美麗的小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的美麗的小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的小學(xué)作文1
在深圳市龍崗區(qū)有一所美麗的學(xué)校，它有著一個(gè)響亮、美好、動(dòng)聽(tīng)的名字——福安學(xué)校。
說(shuō)它美，美在哪兒呢？瞧，第一個(gè)映入你眼簾那棵茂盛的鳳凰木，樹(shù)上住著幾只歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的小鳥(niǎo)，他們陶醉在紅得像火焰一樣的鳳凰花叢中，不僅小鳥(niǎo)聞到了，還引得蜜蜂和蝴蝶千里迢迢地提著小桶趕來(lái)了。看了無(wú)數(shù)次，我都只說(shuō)得出：“哇！”
鳳凰木的右邊是實(shí)驗(yàn)樓，三樓是生物園。里面有許許多多的動(dòng)植物，動(dòng)物雖然是用木頭做的，但都活靈活現(xiàn)，栩栩如生，好像一只只小動(dòng)物怯生生地望著你，想趁你不注意再靜悄悄的偷溜。在一旁還有一些動(dòng)植物標(biāo)本，一個(gè)個(gè)都保存得很好，那些標(biāo)本都是嶄新的.，全部貼有標(biāo)簽。在園內(nèi)，有許許多多的小生命，比如印度的玉麒麟、墨西哥的人心果、中國(guó)的赤楠……
在生物園下面，是書(shū)香四溢的圖書(shū)館，里面有許多對(duì)我們開(kāi)卷有益的圖書(shū)。放學(xué)時(shí)，有許多同學(xué)來(lái)借覽圖書(shū)，到了該回家的時(shí)間，他們也無(wú)動(dòng)于衷，依然排隊(duì)借覽圖書(shū)。
上課了，從教室里傳來(lái)了爽朗、清脆的讀書(shū)聲。當(dāng)同學(xué)發(fā)言時(shí)，其它人尊重著他（她），直視著他（她），一聲不吭。鳥(niǎo)兒傾聽(tīng)著，小草鼓起掌來(lái)，大樹(shù)哈哈地笑著……
我們都說(shuō)“每天一千米，健康一輩子。”的確是呀！健康的同學(xué)們踏著整齊的步伐，邁開(kāi)大步，在偌大的操場(chǎng)上飛奔著。跑完后，一個(gè)個(gè)累得氣喘，但我們收獲了健康的身體。
我愛(ài)我那自然風(fēng)景美麗的學(xué)校，那書(shū)香四溢的學(xué)校，那以健康為榮的學(xué)校，它是美麗的、可愛(ài)的！
美麗的小學(xué)作文2
春天，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，天上的燕子和黃鶯，就組成了鶯歌燕舞，不過(guò)我還是最喜歡花園里的花，有的黃，有的紅，有的白，還有的藍(lán)，真是絢麗多彩呀！
今天，我和媽媽來(lái)到了，我心心念念的花園。還沒(méi)進(jìn)到大門(mén)，就聞到了一陣陣的花香，再加上一聲聲的鳥(niǎo)叫聲，就成了有趣的“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”。“哈哈哈哈！”哦？那邊玩什么玩的那么開(kāi)心呀？我推開(kāi)大門(mén)跑過(guò)去一看，哦！原來(lái)他們?cè)诟π叩暮妹猛婺兀≡陉?yáng)光的照耀下，蜜蜂哥哥正在勤勞的采蜜，“嗡嗡，嗡嗡”，好像在說(shuō)：“嘿呀！這蜜太重啦！”
然后，我去找小伙伴們玩，我們玩一個(gè)叫：“123木頭人”的游戲，玩到中間的時(shí)候，突然蝴蝶、蜜蜂、小鳥(niǎo)，被吸引過(guò)來(lái)，甚至連別的.孩子都吸引了過(guò)來(lái)……
