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    小學(xué)夢(mèng)想作文400字

    時(shí)間:2021-05-09 16:55:50 夢(mèng)想 我要投稿

    【必備】小學(xué)夢(mèng)想作文400字合集10篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)夢(mèng)想作文400字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【必備】小學(xué)夢(mèng)想作文400字合集10篇

    小學(xué)夢(mèng)想作文400字 篇1

      夢(mèng)想是我們的未來(lái)。一個(gè)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):沒(méi)有淚水的人,他的眼睛是干涸的;沒(méi)有夢(mèng)想的人,他的夜晚是黑暗的。我有很多的夢(mèng)想:我的媽媽是一位老師,所以我的第一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)老師,像媽媽一樣培育出最棒的學(xué)生;上了四年級(jí),有了機(jī)器人課,看著一堆堆沒(méi)有生命的零件在老師的手中變成了一個(gè)個(gè)會(huì)動(dòng)的機(jī)器人,我的夢(mèng)想更清晰了,那就是要當(dāng)一個(gè)擁有神奇雙手的機(jī)器人老師;這些天,我和爺爺經(jīng)常看一個(gè)叫《致富經(jīng)》的欄目,所以我又決定大學(xué)畢業(yè)后當(dāng)一個(gè)創(chuàng)業(yè)者,干出自己的一番事業(yè)。

      只有夢(mèng)想是不行的。媽媽說(shuō):“有了夢(mèng)想就要奮斗,只有奮斗才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。”為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我正努力奮斗著:我每天認(rèn)真聽(tīng)每一節(jié)課,積極思考問(wèn)題,認(rèn)真寫(xiě)好每一科作業(yè);一有空就讀課外書(shū)豐富自己。我覺(jué)得夢(mèng)想是一棟高大的樓房,要想把它蓋得高大、堅(jiān)固、漂亮,就要壘好每一塊磚,砌好每一堵墻,才能成功。在這個(gè)過(guò)程中,我遇到了很多的困難:當(dāng)我的學(xué)習(xí)狀態(tài)不好時(shí),老師教育我要對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé);當(dāng)我做了錯(cuò)事,媽媽鼓勵(lì)我做錯(cuò)了不要緊,只要勇于改正。我相信,在我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上,有了老師、同學(xué)、媽媽的幫助,我一定會(huì)戰(zhàn)勝困難,贏得勝利。

      其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想,并努力實(shí)現(xiàn),這樣我們的祖國(guó)才能實(shí)現(xiàn)繁榮富強(qiáng)的大夢(mèng)想。讓我們一起努力,用我們的小夢(mèng)想鑄就騰飛的大中國(guó)。

    小學(xué)夢(mèng)想作文400字 篇2

      在動(dòng)物們心中,小烏龜一向很笨拙:爬得那么慢,也沒(méi)什么別的優(yōu)點(diǎn)。

      小烏龜?shù)膵寢寣?duì)他說(shuō):“孩子,你應(yīng)該嘗試著多學(xué)一點(diǎn)本領(lǐng)”。于是,小烏龜就去和小白兔學(xué)跑步。可是,他身上的殼實(shí)在是太重了,因此他每走一步都那么艱難。好長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了,小烏龜都沒(méi)有什么長(zhǎng)進(jìn),小白兔也失去了教他的耐心。

      小烏龜就去松樹(shù)林里,跟小松鼠學(xué)爬樹(shù)。還沒(méi)爬到大樹(shù)的一半,可憐的小烏龜就掉了下來(lái)。“哇!好疼呀!”小烏龜喊道。小松鼠嘲笑他說(shuō):“你連爬樹(shù)都不會(huì),還能學(xué)會(huì)什么別的本領(lǐng)?”

