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帶著夢(mèng)想上路作文（通用76篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的帶著夢(mèng)想上路作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
帶著夢(mèng)想上路作文 篇1
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它深埋于我們心底，永遠(yuǎn)誠摯，永遠(yuǎn)動(dòng)人。
它好像一盞明燈，照亮了我們前行的道路；它猶如一只白鴿，帶來了遠(yuǎn)方美好的希望；它更像是一把大傘，庇護(hù)著我們從風(fēng)雨中尋回夢(mèng)的起點(diǎn)。
我喜歡漫畫，那唯美的畫風(fēng)，讓人感動(dòng)；那治愈的故事，一筆一畫間所勾勒出的人物靈魂，令我深深著迷。
于是，成為一名漫畫家成了我日夜魂?duì)繅?mèng)繞的向往。
為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我付出了許多努力。
快要小升初的我，作業(yè)總是非常多，但不論作業(yè)多少，做作業(yè)有多晚，我都要抽時(shí)間來練習(xí)畫畫。
“熙睿，我們?nèi)ヌ咔虬桑 毙』锇閭兠總�(gè)下午都抱著足球在樓下向我喊話。
“你們先去，我今天可能去不了了。”忍住不去玩的我，靜下心來，繼續(xù)練習(xí)。
一旦開始畫畫，我就意識(shí)不到時(shí)間的流逝，感受不到身體的疲倦，執(zhí)迷于線條無法自拔。
這些傾心傾力的付出也得到了回報(bào)。
有一次去學(xué)校，懷著忐忑的心情，我把作品帶到了學(xué)校。結(jié)果一下引來無數(shù)小伙伴的圍觀，大家一窩蜂地圍著我，不住地夸贊著。有的說畫得太逼真了；有的說我是這個(gè)班里的小漫畫家；還有的竟然不相信那些作品是出自己手。
強(qiáng)裝冷靜謙虛的我，心里早已樂開了花，大家對(duì)我的夸贊不就是對(duì)我最大的認(rèn)可嗎？我所有的廢寢忘食都沒有白費(fèi)呀！
有了這份鼓勵(lì)和肯定，我更加認(rèn)真和努力了。
我堅(jiān)信：只要我有夢(mèng)并付出，只要我用心并堅(jiān)持，未來的某一天，我一定會(huì)成為一個(gè)著名的漫畫家。
還等什么呢，讓我?guī)е鴫?mèng)想上路吧！
帶著夢(mèng)想上路作文 篇2
冰雪融化，溫暖的陽光灑在青青的草地上，一株小草在春風(fēng)中搖曳著身姿，展開了兩片綠葉，這就是它在草地下輕輕的夢(mèng)囈。它曾懷抱這個(gè)信念取暖，當(dāng)春天來臨時(shí)，它就用兩片綠葉問候春天。
沒有夢(mèng)想的人，他的夜晚是黑暗的，他的人生或?qū)⑹呛诎档摹Ｍ甑臅r(shí)光是美好的，是短暫的。可是迷迷糊糊的我們卻貪婪無憂無慮，毫無目標(biāo)的日子。于是，童年就在我們不經(jīng)意的眨眼之間悄然離去了。我們辜負(fù)了美好的童年。
如今，我們漸漸長大，應(yīng)當(dāng)帶著夢(mèng)想踏上明天的路。我立下志愿，爭(zhēng)取考上清華北大。這夢(mèng)想，很遙遠(yuǎn)似乎也很艱難。可我卻很堅(jiān)定，我相信只要通過自己的努力就一定行。我們?nèi)缤巷w的大雁，人生即便是迢迢征途，夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，在視野里。只有堅(jiān)持追逐夢(mèng)想的人，才能成功。
曾有一位美國的青年，一天他夢(mèng)見自己超越了貝多芬。他把夢(mèng)想告訴了朋友，在朋友的鼓勵(lì)下，他有了足夠挑戰(zhàn)的勇氣。多年以后，他成功了。他便是搖滾的創(chuàng)始人。
夢(mèng)想讓我感受窗外的陽光；夢(mèng)想讓我看見天邊的云霞；夢(mèng)想讓我遙望空中的明月。如果多年以后我成功了，我要幫助更多的孩子，鼓勵(lì)他們，帶著夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為祖國做出巨大的貢獻(xiàn)。我們要像海鷗一樣堅(jiān)持不懈地追逐夢(mèng)想，讓夢(mèng)想變成我們前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想如此美好，但并不是每一個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)。只有真誠對(duì)待生活的人，才能成為生活的幸運(yùn)者。只有帶著夢(mèng)想的人，才能在像唐僧師徒九九八十一難后取得真經(jīng)。
當(dāng)我們來到成熟的果園，輕輕地拭去額上的汗水，清風(fēng)吹拂著我們的臉頰。瓜果飄香，想必大家都會(huì)有豐收后的喜悅之情。在收獲的季節(jié)里，我們應(yīng)當(dāng)想起一句話：夢(mèng)想成真！
帶著夢(mèng)想上路作文 篇3
過去屬于死神，未來屬于你自己。——雪萊
盈盈月光，我捧一把最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我慶幸我的成長之路還有你的陪伴——夢(mèng)想！
日子像是手中的一把細(xì)沙，一不留意，就紛紛從指間流逝，而且義無反顧。人生短促，何必讓自己的人生不滿意？我的人生，我?guī)е鴫?mèng)想上路。
播，有夢(mèng)不覺天涯遠(yuǎn)。
如果沒有夢(mèng)想，人生就像一艘無舵的航船，飄飄蕩蕩，沒有方向；如果沒有夢(mèng)想，人生就像一只折翅的雄鷹，跌跌撞撞，缺少目標(biāo)；如果沒有夢(mèng)想，人生就像一只無頭的蒼蠅，哼哼嗡嗡，到處亂撞。自己不要覺得人生迷茫，給自己找一個(gè)奮斗的目標(biāo)，讓自己更加充實(shí)，給人生的迷茫找個(gè)坐標(biāo)。播下夢(mèng)想的種子，就不覺得人生遙遠(yuǎn)。
耕，天高地闊任我行。
鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠(yuǎn)不能開放；礦石，如果害怕焚燒，那它就永遠(yuǎn)不能成為鋼鐵；如果我們害怕吃苦，我們就不可能成功，也完不成夢(mèng)想，吃得苦中苦，方為人上人。當(dāng)我們?yōu)閴?mèng)想努力奮斗時(shí)，我們便為自己的夢(mèng)想耕耘，我們只為了完成夢(mèng)想時(shí)的喜悅。為自己的夢(mèng)想，拼搏，天高地闊任我飛翔。
收，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。當(dāng)我們的果實(shí)收獲時(shí)，便能真正體會(huì)到成功的喜悅。成功了不要忘了回首，回首那深深淺淺的腳印，那便是對(duì)成功，對(duì)為了夢(mèng)想努力拼搏的最好見證，也是對(duì)勤奮的見證，勤勞者能叫時(shí)間留給他們串串果實(shí)，懶惰者讓時(shí)間留下給他們一頭白發(fā)。
生如夏花之絢爛。簡(jiǎn)單的人生做點(diǎn)不簡(jiǎn)單的事，帶著夢(mèng)想上路，讓我們的人生更加充實(shí)。
帶著夢(mèng)想上路作文 篇4
夢(mèng)想如詩，詩意有盡情難盡；夢(mèng)想如茶，茶香滿口情悠悠；夢(mèng)想如歌，歌到深處情難留；夢(mèng)想如酒，酒將醉時(shí)笑語盈。夢(mèng)想更如一雙溫暖的手，當(dāng)風(fēng)雨把我吹得將要傾斜了時(shí)候，它將我扶定，讓我整斂衣容，在人生路上漸行漸遠(yuǎn)。
平常的日子里，上了一天的課，匆忙寫完繁重的作業(yè)，我還要架起高大的畫架，擱上厚重的木板，貼上潔白的畫紙，拿起削尖的鉛筆，在畫板上一筆筆地畫，就這樣日復(fù)一日，月復(fù)一月地練習(xí)基本功。就沒時(shí)間背那些歸列好的提綱。這可能會(huì)讓老師投來失望的眼光，同學(xué)們投來嫌棄的目光，可我不在乎，我為我的夢(mèng)想執(zhí)著著。
周末休息時(shí)，同學(xué)在家中完成了自己的作業(yè)，就復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)一周的知識(shí)。而我呢？還要背上沉沉的畫板，出發(fā)去畫室，不管寒暑，不管風(fēng)雨。日日夜夜我都在想怎么把這個(gè)細(xì)節(jié)畫好，怎樣把氛圍烘托出來，汗水與淚水交雜，這是夢(mèng)想的味道嗎？可我不在乎，我為我的夢(mèng)想堅(jiān)持著。
寒暑假時(shí)，同學(xué)都報(bào)了各科的預(yù)課班，為自己加滿動(dòng)力，蓄勢(shì)待發(fā)，可我要收拾好行囊，帶上工具，坐火車到北京集訓(xùn)，望向窗外樹木急速向后退，此時(shí)我終于可以理解納蘭公子那“山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行”的那一份孤寂愁苦了。在夜深人靜時(shí)，我仿佛能聽見我的心與孤獨(dú)共誦的行歌，飽受孤獨(dú)，可我不在乎，我為我的夢(mèng)想忍受著。
也許，多年以后，同學(xué)已經(jīng)考上自己心儀的學(xué)校，坐在明亮的飯店里，吃著屬于自己的慶功宴。我也許還在為藝考奔波著，蹲在街口，吃著屬于自己的方便面。
也許，更多年以后，同學(xué)們也許已經(jīng)有了自己的事業(yè)，富甲一方。我也許只能擠在一個(gè)幾平方的小房子里，仍然在揮汗如雨，在繼續(xù)描摹著我的夢(mèng)想，雕塑著我的明天。生活毫無保障。可我不在乎，我為我的夢(mèng)想驕傲著。
人生路上，別人只是匆匆過客，真正的主宰是自己。我想，我不必過多地去關(guān)注別人的生活，不會(huì)忘了自己為什么而出發(fā)，因?yàn)槲覉?jiān)信，追逐夢(mèng)想原本也是有快樂的。
人生路上，我愿帶著心中永不磨滅的夢(mèng)想，品一脈靜意悠長，在荏苒之中靜享青春的柔美、從容、輕盈與自由。
帶著夢(mèng)想上路作文 篇5
沉淀泛黃的記憶，在童年和曾經(jīng)的輪廊找到擁有過的痕跡。我想我就可以，閉上眼睛，把悲傷陷入心的深淵里，然后睜開眼睛，朝著心的方向，走下去。
——題記
夢(mèng)想·紙飛機(jī)
把愿望折成紙飛機(jī)，在機(jī)翼里藏著小秘密，腦袋里醞釀著故事和幻想。隨著紙飛機(jī)一起聲飄向遠(yuǎn)方，會(huì)因?yàn)轱w得遠(yuǎn)而拍手快樂。會(huì)因?yàn)轱w得不高而翹起小嘴，天真的微笑總是掛在嘴角。
陽光總是那么清晰，打動(dòng)著每一顆跳躍的心，在最初的日子里，享受著最簡(jiǎn)單的快樂，流著濃度最低的眼淚。
因?yàn)槊葎?dòng)的是希望，因?yàn)榕c現(xiàn)實(shí)一塵不染，因?yàn)轱L(fēng)箏在藍(lán)天飛翔沒有斷，因?yàn)榭鞓凡辉鴶R淺飄到彼岸，因?yàn)樾囊蛩{(lán)天，白云，大海而跳動(dòng)，因?yàn)橛兄煺婧蜖�漫作伴，所以以為，前方的路途不會(huì)是那么殘酷。
夢(mèng)想·流星
在夜空中，如果有一道亮光滑過，那便是流星，很漂亮。據(jù)說在滑過的那一瞬間許愿。愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
離開了童年的紙飛機(jī)，成長在崎嶇的泥潭里，不想讓污穢沾到雙腳都讓傷害滲進(jìn)心里，而我卻無能為力。夢(mèng)想被現(xiàn)實(shí)遺忘，無可奈何跌入寂寞的沼澤，找不到方向也學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。過客的記憶化為一道道陷阱，拼命地掙扎跌入了谷底。不想掩飾內(nèi)心的脆弱只好等待著流星的救贖。
付出的越多心就越痛，我的依賴和認(rèn)真卻不想放手。我等到了流星，像等到了死灰復(fù)燃的夢(mèng)境，模仿著幸福的姿態(tài)，許下與幸福的約定。尋找讓心不再絕望的解藥。
夢(mèng)想·夢(mèng)想
終于開始相信，只有自己能拯救自己。紙飛機(jī)不再給我浪漫的幻想，流星不再能給我希望的力量，讓過去成為過去，讓絕望和悲傷遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，心痛的記憶勾勒著成長的線條，成為深刻的紀(jì)念。再不會(huì)讓苦澀漫延到每一處神經(jīng)，藏在自己的果核里，躲回溫暖的夢(mèng)。好的，壞的，我不會(huì)再舍不得，哭的，笑的，化為灰燼了。
向著未來，祝福、祈禱，相信終有一天，人生的意義會(huì)實(shí)現(xiàn)。
如果成長是一只帆船，經(jīng)受著驚濤駭浪，我也會(huì)強(qiáng)始終向著——彼岸那開滿鮮花的地方。
如果成長是一棵樹，不論有多少被刀割的痕跡，也會(huì)始終望著陽光灑滿的方向。
左手堅(jiān)強(qiáng)，右手哀傷，帶著夢(mèng)想上路。
帶著夢(mèng)想上路作文 篇6
匆匆的，來不及回味和挽留，日子就從身邊溜走了。還沒有體味夠升學(xué)的愉悅和高二的爛漫，忽地一下，高三來到了，讓我措手不及。
陰雨過后，嫩芽吐綠，天地間煥然一新。當(dāng)我醉心于路旁的碧草青青時(shí)，同伴們正忙著背誦“桃花謝了春紅，太匆匆”；當(dāng)我繾綣于碧波清泉時(shí)，同伴們正忙著領(lǐng)悟“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”；而當(dāng)我漫步于校園通幽曲徑時(shí)，同伴們正以快節(jié)奏的步伐向教室奔去。猛然間，我發(fā)現(xiàn)我落伍了。
有人說高三是勞累而繁忙的，有人說高三是壓抑而迷茫的，也有人說高三是充實(shí)又幸福的。看來，在高三不努力是不行的。
于是，我加緊腳步，猛跟了上去。
人生能有幾回搏？高三應(yīng)是奮斗的日子。但不能做無頭蒼蠅，要把握住自己生命中的羅盤。是啊，高三匆忙的腳步只是一種外在的表象，內(nèi)心深邃的追求才是高三的真諦。在拼搏中期待，在期待中追逐，懷著夢(mèng)想看朝陽升，夕陽落。
如雄鷹重回到蒼穹，似鯉魚躍入了江河，我找到了我夢(mèng)中的歸宿。于是，我沖向蒼穹，我躍入碧波。在追夢(mèng)的日子里，我是快樂的，在拼搏的日子里，我是幸福的。默默地，在心里，將夢(mèng)想一次又一次撫摸。
盡管常遭遇失敗，我不懼怕，我將失敗看作是成功路上的基石；盡管常碰到挫折，我不灰心，我將挫折看成是助我前行的皮鞭，鞭策我向前進(jìn)。厚積方能薄發(fā)，厚德方可載物。只有不斷地汲取營養(yǎng)，我方能在收獲的季節(jié)滿載而歸。
高三，雖說枯燥但也幸福，壓抑越大，熱情就越高漲。長時(shí)間的壓抑把我們磨練成了一個(gè)個(gè)雄赳赳氣昂昂的斗士，我們用我們的雙手和智慧同困難決斗。我們以堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝失敗，擎起希望，在高三這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我們向著遠(yuǎn)方吶喊，我們壯志雄心，斗志昂揚(yáng)。
曾幾何時(shí)，收斂了輕狂與不馴，曾幾何時(shí)，點(diǎn)燃了壯志與雄心。我們漸漸習(xí)慣了聞雞起舞，習(xí)慣了學(xué)而不厭，習(xí)慣了高三的匆忙與苦樂。我們正揚(yáng)帆起航，我們?cè)谔N(yùn)藏希望，我們將迎著金色六月的陽光綻放，讓青春，十里飄香。
帶著夢(mèng)想上路作文 篇7
“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時(shí)光……”你有，你的夢(mèng)想嗎？
我的夢(mèng)想，是擁有一個(gè)好的未來。
于是，在我?guī)е鴫?mèng)想上路的時(shí)候。從前的滿不在乎變成現(xiàn)在的拼盡全力；從前的懶惰成性變成現(xiàn)在的廢寢忘食；從前的怨天尤人到現(xiàn)在的努力向上。
每天叫醒我的，不是鬧鐘而是夢(mèng)想。清早的晨光中，朗讀著詩書，為未來而努力著。寧靜的星夜里，聽著一遍又一遍英語課文，為夢(mèng)想而前行著。
“可以在疲憊的時(shí)候，閉上眼睛聞到一種芬芳，就像好好睡了一覺直到天亮，又能邊走著邊哼著歌，用輕快的步伐……”據(jù)說當(dāng)人有了一樣值得堅(jiān)持的東西，他會(huì)變的堅(jiān)強(qiáng)。帶著夢(mèng)想上路，我雖然走的緩慢，走的艱難，但為了我的夢(mèng)想，卻飲之如酣。
“午后跑道旁彌漫青草香，延伸向名為未來的方向……”奔跑在赤紅的跑道上，一如奔向未來。曾經(jīng)的在跑道旁的怨聲載道在我?guī)е鴫?mèng)想上路的時(shí)候變?yōu)榱?xí)以為常。
