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    美麗的靈光作文

    時(shí)間:2023-04-10 12:41:22 春寧 美麗 我要投稿

    美麗的靈光作文(通用22篇)

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的美麗的靈光作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    美麗的靈光作文(通用22篇)

      美麗的靈光作文 篇1

      每一個(gè)人都可以散發(fā)出一絲靈光,但靈光與靈光之間會(huì)相互吸引,從而形成一團(tuán)炙熱的光輝。

      那天窗外的雨如棉似一般是那樣的清涼,令人心脾把手伸出去,還能感到一股徹頭徹底的清流,此時(shí),一個(gè)外賣(mài)小哥突然闖進(jìn)了我的視線,他著急火燎的把車停了,一頭向四周飛奔而去,可經(jīng)過(guò)一番尋覓,也仍未找到。腳下的水洼被他一次次踩起,如一個(gè)個(gè)蓮花般綻放,再回頭去看小哥,他不停的抓耳撓腮,時(shí)不時(shí)看一眼手表,擦干了腦門(mén)上的一把汗。這雨仿佛變得沉重,而又煩躁了。過(guò)了一會(huì)兒,他把頭往上揚(yáng)了揚(yáng),仿佛看見(jiàn)了什么,臉上不經(jīng)意地洋溢出了幸福的微笑。這雨此時(shí)又多了幾分神秘與困擾,一回過(guò)神來(lái)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在也到了飯點(diǎn)。便問(wèn)向屋里熟睡的媽媽,她就稀里糊涂地給我點(diǎn)了份外賣(mài)。

      沒(méi)過(guò)多久,電話鈴聲響起,我一個(gè)箭步?jīng)_到窗戶旁,去尋找那個(gè)黃色的身影,他在一棵松樹(shù)的后面整理他的箱子,因?yàn)槟强盟蓸?shù)和這雨絲的阻撓,我失去了對(duì)他的'視線。我媽此時(shí)也接通了電話:“我兒子在窗口等你……”不久,門(mén)響起了清脆的‘咚咚’聲。我打開(kāi)了門(mén),確認(rèn)過(guò)信息以后,它把外賣(mài)交給了我,還說(shuō)了一句謝謝,請(qǐng)麻煩給個(gè)好評(píng)。說(shuō)完嘴角便洋溢起了那不經(jīng)意的微笑。在這蒙蒙的雨絲之中,他的身上散發(fā)著恪盡職守的靈光。

      隨著雨在窗外的滴答聲,我靜靜地欣賞著那片美麗的靈光。那嘴角揚(yáng)起的一抹微笑,是一種對(duì)自己的肯定,是對(duì)崗位的堅(jiān)守,是對(duì)工作的責(zé)任。他們用再普通不過(guò)的電車傳遞的確實(shí)每個(gè)家庭的衣食溫飽。用寒冷的手傳遞的確實(shí)每一分炙熱的溫度。他們平凡卻不平庸,用自己堅(jiān)守崗位的靈光讓這個(gè)城市更美麗。

      是堅(jiān)強(qiáng)的信念堅(jiān)守了崗位,是不屈的意志塑造了成功。是美麗的靈光賦予了善良。每一個(gè)人都可以散發(fā)靈光,當(dāng)散發(fā)靈光的人越來(lái)越多時(shí),我相信,這個(gè)城市會(huì)充滿炙熱的關(guān)輝。

      美麗的靈光作文 篇2

      在漫長(zhǎng)的人生道路中,平凡的人,平凡的事,平凡的世界,處處透著不平凡,或是為了生存,或是為了理想,每個(gè)人都以不同的方式竭盡全力地前行,他們敬業(yè),而且執(zhí)著追求夢(mèng)想,他們的人生將是十分完美的,而且將會(huì)發(fā)出希望的靈光!

      在馬路上,有一個(gè)我們常見(jiàn)的身影,那就是交警,他們保護(hù)我們的安全,讓我們無(wú)憂遠(yuǎn)慮的生活,他們站在馬路中央為車輛指導(dǎo)前方的路,但是,交警仍是十分高危的職業(yè),啊,交警的形象,一座座高山般的形象,春夏秋冬,風(fēng)霜雨雪。無(wú)論是在風(fēng)雨交加,還是炎熱酷暑,他們都堅(jiān)守自己的職責(zé),為人們保駕護(hù)航。

      有一次,一則新聞報(bào)道了一名交警的故事,在一所小學(xué)門(mén)口,有一條斑馬線,那里有一名交警,他每天,都會(huì)在那里等候,將孩子安全送到學(xué)校又安全送到馬路對(duì)面,風(fēng)里雨里他無(wú)處不在,他就這樣一連守護(hù)了孩子好幾年,他不辭勞苦的精神說(shuō)明了交警的敬業(yè)精神和執(zhí)著追求的精神,我相信,交警的人生一定會(huì)閃爍出童話般美麗的靈光的!

      在我們社會(huì)中,還有這樣一群人——清潔工,他們也在無(wú)形之中為我們的環(huán)境添加光彩,環(huán)衛(wèi)工人們?cè)绯鐾須w,給環(huán)境增添亮麗,在金黃的秋天,火紅的葉子一片片落了下來(lái),在那看似美麗的情景下,也說(shuō)明了環(huán)衛(wèi)工人每天無(wú)數(shù)次的`重復(fù)同樣的工作,不辭辛苦,任勞任怨。所以我們應(yīng)該更加尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果,更不能污染環(huán)境,不能污辱環(huán)衛(wèi)工人,有一段在網(wǎng)上瘋傳的視頻,一個(gè)寶馬車主說(shuō)環(huán)衛(wèi)工人是“橘皮狗”,一些人很氣憤,用橙色的油漆往寶馬車主的車上倒,事后寶馬車主向環(huán)衛(wèi)工人道謙,讓更多的人認(rèn)識(shí)到應(yīng)該怎樣尊重別人,珍惜別人的勞動(dòng)成果。

      環(huán)衛(wèi)工人任勞任怨,不辭勞苦的美化我們的環(huán)境,他們的人生同樣有著美麗的靈光。

      在人生的道路上,我們只要以敬業(yè)精神點(diǎn)燃執(zhí)著追求的火把,都能使自己的人生散發(fā)出美麗的靈光。

      美麗的靈光作文 篇3

      “枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬,夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。”入秋,入深秋,縱有此般蕭瑟,卻也有最美麗的畫(huà)面。

      看它們翩翩起舞,看它們又紛紛落下。一只只,一朵朵,一片片,從同一棵樹(shù)上飛下。遠(yuǎn)看,風(fēng)過(guò),你不知是不是披著紅霞的精靈從樹(shù)上飛到樹(shù)下,也不知是不是紅火一朵緩緩乘風(fēng)。你只知它們很美,它們乘著風(fēng),在飄,它們對(duì)樹(shù)似乎并不留戀,只想用短暫而又華麗的一瞬間結(jié)束自己,然后得人一聲輕嘆:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”

      是否看過(guò)秋風(fēng)的.模樣,聽(tīng)過(guò)秋風(fēng)的聲音?秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林,林濤陣陣,紅綠相間那便是秋風(fēng)的模樣;秋風(fēng)的到來(lái),樹(shù)葉齊拍掌,這便是秋風(fēng)的聲音;秋風(fēng)吹過(guò)果園,果香陣陣,汗水被風(fēng)干,小孩在鬧,石榴在笑,果農(nóng)也在笑,這場(chǎng)景便也是秋風(fēng)的圖畫(huà)。

