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    人性的美麗高中作文

    時間:2022-04-22 16:43:18 美麗 我要投稿

    人性的美麗高中作文

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的人性的美麗高中作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    人性的美麗高中作文

    人性的美麗高中作文1

      大自然的美讓人如癡如醉,而人性之美使人萬般敬佩。那種美更勝一籌呢?

      仰望天空,我喜歡天空的蔚藍與白云的無暇;俯視大地,我喜歡點綴著幾朵小花的綠茵茵的草坪,與“明月松間照,清泉石上流”的幽美森林。平視山川,我喜歡“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同“的怪石嶙峋的險峰與“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的氣勢磅礴的瀑布;面向大海,我喜歡海浪洶涌時的澎湃與平靜的靦腆;走進草原,我喜歡“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊“的美景;漫步林間,我喜歡古樸的石頭小路與拂過我的臉頰的婀娜多姿的楊柳。

      如詩如畫的自然美景是否讓你已癡已醉,給你的眼再留下些許空間,用心品味一下人性美,它總是悄然滑過我們的眼睛,輕輕地,不留下一絲痕跡,但留給我們的思考是如咖啡的'醇香一樣耐人尋味的。

      當(dāng)你手持MP3,搖滾音樂的強烈的節(jié)奏感將你的思想引入高潮,腳下的一塊絆腳石絲毫沒有引起你的注意,忽然,一只強悍有力的手將你拉向一邊,避免了一次摔跤的疼痛,神定,回首,那陌生而嬌小的背影是否因此而高大;來到學(xué)校,當(dāng)你抓耳饒腮苦思冥想難題之時,老師的到來為你撥開了心中的疑云,老師那溝壑般的皺紋,早白的鬢發(fā),疲勞的眼神是否已成為天使的花容;當(dāng)你與朋友之間產(chǎn)生摩擦,滿腹的委屈無處傾訴,含著淚撲向母親的懷里,溫暖的話語融化了你那冰冷的心,此時,母親的懷抱是否已成為靈魂的溫室人性之美是否讓你已敬已佩?

      冰心詩中道:我們都是自然的嬰孩,臥在宇宙的搖籃。可見,自然給予了人類賴以生存的空間與資源。但人性之美的情真意切,是感人肺腑的。自然美與人性美的PK究竟有怎樣的結(jié)局呢?

      其實,自然美與人性美之爭只是一個女孩對于未來的并不期待的想象。因為人類來自于自然歸于自然,人與自然應(yīng)該是和諧一致的,而人類的和諧也是需要人性美來滋潤的。

    人性的美麗高中作文2

      盤古初開天辟地,世界不再混濁不堪,但仍是死氣沉沉。直到女媧娘娘創(chuàng)造了人這種生物,才變得絢麗多彩。人,這個獨特的生物開始以最原始的方式統(tǒng)治世界,并以其特有的光輝潤澤了每一片土地。

      這特有的光輝就是人性的美麗。人性的美麗源自于人性的善,也能從人性的善中體現(xiàn)。

      兒時還未踏入學(xué)堂,母親就整天以《三字經(jīng)》上的句子教導(dǎo)我,讓我在懵懂間知曉了好多道理。母親最常念叨的是:“人之初,性本善”這句。人,生來就是善良的。人性的美麗也能從人性的善中體現(xiàn)出來,也源自于人性的善。年青軍官孟祥斌勇救落水女子,卻因體力不支溺水而亡。他去救落水女子,是出于人的本能反應(yīng),也就是人性的善。而他的舉動感動了成千上萬的人,人們都稱他為英雄,以他為榜樣,他的舉動彰顯了人性的美麗,也讓沉醉于金錢世界的人們傳遞著這人性的美麗,就像奧運火炬手一樣,在每一個傳遞站點都有著不同的美麗,來自于同一光輝的美麗。

      人性的美麗無處不在。就像二月的春風(fēng),吹綠了世界每一個角落,吹暖了人們的心房,吹出了一個美麗新世界。

      以忠誠感動中國的衡陽消防官兵,為救身陷火場中的人,二十個消防官兵犧牲,僅有一人幸存。英雄試飛員梁萬俊,在飛機失去控制的危機關(guān)頭,將個人生死置之度外,以驚人的膽識操縱飛機安全降落,創(chuàng)造了世界奇跡。還有勇斗歹徒的女司機石東,杰出民警鞠俊瑞。他們來自不同的行業(yè),有著不同的信仰,他們互不相識,卻有著相同的品質(zhì)。他們平凡,他們普通,但他們的行為所展現(xiàn)出的人性的美麗,卻讓人們知道了平凡而又普通的他們。人性的美麗無處不在,他們也無處不在。

      我已經(jīng)長大,不再是那個整日聽著母親念誦《三字經(jīng)》的孩童了。但我仍常念誦“人之初,性本善”。大概是想讓人性的善,人性的美始終陪伴在我身邊,讓我自己在小事上盡顯人性的美麗,即使那特有的光輝在我這兒是如此微弱。但我相信,萬事積少成多,總有一天,我會擁有足夠的光輝,去照亮每一個人,就像他們那樣,讓光輝照亮大地!

    人性的美麗高中作文3

      生活中處處有美:美的花,美的景,美的服飾,美的心靈……美,在我們中間。バ瞧詼早晨,班主任走進教室,興奮地對同學(xué)們說:“現(xiàn)在有一批外語資料,愿意訂的同學(xué)明天帶10元錢來。”老師又說:“不愿意訂的,請舉手。”

      這時,教室后排有一只小手微微抖動著舉了起來。教室里頓時靜得連掉根針都聽得見――是小倩!班主任關(guān)切地問她:“是不是沒錢?”小倩流下了兩行痛苦的淚水。班主任也忍不住轉(zhuǎn)過身去。我的心像刀割一般難受,不由得想起了小倩的遭遇。

      小倩的爸爸和媽媽早已離婚,媽媽沒有改嫁,家中還有一個八十多歲的外婆。小倩從小跟媽媽相依為命,媽媽對小倩傾注了無限的愛,母女之情像海一樣深。可是,小倩跨進中學(xué)校門不久,在建筑站做工的媽媽不幸被樓板砸死了。真是晴天霹靂!班主任聽到這個消息,親自到小倩家去看望。小倩對班主任說,她想退學(xué)。經(jīng)老師的一番勸說,她終于又堅定了學(xué)習(xí)信心。可是,小倩沒有了母親,也失去了母愛,在她幼小的心靈里留下了巨大的創(chuàng)傷,一向愛說愛笑的小倩變得沉默寡言了。

      “我替小倩交!”

      一個清脆的聲音打斷了我的沉思。我抬眼望去,是班上有名的“吝嗇鬼”――翠翠。說起翠翠,她平時從不亂花一分錢,即使是炎熱的夏天,也舍不得買一根冰棍。翠翠將帶著淚水的手舉得很高。“我交!”“我替她交!”要替小倩交錢的聲音充滿了整個教室,教室里立時成了手的海洋。班主任示意大家放下手,激動地說:“這個錢用班費交,也包括我的一份,大家同意不同意?”“同意!”小倩望著大家,激動得熱淚盈眶,用顫抖的聲音說:“謝謝大家!”

      冬天的早晨,冰天雪地,雖然很冷,但教室里暖融融的,我們的同學(xué)就生活在這溫暖的集體中。看著眼前的一切,我越來越感到:在我們這樣的社會主義大家庭里,真是一人有難眾人幫啊!

      美,時刻伴隨著我們;美,在我們中間!這就是我們的人性之美!

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