隊(duì)長(zhǎng)提出中途休息一下，其他隊(duì)員站成整整齊齊的一排，異口同聲的回答：“好！”我找了一個(gè)亭子坐下來(lái)，打算去湖邊洗手，這時(shí)，我看見(jiàn)湖邊風(fēng)平浪靜，像一面鏡子一樣，真好看。
最后，我們依依不舍地回家了，希望下次還能來(lái)到這美麗的花園。
美麗的小學(xué)作文3
我的家鄉(xiāng)坐落在一望無(wú)際的華北平原，是華北油田的駐扎地。這里有全國(guó)聞名的華北明珠白洋淀，讓我做個(gè)小導(dǎo)游來(lái)介紹一下白洋淀美麗的景色吧！
早晨，金雞破曉打破了白洋淀的安靜，東方泛起紅暈太陽(yáng)睡醒了扒開(kāi)了紅色的神秘面紗，湖面安靜得像一個(gè)還沒(méi)有睡醒的孩子，柳樹(shù)姑娘在梳理著自己美麗的長(zhǎng)發(fā)，碼頭上有木船、快艇……這是漁民們拿著捕魚(yú)的工具出發(fā)了。
中午到了，白洋淀開(kāi)始熱鬧起來(lái)，你瞧！淀中的荷花千姿百態(tài)，有的像亭亭玉立的少女穿著美麗的'衣服翩翩起舞，有的像陳香的寶蓮燈在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，還有的宛如一個(gè)羞紅了臉的小姑娘，藏在了碧綠的荷葉之下，與飛舞的蜻蜓捉迷藏。玉盤(pán)似的荷葉下，一條條小魚(yú)兒在清澈的湖水中清晰可見(jiàn)，它們游來(lái)游去，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子在追逐打鬧。游人在美麗的白洋淀留影，誘人的香味從飯店里飄來(lái)，把游客饞得口水直流。
傍晚，落日的余暉給天空鑲上了一道金邊，夕陽(yáng)映襯著湖面，白洋淀成了一個(gè)金色的海洋。游人們回家了，漁民們也滿載而歸，白洋淀又恢復(fù)了平靜。
朋友們，若是有機(jī)會(huì)到任丘別忘了游覽一下白洋淀啊！
美麗的小學(xué)作文4
夜，很黑、很黑，人們常這樣說(shuō)。
夜幕中，有著喜悅，蛙開(kāi)始了如沸如騰的大合唱，這是在秋夜的稻花香中，人們邊乘涼邊擺著龍門(mén)陣，這是在夏夜的斗轉(zhuǎn)星移中遙聞深巷犬吠。
夜幕掩蓋了一切，是一床溫軟的棉被，鋪蓋著，于是所有的都睡了。
夜把大地變得極具詩(shī)意，眼前的黑黝黝的樹(shù)影，高高的樓房，以及山岳上的電線桿，無(wú)處山頂上的燈塔都看得朦朧，想得清晰，就是那西天的星兒也在眨眼，半遮面的、剛升起的、紅中泛黃的月也在游動(dòng)。
月光入窗，欣然起行，才看見(jiàn)許多白天見(jiàn)不到的景致，花壇里開(kāi)了許多大大小小的花，在抖動(dòng)著流瀉在身上的`月光，它們開(kāi)得燦爛。樹(shù)下，則是幾片落葉，有落下不久的，也有枯黃卷曲的，都鍍著銀灰，靜臥著陶醉。還有那輕輕流入小池里的水流的“嘻嘻”聲，我又看著遠(yuǎn)處那燈火闌珊……
夜，很美、很美，我認(rèn)為。
當(dāng)眼前只是一片黑時(shí)，我仔細(xì)的呼吸，靜靜的傾聽(tīng)，歇下了那疲勞的雙眼。我呼吸著，是三葉草呼出的純純的氧；聞著，花的香味兒，還有棉被那暖人的清香；豎著耳，聽(tīng)著，是小汽車(chē)發(fā)出輕輕的鳴叫，有鐘的滴嗒，還有兩聲犬吠。
你叫我怎樣否認(rèn)這美麗的夜呢？
美麗的小學(xué)作文5
我的家鄉(xiāng)在蜜桔之鄉(xiāng)——黃巖。那里有山有水，氣侯宜人。到了春天，到處都是一片花紅柳綠的景象。最美的要數(shù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花盛開(kāi)的永寧公園。永寧公園里有梅花、竹林、永寧江……