      小烏龜很沮喪,但是他不想就這樣放棄,他來(lái)到老鷹的家里,請(qǐng)教老鷹怎樣飛翔。老鷹說(shuō):“孩子,你永遠(yuǎn)飛不上天的,你這輩子只能在地上爬。”

      小烏龜很傷心,悶悶不樂(lè)地回到家,這時(shí)小鴨子來(lái)找他玩,看見(jiàn)小烏龜垂頭喪氣的樣子,就問(wèn)他:“你有什么煩心事嗎?”小烏龜就把自己的故事講給小鴨子聽(tīng)。小鴨子說(shuō):“每個(gè)動(dòng)物都有一技之長(zhǎng)。雖然你學(xué)不會(huì)跑步、爬樹(shù)、飛翔,但你會(huì)游泳呀!”

      于是小烏龜和小鴨子來(lái)到池塘邊,快樂(lè)地跳入水中。他倆一會(huì)在水面游來(lái)游去,一會(huì)又潛入水中,和水底的魚(yú)兒玩耍,

      回到岸上的時(shí)候,小烏龜自信地露出了笑容!

    小學(xué)夢(mèng)想作文400字 篇3

      夜深了,我獨(dú)自一人坐在書(shū)桌旁,對(duì)著這堆積如山的作業(yè)埋頭苦干。寫(xiě)著寫(xiě)著,覺(jué)得精疲力竭,像散了架一樣。我透過(guò)窗戶(hù)望著滿(mǎn)天的繁星,月亮溫柔而美麗,星星在快樂(lè)地閃爍。望著這番美景,漸漸地,我的上眼皮和下眼皮“打起架”來(lái)。

      我來(lái)到了一間白色的房間里。突然,一個(gè)蒼老的聲音傳來(lái):“這里是希里呼嚕TW星球。所有愛(ài)跳舞的孩子,都會(huì)來(lái)這里。這里有十二扇門(mén),每扇門(mén)里都是一個(gè)星座的孩子。”我是巨蟹座的,應(yīng)該進(jìn)巨蟹門(mén)里。那TW又是什么意思呢?我左思右想,哦!是跳舞的意思。第五扇門(mén)上寫(xiě)著TW巨蟹門(mén),我便把門(mén)打開(kāi)。

      忽然,一道刺眼的光芒朝我撲面而來(lái),我趕緊用手擋著臉,光芒慢慢消失了。原來(lái)是幾十個(gè)人一起用手電筒照我的臉呢!一位教練朝我走來(lái),見(jiàn)到我一臉吃驚的表情。我也一臉迷茫,不知所措。其他同學(xué)也學(xué)著教練的表情吃驚起來(lái)。“神童來(lái)了!”還沒(méi)等我反映過(guò)來(lái),那個(gè)蒼老的聲音再次出現(xiàn):“你就是我安排的巨蟹神童!”“嘿!我時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn),竟然當(dāng)上了神童。”我高興地跳了起來(lái)。教練說(shuō):“趕緊把舞蹈服換上。”話(huà)音剛落我身上就出現(xiàn)了一件華麗的演出服。“好了我們要上臺(tái)表演了。”

      透過(guò)大幕,我看見(jiàn)了無(wú)數(shù)的觀眾,巨大的攝像機(jī),寬敞的舞臺(tái)……隨著大幕的拉起,音樂(lè)響起,我攜著舞伴,“游”向舞臺(tái),“游”向觀眾聚集的地方,“游”向攝像機(jī)焦聚的地方“游”向……我忘記了舞臺(tái),忘記了觀眾,忘記了自我,忘記了……突然,雷鳴般的掌聲響起。“叮鈴鈴叮鈴鈴”的鬧鈴聲響起,書(shū)桌上的書(shū)本告訴我,我做了一個(gè)美夢(mèng)。

    小學(xué)夢(mèng)想作文400字 篇4

      爺爺是一位辛勤耕耘了幾十載的老教師,他帶著大紅花的照片掛在墻上,我真羨慕他呀!

