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    夢(mèng)想的翅膀作文

    時(shí)間:2021-07-12 14:44:08 夢(mèng)想 我要投稿

    夢(mèng)想的翅膀作文15篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的夢(mèng)想的翅膀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    夢(mèng)想的翅膀作文15篇

    夢(mèng)想的翅膀作文1

      蝸牛緩緩地向金字塔頂端爬行,即使烈日當(dāng)頭,也不退縮,因?yàn)槲伵O嘈牛m然沒有鷹的矯健,但毅力是它最大的天賦;

      蜘蛛沒有翅膀,卻把網(wǎng)結(jié)在空中,因?yàn)橹┲雸?jiān)信,哪怕是再渺小的細(xì)絲,只要將它們編織在一起,也能織出一雙夢(mèng)想的翅膀;

      葉子在風(fēng)雨中飄搖,卻依然堅(jiān)守著枝頭,因?yàn)槿~子相信,一生執(zhí)著的綠,一定會(huì)換來一個(gè)金色的秋天……

      而我相信,只要為夢(mèng)想插上翅膀,我就一定可以直沖上云霄!

      也許路旁的花會(huì)笑我,這么累干嘛?你不過是徒勞無功罷了;也許天空中的鳥兒會(huì)笑我,飛翔也是要有天分的;也許藍(lán)天上的白云會(huì)笑我,你和我比還差得遠(yuǎn)呢!不過,我會(huì)用微笑告訴它們,雖然在追夢(mèng)的路上,是會(huì)有太多坎坷,但我總相信——天道酬勤!

      姚明曾經(jīng)告訴我們:“機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝,努力了不一定會(huì)成功,但放棄,百分之一百就會(huì)失敗!”邰麗華也曾經(jīng)說過:“命運(yùn)掌握在自己手中,沒有人可以打倒我們,除了我們自己!”

      所以,在追夢(mèng)的路上,我一定會(huì)堅(jiān)持到底!

      當(dāng)我站在夢(mèng)想的起跑線上,告別安逸的家門前時(shí),蝸牛告訴我,盡管背起背包出發(fā)吧!夢(mèng)想就是最好的理由;蜘蛛也跑來告訴我,如果沒有夢(mèng)想,翅膀也會(huì)變成累贅;葉子悄悄地對(duì)我說,永遠(yuǎn)不要嘆息,用一生的執(zhí)著,去實(shí)現(xiàn)一個(gè)金色的夢(mèng)……

      我告訴自己:有夢(mèng)想就要去追求,有夢(mèng)想,就應(yīng)該揮動(dòng)夢(mèng)想的翅膀——

      向夢(mèng)想出發(fā)!

    夢(mèng)想的翅膀作文2

      我有一個(gè)特殊的夢(mèng),一個(gè)繼承古人理想的夢(mèng),一個(gè)無法實(shí)現(xiàn)卻天真美好的夢(mèng)——飛天。我想擁有一雙翅膀,一雙能在天地間自由翱翔的翅膀。有人說這個(gè)夢(mèng)是我的異想天開,想飛翔在空中那是白日做夢(mèng)。

      而我卻說:“擁有一個(gè)美好的夢(mèng),是一件非常快樂的事,在夢(mèng)里,我們可以暢游整個(gè)世界甚至宇宙,探索宇宙間不為人知的秘密,這該是一件多么有趣的事啊!”

      如果我有一雙翅膀,我會(huì)鳥瞰世界,尋找需要幫助的人,幫助他們度過難關(guān)。比如有一個(gè)人在沙漠中將要渴死了,就如一朵盛開的鮮花將要枯萎,你說,我能坐視不理嗎?對(duì),我不會(huì),我會(huì)當(dāng)他的指路燈,為他照亮從死神手里逃生的光明之路,幫他找到沙漠綠洲。

      如果我有一雙翅膀,我會(huì)當(dāng)貧困兒童們的眼睛,替他們看到整個(gè)世界,然后為他們講在別的地方發(fā)生的故事,他們一定會(huì)聽得津津有味,完全沉靜在奇妙的故事情節(jié)里。