在梅園里，種植著一些海棠、梅花，還有一些悄悄開(kāi)放的無(wú)名小花，海棠在春姑娘的召喚下開(kāi)得格外艷麗，像枝頭點(diǎn)燃了一簇簇紅紅的火焰。梅花雖然在寒冷冬天開(kāi)放，但它依然在早春的季節(jié)散發(fā)著淡淡的清香，站在梅園里，讓人格外得心曠神怡。那些無(wú)名小花像調(diào)皮的孩子一樣，悄悄地開(kāi)滿了整個(gè)草地，像給梅園鋪上了五顏色的地毯。讓人舍不得走動(dòng)，只能踮起腳尖，小心翼翼地挪動(dòng)腳步。
永寧公園里不僅有繁花似錦的梅園，還有那蒼翠欲滴的竹林。它們總是那么挺拔，像士兵一樣守衛(wèi)著永寧江。竹葉是翠綠的，竹身也是翠綠的`，陽(yáng)光透過(guò)片片層層疊疊的竹葉，灑下點(diǎn)點(diǎn)亮光，好像螢火蟲(chóng)在草地上玩游戲。
永寧江像絲帶一樣環(huán)繞著永寧公園，也像母親的手臂一樣擁抱著孩子。永寧江邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，碧綠碧綠的，像春姑娘的頭發(fā)，當(dāng)溫暖的陽(yáng)光照射下來(lái)，永寧江像撒滿了金子一樣。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的永寧公園！
美麗的小學(xué)作文6
彩虹，對(duì)人們來(lái)說(shuō)是美麗、是漂亮的化身，彩虹也具有讓人心境愉悅的功用，由于看到美麗的景象，心境天然放松，天然能高興起來(lái)，所以彩虹是美麗的存在，是宜人的景象。
回憶中，第一次發(fā)現(xiàn)彩虹的呈現(xiàn)，是在一個(gè)亮堂的早晨，才踏出房門(mén)，透過(guò)落地窗向外看，就看到一道有如圖像般，美麗存在的七彩半圓，橫跨在眼前，那有如夢(mèng)境般美麗的情形，至今我無(wú)法忘記。
看 到彩虹的那個(gè)瞬間，心境情不自禁的放松了！有一次，全家出游，車(chē)子在高速公路上奔跑良久，車(chē)內(nèi)的我逐漸感到不耐煩，無(wú)聊的我情緒也越來(lái)越浮躁，車(chē)內(nèi)空氣劍拔弩張，就在我想出言不訓(xùn)的回嘴時(shí)，看到擋風(fēng)玻璃外的景致，一邊是廣闊的大海，一邊是蒼翠的'山林，美麗的景象躍然眼前，也就在前方山水相連處，有一道半圓 形的彩虹橫跨其間，脾氣瞬間平復(fù)，想說(shuō)出口的話，也由于美麗的風(fēng)景而遺忘了！
彩虹除了具有美麗的顏色，帶給我們顏色的饗宴，可是這僅僅表面的含義，內(nèi)在卻完全不一樣，彩虹讓我有機(jī)會(huì)停下來(lái)，看看身邊的一景一物，讓我能再次考慮自己的所作所為，是一個(gè)從另一個(gè)視點(diǎn)看工作的關(guān)鍵，是新的開(kāi)端、 新的視界。讓我體會(huì)到，萬(wàn)事萬(wàn)物不是只需一個(gè)意涵，平淡無(wú)奇中，只需情愿細(xì)細(xì)體會(huì)就能看到不同的內(nèi)容。
彩虹雖然僅僅天然現(xiàn)象，沒(méi)有實(shí)質(zhì)上的協(xié)助，卻能撫慰許多哀痛、傷心的心境，我想能以新視點(diǎn)看工作是彩虹帶給我最大的含義。
美麗的小學(xué)作文7
早晨，太陽(yáng)穿了一件黃燦燦的睡衣，他把自己金色的被子拋下來(lái)，讓大地到處金光燦燦，美麗極了。小鳥(niǎo)在枝頭上歡快的唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，蜻蜓在空中翩翩起舞，向人們展示自己優(yōu)美的身姿。我走出家門(mén)，伸伸懶腰，呼吸一下新鮮空氣。咦！空氣中怎么還有花草的香氣呢？原來(lái)草坪里的花草們已早早的起床，正頂著晶瑩透亮的露珠在晨練呢！操場(chǎng)上，晨練的人可真多：有的`在跑步，有的在打籃球、排球，還有的練太極……