每天堆積成山的試卷，埋頭苦寫。累了抬起頭看看天空，陽光剌目的有讓人留淚的沖動(dòng)。
很多時(shí)候可以看到，很多人吃飯時(shí)面前都擺了一本書，書翻了一大半，飯菜還是只草草的動(dòng)了幾口，這在食堂似乎是經(jīng)常的事情。午后，籃球場(chǎng)總會(huì)有幾個(gè)學(xué)生在一步步練習(xí)三步上籃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，仿佛可以聽到他們血液流淌的聲音。夜晚，也經(jīng)常可以看到一群學(xué)生三三兩兩結(jié)伴在跑道赤紅的跑道上奔跑，汗水灑在跑道上，留下青春的色彩。
窗外的樹影被拉的很長，透射出若隱若現(xiàn)的微光，給人一種，只要伸出手，就能觸及心中的夢(mèng)想。
課桌上的課本發(fā)出“刷刷”的聲音，發(fā)梢隨之舞動(dòng)，是風(fēng)來過的痕跡。抬頭望去，遠(yuǎn)處蔚藍(lán)的天空有幾只鳥雀劃過，怱忙趕路的樣子，大概也是為了自已的夢(mèng)想在前行。
一粒小小的蒲公英種子隨著風(fēng)飄蕩過我面前，隨即便飄向更寬闊的天空。而我即使不能夠遠(yuǎn)艦，但也要飛往，我夢(mèng)想的地方。
加油，少年！我們要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。即使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。
帶著夢(mèng)想上路作文 篇8
一年級(jí)的時(shí)候，趙老師給我們講過一個(gè)繪本，名字叫《犟龜》，烏龜陶陶為了參加獅王二十八世的婚禮，一路上克服了很多困難，也不怕別人對(duì)它的嘲笑，最后它終于走到了自己想去的地方，參加了獅王二十九世的婚禮，這是它遇到的最美麗、最熱鬧的慶典，雖然很辛苦，可是它很開心。陶陶爬的很慢，但是它能堅(jiān)持不懈地往前走，因?yàn)樗睦镉幸粋�(gè)夢(mèng)想，就是要參加獅王的婚禮。老師也告訴我們：只要上路，就會(huì)有慶典。
我也有很多夢(mèng)想，剛上學(xué)的時(shí)候，趙老師帶著我們建立了自己的博客，每天晚上，媽媽幫我把想說的話發(fā)到博客上。看到有的同學(xué)寫的博文都被推薦了，我很羨慕，那時(shí)候，我的夢(mèng)想就是自己的博文也能被推薦；參加了“書香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)以后，我的夢(mèng)想就是能評(píng)上“閱讀天使”；看到讀書會(huì)的幾個(gè)同學(xué)都當(dāng)上了博腕兒，我也夢(mèng)想自己能當(dāng)上博腕兒。媽媽告訴我，只要堅(jiān)持寫博客，總有一天，我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我心里想：我以前的夢(mèng)想不是都實(shí)現(xiàn)了嗎？只要我堅(jiān)持讀書，認(rèn)真寫博客，也一定能當(dāng)上博腕兒！在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我終于夢(mèng)想成真了，就像烏龜陶陶一樣，我也遇到了幸福的慶典，我覺得自己真幸運(yùn)。當(dāng)了博腕兒以后，我對(duì)自己更有信心了。
我認(rèn)真地、一個(gè)字一個(gè)字地看了大家給我留的言，我非常激動(dòng)，覺得心里暖暖的。我會(huì)記住老師們寫給我的話，把博腕兒當(dāng)成一個(gè)加油站，以后，我要更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持讀書和寫博客，因?yàn)槲疫�有很多夢(mèng)想，我要用自己的努力和堅(jiān)持把它們一個(gè)一個(gè)地實(shí)現(xiàn)。《北京歡迎你》里有一句話：有夢(mèng)想誰都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡！爸爸媽媽把它放在我的博客首頁上來鼓勵(lì)我，我會(huì)努力去做一個(gè)有夢(mèng)想、有勇氣的人，我相信自己也能創(chuàng)造出奇跡！
帶著夢(mèng)想上路，堅(jiān)持不懈地努力，你也能創(chuàng)造奇跡！
帶著夢(mèng)想上路作文 篇9
人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將前往何處。
在漫無邊際的人生旅途中，我們每個(gè)人都需要亮光指引，辨清前行的路，沿著正確的方向，穿越茫茫黑暗，穿越墨守成規(guī)，穿越平淡過往。對(duì)我而言，那束亮光就是夢(mèng)想與目標(biāo)。帶著夢(mèng)想的微光上路。
夢(mèng)想，多么令人心馳神往的追求，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。
千古嬴政，為他一統(tǒng)天下的夢(mèng)想，披荊斬棘，排除萬難，以虎狼之勢(shì)一統(tǒng)六國。縱然有千難萬難，那又怎樣，夢(mèng)想永是前進(jìn)的動(dòng)力，磨難，罵名又怎樣，終究會(huì)被歷史湮沒，只留光耀千古的傳奇！
人生充滿了各種各樣的選擇，面對(duì)著什么并不重要，重要的是找到自己內(nèi)心真正想要做的，并堅(jiān)持不懈地把它做下去。
目標(biāo)與理想的實(shí)現(xiàn)并不是最初能自動(dòng)產(chǎn)生，它往往伴隨著的是痛苦的掙扎，辛勤的摸索，還有嘗試百遍的勇氣和決心。
著名京劇表演藝術(shù)家蓋叫天，意志堅(jiān)強(qiáng)，演藝精湛，他曾經(jīng)演《花蝴蝶》折斷左臂，演《獅子樓》跌斷右腿，后來又接錯(cuò)骨。他在一連串的挫折面前毫不氣餒，為了追求藝術(shù)，為了自己的夢(mèng)想，他毅然把接錯(cuò)骨的右腿打斷，重新接骨。這種令人嘆服的追夢(mèng)精神，終于鑄就了自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和流派。
假如他沒有這種藝術(shù)夢(mèng)想，那么就在經(jīng)過一系列挫折后，他還會(huì)正確分析自己的立足之地嗎？還會(huì)知道自己將何去何從嗎？我們還能欣賞到他精彩的演出嗎？答案是否定的。
奧斯特洛夫斯基說過：“人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁難以激起美麗的浪花。”人的一生就像肆意奔流的洪水，如果在前行的道路上沒有經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，挫折的打磨，自然不會(huì)為經(jīng)過的地區(qū)帶來生機(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
拿破侖組織百萬法軍縱橫馳騁于亞歐大陸時(shí)，他的夢(mèng)想是建立自己掌握的拿破侖帝國。
在貝多芬雙耳失聰時(shí)，他的夢(mèng)想是譜出雄渾激昂的《英雄交響曲》。
在面對(duì)一次次失敗時(shí)，他們不放棄，不拋棄，收拾行囊，重新起航！直至實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
帶著夢(mèng)想的微光上路，照亮人生路上的迷惘無助，發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的決心和勇氣，我們前路將風(fēng)光無限！
帶著夢(mèng)想上路作文 篇10
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就像一棵小樹苗植入在我們的小小心田，這個(gè)夢(mèng)想會(huì)在心中慢慢長成一棵參天大樹。我也有一個(gè)夢(mèng)想，但這個(gè)夢(mèng)想現(xiàn)在還是一棵小小的樹苗，在我心中。
我的夢(mèng)想是成為一名學(xué)霸，門門考高分。考高分就要好好學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的滋味如何呢？一開始學(xué)習(xí)好比是一碗清水，無色無味，清清淡淡，但隨著時(shí)間的推移，學(xué)習(xí)慢慢有了自己的味道，有些人能把學(xué)習(xí)這碗水變成一碗酸酸甜甜的果汁，有些人能把學(xué)習(xí)變成一碗中藥，個(gè)中的酸甜苦辣唯有自己能體會(huì)。而現(xiàn)在的我學(xué)習(xí)的味道卻仿佛沒什么變化，即沒有變甜，也沒有變苦，我等著它慢慢地變成我喜歡的味道，讓我的夢(mèng)想小樹苗快樂地長大。
但我這棵夢(mèng)想的小樹苗還沒扎穩(wěn)根，就來了一陣突如其來的狂風(fēng)，險(xiǎn)些被刮倒了。那陣狂風(fēng)就是一次數(shù)學(xué)測(cè)試。數(shù)學(xué)也算是我的強(qiáng)項(xiàng)，可那次，我竟然只考了90分，勉強(qiáng)踩在及格線上，和100分相差了10分，這個(gè)10分不是用10分鐘就可以趕上，要好久才能補(bǔ)上。這時(shí)，我感覺我的夢(mèng)想之旅的路途，有些黑暗，這些黑暗似乎高聲叫著：“放棄吧！快放棄吧！”但我明白，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)過程中總是會(huì)出現(xiàn)挫折的，我是不會(huì)這么輕易放棄的。
為了讓夢(mèng)想能扎根牢牢地，我重新振作起來，決定要重新繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)。我打開書開始認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)
帶著夢(mèng)想上路作文 篇11
海邊漫步，沙灘金黃，拾起一顆貝殼放在耳邊，聽，那是夢(mèng)想的聲音！它在輕輕向我訴說著關(guān)于我們的未來
我沒有安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏那樣雄渾偉大的夢(mèng)想，但我相信每個(gè)人都有像海子一樣今天起做一個(gè)幸福的人面朝大海，春暖花開的愉悅而又溫暖的夢(mèng)想。
有人問我夢(mèng)想究竟是什么，怎樣才能實(shí)現(xiàn)它？我認(rèn)為，夢(mèng)想不是憑空想象，而是遵從自己內(nèi)心向往未來。我們要時(shí)時(shí)刻刻問一問自己：我到底未來想要怎樣的生活？到底想要一個(gè)怎樣的工作？想要與什么樣的人打交道？是想要光鮮亮麗，還是像老舍筆下的駱駝祥子那樣自暴自棄的行尸走肉？這些，大概就是夢(mèng)想。至于怎樣去實(shí)現(xiàn)，我想沒有捷徑，只有堅(jiān)持。
請(qǐng)認(rèn)真想一想，如果我們青少年沒有夢(mèng)想將會(huì)怎樣？一個(gè)人沒有夢(mèng)想，就會(huì)無所事事，變得頹廢，每天只會(huì)為了填飽自己的肚子而生活下去。而我們青少年沒有夢(mèng)想，那么中國的未來就令人堪憂，祖國的明天就會(huì)變得灰暗！這是多么可怕的事實(shí)，多么令人心驚膽戰(zhàn)的未來！
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)也是幸福的。它能讓我們過上自己憧憬的美好生活，當(dāng)別人提起這個(gè)無比美妙的詞語時(shí)，你可以驕傲的說：我做到了它！沒有人能夠比我更加優(yōu)秀！
所以，讓我們帶上夢(mèng)想，即刻啟程吧！帶著夢(mèng)想上路，讓我們的人生更加精彩；帶著夢(mèng)想上路，讓我們未來更加充滿希望；帶著夢(mèng)想上路吧！沿途會(huì)有更多的美麗風(fēng)景在等待著你我。
帶著夢(mèng)想上路作文 篇12
我是一支被主人遺忘的蠟燭，躺在一堆雜物下面，這些雜物對(duì)我來說重如泰山，壓得我不能翻身。我和這些雜物被放置在一個(gè)破舊的盒子里，而這個(gè)盒子也被主人隨意丟棄在雜物間里。
現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，照明工具更是數(shù)不勝數(shù)，我這支不起眼的蠟燭也因此失去了用武之地。即使身處一堆雜物間，可我的夢(mèng)想?yún)s讓我在這群只會(huì)怨天尤人的雜物中脫穎而出。如那荷花，出淤泥而不染，我也沒有因被主人遺忘而自暴自棄，我始終抱有一個(gè)夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，為主人點(diǎn)亮這個(gè)家。
老天不負(fù)有心人，也許是我的執(zhí)著打動(dòng)了上天，這天傍晚，我迎來了一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。
當(dāng)天下午，我正無事可做，隨著天色變暗，屋里的燈光接二連三地亮起。猝不及防間，啪嗒一聲響，四周陷入一片黑暗，隨之響起主人的腳步聲。我莫名有些激動(dòng)，我預(yù)感到我馬上要大顯身手了。正如我所料，腳步聲越來越大，吱雜物間的門被打開了。主人嘴里嘀咕著：這里不是有支蠟燭嗎？我放哪了？主人借著窗外的月光，在我身處的盒子中摸索著，我似乎能聽見自己的呼吸聲，這是我夢(mèng)寐以求的事情啊！
主人將我捧起，霎時(shí)間屋里一片光亮，我的夢(mèng)想之火也被點(diǎn)燃了。成長道路上有無數(shù)坎坷，但只要心懷夢(mèng)想，為夢(mèng)想拼搏，總有光明到來。讓我們帶著夢(mèng)想上路，踏出屬于自己的一片天地！
帶著夢(mèng)想上路作文 篇13
夢(mèng)想是一盞明燈，照亮我們的生活；夢(mèng)想是一個(gè)指南針，為我們迷失的人指明方向。夢(mèng)是治愈我們心靈的良藥；夢(mèng)想是一只鴿子，帶領(lǐng)我們走向希望的天堂。夢(mèng)想很偉大。它充滿了神秘和不可思議的力量。它能讓人興奮、勇敢、精力充沛、充滿激情。雨大了，夢(mèng)會(huì)變成一把傘，為你撐起一片晴空；在一個(gè)無月無星的夜晚，夢(mèng)會(huì)變成一盞燈，照亮你腳下的路；當(dāng)你誤入?yún)擦郑愕膲?mèng)想會(huì)變成一把鋒利的斧頭，砍斷阻擋你前進(jìn)的荊棘；當(dāng)你陶醉在成功的港口，你的夢(mèng)想會(huì)變成一雙有力的臂膀，引領(lǐng)你走向另一次航行，開始新的追求之旅…
在平凡的學(xué)習(xí)生活中，我們也需要夢(mèng)想。因?yàn)椋辛藟?mèng)想，我們就有了奮斗和戰(zhàn)斗的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，我們將擁有無限的力量；有了夢(mèng)想，我們就有信心和決心克服困難，贏得勝利。
記得剛進(jìn)一年級(jí)的時(shí)候，面對(duì)新的生活，年輕的時(shí)候不知所措。過了一個(gè)暑假，上課很好玩，很懶，很不專心，和放假前的樣子正好相反。前兩次考試，我考得很差，60多分，無疑對(duì)我打擊很大。周末不想寫作業(yè)，不想看電視，不想玩電腦，也不理別人。只是一個(gè)人看著試卷翻著書。我媽看到我這個(gè)樣子，就來找我，語重心長的對(duì)我說：“一個(gè)人的一生不可能一帆風(fēng)順，但是充滿了各種各樣的困難和障礙，但是只要有夢(mèng)想，就會(huì)激勵(lì)你前進(jìn)，你就會(huì)看到曙光和希望。兒子，你的夢(mèng)想在哪里？還在嗎？”聽了媽媽的話，我的心好像抽了一陣子煙。突然，我好像明白了什么。耶！陪伴我度過那些逝去的歲月是我的夢(mèng)想。第一天是全新的開始，需要我從夢(mèng)想開始。
生活可能沒那么順利。有歡樂也有淚水。即使風(fēng)浪很大，我也要無怨無悔地繼續(xù)前進(jìn)。為了更美好的明天，請(qǐng)讓我們?cè)诮鹕那锾煳⑿Γ鎸?duì)藍(lán)天，面對(duì)地球，向千千成千上萬的生命大聲呼喊：“從你的夢(mèng)想開始！”
帶著夢(mèng)想上路作文 篇14
鷹擊長空，魚翔淺底，駝穿沙漠；江入大海，向著夢(mèng)想出發(fā)，生命不息，步伐不止。紅軍帶著解放中國的夢(mèng)想出發(fā)，行萬里長征；托爾斯泰帶著揭露黑暗的夢(mèng)想出發(fā)，書不朽巨著，帶著夢(mèng)想出發(fā)，才能成功到達(dá)。