      如果我有一雙翅膀,我會(huì)飛向大海,去聽大海唱歌;我會(huì)飛向森林,去呼吸新鮮的空氣;我會(huì)去跟白云打招呼,跟風(fēng)姐姐做朋友;跟世界各地的孩子們做朋友。

      讓我們展開夢(mèng)想的翅膀,吹響那著理想的號(hào)角,飛向那浩瀚的宇宙吧。

    夢(mèng)想的翅膀作文3

      每當(dāng)月亮悄悄爬上我的窗戶,我總是在燈下努力的做著我的功課,因?yàn)槲乙恢倍加幸粋(gè)夢(mèng)想,我好想有雙夢(mèng)想的翅膀,這樣我就可以實(shí)現(xiàn)我好多好多的心愿……

      我好想有雙夢(mèng)想的翅膀,這樣我就可以阻止戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生,可以讓那些為戰(zhàn)爭(zhēng)而死的人在家里和家人快樂的生活,不會(huì)分離,不會(huì)流血傷亡…..

      我好想有雙夢(mèng)想的翅膀,讓這雙翅膀代替我去消除黑暗的發(fā)揚(yáng)美好的事情,讓這雙翅膀幫助那些貧窮的人們蓋起高樓大廈,讓他們可以擺脫饑寒交迫的生活,讓這個(gè)世界都出都充滿愛,讓人們可以生活的幸福安康,可以“夜不閉戶,路不拾遺”……讓世界這個(gè)大家庭里的每一個(gè)成員都能和諧的相處!

      我好想有雙夢(mèng)想的翅膀,這樣我就可以去幫助那些和我年齡相仿的山區(qū)的因?yàn)樨毨Ф喜黄饘W(xué)的小朋友了,我可以用夢(mèng)想的翅膀幫助他們蓋起希望小學(xué),讓他們和我一樣快快樂樂的走進(jìn)校園……

      我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生,雖然我好想有雙夢(mèng)想的翅膀,但是現(xiàn)在的我還做不到這些,我可以很努力的去學(xué)習(xí),將來用我的知識(shí)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想……

    夢(mèng)想的翅膀作文4

      我上個(gè)星期四,在紀(jì)念3周年的地震消防演習(xí)中不幸摔了一跤,磕掉了2顆門牙,周圍長(zhǎng)好的2顆牙,雖無大礙,卻因2顆門牙神經(jīng)錯(cuò)亂所導(dǎo)致,18周歲后還得拔掉,裝假牙。

      唉,門牙只有2顆,假牙卻有4顆,直接乘2。仔細(xì)想想,大門牙最為關(guān)鍵,還要花不必要的錢去用痛換4顆“潔白”的假牙,一想起這事,我就一肚子火,更主要的是:我現(xiàn)在才11周歲,要再過7年才可以裝,我今后7年的的精神生活,誰來負(fù)責(zé)?啊?學(xué)校不是萬能的,它不能解決我以后的精神折磨,我以后怎么辦,現(xiàn)在,我吃飯都成問題,本人,本來就瘦,飯又吃不了多少,照這樣下去,我不營(yíng)養(yǎng)不良才怪呢。

      后面幾顆槽牙,還有幾顆沒有長(zhǎng)齊,連肉都吃不了。悲哀,我有責(zé)任,學(xué)校也有,為什么要抱頭?他們知不知道,我的代價(jià)有多少?首先,我的很多夢(mèng)想比如:上舞臺(tái)、做演員......相貌不美觀不說。更讓父母擔(dān)心,我搞不懂學(xué)校怎么想的,怎么一點(diǎn)都不考慮安全問題。班主任是申明了,主要學(xué)生整體素質(zhì)忒差勁,給我造成如此大的傷害,同時(shí)也把我的理想翅膀折斷了。我恨不得讓他們也嘗嘗我的痛苦。寫到這里我的心里一肚子烈火,我想告訴你們:我夢(mèng)想的翅膀折斷了!

      我一定會(huì)找回說法的!