中午，火辣辣的太陽(yáng)把大地烤得滾燙滾燙的。夏天是不是很大方？但是夏天也很小氣，他把那一絲絲涼風(fēng)都奪去了。地面上熱浪滾滾，路邊的柳樹(shù)也都無(wú)精打采的低垂著頭，樹(shù)上的知了在鳴叫，好像在喊：“好熱呀，好熱呀。”小鳥(niǎo)不在唱歌，蹲在樹(shù)叉上，閉上眼睛，好像在做夢(mèng)。小狗熱的伸出了舌頭;老人都坐在樹(shù)蔭下?lián)u著蒲扇，談天說(shuō)地，有說(shuō)有笑;小朋友有的躲在家中開(kāi)空調(diào)、吃冰糕，有的泡在水塘里不出來(lái)。
傍晚，夕陽(yáng)從西方落了下來(lái)，晚霞染紅了天邊，像一幅美麗的油畫(huà)。我興奮的跑出家門(mén)，和小朋友一起玩游戲、看夕陽(yáng)，開(kāi)心極了。
到了晚上，朦朧的月光照著大地，星星也跑來(lái)湊熱鬧來(lái)了，一顆、兩顆……他們閃爍著亮晶晶的光芒，弄的人們眼花繚亂。工作了一天的人們，結(jié)伴來(lái)到公園，散散步、聊聊天，沐浴著涼風(fēng)，呼吸著花香，愜意極了。
夏天是炎熱的，但也是歡樂(lè)的，充滿活力的。
美麗的小學(xué)作文8
假日里，爸爸帶我到國(guó)家風(fēng)景名勝區(qū)——大紅巖游玩。
大紅巖有“十里丹霞，十里畫(huà)廊”之稱。我們來(lái)到山腳下，這里真是美極了！一座高大的山峰聳立在我們面前，四圍綠樹(shù)成蔭，郁郁蔥蔥。我們沿著石階向上爬，看到了許多大小不一，深淺不同，千姿百態(tài)的丹霞洞穴。大紅巖景區(qū)洞穴很多：有望夫巖、盤(pán)龍巖、秋風(fēng)洞等，洞洞相連。其中赤壁丹霞最壯觀，抬頭仰望，如鑲嵌著眾多象形物：如怒目而瞪的武將，瞇眼休憩的狐貍等，惟妙惟肖，加上巖壁褚紅的底色，宛如一幅巨大的古畫(huà)。
在向上爬就是“一線天”了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我驚呆了，這真是大自然的鬼斧神工雕琢出來(lái)的.藝術(shù)品啊！兩塊巨大的山石像雙胞胎般緊緊依靠在一起，中間只露出一條極細(xì)的縫，原來(lái)這就是傳說(shuō)中的“一線天”呀！我們石階而上，只見(jiàn)臺(tái)階越來(lái)越窄，光線越來(lái)越暗，兩邊的山石似乎正在向中間慢慢擠壓，仿佛就要把我壓扁似的。走出“一線天”的一剎那，天空又恢復(fù)了原來(lái)的樣子，湛藍(lán)湛藍(lán)的就像一塊透亮的藍(lán)水晶，還是那么廣闊，一眼看不到邊際。爬下“一線天”，我們來(lái)到山谷，山谷里植物茂密，竹海蒼松郁綠，藤蘿攀巖附樹(shù)，宛如置身峽谷之中，恍若世外桃源。
我愛(ài)大紅巖的自然風(fēng)光。
美麗的小學(xué)作文9
春天是非常豐富多彩的，古往今來(lái)多少詩(shī)人描繪過(guò)春天，歌唱過(guò)春天啊！從“醉春煙"的楊柳到“綠便山原的春草，從“吹面不寒”的春風(fēng)到“春城無(wú)處不飛”的春花，都被詩(shī)人盡情贊美過(guò)。我愛(ài)春天，但是我更愛(ài)夏天，更愛(ài)我家鄉(xiāng)——周舍組的夏天。
我愛(ài)周舍組夏天的荷花，它那一片片嫩綠的荷葉，一朵朵粉紅的荷花都在我的腦海里刻下了美好的記憶。只有在夏天，周舍組的河岸才這樣熱鬧。你聽(tīng)，到處蕩漾著鄉(xiāng)親們的歡聲笑語(yǔ)；你看，泥巴上到處都是游人的足跡。那些小朋友們，高興地追逐打鬧。那些年輕女士們，坐在樹(shù)下聞著花香，縫著刺繡，很開(kāi)心。
我愛(ài)周舍組夏天的急雨，它傾盆而下，大自然勇敢的.接受洗禮，一切塵埃都被雨水洗的干干凈凈。你看那雨后的胡蝶，芳香中翩翩起舞，引的那正在覓食的小鳥(niǎo)也禁不住高聲喝彩起來(lái)。雨后那成群的蜜蜂仿佛不忍讓花兒寂寞，在一旁飛來(lái)飛去。
我愛(ài)周舍組的夏天的輕風(fēng)。它驅(qū)逐著燥熱，使人感到心曠神怡。夏天，在房間里寫(xiě)作業(yè)的我，忍不住到跑到后院巷子里坐了下來(lái)，一陣陣輕風(fēng)吹來(lái)，實(shí)在是太爽了！
