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梅花作文10篇【精選】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的梅花作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
梅花作文 篇1
仔細(xì)觀察生活中的每件事，往往能給予我們深刻的啟示。生活的啟示靜靜地等待著有心人去發(fā)現(xiàn)。
一年暑假，我和很多同齡孩子一樣被家長送去學(xué)習(xí)游泳。但是因?yàn)槲倚r(shí)候有過一次淹水的教訓(xùn)，游泳池給我留下了噩夢(mèng)般的回憶，我比一般的孩子更怕水。
但是，爸爸還是毫不猶豫地把我拽到了游泳館。看著淡藍(lán)的`泳池，沒有救生圈的保護(hù)，讓我覺得今天的池水藍(lán)得格外陰森，仿佛里面藏著一個(gè)惡魔，正邪惡地招呼我跳進(jìn)深淵。我越想越害怕，不敢下水去。
教練好像看出了我的心思，命令道：“下水！”我的心好像一只小兔在跳，越跳越快，都快要跳出胸膛了！掙扎了一會(huì)兒，我還是強(qiáng)制自己下水了，但是小心翼翼地扶著欄桿，身體緊貼岸邊。
教練先教我換氣。我戴上游泳鏡，一鼓氣把頭埋進(jìn)了水里，但是害怕得緊閉雙眼。教練的火眼金睛看透了我的心思，將我一把扯起來，說：“放心，你帶著游泳鏡，只管睜開眼睛！”我說了聲好，慢慢地再次把頭埋進(jìn)水里。這次我睜開了眼睛，眼前一片蔚藍(lán)，柔和的池水平靜明亮，一點(diǎn)也不可怕。我的心情頓時(shí)放松，心里的大石頭也落地了。原來學(xué)游泳也沒那么可怕，只要我們放松緊張的心情！
接著我開始學(xué)動(dòng)作，心情放松后，學(xué)動(dòng)作進(jìn)步很快。教練夸我學(xué)得真快！我再也不怕水了，甚至開始享受在水里的每一分鐘。
戰(zhàn)勝自己的畏懼，勇敢堅(jiān)持，是我們每個(gè)人必須學(xué)會(huì)的，在以后的成長過程中，我們將不斷面對(duì)困難，客服困難的勇氣必不可少。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，想做成功一件事，一定要學(xué)會(huì)勇敢堅(jiān)持！
梅花作文 篇2
當(dāng)夏日里生機(jī)勃勃的奇花異草凋謝的時(shí)候，當(dāng)秋天里傲霜斗雪的秋菊失去光彩的時(shí)候，就意味著冬天到了。每當(dāng)這花草枯萎、萬木凋零之時(shí)，它總能讓人們的心中泛起一片漣漪。而它，就是傲雪的梅花。
啊，你看，梅花它多堅(jiān)毅！
它既沒有玫瑰的艷麗，又沒有蘭花的清香，但是依然綻放；它不詳雍容華貴的牡丹，也不象嬌艷多姿的菊花，卻并不自卑。
是啊，天然無須雕琢，梅花不象其他的`花朵那樣，用綠葉來把自己襯托得更美麗，而是傲立雪中，與寒風(fēng)作伴，與雪花為伍。
梅花不在夏日與荷花爭(zhēng)寵，也不在深秋與菊花比賽，梅花只是躲在墻角，獨(dú)自與雪花談天說地。而它，卻用它那頑強(qiáng)的生命力為寒冷的隆冬，添上了又一道美景。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”
梅花那高尚的品質(zhì)使我震撼。其實(shí)，仔細(xì)想想，我們的身邊，就隱藏著這樣的、具有梅花般堅(jiān)毅、具有梅花般品質(zhì)的人。
我喜歡默默無聞的荷葉，也喜歡普普通通的野菊花。但是，我最喜歡的還是這花開雪中的梅花！
梅花作文 篇3
每到冬季，幾乎所有的花都變成了花泥，唯獨(dú)它卻在這時(shí)競(jìng)相開放。它不像別的花那樣迷人，也不像別的話那樣芬芳。可在冬天它卻給我們帶來了一絲絲暖意，一絲絲生機(jī)。梅，自古以來就備受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩句，就更是數(shù)不勝數(shù)了。上學(xué)期，我們還學(xué)過一篇名為《梅花魂》的課文，老爺爺對(duì)梅花的贊譽(yù)深深地印在我的腦海中，而課文也通過贊美梅花來頌揚(yáng)像梅花一樣有氣節(jié)的`中國人，寄托了老人對(duì)祖國深深的眷戀之情。