    夢(mèng)想的翅膀作文5

      人類最了不起的就是有夢(mèng)想。因?yàn)橛袎?mèng)想,人類才從森林走向廣闊的陸地;因?yàn)橛袎?mèng)想,人類才從小小的地球邁向浩瀚的星空。夢(mèng)想是人類的翅膀。

      我小時(shí)候的夢(mèng)想有很多,但都是天馬行空,可以說是幻想,但是經(jīng)過一段時(shí)間的深思熟慮,我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名“白衣天使”。

      有一次,弟弟夜里發(fā)燒。正逢那天是星期六,于是我陪爸爸媽媽帶著弟弟一起去了醫(yī)院。到了那兒,弟弟需要掛水,可是他一點(diǎn)兒也不乖,總是不停地鬧。于是一位護(hù)士哄著弟弟,微笑著說:“小寶寶,別哭了,一會(huì)兒就好了。”另一位護(hù)士小心翼翼地幫著弟弟插好了針。在陪小弟弟的過程中,我發(fā)現(xiàn)雖然已是深夜,但那些護(hù)士們依舊堅(jiān)持在崗位上,為人民服務(wù)。突然有一個(gè)人喊道:“護(hù)士,請(qǐng)你幫我換一下水。”護(hù)士剛剛還是一臉倦態(tài),可是一聽到有人要換水,立即來了精神,連忙走過去幫忙。我嘀咕:“做護(hù)士怎么這么辛苦?”媽媽聽了,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“宇星,你說說看,做哪一樣工作不辛苦呢?雖然護(hù)士們辛苦,但是她們無私地為人民服務(wù),自己的內(nèi)心是快樂的。”我聽了恍然大悟,對(duì)這群“白衣天使”肅然起敬。我暗下決心:我要好好讀書,長(zhǎng)大也要成為一名“白衣天使”,為人民服務(wù)。

      夢(mèng)想是潔白的翅膀,是遠(yuǎn)航的燈塔,是前進(jìn)的動(dòng)力,她不斷把我們推向新起點(diǎn)。我已展開夢(mèng)想的翅膀,向更遼闊的天空飛翔!

    夢(mèng)想的翅膀作文6

      我多么想設(shè)計(jì)制造一雙能帶我飛翔的翅膀。這種翅膀是用不怕風(fēng)吹雨打的塑料膜做成的,上面有綠色的起飛按鈕、紅色的降落按鈕和黃色的調(diào)速按鈕,還有導(dǎo)航裝備呢。

      暑假里,我想去北京玩,我就帶上我的翅膀。到了北京,我想去天安門廣場(chǎng),我就可以展開翅膀,輸入“天安門”,按下起飛鍵,我就乘著翅膀快速地來到天安門廣場(chǎng);假設(shè)我想去看看鳥巢,就輸入“鳥巢”,張開翅膀我快速地降落在“鳥巢”附近的廣場(chǎng)上;假如我想看到北京城的全景,我可以飛得高高的,把速度調(diào)慢,這樣,我就可以俯瞰北京城了。

      當(dāng)我碰上火災(zāi)或地震發(fā)生時(shí),住在高樓里面的我可以快速地展開翅膀,打開窗戶,按下起飛鍵,將速度調(diào)到最快,我就能快速地從災(zāi)難地逃生。

      丁零零,鬧鐘響了。我連忙起床去上學(xué)。我?guī)衔业某岚颍聪麻_關(guān),一會(huì)兒工夫我就來到了學(xué)校。呵呵,教室里一個(gè)人也沒有,我心里真開心啊!以前沒有翅膀的時(shí)候,我早上6點(diǎn)30分就要起床,現(xiàn)在我7點(diǎn)10分起床也來得及。

      “桐桐,該起床了!”耳邊傳來媽媽親切的聲音。哦,原來這是一個(gè)美夢(mèng)啊!我把這個(gè)夢(mèng)告訴了媽媽,媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“你要想設(shè)計(jì)制造出這樣的翅膀,現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),多學(xué)本領(lǐng)。將來才能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。”

    夢(mèng)想的翅膀作文7

      我有一個(gè)愿望,希望自己能長(zhǎng)出一對(duì)翅膀在天空自由地飛翔。如果可以像小鳥一樣自由自在地在天空中飛翔那該多好,想飛多高就飛多高,想飛多遠(yuǎn)就飛多遠(yuǎn)。那樣就不用受大人的打罵,不受大人的呵斥,不用做沒完沒了的作業(yè),不用上各種補(bǔ)習(xí)班......