夏天真好，我愛(ài)周舍組的夏天！
美麗的小學(xué)作文10
我的家鄉(xiāng)有一處四季風(fēng)景如畫(huà)的游覽勝地，那就是美麗的龍?zhí)渡健?/p>
雪化了，山的輪廓愈加清晰，生機(jī)勃勃的春天來(lái)了，龍?zhí)渡揭黄戮G。遠(yuǎn)看，那漫山遍野的樹(shù)林像一件綠色的裙子，把龍?zhí)渡酱虬绲酶用利悺Ｉ介g小路兩旁的小草爭(zhēng)先恐后地鉆出濕潤(rùn)的土壤，驚奇地看著這個(gè)美麗的世界。圓盤(pán)形的花池里，爭(zhēng)奇斗艷的鮮花迎春競(jìng)相開(kāi)放，引人駐足觀賞。
如火的陽(yáng)光灑滿大地，熱情奔放的夏天來(lái)了，龍?zhí)渡降臉?shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，茂密的枝葉擋住了行人的視線、遮住了剛洗刷過(guò)的深藍(lán)天空。金色的太陽(yáng)爬上山頭，萬(wàn)道金光穿過(guò)樹(shù)梢照射在林間的草地上，小草長(zhǎng)得越發(fā)茁壯。
紛紛飄落的楓葉，蓋住了枯黃的小草。五顏六色的秋天來(lái)了，龍?zhí)渡斤@得更加高貴美麗。水牢里映照著太陽(yáng)的光輝，水面變得金黃金黃的，像黃色的地毯，讓人們馳思遐想。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉飄飄灑灑舞動(dòng)著優(yōu)美的身姿，恰似歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的.游客一般熱情洋溢。
白雪紛紛，冰清玉潔的冬天來(lái)了，龍?zhí)渡揭簧戆滓拢鹑缛碎g仙境。一棵棵小松樹(shù)上，掛滿了白絨絨的雪球，樹(shù)枝一顫，晶瑩剔透的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑落下來(lái)，與孩童們天真燦爛的笑臉如出一轍，清澈、純凈、自然……白雪也為孩子們帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣，堆雪人、打雪仗、滑雪圈，人們?cè)谶@冰雪童話的世界里盡情玩耍、意猶未盡。
啊！龍?zhí)渡搅钊讼蛲钊速澝溃∥覑?ài)龍?zhí)渡剑瑦?ài)它的生機(jī)勃勃，愛(ài)它的熱情奔放，愛(ài)它的五彩繽紛，愛(ài)它的冰清玉潔。我為家鄉(xiāng)的龍?zhí)渡礁械綗o(wú)比自豪！
美麗的小學(xué)作文11
勞碌了大半輩子的母親總也閑不住！這不，剛搬進(jìn)小區(qū)沒(méi)幾天就坐不住了，她自己也不停地說(shuō)：“我就是勞碌命，享不得清閑。閑下來(lái)，渾身不自在！”然后就和父親一起到處尋找可開(kāi)發(fā)的荒地，功夫不負(fù)有心人終于被他們找到了，就有了現(xiàn)在這個(gè)可愛(ài)的小菜園。
春天，寒氣還沒(méi)有退盡，周?chē)歼�是蕭條一片。小菜園里就春意盎然，倔強(qiáng)的萵筍、生菜在母親的悉心照料下長(zhǎng)勢(shì)喜人，一株株、一團(tuán)團(tuán)青翠欲滴。調(diào)皮的韭菜偷偷地探出紅綠色的小腦袋，早早地享受著春日的`陽(yáng)光。遠(yuǎn)處，成片的油菜給春天染上了一抹鮮艷的黃，引來(lái)成群的小蜜蜂。
夏天，小菜園里就更熱鬧了！渾身長(zhǎng)滿尖刺的黃瓜，又大又紅的西紅柿，甩著長(zhǎng)鞭的豆角，青青紫紫的茄子相繼成熟。每天都有新鮮可口的蔬菜來(lái)慰勞我們的五臟廟，吃著美味的蔬菜，我感覺(jué)自己是最幸福的人！