今天，我們快樂小隊(duì)便要去賞梅，說起賞梅的最佳地點(diǎn)，那自然是超山了。超山位于杭州市余杭區(qū)塘棲古鎮(zhèn)旁，是一座風(fēng)光絢爛、古跡眾多傳說迷人的平原小山。我們開了一個(gè)小時(shí)的車程就來到了超山。走進(jìn)林蔭小道，首先映入眼簾的是一大片梅林。一朵朵典雅、冷艷的梅花綴在枝頭，有的簇?fù)沓梢粓F(tuán)，有的星星兩兩地撒在枝邊，使人一見便生愛慕，靜靜地陶醉在其中。園中的梅花更是千姿百態(tài)、美不勝收。有櫻紅，有粉白，有嫩綠（花苞），十分艷麗。
大家一下車就直奔梅林，大片大片的梅花數(shù)不勝數(shù)。一陣微風(fēng)吹過，淡淡的梅花想撲鼻而來，使人心曠神怡。我們?cè)倜妨掷锿娴牟灰鄻泛酢Ｑ刂酵锷钊耄灰娨活w參天的梅花樹矗立在梅林中。最奇怪的是它的花朵呈紅、白色。交錯(cuò)在整棵樹上，把樹點(diǎn)綴的無比靚麗。一朵朵梅花像可愛的小精靈，綻放出笑臉好像在迎接我們的到來。再配上綠瑩瑩的草地和淙淙的溪流，使梅花樹更顯活力，好一副大自然的畫卷！
讓我們一起去踏青賞梅吧！讓我們共同感受這勃勃的生機(jī)。
梅花作文 篇4
梅花，在北風(fēng)凜冽的寒冬所開放，不知是誰給予她的勇氣，讓她能在冰天雪地中頑強(qiáng)生長。
寒假，我與父母一同去了甘肅，想一睹大西北的繁榮。可誰曾想，那兒到處都是皚皚白雪，似乎沒有一點(diǎn)兒色彩。我們?cè)诰频旮浇囊粋�(gè)公園閑游，對(duì)這個(gè)冰雪世界充滿好奇的我，渴望在公園找到別樣的色彩。
少頃，一抹梅紅吸引了我的注意。我悄悄走近它，弄去它邊上的雪。“哇哦！”我高興地吶喊，因?yàn)槲铱吹搅艘欢溟_放在枝頭的梅花。欣喜之余，朵朵潔白的雪花從天空中飄落，寒意彌漫在我周圍，“怎么突然這么冷？”我邊疑惑，邊跑回了酒店。
在溫暖的`房間里，我回想著那朵在傲霜中挺立的梅花。在這寒冷的環(huán)境下，牡丹、杜鵑、月季那些艷麗嬌嫩的花朵早已凋零，被雪埋沒了。唯有梅花，不顧身上壓著的厚厚積雪，不畏呼呼刮來的凌冽寒風(fēng)，仍在努力綻放，為了開出一朵美麗的花兒，頑強(qiáng)地在枝頭抵御風(fēng)欺雪壓。
“梅花香自苦寒來”，吹拂梅花的不是溫暖的春風(fēng)，而是刺骨的寒風(fēng);滋潤它的不是清涼的雨水，而是寒冰冷血;照耀它的不是和煦的暖陽，而是嚴(yán)冬的一縷殘陽。也正因如此，才練就了梅花堅(jiān)貞不屈、高風(fēng)亮節(jié)的品性。
梅花傲霜挺立，它告訴我：愈是風(fēng)欺雪壓，愈是寒冷，愈要堅(jiān)貞不屈。然而，我們?nèi)鄙俚木褪敲坊ǖ墓菤狻Ｎ覀兊纳詈馨惨荩^著衣來伸手，飯來張口的日子，有時(shí)卻會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小挫折而自暴自棄。讀懂了梅花，我也要像梅花一樣，從容地面對(duì)坎坷，在逆境頑強(qiáng)拼搏，奮力抵抗。不畏艱難險(xiǎn)阻，如梅花抵御積雪一般，與困難交戰(zhàn)，并打敗它，戰(zhàn)勝它，成為生活的強(qiáng)者，活出生命的精彩！
梅花作文 篇5
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。”
那一次周六我們?nèi)ッ坊ㄉ接瓮妫较卤橹裁坊ǎ虼说妹Ｓ屑t的、白的、粉的，梅花樹的樹枝也形態(tài)異常，有垂直的.，有蛇形的。游人紛紛在梅花樹下拍照、游玩。我走到梅花樹下，雖然覺得梅花很漂亮，但是我不太了解它們，我在細(xì)細(xì)思考是，我突然發(fā)現(xiàn)，在樹下的牌子上有許多關(guān)于它們的介紹，慢慢地我知道了有這幾種花，分別是白梅，綠梅、朱砂、宮粉、黃梅等幾種。有一棵梅花樹開滿了密密層層的花，一陣清風(fēng)吹過，梅花妹妹們迫不及待地從樹上跳到地上。南京梅花山是為珍貴的是“別角晚水”品種的梅花，“別角晚水”是真梅系直枝梅類宮粉型的優(yōu)良品種，花瓣多達(dá)45片，內(nèi)有碎瓣婆娑飛舞，十分漂亮。我們走在一條道路上，兩旁都是白玉蘭樹。白玉蘭有時(shí)基部帶紅暈。