      有去過(guò)豐收的地方嗎?果園、田中、山澗,處處洋溢著笑聲。你到果園看一看,哪一棵樹(shù)不是碩果累累?蘋(píng)果剛和誰(shuí)吵完架?臉還是那么赤紅。石榴咧開(kāi)嘴笑了,在旁邊不嫌事兒大地看著熱鬧。葡萄優(yōu)哉游哉,換上了心儀已久的那件紫袍。它們一個(gè)個(gè)等著被摘下,他們一個(gè)個(gè)忙碌個(gè)不停,都如石榴一般,笑著。你再走進(jìn)田中,走進(jìn)山澗,田中的高粱隨著蕩漾的秋風(fēng),在心中唱著一曲酒歌,田中的水稻也在鐮刀下,一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)地憧憬著自己即將呈現(xiàn)的潔白的皮膚,田中還有一位歌唱家在引吭高歌,它是農(nóng)民的要好伙伴。山澗中,溪水潺潺。水中,游魚(yú)戲水,蝦蟹戲石,無(wú)論是何處,都有一片笑聲在洋溢。

      已入深秋,天氣微寒,秋風(fēng)卻沒(méi)有吹冷人們的笑。人們把笑擁入懷抱,埋入心田,等到來(lái)年之春,萬(wàn)物重生,它便和萬(wàn)物一起,漾開(kāi),又一片笑。

      如果,秋是一幅畫(huà),那它定是全世界最美麗的畫(huà)面。

      美麗的靈光作文 篇4

      夕陽(yáng)躲到了山的背后,月色漸濃,我,獨(dú)自行走在幽黑的人行道上。

      我走在路中央,周圍空無(wú)一人,只有車來(lái)車往發(fā)出的噪音一路隨我而行。月空中,殘缺的月占據(jù)了夜,月光微弱,若有若無(wú),不知怎的,今晚的月亮有點(diǎn)心情不悅,不肯散發(fā)出月光,弄得緊張兮兮。

      我正踏著月光,似隨風(fēng)飄揚(yáng)的絮,走走停停。

      漸漸,車的聲音遠(yuǎn)去,后方傳來(lái)一陣吱嘎的聲響,十分刺耳。一輛破舊的自行車搖搖晃晃前行,一輛轎車緊隨其后,讓人覺(jué)得怪怪的。

      轎車開(kāi)著燈,只是緩慢的跟著這兩破舊不堪的自行車,強(qiáng)烈的燈光照亮了自行車前行的路……

      騎車的是一位老大爺,背著一件掉色的藍(lán)布袋,穿著一身看上去不保暖的衣服,蓬松的頭發(fā)顯出他的地位與生活。車把手上還掛了兩個(gè)大油瓶,噼里啪啦的,很是讓人不悅。車燈與老人如影隨行,車和老人總保持著合適的距離,既不超他,也不落下。老人好似也領(lǐng)會(huì)了司機(jī)的意圖,時(shí)不時(shí)降低速度看上兩眼,目光中,飽含了對(duì)司機(jī)的.尊重,敬佩與感激。

      再向車中一看,車后隱約坐著一個(gè)小孩,望向別處的風(fēng)景,似乎對(duì)爸爸的行為不解,但卻沒(méi)有抱怨,只是,靜靜的坐著,我想,這樣的家長(zhǎng),孩子一定也是善良的吧!

      車速緩慢,我卻加快了步伐。

      自行車停了下來(lái),老大爺從車上一步跨下,原本已彎曲的身子,深深地對(duì)著轎車?yán)锏娜司狭艘还臉幼邮悄菢踊尚Γ瑓s有那么溫暖。

      隨后,轎車加大了馬力,一會(huì)便消失的無(wú)影無(wú)蹤。

      善良的司機(jī),在這漆黑的夜晚,用燈光,散發(fā)出了溫暖。那束光,是美麗的靈光,照亮了老人前進(jìn)的路,也照進(jìn)了老人家的心里。不僅如此,也成為我心里的一束靈光,溫暖著我。

      美麗的靈光作文 篇5

      我應(yīng)該如何描寫(xiě)我的護(hù)校的那一天?

      如果我是畫(huà)師,我就用我手中的畫(huà)筆,勾勒出我們辛勤勞動(dòng)的情景。

      如果我是詩(shī)人,我就用我飽含詩(shī)意的文字,記載下我們嫻熟的動(dòng)作。

      如果我是作曲家,我就用我激昂的樂(lè)符,譜寫(xiě)我們充實(shí)而快樂(lè)的一天。

      然而,我什么都不是,只是一個(gè)學(xué)生而已,我只能用我貧乏的文字來(lái)描繪,來(lái)贊美我心中的那一天。

      我們懷著企盼的'心情迎來(lái)了這充實(shí)又愉快的一天,開(kāi)始護(hù)校了,雖然我們都只是普普通通的打掃罷了,沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。

      但是:

      看——

      每一片玻璃進(jìn)過(guò)我我們手中的抹布抹過(guò)后,都顯得晶瑩剔透。窗外的陽(yáng)光通過(guò)玻璃射入校園,燦燦的金色灑得我一身一臉。我們顯得十分默契,我們?cè)跊](méi)有任何交流的情況下,依然能伸出手來(lái)抹窗戶,而且速度十分快,都快趕上神州火箭了。突然響起了下課的鈴聲,我們隨著音樂(lè)翩翩起舞,我們的手時(shí)而伸出,好像綻放的鮮花,我的手時(shí)而收攏,好像含羞的含羞草,我們的步子有進(jìn)有退,好像白鶴亮翅。

      多么充實(shí)而愉快的一天啊

      使人想起——鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。

      使人想起——足蒸暑土氣,背灼炎天光。

      使人想起——晨興理荒穢,戴月荷鋤歸。

      那優(yōu)美嫻熟的動(dòng)作把校園打理得干干凈凈。我們拾起垃圾,讓校園內(nèi)的樹(shù)木為變綠,讓花朵更加鮮艷了。

      天上的浮云優(yōu)哉游哉的漂浮著,小鳥(niǎo)不停地嘰嘰喳喳地歡快的唱著歌,風(fēng)輕輕地吹動(dòng)了樹(shù)木的葉子,發(fā)出颯颯的響聲。

      多么充實(shí)而愉快的一天啊!

      護(hù)校一會(huì)兒就結(jié)束了,但我還沉浸在這勞動(dòng)的喜悅中,不愿結(jié)束。

      但我們還是依依不舍得結(jié)束了我們的護(hù)校勞動(dòng)。

      美麗的靈光作文 篇6

      天才,百分之一是靈感,百分之九十九是汗水。但那百分之一的靈感是最重要的,甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。”——題記

      如果智慧是一朵蓮花,那蓮花正中一定擎有一支點(diǎn)亮的蠟。熒熒的那一剪光雖微弱曖昧,我也要它驕傲的捧出輝煌。十里平湖,智慧的閃光就仿佛是微風(fēng)漾起的`一道道漣漪;萬(wàn)紫千紅,智慧的閃光就好像是那偶爾飛來(lái)嗅聞芬芳的彩蝶;晴空萬(wàn)里,智慧的閃光就好似那展翅翱翔嘯唳長(zhǎng)鳴的云鶴。

      殘酷的揚(yáng)起漫天黃沙,將一個(gè)個(gè)或悲壯或悠然的身影埋沒(méi)于九尺黃泉,然而,這又怎能湮沒(méi)在黑暗中閃動(dòng)的智慧的火焰呢?一草一木一花一葉,萬(wàn)事萬(wàn)物,都在不停地撩撥著我們的情思。情思,是靈感的觸發(fā)器。靈感,是和我們捉迷藏的玩伴,稍一疏忽,它就化為一縷青煙無(wú)影無(wú)蹤。凡人需要靈感,文人更需要靈感。后者比之于前者,其可貴之處正在于他們多半會(huì)緊緊抓住這黑暗中的那一道閃電。

      南山之下,遍地金菊,不正是激發(fā)出陶潛靈感嗎?一篇《蘭亭集序》,唱出了“齊彭殤為妄作,一死生為虛誕”的感慨。還有赤壁古戰(zhàn)場(chǎng),不只有多少人去憑吊過(guò)。蘇東坡、辛棄疾,后來(lái)者更是不計(jì)其數(shù)。赤壁在他們的頭頂上架起一道的彩虹,在文壇豎起了一道亮麗的線。

      我們生而,可是我們依然對(duì)心靈上閃過(guò)的微光視而不見(jiàn),更不用說(shuō)伸出手抓住它了。一個(gè)落地的蘋(píng)果成就了牛頓在科學(xué)界的豐功偉績(jī),一只飛翔的鳥(niǎo)兒為萊特兄弟展開(kāi)了翱翔天穹的機(jī)翼。“靈感是一個(gè)不拜訪懶漢的客人,”車爾尼雪夫斯基如是說(shuō)。我們無(wú)意中丟棄了屬于自己的,不正是由于我們的懶惰嗎?