帶著夢(mèng)想出發(fā)，縱使身處絕境，也會(huì)留下永恒。司馬遷遵從父親遺囑，立志要寫成一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書。就這樣他懷揣著夢(mèng)想，開啟了長達(dá)十八年的出發(fā)。就在他著手寫這部史記的第七年，李陵將軍在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中因寡不敵眾而被迫投降。司馬遷為他辯白，卻被漢武帝處以酷刑。受刑的司馬遷本想自殺，但想到自己未盡的夢(mèng)想，忍辱負(fù)重，寫下了受世人推崇的“史家之絕唱，無韻之離騷”。可見，夢(mèng)想是出發(fā)的行囊。
帶著夢(mèng)想出發(fā)，縱使路途坎坷，也能到達(dá)彼岸。一座陋屋，一個(gè)小院，一堆廢鐵，一道身影。居里夫人出生窮苦，當(dāng)她看到發(fā)現(xiàn)鐳具有放射性的報(bào)告時(shí)，便引起了她的興趣。帶著提煉鐳的夢(mèng)想，她開始出發(fā)。從工作日變成工作月，從工作月變成工作年。工作條件的險(xiǎn)惡，讓她挨冷冒汗，數(shù)日整夜的冶煉，幾次差點(diǎn)因吸入冶煉煙氣而窒息。四年連續(xù)的工作，終于讓她看到了那美麗的顏色――鐳。也終讓她得到了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。可見，出發(fā)是夢(mèng)想的基石。
帶著夢(mèng)想出發(fā)，縱使平淡無奇，也可大放光彩。一襲布衣，一頭長發(fā)，一雙巧手，一顆善心。李子染開始做短視頻時(shí)，就想要傳播中國文化。但人紅是非多，面對(duì)他人的扼腕嘆息、鄙夷，她堅(jiān)守本心，從零出發(fā)，尋找中華文化之美。終于，她的視頻不僅讓西方人看到了多元的中國，博大精深的中國，更使她成為首批中國農(nóng)民豐收節(jié)推廣大使。可見，帶著夢(mèng)想出發(fā)的征途炫美無限。
人生苦短，夢(mèng)想猶貴，帶著夢(mèng)想出發(fā)，它會(huì)讓你遇到困難而堅(jiān)定不移，遇到挫折而堅(jiān)韌不拔。帶著夢(mèng)想出發(fā)，激勵(lì)自己，挑戰(zhàn)自己，你定能催開成功之花！
帶著夢(mèng)想上路作文 篇15
夢(mèng)想是不可能輕易實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了就不再是夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，會(huì)嘗到真正生活的價(jià)值和樂趣。帶著夢(mèng)想起程，應(yīng)該是自豪的吧。背包顯得鼓鼓的，承載著夢(mèng)想與期待，裝的全是自信。
蕓花為了自己多年一現(xiàn)的夢(mèng)想，甘愿承受長久的寂寞;雄鷹為了自己的翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想，竟然接受嚴(yán)峻的考驗(yàn);彩虹為了自己絢麗多彩的夢(mèng)想，敢于經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮;流行為了自己瞬間美好的夢(mèng)想，寧可付出沉重的代價(jià)。夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng)，就會(huì)變得無比精彩
讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)。我們擁有了夢(mèng)想，就等于擁有了世間最美好的東西，讓我們帶著它一起飛翔。有了夢(mèng)想就擁有了動(dòng)力，有了動(dòng)了我們就有信心做好每一件事情。一步進(jìn)行曲出發(fā)現(xiàn)在在學(xué)校，我們帶著夢(mèng)想出發(fā)。在考試中，別人比自己考得好，我們就帶著小小的夢(mèng)想出發(fā)了，在離考試有一段時(shí)間時(shí)，我們就帶著夢(mèng)想努力了，不知不覺的成績好了，遇到以前不會(huì)的題。現(xiàn)在全會(huì)了，說明你的小小的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，下一次真的考過她了，這也說明你的小小的夢(mèng)想中帶著小小的動(dòng)力來激勵(lì)著你前進(jìn)!二部進(jìn)行曲出發(fā)未來估計(jì)每個(gè)人都?jí)粝胫约河幸粋�(gè)幸福美好的未來吧!那就帶著你的夢(mèng)想出發(fā)吧，就趁現(xiàn)在!我有一個(gè)大大的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是，將來我要有一座大大的別墅，有豪華跑車，有好的工作上著，這么大的夢(mèng)想，也總得靠我自己的努力吧!那就趁現(xiàn)在，我如果好好的非都的話，說不定還真能實(shí)現(xiàn)了呢!到時(shí)候我非回家燒高香，拜拜佛，來慶祝我的這么大的夢(mèng)想也能實(shí)現(xiàn)。由此看來看來，我們要想成功的話，就必須帶著我們的夢(mèng)想出發(fā)到頂點(diǎn)
讓我們大膽的帶著我們的夢(mèng)想出發(fā);出發(fā)現(xiàn)在出發(fā)未來;一直沖到最高點(diǎn)!讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)吧!讓他給我們強(qiáng)大的動(dòng)力，來努力奮斗實(shí)現(xiàn)它吧!我們要擁有它!要它成為現(xiàn)實(shí)!
帶著夢(mèng)想上路作文 篇16
帶著夢(mèng)想出發(fā)種子在凍土里，夢(mèng)想著春天，它夢(mèng)見——自己舒展著顫動(dòng)的腰身，長睫旁閃耀著露滴的銀鉆，它夢(mèng)見——無數(shù)花朵睜開了稚嫩的眼睛，就像月亮身邊的萬千星點(diǎn)，那么遙遠(yuǎn)有那么耐人追逐。——題記
在睡夢(mèng)中，一縷陽光照射進(jìn)來，我偷偷地探出頭來。好一派生機(jī)勃勃的景象，嫩芽使出全身的力量沖破堅(jiān)硬的外殼，我問爸爸為什么？爸爸對(duì)我說它只是為了一個(gè)目標(biāo)。我眺望山谷，好一個(gè)“石”的世界！卻看見一支百合竭力地汲取營養(yǎng)，我問媽媽為什么？媽媽對(duì)我說它只是為了一個(gè)目標(biāo)，我眺望。我眺望了好久好久，但我仍是那么迷惘，那么依稀，因?yàn)槲也⒉恢浪鼈兪菫榱俗杂桑刻煺妫繝�漫？幸福？
終于，有一天它們對(duì)我說：“世界上最快樂的事，莫過于為夢(mèng)想而奮斗。”夢(mèng)想把迷惘的我喚醒，照亮了我晦暗的心靈。我該怎樣追逐閃耀著露滴的銀鉆？怎樣追逐月亮身邊的萬千星點(diǎn)？伏尼契曾說過：“一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔。”聰明的人，會(huì)腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，向著理想勇攀高峰，逐于為之奮斗。庸碌的人，會(huì)無視理想的尊嚴(yán)，他們只是碌碌無為的走過一生，不懂欣賞路邊的一線風(fēng)景。那些沒有“夢(mèng)”的人，快去尋找你的夢(mèng)吧！
帶著夢(mèng)想出發(fā)，路邊的風(fēng)景會(huì)更美。“夢(mèng)”使我的心沉寂，然而又自失起來，我仿佛聽到了夢(mèng)的聲音，聽！夢(mèng)想是跳躍在五線譜的音符，匯成了生活的旋律，使人心靈得到依偎；看！
夢(mèng)想是撲面吹來的春風(fēng)，使人心靈綻放出光艷的火花！
讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)吧！讓我們用嶄新的笑臉迎向陽光，迎向每一天吧！
有夢(mèng)在，人生無悔，有夢(mèng)在，人生精彩，有夢(mèng)在，心靈清潤！有夢(mèng)在，你何必不隨呢？
帶著夢(mèng)想出發(fā)，讓夢(mèng)在浩瀚的海洋乘風(fēng)破浪，讓夢(mèng)在之花在心靈綻放，讓今天有夢(mèng)相隨！
帶著夢(mèng)想上路作文 篇17
在人生漫長的路途中，伴隨我們的總有大大小小的夢(mèng)想。正是因?yàn)橛袎?mèng)想的存在，我們才有了前進(jìn)的理由，也正是它帶給我們繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。
——題記
夢(mèng)想是迷茫時(shí)的一盞燈。
有夢(mèng)想也需要堅(jiān)持。剛上初一時(shí)，面對(duì)全新的生活，看著發(fā)到手中的各本書，看著新加的科目，年幼的我有些手足無措，因?yàn)槲艺J(rèn)為我沒有辦法駕馭這么多功課。但我有夢(mèng)想，是它使我相信我一定可以駕馭，只要堅(jiān)持，只要努力，我相信我可以成功。
在生活中，我們需要夢(mèng)想。因?yàn)椋辛藟?mèng)想，我們就有了拼搏的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，我們就有了支持我們的力量；有了夢(mèng)想，我們就有戰(zhàn)勝困難的決心和信心。
未來的日子里，是夢(mèng)想一直給我動(dòng)力，是夢(mèng)想一直在提醒我要好好學(xué)習(xí)。它告訴我，只要堅(jiān)持，只要努力，我一定會(huì)看到美麗的明天，如果你認(rèn)為你努力了，然而卻沒有看到美麗的明天，那是因?yàn)槟闩Φ倪�不夠。
向前走，總會(huì)有不一樣的美麗。往事不必遺憾，若是你覺得美好，那叫做精彩；若是你覺得糟糕，那就該叫做經(jīng)歷。
夢(mèng)想是成功后的喜悅。
人生不是一帆風(fēng)順的，或許有歡樂或許有淚水，但即使風(fēng)浪再大，困難再多，我都會(huì)執(zhí)著的前進(jìn)。為了美好的明天，讓我們帶著微笑，面對(duì)未來。
我不喜歡別人說我幸運(yùn)，他們不懂我有多么努力。在初二的時(shí)候，我報(bào)名參加了作文等級(jí)考試，“我要拿一等獎(jiǎng)”我的又一個(gè)夢(mèng)想誕生了。我每天都在努力練習(xí)，我為作文等級(jí)考試做好了充分的準(zhǔn)備。我會(huì)加油，我會(huì)為我這個(gè)小小的夢(mèng)想奮斗。終于功夫不負(fù)有心人，我拿到了作文等級(jí)考試的一等獎(jiǎng)。此后我越來越相信有夢(mèng)想就能出彩。
在我人生道路上，是那一個(gè)個(gè)大大小小的夢(mèng)想激勵(lì)著我，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我拋棄夢(mèng)想就等于讓全世界失望。
帶著夢(mèng)想出發(fā)，世界這么大，任由風(fēng)吹雨打，夢(mèng)總會(huì)到達(dá)！
帶著夢(mèng)想上路作文 篇18
什么是夢(mèng)想？沒有人可以給出一個(gè)準(zhǔn)確地答案。當(dāng)我知道，那是一種愿望，就像小孩子說，自己長大后想成為科學(xué)家，也許這就是夢(mèng)想吧？它是一種愿望，一個(gè)目標(biāo)，還是一種無窮的動(dòng)力。它推動(dòng)了歷史的進(jìn)程，推動(dòng)了國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推動(dòng)了人們的信念。是多么神奇的東西啊，我不知道會(huì)不會(huì)有人能真正解釋他的存在，當(dāng)我知道，那個(gè)人一定不會(huì)是我。因?yàn)檫@不是我的夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想，僅僅只是成為一個(gè)寫故事的人，僅此而已。
我享受文字從指尖流出的感覺，覺得這便是最快樂的事情了。我甚至?xí)胂雱e人看著這些文字時(shí)的心情，感受。甚至?xí)芯孔x者的心理，希望能知道什么樣的文章能讓讀者看了高興，心情好起來。
多么美好的事兒啊。我一直這樣想。
小時(shí)候，母親為了讓我認(rèn)字，家中的書自然是不少。從那時(shí)開始，心中便有了認(rèn)知：作家是多么神奇的人啊！創(chuàng)作出這樣的作品，如此深入人心。驚險(xiǎn)有趣的情節(jié)，引起共鳴的觀點(diǎn)，無一不引人入勝。文字像一塊又一塊布，破爛不堪。是他們用靈活的雙手穿針引線，引著絲線，縫制出的是這般華麗的衣裳啊。
漸漸大了，喜歡上寫字。先是一筆一劃，再是連貫如流水。我享受那種墨跡印上紙張的感覺，覺得自己的想法于此抒出，是多么快樂。每一個(gè)字都是汩汩溪流，每一篇文章都是滔滔江水。
構(gòu)思，敘述，描寫，點(diǎn)題，中國文化博大精神。想寫出一篇好的文章，又是何嘗容易？我沒辦法寫出一篇所有人都公認(rèn)的好文章，我沒有資格與魯迅先生相比，我只能堅(jiān)持自己的寫法走下這條路。
也許會(huì)有嘲笑，也許會(huì)有諷刺，也許會(huì)有輕視，但這是我自己的風(fēng)格，我會(huì)永遠(yuǎn)地堅(jiān)持下去。我不想有多大名聲或者出什么名，我只希望別人看了我的故事而開心，這就夠了。我不想成為一位有多么了不起的作家，我只想成為一個(gè)微不足道的說故事的人，這就夠了。只是用自己的故事取悅別人，這就是我想要的吧。
從現(xiàn)在開始吧，出發(fā)。向著人生的終點(diǎn)。攜著夢(mèng)想，出發(fā)。
帶著夢(mèng)想上路作文 篇19
披星戴月，日夜兼程，你一路高歌踏碎一地月光。為夢(mèng)想，你不覺辛苦，為夢(mèng)想，你不能停下腳步。大江奔流，你的汗水自能浪歇飛舟；路途坎坷，你的堅(jiān)毅自能劈荊斬棘；你是勇敢的沖浪人，你是搏擊長空的矯健雄鷹。因?yàn)橛袎?mèng)，所以你堅(jiān)韌;因?yàn)橛袎?mèng)，所以你不屈，你的堅(jiān)強(qiáng)和自信是你人生道路上最美的彩虹，那夢(mèng)想也因之燦爛。
你用扎實(shí)的腳步丈量著每一寸夢(mèng)想，青春的笑顏就在著腳印里閃光。
你抓住信念的繩索，蕩起理想的雙漿，你執(zhí)著的揮灑汗水，就連那黃河纖夫的號(hào)子聲也因之激昂！
走進(jìn)社會(huì)，你看到了泛白的地平線，那里有你的太陽。你是將要破繭成蝶的蛹，雖然痛苦，卻也美麗！你是將要跳躍龍門的鯉魚，那奮力的一躍將帶給你絢麗的光芒！你是將要搏擊蒼穹的雄鷹，你要用強(qiáng)勁的翅膀去搏擊風(fēng)雨捕捉夢(mèng)想！
出發(fā)吧！帶上夢(mèng)想！向著美好的明天，向著鮮花開滿的地方，自由的飛翔吧！
帶著夢(mèng)想出發(fā)
披星戴月，日夜兼程，你一路高歌踏碎一地月光。為夢(mèng)想，你不覺辛苦，為夢(mèng)想，你不能停下腳步。大江奔流，你的汗水自能浪歇飛舟；路途坎坷，你的堅(jiān)毅自能劈荊斬棘；你是勇敢的沖浪人，你是搏擊長空的矯健雄鷹。因?yàn)橛袎?mèng)，所以你堅(jiān)韌;因?yàn)橛袎?mèng)，所以你不屈，你的堅(jiān)強(qiáng)和自信是你人生道路上最美的彩虹，那夢(mèng)想也因之燦爛。
你用扎實(shí)的腳步丈量著每一寸夢(mèng)想，青春的笑顏就在著腳印里閃光。
你抓住信念的繩索，蕩起理想的雙漿，你執(zhí)著的揮灑汗水，就連那黃河纖夫的號(hào)子聲也因之激昂！
走進(jìn)社會(huì)，你看到了泛白的地平線，那里有你的太陽。你是將要破繭成蝶的蛹，雖然痛苦，卻也美麗！你是將要跳躍龍門的鯉魚，那奮力的一躍將帶給你絢麗的光芒！你是將要搏擊蒼穹的雄鷹，你要用強(qiáng)勁的翅膀去搏擊風(fēng)雨捕捉夢(mèng)想！
出發(fā)吧！帶上夢(mèng)想！向著美好的明天，向著鮮花開滿的地方，自由的飛翔吧！
帶著夢(mèng)想上路作文 篇20
小時(shí)候，我認(rèn)為夢(mèng)想是一顆糖果，它給兒時(shí)的我們帶來無窮的想象與幸福。長大后，我認(rèn)為夢(mèng)想是一顆檸檬味的糖果，只有經(jīng)歷過了酸澀，付出努力，才能嘗到最后的甜蜜。
樹葉開始泛黃，漸漸凋零，最后變?yōu)槁浼t。又憶起小學(xué)那時(shí)候的畢業(yè)季，同學(xué)們與老師一起在操場(chǎng)上合影、留念。有的人微笑著，為這段回憶畫上圓滿的句號(hào)；有的人卻情不自禁地潸然淚下，為與老師同學(xué)分別而悲傷；還有的人，在一起談?wù)撐磥淼膲?mèng)想。
忽然之間，一位厚實(shí)而又溫暖的雙手搭在了我的肩膀上，原來是我的摯友啊。我和她盤坐在地，不經(jīng)意的玩起草上的石子，她突然與我聊起她的理想中學(xué)。我不再玩石子，聽得津津有味，想象著她描述的美好畫面。她忽然停下來，看著入神的我，問：“那你呢，你要上什么中學(xué)？”
我先是一愣，轉(zhuǎn)念又思考了幾秒鐘，說出了我心中的答案。她略微的有一些震驚，隨后不斷地鼓勵(lì)我要好好努力，因此我充滿了信心，不斷激勵(lì)著我對(duì)這個(gè)夢(mèng)想的信念。
