初一寫景作文：美麗的校園
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的初一寫景作文：美麗的校園，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一寫景作文：美麗的校園1
我們的校園豐富多彩。
一進校園，往左邊看，就是蕙蘭樓，里面是一到三年級同學(xué)們上課的地方。再往右邊看，是一個小花園。走進小花園，一股清淡的花香就撲面而來，讓人感到陶醉不已。花園里有各色的花：有的花紅如驕陽，有的花藍如大海，有的花白如雪，美不勝收。花叢中還豎立著幾塊牌子，上面寫著我們校長的寄語：學(xué)得扎實，玩出名堂。好像寄托著校長對我們的希望。
走過小花園，來到操場。操場上鋪滿了塑膠。跑道是紅色和白色的，中央是藍色的，上面有一塊塊白色的格子，是用來跳格子的。瞧！小朋友們玩得多快樂啊！
游完操場，我們來到了星光長廊。長廊彎彎曲曲的，很復(fù)古。長廊的屋頂呈人字形，是用瓦片砌成的，像古代的房頂。木頭做的柱子上掛滿了很多照片，其中有多張是畢業(yè)班的照片。長廊旁種滿了花草樹木，常年長得茂盛、蔥郁。夏天，這條長廊就成了同學(xué)們的“避暑勝地”。
走完星光長廊，就來到了后花園。先映入眼簾的是一口飲水井。井是用石頭砌的，井口已經(jīng)封住了，井的周圍有很多攀緣莖。再看看魚池吧，池里種滿了水生植物，許多小魚在植物底下慢慢地游著。旁邊栽滿了樹，茂密的枝葉疊在一起，不留一點兒縫隙。四周悄無聲息，給人一種幽靜的感覺。
我們的校園真是一個多姿多彩的校園！
初一寫景作文：美麗的校園2
羊子巷小學(xué)是一所遠近聞名的名校，一年四季景色宜人。
春天，樟樹的老葉從樹上飄落下來為大樹補充養(yǎng)料，長出的新葉則坐在老葉的位置上。草叢里，小草見天氣暖和了，就探出腦袋使勁地往上鉆。草叢的老葉都落了，發(fā)出了新芽。小朋友們在操場上玩耍，他們有的跳起來玩單杠，有的躲來躲出地玩捉迷藏。
夏天，樟樹長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把圍墻封得嚴(yán)嚴(yán)實實的，使墻頂被濃密的枝葉覆蓋。高高聳立的國旗被炎熱的太陽烤得火熱。草叢里，蝸牛熱得爬到草叢下乘涼，蚯蚓熱得從土里冒出腦袋，小螞蟻們被太陽熱得鉆進洞里，蜘蛛被熱得跑下蜘蛛網(wǎng)。小朋友們被熱得“哎喲，哎喲！”地喘氣。
秋天，樟樹的葉子變黃了一些，秋風(fēng)一吹，如同下了一場樹葉雨。這時，桂花樹已經(jīng)開出了淡黃色的桂花，秋風(fēng)一吹，頓時花香向四周散開。螞蟻們出洞抬著落葉和垃圾來準(zhǔn)備過冬的糧食。遠處的鳥兒低空飛行。噢！原來馬上就要下秋雨了......