      晚上,我睡在舒服的大床上,做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)境中,一位年輕的教師,正給許許多多的小朋友講課呢!孩子們用目光告訴那位老師:“老師快給我們多講些科學(xué)知識(shí)吧,祖國(guó)的明天要靠我們?nèi)?chuàng)造!

      ”而那位老師呢,則用流利的語(yǔ)言,清晰的口齒與和藹的聲音給大家講解各種科學(xué)知識(shí)。再仔細(xì)一瞧,呀!那不就是我嗎!……我的講課吸引了越來(lái)越多的同學(xué),臺(tái)下時(shí)時(shí)響掌聲,我也高興地笑了,天亮了,我看了看四周,我還是我,不是教師。

      我將這個(gè)夢(mèng)告訴了爺爺,爺爺沒(méi)說(shuō)話(huà),也沒(méi)鼓勵(lì)我,只是笑、他笑的把我弄糊涂了。

      “爺爺,您笑什么?”“哈,你,你想當(dāng)老師?”“怎么原來(lái)您是笑我沒(méi)出息呀,那我敢說(shuō)您錯(cuò)了,因?yàn)槲覀円舱f(shuō)老師受尊敬,爺爺,您說(shuō),當(dāng)老師重不重要,光不光榮?”

      “嗨!我們的寶貝孫女也有理論嗨!”爺爺止住笑說(shuō):“看你人這么小,就想當(dāng)人民教師,真是白日做夢(mèng)。”

      我聽(tīng)了說(shuō):“爺爺,您別小看人嗎,別看我小,我的知識(shí)可不少!別看我本領(lǐng)小,難道我就不能取得優(yōu)異的成績(jī),爺爺,您不是常說(shuō):‘世上無(wú)難事,只要肯攀登’嗎?”

      又是一個(gè)寧?kù)o的夜晚,爺爺在燈下讀書(shū)。為了不影響他老人家,我和爸爸躲進(jìn)了小房間,我拿出語(yǔ)文書(shū),一口氣從一課讀到十五課。爸爸說(shuō):“嗨,這女兒……”“不,我才不要聽(tīng)這句話(huà)呢!”我想把自己當(dāng)成一位小老師,老師要背的我也會(huì)背,我要從小養(yǎng)成老師應(yīng)具備的素質(zhì)與知識(shí),將來(lái)成為一名真正的教師,成為一名好老師!

    小學(xué)夢(mèng)想作文400字 篇5

      當(dāng)老師需要具有豐富的學(xué)識(shí)和足夠的耐心,還需要有無(wú)私的愛(ài)心。我們的班主任陳老師就擁有這些。每當(dāng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)出現(xiàn)異常,她會(huì)及時(shí)和我們談心。并且在暑假和寒假期間或平時(shí)多次上門(mén)拜訪(fǎng),了解學(xué)生家庭情況,與家長(zhǎng)溝通。幫助學(xué)生度過(guò)一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)難關(guān)。

      我們的任課老師都具備足夠的學(xué)識(shí)。每當(dāng)我們提出各種各樣的難題時(shí),她們都能輕而易舉的回答出來(lái)。當(dāng)我們還是迷惑不解時(shí),她們十分耐心的根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),從我們的角度考慮,不厭其煩的講通講透為止。

      我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)一名老師是幸福的。當(dāng)看到自己的學(xué)生離開(kāi)學(xué)校,在各個(gè)崗位上展現(xiàn)自己的人生;當(dāng)看見(jiàn)他們成功的建立起自己的事業(yè):當(dāng)看見(jiàn)他們擁有和睦的家庭;當(dāng)看見(jiàn)自己的學(xué)生在各自的賽場(chǎng),獲得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)……這種感覺(jué)就像看見(jiàn)自家的果園里,一顆顆的果樹(shù)開(kāi)花結(jié)果,“桃李滿(mǎn)天下”這就是當(dāng)老師的幸福。這也是我立志想當(dāng)老師的原因。