不知不覺，已經(jīng)進(jìn)入的暑假，這個(gè)暑假并沒有想象的那么悠閑。我在家里整理著小學(xué)時(shí)的榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)狀并進(jìn)行了一定的記錄，在隨后的幾天里完成了個(gè)人簡(jiǎn)歷。冒著酷暑，父母與我來到心儀的學(xué)校投遞資料與簡(jiǎn)歷。又過了幾天，通知我去進(jìn)行考試，我日日夜夜的復(fù)習(xí)迎考，內(nèi)心緊張而又激動(dòng)不已。
考試結(jié)束過后的幾天，我每天都輾轉(zhuǎn)反側(cè)，焦急的等待著考試結(jié)果的通知。時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了八月中旬，我激動(dòng)不已的拆開了一封精致的信——錄取通知書！我驚喜到捂住嘴巴，滿屋子跑，上躥下跳。努力終究還是會(huì)有回報(bào)的，它給我?guī)砹诉@一份理想學(xué)校的錄取通知書。
現(xiàn)在，這份完成的夢(mèng)想鼓勵(lì)著我在美好的人生道路上不斷前行。相信只要我們帶著夢(mèng)想出發(fā)，終會(huì)收獲完美的人生。
帶著夢(mèng)想上路作文 篇21
三月暖陽，四月微風(fēng)，五月繁花，六月晴空。如今我們還在三月里，再過三個(gè)月，在那晴空萬里的六月，我們將要用三年青春與七張答卷和世界爭(zhēng)一個(gè)明天。
我想我們應(yīng)該更努力。成長的路上每個(gè)腳印都應(yīng)該留下，沒有人能幫忙，未來也由自己決定，所以我們要更努力，為了自己能夠在理想高中讀書，為了不看到父母失望的眼神，為了不讓這三年的青春白費(fèi)，我們應(yīng)該努力向前。上周班上的位置有了變動(dòng)，這樣的座位既避免了有些同學(xué)上課說話，也有利于學(xué)習(xí)上的互相幫助，進(jìn)一步優(yōu)化小組成員，這樣的環(huán)境下，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲，班上的學(xué)習(xí)氛圍更濃厚了。
天氣一天天變暖了，我們的作息時(shí)間也開始變了。起初，同學(xué)們還有些不適應(yīng)，遲到的人不少，后來，遲到的人一天天變少了，同學(xué)們已經(jīng)習(xí)慣了這緊張的氣氛，融入到緊迫的學(xué)習(xí)之中。每天早中晚三個(gè)階段，一改之前的懶散怠慢，一到教室就立刻投入學(xué)習(xí)之中。在接下來的90天里，真的希望同學(xué)們能夠做到忘時(shí)，忘物，忘我，不受周圍一切的影響，安安靜靜暗自加油，付出總會(huì)有回報(bào)。
令我感到欣慰的是開學(xué)時(shí)那兩個(gè)特殊小組，他們坐在班上的最外側(cè)，但依舊表現(xiàn)很好，從開學(xué)到現(xiàn)在并沒有犯過什么大錯(cuò)，他們雖然成績不好，但并不代表他們其他方面不好。董浩然盡心盡力的為同學(xué)打作文，汪威每天晚上積極鍛煉，這些都是他們的好，他們用行動(dòng)告訴我們他們并不差。每天的課間操可能是一天中最苦的時(shí)候，每天回到家中腿都是酸疼，可是沒有一個(gè)人放棄，所有的同學(xué)都認(rèn)認(rèn)真真做著訓(xùn)練，為了那40分的成績，也為了提高自己的身體素質(zhì)，我們會(huì)一直堅(jiān)持的。
有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有壓力，有壓力才會(huì)有動(dòng)力。周一的時(shí)候召開了班會(huì)，有的同學(xué)在眾人面前發(fā)出了挑戰(zhàn)，有的可能在心里默默許下諾言，總之，既然我們說過，我們就要做到，要朝著目標(biāo)奮斗。和你的對(duì)手一起，攜手并肩，在三個(gè)月后一決高下，我們一定能做到！
同學(xué)們，趁陽光正好，趁微風(fēng)不燥，帶著你們的夢(mèng)想，努力向前吧！
帶著夢(mèng)想上路作文 篇22
時(shí)光追不上白馬，歷史的輾轉(zhuǎn)將你們隕落的生命消失殆盡，而夢(mèng)在遠(yuǎn)方，路在腳下。追溯千年，想還是有跡可尋的吧！
——題記
花謝花落花紛飛
總喜歡想起，那個(gè)倚門回首的易安，只喜歡花香四溢，輕嗅那彤霞曉露痕。更欣賞，你這個(gè)嬌弱的小女子，在那場(chǎng)歷史變故中，面對(duì)國家的殘破，面對(duì)項(xiàng)羽當(dāng)年兵敗自刎之處，心潮起伏，吟下了一首千古絕唱：生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。一個(gè)對(duì)國家和民族的憂心忡忡的封建女子，在深深的歷史苦海中，雖也曾像一葉孤舟無助的飄搖，但在民族大義面前的豪氣，無人能及。
你在封建社會(huì)中苦苦掙扎，為民族大義而崛起或是你遙不可及的夢(mèng)吧！我將帶著它出發(fā)！
俯首醉倒落花前
有你的地方，便有酒香，你是那般豪邁不羈。在歷史的泥潭中，你帶著一身的凜然正氣，帶著滿腹的詩韻才華，向往那般閑適自由的生活。你遠(yuǎn)離了官場(chǎng)，卻靠近了自己的夢(mèng)。本有天生之才，卻無奈仕途坎坷；本有豪情壯志，卻不敵官場(chǎng)黑暗。揄揚(yáng)九重萬乘主；浪赤青瑣賢。狂笑一聲，便在酒香深處縮放了一株青蓮。滄桑的歲月，魂無處歸，離人淚，不忘黯然。
下世重新來過，我將帶著你的國富民強(qiáng)之夢(mèng)，為國奉獻(xiàn)之夢(mèng)，出發(fā)！
緣聚緣散綠如水
你的人生頗為坎坷，于仕途，屢遭貶官。心中定是抑郁不平的吧！可你不是，你竟那般曠達(dá)樂觀！會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。老年的你仍有著殺敵報(bào)國之心。魂已陌路，君不知?dú)w何處，誰憐？
你已逝去，而我將帶著你的豪情壯志，你的曠達(dá)樂觀，出發(fā)！
你們的夢(mèng)不會(huì)隨著時(shí)光的流逝而變舊，你們的夢(mèng)是日出，每一次出現(xiàn)都是光彩奪目的！我將帶著這些夢(mèng)想，迎著朝陽，出發(fā)！
幾多落花擦過額際，幾時(shí)芬芳漸漸遠(yuǎn)去，幾回霜雪送來寒意？歷史的變遷抹去你們生命的印記，而千百年以后的我們，將帶著夢(mèng)想出發(fā)！要相信，夢(mèng)里能到達(dá)的地方，有一天，腳步也能到。
帶著夢(mèng)想上路作文 篇23
每個(gè)人都可以年輕一回，但并不是每個(gè)人都曾追逐過自己的夢(mèng)想。我們要帶著年輕的坦然與希望，帶著那顆奔騰的心，讓追逐與夢(mèng)想同行。
追逐與夢(mèng)想同行。我們都認(rèn)識(shí)李小龍，他就像一面旗幟，代表著中國武術(shù)。李小龍年輕的時(shí)候，就立志要把中國武術(shù)傳揚(yáng)到外國。讓外國人知道，中國也有自己的功夫。當(dāng)時(shí)，很多人認(rèn)為他的夢(mèng)想猶如天馬行空一般。李小龍到美國后，并不像他想象中那樣順利。他遭到了白眼與侮辱。可他并沒有就此放棄，在他的努力下，他在美國有了自己的武館，有了外國武術(shù)愛好者的支持。最終，他實(shí)現(xiàn)了他自己最初的夢(mèng)想——把中國武術(shù)傳揚(yáng)到了國外。從他身上，我們不難看出，李小龍憑借著青春的沖勁，奮力追逐自己的夢(mèng)想，真正做到了追逐與夢(mèng)想同行。
追逐與夢(mèng)想同行。世界著名鋼琴家朗朗，雖因自己不是正常兒，但仍享受到了正常人的最高榮耀。出生在音樂世家的他，從小在藝術(shù)的熏陶下，努力學(xué)習(xí)鋼琴。戰(zhàn)勝了自己生理上的不足，用音樂創(chuàng)造出了他自己的不平凡。當(dāng)他在維也納金色大廳演奏完后，當(dāng)掌聲響起的時(shí)候，他笑了。因?yàn)樗溃约旱膲?mèng)想實(shí)現(xiàn)了。一個(gè)在生理上有缺陷的人都能靠自己的努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，更何況是正常人呢？要永遠(yuǎn)記住追逐總是與夢(mèng)想同行的。
追逐與夢(mèng)想同行。世界冠軍鄧亞萍，一個(gè)身高只有一米六的人，竟成了站在冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的勝利者。鄧亞萍年輕的時(shí)候，由于身高的原因，在當(dāng)?shù)氐钠古仪蜿?duì)選拔賽上被告知：身高太矮，不適合打乒乓球。但她并沒有因此放棄，仍在默默努力，一次次的被打擊，一次又一次的在打擊中成長。后來，被省隊(duì)選上，但她并沒有滿足，仍在努力。最終，被國家隊(duì)破格選中。她說，是誰說個(gè)子矮就不能打球的。鄧亞萍就是靠這句話才能一步一步往上爬，享受著站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的榮耀。
青春，是人類生命激情的贊歌。青春中的我們，是一簇新生的藤花，帶著年輕的茫然與希望，帶著那顆奔騰的心，讓追逐與夢(mèng)想同行。
帶著夢(mèng)想上路作文 篇24
人生漫漫，路途長長。踏上這條無盡的征途前，請(qǐng)記得帶上夢(mèng)想，不管它是偉大到難以實(shí)現(xiàn)，還是渺小到卑微，都要記得帶上。
其實(shí)一開始，我們就揣著那個(gè)夢(mèng)想，畢竟一人一生只不過為了一夢(mèng)。有夢(mèng)也許是一件痛苦的事，但卻很實(shí)在。
曾幾何時(shí)，我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想，把青春懵懂時(shí)那呼之欲出的愛戀硬生生地咽下；曾幾何時(shí)，我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想，在跌倒后拼命爬起……為了那個(gè)夢(mèng)想，我們付出了太多太多，我們?yōu)榱怂坏貌缓瑴I看世態(tài)炎涼，不得不含淚看人走茶涼。但也許正因?yàn)槿绱耍瑝?mèng)想才有價(jià)值。
我們揣著夢(mèng)想走上的這條路，就叫做成長。它也許布滿荊棘，也許荒草叢生，也許泥濘不堪，但我們只能走下去，因?yàn)槿松鷽]有退路，哪怕前方是懸崖。
而支撐著我們前進(jìn)的，讓我們含淚奔跑的，除了夢(mèng)想，又還有什么？我們是船，夢(mèng)想就是推動(dòng)船前行的大海；我們是黑夜，夢(mèng)想就是帶來光明的星星。
堅(jiān)持夢(mèng)想，不忘初心。不帶上夢(mèng)想，怎能在獨(dú)自漸行漸遠(yuǎn)時(shí)突然記起自己為何而行，怎得始終？
有人說青春歲月，錦瑟年華，就應(yīng)當(dāng)轟轟烈烈，獨(dú)自一人自由自在，而不應(yīng)該把自己所在一方教室，讓自己被所謂夢(mèng)想束縛。但我認(rèn)為，青春這段年華，就是用來實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。以十字開頭的年紀(jì)，正值青春，正值最能吃苦的年紀(jì)，怎能浪費(fèi)光陰，選擇轟轟烈烈地安逸？
誰的青春不迷茫，誰不曾荒唐？我也曾幻想過叱咤風(fēng)云，轟轟烈烈地瘋狂；我也曾幻想過無憂無慮，無所顧忌地放蕩；我也曾幻想過有一場(chǎng)愛戀……幻想那么多，現(xiàn)實(shí)卻真的很骨感。我沒有那么瘋狂的個(gè)性，沒有放蕩的理由，也沒有戀愛的資格，我有的，不過一個(gè)美麗而遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，我既然帶著它出發(fā)，就愿意放棄浮夸，平淡整個(gè)青春。
一花一世界，一葉一追尋，一生一離奇，一人為一夢(mèng)。
不問前程如何，但求落幕無悔。出發(fā)前請(qǐng)先帶上夢(mèng)想，畢竟你一無所有，只有一個(gè)夢(mèng)想，而這，就是一個(gè)人拼搏的理由。
帶著夢(mèng)想上路作文 篇25
在人生的旅途中，有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。只要相信自己，希望總是會(huì)有的，讓我們記住那句話：錯(cuò)過了太陽，我不哭泣，否則我將錯(cuò)過，月亮和星辰。
——題記
夢(mèng)想是黑夜中那明亮的燈塔，是指明方向的羅盤，是人們心中對(duì)未來的期盼，是人類生存的精神支柱。在大雨滂沱時(shí)，夢(mèng)想成為一把傘，為你撐起一方晴空；在無月無星的夜空，夢(mèng)想會(huì)成為一盞燈，為你照亮腳下的路；當(dāng)你誤入灌木叢林時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一把利斧，為你斬去過道的荊棘；當(dāng)你醉在成功的港口，夢(mèng)想又會(huì)成為一雙有力的手臂，牽引你奔向又一段航程，開始全新的追求之路……
曾經(jīng)夢(mèng)想著荒漠里會(huì)騰起綠云，夢(mèng)想著綠云里會(huì)閃爍五彩的火花，夢(mèng)想著火花能邀來潔白的小鳥，夢(mèng)想著小鳥能銜來藍(lán)色的河流，綠色的草地，夢(mèng)想著藍(lán)色的河流會(huì)奔涌著不息的生命之歌，綠色的草地上會(huì)生長著開不厭的愛情之果。
于是，深深地，深深地植埋于地下，深深地，深深地咀嚼著那份永無止盡的黑色寂寞。
沒有歡歌，沒有笑語，也沒有那明媚的陽光。即使過千年萬年之后，也只剩下了那強(qiáng)烈的生存的欲望和那個(gè)綠色的夢(mèng)想。
綠色夢(mèng)想的語言只有緘默，唯有緘默才能真正表達(dá)這豐富的內(nèi)涵。而那緘默更確切地也是靈魂的獨(dú)白；在無月的漫長黑夜中，只要你細(xì)心諦聽，便會(huì)感覺到痛苦呻吟的聲音在呼叫。
每個(gè)人都有獨(dú)特的夢(mèng)想，因?yàn)椴粫?huì)有另一個(gè)相同的你，夢(mèng)想不但可以幫助你走向未來，還可以幫助你不斷完善自己。
帶著夢(mèng)想出發(fā)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生的行程因夢(mèng)想而變得匆匆忙忙了，這條路也已經(jīng)不再那么崎嶇泥濘，也沒有那么多荊棘了，走著走著，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它已漸漸變成了一條康莊大道。
帶著夢(mèng)想出發(fā)，生活中會(huì)多一抹絢爛亮麗的色彩；學(xué)習(xí)中會(huì)多一曲溫馨柔美的輕音樂；工作中會(huì)多一杯香甜濃郁的下午茶，那么，請(qǐng)帶著夢(mèng)想，整理行裝，邁著自信且堅(jiān)定的步伐，出發(fā)吧！
有夢(mèng)就有希望，有夢(mèng)就有追求，有夢(mèng)就有不竭的生命力！
——尾記
帶著夢(mèng)想上路作文 篇26
每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，你的夢(mèng)想也許會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而改變，可是你是否為了你的夢(mèng)想努力奮斗過嗎?如果你努力過你是否又堅(jiān)持下來了嗎?其實(shí)，如果你盡力完成夢(mèng)想?yún)s沒有成功，請(qǐng)不要悲傷，我告訴你，你已經(jīng)成功了，并且很漂亮的成功了。如果你此刻仍舊不明白，你哪里成功了，就讓我告訴你，你在努力的過程中已經(jīng)成功了，結(jié)果并不重要，關(guān)鍵在于你在完成時(shí)有沒有努力，如果你努力了你就已經(jīng)嘗到了成功的喜悅。
泥見到水就會(huì)被侵蝕，可有一個(gè)小泥人為了自己的夢(mèng)想?yún)s甘心過河甘心承受超越極限的考驗(yàn)。這個(gè)故事就是《小泥人過河》。
這個(gè)故事大概是這樣的：一天，上帝下旨說，如果哪個(gè)泥人能走過他指定的河，就贈(zèng)于他一顆金子般的心。旨意下達(dá)后，久久沒有回應(yīng)，不明白過了多久，有一個(gè)泥人說他要過河，大家認(rèn)為他瘋了，可他不甘心一生只做一個(gè)泥人，于是他心境復(fù)雜地開始過河。過了許久，小泥人排除萬難最終過了河，他得到了一顆永不消逝的金心。
小泥人這個(gè)故事必須把你打動(dòng)了吧。其實(shí)，與其等待命運(yùn)的安排，不如自己主宰命運(yùn)。勇敢的泥人為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，雖然遍體鱗傷地渡過了這條苦難之河，卻錘煉出了一顆金燦燦地心。我相信，我們必須會(huì)捫心自問，在困難面前與完滿的夢(mèng)想之間，我們會(huì)選擇什么?