冬天，雪花在空中飛舞，白雪堆積在樓頂、樹上和地上。地上的雪薄薄的，一腳踩上去，上面會留下黑黑的腳印。北風(fēng)呼呼地刮過教學(xué)樓。冰冷的空氣在校園來回穿梭，冷得同學(xué)們的直發(fā)抖。
這就是我們美麗的羊子巷小學(xué)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)成長的地方，也是孩子們舞動生命的搖籃。
初一寫景作文：美麗的校園3
我們的校園是個美麗的大花園。
春天，遠遠地從東門望去，只見一片片嫩粉的小花綴滿枝頭，在陽光里流瀉著迷人的色彩，那是小桃花。小桃花的顏色粉紅粉紅的，嬌嫩得仿佛吹口氣就會化成水。
一進校門，就能聞到一陣清香。瞧，這小花，有的含苞欲放，一點一點的紅；有的還是花骨朵，羞羞答答的簇擁著；更多的是盛開著的……可真是百花齊放，爭奇斗艷呀！
向里走去，就會看見高大威武的教學(xué)樓。教學(xué)樓上，涂著一層又一層漂亮的、橙白相間的油漆，正前方樓兩側(cè)，還鑲著閃閃發(fā)光的大玻璃磚呢！
每當(dāng)上課時，教學(xué)樓里就會傳出朗朗的讀書聲，響亮而整齊。蟲子也不叫了，鳥兒和蝴蝶也不飛了，樹枝也不搖了，仿佛都陶醉在同學(xué)們的讀書聲中了。
教學(xué)樓門前是兩片長長的花帶，分布于東西兩側(cè)。花帶中整整齊齊的，栽種著串串紅和地瓜花。每當(dāng)盛夏，那一串串紅色，如火焰般耀眼，地瓜花盡情地綻放著笑臉，可真是熱情如火呀！
再向南就是同學(xué)們最快樂的地方——操場。體育課上，同學(xué)們在操場上神采飛揚。有的踢毽子，有的拍皮球，有的跳跳繩，到處洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲。
繼續(xù)向南走，就會看見一排排柳樹，翠綠而挺拔。他們是校園的守護神，如忠誠的士兵一樣，穿著綠色的軍裝，默默守衛(wèi)著校園。他們又像我們的朋友似的，陪伴我們在陽光下快樂成長。
美麗的校園，我愛你！是你讓我充滿了歡樂，是你讓我的童年豐富多彩！
初一寫景作文：美麗的校園4
"伴著颯颯秋風(fēng)，秋，這位披著金色紗衣的少女便如約而至。正是秋天的第一縷微風(fēng)，帶走了炎炎夏日的燥熱和忙碌，送來了涼爽、輕松和人們已久的收獲。
秋，是一位調(diào)皮的魔術(shù)師，用金色的亮粉，渲染了一片又一片的樹林。從高山遠眺，就像一片金色的海洋。微風(fēng)過后，葉子從樹上飄落下來，就像一只只金色的蝴蝶翩然飛舞。這位魔術(shù)師輕輕一揮手，遠處的楓樹林就被染成了紅色，楓林看上去就像一個個羞紅臉的少女，在微風(fēng)中搖曳。這金色與紅色的完美結(jié)合，讓秋成為一位有魔力的畫家。
秋，是一位收獲的，用她溫柔的撫摸，一個又一個的果實精靈。走進果園，映入眼簾的是一片金燦燦的海洋，和那搖搖欲墜的果實。紅艷艷的蘋果，像害羞的小姑娘，隔著綠葉，躲躲閃閃，和人們捉迷藏。一串串似瑪瑙的葡萄，在架子上露出迷人的微笑。金黃的梨，像一盞盞，發(fā)出耀眼的。樹上的小紅棗，像一個個小紅燈籠，在微風(fēng)中向人們頻頻點頭問候。微風(fēng)拂過處，飄來縷縷果香。任憑世界上最美麗的畫卷也比不上這里艷麗逼真!
秋，是一位別出心裁的園藝家。在秋的花壇中，沒有妖艷的牡丹，沒有火紅的玫瑰，只有那不畏秋霜的菊花。菊，雖不如牡丹高貴，也不如玫瑰香甜，但是她卻清幽、淡雅、堅強。菊花是奇特的花，她散發(fā)出來的氣息就如天上的明星，格外璀璨。秋風(fēng)輕拂，萬木蕭蕭，美麗的秋菊，在微風(fēng)中裊裊婷婷，玉立動人。
秋，是一個頑皮的孩子，她蹦蹦跳跳地馳騁在田野，所經(jīng)之處就變成了金燦燦的世界。那，是秋的節(jié)奏。秋，是愛的使者，她帶來了中秋的一輪明月，這圓月是大地所冒出的幸福氣泡，而美味的月餅，又承載著多少人的團圓夢啊!
