描寫(xiě)梅花的作文4篇（實(shí)用）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的描寫(xiě)梅花的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)梅花的作文 篇1
冬天，樹(shù)上葉子都掉光了，只剩下禿禿的樹(shù)枝，但松柏顯得更加蒼翠，小草也枯黃了。突然，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一片樹(shù)，上面開(kāi)著幾朵亭亭玉立的花：梅花。
它是多么的美啊！奇姿異態(tài)紛呈，美不勝收。梅花的顏色最常見(jiàn)的有紅、粉紅、白色。紅色的梅花如燃燒的火焰、舞動(dòng)的紅旗；粉紅色的梅花如害羞的少女的面頰；白色的梅花如一片白茫茫的雪地，是那么清麗超然。
梅花花形秀美多樣,花姿優(yōu)美多態(tài),花色艷麗多彩,氣味芬芳襲人，有的嬌小玲瓏，憨態(tài)可掬；有的'青春洋溢，熱情奔放；有的超凡脫俗，端莊大方。不禁讓我想起一首王安石寫(xiě)的詩(shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”
在這個(gè)冬日里，梅花帶給了我們無(wú)窮的快樂(lè)，使我們的春節(jié)更加喜慶，我和爸爸媽媽在街上逛街、公園里散步，都可以看到梅花，我們深深地被梅花吸引住了，久久不離。
可見(jiàn)梅花真的美麗呀！
描寫(xiě)梅花的作文 篇2
一棵植物，在百花盛開(kāi)的時(shí)候，她就像掃帚似的，立在地面。但到了百花凋零，大地冬枯的時(shí)候。她卻生機(jī)勃勃立在雪地上，正迎著漫天飛舞的雪花，傲然地挺立在凜冽的寒風(fēng)中。這花白里透紅，中間有金黃色的花蕊，隨時(shí)飄來(lái)芬芳的香氣，有幾只小蜜蜂和幾只小蝴蝶，鉆進(jìn)去貪婪地吮吸著花粉。但大多數(shù)的花都是春天才會(huì)爭(zhēng)芳斗艷，而她卻不然，冬天那么的嚴(yán)寒凄涼，經(jīng)歷那么多的風(fēng)霜雨雪依然傲然挺立。雖然她經(jīng)過(guò)環(huán)境惡劣，但她卻挺立著，展開(kāi)美麗的樣子，吐著芬芳。她就是——梅花。
在我們小學(xué)學(xué)過(guò)的課文《梅花魂》其中一句：“愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神、愈秀氣。”這句子寫(xiě)出了梅花的堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格，寫(xiě)出了中國(guó)人民的百折不撓在困難面前從不肯低頭折節(jié)的優(yōu)良品質(zhì)。就像古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”
梅花有一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念。因?yàn)樗拿媲安皇顷?yáng)光明媚，而是一片殘陽(yáng)。她的面前不是甘甜雨水，而是漫天飛舞雪花。她的`面前不是春風(fēng)和絮，而是寒風(fēng)刺骨。只有挑戰(zhàn)生活的人，才有是社會(huì)上有用的人。她有一副傲骨，她不跟百花爭(zhēng)奪明媚的春天，從不驕傲自大。面對(duì)著飄來(lái)如絮的雪花，她的笑更燦爛了。此時(shí)此刻，數(shù)九寒冬，到了嚴(yán)寒冬季。人們?cè)诩倚菹⑵饋?lái)，動(dòng)物也開(kāi)始長(zhǎng)期睡眠起來(lái)。而梅花枝在風(fēng)雪中卻開(kāi)滿了那一朵朵粉紅色的小花，那一朵朵小粉紅色的花所象征的精神。卻比那些夏天那美麗而妖艷玫瑰花，花中王后月季和花中之王牡丹還有薔薇高尚多了。
我要學(xué)習(xí)梅花，學(xué)習(xí)做人的真理。
描寫(xiě)梅花的作文 篇3
記得還很小的時(shí)候,爸爸經(jīng)常帶我去玩。那里的動(dòng)物可多了，而我最喜歡的是既美麗又溫順的梅花鹿。
