不經(jīng)意的美麗作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的不經(jīng)意的美麗作文，希望對大家有所幫助。
不經(jīng)意的美麗作文1
我靜靜地站在天橋下，橋的外面雨聲嘈雜，大雨紛紛。橋下人來人往。我在人群中捕捉到了一個(gè)熟悉的身影，不禁一陣思緒涌上心頭……
記得那也是一個(gè)大雨滂沱的夜晚，我走在回家的路上，經(jīng)過了這座天橋。走在天橋下時(shí)，無意間看到了一個(gè)流浪漢。他簡直要和黑夜融為一體，只有雨滴在他的身上的時(shí)候才能發(fā)現(xiàn)它的存在。他穿著一身破爛不堪的灰色衣服，臉上的皺紋寫盡了人間的滄桑，還不時(shí)有冰冷的雨滴，無情的打在他的臉上。他面前的一只鐵碗，里面臥著幾張少的可憐的硬幣和許多雨滴，這好像是一碗“錢湯”。我不由得駐足觀看。
突然，“賣紅薯——”一聲叫賣，打亂了我的思緒。循聲望去，一個(gè)賣紅薯的大娘推著小推車從對向向這里走來。“兩元一個(gè)紅薯——賣……”他似乎也看見了那個(gè)流浪漢，叫賣聲戛然而止。我看見她在車上挑來挑去，挑出了一個(gè)紅薯，走在流浪漢面前，蹲下來，遞給了那個(gè)流浪漢。流浪漢茫然地抬起頭望了望大娘，又望了望紅薯，好像明白了什么，從“湯”里一張一張的摸出硬幣。一元，一元五角，一元六角，一元七角……他摸夠了錢，遞給了大娘，這才接過了紅薯。大娘望了望狼吞虎咽的'流浪漢，又望了望手中的錢，似乎在思考些什么，之后推車慢慢的走了。
回到家之后，我一直在思考，為什么流浪漢要給錢？而且這不是最重要的，為什么大娘要收錢呢？我在睡前突然想通了：啊，流浪漢給錢，是為了不讓其他人認(rèn)為他是一個(gè)沒有用的流浪漢，是在維護(hù)他的自尊。而大娘接過的錢是因?yàn)槔斫饬怂⑶規(guī)椭S護(hù)自尊，不讓他難堪。我頓時(shí)對大娘肅然起敬。多么高尚的精神啊！這僅僅是一個(gè)紅薯嗎？不，從那一刻開始，那已經(jīng)不是一個(gè)紅薯了。那是在維護(hù)一個(gè)無助的人的自尊，那是在拯救一個(gè)失落的人的靈魂……
“賣紅薯——”一聲叫賣打亂了我的思緒，循聲望去，一個(gè)佝僂的身影，推著小車在天橋下走過，頓時(shí)一陣暖流流上心頭。這位大娘或許永遠(yuǎn)也不知道，她的一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，感動(dòng)了一個(gè)人的心靈。但正是這一個(gè)個(gè)不經(jīng)意之間，組成了這樣一個(gè)溫暖的心靈。
或許，這就是不經(jīng)意的美麗吧。
不經(jīng)意的美麗作文2
美這個(gè)字想必大家都不陌生，它每時(shí)每刻都在我們身邊，可我們卻因?yàn)槊τ诠ぷ骰蛘邔W(xué)習(xí)，而沒有去留心觀察它。但只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有時(shí)候，那些不經(jīng)意間的美麗反而會給我們帶來不一樣的感受。
記得有一次，也正是因?yàn)檫@不經(jīng)意的美麗啟發(fā)了我，也改變了我。
那是在五年級的時(shí)候，我剛吃完飯回到了房間寫作業(yè)。剛起頭的時(shí)候還是興致勃勃的，但是寫到了最后一個(gè)作文時(shí)，我卻卡在了這里。頭頂上風(fēng)扇嗡嗡的聲音和窗外風(fēng)的呼呼聲吵得讓人不耐煩，這也讓我的心情越來越煩躁。我趕緊去把風(fēng)扇和窗戶關(guān)上，讓這些煩人的聲音趕緊從我眼前消失。手中的.草稿紙已經(jīng)寫了一張又一張，可每一張都不能讓我滿意，我也只好無奈地繼續(xù)寫。地上的草稿紙已經(jīng)遍地都是。我就這樣一直寫了很久……但我那煩躁的情緒依舊沒有消去。