      美麗的靈光作文 篇7

      流星劃破夜空的那一瞬,讓人浮想翩翩;雨點(diǎn)落地的那一瞬,讓人心中蕩開(kāi)清波;與人微笑的那一瞬,讓人心懷暖意;魚(yú)兒跳出水面的那一瞬,讓人感到生命的跳動(dòng)……

      世間再也沒(méi)有比一瞬所看到的更精彩更迷人也更完美了。

      在她的腦海中,那一瞬卻如此清晰,以至于成為她向前奮進(jìn)的動(dòng)力。

      她的父親是一位普普通通的農(nóng)民。普通到一走進(jìn)人群就再也認(rèn)不出他來(lái)了。父親老了,歲月無(wú)情地在他臉上刻下深淺不一的溝壑。為了這個(gè)家,他起早摸黑沒(méi)日沒(méi)夜地干,就為了給這個(gè)家溫暖。對(duì)自己的子女,他是那么大方而對(duì)自己又過(guò)分地節(jié)簡(jiǎn)。而她對(duì)于這些卻全然不知,直到……

      一次寒風(fēng)呼嘯的早晨,她的'父親拉著一車東西送她上學(xué)。車子不大,東西卻很沉,壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。她跟父親身后,凍得雙手打顫。北風(fēng)呼呼,迎面吹來(lái),如刀割一般,路上已沒(méi)有行人,一切的一切都是那么寂靜,偶爾傳來(lái)父親的喘息聲。

      風(fēng)越來(lái)越大,父親的腳步也越來(lái)越艱難了,她拼盡全力才使車走了不遠(yuǎn)路,突然,車停了她的父親從口袋里摸出一枚懷著體溫的硬幣塞到她手里,叫她先搭車去學(xué)校。她知道拗不過(guò)父親,只好噙著淚望著父親的背影漸漸消失在寒風(fēng)中。

      過(guò)了十多分鐘,她搭上了車。在車子追上父親并超過(guò)的那一瞬,她什么都懂了。只見(jiàn)父親身子微微向前傾,使勁全身力氣向前邁,背上隆起一根根筋骨,她仿佛看到了父親干裂的嘴唇,凍壞的手指,仿佛聽(tīng)到父親粗糙的喘氣聲。她手里著那一塊懷有余溫的硬幣,眼淚不禁落下,滴落在手上,蕩起一層層波紋。父親漸漸遠(yuǎn)去。這一刻,她才知道朱自清《背影》所含的蘊(yùn)意……

      她就是我,那個(gè)粗心的我,現(xiàn)在我真想對(duì)父親說(shuō):“您的心,我懂!”是的,我什么都懂了。

      美麗的靈光作文 篇8

      模模糊糊中,有一束光影在眼前閃動(dòng)。或斑駁陸離的樹(shù)影婆娑于老舊的朱墻碧瓦之間,或窸窣的腳步,挑著燈籠行走在暗夜的甬路之上,神情凝重,步履匆匆。泛黃的木地板隱隱飄來(lái)一陣陣霉味,然而這霉味中夾雜的是那段令人產(chǎn)生無(wú)限遐思的過(guò)往。

      我曾向往過(guò)《紅樓夢(mèng)》中繁華盛世的璀璨奪目,我曾想象過(guò)李白醉酒的才華橫溢與放蕩不羈,我曾希望過(guò)能與蘇軾比肩于北宋那個(gè)豪放年代,也曾偷偷羨慕過(guò)柳永的舞弄風(fēng)月而不失文人的倜儻。

      微風(fēng)拂過(guò),面頰被一縷青絲撥弄,抬望眼凝神注目,原來(lái)是鴻雁掠過(guò)時(shí)的'清影,越過(guò)了心頭。心猛的一緊,是誰(shuí)趕去邊塞,“大漠孤煙落日長(zhǎng)河”,王維行走在縹緲間,并非匆忙,我卻無(wú)論如何飛奔也只能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到他的背影。轉(zhuǎn)身回望,天地間,悠悠輾轉(zhuǎn)著的是歷史的積淀與英雄的贊歌。

      我曾許下一生的承諾,若英飛花落,便許霞光萬(wàn)丈。現(xiàn)已獨(dú)上高樓,月如鉤,思緒涌來(lái),牽絆一生的是放不下的承諾,又奈何妙筆想生花,卻惹來(lái)筆頭又枯澀。那心中的靈光閃現(xiàn),如驚鴻一瞥,再也尋不到蹤影。只有呆呆地望著一處,等待著那靈光再次閃爍在思維的幾度空間。

      竹簾漫卷,燈影深處婆娑的依然是窗外的那幾株芭蕉,沒(méi)有梧桐,也沒(méi)有細(xì)雨,更沒(méi)有雨打芭蕉后的清麗動(dòng)人。依舊是燈光如豆,星光璀璨……

      美麗的靈光作文 篇9

      春日午后的陽(yáng)光通過(guò)病房的玻璃窗靜靜地瀉在小蘭的身上,她臉色蒼白,發(fā)髻上紫色的蝴蝶結(jié)反射著陽(yáng)光,仿佛在她的頭頂上罩著一個(gè)神秘的光環(huán)。

      小蘭是一個(gè)聰明、善良、可愛(ài)的女孩,上小學(xué)四年級(jí),學(xué)習(xí)總是班上第一,她也有一個(gè)和睦幸福的家。然而,不幸有時(shí)往往會(huì)降臨到善良的人的身上。小蘭得了一種疾病,據(jù)說(shuō)是絕癥。突如其來(lái)的災(zāi)難使她們?nèi)沂チ送5臍g樂(lè)。她的父母為了治好她的病,跑遍了許多醫(yī)院,但仍沒(méi)有希望,一家人傷心極了,她的父母吃不下,睡不著,日夜陪伴著親愛(ài)的女兒流淚。

      疲倦的小蘭斜靠在病床上,恍忽中,她走進(jìn)一個(gè)潮濕的山洞。突然,她聽(tīng)到一陣可憐的求救聲,于是她朝著有聲音的地方走去,可是她并沒(méi)有看到什么人,低頭一看才發(fā)現(xiàn)一只青蛙正在污水中痛苦地掙扎,奄奄一息。小蘭看到它那可憐的模樣,不怕水有多臟,便彎下身輕輕地將小青蛙拖了上來(lái),并把它身上的臟水用手帕擦了。

      小青蛙萬(wàn)分感激,說(shuō):“善良的女孩,你一定幸福快樂(lè),我祝福你。”

      她說(shuō):“我不幸福,也不快樂(lè)。”

      “為什么”小青蛙顯出吃驚的樣子。

      她接著低聲說(shuō):“我得了……絕癥。”

      “什么?絕癥。”小青蛙嚇了一跳,沉思了一會(huì)兒說(shuō):“我有一顆寶石,它可以治好不治之癥,只是它只能顯一次靈。”

      “你能送給我嗎?”她認(rèn)真地問(wèn)。

      小青蛙大方地說(shuō):“為什么不能呢?”她高興極了,接過(guò)了寶石,謝別了小青蛙。

      又走了一會(huì)兒,小蘭看到一個(gè)和她差不多大的小女孩正坐在小河邊哭泣,她走到小女孩身邊,說(shuō):“你怎么了,有什么不愉快的事嗎?”