      為了完成夢(mèng)想,我要在好好學(xué)習(xí)的同時(shí),大量的閱讀各類(lèi)書(shū)籍,增加自己的知識(shí)面。另外我要多多參加各類(lèi)公益活動(dòng),培養(yǎng)自己的耐心和愛(ài)心。為了這個(gè)夢(mèng)想,我決定從現(xiàn)在開(kāi)始。

    小學(xué)夢(mèng)想作文400字 篇6

      小時(shí)候,我是一個(gè)活潑的小孩子,每天跑跑跳跳的,媽媽總是在我睡覺(jué)時(shí)播音樂(lè)給我聽(tīng),讓我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),這是我對(duì)音樂(lè)的第一印象,也是我慢慢喜歡音樂(lè)的原因。

      開(kāi)始學(xué)直笛時(shí),是在二年級(jí)的時(shí)候,當(dāng)時(shí),我憑著以前學(xué)過(guò)的小提琴才藝參加考試,結(jié)果順利通過(guò)測(cè)試,正式加入直笛社團(tuán)。上第一堂課,媽媽為我買(mǎi)了一支新笛子,讓我?guī)W(xué)校,我開(kāi)心帶著笛子去上學(xué),對(duì)課程充滿(mǎn)許多美好想象。剛開(kāi)始,老師說(shuō)的我竟然聽(tīng)不懂,對(duì)于五線(xiàn)譜也看得很吃力,當(dāng)同學(xué)開(kāi)始練習(xí)時(shí),我卻不知做什么才好,后來(lái),我開(kāi)始專(zhuān)注記老師說(shuō)的話(huà),回家后努力練習(xí),漸漸的,我已經(jīng)知道如何吹直笛也看懂五線(xiàn)譜了。

      上了高年級(jí)之后,功課越來(lái)越多,玩樂(lè)的時(shí)間越來(lái)越少,每天都有忙不完的事,應(yīng)付繁忙的課業(yè)后,只能抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)練習(xí),雖然功課變多了,但我依然不放棄吹直笛,我還是把握每天撥出的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,就算只有半小時(shí),我也不放過(guò),因?yàn)榇抵钡咽俏壹偨鈮毫Φ姆椒ǎ慨?dāng)吹直笛的時(shí)候,我總是樂(lè)在其中。

      吹直笛帶給我許多快樂(lè),吹直笛能充實(shí)我的生活,每當(dāng)我撫摸直笛時(shí),心中總是有一種說(shuō)不出的愉悅,我會(huì)持續(xù)吹直笛,享受我的音樂(lè),讓音樂(lè)乘著風(fēng)飛揚(yáng)再飛揚(yáng)。

    小學(xué)夢(mèng)想作文400字 篇7

      我夢(mèng)想中的汽車(chē)種類(lèi)有很多,比如說(shuō)便捷的全自動(dòng)汽車(chē),環(huán)保的太陽(yáng)能汽車(chē)....

      其中我最喜歡的是便捷的全自動(dòng)汽車(chē),為什么我這樣說(shuō)呢?那是因?yàn)橛行┤四貌坏今{照,所以開(kāi)不了車(chē)。還有一些老年人開(kāi)電瓶車(chē)不方便。這些人就可以開(kāi)這種車(chē)子了,有一些人想要自己開(kāi)車(chē),車(chē)子就可以轉(zhuǎn)換成自己操作。

