。她加快了掃帚的步伐，簸箕的搖晃聲頓時(shí)響徹在整個(gè)作坊間。
“種豆豆苗稀，力竭心已腐，早知淮南術(shù)，安坐獲泉布……”黎明時(shí)分，深夜的山間頗不平靜。周?chē)南南x(chóng)們開(kāi)始為她的歌謠而雀躍，偶然間伴奏輕唱幾聲。遼闊星空下的花兒也都已入夢(mèng)，只有那夜來(lái)香還在吐露著迷人的芬芳，似乎欲與那濃香的豆腐花平分秋色。一曲多么美妙的作坊歌謠啊！伴著夜色流進(jìn)了沉睡中孩童的心田，美化了他的世界。
三
小雪覆蓋著山村，別有風(fēng)趣屋舍、小橋、山村……一片白茫茫，銀色的世界在曙光下著實(shí)耀眼。“咔！咔！咔……”不遠(yuǎn)處，傳來(lái)了雪林立仆的響聲。她，用厚大的手掌砍斷了冰冷的樹(shù)根；她，用布滿老繭的雙手掇拾著零散的樹(shù)枝；她，用沾滿黃泥的雙腳擠壓著盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的柴火；她，用瘦小的身板纏綁著稚嫩的女娃。
“青山綠水人間仙喲，小溪流水到我家嘞，小康致富靠大家喲……”一段小曲唱暖了整個(gè)冬季，唱紅了整個(gè)小山村。凝固的雪花開(kāi)始嬉笑，山間的梅花開(kāi)始綻放。剎那間，一股淡香悄然地彌散在幽谷中。
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？一個(gè)女娃，一段小曲，一種雅興，全將隨冰花融化在山間小溪里，潺潺向東流……
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