秋，我的最愛。我愛那火紅火紅的楓樹林，我愛中秋的皎皎圓月，我愛田野中漲紅了臉的高粱，我愛掛在樹上那沉甸甸的果實，我愛那潔白如雪的棉花，我愛那傲對風(fēng)霜的秋菊。我愛秋，是因為秋是美的開端，是收獲的，是一曲無字的動人謠，是勤勞的結(jié)晶，是人們快樂的源泉……"
初一寫景作文：美麗的校園5
綠色給家?guī)砹藴剀埃G色給大地帶來了生機，綠色給我們校園帶來了生機和活力。走進我們的校園，如同走進了五彩的世界。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光悄悄灑落校園，便給校園披上了萬道金光。我們踏著朝陽走進校園，一進學(xué)校的大門，首先映入我們眼簾的是面帶微笑，朝我們揮手的學(xué)生雕塑像：一個女孩夾著一本書，小男孩高舉著一顆智慧之星。雕塑四周是生機勃勃的小草。后面有幾棵小樹苗，已悄悄吐出了嫩芽；聳立在樓邊的大樹就像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著大樓。再往上看，上面是“養(yǎng)成良好習(xí)慣，成就幸福人生”12個紅色的激勵大字，校園內(nèi)郁郁蔥蔥的楊樹、龍爪槐、法國梧、四季常青的柏樹、它們像“綠色衛(wèi)兵”，盡職盡責(zé)地守護著我們的“城堡”。
我們的校園的景色很美，不論是春夏秋冬，景色都特別美。
春天，校園里生機盎然。小草在春雨下茁壯成長，小草翠綠翠綠的；樹上都長滿了葉子，樹葉碧綠發(fā)亮；金黃的連翹迫不及待地打開了金黃的小喇叭，吹奏著動人的樂曲；小鳥都來湊熱鬧了，它為校園送上一首動聽的《春之曲》。
夏天，烈日當(dāng)空，校園里一片濃綠，天空掛著一個滾燙，滾燙的大火球，熱得同學(xué)們汗流鋏背，花兒紅艷艷，好看極了。蝴蝶來了，落在校園的花地上，靜靜地聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲；勤勞的蜜蜂也來了，嗡嗡的在花叢中快樂地采著蜜……
秋天，葉子開始凋落，但它們沒有枯黃。小草業(yè)不甘示弱，飛快地生根、發(fā)芽，花兒爭奇斗艷，好似搶著比美哩！
冬天，所有的葉子開始凋榭，可是松樹、柏樹、冬青還挺著巨大的身子，像一名名武將。
青有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽雪。我愛勝利東小學(xué)，我愛美麗的校園！
初一寫景作文：美麗的校園6
每當(dāng)走進我們的校園，熟悉、溫馨便涌上心頭。
校園正值金秋時節(jié)，柏油馬路旁，兩排高大的梧桐樹相對而立，成千上萬片葉子就像一只只黃中帶紅的小手，隨風(fēng)揮動。馬路右邊是操場，操場周圍有各種各樣的樹，它們你挨著我，我挨著你，進行著從嫩綠到碧綠，從金黃到雪白的四季變換。
每到下午下課鈴一響，同學(xué)們紛紛涌到操場，寂靜的操場立刻熱鬧起來。足球隊的同學(xué)在綠茵草地踢足球踢得大汗淋漓；三三兩兩的女同學(xué)正在散步聊天；還有幾名打掃衛(wèi)生的同學(xué)拿著掃把尋找垃圾……校園里充滿了生機與活力。
教學(xué)樓內(nèi)別有一番景象。走廊里老師、同學(xué)雖然匆匆而過，卻沒有忘記相互問好，微笑示意。教室里，有幾名同學(xué)正在復(fù)習(xí)老師所教的知識，還有一些聚在一起討論著什么問題，他們的臉上都洋溢著幸福快樂的笑容。
最迷人的是我們學(xué)校的為公亭。在石橋上漫步，向下看，是那么一番別致，亭子、花草樹木倒映在清澈的池水中，形成一幅漂亮的畫卷；水池里的金魚，見到你后，就跟捉迷藏似的，若隱若現(xiàn)，圍著為公亭嬉戲，游活了這幅美麗的畫卷。水池旁的'那幾棵梧桐樹和為公亭就成為了我們“梧桐為公”的校訓(xùn)。