      比如說(shuō),又一位大人,經(jīng)常考駕照就是考不上,人家就推薦使用全自動(dòng)汽車(chē),第一天他還不會(huì)用,不過(guò)到了第二天就經(jīng)常用,有一天他要去外地,但是不認(rèn)識(shí)路。于是,那人就用語(yǔ)音和車(chē)子說(shuō)自己要去哪里,之后車(chē)子就真的自己開(kāi)到了那。而且速度非常的快。自己一看以為用了很多的油,但是他沒(méi)想到自己的車(chē)子只“吃”了一點(diǎn)油。于是這人和車(chē)子很親密。有次,他對(duì)愛(ài)車(chē)說(shuō):“為什么我不會(huì)開(kāi)車(chē)呢?”車(chē)子說(shuō):“世界上沒(méi)有做不起來(lái)的事情,只有用不用心去做這件事,以后我來(lái)教你。”等愛(ài)車(chē)教完全部的知識(shí)后,這人又去考駕照了,他認(rèn)為這次又考不到了,沒(méi)想到自己考到了。這次之后,他為了感謝愛(ài)車(chē),從來(lái)不給垃圾汽油給愛(ài)車(chē)“吃”。

      其次,就是太陽(yáng)能汽車(chē)了,太陽(yáng)能汽車(chē)既能在天上飛,又能在地上跑。又不用花多少汽油費(fèi)。十分的好!唯一的缺點(diǎn)就是需要人開(kāi)啊!

      瞧!這就是我夢(mèng)中的新型汽車(chē)!

    小學(xué)夢(mèng)想作文400字 篇8

      夢(mèng)想,是我們每一個(gè)人生活的動(dòng)力;夢(mèng)想,是一個(gè)人前進(jìn)的方向;在鄧亞萍眼里,夢(mèng)想就是堅(jiān)定永不服輸?shù)男拍睿淮斡忠淮蔚恼驹诠谲姷?領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,為祖國(guó)母親爭(zhēng)光。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有人想像楊利偉叔叔一樣成為航天英雄;有人想當(dāng)老師,和藹可親又甘于奉獻(xiàn),辛勤耕耘于三尺講臺(tái);有人夢(mèng)想當(dāng)警察,懲治邪惡、英勇無(wú)比。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng),幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日,匯聚成了一個(gè)夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)。

      “夢(mèng)想無(wú)論怎么模糊,它總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o,直到夢(mèng)想成為事實(shí)。”這句話(huà),我一直記得。是的,正是因?yàn)橛袎?mèng)想我們才坎坷依然前進(jìn),正是因?yàn)橛袎?mèng)想,我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。

      我將來(lái)的夢(mèng)想,是想成為一名為人解除痛苦的醫(yī)生,讓飽受病魔煎熬的人每天早上從甜美的夢(mèng)中醒來(lái),精神抖擻的去為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而忘我工作,讓為生病而失去生活信心的人們,重燃對(duì)美好生活向往。醫(yī)生,這個(gè)神圣的職業(yè),必將把我所學(xué)的知識(shí),反哺我可愛(ài)的祖國(guó),反哺我愛(ài)的家鄉(xiāng)。

      一個(gè)人一生中有許多階段。每個(gè)階段都有一個(gè)新的夢(mèng)想,當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想,下一個(gè)階段的夢(mèng)想隨之而來(lái)。少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。少年富,則國(guó)富。少年與祖國(guó)息息相關(guān),兩者少了誰(shuí)都不行。

      有了夢(mèng),我們才能長(zhǎng)大;有了夢(mèng),我們才能有未來(lái);有了夢(mèng),我們的祖國(guó)才能更加強(qiáng)大;有了夢(mèng),我們的世界才能更美麗!

      來(lái)吧,讓我們大家從今天做起,一起努力學(xué)習(xí)吧!來(lái)實(shí)現(xiàn)我們自己心中美麗而驕傲的夢(mèng)!

    小學(xué)夢(mèng)想作文400字 篇9

      夢(mèng)想猶如一首歡快的樂(lè)曲,在你斗志燃燒時(shí)使你更有動(dòng)力,在你情緒低落時(shí)讓你重獲信心。每個(gè)人的人生是悠久的,同樣也是短暫的,如何讓自己演譯好這首夢(mèng)想之歌,才是人生的真諦

      ——題記

      世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗,從前我一直認(rèn)為反正我注定是默默無(wú)聞,迷迷糊糊度過(guò)此生的人吧,以后會(huì)有好的工作的,不用操心。可是,當(dāng)我有了夢(mèng)想的時(shí)候,我的想法徹底改變了。現(xiàn)在我認(rèn)為,我不是只要活著,我還要成為極限運(yùn)動(dòng)員,我要讓整個(gè)世界記住我的名字,我的名聲要響徹天堂!