說(shuō)到美麗，想必大家都有目共睹，“鹿中之王”的稱(chēng)號(hào)非它莫屬。你看，它一身淺淙色的毛上，映著整整齊齊的小白點(diǎn)，好像一朵朵含苞欲放的小梅花。最美麗的，當(dāng)然是雄鹿頭上的角，像分叉的樹(shù)枝，又像海底的珊瑚，簡(jiǎn)直就是偉大的藝術(shù)品。
別瞧梅花鹿挺高大的，一個(gè)“旋風(fēng)腿”就可以把你踢出老遠(yuǎn)，其實(shí)它還是十分溫柔的。上次，我去動(dòng)物園，把一束草放在它面前。它聞了聞，便狼吞虎咽地吞了下去。吃完后，便用友善的眼神看著我，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭舔了舔我的手掌心，好像對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，可愛(ài)的`小姑娘！”
梅花鹿吃的是草,長(zhǎng)出來(lái)的是寶。很多人應(yīng)該都吃過(guò)鹿茸，它就是梅花鹿的幼角，具有強(qiáng)筋健骨的功效，是深受人們喜愛(ài)的滋補(bǔ)品。而且梅花鹿的角被切除后，還會(huì)長(zhǎng)出新的角，簡(jiǎn)直就是“取之不盡，用之不竭”。
梅花鹿，你不盡外表美麗，而且內(nèi)心善良。我們都愛(ài)你！
描寫(xiě)梅花的作文 篇4
緩步而行，于暗香浮動(dòng)中，我覓見(jiàn)一抹清麗的身影。一閃而過(guò)，我只能暗自猜測(cè)，只覺(jué)得有一種恰似梅花綴于枝頭的感覺(jué)。
我說(shuō)那抹身影像梅花一般清冷孤寂，那么或許她就是李清照。她低聲吟詠著那讓人備感哀愁的詞句——“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，緩緩從我眼前走過(guò)。從她的詩(shī)句中，我可以感受到她濃重的愁緒，但卻很難將她視作一個(gè)滿懷怨恨的人。我不愿意將一個(gè)“怨”字加諸她身上，因?yàn)槲覛J佩著她在那個(gè)風(fēng)雨飄搖的寒冬時(shí)節(jié)，還能以詩(shī)抒懷，堅(jiān)強(qiáng)地一步步走過(guò)，即使坎坷，即使寂寞，也“凌寒獨(dú)開(kāi)”，留下了千古流傳的詞句。
梅花總給我一種復(fù)雜不一的感受，說(shuō)出來(lái)甚至有些矛盾。因?yàn)槊坊ǹ偩`放在寒冬，它便給人清冷之感，但我卻另外辨出了一絲溫暖之情。我總覺(jué)得梅花必得擁有一顆足夠溫暖的.內(nèi)心，才能抵御嚴(yán)寒，于冬季枝頭綻放。
由此，我又猜想到那抹身影或許就是畢淑敏。我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次從一個(gè)朋友口中聽(tīng)說(shuō)過(guò)她，當(dāng)時(shí)我將她定義為我那個(gè)朋友最喜歡的作家。后來(lái)，或許是受了感染，我也親自領(lǐng)略了一番她的溫暖。是的，溫暖。于是我將她的定義更改為了一個(gè)能寫(xiě)進(jìn)人心、溫暖人心的好作家。我認(rèn)為她的溫暖甚至是能打動(dòng)嚴(yán)寒的。我見(jiàn)到的梅花，常能使我在瑟瑟發(fā)抖的寒冬，忘卻了寒冷，感到火一樣的熱情。紅梅啊，白梅啊，都能讓我感到生命流淌在枝頭的溫暖。
這二人之所以能給我一種恰似梅花的感覺(jué)，的還是因?yàn)樗齻兌缄J過(guò)了嚴(yán)寒，經(jīng)過(guò)了生活的磨礪。然后緩緩綻放。李清照是一代才女，或許她本身并不喜歡飄零的生活，但不可否認(rèn)的是，她毅然跨過(guò)路途上的坎坷，于是有了詩(shī)詞上更高的造詣；畢淑敏的《藍(lán)色天堂》讓我印象深刻，她勇敢地踏上了環(huán)球之旅，才有了這樣一部?jī)?yōu)秀作品。她經(jīng)歷了生活的種種，才能像一個(gè)慈愛(ài)的母親，手輕撫，撫平了萬(wàn)千讀者騷動(dòng)的心。
我們是該向她們學(xué)習(xí)的，我們?cè)摱煤煤玫厝ソ?jīng)歷人生的種種，唯有懷著一顆堅(jiān)強(qiáng)、溫暖的心，我們才能跨過(guò)生命中一個(gè)個(gè)嚴(yán)冬，才能恰似一朵梅花綴于枝頭，暗香浮動(dòng)！
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