在為公亭旁邊還有一片竹林，竹林中有一個木屋，名叫“梧桐書屋”，里面有幾個小書蟲正在專心致志的讀書。在書屋旁邊還有一條紫藤架，進入紫藤架，香氣撲面而來，這香味淡淡的，讓人百聞不厭。樹蔭下，有一片又嫩又綠的草坪，小草輕柔柔的，風(fēng)一吹就泛起層層波浪。
和諧的校園在我的心里是優(yōu)雅的環(huán)境，是友誼，是相互尊重的師生關(guān)系……我們在這里放飛自己的夢想，期待收獲的甜蜜。圖片
初一寫景作文：美麗的校園7
我的學(xué)校是一所美麗的學(xué)校，處處鳥語花香。
每當(dāng)草長鶯飛的春天來臨時，校園里灑滿陽光，塑膠跑道、人造草坪在陽光下閃閃發(fā)光。同學(xué)們你追我趕，陣陣歡聲笑語傳入我們的耳中……
春天不知不覺地過去了，驕陽似火的夏天來臨了。那一排排挺拔的大樹圍繞著我們的校園。每天上課聽著我們朗朗地讀書聲，看著我們刻苦學(xué)習(xí)。下課了，同學(xué)們沖出了教室，玩耍著。這時，大樹就會為我們遮陰擋陽，讓我們在樹蔭下活動。
到了秋天，大樹爺爺請秋風(fēng)先生幫它剪剪頭。于是，數(shù)不盡的落葉紛紛飄下，它們的顏色也多種多樣，還有不同的形狀呢！紅的、黃的、綠的……有的像個小手掌，有的像一葉小舟，還有的像一把小扇子……但，我還是最喜歡那黃黃的“小手掌”，它們像一只只小蝴蝶飛舞下來。同學(xué)們走出教室，收集著落葉，夾進書里，變成了一個小書簽。
寒風(fēng)喝走了秋天，迎來了大雪紛飛的冬天。校園穿上了潔白素裝，寒風(fēng)在校園里咆哮著。同學(xué)們也不出來玩了。校園里的兩個松樹衛(wèi)兵卻依然筆直地站在那里——一年四季不論刮風(fēng)下雨它們?nèi)試?yán)肅地立在那里，它從來沒有被秋天的悲傷，被冬天的寒風(fēng)，被夏天的暴雨所嚇倒，永遠地保護著飄揚的五星紅旗，守衛(wèi)著莊嚴(yán)的主席臺。
這就是我美麗的校園，我們在校園里茁壯成長。
初一寫景作文：美麗的校園8
我們有一個美麗的校園，它教給了我們知識，教給了我們做人的道理。它還給我們的童年帶來了無限的快樂。還有，我們的校園有好幾種“季節(jié)”，它們“有好有壞”，它們分別是美好的“春季”、倒霉的“雨季”以及平平淡淡的“淡季”下面就讓我來介紹介紹吧！
一、“春季”
春節(jié)、兒童節(jié)、國慶節(jié)以及寒假和暑假是我們小孩公認的“春季”。因為在這幾天里我們可以在家盡情地休息。學(xué)校舉辦聯(lián)歡會，同學(xué)們更是不亦樂乎，其中有一次兒童節(jié)使我久久難以忘懷：那一刻我站在主席臺下，一位面帶微笑的大哥哥，他手里拿著紅領(lǐng)巾。只聽大隊輔導(dǎo)員一聲令下，那位大哥哥在國旗下為我?guī)狭四情W閃發(fā)光的紅領(lǐng)巾……總之，“春季”是我們最喜歡的的季節(jié)了。
二、“淡季”
“淡季”像“春季”一樣也有著自己的特色——平平淡淡。在我們的校園生活大部分都是在這種“淡季”下度過的。雖然沒有“春季”那樣熱鬧但也挺好的，至少不會像“雨季”那樣倒霉。
三、“雨季”
“雨季”就是“倒霉的那一天”。艾，要說那一天的倒霉事可真不少，我的一位低年級學(xué)習(xí)很好的朋友曾經(jīng)歷過這樣倒霉的一天：上午分別被語文、數(shù)學(xué)、英語老師叫到辦公室，下午又被老師的班會課上點名批評……這是倒霉的雨季呀！
這就是我們五彩繽紛、多姿多彩的校園生活。
初一寫景作文：美麗的校園9
寬闊的操場，功能萬千的新樓，樹林成蔭的小花園……三年級時，我們的校園變樣了。