雖然梅花沒有牡丹的雍容華貴；沒有曇花的傾國傾城；沒有荷花的典雅幽香。但是它有著自己獨(dú)有的美麗：冰清玉潔、疏影清雅。
梅花作文 篇6
去年冬天，我和爸爸母親專門來到公園去觀賞那里的梅花。
遠(yuǎn)看梅花，只見它給大地染上了一抹紅色，那婀娜的身姿仿佛青春的姑娘那樣美麗。一簇簇紅色的花朵在長莖的扶持下，是那么的清新。走近細(xì)看，只見紅色的花瓣上堆滿了厚厚的積雪，但絲毫掩蓋不住它的美麗。一陣風(fēng)吹來，它的清香四處飄散，讓人神清氣爽、陶醉不已。
我愛冬天，更愛冬天里的梅花。冬天里，雖然有嚴(yán)寒，有冰雪，但因?yàn)橛辛嗣坊ǎ哺辛讼ＭＣ坊ǎ俏覀兠總�(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣，因?yàn)槊坊ǖ男愿瘢悄菢拥膱?jiān)定、那樣的勇敢。梅花的精神，是我們每個(gè)人都值得學(xué)習(xí)的.。梅花裝扮著冰冷的冬天，給世界帶來了無限的生機(jī)。
母親告訴我，梅花、松樹和竹子被并稱為歲寒三友，因?yàn)樗鼈兌加胁晃穱?yán)寒、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。但我最愛的還是梅花!
梅花作文 篇7
在第四屆“與春天手拉手”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)中，我印象最深刻的是，樓校長最后對(duì)全班同學(xué)的勉勵(lì)之語。樓校長說：“我為你們而感動(dòng)，你們對(duì)別人有愛心、做事有恒心，我對(duì)你們很有信心”。他還說：“也許，馬老師平時(shí)讓你們背誦古文、古詩，你們會(huì)覺得很辛苦，但是二十年、三十年以后我相信，你們肯定將與眾不同”。樓校長講話的語氣很溫和，他雖然到天長時(shí)間不久，但我覺得他很了解我們、重視我們，關(guān)注我們的全面發(fā)展，仿佛就象同學(xué)們的一位大朋友。
我每天堅(jiān)持古詩文朗誦也快有兩年了，剛開始時(shí)的確有點(diǎn)枯燥，期間正如樓校長說得那樣，也有過放棄的念頭，但在馬老師的指導(dǎo)下，在媽媽的鼓勵(lì)中，我堅(jiān)持了下來，漸漸的對(duì)古詩文產(chǎn)生了興趣。今天樓校長一番語重心長的話語，更讓我覺得堅(jiān)持是對(duì)的`，也對(duì)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句古詩的道理有了真正的理解，更堅(jiān)信自己會(huì)讀的越來越好。
梅花作文 篇8
“梅花香自苦寒來”，不錯(cuò)的，其它的花朵都在冬天凋零，而梅花卻挺立在白雪之中。在我們的學(xué)習(xí)和生活中，遇到的各種困難就好比冰雪，能夠戰(zhàn)勝困難的人，就好比梅花。
還記得期中考試之前，有一節(jié)下課，每名學(xué)生都看似十分緊張地復(fù)習(xí)著各個(gè)學(xué)科，教室內(nèi)的氣氛也變得無比緊張。我拿出地理書在我的座位上看著，過了一小會(huì)兒，我就左顧右盼，看看前面，又看看后面。原來有的同學(xué)也像我一樣，正心不在焉呢。我們的身體在教室里，可是心不知道飛去了哪個(gè)地方玩去了。我的'目光移到了一名女同學(xué)的身上，只見她奮筆疾書地寫著各種知識(shí)點(diǎn)，心想：“只有像她那樣一直努力學(xué)習(xí)，不受外界的干擾，才能得到好成績。”于是我也趕緊拿起書來抓緊復(fù)習(xí)。