秋天，一個(gè)個(gè)圓圓的、長(zhǎng)長(zhǎng)的南瓜披上黃色的外套，如同一個(gè)個(gè)胖娃娃躺在綠葉之間；笨重的冬瓜也不甘寂寞，不聲不響地從茂密的藤蔓中冒出來(lái)，裸露著白白的肚皮，好像在告訴人們快把我?guī)Щ丶野桑?/p>
冬天，大地變得光禿禿的，到處冷冷清清。這時(shí)候，母親就會(huì)種上一些耐寒能過(guò)冬的蔬菜，為了防止蔬菜凍傷，還會(huì)小心地蓋上塑料薄膜，保證春節(jié)的時(shí)候我們也能吃上新鮮的蔬菜。
這個(gè)不起眼的小菜園，是父母排憂解悶的樂(lè)園，是父母對(duì)土地的熱愛(ài)，更是父母對(duì)我們子女濃濃地牽掛！
美麗的小學(xué)作文12
英華小學(xué)是個(gè)美麗的學(xué)校。
走進(jìn)英華小學(xué)的大門(mén)，就可以看見(jiàn)我們的校訓(xùn)了。一面高大的墻壁上面刻著十個(gè)金黃的大字：厚德育精英，博學(xué)強(qiáng)中華。
順著筆直的馬路往里走，就到了求知園。最引人注意是求知亭，求知亭的橫檻上都畫(huà)著五彩的畫(huà)。還有一條鵝卵石鋪成的彎彎曲曲的小路，它叫按摩小路。園子里還有一棵石榴樹(shù)，在秋天的時(shí)候大小不同的石榴掛滿枝頭，就像一個(gè)個(gè)小紅燈籠似的，非常好看。園子里面還有各種各樣的花草。
走過(guò)求知園就到了騰飛園。騰飛園有一座假山，在重大節(jié)日的時(shí)候會(huì)噴出股股清澈的泉水，下面還有很多小魚(yú)，黑的，紅的.，花的。很多很多。再往前走就到了，騰飛園的中心了，那里一排排的柳樹(shù)，像仙女一樣，夜晚的時(shí)候一陣風(fēng)吹過(guò)，那些“仙女”的頭發(fā)就隨風(fēng)飄動(dòng)，漂亮得很。那里還有一個(gè)雕像，上面有兩個(gè)小孩，一個(gè)小孩手里拿的是一個(gè)球，另一個(gè)小孩子手里拿的是一個(gè)紙飛機(jī)，雕塑的底座上刻著兩個(gè)大字“騰飛”。
穿過(guò)騰飛園就來(lái)到了中心小院。中心小院也叫蓓蕾園，小院的四周種滿了各種花，到了開(kāi)放的季節(jié)，學(xué)校里滿是花香。
這就是我們的校園，一個(gè)美麗的大家園。
美麗的小學(xué)作文13
我的故鄉(xiāng)在江寧的一個(gè)水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，那里的景色非常美麗而且十分誘人，今年的清明我曾去過(guò)，給我留下了深刻的印像。
清晨，太陽(yáng)慢慢地從山邊升起，一縷縷的陽(yáng)光，透過(guò)樹(shù)林放射出金色的光芒。那遠(yuǎn)處的山巒，一個(gè)緊挨著一個(gè)，挺拔峻峭，氣勢(shì)不凡，就像穿著綠色軍裝的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我的故鄉(xiāng)。
山巒的上空漂著一朵朵白云，它們有的像一匹匹奔騰的駿馬；有的像一群群飛跑的羊兒；還有的像一只只蹦跳的小鹿一會(huì)兒，云朵又不見(jiàn)了，只剩下碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，仿佛就像一面明亮的大鏡子。
不遠(yuǎn)處有一群小鳥(niǎo)在唱歌，這歌聲隨著小河流淌的水聲，融為一首歡快的交響樂(lè)。河邊有許多五顏六色的野花，有紅的、黃的、紫的，它們竟相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷，一陣清風(fēng)吹來(lái)，散發(fā)出迷人的`花香，連空氣也變得格外芬香。
在翠綠的草地上，有幾只白兔在玩耍，它們有的在躲貓貓、捉迷藏；有的在津津有味地吃青草；有的卻站起來(lái)，欣賞著美麗的大自然。忽然，一條小魚(yú)從河里跳起來(lái)，嘩的一聲響，把白兔全嚇跑了。瞬間，小魚(yú)又一個(gè)猛子載入水中，只見(jiàn)水面濺起一片片水花，就像撒落的珍珠。