兩年前，學(xué)校里只有巴掌大的地方，活動也很少。廁所只有一個，并且設(shè)在學(xué)校大門與教學(xué)樓之間的小路旁，廁所沒門，里面陰森森的，總是一股難聞的臭味。這下在頂樓的五、六年級可就犯了難：廁所一樓，跑上跑下可不容易，本來就不長的課間十分鐘顯得更加寶貴了。遇上下雨天，同學(xué)們抱著頭或頂著自己的塑料桌墊沖出教學(xué)樓，沿著小路一路狂奔，一去一回，頭發(fā)衣服都會被淋濕，很不方便。那時候，我們的校園默默無聞，雖然是所老學(xué)校了，但是好像沒多少名氣。
現(xiàn)在，自從20xx年新裝修后，我們的校園一下子變了樣：足球場和籃球場各占一方，活動的地方大了許多；廁所也多了起來，五層樓就有四層有廁所并且干凈衛(wèi)生；老教學(xué)樓旁筑起了一幢現(xiàn)代化的高樓，里面報告廳、音樂教室等應(yīng)有盡有，并且有一個走廊連接著老樓和新樓。從外面看，校園豪華大氣，竟已有了一公傾了呢！
更重要的是，如今校園里各處都懸掛或擺放著關(guān)于和諧的文字、雕塑，我們的學(xué)校一躍成為一顆新星，各種采訪、考察等大型活動數(shù)都數(shù)不清，還在中央電視臺焦點訪談節(jié)目中播出呢。
我感受著校園的變化，它成為和諧的化身。我在心里默默祝福可愛的校園，永遠都求真、致善、唯美，永遠堅持著悅納、和諧、共享的校風(fēng)！
初一寫景作文：美麗的校園10
我們的校園真美麗，寬闊的操場，長滿爬山虎的長廊，奇特的假山，龐大的地球，高大的教學(xué)樓……讓我來介紹介紹吧。
一走進大門往下看，就是我的校園的特色——世界地圖，這片世界和真的地球一模一樣，它遍布了很多國家，我和同學(xué)們經(jīng)常在這個地球玩“環(huán)游世界”，就是繞著地球走一圈，有一次一個同學(xué)還開玩笑說：“我們幾個開一家旅行社，旅行社里面也刷成這樣的地圖，然后讓旅客也像我們這樣圍著地球走一圈，然后每次收費一百元，我們就發(fā)財了。”這片地球給我們帶來了很多的歡樂回憶。
地球前面就是假山，假山造型奇特，真有點五指山的感覺，假山最中間的石頭用紅色油漆寫上了三個大字“我出色”。
假山的后面是一片綠色，這就是用大理石砌成的長廊，你們知道為什么是一片綠色嗎？嘿嘿，讓我來告訴你們吧，那是因為，長廊的柱子上遍布爬山虎的蹤跡。這些爬山虎不知是怎么生長的。
而左邊、右邊，你們應(yīng)該都能猜到吧，對，就是教學(xué)樓，分別是北樓、西樓、南樓，三座樓各有特色，北樓像一個青少年，西樓像一個小弟弟，南樓像一個成熟的大人。
操場像一個綠色的小衛(wèi)士，跑道像小衛(wèi)士系在額頭的紅絲巾。
這就是我的校園，我愛我們的校園。請你來做客，我會給你當(dāng)導(dǎo)游的哦！
初一寫景作文：美麗的校園11
我們的校園真美。它的美無處不在，等著我們慢慢察覺。
我們的教室窗明幾凈，整潔可愛。走進教室，右手邊是一塊長條形的黑板。黑板兩側(cè)有高高的柜子，上面擺滿了同學(xué)們親手制作的精美裝飾品。往黑板的正對面看去，映入眼簾的是熱帶雨林風(fēng)格的布告欄，上面貼著優(yōu)秀作文、作息表、班級獎狀等等。教室的一側(cè)是一排橙色的落地窗，透過它能看到綠樹成陰的校園。
校園里的教學(xué)樓旁，香樟樹不管嚴(yán)寒酷暑，都挺立在草坪上，茂盛的葉子密不透風(fēng)。春天，滿樹的嫩葉一片嫩綠；夏天，樹葉是翠綠的，微風(fēng)拂過，葉子跳起了舞，十分好看。樹旁的草地上開滿各色的小花，雪白的、淡粉的、淺紫的……五彩繽紛的花兒隨風(fēng)搖曳。我們的校園真美！
同學(xué)們?yōu)槊利惖男@增添了無窮的活力。大課間，同學(xué)們有的跳繩，有的跑步，也有的踢毽子……一群一群的同學(xué)們，猶如活潑的小鳥，自由自在。上課了，教室里書聲瑯瑯，同學(xué)們個個十分專注，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本。窗外，蝴蝶、麻雀都不飛了，似乎被大家的書聲陶醉了。