      小女孩哭著說(shuō):“我得了絕癥,再活不了多久了。”說(shuō)完便失聲痛哭起來(lái)。

      小蘭是善良的,她不愿拋下小女孩不管,但她手中的那塊寶石只能顯一次靈,她左右為難,非常矛盾。最后,那顆善良的心使她毅然將寶石遞給了小女孩,說(shuō):“不要哭了,只要你擁有了它,你就能康復(fù)。”小女孩接過(guò)寶石,頓時(shí)顯得十分輕松。她看著快樂(lè)的.小女孩,欣慰地笑了……

      小蘭在微笑中醒了,原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。但她感到不同的是爸爸媽媽一改往日的愁苦,都對(duì)著她笑。爸爸拉住了她的手說(shuō):“孩子,你剛才的手術(shù)成功了,你的病好了!”她簡(jiǎn)直不感相信自己的耳朵,問(wèn):“真的嗎?”“真的!”爸媽異口同聲地說(shuō)。她水靈靈的大眼睛里又閃動(dòng)著生命的靈光。

      她想做的第一件事,就是把夢(mèng)告訴每一個(gè)人。

      美麗的靈光作文 篇10

      靈光是什么?我雖知道一二,卻從來(lái)不有一見(jiàn),這次、這件事、這個(gè)人,這群人,讓我感到了美麗的靈光。

      消防員這個(gè)職業(yè),是多少孩子的夢(mèng)想,也是多少孩子的英雄。但又有多少人能清楚并且明白,這項(xiàng)職業(yè)的艱苦與危險(xiǎn)。

      我記得很清楚,但不知道有沒(méi)有錯(cuò)誤。

      一天。某居民樓不知道某種原因發(fā)生火災(zāi),火情突然并且火勢(shì)嚴(yán)重,許多居民來(lái)不及撤退,附近消防中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員前來(lái)救火,但這名偉大的消防隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng),我卻忘了他的大名,也怪我當(dāng)時(shí)太震驚。他和隊(duì)員穿上消防服和氧氣桶,并戴上氣面罩,一起沖進(jìn)危險(xiǎn)的居民樓內(nèi),仔細(xì)地小心翼翼搜尋生還者,機(jī)器探測(cè)儀也大發(fā)神威,消防員解救了一個(gè)又一個(gè)生還者,被附近圍觀群眾大為稱贊,不知不覺(jué),高層區(qū)域,這里是最危險(xiǎn)的地方,失火點(diǎn)在這里,而且這里火勢(shì)也十分強(qiáng),在確定無(wú)人之后,正準(zhǔn)備快速撤離,忽然,一個(gè)女人的呼救聲傳進(jìn)他們的耳朵,但他們的氧氣不多,這里還有許多的有毒的'一氧化碳消防中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)沖了進(jìn)去,并說(shuō):”你們下面等我。

      最后,這位生還者雖救了回來(lái),但這位消防隊(duì)中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)回不來(lái)了,他因失足墜樓犧牲。

      也是最近,一位消防員也是一座高樓。

      一個(gè)女孩因生活不如意和社會(huì)的艱難,生出跳樓輕生念頭,到了高樓平臺(tái)做著姿勢(shì),知情家屬打了電話。

      也是一群人,下了車,坐上電梯,緊趕著到了高樓平臺(tái),女孩看見(jiàn)這么多人,心也有點(diǎn)慌,威脅著他們,如果不聽(tīng)她的,她就跳下去,無(wú)奈,他們只留下兩名消防員和一名家屬。

      也是一樣的計(jì)劃,一名家屬和一名消防員和她談起了家常話,女孩的情緒也有些平穩(wěn),另一名消防員暗中觀看,尋找合適的時(shí)機(jī)救她上來(lái),終于他動(dòng)了,但女孩有所察覺(jué),大喊:“你不要過(guò)來(lái)!”剛平撫好的情緒又開(kāi)始激動(dòng),身體開(kāi)始后傾,一只腳踏空,聊天的那名消防員沖過(guò)去,抓住了她。

      也是同樣的結(jié)果,女孩救了上來(lái),消防員墜樓下去犧牲,而女孩也將面臨媒體和“鍵盤(pán)俠”的攻擊。

      但這群把生死放下的消防員們,才有著如此美麗的靈光。就像劉心武寫(xiě)的每一個(gè)最平凡的小人物,只要以敬業(yè)精神點(diǎn)燃執(zhí)著追求的火把,都能使自己的人生閃爍出童話般美麗的靈光。

      美麗的靈光作文 篇11

      求知的瞳孔放飛彩色的期望,那方黑色的沃土貯滿流連,赫然印著“感情用事與理性剖析”。是的,站在雨季邊上,綿亙于高三的歲月,即將步入社會(huì)的熔爐,憑著直覺(jué)和感情親疏去認(rèn)知這個(gè)紛繁的世界,還是邏輯剖析,理性判斷,助長(zhǎng)理性的羽翼?我想讓生命噴薄,把羽翼淬火,去捕捉理性的靈光。

      但是,大家幼稚的心可以排除感情的`絞絆,愛(ài)的糾紛嗎?于是我獨(dú)自躺在那一方蘆葦

      地里去傾聽(tīng)先人的諄諄教誨―――孔夫子一襲長(zhǎng)袍,沿路呼出“理性至上”;諸葛斬馬謖,忍痛割愛(ài),那是諾言,是軍紀(jì),是理性啊!海明威獨(dú)守大海般的憂傷,梵高獨(dú)具向日葵般的孤單,冉?阿讓受折磨一生,最后顧全大局,為保全機(jī)密殺死情人。

      大家澄清的眼睛里沒(méi)辦法寫(xiě)滿滄桑與事變,不經(jīng)一事,不長(zhǎng)一智,為了后師之鑒,大家從古典,實(shí)錄,現(xiàn)實(shí)中,可以有所感悟,尋求方向。從司湯達(dá)的《紅與黑》,托爾斯泰的《安娜?卡列妮娜》,我鮮活的心靈觸及到了主人公在感情上和倫理上,理性的矛盾和揪心的煩惱。從中可以折射出現(xiàn)實(shí)生活的影子,貪污犯不是一上任就徇私枉法的,殺人放火者或許是執(zhí)著于對(duì)某個(gè)親人的不平或保護(hù),同樣的一句話,兒子說(shuō)出來(lái)就是聰明,鄰居說(shuō)就是布下暗室。人就是這么一種奇怪的動(dòng)物,但是大家應(yīng)該看準(zhǔn)方向,學(xué)著成熟,試著長(zhǎng)大,流年似水,不應(yīng)該只將淚光鐫刻;風(fēng)雨如晦,總應(yīng)該把羽翼淬火。

      假如不是理性,憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)情操,姜樹(shù)椿會(huì)重新走上手術(shù)臺(tái)?葉欣會(huì)成為又一個(gè)南丁格爾節(jié)的持燈護(hù)士?何大一會(huì)放棄“艾滋病雞尾酒療法”的研究,不遠(yuǎn)千里治非典?感情是枝葉,是潤(rùn)滑劑,感情的親疏遠(yuǎn)近不會(huì)影響大家對(duì)事物正確的認(rèn)識(shí),理性永遠(yuǎn)是主干和主流,要不然,當(dāng)代“孔繁森”鄭培民如何永遠(yuǎn)牢記“不要闖紅燈”,伏明霞追求那駭世的弧線,張健告別年邁爸爸媽媽,橫渡渤海海峽……

      寵辱皆忘,看天上云卷云舒;去留無(wú)意,望庭前花開(kāi)花落,向太陽(yáng)揮一揮手,去捕捉理性的靈光!