有句話說的好：“我們不能決定生命的長度，但我們能夠拓展它的寬度。”對(duì)夢(mèng)想的追求不就是擴(kuò)展生命寬度的方式嗎?在追求自己夢(mèng)想的過程中對(duì)自己勇氣與毅力的檢驗(yàn)何嘗不是一種收獲?我們對(duì)夢(mèng)想的追求不是奢望，而是一種人生的目標(biāo)，如果我們擁有或?qū)W習(xí)小泥人一樣的精神，那么夢(mèng)想便近在咫尺，如果我們對(duì)夢(mèng)想始終抱有一種夢(mèng)幻的色彩，那便離夢(mèng)想千里之遙。
夢(mèng)想超越極限，讓我們努力超越我們心中的極限……
帶著夢(mèng)想上路作文 篇27
每個(gè)人都有夢(mèng)，每一個(gè)夢(mèng)都不一樣。夢(mèng)想是那茫茫海洋上的航標(biāo)，是那迷霧中引導(dǎo)你前行的方向。
六歲的夢(mèng)想，總想走進(jìn)課堂，聽一聽老師那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教誨，聽一聽校園里那悠長的鈴聲，看一看學(xué)校、教室、假山、石雕的姿態(tài)，是亭亭玉立呢，會(huì)是和我一樣懶洋洋呢？令人深思，可有
百思不得其解。多想走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂啊！
十歲的夢(mèng)想，有憧憬著未來的中學(xué)，是高樓還是如小學(xué)一樣的平房？中學(xué)是不是比小學(xué)要有意思得多呢？一個(gè)又一個(gè)神秘莫測(cè)的大問號(hào)，不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中，徘徊，徘徊。
十二歲的夢(mèng)想，不知為何，又開始想象著以后的高中，是不是學(xué)科又增多了呢？是不是老師要作業(yè)追得更緊了呢？唉，等待，等待。
現(xiàn)在，十三歲的我，又萌發(fā)了青春的夢(mèng)想，但總也搞不清楚，一塌糊涂，亂七八糟。都是一些零零碎碎、星星點(diǎn)點(diǎn)的小夢(mèng)想。
曾夢(mèng)想著長大后要成為一位醫(yī)生，可醫(yī)生每天都要呆在手術(shù)室里，多悶啊！就我這性格——我又覺得自己不適合這個(gè)工作了。
也曾夢(mèng)想著當(dāng)一名中學(xué)或者高中的教師，可也是一時(shí)的心血來潮，當(dāng)老師多累呀！但也有好的時(shí)候，比如和同學(xué)談心，或一起玩耍的時(shí)候，甭提該有多興奮了。
前幾天，我又想著當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，讓所有人都穿著我獨(dú)家設(shè)計(jì)的服飾，而且人人都能穿出各自不同的美，多帥啊！可不久，這個(gè)夢(mèng)又動(dòng)搖了。不知為什么，又覺得當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師沒有什么意思。
媽媽告訴我，她給我設(shè)立了目標(biāo)，那就是考上清華。這個(gè)目標(biāo)太高了，太遙遠(yuǎn)了。媽媽說：“只要你肯下功夫，沒有做不成的事。就好比是‘世上無難事，只怕有心人。’”我記住了媽媽的話，我要努力，努力，在努力，奔著目標(biāo)前進(jìn)。
我終于有了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的夢(mèng)想。我要帶著夢(mèng)想出發(fā)，駛向?qū)儆谖业男腋８蹫场Ｋ谙蛭艺惺帧?/p>
迷霧中，我終于見到了陽光，明媚，燦爛——那是勝利的夢(mèng)想之光。
帶著夢(mèng)想上路作文 篇28
夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，是能夠披荊斬棘的寶劍，是在迷茫時(shí)引路的明燈。每個(gè)人都有夢(mèng)想，因?yàn)檫@樣生活才會(huì)五彩斑斕，有戰(zhàn)勝困難的力量，人才會(huì)有生存的理由。
記得第一次登臺(tái)表演，年幼的我非常害怕。盡管老師和同學(xué)很努力的鼓勵(lì)我，但還是不能克服，只是一味的擔(dān)心。從小我就很羨慕那些在舞臺(tái)唱歌的哥哥姐姐們，他們身上有著一種耀眼的光芒，他們忘情的唱著，好像走進(jìn)一個(gè)只有自己的世界里。那表情是多么幸福，從那以后我愛上了唱歌，仿佛我也在另一個(gè)世界里，一個(gè)只屬于我自己的世界。但是那一次使我的夢(mèng)想破滅了，我在那個(gè)可怕的舞臺(tái)上站著，臺(tái)下一片寂靜，觀眾好像在嘲笑我，笑我膽小，最終我在眾多的目光中沖下舞臺(tái)，我看到了老師同學(xué)失望的眼神，我回到家躺在床上默默地流著眼淚。媽媽在老師那知道了事情的經(jīng)過，走到我身邊來對(duì)我說：“人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，是布滿各種艱難險(xiǎn)阻的，但是只要有夢(mèng)想，它就會(huì)激勵(lì)著你前進(jìn)，你就會(huì)看到曙光，就會(huì)看到希望的。孩子，你的夢(mèng)想呢？它還在么？”聽完媽媽的話，我的身體像被電了一樣，思緒明闊起來，在那茫然的日子是夢(mèng)想給了我前進(jìn)的動(dòng)力，是夢(mèng)想陪我熬過那十幾個(gè)春秋，我怎么能放棄？
“世上無難事只怕有心人。”只要你堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，跌倒了爬起來，失敗算什么，困難又算什么，只要有夢(mèng)想，自信風(fēng)帆就不會(huì)折斷，希望之火就不會(huì)熄滅，挫折不是可以打敗嗎？
在學(xué)習(xí)中我們也需要夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就有了前進(jìn)的動(dòng)力；就有了戰(zhàn)勝挫折的勇氣；就有了不放棄的決心。沒有夢(mèng)想的世界是可怕的，就像一片迷霧籠罩的森林，就像一個(gè)沒有太陽的世界。我們絕不能活在沒有夢(mèng)想的世界里，我們需要夢(mèng)想，需要五彩斑斕的世界。
朋友們，別再猶豫，張開你的翅膀，向著夢(mèng)想的方向，自由飛翔。不要畏懼傷痛與失去，因?yàn)槲覀冃闹羞�有夢(mèng)想，即使我們的翅膀布滿傷痕，也決不會(huì)放棄心中的遠(yuǎn)方。
帶著夢(mèng)想上路作文 篇29
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為聯(lián)合國兒童基金會(huì)親善大使。
有一座MotherTeressa（修女特雷莎）教堂，每個(gè)周末我都會(huì)去做禮拜的時(shí)候，就被特雷莎的故事所深深感動(dòng)，她生命中的絕大部分時(shí)間都是在印度為貧苦人民服務(wù)。每次看到她的塑像，總有一個(gè)夢(mèng)想在我心中燃燒，我想成為聯(lián)合國兒童基金會(huì)親善大使，讓每個(gè)兒童都能擁有最佳的人生開端，讓每個(gè)兒童免受疾病和殘疾的的困擾，讓每個(gè)兒童免受暴力和虐待的傷害。
語文課上，我們學(xué)習(xí)了《一個(gè)中國孩子的呼聲》后，我仿佛看到了上百萬的阿富汗人遭受著戰(zhàn)征的蹂躪而成為難民。在難民營附近，各種形狀的地雷而變成殘疾人甚至死亡。在難民營周圍，有許多死去孩子的墳?zāi)埂Ｎ也恢肋@些孩子是否也曾經(jīng)有過快樂的時(shí)光，如果我時(shí)是聯(lián)合國兒童基金會(huì)親善大使，我一定把這一切告訴這里的孩子，讓他們知道我們的生活環(huán)境是多么安定，我們的生活是多么幸福。
我想成為聯(lián)合國兒童基金會(huì)親善大使，應(yīng)為我想通過我的努力，讓大家知道，在中國貧困的西部地區(qū)，5元人民幣可以購買一套供60名兒童檢測(cè)碘鹽使用情況的用具，12元人民幣可以購買一盤教授手語的示范錄像帶以幫助失聰兒童，20元人民幣可以為一名農(nóng)村小學(xué)生提供兩本教科書和足夠他一年使用的筆記本……讓更多的人奉獻(xiàn)愛心，幫助同年人。我相信我一定能成為聯(lián)合國兒童基金會(huì)親善大使！
帶著夢(mèng)想上路作文 篇30
夢(mèng)想，無時(shí)無刻的變化，它是很模糊的概念，讓人很懷念，也很向往。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是一個(gè)漫畫大師，因?yàn)樵谒墓P下，所有的圖畫都變得生龍活虎。然而在那一個(gè)個(gè)黃昏的小道上，夕陽懶懶散散的灑落在石子路上，樹枝上的一只貓?jiān)谶~著優(yōu)雅的步伐，眺望遠(yuǎn)處。屬下的一個(gè)女孩在揮舞著畫筆，面對(duì)一個(gè)夾著幾張紙的畫板，托著腮幫子發(fā)呆，地上稀稀散散的丟著的不曾滿意的畫，認(rèn)為這離一位偉大的漫畫大師還相距甚遠(yuǎn)。夢(mèng)想，便從這里誕生了。
經(jīng)過里幾個(gè)春秋，變大了不少，心里的夢(mèng)想也變得成熟了一些，但打心底，似乎還和小時(shí)候那般幼稚、單純。每天面對(duì)著學(xué)校，面對(duì)著老師，這個(gè)夢(mèng)想，便也隨之來到。教師，似乎是一個(gè)超級(jí)偉大的職業(yè)，在講臺(tái)上揮舞粉筆的身姿，在辦公室低頭批作業(yè)那專注的表情，面對(duì)調(diào)皮學(xué)生那嚴(yán)厲的表情，都是我超崇拜的老師的理由。夢(mèng)想給隨著我前進(jìn)的步伐努力前進(jìn)。
其實(shí)我認(rèn)為，夢(mèng)想，無論有多渺小，多偉大，都要符合我們自身的的條件，畢竟夢(mèng)想不是幻想，它總是表現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)的反面，要把夢(mèng)想轉(zhuǎn)變成向前進(jìn)的動(dòng)力，向著夢(mèng)想出發(fā)，無論能不能實(shí)現(xiàn)，但在這其中，一定能學(xué)到一些道理。
有時(shí)我夢(mèng)想著有一天，當(dāng)我不能有夢(mèng)想的時(shí)候，我會(huì)回想著這些夢(mèng)想，回想著那一些帶著夢(mèng)想前進(jìn)的時(shí)候，那一些日子是多么的充實(shí)。
永遠(yuǎn)帶著夢(mèng)想前進(jìn)，因?yàn)橛袎?mèng)想的時(shí)候，是人生中最輝煌的時(shí)刻。
帶著夢(mèng)想上路作文 篇31
漫漫人生路，我們從不同的地點(diǎn)出發(fā)，攜手不同的人出發(fā)，我們將會(huì)帶著無數(shù)的疑問出發(fā)，帶著探索的精神出發(fā)，帶著純真的夢(mèng)想出發(fā)
我要帶著求學(xué)之夢(mèng)出發(fā)，去往知識(shí)的彼岸。千千萬萬的學(xué)子，都有沖上藍(lán)天遨游知識(shí)海洋的夢(mèng)想。在這個(gè)拼頭腦并智商的時(shí)代，我們拼的頭破血流，只為擠進(jìn)北大，清華。常言道：夢(mèng)想，很美好，現(xiàn)實(shí)卻很骨干。這份夢(mèng)想也許只能沉淀在心底，但是不努力，你又怎會(huì)知道結(jié)果，我們現(xiàn)在只有帶著夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，沖破層層迷霧，也許在這迷霧后等待你的將會(huì)是夢(mèng)想成真。
我要帶著旅行之夢(mèng)出發(fā)。無數(shù)文人墨客沉醉于山水之間、陶淵明有賞菊的愜意，李白有看水的雅致，杜甫有登山的豪情，世界確實(shí)很大，我想去看一看，帶著環(huán)游世界的愿望來品一品這個(gè)神奇的世界，看看故鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，看一看城市的繁花以錦，賞一賞自然的秀美風(fēng)光，不需要多么張揚(yáng)，只要足夠感人。我要帶著旅行之夢(mèng)出發(fā)……
我要帶著航天之夢(mèng)出發(fā)。多少科技前沿的人，忘我的付出，才有了對(duì)外太空一步步的認(rèn)識(shí)。楊利偉的卓越貢南獻(xiàn)讓人類對(duì)太空的認(rèn)識(shí)更加清晰，銀河系還很神秘，他還是一個(gè)未知的謎，需要不斷的探索。而我們只需帶著對(duì)銀河系的好奇出發(fā)，一步步走向謎的世界，聽到過許多稚嫩孩童要當(dāng)太空員的純真夢(mèng)想，而我要帶著航天之夢(mèng)出發(fā)，去遨游銀河的邊境！
夢(mèng)想很小卻又不可失，夢(mèng)想簡(jiǎn)單又難以實(shí)現(xiàn)。有些夢(mèng)只會(huì)是夢(mèng)，但是我要帶著夢(mèng)想出發(fā)。不論結(jié)果如何！我都會(huì)勇敢前行！
帶著夢(mèng)想上路作文 篇32
人有夢(mèng)想就有了動(dòng)力，只要給自己定一目標(biāo)，為了目標(biāo)去奮斗才能得到美好的未來，而我的夢(mèng)想是將來當(dāng)一名宇航員。
宇航員很多人聽了覺得不太可能，但如果試都不試一下怎么能成功呢！我覺得飛上天空是許多人的夢(mèng)想，可我不僅僅是想看到天空中的風(fēng)景，我想坐自己的宇宙飛船飛到月球上看一看地球外面的風(fēng)景。
可為了我的夢(mèng)想，我不得不努力學(xué)習(xí)，只有努力學(xué)習(xí)我才能提高自己的文化水平，才能考上大學(xué)，擁有更多的知識(shí)才能完成我的夢(mèng)想。要想當(dāng)宇航員可不是一件容易的事，一定要具有鐵一樣的身體，鋼強(qiáng)的意志。
記得有一次，在體育測(cè)試的時(shí)候，我沒有練習(xí)，因?yàn)槲矣X得我跑得特別快不用練也能拿第一，可真正比賽的時(shí)候我雖然跑的挺快的但與第一名還是擦肩而過。我很傷心也很自責(zé)，自責(zé)為什么在賽前不練練，自責(zé)自己為什么過早的定下結(jié)論，自責(zé)自己為什么那么驕傲自大……從那以后，每一個(gè)測(cè)試我都認(rèn)真的用心對(duì)待不再高估自己。
終于我的努力沒有白費(fèi)，再后來的體育測(cè)試女子400米我成功的拿到了第一名，當(dāng)時(shí)我特別開心，因?yàn)檫@是我用汗水和努力拼搏換來的。