我們的校園還有一群可愛的無名英雄，保安叔叔、保潔阿姨、食堂師傅，諄諄教導(dǎo)我們的老師們，是他們的辛勤勞動、默默付出，使我們的校園更美。
美麗的校園，就是我最愛的另一個家！
初一寫景作文：美麗的校園12
我們的校園是個美麗的校園，它位于寧波市海曙區(qū)萬安橋的柳西河畔。校園里處處是綠，樟樹、菊花、樹叢、草地……隨處可見。
走進那道寬大的電子門，首先映入眼簾的是那如一塊無暇的純綠色的大翡翠一般的大草坪，大片大片的草坪上沒有一塊地方不是純綠色的、中間沒有一丁點兒雜色，再看那天空，仿佛到了高原一樣。
接著，你又可以看見高聳的教學(xué)樓。這座教學(xué)樓有五層。每一層有六個教室和二個辦公室。每個教室十分明亮、非常寬敞，里面可以容納七十多個人。早晨你走進去就可以聽到那瑯瑯的書聲；中午你走進去可以看到同學(xué)們在活動玩耍；下午你走進去可以望見，同學(xué)們?nèi)匀簧埢罨⒌男螒B(tài)。再瞧瞧那老師辦公室，遠遠望去一個個藍色的辦公桌十分寬敞而又整潔，一排書桌上放了許許多多的東西，醫(yī)品、棋類、用品……都放在了上面。走近去看，辦公桌上一臺電腦，旁邊幾格抽屜，半包圍的結(jié)構(gòu)讓人感覺十分舒適。
走過天橋來到對面的綜合樓。這座樓房寬闊無比，十分明亮，陽光透射進來耀眼奪目。最下面一層則是圖書館，上面陳列著各種各樣的書。空閑時，同學(xué)們在知識的海洋里盡情地遨游。
往里走就是我們的操場了，它功能大著呢！中間一個超大的籃球場，周圍一面是涂鴉墻，一面是100米的塑膠跑道。另外兩面則是運動器材，天梯、雙單杠……而且全校人都可以站在里頭。最后，就是餐廳，它可不得了。所有人都可以坐得下，走進去香味不停地向我襲來，你不想吃也想吃了。
這就是我美麗的校園。
初一寫景作文：美麗的校園13
我的學(xué)校——淡水第八小學(xué)，風(fēng)景優(yōu)美、綠樹成蔭、鮮花盛開，是個美麗的地方。
春天來了，校園里生機勃勃。微風(fēng)吹來，小草使勁搖著它的身子，好像在說：“我來了，交個朋友吧！”樹木長出了嫩芽，如個個綠色的小拳頭，可愛極了！花兒也在那跳著優(yōu)美的舞蹈，引來了一群群美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂……
校園里最有特色的要數(shù)一樓的六條長廊了，有：經(jīng)典長廊、禮儀長廊、作品長廊、勵志長廊、歷史長廊、英語長廊。暢游在各種長廊中，我仿佛置身于知識的海洋，讓我豐富了知識，使我思想得到了升華，讓我感受到文學(xué)的美，使我充滿了斗志。我最愛逗留的是經(jīng)典長廊，經(jīng)典長廊里有很多古代人物和建筑物的展現(xiàn)，古代人物有孔子、老子、孟子……經(jīng)典長廊內(nèi)容涵蓋古今中外，是人類共同創(chuàng)造和擁有的精神財富，也是培養(yǎng)我們文學(xué)素養(yǎng)的重要組成部分。我們可以從中找到處理人生問題的方法，找到屬于自己的人生寓意。它將伴隨同學(xué)們快樂成長，并成為輕松閱讀、開闊視野的經(jīng)典。走到經(jīng)典長廊的盡頭，迎著同學(xué)們的笑臉，我仿佛看見了每個同學(xué)學(xué)習(xí)的快樂。
學(xué)校最美麗的就是百草園了，里面有三、四、五年級同學(xué)種的菜、花。鮮花爭奇斗艷，美麗極了！綠油油的各種各樣的青菜讓百草園生機勃勃。這都是大家辛勤勞動的成果。
啊！多么美麗的校園，我愛我們的校園。
初一寫景作文：美麗的校園14