      美麗的靈光作文 篇12

      求知的瞳孔放飛彩色的希望,那方黑色的沃土貯滿流連,赫然印著“感情用事與理性分析”。是的,站在雨季邊上,綿亙于高三的歲月,即將步入社會(huì)的熔爐,憑借直覺(jué)和感情親疏去認(rèn)知這個(gè)紛繁的'世界,還是邏輯分析,理性判斷,助長(zhǎng)理性的羽翼?我愿意讓生命噴薄,把羽翼淬火,去捕捉理性的靈光。

      但是,我們幼稚的心能夠排除感情的絞絆,愛(ài)的糾紛嗎?于是我獨(dú)自躺在那一方蘆葦里去傾聽(tīng)先人的諄諄教誨。孔夫子一襲長(zhǎng)袍,沿路呼出“理性至上”。諸葛斬馬謖,忍痛割愛(ài),那是諾言,是軍紀(jì),是理性啊!海明威獨(dú)守大海般的憂傷,梵高獨(dú)具向日葵般的孤單,冉阿讓受折磨一生,最終顧全大局,為保全機(jī)密殺死情人。

      我們澄清的眼睛里無(wú)法寫(xiě)滿滄桑與事變,不經(jīng)一事,不長(zhǎng)一智,為了后師之鑒,我們從古典,實(shí)錄,現(xiàn)實(shí)中,可以有所感悟,尋求方向。從司湯達(dá)的《紅與黑》,托爾斯泰的《安娜.卡列妮娜》,我鮮活的心靈觸及到了主人公在感情上和倫理上,理性的矛盾和揪心的苦惱。從中可以折射出現(xiàn)實(shí)生活的影子,貪污犯不是一上任就徇私枉法的,殺人放火者也許是執(zhí)著于對(duì)某個(gè)親人的不平或保護(hù),同樣的一句話,兒子說(shuō)出來(lái)就是聰明,鄰居說(shuō)就是布下暗室。人就是這么一種奇怪的動(dòng)物,但是我們應(yīng)該看準(zhǔn)方向,學(xué)著成熟,試著長(zhǎng)大,流年似水,不應(yīng)該只將淚光鐫刻。風(fēng)雨如晦,總應(yīng)該把羽翼淬火。

      如果不是理性,憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)情操,姜樹(shù)椿會(huì)重新走上手術(shù)臺(tái)?葉欣會(huì)成為又一個(gè)南丁格爾節(jié)的持燈護(hù)士?何大一會(huì)放棄“艾滋病雞尾酒療法”的研究,不遠(yuǎn)千里治非典?

      感情是枝葉,是潤(rùn)滑劑,感情的親疏遠(yuǎn)近不會(huì)影響我們對(duì)事物正確的認(rèn)識(shí),理性永遠(yuǎn)是主干和主流,要不然,當(dāng)代“孔繁森”鄭培民怎么永遠(yuǎn)牢記“不要闖紅燈”,伏明霞追求那駭世的弧線,張健告別年邁父母,橫渡渤海海峽……

      寵辱皆忘,看天上云卷云舒。去留無(wú)意,望庭前花開(kāi)花落,向太陽(yáng)揮一揮手,去捕捉理性的靈光!

      美麗的靈光作文 篇13

      求知的瞳孔放飛彩色的希望,那方黑色的沃土貯滿流連,赫然印著“感情用事與理性分析”。是的,站在雨季邊上,綿亙于高三的歲月,即將步入社會(huì)的熔爐,憑借直覺(jué)和感情親疏去認(rèn)知這個(gè)紛繁的世界,還是邏輯分析,理性判斷,助長(zhǎng)理性的羽翼?我愿意讓生命噴薄,把羽翼淬火,去捕捉理性的靈光。

      但是,我們幼稚的心能夠排除感情的.絞絆,愛(ài)的糾紛嗎?于是我獨(dú)自躺在那一方蘆葦

      地里去傾聽(tīng)先人的諄諄教誨―――孔夫子一襲長(zhǎng)袍,沿路呼出“理性至上”;諸葛斬馬謖,忍痛割愛(ài),那是諾言,是軍紀(jì),是理性啊!海明威獨(dú)守大海般的憂傷,梵高獨(dú)具向日葵般的孤單,冉·阿讓受折磨一生,最終顧全大局,為保全機(jī)密殺死情人。

      我們澄清的眼睛里無(wú)法寫(xiě)滿滄桑與事變,不經(jīng)一事,不長(zhǎng)一智,為了后師之鑒,我們從古典,實(shí)錄,現(xiàn)實(shí)中,可以有所感悟,尋求方向。從司湯達(dá)的《紅與黑》,托爾斯泰的《安娜·卡列妮娜》,我鮮活的心靈觸及到了主人公在感情上和倫理上,理性的矛盾和揪心的苦惱。從中可以折射出現(xiàn)實(shí)生活的影子,貪污犯不是一上任就徇私枉法的,殺人放火者也許是執(zhí)著于對(duì)某個(gè)親人的不平或保護(hù),同樣的一句話,兒子說(shuō)出來(lái)就是聰明,鄰居說(shuō)就是布下暗室。人就是這么一種奇怪的動(dòng)物,但是我們應(yīng)該看準(zhǔn)方向,學(xué)著成熟,試著長(zhǎng)大,流年似水,不應(yīng)該只將淚光鐫刻;風(fēng)雨如晦,總應(yīng)該把羽翼淬火。

      如果不是理性,憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)情操,姜樹(shù)椿會(huì)重新走上手術(shù)臺(tái)?葉欣會(huì)成為又一個(gè)南丁格爾節(jié)的持燈護(hù)士?何大一會(huì)放棄“艾滋病雞尾酒療法”的研究,不遠(yuǎn)千里治非典?感情是枝葉,是潤(rùn)滑劑,感情的親疏遠(yuǎn)近不會(huì)影響我們對(duì)事物正確的認(rèn)識(shí),理性永遠(yuǎn)是主干和主流,要不然,當(dāng)代“孔繁森”鄭培民怎么永遠(yuǎn)牢記“不要闖紅燈”,伏明霞追求那駭世的弧線,張健告別年邁父母,橫渡渤海海峽……

      寵辱皆忘,看天上云卷云舒;去留無(wú)意,望庭前花開(kāi)花落,向太陽(yáng)揮一揮手,去捕捉理性的靈光!(推薦老師王松青陳立德張一)

      美麗的靈光作文 篇14

      在我游覽過(guò)的眾多美麗景點(diǎn)中,靈光寺是最令我難忘的一個(gè)景點(diǎn),它的美麗神奇在我的腦海中留下了深刻的印象。

      靈光寺,廣東省文物保護(hù)單位,粵東古剎名寺。位于廣東省梅州市陰那山自然保護(hù)區(qū)西麓。

      我們隨著盤(pán)山公路盤(pán)曲而上,來(lái)到了陰那山自然保護(hù)區(qū)西麓的靈光寺。我們沿著景區(qū)路線向靈光寺走去,只見(jiàn)周圍綠樹(shù)成蔭,風(fēng)景秀麗,四周還有清澈的`小溪圍著綠樹(shù)淙淙地細(xì)流。真是山清水秀!我們走到靈光寺前,看到靈光第一絕生死樹(shù),看上去這兩棵千年古柏,一枯一榮,劍指蒼天。榮者枝繁葉茂,枯者枝干蒼勁,生死相伴,蔚然奇觀,令多少游人為之贊嘆。

      走進(jìn)寺內(nèi),只見(jiàn)寺內(nèi)供奉者諸多神像,栩栩如生。大雄寶殿為重檐歇山式。殿后綠樹(shù)成蔭,但殿頂從無(wú)落葉,如此現(xiàn)象,至今還是個(gè)迷。難道其中有神奇的力量,在此蒙上了一道神妙的面紗。此為第二絕。走人大雄寶殿內(nèi),殿內(nèi)香火鼎盛卻不熏人,這是怎么回事?原來(lái)是殿頂?shù)目胺Q鬼斧神工的寺廟建筑藝術(shù)杰作——斗八藻井起了通風(fēng)換氣的奇妙作用。因形似菠蘿,俗稱菠蘿頂。此為靈光第三絕。

      靈光寺的美麗與神奇讓我深深陶醉在其中,令人流連忘返。

      美麗的靈光作文 篇15

      古人云:讀數(shù)不絕已春身,一寸光陰一寸金。不是招來(lái)吸引人,周情孔思正追尋。書(shū),就是這樣令人癡迷。當(dāng)你真正為他所動(dòng)時(shí),其他的一切都不能打擾你,因?yàn)槟阋讶谌胱髌分校惺苤鴷?shū)的美味.