每節(jié)間操時(shí)間我們都要鍛煉，最直接的辦法就是跑步了。在一開始跑的時(shí)候我們女生排還能很輕松，但慢慢地就越來越累，但不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？我們互相鼓勵(lì)互相支持一起堅(jiān)持到了結(jié)束。再一看，男生已經(jīng)一大片一大處地在休息區(qū)喘氣，而女生只有一兩個(gè)在休息區(qū)。盡管累，但我們用毅力去堅(jiān)持，所以我們女生排一天比一天好。回到教室后，老師表揚(yáng)了我們，所有的女生都很自豪、開心，這就是堅(jiān)持的結(jié)果。
在我看來，只有梅花最堅(jiān)韌。梅花，是每一個(gè)堅(jiān)持不懈的人的化身，我們要向梅花一樣，潔白無暇，不懼嚴(yán)寒，像梅花一樣堅(jiān)韌，像努力學(xué)習(xí)的人一樣堅(jiān)持。
梅花作文 篇9
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
在白雪皚皚的世界里，梅花獨(dú)自散發(fā)著沁人心脾的幽香，用血色裝點(diǎn)著大地。縱使有著紅艷色彩的茶花，能十里飄香的桂花卻也不能在這個(gè)天寒地凍的世界中頑強(qiáng)生長，只是徒有虛名罷了。
梅花，她擁有著一身血色的勁裝，為白茫茫的世界添上那一抹獨(dú)特的`色彩，獨(dú)樹一幟。她散發(fā)著淡而濃郁的花香，讓寒冷的人們感受到嚴(yán)冬的溫暖，帶來一絲絲的暖意。
記得能真正欣賞梅花的時(shí)候是在放學(xué)回家的路上。那是一個(gè)嚴(yán)冬，天寒地凍的，我雙手不停地摩擦著疾步走在回家的路上。不知是因?yàn)樘鞖鈱?shí)在太冷了，還是因?yàn)閿?shù)學(xué)考太差了，我的內(nèi)心極度郁悶、難過。見四周都是白茫茫的一片，心中愈加頹廢。突然，一抹紅色映入我的眼簾，不由地駐足立在那里。
天氣是多么的寒冷，凍得人們都呲牙咧嘴，但她為何不畏寒冷、迎風(fēng)而開呢？小小的花朵堅(jiān)強(qiáng)地生長、開放，不被寒冷擊敗，在她瘦小的身上可以感受到那堅(jiān)強(qiáng)永不放棄的高尚品格。
她靜靜地立在樹枝上，置身于白雪中，卻依舊昂首挺胸、臨危不懼。似乎想竭盡所能改變這缺乏生氣的嚴(yán)冬，她不畏懼！她敢做！
放下雙手，抬頭挺胸，一切事情將迎刃而解。面對(duì)挫折，不妥協(xié)、不氣餒，必定能活出不一樣氣魄，有那么多因堅(jiān)持、因努力而取得成功的事例在我們身邊，他們鼓舞著我們，激勵(lì)著我們，那為何不向他們學(xué)習(xí)，像梅一樣努力上進(jìn)，給嚴(yán)冬帶來溫暖！
梅花作文 篇10
漆黑的夜色籠罩大地，天空繁星點(diǎn)點(diǎn)。
我在閣樓上梳晚妝。我那花月容顏映在鏡子里，我從奩中拿出一枝發(fā)簪。
那發(fā)簪是銀色的，簪柄尖而利，可以防身。簪首有梅花裝飾，那梅花凌霜傲雪，開得很艷。一瞬間，往事閃過眼前。
這簪子是我母親給我的'，那時(shí)候，我與母親，父親，一家生活得很好。可是，好景不長，母親去世了。她臨去世前把這枝簪子交給我，說，玉娥，這簪子就是娘的心，我把它給你，你要好好珍藏它。
母親走后，父親就像變了一個(gè)人一樣，天天在外面，有時(shí)一宿都不回家。我說他兩句，他還回我。真拿他沒辦法。半年前，他再娶，從此，我們父女倆的關(guān)系惡化了。他的再婚妻生了一個(gè)男孩，這下，又使我們父女關(guān)系進(jìn)一步惡化。自從這個(gè)男孩降臨，我們父女倆很少說話。他也不給我好臉色看。
我每一天都在煎熬中度過，盼望我們家能像從前一樣，恢復(fù)和諧，但是，我的期盼無效，家中還是這樣。
近一個(gè)月，父親還給我說親，是方家的公子。我根本不愛那個(gè)方公子，于是我百般推諉，不露面。父親說，你要是不露面，不肯嫁給方公子的話，你李玉娥就不是我女兒！我聽了這句話都寒心！
每到月圓之夜，我都覺得傷心。母親去世那天，也是月圓之夜。
我站于窗前，看著月亮。月亮很冷清。我想，既然我活著受苦，那就死后做仙女，陪母親。
我坐于妝臺(tái)前，將長發(fā)挽起，戴上最好看的發(fā)簪。穿上那最漂亮的彩蝶長裙，然后，將那梅花簪的柄在手腕上一劃，一道殷紅。鮮血，滴到裙子上，滴到地上。我將那梅花簪插到發(fā)髻里，漸漸軟下去……