      可是這個(gè)愿望一直沒有實(shí)現(xiàn),直到有一天,我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。我真的長(zhǎng)出一對(duì)彩色的透明翅膀,感覺自己像蝴蝶仙子一樣在天空中翩翩飛舞。我穿行在朵朵白云中,那種感覺很奇妙,整個(gè)身體都輕飄飄的。各種小鳥也不時(shí)地從我身邊飛過,有森林歌后百靈鳥小姐、動(dòng)物語言家鸚鵡先生、空中信使小白鴿等等。我還認(rèn)識(shí)了幾個(gè)小伙伴,他們和我一樣都長(zhǎng)著翅膀,我們一起飛過高山,飛過田野,累了就停留在樹枝上休息。

      突然,我聽到一個(gè)熟悉的聲音:“快起來,八點(diǎn)了!”咦!怎么像是媽媽的聲音,這時(shí)我才醒來,發(fā)現(xiàn)自己躺在床上,伸手一摸我的翅膀也不見了,我才恍然大悟:原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀!感謝這個(gè)美夢(mèng),讓我體驗(yàn)了自由飛翔的感覺,雖然很短暫,但幫我實(shí)現(xiàn)了愿望!

    夢(mèng)想的翅膀作文8

      夢(mèng)想,是兒時(shí)的幻想,夢(mèng)想,是隨著我們長(zhǎng)大的目標(biāo);夢(mèng)想是進(jìn)入高年級(jí)而不斷改變的目標(biāo)。讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀,共同努力吧!

      有一個(gè)夢(mèng)想,就有堅(jiān)持,就有努力。有了夢(mèng)想,我們要不懈努力,不能坐吃山空。有夢(mèng)想就有動(dòng)力,為了夢(mèng)想,堅(jiān)持是其重要后盾。

      夢(mèng)想總是看似遙不可及,也可能近在眼前,但是,經(jīng)過我們的不懈努力,夢(mèng)想終將會(huì)實(shí)現(xiàn)!每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)的過程也許曲折而不相同,但夢(mèng)想是我們追求的共同目標(biāo)。

      我也有一個(gè)夢(mèng)想并正在努力去實(shí)現(xiàn)她。有一首歌寫得好:“夢(mèng)想總是遙不可及是不是該放棄”。提醒我只要有了夢(mèng)想,就必須為之努力,為之奮斗。永遠(yuǎn)都不能放棄。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名音樂家。在追夢(mèng)的道路上挫折是有的。記得有一次我用鋼琴?gòu)椬嗟母枨对陉柟庀隆繁焕蠋熢u(píng)價(jià)為“指尖無力”。這次對(duì)我打擊很大,我哭了。但是我不能放棄,我深深地知道,我今后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),我要繼續(xù)努力……

      夢(mèng)想,可能讓人想象成是一條充滿痛苦回憶的道路。當(dāng)成功的喜悅掛滿你的臉龐,回首來時(shí)的路,你會(huì)覺得這又是一條幸福的路。朋友們我想告訴大家的是,新的起點(diǎn),新的開始,失敗不可怕,成功人士的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,不斷追求,不斷進(jìn)取,夢(mèng)想成功的一定就在不遠(yuǎn)處。

      這樣的我們才是大寫的英雄~

    夢(mèng)想的翅膀作文9

      春天來了,春風(fēng)綠了大地,暖了情懷。我和同學(xué)們一起去操場(chǎng)放飛風(fēng)箏,放飛夢(mèng)想 。

      一開始,我的風(fēng)箏總也飛不起來。眼看飄起來了,忽然又落了地,幾次我都想放棄。但看見天上飛翔的風(fēng)箏,看著這藍(lán)的天,綠的地,幾經(jīng)挫折,幾經(jīng)請(qǐng)教,才發(fā)現(xiàn)我風(fēng)箏的定位線調(diào)整不到位,經(jīng)過我多次的調(diào)適,“哇!我的風(fēng)箏終于飛上天了”!看著高高飛起的風(fēng)箏,我想到了老師常常給我們講:“疼痛是成長(zhǎng)的必須”。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí),會(huì)遇上種種困難和挫折。只要堅(jiān)持不懈,風(fēng)箏就會(huì)飛上天去,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。就像歌中唱道:“但愿夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn),堅(jiān)持永不變”。