      現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)高速發(fā)展的社會(huì),各種知識(shí)都在以空前的速度發(fā)展,各種思想也紛紛涌現(xiàn),給人一種日新月異的感覺(jué),令我們應(yīng)接不暇,我們是時(shí)代的前衛(wèi)者,必須接受新知識(shí),了解新思想,采納現(xiàn)代思維方式,跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,而要到達(dá)這一目地的,一格碧瑤而有簡(jiǎn)捷的途徑就是博覽群書(shū)。

      杜甫曾說(shuō)過(guò):讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。書(shū)籍豐富了我們的思想,開(kāi)拓了我們的視野,使我們生活更充實(shí),書(shū)能使我們堅(jiān)強(qiáng),忠誠(chéng),有理智;能使我們品德高尚,心靈美好;能使我們心智明晰,神思飛揚(yáng)。書(shū),無(wú)愧于人類的長(zhǎng)生果!

      朋友們,書(shū)曾引導(dǎo)人類沖破黑暗,走向光明,跨入嶄新的世界,他也將繼續(xù)引導(dǎo)我們更加輝煌!培根有句名言:書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之舟,他小心翼翼得把珍貴的貨物運(yùn)送給大家,運(yùn)送給一代又一代。是的,未來(lái)的世界是科學(xué)的世界,讓每個(gè)人都和書(shū)做朋友,讓我們用智慧和雙手去推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展的車輪。

      讀書(shū)不僅增長(zhǎng)知識(shí),還能給我們帶來(lái)樂(lè)趣。陽(yáng)春三月,伴著青柳,細(xì)細(xì)品味書(shū)中的妙語(yǔ),你的心中會(huì)無(wú)比歡欣;如火的七月如果你正被書(shū)中的情節(jié)所吸引,那么即使?jié)M頭汗水你也顧不上擦;金色的秋天,一邊品嘗勞動(dòng)的果實(shí),一邊咀嚼精神食糧,你會(huì)感覺(jué)到豐收的喜悅;凜冽的冬天,你也許凍得手都紅了,但卻被書(shū)中如火的溫情所打動(dòng),從而忘記了寒冷。又是你會(huì)為書(shū)中人物的'悲慘遭遇而暗暗流淚,有時(shí)又會(huì)為正義的勝利鼓掌歡歌,有時(shí)你幼稚的希望書(shū)中的壞人統(tǒng)統(tǒng)死掉,又是你有善意的盼望能分擔(dān)弱者的不幸......

      打開(kāi)書(shū),迎接我們的是一個(gè)五彩繽紛的世界,他有無(wú)數(shù)的寶藏,身尤其中,你會(huì)上下五千年縱橫八萬(wàn)里,你會(huì)知道千古興亡多少事,你會(huì)知道黃河之水天上來(lái),你可以望見(jiàn)秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),可以舉杯邀明月,陶醉到眼花落井水底面!朋友們,讀書(shū)吧。

      美麗的靈光作文 篇16

      在困難的“空谷”面前,有的人只看到了懸崖,在“空谷”前望而止步;有的人卻萌發(fā)了希望,因此搭建橋梁,見(jiàn)到了那來(lái)自“空谷”中的靈光。

      ——題記

      圓盤(pán)陰影中央的光斑

      一名偉大的科學(xué)家,卻犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤,導(dǎo)致他與發(fā)現(xiàn)“光是有波動(dòng)的”這一真理擦肩而過(guò),他,就是——泊松。

      他以大量的數(shù)據(jù)進(jìn)行了周密的計(jì)算,滿懷著欣喜,計(jì)算出了一個(gè)看似荒謬的結(jié)論:假如光是有波動(dòng)性的,那么在其正中央會(huì)形成一個(gè)光斑。但他并未去驗(yàn)證,在那困難的“空谷”前開(kāi)始變得膽怯,最終,這被其他人證明,泊松失去了一次發(fā)現(xiàn)真理的機(jī)會(huì)。那一個(gè)光斑,后人稱其為泊松亮斑,這也只能算是他在“空谷”旁后退的安慰吧。

      正在高塔下落的物體

      一個(gè)比薩斜塔,糾正了存世兩千多年的錯(cuò)誤;一個(gè)簡(jiǎn)單的推理,擊破了人們信以為真、奉為經(jīng)典的權(quán)威;一個(gè)斜面試驗(yàn),闡明了自由落體的規(guī)律。這一位偉人,就是伽利略。

      一直以來(lái),亞里士多德成就很大,幾乎讓全世界的人信服,將他的言論奉為真理。一個(gè)持續(xù)了二千多年的錯(cuò)誤,難道無(wú)人察覺(jué)?一個(gè)簡(jiǎn)單的推理,難道無(wú)人想到?在伽利略之前,一定有不少人對(duì)這言論感到詫異,但卻不敢提出,如同站在“空谷”旁,想到的是高聳驚險(xiǎn)的懸崖,看到的是成功的彼岸,但卻忽略了橋梁。也正因?yàn)槿绱耍晒Ρ汶y以實(shí)現(xiàn),最終交給了勇敢面對(duì)困難的.人。

      在實(shí)驗(yàn)室亮著的電燈

      一盞明亮的燈光劃破了黑夜的靜謐,足足亮了兩天,也照亮了世界的新時(shí)代。堅(jiān)持不懈奮斗了三天三夜,實(shí)驗(yàn)一千二百多種燈絲,記錄兩千多條數(shù)據(jù),這人,便是愛(ài)迪生。

      在一次研討會(huì)上,愛(ài)迪生被質(zhì)問(wèn):“試驗(yàn)了一千二百多次,才做了一個(gè)人人都可做出的電燈,也太難理解了。”愛(ài)迪生以一個(gè)雞蛋的故事有力地反駁了回去。生活中遇到困難,就要勇敢的克服,不要在乎克服這一困難后的結(jié)果,因?yàn)閼?zhàn)勝每一個(gè)困難都能煉就出一種實(shí)力,一種更加強(qiáng)大直面人生的實(shí)力。

      困難不可怕,勇敢面對(duì)困難,保證無(wú)悔于己,想辦法克服困難,方可沖破“空谷”,到達(dá)成功的彼岸。

      我們所要做的,便是克服困難,勇往直前,堅(jiān)定不移,構(gòu)建那越過(guò)“空谷”的橋梁,無(wú)視那空谷下面的魑魅魍魎,朝著那前方成功的一端,沖上前去!

