梅花作文5篇【精華】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的梅花作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

梅花作文 篇1

　　如果說(shuō)落葉是秋的衛(wèi)士，那么，荷花就是夏的天使，今天，我們就來(lái)寫寫美麗的荷花。

　　荷花，是大家夏天最熟悉不過(guò)的，站在了西湖邊上，吹著徐徐微風(fēng)，觀賞著美麗的荷花，炎暑立刻被拋在了腦后。那大大的荷葉，有著青翠欲滴的顏色，令人神清氣爽，正是在它的襯托下，小巧玲瓏的荷花美麗無(wú)比。

　　荷花，有些還是花骨朵兒，鼓鼓的，好像馬上要爆裂開(kāi)似的；有些半開(kāi)半攏，雖不知另一邊會(huì)開(kāi)放得怎么樣，但一定會(huì)人見(jiàn)人愛(ài)；有些已全部開(kāi)放，在陽(yáng)光的照耀下，顯得十分精神。晚上，當(dāng)繁星在眨眼睛時(shí)，荷花也合攏了一點(diǎn)，湖面也被微風(fēng)吹出一層層漣漪。說(shuō)了這么多，該說(shuō)說(shuō)她的顏色了，花瓣：紅里透白，像剛出生嬰兒的臉，花蕾；在蓮蓬上黃黃的、嫩嫩的，像一根根須須。正像古代詩(shī)人所道；接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

　　說(shuō)到荷花，你一定想到了蓮蓬吧！蓮蓬？對(duì)，就是那凹凸不平，一顆顆的家伙。一撥開(kāi)，里面有許許多多的'子，不過(guò)，里面有像絨毛的東西。哇，真惡心！其實(shí)它看起來(lái)很丑陋，但它卻給予蓮子養(yǎng)分，使它越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越飽滿。那子撥開(kāi)好多層才能吃到賦有鮮美，幽香的果實(shí)，對(duì)了，最里面一層還有秘密，什么秘密呢？那就是蓮心。什么是蓮心？就是綠色帶紅色，吃起來(lái)味道比較苦的東西，但可以用來(lái)泡茶，清熱解毒。吃好蓮子后，有一種幽香久留口中，蕩然回味無(wú)窮。

　　我們應(yīng)該學(xué)習(xí)荷花出淤泥而不染的精神。夏天，使它更加引人注目、迷人！

梅花作文 篇2

　　梅花朵朵，艷而不俗，妖而不異。

　　——題記

　　一大早，打開(kāi)屋門，就聞到一股沁人心脾的清香，好聞卻又帶著一點(diǎn)冬天的味道——有些微涼。我閉上眼睛，深吸了一口氣，循著香氣找到了它的源頭。哦，原來(lái)是梅花開(kāi)了。

　　雪剛停不久，地面有些微滑。我穿著拖鞋，小心翼翼地踱步到梅花樹(shù)跟前，將一枝梅花輕輕壓下，湊到鼻尖猛嗅了一口——嗯！好香！它的香不同于其他花濃郁的芬芳，而是有著自己獨(dú)特味道的幽香，好聞極了，還帶著冬天清涼的氣息，給人舒適的感覺(jué)。

　　梅花朵朵，花蕊淡黃，花瓣在淡粉中透著點(diǎn)點(diǎn)蒼白，一朵一朵地點(diǎn)綴在樹(shù)枝上，分外美麗，猶如冬的天使，閃著圣潔的光。

　　我不愛(ài)雍容華貴的牡丹，也不愛(ài)小家碧玉的水仙，卻獨(dú)愛(ài)在寒風(fēng)中釋放著自己獨(dú)特魅力的梅花。

　　哦，那么梅花的精神呢？它不畏嚴(yán)寒，獨(dú)自綻放在寒風(fēng)刺骨的`冬天。寒風(fēng)吹而不折，大雪壓而不彎。百花對(duì)孤獨(dú)而寒冷的嚴(yán)冬避之唯恐不及，只有梅花，為了增添冬的顏色，為了彰顯冬的生機(jī)，更為了自己生命尊嚴(yán)，它毅然選擇了這種冷酷惡劣的生存環(huán)境，“墻腳數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”，那嬌俏艷麗的花朵不正是梅堅(jiān)強(qiáng)生命的頌歌嗎？迎難而上，勇于嘗試，克服萬(wàn)難，追求卓越，這不正是當(dāng)代青少年需要擁有的時(shí)代精神嗎？

　　周敦儒贊美出淤泥而不染的蓮花，而我贊美受盡寒風(fēng)凌虐而盛開(kāi)的梅花！她朵朵盛開(kāi)，艷而不俗，妖而不異，在寒風(fēng)中倔強(qiáng)地挺立著。

　　哦，你這觸及我靈魂深處梅花呀，我怎能不高聲贊美你！

梅花作文 篇3

　　“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”初春時(shí)節(jié)，寒冷依舊，萬(wàn)物還沉寂在冬的懷抱之中。可是園中的梅卻似“初生牛犢”，不畏寒“虎”，傲然開(kāi)放。