噢，我的故鄉(xiāng)很美吧！
美麗的小學(xué)作文14
一天，我和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下游玩。
一到鄉(xiāng)下，我看見(jiàn)了藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵美麗的白云，遠(yuǎn)處碧綠的草地上有一片茂密樹(shù)林。不一會(huì)，我們來(lái)到了一個(gè)池塘前面，池塘里面的水清澈而透明。我看見(jiàn)水里有許多的小魚(yú)在里面快活地游著。池塘的水面上有幾只大白鵝，它的'毛像云朵一樣潔白，在水里悠閑地游著。突然，有一只大白鵝把頭伸到了水里，不一會(huì)，它就把頭伸了上來(lái)嘴里還叼著一條小魚(yú)。他又把小魚(yú)咽到了肚子里面，有兩只大白鵝頭看著天空，顯得十分美麗。我開(kāi)心地說(shuō)：“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。”爸爸媽媽都夸我說(shuō)得好。
我們又往前走了幾步，我看見(jiàn)了幾棵桔子樹(shù)，桔子樹(shù)上結(jié)滿了桔子，桔子都把樹(shù)枝壓彎了腰。這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)了我說(shuō)：“你想吃一個(gè)桔子嗎？”我一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)：“我想吃，我很想吃。”于是，爸爸從樹(shù)上摘了一個(gè)桔子給我，我撥開(kāi)了桔子皮，吃了一口，“呀！怎么這么酸呀！”爸爸耐心地對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)榻圩記](méi)有熟呀。”我開(kāi)心地笑了。
這次去鄉(xiāng)下我十分的開(kāi)心，以后我還要再去鄉(xiāng)下玩！
美麗的小學(xué)作文15
我們的校園是個(gè)美麗的大花園。
一走進(jìn)校園，映入眼簾的是用大理石砌成的文化墻，那里面都是小朋友們畫(huà)的畫(huà)。
繞過(guò)文化墻，便來(lái)到司令臺(tái)，抬頭一看，便看見(jiàn)金色的'東荷小學(xué)四個(gè)大字。它的兩旁是綠化區(qū)。一到春天，金黃的迎春花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了。它們有的跳著優(yōu)美的舞；有的在唱歌曲；有的在炫耀自己的美麗....這是千姿百態(tài)。一到冬天，替它花都凋謝了，只有堅(jiān)貞不屈的梅花卻開(kāi)放了，那淡淡的清香，使人神清氣爽。
走進(jìn)教學(xué)樓大門(mén)，便來(lái)到最有特色的荷花池，那里面有形狀各異的石塊、惹人喜愛(ài)的小魚(yú)和伶俐可愛(ài)的小蝌蚪。小魚(yú)分為金黃色和黑色兩種。它們自由自在地游著。有的在相互嬉戲；有的在比誰(shuí)的尾巴漂亮；有的扭動(dòng)著身子，好像在問(wèn)同伴：我美嗎？....真是逗人喜愛(ài)。小蝌蚪在池里游來(lái)游去，似乎在尋找自己的媽媽呢！如果你到了那里，小魚(yú)和小蝌蚪還搖搖尾巴，好像在說(shuō)：歡迎你們到這里來(lái)，我們很歡迎你，希望你能跟我做好朋友！
走出大廳，就來(lái)到長(zhǎng)廊，上面掛著許多紫藤，很多辛勤的蜜蜂正在上面采蜜呢！
我們的校園真美麗呀！
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