      勇敢面對(duì)困難,并想辦法克服困難,是走向成功的前提。李政道也曾說(shuō):“沒(méi)有今日的努力,不會(huì)有明日的知識(shí)應(yīng)用。”因此,抓住空谷中的那一點(diǎn)靈光,想到辦法,才能走向成功。

      美麗的靈光作文 篇17

      在森林的一頭,有著一個(gè)王國(guó),叫天使國(guó)。那里,人們都擁有一雙美麗的翅膀,生活一直很平靜,天使國(guó)的皇后順利地生了一個(gè)女兒,她不僅有著一雙與眾不同的翅膀,還全身發(fā)著光芒,所以,國(guó)王給她起名為靈光公主。

      可是,好景不長(zhǎng),皇后因病去世了。后來(lái)國(guó)王又娶了一個(gè)美麗矯健的.女人為皇后,靈光的后媽對(duì)她十分友好。然而,她的一個(gè)女兒卻恰恰相反,她整天就知道欺負(fù)靈光,自己享福。

      一天,一位王子在森林里看見(jiàn)草叢里有著什么光芒,他走過(guò)去,想看個(gè)究竟。一看,靈光公主正在草叢里摘鮮花,王子一見(jiàn)她,就愛(ài)上了她。靈光看著王子那溫柔的眼神,竟害羞起來(lái)了。她回到家里,看見(jiàn)那位王子正上門(mén)提親,她看自己也喜歡他,就答應(yīng)了。皇后的女兒得知這件事,滿腦子氣。為什么她會(huì)得到幸福,而我卻孤零零的,不公平。于是,結(jié)婚那天,皇后的女兒特意讓王子喝下一杯飲料,這樣,她就會(huì)得到他。晚上,皇后的女兒偷偷進(jìn)入他們的房間,睡在床上,王子走進(jìn)來(lái),以為她是靈光,可是皇后的女兒并沒(méi)有想到,靈光全身發(fā)著光芒,而她呢,卻一點(diǎn)都沒(méi)有光芒。一下子就被王子識(shí)破了,他舉著劍,對(duì)著她,讓她馬上走。她慌張地離開(kāi)了,之后,王子和靈光就過(guò)上了幸福的生活。

      美麗的靈光作文 篇18

      求知的瞳孔中蘊(yùn)含希望的色彩,黑色的沃土中注滿流連。我站在雨季的邊上,綿亙初中的三年,即將踏入高中,踏入社會(huì)。到底是該憑借直覺(jué)和感情親疏去認(rèn)知這個(gè)紛繁的世界,還是邏輯分析,理性判斷,助長(zhǎng)理性的'羽翼?我愿意讓生命噴薄,把羽翼淬火,去捕捉理性的靈光。

      但是,我們幼稚的心能夠排除感情的絞絆和愛(ài)的糾紛嗎?于是我獨(dú)自躺在那一方蘆葦?shù)乩锶A聽(tīng)先人的諄諄教誨―――孔夫子一襲長(zhǎng)袍,沿路呼出“理性至上”;諸葛斬馬謖,忍痛割愛(ài),那是諾言,是軍紀(jì),是理性。海明威獨(dú)守大海般的憂傷,梵高獨(dú)具向日葵般的孤單,冉?阿讓受折磨一生,最終顧全大局,為保全機(jī)密殺死情人。

      我們澄清的眼睛里無(wú)法寫(xiě)滿滄桑與事變,不經(jīng)一事,不長(zhǎng)一智。為了后師之鑒,我們從古典、實(shí)錄、現(xiàn)實(shí)中,可以有所感悟,尋求方向。從司湯達(dá)的《紅與黑》,托爾斯泰的《安娜?卡列妮娜》,我觸及到了主人公在感情上和倫理上,理性的矛盾和揪心的苦惱。從中可以折射出現(xiàn)實(shí)生活的影子,貪污犯不是一上任就徇私枉法的,殺人放火者也許是執(zhí)著于對(duì)某個(gè)親人的不平或保護(hù),同樣的一句話,兒子說(shuō)出來(lái)就是聰明,鄰居說(shuō)就也許是想要犯罪。人就是這么一種奇怪的動(dòng)物,但是我們應(yīng)該看準(zhǔn)方向,學(xué)著成熟,試著長(zhǎng)大,流年似水,不應(yīng)該只將淚光鐫刻;風(fēng)雨如晦,總應(yīng)該把羽翼淬火。

      如果不是理性,憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)情操,姜樹(shù)椿會(huì)重新走上手術(shù)臺(tái)?葉欣會(huì)成為又一個(gè)南丁格爾節(jié)的持燈護(hù)士?何大一會(huì)放棄“艾滋病雞尾酒療法”的研究,不遠(yuǎn)千里治非典?感情是枝葉,是潤(rùn)滑劑,感情的親疏遠(yuǎn)近不會(huì)影響我們對(duì)事物正確的認(rèn)識(shí),理性永遠(yuǎn)是主干和主流。

      寵辱偕忘,看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,望天邊云卷云舒。眺望金色的夕陽(yáng),勇敢捕捉理性的靈光!

      美麗的靈光作文 篇19

      13歲的費(fèi)魯喬由于在壞孩子的帶領(lǐng)下打架,賭博,而在受祖母地痛斥。這時(shí)強(qiáng)盜進(jìn)來(lái)將家里洗劫一空,當(dāng)強(qiáng)盜莫左尼被祖母認(rèn)出后,為了殺人滅口向祖母揮刀的一剎那,費(fèi)魯喬沖過(guò)去護(hù)住了祖母而“他那勇敢而高尚的小小靈魂”卻漸漸遠(yuǎn)去……

      是的,他是勇敢的,因?yàn)樗臀覀円粯樱僅僅是孩子,強(qiáng)盜多可怕!刀刺在身上多疼!可費(fèi)魯喬卻能勇敢地?fù)踉诹舜滔蜃婺傅牡肚啊H绻俏遥夷軉幔课艺鸷场⒏袆?dòng)、一直在想。

      他還是高貴的,那是靈魂深處高貴的`東西,盡管他也打架、也賭博,犯一些孩子常犯的錯(cuò)誤,可是他內(nèi)心是知道悔改的!他會(huì)舍生忘死護(hù)住祖母,因?yàn)樗麗?ài)祖母。心中始終充滿愛(ài)。我是不是也是這樣的孩子?

      “媽媽,我能向費(fèi)魯喬那樣勇敢嗎?”我忍不住去問(wèn)媽媽。

      媽媽說(shuō):“費(fèi)魯喬讓我們知道:因?yàn)橛袗?ài),人才變得勇敢無(wú)畏;因?yàn)橛袗?ài),心靈才變得圣潔高貴;因?yàn)橛袗?ài),我們的心靈才變得溫暖光明。無(wú)論是大人還是孩子只要我們心中充滿著愛(ài)。我們、你就能做到。”

      我心中無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿愛(ài),我愛(ài)爸爸、媽媽、老師、同學(xué)、朋友所以我也會(huì)變得勇敢無(wú)畏、圣潔高貴。

      美麗的靈光作文 篇20

      求知的瞳孔放飛彩色的希望,那方黑色的沃土貯滿流連,赫然印著“感情用事與理性分析”。是的,站在雨季邊上,綿亙于高三的歲月,即將步入社會(huì)的熔爐,是憑借直覺(jué)和感情親疏去認(rèn)知這個(gè)紛繁的世界,還是邏輯分析,理性判斷,助長(zhǎng)理性的羽翼?我愿意讓生命噴薄,把羽翼淬火,去捕捉理性的靈光。

      但是,我們幼稚的心能夠排除感情的絞絆,愛(ài)的糾紛嗎?于是我獨(dú)自躺在那一方蘆葦?shù)乩锶A聽(tīng)先人的諄諄教誨——孔夫子一襲長(zhǎng)袍,沿路呼出“理性至上”;諸葛斬馬謖,忍痛割愛(ài),那是諾言,是軍紀(jì),是理性啊!