我已經(jīng)寫了不知道多少張草稿，我的心情似乎已經(jīng)煩躁到了極點(diǎn)，好像馬上就要爆發(fā)了的時(shí)候，一直在我旁邊一起做作業(yè)的弟弟對我說：“哥，你快看外面！”我本以為他只是閑著無聊開個(gè)玩笑，可當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭去看時(shí)，眼前的這一幕卻讓我大為驚嘆：遠(yuǎn)處的一條碧波蕩漾的河似乎與蔚藍(lán)的天空連在了一起，形成了一幅充滿著藍(lán)色霧氣的畫卷。我向遠(yuǎn)方眺望，碧藍(lán)的天空出現(xiàn)了一抹淡淡的，橙色的光芒。金光四射的太陽在緩緩下降，紅色的，紫色的，橙色的，黃色的晚霞，組成了一條引人注目的彩色綢緞。
太陽只剩下一半了，天與地的交界線就好像鑲上了一條耀眼的金邊。太陽周圍，還有著一朵朵金黃色的云，它們有的像駿馬奔騰，有的像雄鷹展翅，還有的像旗子一般隨風(fēng)飄搖。
太陽慢慢地消失在藍(lán)天的盡頭，一直沉浸在其中的我也終于反應(yīng)了過來。我趕緊拿起筆記錄下來剛剛所發(fā)生的一切。我的寫作思路也從腦海里迸發(fā)了出來，寫下了一篇讓我十分滿意的作文。而且這次作文竟然被老師表揚(yáng)了，這同時(shí)也是我第一次被老師表揚(yáng)的作文。
原來我們生活中處處都有這樣的美！這次發(fā)現(xiàn)的這不經(jīng)意的美教會了我在生活中要多多地，細(xì)心地觀察周邊的事物。從那以后，我的寫作水平也越來越高了。
不經(jīng)意的美麗作文3
美麗，是一種無形之物。它也許十分顯眼，也許無處不在，它可能就是你走在路上時(shí)，腳畔的小花；可能是你喜歡的音樂；可能是你眼前所看到的一切：春夏秋冬、風(fēng)花雪月、花鳥魚蟲……世間的一切都被美麗包圍，而真正的美麗卻藏匿于生活中，藏匿在一個(gè)人的心靈深處，等待著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)……
某天早上，因?yàn)樗^頭遲到的我正在老師和同學(xué)的注視下走進(jìn)教室，忐忑不安地坐回座位，腦海中回想著剛剛發(fā)生的事情：剛走到學(xué)校門口，眼尖的值日生立馬發(fā)現(xiàn)了我，跑過來問我是哪個(gè)班的，順便給我們班扣了一分。
因?yàn)檫t到，被值日生扣了班分，拖了班級的后腿，我那一天都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，生怕老師來找我算賬，就連上課都渾渾噩噩的，壓根不知道老師講的是什么。
“同學(xué)們，下課時(shí)間到了……”終于熬到了放學(xué)，我心中的那塊大石頭也終于落地了。正當(dāng)我迅速收拾好書包準(zhǔn)備離開時(shí)，班主任來到了教室，叫我和另外幾個(gè)女生一起留下來。我的心頓時(shí)又高懸了起來，心說：哎，這一刻終究還是到來了。班主任又出現(xiàn)了，這時(shí)，她手上還拿著一沓手抄報(bào)。我頓時(shí)又放心了，因?yàn)槲抑览蠋熤皇窍胍屛覀兞粝聛聿贾煤诎鍒?bào)。
我們幾個(gè)女生圍著一張桌子，設(shè)計(jì)黑板報(bào)的排版，教室的.空調(diào)壞了，我們抬起頭時(shí)，臉上都掛著幾顆汗珠。我們在黑板上畫了擦，擦了寫，浪費(fèi)了不少粉筆，每個(gè)人臉上、手上、手臂上都蹭到了粉筆灰，就連粉筆槽都布滿了粉筆灰。洗干凈手，擦干凈臉，背上書包就準(zhǔn)備離開。卻見其中一位女生根本沒有要走的意思，轉(zhuǎn)身走到講臺，拿起抹布，又走回黑板前，把粉筆槽仔細(xì)擦了一遍，接著拿起掃把，又把教室的角落簡單掃了掃，還把抹布洗干凈，晾在欄桿上。
做完這一切，她招呼我們離開。跟她并肩走出校園的那一刻，我的心情十分復(fù)雜：我經(jīng)常說自己有強(qiáng)迫癥，可當(dāng)我看到那幾乎裝滿粉筆灰的粉筆槽時(shí)，我卻無動(dòng)于衷，根本沒想過要去把它清理干凈。
在夕陽的照耀下，這位長相和成績都一的女孩子竟然有一點(diǎn)美。我知道，那是她的細(xì)心與負(fù)責(zé)打動(dòng)了我，在今天，我透過她的外表，看到了她藏匿在心靈中的美麗！
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