      風(fēng)箏就像一只雄鷹,在天空中展翅翱翔。我心中無比的激動(dòng),感受到了成功的喜悅。這時(shí),通過同學(xué)們的努力,操場(chǎng)上越來越多的風(fēng)箏都飛起來了,五顏六色,形態(tài)各異。一根根長(zhǎng)長(zhǎng)扯出的尼龍絲線,牽動(dòng)著一顆顆天真爛漫[注: 天真:指心地單純,沒有做作和虛偽;爛漫:坦率自然的樣子。形容兒童思想單純、活潑可愛,沒有做作和虛偽。]的童心,在空中親吻著藍(lán)天,親吻著春風(fēng),把我們的夢(mèng)想升騰到云端。

      通過這次放風(fēng)箏,我明白了:“在完成人生夢(mèng)想時(shí),總會(huì)有一些挫折和困難,但只要有耐心肯鉆研,夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。要知道:彩虹總在風(fēng)雨后。

    夢(mèng)想的翅膀作文10

      擁有夢(mèng)想,便會(huì)走向成功!

      擁有夢(mèng)想,你會(huì)撐起希望的天空!

      擁有夢(mèng)想,你會(huì)實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!

      作為一名中學(xué)生,我們要堅(jiān)定信念,有所追求,朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)!

      夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)。擁有夢(mèng)想并不難,難的是成就夢(mèng)想。

      赫赫有名的柏拉圖,在小時(shí)候老師讓他們班的同學(xué)每天甩胳膊300下。一個(gè)月下來,老師問誰堅(jiān)持下來了,全班百分之九十的人舉起了手。一年后,老師又問誰堅(jiān)持下來了,全班只有柏拉圖一人舉起了手。這成為他成功之路上的一個(gè)助推器!所以只有在堅(jiān)持不懈的努力下,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

      平常人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,尚且需要付出努力,而那些殘疾人呢?他們需要付出雙倍甚至更多倍的努力,他們更不能輕易選擇放棄。海倫·凱勒,一場(chǎng)大病奪去了她的視力、聽力以及說話能力,可她并沒有自暴自棄,而是選擇堅(jiān)持不懈地去努力,最終成為家喻戶曉的名人。貝多芬,一個(gè)真正的音樂主帥。一名音樂家最痛苦的就是喪失了聽覺,然而,因?yàn)樗闹杏幸活w夢(mèng)想的種子,創(chuàng)造出《田園交響曲》《命運(yùn)交響曲》等這些舉世矚目的不朽之作。

      這些殘疾人哪個(gè)不是歷經(jīng)挫折、磨難?只因心中的夢(mèng)想,他們一個(gè)個(gè)從自卑走向了自信。

      我們呢?我們是否更應(yīng)該相信自己的能力呢?我們沒有理由自暴自棄。我們要學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,把每一步走好,讓我們插上夢(mèng)想的翅膀,讓夢(mèng)想引領(lǐng)我們的未來!

    夢(mèng)想的翅膀作文11

      人們常說:有了夢(mèng)想才有了動(dòng)力,才能去追求有意義的夢(mèng)想。

      小時(shí)候我有一些美好的夢(mèng)想,每當(dāng)我說起我的夢(mèng)想時(shí),爸爸就親切的撫摸著我的頭說:孩子,等你長(zhǎng)大了,你無論做什么事情,都要踏實(shí)地去做,努力地去做,將來有一天,你也會(huì)擁有你所想要,有意義的夢(mèng)想。爸爸的話想一顆生命力極強(qiáng)的種子在我幼小的心田里發(fā)芽。從此在我學(xué)校學(xué)習(xí)期間,我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真地聽課。有了知識(shí)才能去發(fā)展,有了知識(shí)才能改變命運(yùn)。有的人學(xué)習(xí),可以不顧一切。