      我從前是一粒毫不起眼的小沙子,在人群中默默無(wú)聞,可就當(dāng)夢(mèng)想太陽(yáng)照在我身上的時(shí)候,我發(fā)光了,從那一刻起,我明白了:“不只是金子會(huì)發(fā)光,是沙子也會(huì)發(fā)光的!”

      一直這樣下去,何時(shí)才能成為極限運(yùn)動(dòng)員呢?與其讓日子一天天飛去,不如珍惜每一分,每一秒來(lái)鍛煉自己的體質(zhì)呢?要知道,成為極限運(yùn)動(dòng)員必須擁有良好的心理素質(zhì)和體能啊。于是,我每天早晨和晚上都會(huì)做50個(gè)俯臥撐,每天都會(huì)到操場(chǎng)上跑一圈,就這樣,我的體能非常好了,自豪和興奮感迅速占領(lǐng)了全身。

      成功之花,人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初,它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉,灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。冰心老人的這句話(huà)是我受益匪淺,這句話(huà)我意銘記在心,他讓我敢于向極限挑戰(zhàn)。打敗人生路上一只只攔路虎。

      我來(lái)到這個(gè)世界上不是為了失敗的。

    小學(xué)夢(mèng)想作文400字 篇10

      夢(mèng)想是人們的翅膀,只有插上夢(mèng)想的翅膀,才能飛得更高更遠(yuǎn)。

      我有一個(gè)夢(mèng)想:我希望長(zhǎng)大后能夠成為一名警察。因?yàn)槿嗣窬焓且粋(gè)神圣的職業(yè),他們?cè)谧约旱膷徫簧蠠o(wú)私奉獻(xiàn),為城市帶來(lái)了平安和穩(wěn)定。

      從剛進(jìn)幼兒園直至即將升入小學(xué),這個(gè)夢(mèng)想一直深埋在我的內(nèi)心,從未改變過(guò)。警察在我心目中是那樣威風(fēng)。那帥氣的帽子,那筆挺的警服,那黑的發(fā)亮的皮靴,再加上那炯炯有神的目光,一眼望去真“酷”。

      現(xiàn)在我長(zhǎng)的了,知識(shí)和見(jiàn)識(shí)已增加了不少,我對(duì)警察這個(gè)職業(yè)了解更多了。記得一位著名作家海巖說(shuō)過(guò):在和平年代里,沒(méi)有哪一種職業(yè)能比做警察的更“酷”。是呀,人民警察在平日里顯得威風(fēng)凜凜,在與敵人搏斗的戰(zhàn)場(chǎng)上更顯得英勇無(wú)畏。很多人民警察都是獻(xiàn)生在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,我為這些人民警察感到驕傲與自豪。雖然人民警察不一定是戰(zhàn)斗的,他們的職位各不相同,如“交通警察”、“刑偵警察”等,但他們都是為人民服務(wù),同樣是偉大的。

      警察就像一根火柴,看似平凡,但他平凡的外表包裹著一顆火熱的心,警察的那份執(zhí)著和認(rèn)真體現(xiàn)在他那平凡的崗位上,為公安事業(yè)的美好明天燒著自己。多少個(gè)寒來(lái)暑往,多少個(gè)花開(kāi)花落,他們用青春和歲月?lián)Q來(lái)社會(huì)的安定和諧,換來(lái)千家萬(wàn)戶(hù)的安居樂(lè)業(yè)。

      我要緊緊抓住夢(mèng)想的手,讓它帶著我飛得更高更遠(yuǎn)。

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