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實(shí)用的美麗的作文3篇（實(shí)用）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的美麗的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的作文 篇1
“一年之計(jì)在于春”，春，萬(wàn)物的萌發(fā)，希望的播種。
花兒、草兒都迫不及待地從土里鉆出來(lái)，人們也迫不及待地打開(kāi)家門(mén)，沐浴在春天的陽(yáng)光中。
或許是還有些冬天的韻味在里面吧。上課時(shí)的昏昏欲睡自然是必不可少的，春天總是給人一種懶洋洋的感覺(jué)。不過(guò)，春天仍是人們不可缺少的季節(jié)，春姑娘走過(guò)的地方，便煥然一新。春天啊，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”夏，是個(gè)狂熱奔放的季節(jié)，它沒(méi)有春的美麗嬌媚，更沒(méi)有秋的端莊成熟。他是個(gè)正值青春年少的青年，成天奔波學(xué)業(yè)，卻沒(méi)有丟失自己的一團(tuán)熱情之火。
夏天，你們總是把自己關(guān)在屋子里，殊不知外面有許多新鮮事物。見(jiàn)到那成群的蜻蜓了嗎？他們?cè)谒嫔媳P(pán)旋著，時(shí)不時(shí)在水面輕點(diǎn)一下，“蜻蜓點(diǎn)水”這個(gè)詞大概就是由此而來(lái)的吧。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋，是收獲的季節(jié)。城市里好像也沒(méi)什么，但這個(gè)季節(jié)，你若是走在鄉(xiāng)下的田野上，那種秋天的`氣息則是無(wú)法阻擋的，“稻谷飄香”果真名不虛傳。哈，你整個(gè)人都會(huì)被籠罩在稻谷那特殊的香氣中。
秋天的果子則不用多說(shuō)了，多而繁，甘甜可口，當(dāng)然是孩子們的最?lèi)?ài)。
秋天是金黃色的，雖不至于滿(mǎn)地都是楓葉，卻能鋪出一道金黃的楓葉地毯。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花。”冬，一旦到來(lái)，一個(gè)白茫茫的世界便展現(xiàn)在眼前了。雪花紛紛飄落，帶來(lái)了孩子們那喜悅的面龐。冬天的結(jié)束意味著春天的到來(lái)。這，是輪輪回回的四季，蘊(yùn)含了舊事物孕育新事物的哲理。
大自然是多彩的，我們的生活因它而變得豐富多彩，沒(méi)有了大自然，沒(méi)有了四季，我們的生命便會(huì)枯萎。所以，讓我們手牽手，一起走進(jìn)四季吧！
美麗的作文 篇2
人之一世，殊為不易，天下無(wú)不散的宴席。人生在世終有一別，萬(wàn)古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因?yàn)殡x別而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵……面對(duì)痛苦，我們不應(yīng)該放大痛苦，而應(yīng)該縮小痛苦，直面人生。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”樹(shù)葉離開(kāi)樹(shù)枝，不是放大痛苦，而是為了樹(shù)木來(lái)年的生機(jī)而飄零。因?yàn)闃?shù)葉“零落成泥碾作塵”才能讓樹(shù)木汲取營(yíng)養(yǎng)，換來(lái)來(lái)年的生機(jī)盎然。
劉備面對(duì)失去二弟的痛苦，因?yàn)樾值艿碾x開(kāi)，無(wú)法釋?xiě)讯糯笸纯啵Y(jié)果在痛苦中做出錯(cuò)誤決定，貿(mào)然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇，真是可悲。如果劉備面對(duì)兄弟離開(kāi)，不放大痛苦，而是縮小痛苦，用坦然的心態(tài)面對(duì)離開(kāi)，也不會(huì)造成這千古悲劇。劉備面對(duì)親人的離去，不得不說(shuō)是一個(gè)痛，但他因痛而做出的錯(cuò)誤決定，在他的整個(gè)人生歷程中應(yīng)是一個(gè)不美麗的污點(diǎn)。相反，諾貝爾為了研制炸藥而炸死了最小的弟弟埃米爾，他并沒(méi)有因此而沉溺在痛苦之中。面對(duì)親人的離開(kāi)，他選擇了振作，并最終研制成了威力巨大的炸藥。試想：諾貝爾如果不是親人的離去，有可能他的成就不會(huì)那么輝煌，生命不會(huì)那么美麗。
大地震時(shí)，母親用她堅(jiān)實(shí)的臂膀筑起愛(ài)的港灣，這種離開(kāi)，難道不是一種美麗的`痛嗎？
面對(duì)離開(kāi)，我們不應(yīng)過(guò)分地沉迷于痛苦的陰影中而不能自拔；面對(duì)離開(kāi)，我們不應(yīng)整日沉浸在悲傷、痛苦的泥潭中越陷越深；面對(duì)離開(kāi)，我們更不應(yīng)該迷失眼前的方向。因?yàn)椋嗟牟簧釙?huì)帶來(lái)太多的傷痛，選擇離開(kāi)，應(yīng)是一種美麗的痛。
美麗的作文 篇3
商丘師范學(xué)院是一所美麗的大學(xué)，我經(jīng)常到那里去玩。
從學(xué)校大門(mén)進(jìn)去，首先看到的是一片運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)。場(chǎng)地特別大，周末的時(shí)候會(huì)有很多人在這里活動(dòng)，特別熱鬧。球場(chǎng)的旁邊是一個(gè)室內(nèi)體育館，我最喜歡到那里跟爸爸打羽毛球啦！
體育館的南邊是一個(gè)小湖。湖水很清澈，四周長(zhǎng)滿(mǎn)了碧綠的柳樹(shù)，每次走過(guò)這里，都會(huì)讓我想起賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
沿著湖邊向前走，是一個(gè)大大的荷花池。夏天，碧綠的的荷葉會(huì)鋪滿(mǎn)整個(gè)池塘，池子里開(kāi)滿(mǎn)了形態(tài)各異的荷花，有的花朵是潔白的'、有的是粉紅的、有的花朵盛開(kāi)著、有的花朵含苞待放。微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一陣陣荷花的清香。很多游客在這里觀賞，有的還用相機(jī)拍下這優(yōu)美的景色。
這就是美麗的師院新校區(qū)，我特別喜歡這個(gè)地方！
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