      我記得張海迪,她是一位殘疾人,小海迪在很小的時(shí)候不幸得了一場(chǎng)重病后雙腿癱瘓。但她沒有自暴自棄,而是堅(jiān)持不懈,拼命去學(xué)習(xí),在沒有老師輔導(dǎo)的情況下,完成了小學(xué),中學(xué),大學(xué)的所有課程,且成績(jī)非常優(yōu)秀,后來還成為了一位有名的作家。我還記得桑蘭,她也是一位殘疾人,但她不屈不撓,堅(jiān)強(qiáng)勇敢,最后以優(yōu)異的成績(jī),拿到了世界的體操冠軍。

      幾乎所有的夢(mèng)想都會(huì)接受現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn),他們的生命價(jià)值就在于完成自己的夢(mèng)想。

      等長(zhǎng)大了以后,我會(huì)用自己的生命來挽取,我人生的有意義的夢(mèng)想,那這個(gè)夢(mèng)想也是人生的夢(mèng)想。

      在學(xué)習(xí)中,我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí),不斷地增長(zhǎng)知識(shí),也會(huì)一天天成長(zhǎng)。每個(gè)人的夢(mèng)想都要努力的去追求,我想有了追求,有了夢(mèng)想的翅膀,就能飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。

    夢(mèng)想的翅膀作文12

      在追夢(mèng)的'道路上,每一段旅程都蘊(yùn)藏著美麗的風(fēng)景。

      今天,班主任一大早給我們看了《開學(xué)第一課》,主題——夢(mèng)想。

      而夢(mèng)想,對(duì)于我們每一個(gè)人都很熟悉,因?yàn)橛袎?mèng),人生才能夠精彩地活著,為了夢(mèng)想,一定要付出,夢(mèng)想才有一定的動(dòng)力。

      當(dāng)看到 13 歲的跳傘運(yùn)動(dòng)員,承受著強(qiáng)度很大的跑步訓(xùn)練時(shí),我不經(jīng)愣住了,在她眼中的夢(mèng)想,需要多大的付出呀!因?yàn)閴?mèng)想就是動(dòng)力,當(dāng)他們定在凳子上時(shí),是經(jīng)歷過多少的淚水和辛苦勞作,因?yàn)橛袎?mèng),所以堅(jiān)持。

      有夢(mèng)想就有動(dòng)力,夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力,讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙,激發(fā)對(duì)美好生生不息的渴望。這種力量會(huì)讓你有夢(mèng)就要堅(jiān)持。

      其中人我印象最深的是舞蹈老師廖智,在四川汶川大地震中,無情的地震奪去了她的雙腿,讓她失去了她的女兒,在經(jīng)歷很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi),很難想象他所受的痛苦,然而她又以樂觀積極的態(tài)度去面對(duì)生活,因?yàn)橛袎?mèng)在人生的舞臺(tái)上展翅飛翔。

      有夢(mèng)就要堅(jiān)持,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕,追求夢(mèng)想的道路上,需要付出的努力和堅(jiān)持,汗水甚至淚水不拋棄不放棄。 讓我們一起追尋我們的夢(mèng)想吧!!!

    夢(mèng)想的翅膀作文13

      當(dāng)我們進(jìn)入小學(xué)開始學(xué)習(xí)的時(shí)候,老師們就問我們。我們的夢(mèng)想是什么。同學(xué)們有的說長(zhǎng)大了做教師,有的說長(zhǎng)大了做宇航員。而我長(zhǎng)大了要做一個(gè)偉大的科學(xué)家。

      我明確了這個(gè)夢(mèng)想之后就開始為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而準(zhǔn)備,這不我們學(xué)校組織了一次去看科技館的游行。我也就跟著去了,進(jìn)入到科技館之后我看見了很多有名的科學(xué)家。他們有很多的事跡。比如楊利偉,他登上了太空。看了這些之后我心情是非常的激動(dòng)。覺得做一個(gè)偉大的科學(xué)家真的是好帥,這樣的話更加堅(jiān)定了我要做科學(xué)家的夢(mèng)想了。 參觀完科技館之后,我回到家就和媽媽商量要去買一些科技方面的書,來學(xué)習(xí)一下。媽媽也同意了。書買回來之后我就和媽媽一起看著這些科學(xué)家的事跡。看的可認(rèn)真了,這會(huì)已經(jīng)是晚上十二點(diǎn)了,我從來沒有這么晚睡過覺。這還是第一次呢。之后我就趕緊去睡覺了,因?yàn)槲颐魈爝要上課。 我還是一如既往的在學(xué)校學(xué)習(xí),這個(gè)時(shí)候我就暗暗地下定決心,一定要好好的學(xué)習(xí),將來長(zhǎng)大了要做一個(gè)偉大的科學(xué)家。