為了夢(mèng)想我心甘情愿，只有夢(mèng)想才是人們前進(jìn)的動(dòng)力，只有夢(mèng)想才是我們唯一的目標(biāo)，讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)，為自己的夢(mèng)想而拼搏努力吧！
帶著夢(mèng)想上路作文 篇33
夢(mèng)想，如一只小船，帶我們駛向彼岸；夢(mèng)想，如一位老師，為我們指引方向；夢(mèng)想，如一座大山，藏著無數(shù)的寶藏。我有許多夢(mèng)想，世界所有人都有許多夢(mèng)想。現(xiàn)在，我就給你寫一下我的夢(mèng)想。
我想當(dāng)警察。有一次，我夢(mèng)到自己在書店看書，我看見有兩個(gè)人在那里偷書，有一個(gè)強(qiáng)壯的人和一個(gè)瘦小的人。我想起一句話，射人先射馬，擒賊先擒王。我打了那個(gè)強(qiáng)壯的人一下，搶下那些書就跑。那些書我丟在前臺(tái)，那兩個(gè)人一直追著我，并沒有看見我把書丟在前臺(tái)上。我邊跑邊想，小樣，跟我斗，你還嫩了點(diǎn)。
我想當(dāng)科學(xué)家。當(dāng)初，我做了一個(gè)奇怪的實(shí)驗(yàn)，那就是，如果把蜘蛛和老鼠放到一起，它們會(huì)不會(huì)打架。我把一只老鼠趕到一個(gè)箱子里，把蜘蛛放了進(jìn)去。果然，真的打架了。打著打著，老鼠打不起了，它放出了大招泰山壓頂。沒把蜘蛛壓死，在生死關(guān)頭，老鼠放了一個(gè)屁把蜘蛛臭死了。
我想當(dāng)律師。我和小伙伴玩了一個(gè)律師的游戲。我當(dāng)律師。他們兩個(gè)發(fā)生了一件事情。乙方邀請(qǐng)甲方去他家做客。結(jié)果甲方不小心把乙方的花瓶打碎了。然后就告到法庭了，我一聽說：你們是朋友，為什么為了這點(diǎn)小事而吵架呢？
隨著這些都是小小的夢(mèng)想，但在我成長道路中無比珍貴，它們鼓勵(lì)我前行，給予我力量，讓我勇敢大步向前，讓我在知識(shí)的長河中乘風(fēng)破浪。
帶著夢(mèng)想上路作文 篇34
夢(mèng)想，是支撐人們自信的源泉，它源源不斷地給予人們力量，它是我們?nèi)松缆飞现敢覀兦斑M(jìn)的光，它永遠(yuǎn)是我們追尋的目標(biāo)，我們依靠著它快步前進(jìn)。
——題記
我的人生原本是黯淡的，沒有夢(mèng)想，沒有追求。每每有人問起我的夢(mèng)想是什么時(shí)，我只能尷尬的應(yīng)付道：“暫時(shí)還沒有。”在小學(xué)同學(xué)錄中，我在夢(mèng)想那一格基本都是填畢業(yè)后做個(gè)好學(xué)生之類的，但是，這真的是我的夢(mèng)想么?
上了初中，競(jìng)爭(zhēng)壓力大，加上父母逼得急，我漸漸失去信心，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績一落千丈，以至于從好班掉到了最后一個(gè)班來，壓力越來越大，讓我的心無法承受，本身只有一點(diǎn)點(diǎn)“要認(rèn)真學(xué)習(xí)”的動(dòng)力徹徹底底消散不見了。
“你以后想生活的好嗎?”心里響起了一個(gè)未知的聲音，當(dāng)然想!回答后的一瞬間，我突然明白了，所有人都想著自己的未來過的充實(shí)，唯一的出路就是——努力學(xué)習(xí)。沒錯(cuò)，我們不能頹廢，我以后想過的充實(shí)，不僅僅是物質(zhì)上的充實(shí)，還需要精神上的充實(shí)，如果再繼續(xù)墮落下去，又會(huì)變成怎么樣呢?一切都無法挽回了吧。
有了追求與沒有追求的人生是截然不同的，雖然已經(jīng)到了初三，但是現(xiàn)在奮力追趕也不遲攀上屬于自己的人生頂峰，看到屬于自己的流星雨。
有了夢(mèng)想，就猶如星星有了光亮，如一盞明燈一般在指引我們前進(jìn)的道路，如星星之火一般燃燒了冰冷黑暗的靈魂，帶著夢(mèng)想出發(fā)，我們將有一個(gè)指引的伙伴，勇敢大步前行，前方的挫折將會(huì)化為烏有，這就是，夢(mèng)想的力量!
帶著夢(mèng)想上路作文 篇35
“側(cè)蹲，把右腿從左腿上繞過來，CC，翻轉(zhuǎn)，三角撐……”大家一定很疑惑我在說什么？哈哈，這是張康教練教我的街舞套路。因?yàn)樵谂嘤?xùn)班我的年齡較小，課堂上掌握的不太好，回家后我就會(huì)認(rèn)真反復(fù)的練習(xí)。媽媽經(jīng)常說我快神經(jīng)了，這不正吃飯呢，我站起來一邊說一邊又練上了。媽媽已經(jīng)習(xí)以為常，但還是會(huì)無奈地說：“咱能吃完飯?jiān)倬殕幔俊卑ィ覍?shí)在是控制不了身體里的“動(dòng)感細(xì)胞”啊？
去年暑假，一次偶然的機(jī)會(huì)，我和媽媽觀看了《小寶貝大舞臺(tái)》比賽，對(duì)街舞的喜愛就像著了魔似地。媽媽剛開始不太看好我跳舞，想讓我學(xué)習(xí)畫畫、練字之類，可我偏偏喜歡街舞，也許是那句“興趣是學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力”，我如愿以償開始了學(xué)舞生涯。
我最佩服的就是我的教練張康，他今年25歲，很帥氣，我們都叫他康哥。他跳舞已經(jīng)十五年了，舞步很酷，動(dòng)感十足，各種高難度技巧動(dòng)作在他做起來就像玩耍一樣。我常常想，有一天我也會(huì)像他一樣！這個(gè)小小的夢(mèng)想正在我的腦海里慢慢生根，我相信，經(jīng)過我的不懈努力，終有一天，它會(huì)發(fā)芽，會(huì)長大，我的夢(mèng)想終會(huì)開花！
每到周末，我就會(huì)特別興奮，因?yàn)槲乙ソo我的“夢(mèng)想”澆水施肥了。在成長的道路上，有目標(biāo)就有會(huì)動(dòng)力，有夢(mèng)想就會(huì)有希望，帶著夢(mèng)想出發(fā)，去成長為最真的自己！
帶著夢(mèng)想上路作文 篇36
青春，我懷揣著自己的夢(mèng)想，走在奮斗的路上。——題記
清晨的微風(fēng)拂過，吹醒我朦朧的睡眼，晨曦透過樹葉，在地上灑下斑駁的碎影，我走在夢(mèng)想的道路上，又開始了嶄新的一天。
春天，我種下了一顆夢(mèng)想的種子，種子在希望的田野上，抽根，發(fā)芽，生長。熬過了春寒，凍雨，冰霜。種子一天天生長，夢(mèng)想在一天天茁壯。春天是夢(mèng)想開始的季節(jié)。
夏天，種子懷揣著夢(mèng)想的力量，不畏懼驕陽的灼烤，不懼怕暴雨的沖刷，開出一朵柔弱的花朵。可是夢(mèng)想的花朵過于弱小，沒能引來一只蜜蜂。可是夢(mèng)想并不氣餒，于是夢(mèng)想悄悄積蓄力量，為自己構(gòu)建未來的藍(lán)圖。夏天是夢(mèng)想生長飛季節(jié)。
秋天，夢(mèng)想積蓄了一夏天的努力，終于結(jié)出了理想的果實(shí)，可是卻被現(xiàn)實(shí)壓彎了腰。成功本應(yīng)該是一件高興的事兒，可夢(mèng)想不這么想。秋天本應(yīng)該是收獲的季節(jié)。
冬天，夢(mèng)想進(jìn)入了泥土的溫床，一年的努力讓夢(mèng)想疲倦了。可是四季是輪回不止的，一輪新的夢(mèng)想又種在夢(mèng)想的頭上，舊時(shí)的夢(mèng)想成為了新夢(mèng)想的動(dòng)力，新夢(mèng)想給舊時(shí)的夢(mèng)想以欣慰。于是新的夢(mèng)想又開始生長。冬天是夢(mèng)想的終結(jié)，又是夢(mèng)想的開始。
一年又一年，夢(mèng)想不斷生長，夢(mèng)想也在不斷變化，可是不變的是那份追逐夢(mèng)想的動(dòng)力，是那份追逐夢(mèng)想的努力，是那份追逐夢(mèng)想的失敗與懊惱，是那份追逐夢(mèng)想的不甘與奮力，是那份追逐夢(mèng)想的成功與喜悅。
豆蔻年華，似水流年，我們帶著夢(mèng)想出發(fā)，一路有夢(mèng)想，并不孤單。
帶著夢(mèng)想上路作文 篇37
在人生的旅途中，我們總會(huì)磕磕碰碰，坎坎坷坷，是因?yàn)槿说囊簧偛粫?huì)是一帆風(fēng)順的，必定會(huì)經(jīng)歷無數(shù)的困難。然而，我們需要去一一克服，才會(huì)綻放出夢(mèng)想的花苞。
夢(mèng)想，夢(mèng)想是什么？是我們?nèi)松械闹该鳠簦粔?mèng)想，夢(mèng)想是什么？是人們生命中最寶貴的財(cái)富……
從古到今就有很多人以夢(mèng)想為起跑線的事例，像李時(shí)珍從小就專研藥物，便編寫出了《本草綱目》，海倫·凱勒從出生就因患病而失明，從此，就與光明擦肩而過，但她并沒有因此放棄，而是專注于學(xué)習(xí)，并寫成《假如給我三天光明》……
我身邊也有著這樣一個(gè)人，他向往著去外面的世界旅行，想要多了解外面的世界是怎樣的，他總是關(guān)注著有關(guān)旅行的一切消息，如此的熱愛旅行的一個(gè)人，如果讓他駐足于這里，也許會(huì)是件讓人悲傷的事情。能夠出去旅行，也許就是他最大的心愿了吧！
在前些日子就剛剛有看到一個(gè)女孩的舞蹈夢(mèng)，她的名字叫廖智，在汶川大地震那天，她憑著自己的努力活了下來。但她卻失去了雙腿，她有個(gè)舞蹈夢(mèng)，但卻因?yàn)檫@次事故而破碎，命運(yùn)把她無情的拋棄，雖然一開始她很茫然，不知該怎么辦，但是后來她明白了，她便重新開始了她的夢(mèng)想，雖然不能再用自己的腿來跳出優(yōu)美的舞蹈，但即使坐在輪椅上也想要繼續(xù)跳舞。帶著夢(mèng)想出發(fā)。
夢(mèng)想并不是遙不可及的，只要努力總會(huì)有所收獲，讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)。
帶著夢(mèng)想上路作文 篇38
雨后的藍(lán)天如同一汪清澈的湖水，太陽與白云相依相隨，映照出天空繽紛的彩虹。一只白色的蝴碟正奮力向彩虹飛去……
各色的花兒散發(fā)著甜甜的香氣，夾雜著雨后泥土的新鮮空氣撲鼻而來，面對(duì)這樣的美麗景象，我的心情卻依舊低落，手中捧著不堪入目的成績單。“為什么考得這么糟糕？成績?nèi)绱瞬睿疫�能實(shí)現(xiàn)自己一直的夢(mèng)想嗎？”我心中默默嘆息，繼續(xù)沿著小路前進(jìn)。
因想得太專注，差一點(diǎn)踩到那只白色的蝴蝶。我猛地停下腳步。“這只蝴蝶為什么會(huì)伏在地上呢？”我默默地蹲下，發(fā)現(xiàn)它的翅膀滿是掙扎后的傷痕。
這傷痕一定是因?yàn)閯偛诺娘L(fēng)雨留下的，白色的蝴蝶在風(fēng)雨中奮力飛翔的畫面浮現(xiàn)在我的眼前，不行，這樣它會(huì)被人踩死的！我伸出雙手正欲靠近它，幫助它，沒想到它更加奮力地扇動(dòng)著翅膀，我不再靠近，默默地注視著這個(gè)小生靈，它不斷翻滾著，隨后奮力地啟動(dòng)翅膀，幅度比原來更大，終于它成功了，漸漸地飛向了遠(yuǎn)方……
看著這個(gè)小家伙飛走的身影，我不禁被它打動(dòng)：一只小動(dòng)物面對(duì)困難只要堅(jiān)持和努力，只要不放棄，它就能成功！頓時(shí)，我感覺腳步輕盈了許多，我也相信，只要有夢(mèng)想，懂堅(jiān)持、不放棄，遠(yuǎn)方一定有一片屬于我的艷陽天！
朦朧中，我正如那只美麗的白蝴蝶，朝著心中的夢(mèng)想奮力飛翔！
帶著夢(mèng)想上路作文 篇39
夢(mèng)想是黑夜中那明亮的燈塔，是指明方向的羅盤，是人們心中對(duì)未來的期盼，是人們生存的精神支柱。
夢(mèng)想是一把雨傘，在你遇到坎坷和挫折的時(shí)候。夢(mèng)想會(huì)給你支起一片天。當(dāng)你的面前的路上，遇到荊棘的時(shí)候，夢(mèng)想會(huì)變成一把鐮刀，砍斷荊棘，讓你在成長的路上風(fēng)雨無阻。
夢(mèng)想是忠誠的伴侶。在追求目標(biāo)的過程中，夢(mèng)想會(huì)始終不渝地陪伴在有志者的左右，讓他們不畏別人的冷嘲與熱諷，不怕親友的埋怨與不解，不懼路途的艱險(xiǎn)與遙遠(yuǎn)。
夢(mèng)想還能將旅途中的寂寞與孤獨(dú)化成一曲催人奮進(jìn)的歌，將挫折后的傷心與難過化作一股前進(jìn)的動(dòng)力。
也正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才能欣賞到大山的巍峨，大海的浩瀚，大漠的廣袤和森林的無垠，才能使自己不斷得到升華，不斷走向成熟。而且，我們的人生也會(huì)因此變得充實(shí)豐富起來。
帶著夢(mèng)想出發(fā)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生的行程因夢(mèng)想而變得匆匆忙忙了。這條路已經(jīng)不在那么崎嶇泥濘，也沒那么多荊棘了。走著走著，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它已漸漸變成了一條康莊大道。帶著夢(mèng)想出發(fā)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沿途的風(fēng)景因夢(mèng)想而變得更美麗。路邊不再會(huì)爬滿嚇人的藤蔓，而是多了很多香味撲鼻的小花和嫩綠養(yǎng)眼的小草，時(shí)不時(shí)還可以聽見小鳥和蟲兒在唱歌。
帶著夢(mèng)想出發(fā)，生活中會(huì)多一抹絢麗光彩，學(xué)習(xí)中會(huì)多一曲溫馨輕柔的輕音樂，工作中會(huì)多一杯香甜的下午茶。
帶著夢(mèng)想，整理行裝，邁著自信且堅(jiān)定的步伐出發(fā)吧！
帶著夢(mèng)想上路作文 篇40
在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著未來。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細(xì)心培育、維護(hù)，直到它安然度過困境，迎來光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)成真的人身上。我依稀記得在我剛剛上初中的時(shí)候，我一個(gè)人面對(duì)初中那些展新的世界時(shí)，我全身的熱血都暴擁而來！不過也只是那么一襲之間而已，接著我全身心的投入到其中去學(xué)習(xí)，去面對(duì)嶄新的世界，從此我的世界變得不一樣了！