      海明威獨(dú)守大海般的憂傷,梵高獨(dú)具向日葵般的孤單,冉·阿讓受折磨一生,最終顧全大局,為保全機(jī)密殺死情人。 我們澄清的眼睛里無(wú)法寫(xiě)滿滄桑與事變,不經(jīng)一事,不長(zhǎng)一智,為了后事之鑒,我們從古典、實(shí)錄、現(xiàn)實(shí)中,可以有所感悟,尋求方向。從司湯達(dá)的《紅與黑》,托爾斯泰的《安娜·卡列妮娜》,我鮮活的心靈觸及到了主人公在感情上和倫理上,理性的`矛盾和揪心的苦惱,從中可以折射出現(xiàn)實(shí)生活的影子。貪污犯不是一上任就徇私枉法的,殺人放火者也許是執(zhí)著于對(duì)某個(gè)親人的不平或保護(hù),同樣的一句話,兒子說(shuō)出來(lái)就是聰明,鄰居說(shuō)就是布下暗室。人就是這么一種奇怪的動(dòng)物,但是我們應(yīng)該看準(zhǔn)方向,學(xué)著成熟,試著長(zhǎng)大,流年似水,不應(yīng)該只將淚光鐫刻;風(fēng)雨如晦,總應(yīng)該把羽翼淬火。

      如果不是理性,憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)情操,姜樹(shù)椿會(huì)重新走上手術(shù)臺(tái)?葉欣會(huì)成為又一個(gè)南丁格爾節(jié)的持燈護(hù)士?何大一會(huì)放棄“艾滋病雞尾酒療法”的研究,不遠(yuǎn)千里治非典?感情是枝葉,是潤(rùn)滑劑,感情的親疏遠(yuǎn)近不會(huì)影響我們對(duì)事物正確的認(rèn)識(shí),理性永遠(yuǎn)是主干和主流,要不然,當(dāng)代“孔繁森”鄭培民怎么會(huì)永遠(yuǎn)牢記“不要闖紅燈”,伏明霞追求那駭世的弧線,張健告別年邁父母,橫渡渤海海峽…… 寵辱皆忘,看天上云卷云舒;去留無(wú)意,望庭前花開(kāi)花落。向太陽(yáng)揮一揮手,去捕捉理性的靈光!

      美麗的靈光作文 篇21

      古言曰:“水本無(wú)華,相蕩乃成漣漪;石本無(wú)心,相擊乃成靈光。”正如玉器的雕琢,鋼鐵的冶煉。人生便是這般,經(jīng)歷了歲月的洗禮,才能在人生的長(zhǎng)卷上熠熠生輝。

      若沒(méi)有臥薪嘗膽,勾踐又怎能“三千越甲可吞吳”?若不是匈奴進(jìn)犯,霍大將軍何言“令犯我大漢者,雖遠(yuǎn)必誅“?若少了繩床瓦灶,曹雪芹何以勾畫(huà)紅樓一夢(mèng)?或許他們本有超世之才,可若沒(méi)有苦難的歷練,又有誰(shuí)知道他們是否也只能和李煜一樣,在深院中獨(dú)嘆:“流水落花春去也,天上人間”?

      “玉不琢,不成器”。在無(wú)數(shù)次打磨之后才能得到圓潤(rùn)晶瑩的玉。在一次次的失敗后,仍能“直面慘淡的人生,正視淋漓的鮮血”,才是真的'勇士。孫幼悅,一個(gè)雙腿殘疾的作家,卻用他靈巧的雙手寫(xiě)下一個(gè)個(gè)雋秀的文字,匯成一篇篇膾炙人口的文章。經(jīng)歷了苦難的考驗(yàn),承受了痛苦的侵襲,才能在人生的畫(huà)卷上抹上濃墨重彩的一筆。正如蘇格拉底所言:“做痛苦的人,不做快樂(lè)的豬。”在承受了一次次苦難的洗禮下,孫幼悅得到了心靈的升華。

      而那些有著超世之才卻混沌終日的人呢?當(dāng)時(shí)光洗去他們的不羈,他們單單留下白紙一張。正如山石與卵石的不同,一個(gè)生性粗狂缺乏雕琢,一個(gè)水蝕沙磨,肌體瑩潤(rùn),在人們的聲聲驚嘆中散發(fā)出自己的光芒。一輩子碌碌無(wú)為的人只得在“天妒英才”的苦嘆中不得終日,而只有在一次次“重頭收拾舊河山”的和血吞牙的勇氣中,才能不斷磨礪自身,成為那一顆獨(dú)一無(wú)二的卵石。

      我們?cè)谥鸩降某砷L(zhǎng),在挫折和苦難中收獲“直掛云帆濟(jì)滄海”的力量。每一次咬緊牙關(guān),讓淚水流回心底,去澆灌夢(mèng)想開(kāi)出奇跡。我們知道“寶劍鋒從磨礪出”,所以我們不怕,我們會(huì)在成長(zhǎng)的路上且唱且徐行,在六月破繭成蝶,用最美的姿態(tài)綻放。

      石成靈光必相擊,如此這般,才能在聽(tīng)過(guò)雨打芭蕉后感受柳暗花明,在見(jiàn)過(guò)彎月掛柳梢后收獲圓月的美好。

      美麗的靈光作文 篇22

      佛說(shuō):“世間萬(wàn)物的發(fā)展起源于瞬時(shí)轉(zhuǎn)變的效果。”抓住瞬間的靈光,往往會(huì)是生命場(chǎng)上進(jìn)開(kāi)到一個(gè)全新的高度。清流的滴水抓住細(xì)微的狹縫不斷摩擦,終成澎湃而出的山泉,幼嫩的綠苗抓住穿越土壤的微光奮力向上,終迎來(lái)了明媚的春光,大漠的胡楊抓住了地下陰滲的絲絲細(xì)流奮力扎根,終得以在荒漠大地成就五百年不死不倒不朽的傳奇經(jīng)歷,由此可見(jiàn),人只有抓住瞬時(shí)的靈光,才能更好地澎湃向上。

      高爾基曾說(shuō):“所有智慧的發(fā)現(xiàn)都來(lái)源于對(duì)細(xì)微的把握與探索。”年輕的彭巴并沒(méi)有因?yàn)閯e人的嘲笑而放棄對(duì)好奇問(wèn)題的探索,終成就了著名的.“彭巴效應(yīng)”,奧斯特靈敏地觀察到放在導(dǎo)線旁的小磁針發(fā)生的輕微偏轉(zhuǎn)而終發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)而名垂青史,細(xì)心的巴爾頓捕捉到天地觀測(cè)與理論計(jì)算的微小偏差而最終發(fā)現(xiàn)了那顆筆尖下的行星——海王星。是對(duì)靈光的把握,是持之以恒的探索,是堅(jiān)信自己的執(zhí)著成就了他們的豐功偉績(jī),使他們得以駐足歷史長(zhǎng)河而被人們永遠(yuǎn)銘記。

      抓住一絲靈光,不僅使個(gè)人獲得成就,也使許多團(tuán)體得以迅猛壯大,在八九十年代的那個(gè)網(wǎng)絡(luò)剛剛起事,通訊行業(yè)正處于探索時(shí)期的年代,作為當(dāng)時(shí)芬蘭最大的管道及輔助材料制造商的諾基亞明銳的察覺(jué)到了市場(chǎng)形勢(shì)證在發(fā)生微妙的變化。于是,諾基亞在質(zhì)疑聲中走上了轉(zhuǎn)型發(fā)展的道路,于是,在辛勤的芬蘭人的努力下,十九世紀(jì)中期當(dāng)通信行業(yè)壯大發(fā)展時(shí),諾基亞這艘巨大的諾亞方舟揚(yáng)起風(fēng)帆,奮力出海,創(chuàng)造了一篇繁榮的市場(chǎng)景象。誰(shuí)能否認(rèn)不是諾基亞的勇敢與執(zhí)著才使這一絲靈光得以照滿星空呢?抓住瞬時(shí)的靈光,愛(ài)麗絲門(mén)羅得以在小說(shuō)這一百花爭(zhēng)艷的花圃中捧得一顆明珠,抓住一絲靈光,李安得以將他無(wú)盡的才華展現(xiàn)在少年派和他的奇幻旅程中,抓住一絲靈光,孫楠得以將美妙的歌聲帶給萬(wàn)千觀眾,抓住了一絲靈光,才是平遙票號(hào)得以開(kāi)遍中華大地。將半個(gè)中國(guó)財(cái)富聚攏一團(tuán),正是這一絲靈光,使他們成名千秋萬(wàn)古。

      眾里尋他千百度,靈光來(lái)時(shí)須抓住,只有勇敢抓住靈光,奮力拼搏才會(huì)待山花爛漫時(shí)靜享其成。

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