　　瞧，它們開(kāi)得多么歡，多么俏！有的還躲在花骨朵里，羞羞答答；有的把頭探出一點(diǎn)點(diǎn)，憨態(tài)可掬；有的早已迫不及待地全身釋放出來(lái)，儀態(tài)萬(wàn)千。一朵，兩朵，三朵……千朵，萬(wàn)朵，一樹(shù)樹(shù)，一片片……白的像雪，粉的如霞，紅的似火。花蕊深處散發(fā)出淡淡的清香，好像夜空中渺茫的星星。渲染了一片天地，陶醉了一群大人小孩，儼然成了這個(gè)初春的主人。

　　要說(shuō)真正的.主人，還屬那株800歲的宋梅。褐色的樹(shù)身足有碗口那么粗，如擰著的鋼索，又如老人沉思的額頭。枝干的頂端掛滿了一簇簇嬌艷的梅花，在陽(yáng)光的照耀下，仿佛在向游人微笑致意呢。

　　“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”對(duì)此，我是不解的：為什么會(huì)在山花爛漫時(shí)“笑”呢？她在“笑”什么呢？直到有一天，我們坐在教室里安靜地寫著作業(yè)，老師輕輕地巡視著，偶爾解答著某個(gè)同學(xué)的疑惑，這時(shí)一抹笑意悄悄爬上老師的臉頰。老師看著我們笑了。

　　深藏在心中的疑問(wèn)在這一刻頓時(shí)有了答案：這凌寒開(kāi)放，引領(lǐng)百花的梅花不正象征著我們可親可愛(ài)的老師嗎？這種不爭(zhēng)名利，潔身自好，默默奉獻(xiàn)的精神不正是我們老師的精神寫照嗎？

　　我要大聲贊美美好，更要贊美引領(lǐng)我們成長(zhǎng)的老師！

梅花作文 篇4

　　梅花的花朵不大，像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘，所剩無(wú)幾的綠葉襯托著梅花。也許是為了讓花朵開(kāi)得更好，綠葉都把自己應(yīng)該擁有的養(yǎng)分通通獻(xiàn)給了梅花。雖然梅花被稱為中國(guó)的國(guó)花，但是它并不張揚(yáng)。它只是在寒風(fēng)中默默地開(kāi)放，在寒風(fēng)中悄悄地展示自己的風(fēng)采。所經(jīng)歷的痛苦，只有它自己知道。

　　偶然一次，在路旁梅花 ，枝上沒(méi)有多少綠葉，稀稀拉拉地掛在枝頭。我不禁這樣想:這就是傳說(shuō)中傲立雪中的梅花嗎?

　　再經(jīng)過(guò)的時(shí)候，枝干上竟然長(zhǎng)出了許多花苞!我不由得湊過(guò)去看，真的長(zhǎng)出了許多白中泛紅的花苞!但是顯得弱不禁風(fēng)，我眼前閃過(guò)幾日前看見(jiàn)的梅花。

　　又過(guò)了幾天，我特地去看梅花。當(dāng)看見(jiàn)了那一片粉紅色的花朵，我驚呆了。一株被人們認(rèn)為毫無(wú)用處的梅花樹(shù)竟然在如此惡劣的情況下開(kāi)放，真讓人不敢相信。那株梅花成了道路上一道亮麗的風(fēng)景，路過(guò)的人先是驚奇地睜大了眼睛，接著發(fā)出嘖嘖的.贊嘆聲。我不得不佩服梅花不屈不撓、堅(jiān)韌不拔、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和頑強(qiáng)意志。

　　看那一朵朵白中泛紅的花朵悄然掛在枝頭，聞那縷縷的梅花香味，我深深地被梅花震撼了。誰(shuí)會(huì)知道它的花苞要在寒風(fēng)中經(jīng)過(guò)多大的努力，才能帶傷開(kāi)放?看那枯瘦的枝條，誰(shuí)又能相信它能哺育出美麗的梅花呢?

　　“梅花香自苦寒來(lái)”，吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng);照耀梅花的是寒冬的殘陽(yáng);滋潤(rùn)梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂?shù)拿坊▍s是那樣的芳香馥郁，雍容典雅。它依舊可以和其他在溫室中的花朵比美，而且一點(diǎn)也不比它們差，不是嗎?

　　我不禁想起了那些戰(zhàn)斗在荒天雪地的塞北開(kāi)發(fā)者，他們像青松，像秋菊，卻更像這梅花。他們?cè)趷毫拥沫h(huán)境中，默默地奉獻(xiàn)了自己的一生。難道他們不具備梅花那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和品格嗎?

　　想著想著，一股對(duì)梅花的敬佩之情油然而生……

梅花作文 篇5

　　紅梅公園的梅花真美呀!在公園里游覽，隨處都能聞到梅花發(fā)出的陣陣清香。雨后的梅花在水珠的點(diǎn)綴下像亭亭玉立的姑娘戴上了美麗的珠寶。梅花紅的似火，粉的如霞，白的像雪；它們有的競(jìng)相開(kāi)放，有的含苞欲放，有的還是花骨朵兒。梅花不僅迎雪吐艷，迎寒飄香，它還擁有頑強(qiáng)的'精神。冬天，其他花都凋謝了，只有梅花不畏嚴(yán)寒，仍然屹立在風(fēng)雪中。

　　梅花開(kāi)得是那么的美麗，那么的淡雅，那么的樸素，那么的純潔啊!

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