然而后來的事情幾乎讓我崩潰，將我推向絕路！我的成績一弱千丈，這對(duì)以前的我無疑是一個(gè)沉痛的打擊！回到家中，外面的天空中是暈暈沉沉的，外加帶著一點(diǎn)小雨，無聊中。媽媽看見我如此，便走進(jìn)來對(duì)我說：怎么，我的寶貝兒子，你的夢(mèng)想，他還在嗎？你怎么在么頹廢呢？
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，是布滿各種艱難險(xiǎn)阻的，但是只要有夢(mèng)想，它就會(huì)激勵(lì)著你前進(jìn)，你就會(huì)看到曙光，就會(huì)看到希望的！聽完媽媽的話，我的心就像抽了一下子似的，突然，我好像明白了什么。是啊！是夢(mèng)想陪伴我走過那些已逝的年華的。初一又是一個(gè)嶄新開始，需要我?guī)е鴫?mèng)想出發(fā)！
然而現(xiàn)在已經(jīng)是初三了！壓力無限的擴(kuò)大，我再一次想到了媽媽的話，我知道我一定要堅(jiān)持下去，我是我，我永遠(yuǎn)是我，中途放棄，不是我的作風(fēng)！永不言棄才是老子的信條！
人生或許不是那么順利的，有歡樂也有淚水，即使風(fēng)浪再大，我也要執(zhí)著的前進(jìn)著，無怨無悔。為了美好的明天，請(qǐng)讓我們?cè)谶@收獲的金秋，面帶微笑，對(duì)著藍(lán)天，對(duì)這大地，向千千萬萬個(gè)生命大聲呼喊：“帶著夢(mèng)想出發(fā)！”
帶著夢(mèng)想上路作文 篇41
夢(mèng)想，一個(gè)蘊(yùn)含無限力量的詞。
懷揣著夢(mèng)想去拼搏，去奮斗，你才會(huì)感受到方向感，你才不迷茫。夢(mèng)想就像寒夜辰星照亮你前進(jìn)的方向，給予你前進(jìn)的力量。
一直有一個(gè)當(dāng)兵的夢(mèng)想，身穿迷彩和軍靴，威武又漂亮。有了夢(mèng)想之后，就要朝著它去拼搏。因?yàn)橛袎?mèng)，總是在遇挫之后，給予自己堅(jiān)持下去的希望。體育考試要考八百米。我從小就有鼻炎，呼吸不是很順暢，所以一跑起來，前半段力量充足，跑著跑著就感到力不從心，大口大口喘著粗氣，雙腿相灌了鉛一樣，重似千斤。一圈下來，喉嚨疼的像要炸裂一樣，就如灌了辣椒粉。每當(dāng)看到自己由沖鋒在前，漸漸地被同學(xué)們超越，我內(nèi)心的夢(mèng)想就發(fā)光了。要當(dāng)兵，體能是第一關(guān)，八百米都跑不了，你也太遜了。我在心里不住的提醒自己，堅(jiān)持就是勝利。想起我那發(fā)光的夢(mèng)，我又咬緊牙關(guān)，拼盡全身力氣向終點(diǎn)奔去。是夢(mèng)想伴我成長，給我堅(jiān)持下去的希望。初三是一個(gè)重要的時(shí)期，因此，它往往是夜般深邃的顏色，這就意味著像我這樣寫作業(yè)慢的人，要想完成作業(yè)，就要開“熬夜直通車”。鐘表“咔噠，咔噠”的走著，做的是那樣急，就像是在趕車。月亮在云間蕩起雙槳，隨著星移物換，眼皮也想依附下來。突然，上牙對(duì)了下牙，“噔”我驚醒了，又驀然睜開眼睛。真想睡呀。“睡吧，睡吧，寫不完就寫不完。”心底好像有個(gè)聲音輕輕地慫恿著我。當(dāng)眼皮剛要合攏，有一個(gè)聲音響起?：“快想想你的夢(mèng)，它還在等你實(shí)現(xiàn)呢！夢(mèng)想又發(fā)光了。我嘩啦的醒了，繼續(xù)在燈下奮筆疾書。夢(mèng)想就是這樣神奇。每當(dāng)我感覺全身精疲力竭，無力可施的時(shí)候，夢(mèng)想便悄悄來到，給我力量，希望。
帶著夢(mèng)想出發(fā)，它會(huì)不斷給你注入新的活力，讓你在成長中大步向前！
帶著夢(mèng)想上路作文 篇42
當(dāng)我合上《男孩夢(mèng)》這本書時(shí)，我已經(jīng)閱覽了無數(shù)成功人士的成功之路，我感覺他們的一生并不是一帆風(fēng)順的，而是在逆境中不斷堅(jiān)持，尋找突破并最終成功。
書中博伊金斯的故事讓我印象很深刻。去NBA打球是無數(shù)籃球運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想，你能想象在高人如林的NBA身高1。65米的人能夠在那立足嗎？但是厄爾。博伊金斯，他就實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。按照NBA的身高概念，只有1米65的博伊金斯簡(jiǎn)直就是NBA中的侏儒，有哪一支球隊(duì)會(huì)對(duì)身材矮小的他感興趣？但博伊金斯沒有絕望沒有氣餒。他進(jìn)入了別的球隊(duì)打球，以保持正常的訓(xùn)練，這樣做的目的是為了得以繼續(xù)堅(jiān)持他的夢(mèng)想。因?yàn)樯砀邌栴}他六易其主，最終他在掘金隊(duì)贏得替補(bǔ)機(jī)會(huì)，創(chuàng)造了職業(yè)生涯中的最佳成績，也讓他們的球隊(duì)成為了當(dāng)年NBA最大的黑馬。有信念的人會(huì)變得更加有力量，這是博伊金斯成功的秘訣。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名野外探險(xiǎn)家。記得8歲那年，媽媽決定讓我獨(dú)自去武功山徒步。一開始我的心情又忐忑又激動(dòng)，因?yàn)槲覜]有獨(dú)自出過遠(yuǎn)門。聽說還要帶干糧，衣物，帳篷。我不確定我能完成這個(gè)任務(wù)。但我還是懷著挑戰(zhàn)的心情出發(fā)了。一路徒步的過程中有驚險(xiǎn)，有驚喜，有過沒水喝，干的嘴唇脫皮，喉嚨嘶啞。白天太陽曬得脖子起皮，晚上凍得瑟瑟發(fā)抖，有些隊(duì)友還出現(xiàn)高原反應(yīng)。其實(shí)我也很累，但我心中只有一個(gè)信念，我是一個(gè)探險(xiǎn)家，我一定要登頂。與其從別人口中聽最美的風(fēng)景，我為什么不把握機(jī)會(huì)去親自感受呢？最終這個(gè)信念支撐著我成功登頂。到現(xiàn)在，我還記得那時(shí)的心情。現(xiàn)在想想，這也是信念的力量，支持著我堅(jiān)持到最后。
從《男孩夢(mèng)》這本書中我體會(huì)到了夢(mèng)想和信念是男孩的筋骨，有了筋骨的男孩，就是頂天立地的男子漢。
帶著夢(mèng)想上路作文 篇43
夢(mèng)想是黑夜中那明亮的燈塔，是指明方向的羅盤，是人們心中對(duì)未來的期盼，是人類生存的精神支柱。在大雨滂沱時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一把傘，為你撐起一方晴空；在無月無星的夜晚，夢(mèng)想會(huì)成為一盞燈，為你照亮腳下的路；當(dāng)你誤入灌木叢林時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一把利斧，為你斬去擋道的荊棘；當(dāng)你陶醉在成功的港口時(shí)，夢(mèng)想又會(huì)成為一雙有力的手臂，牽引你奔向又一段航程，開始全新的追求之旅……
毛毛蟲有它化蝶的夢(mèng)想，因此它終會(huì)有破繭成蝶的一天；蝸牛即便背負(fù)了沉重的包袱，也依然會(huì)堅(jiān)定心中的夢(mèng)想并不停地向著既定的目標(biāo)前進(jìn)；飛蛾就算是奉獻(xiàn)了自己的生命，也會(huì)幸福地飛向自己夢(mèng)想中的歸宿。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的夢(mèng)想，因?yàn)椴粫?huì)有第二個(gè)相同的你，夢(mèng)想不但可以幫助你走向未來，還可以幫助你不斷完善自己。
帶著夢(mèng)想出發(fā)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生的行程因夢(mèng)想而變得匆匆忙忙了。這條路也已經(jīng)不再那么崎嶇泥濘，也沒那么多荊棘了，走著走著，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它已漸漸變成了一條康莊大道。帶著夢(mèng)想出發(fā)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沿途的風(fēng)景因夢(mèng)想而變得更美麗了。路邊不會(huì)再爬滿嚇人的藤蔓，而是多了很多香味撲鼻的花兒和嫩綠養(yǎng)眼的小草，時(shí)不時(shí)還可以聽見鳥兒和蟲兒在歌唱。
帶著夢(mèng)想出發(fā)，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，你自己的心情因夢(mèng)想而變得開朗了。你不再那么害怕驚慌和迷茫，而是會(huì)有一種豁朗愉悅之感。如果你很暴躁魯莽，那么漸漸地，你的性情也會(huì)變得平靜和婉，如果你是拘束內(nèi)向的，那么你會(huì)變得開朗活潑，把你的膽量也練大了呢！
帶著夢(mèng)想出發(fā)，生活中會(huì)多一抹絢爛亮麗的色彩，學(xué)習(xí)中會(huì)多一曲溫馨柔美的輕音樂，工作中會(huì)多一杯香甜濃郁的下午茶。那么，請(qǐng)帶著夢(mèng)想，整理行裝，邁著自信且堅(jiān)定的步伐，出發(fā)吧！
帶著夢(mèng)想上路作文 篇44
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，而夢(mèng)想也會(huì)隨著時(shí)間的推移，年齡的增長，而不斷地改變。但我相信，只要我們懷揣著堅(jiān)持不懈的心，努力地往夢(mèng)想前進(jìn)，帶著夢(mèng)想出發(fā)，就一定能實(shí)現(xiàn)。
六歲時(shí)，過著無憂無慮的童年生活。每天都在很認(rèn)真地在幼兒園學(xué)習(xí)，只為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——當(dāng)一名教師。而且，也很快給自己找到了實(shí)踐的機(jī)會(huì)，每天一放學(xué)，第一件事就是拿起一個(gè)有點(diǎn)陳舊的抹布小心翼翼地擦著我的小黑板。當(dāng)上了一名“小老師”，嚴(yán)肅地對(duì)著鄰居的小伙伴們講課，“一一得一，二二得四……”雖然年齡小，但這也算帶著夢(mèng)想出發(fā)了。
九歲時(shí)，有了一定“成熟”的動(dòng)手能力了，拿起媽媽新買給我的玩具，戴上了“醫(yī)生帽”，穿好了從廚房拿來的手套，戴著爸爸工作的眼鏡，拿起奶奶的血壓器，裝模作樣地當(dāng)起了醫(yī)生，抱著我的“病人”——小狗狗，問著它“你有沒有哪里不舒服？”回答也永遠(yuǎn)只是“旺……旺旺……”
隨著時(shí)間的流逝，轉(zhuǎn)眼間，到了十四歲，已經(jīng)褪去一身稚氣。長大成熟了，每當(dāng)看見媽媽辛勤勞動(dòng)，看見爸爸為了工作徹夜未眠，看見奶奶在忍痛捶背時(shí)……，我的心里很不是滋味，所以我漸漸地開始學(xué)習(xí)做家務(wù)，裝燈泡。寫完作業(yè)后，還時(shí)常會(huì)幫奶奶捶捶背，就這樣好像擁有了一種神奇的魔力，讓媽媽的白發(fā)“跑走”了許多，讓爸爸的睡夢(mèng)變得更香了，讓奶奶的疼痛減輕了許多。而現(xiàn)在的我只想快點(diǎn)兒長大，努力學(xué)習(xí)，找到一份好的工作，成為家里的經(jīng)濟(jì)來源。原來，長大后的我們，已經(jīng)沒有了那些單純、質(zhì)樸的夢(mèng)想，只希望找到一份好的工作，考上好的高中，好的大學(xué)，為家里出一份力量。
我不禁加快上步伐，懷揣著堅(jiān)持不懈的心帶著夢(mèng)想出發(fā)！
帶著夢(mèng)想上路作文 篇45
我邁著沉重的步伐回到了家，手里還拿著那張滿面紅叉的試卷。我沉重的躺在了沙發(fā)上，不知道到底要該怎么辦。忽然窗戶吹進(jìn)來了一陣涼風(fēng)，我正想起身把窗戶關(guān)住，便看見有幾片無意迷失方向的蒲公英。
我走向陽臺(tái)，啊！漫天的蒲公英，隨手一摘，一團(tuán)白花花的蒲公英便到了我手中。再輕輕一揮，他們瞬間分散開來，那畫面美極了。看著這些漫天飛舞的蒲公英，我的內(nèi)心也輕松起來，我無聊的數(shù)起了蒲公英，一片、兩片、三片……我忽然想起了些什么，這些小小的蒲公英都可以勇敢追求自己的天空，而我為什么要被一次不如意的考試而打敗呢？我不比這些弱小的蒲公英強(qiáng)大很多嗎？連它們都能做到的事情，為什么我做不到呢？
我又望向?qū)γ娴拇皯簦抢镌缇鸵呀?jīng)沒有人住了。記得七八歲的時(shí)候，對(duì)面剛搬來了一戶人家，媽媽帶著我去她家串門。我看到她正在彈鋼琴，便好奇的問她：“你這是在干什么呀？好好聽呀！”她笑著說：“我在彈鋼琴呢。”那時(shí)，我總感覺曲子里面有些悲傷，后來才知道，她原來因?yàn)樾r(shí)候的車禍，無法行走，現(xiàn)在也只能彈彈鋼琴了。
從那以后我便天天跑到她們家，去聆聽她學(xué)了很久但仍然生疏的曲子。每當(dāng)演奏完的時(shí)候，她總會(huì)驕傲的對(duì)我說：“我是不是很厲害？我將來也一定會(huì)成為一個(gè)音樂家的。比貝多芬還厲害的那種。”
現(xiàn)在想想那時(shí)的她都有如此大的勇氣去追逐自己的夢(mèng)想，而作為已經(jīng)長大的我，又有什么資格去說放棄呢？
我又回到客廳，拿起那張被丟棄的卷子，認(rèn)真的分析錯(cuò)題。心里想著：為了我的夢(mèng)想，我也要堅(jiān)持下去！我要帶著夢(mèng)想前往努力的方向！
帶著夢(mèng)想上路作文 篇46
天空中的每一顆明星，都是一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想，它照亮我們的人生，一直往前去。
夢(mèng)想是一方羅盤，為迷失的人指引方向，夢(mèng)想是一劑良藥，為痛苦的人們治愈心靈之傷；夢(mèng)想是一雙翅膀，帶我們飛向更高更遠(yuǎn)的天空。夢(mèng)想是偉大的，有夢(mèng)想的人生是美好的。
回望中華民族的復(fù)興之路，既屈辱又沉重，一路上的障礙和質(zhì)疑都已成過眼云煙，時(shí)光荏苒，那些可歌可泣的人物卻永遠(yuǎn)留在我們心中。我們的祖國正是因?yàn)檫@些仁人志士才能越過一座座高山，趟過一條條河流。而現(xiàn)在，時(shí)代的接力棒傳到了我們手中，我們必須要跑得更快，翻開新一頁的輝煌。