我們的學(xué)校坐落在深圳市南山區(qū)小南山腳下，鳥語花香，景色宜人，猶如仙境一般。我覺得學(xué)校就是我們通往知識的大門。
進入學(xué)校，映入眼簾的當(dāng)然是位于校門口東側(cè)的教學(xué)樓，我見過許多的高樓大廈，但我最喜歡我們學(xué)校的教學(xué)樓。教學(xué)樓的墻真白啊，宛如一朵朵白云那么潔白；教學(xué)樓真高啊，仿佛幾百個我加起來都沒它高，教學(xué)樓真大啊，猶如一座大山坐落在校園里。走進教學(xué)樓，聽到書生瑯瑯，站在教學(xué)口上向遠處眺望，能看見隱隱約約的山峰和郁郁蔥蔥的樹林。
從教學(xué)樓下來右轉(zhuǎn)就是操場，放眼望去，同學(xué)們在操場追逐打鬧玩游戲，同學(xué)們有的在打籃球，有的在跳繩，有的在玩飛盤……個個玩得不亦樂乎，到處都是歡聲笑語。
在操場的正北方，就是莊嚴(yán)肅穆的主席臺，主席臺上掛著橫幅“創(chuàng)凈雅美麗校園育陽光自信少年”，這是我們學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)。每周一，都有同學(xué)在主席臺上演講，我真希望有一天我也能在主席臺上發(fā)言！主席臺旁邊栽滿了杜鵑花，一朵朵都比盆栽里的杜鵑有精神，也可能是天天沐浴著陽光，被露水滋潤的緣故吧！
再來看看主席臺右側(cè)的升旗臺，那飄揚在上面的五星紅旗，簡簡單單的五顆星星和一片鮮紅，卻象征著中華人民的榮譽，每當(dāng)國歌響起的時候，我的自豪感油然而生。
雖然月亮灣小學(xué)并不是美麗的公園，但是有哪個公園的景色能比得上月亮灣小學(xué)呢？
初一寫景作文：美麗的校園15
在我眼里，這里是最美的地方，這里，真的很美。
在這里，葡萄架下的林蔭小道，高大的教學(xué)樓里傳來的廣播聲，操場上的談笑打鬧，跑道上走圈的老師和跑步跑的精疲力盡的同學(xué)，說得那么明顯你應(yīng)該猜到了吧，這個地方，就是校園。
校園，是每個人少年時期準(zhǔn)會遇到的地方，這里有有我們的美好回憶。早晨，校四周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教字院，隱沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那么溫馨而美麗。難道不美嗎？
這里的操場很美。有些人可能會說，操場不就一片綠色嗎，哪里美了啊？可是，你還記得嗎，當(dāng)時我們跑完800米氣喘叮吁的樣子，在籃筐下盡情揮酒汗水的少年們，早晨做廣播操是所有人那不標(biāo)準(zhǔn)的動作，都是滿滿的，令人忘不了的回憶啊，有著那么多美好記憶的地方，那么美的地方，誰會忘記呢？
這里的教學(xué)樓最美。教學(xué)樓里，雖然只有四層，可是，每天我們都要經(jīng)過這四層，這是我們經(jīng)過最多的地方，在教學(xué)樓中的辦公室里，老師們“嘩嘩”的批作業(yè)聲和偶爾的幾聲吐槽，在教室里，老師認真的講課聲和在黑板上“悉悉索索”的寫字聲。下課鈴一響，同學(xué)們有些急著跑出去的，有些在班級里找自己的好朋友聊天的，偶爾發(fā)出幾聲“哈哈哈”的笑聲，偶爾幾聲拌嘴，在走廊里，有些許同學(xué)抱著老師剛剛批好的作業(yè)往自己的班級里走去，站在各崗位的行規(guī)示范員，筆筆直的站在那里，提醒走廊里奔跑的同學(xué)別在奔跑，這些情景，我難以忘記，也不會忘記。
在這里，遇到的事也是最美的風(fēng)景中一道亮麗的風(fēng)景線，這些發(fā)生的點點滴滴加上有著許多美好歲月的校園，難道不美嗎？
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