      當(dāng)一個(gè)孩子乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔的時(shí)候他飛的是最快的,那就讓我們每一個(gè)孩子一起乘著翅膀去尋找屬于自己的夢(mèng)想吧。

    夢(mèng)想的翅膀作文14

      每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的、幸福的、遙遠(yuǎn)的,夢(mèng)想的翅膀作文。就是夢(mèng)想帶我們?nèi)ノ覀兿胍サ拿恳粋(gè)地方,做我們想做的每一件事。夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標(biāo)去努力,去奮斗,去拼搏,去開拓。

      我的夢(mèng)想是成為一名歌手。我并不向往能擁有像明星那樣的光環(huán),也不是為了自己能成為一個(gè)萬眾矚目的人,更不是為了金錢,而是為了能在五湖四海暢游,讓自己在歌聲中感到快樂,給世界上的人們享受到美妙的歌聲!

      “我的未來不是夢(mèng),我認(rèn)真地過每一分鐘;我的未來不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng)……”大家都應(yīng)該知道是張雨生唱的這首膾炙人口的歌吧!是啊,春天的花,秋天的果,沒有夢(mèng)想的生活是無趣的,沒有夢(mèng)想的人生是無味的。

      假如有一天,我的夢(mèng)想能成真,我希望像孫楠老師那樣,用強(qiáng)勁有力的歌喉,唱出人間無盡的愛;假如有一天,我的夢(mèng)想能成真,我希望像劉歡老師一樣,用激昂高亢的嗓音,唱出古典和流行;假如有一天,我的夢(mèng)想能成真,我會(huì)去世界各地歌唱,弘揚(yáng)中國(guó)文化,讓全世界都能更好地知道我們偉大的祖國(guó)……

      我的夢(mèng)想伴我成長(zhǎng),我的夢(mèng)想在我心中,我正向你邁步,總有一天你不再是夢(mèng)。

    夢(mèng)想的翅膀作文15

      在我寫作文的教室里,今天進(jìn)行了一次吹泡泡的游戲,不但如此,還讓我們痛痛快快地玩了一會(huì)兒,真是太爽了,個(gè)個(gè)玩得汗流浹背……

      我們站在陽臺(tái)上,面對(duì)著一片樹木,開始了吹泡泡“大戰(zhàn)”。

      我一次次將吹管放進(jìn)吹泡泡的水里,又一次次鼓起腮幫子,使勁的吹,總是比不過周圍的人,看著他們吹的那又大又結(jié)實(shí)的五彩繽紛的泡泡,心中不禁也燃起了無名的嫉妒之火。我養(yǎng)住精力,休息了一小會(huì)兒,又拿起吹管,慢慢地吹起來。使我出乎意料的是,泡泡一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的變大,體形也隨著不停的變化,一會(huì)兒變成皮球狀,一會(huì)兒變成七巧板的形狀,千奇百怪,讓人驚嘆不已。我慢慢地加快了速度,泡泡也一個(gè)一個(gè)地從吹管中吹了出來。吹管里的水好像怎么也吹不光似的,讓人覺得很吃驚。

      我堅(jiān)定地吹出了最大的泡泡,可泡泡太沒出息了,還沒飛多遠(yuǎn),就在大風(fēng)的招搖下,破了!我隨后又用心地吹了幾個(gè)還要大些的泡泡,沒想到它們乘風(fēng)破浪,一點(diǎn)兒也沒有破的意思,那些載著我的夢(mèng)想的泡泡們,漸漸地飛向了遠(yuǎn)方,我興奮萬分。

      同時(shí),我也悟出了一個(gè)很深刻的道理:不管做任何事,只要你用心去做,用心去體會(huì),那么肯定會(huì)成功,當(dāng)然包括作文。

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