周恩來總理曾說過：“為中華之崛起而讀書！”周總理是我們國家卓越的領(lǐng)導(dǎo)人之一，他為振興中華奉獻(xiàn)了畢生的精力，年幼時(shí)，他當(dāng)著全班同學(xué)的面大聲地說出了自己的夢(mèng)想，也為了自己的夢(mèng)想而不停努力。那時(shí)候的中國是那么黑暗、墮落，而現(xiàn)在，我們的學(xué)習(xí)條件多么優(yōu)越，但又有多少同學(xué)能自豪地喊出：“我為中華之崛起而讀書！”英雄失去夢(mèng)想，退做庸人，可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛；庸人失去夢(mèng)想，碌碌終身，可笑地詛咒這眼前的環(huán)境。沒有夢(mèng)想的人生是不完整的。我們都應(yīng)該在心里種下一顆種子，懷著一顆遠(yuǎn)大的報(bào)國心，為中華之崛起而讀書！
因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們就有了向上的動(dòng)力；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才有了向前的闖勁；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們一定會(huì)有決心和信心戰(zhàn)勝困難，奮勇向前！帶著夢(mèng)想出發(fā)吧！它是你的忠實(shí)伙伴，給你無窮的力量，帶著夢(mèng)想出發(fā)把！他是你的良師益友，給你正確的建議；帶著夢(mèng)想出發(fā)吧！他會(huì)為你指明方向，帶你走向成功之路！
當(dāng)天空劃過一顆流星時(shí)，許下一個(gè)夢(mèng)想，帶著夢(mèng)想出發(fā)，讓成功之花綻放芬芳！
帶著夢(mèng)想上路作文 篇47
我有一臺(tái)夢(mèng)想能看到世界的照相機(jī)。
在夏夜，天空中有許多星星空。我在風(fēng)中走在街上。我想去田野里，帶一臺(tái)照相機(jī)。風(fēng)吹散了她的頭發(fā)，只有風(fēng)在她耳邊低語。在我面前，有一個(gè)月亮的影子，旁邊是明亮的燈光和我細(xì)長的影子。想著想著，這是一種悲哀，我又失敗了，我又一次跌入了人生的低谷。我沒有勇氣，甚至沒有哭的力量。
在田野上，它是無盡的綠色，它是濃郁的青草氣息，令人精神抖擻。走在田野的路上，路邊有藍(lán)色的野花。它們的莖很直，頭也很高。矮牽牛被圍在柵欄周圍。即使花瓣已經(jīng)合上并睡著了，它的全身都會(huì)有一股“強(qiáng)烈的氣味”。我拿起相機(jī)，在月光下給他們拍照。
在田野的另一邊，有一條又細(xì)又長的河，看不到它的盡頭。他們向西跑，不停地跑，偶爾兩波相撞，濺起水滴在空，月光下格外明亮。我一路走來，經(jīng)常停下來射擊。雖然我沒有一個(gè)專業(yè)的拍攝起點(diǎn)，但我想拍下我身邊的美好事物，甚至整個(gè)世界。樹枝周圍有一些熒光燈。綠色遮住了我的視線，月光像瀑布一樣映在上面。
走著走著，我看到了，那是什么樣的場(chǎng)景？粗莖需要五個(gè)人折疊才能被包圍。繁茂的枝葉有高聳入云的氣勢(shì)。更讓我吃驚的是，地面的根露出來了！根部附近也有裂縫的巖石！他的根壓碎了石頭！我知道，這是為了生存。我嚴(yán)肅地拿起相機(jī)，拍了下來。
當(dāng)我到家時(shí)，我坐在床頭，打開相機(jī)里的相冊(cè)。月光下，強(qiáng)者無疑是美麗的。他們深深地打動(dòng)了我。不僅因?yàn)樗麄兊拿利悾惨驗(yàn)樗麄儚?qiáng)烈的生存意識(shí)。與他們相比，我無疑是懦弱的。面對(duì)困難，我想先逃跑。我明白，即使在山谷的底部，仰望星空空，這仍然是一個(gè)美麗的景色。
帶著夢(mèng)想上路作文 篇48
明天我就要踏上新的征程，去參加華羅庚杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽冬令營了，心里沒有緊張，更多的是一份興奮！
我長大了，要自己收拾行李，準(zhǔn)備好比賽所需要的裝備，媽媽還是像往常一樣對(duì)我依依不舍，“兒行千里，母擔(dān)憂”啊！她認(rèn)真的看著我收拾行李，嘴里不停地念叨著：“不要忘記帶筆袋，不要帶少了衣服……”說完用手捂摸著我的額頭。可見在媽媽心中我永遠(yuǎn)是心中長不大的孩子，其實(shí)我知道她舍不得我，要是組委會(huì)允許，我想她會(huì)毫不猶豫地陪我去參加比賽的。
我邊收拾行李邊繼續(xù)思考著要怎么參加比賽，這讓我不禁想起這次期末數(shù)學(xué)考試，沒考好，我媽心里很難受，但是媽媽為了不影響我的情緒，讓我好好去比賽，她沒說我一句重話，雖然很我看得出她很生氣，但是我知道她的用心良苦，她陪我去集訓(xùn)，早上寒風(fēng)烈烈，臉頰都被凍得通紅，可是我的心是溫暖的，這次華羅庚杯冬令營難度很大，我會(huì)努力，不會(huì)讓她失望的，好好參加比賽，發(fā)揮出最好水平，給媽媽一點(diǎn)欣慰！
看著滿滿一箱的行李，就像我媽心里對(duì)我承載的希望一樣，滿滿的。有時(shí)候我的倔強(qiáng)脾氣，讓媽媽為我不知操了多少心，不知熬了多少夜，頭上的白發(fā)也因我而生，眼角的皺紋也因我而起，就是這些小小的細(xì)節(jié)，讓我重新認(rèn)識(shí)了我的媽媽。媽媽，以前我總是想對(duì)你說：“媽媽，我好累，我好想痛快地玩兒”，可是今天，我想對(duì)你說：“媽媽，明天我將會(huì)帶著我的夢(mèng)想出發(fā)，在哪里摔倒，就從哪里爬起來，為夢(mèng)想勇敢前行！
我在設(shè)想明天媽媽送我的情景：看著媽媽站在寒風(fēng)中，疲憊的眼神中帶著：期望，擔(dān)心還有驕傲，最終凝聚了一句：“兒子，在我心中，你是最棒的！”
帶著夢(mèng)想上路作文 篇49
什么是夢(mèng)？沒有人能給出準(zhǔn)確的答案。當(dāng)我知道這是一個(gè)愿望的時(shí)候，就像一個(gè)孩子說的，我長大后想成為一名科學(xué)家，也許這就是我的夢(mèng)想。是愿望，是目標(biāo)，還是無窮的力量？它促進(jìn)了歷史進(jìn)程、國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們的信仰。多么神奇的事情！不知道有沒有人能真正解釋他的存在。等我知道了，就不會(huì)是我了。因?yàn)檫@不是我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是成為一名故事作家，僅此而已。
我很享受文字從指尖流出的感覺，我覺得這是最幸福的事。我甚至?xí)氲絼e人看這些字的感受和感受。我甚至?xí)芯孔x者心理，希望知道什么樣的文章能讓讀者開心，心情更好。
多么美好的事情。我一直這么認(rèn)為。
小時(shí)候媽媽為了讓我讀書，家里自然有很多書。從此我心里有了一個(gè)認(rèn)知：一個(gè)作家多神奇啊！創(chuàng)作這樣的作品是如此受歡迎。驚險(xiǎn)有趣的情節(jié)和共鳴的觀點(diǎn)都很迷人。文字像一塊布，破爛不堪。就是他們用靈活的雙手穿針引線，用絲線縫制出如此華麗的衣服。
隨著年齡的增長，我喜歡寫作。先是一筆，然后連貫如水。我很享受用墨水打印紙的感覺，感覺在這里表達(dá)自己的想法是多么的開心。每一個(gè)字都是潺潺的小溪，每一篇文章都是滔滔的河流。
中國文化的立意、敘述、描述、主題、博大精神。寫一篇好文章有多容易？寫不出大家認(rèn)可的好文章。我沒資格跟魯迅比。我只能堅(jiān)持自己的寫作，走這條路。
可能會(huì)有嘲諷、諷刺、鄙視，但這是我自己的風(fēng)格，我會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去。我不想出名也不想出名。我只是想讓別人看完我的故事也開心。夠了。我不想成為偉大的作家，我只想做一個(gè)微不足道的講故事的人，這就夠了。就用我自己的故事取悅別人，這就是我想要的。
從現(xiàn)在開始，我們走吧。臨近生命的盡頭。追隨你的夢(mèng)想。
帶著夢(mèng)想上路作文 篇50
漫漫的人生路上，有無數(shù)的十字路口，但只有一條路是正確的。正因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才使我們選擇了光明的那一條，正因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才使我遠(yuǎn)離了黑暗，帶著夢(mèng)想出發(fā)。
夢(mèng)想不是遙不可及的，只要努力，終究會(huì)實(shí)現(xiàn)的。偉大的革命先驅(qū)孫中山用他的行動(dòng)，證明夢(mèng)想并不是遙不可及的。正因?yàn)橛辛送品宄y(tǒng)治的夢(mèng)想，才使得他發(fā)奮讀書，才成就了一代偉人，才使得中國進(jìn)入一個(gè)資本主義的時(shí)代。可以說：沒有夢(mèng)想，就成就不了一代偉人；沒有夢(mèng)想，中國也不會(huì)進(jìn)入新時(shí)代。帶著夢(mèng)想出發(fā)，努力奮斗。
夢(mèng)想不能半途而廢。小時(shí)候的我有許許多多的夢(mèng)想，最初的夢(mèng)想是當(dāng)?shù)炎蛹遥刻旎钤谝魳返氖澜缋镆彩且患芸鞓返氖隆Ｓ谑牵易尭改附o我報(bào)了笛子班。剛開始，興趣濃厚，但隨著時(shí)間的發(fā)展，我漸漸對(duì)笛子失去了樂趣，所以就放棄了笛子。但現(xiàn)在回想起，真是痛恨自己，為什么當(dāng)初不好好學(xué)笛子，在緊張的生活中吹上幾首，讓自己心情愉快，還能陶冶情操，真是應(yīng)了那句老話：“少壯不努力，老大徒傷悲。”在向夢(mèng)想努力時(shí)，我們要堅(jiān)定自己的意志，不要半途而廢，帶著夢(mèng)想出發(fā)，讓它閃閃發(fā)光。
隨著慢慢長大，現(xiàn)在的夢(mèng)想與兒時(shí)的夢(mèng)想相比，現(xiàn)實(shí)的多。兒時(shí)想當(dāng)“超人、總統(tǒng)、市長、省長、百萬富翁”的夢(mèng)想已經(jīng)消失，現(xiàn)在的夢(mèng)想就是希望通過自己的努力，讓一家人過上幸福生活，考上理想的大學(xué)。夢(mèng)想，不是只說，不做，我要從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，帶著夢(mèng)想去追求自己的天地。
帶著夢(mèng)想出發(fā)，它是遼闊無比的大海上一座燈塔，明確我們前進(jìn)的方向，我們要有堅(jiān)持不懈的努力和滴水穿石的精神，去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，帶著夢(mèng)想出發(fā)，才是最有意義的。
帶著夢(mèng)想上路作文 篇51
夢(mèng)想，是照亮人生道路的明燈，是茫茫大海中的指向標(biāo)。前行路上，請(qǐng)一定記得帶著夢(mèng)想出發(fā)。
現(xiàn)在，回憶起兒時(shí)的夢(mèng)想，嘴角總會(huì)不由自主地上揚(yáng)，心里總是充滿了力量。
小時(shí)候聽大人們說過一個(gè)又一個(gè)的故事，便覺得那些主角們都是大英雄，就想要蜘蛛俠的網(wǎng)，想要天使的翅膀，想在蝙蝠俠的超級(jí)戰(zhàn)車?yán)锩嬲劺硐搿@一個(gè)個(gè)豐富多彩的夢(mèng)，構(gòu)成了我多姿多彩的生活。童年，因夢(mèng)想而美麗，因夢(mèng)想而充實(shí)。
我兒時(shí)的夢(mèng)想是成為超級(jí)英雄，拯救世界。之前，偶然間看了《蜘蛛俠》這部電影，便覺得蜘蛛俠的形象十分帥氣。從此，我幼小的心靈便有了一個(gè)小而美麗的夢(mèng)。我成為了一個(gè)富有正義感的人，腳上的步伐更加鏗鏘，頭頂?shù)奶柛訝N爛。從此，我便開始為這個(gè)小小的夢(mèng)想而努力。
可是，隨著年齡增長，我變得越來越成熟，兒時(shí)的夢(mèng)想在我眼中也變得越來越不切實(shí)際。特別是升入初中以后，學(xué)習(xí)壓力越來越大，各種負(fù)擔(dān)壓得我快喘不過氣來，根本沒時(shí)間去理會(huì)夢(mèng)想。——夢(mèng)想好像走丟了！
它真的走丟了嗎？實(shí)際上并沒有。它只是像我一樣，也變得越來越成熟了。它不再是超級(jí)英雄，不再是拯救世界，而是學(xué)習(xí)上一步一步踏踏實(shí)實(shí)，生活中一點(diǎn)一點(diǎn)更加懂事。誠然，也許它不如兒時(shí)那么光輝燦爛、五彩繽紛，但它絕對(duì)樸實(shí)無華，真誠不欺。
這就夠了，只要夢(mèng)想還在！有了夢(mèng)想就有了希望。過去了的都將成為歷史。讓我們珍惜當(dāng)下，把握現(xiàn)在的美好機(jī)遇，心懷善良，帶著夢(mèng)想出發(fā)，帶著夢(mèng)想前進(jìn)，帶著夢(mèng)想披荊斬棘吧！
帶著夢(mèng)想上路作文 篇52
每一個(gè)人都有自己最誠摯的夢(mèng)想，就連動(dòng)物也不例外：小鳥夢(mèng)想唱，小馬夢(mèng)想奔跑，小魚夢(mèng)想游泳等等。也正是有了這些夢(mèng)想，才有了令人陶醉的婉轉(zhuǎn)鳥鳴，有了徐悲鴻筆下的“奔馬圖”，才有了成群結(jié)隊(duì)的魚季節(jié)逥游的壯麗景象。也正是有了這些夢(mèng)想，才有了導(dǎo)彈，魚雷，才有了大自然的豐富多姿，才有了飛船，才有了雜交水稻。
夢(mèng)想，使人充滿活力。它能把人從困境中拉出，給寒冷的人以溫暖，給干旱的人以雨露，給的人以。如果有人了你的夢(mèng)想，不要傷心，不要失望，那是在你的；如果有人勸你放棄你的夢(mèng)想，不要猶豫，不要放棄，你的想法，相信你的夢(mèng)想。英雄失去夢(mèng)想，蛻作庸人；庸人失去夢(mèng)想，變?yōu)閺U人。
當(dāng)天空劃過流星時(shí)，許下一個(gè)夢(mèng)想吧，它會(huì)載著你去摘下那最美的成功之花。帶著夢(mèng)想出發(fā)，它將是你的伙伴；帶著夢(mèng)想出發(fā)，它將是你受益的良師；帶著夢(mèng)想出發(fā)，它將勝過一切財(cái)富，在你走入時(shí)提醒你，在你傷心時(shí)安慰你，在你時(shí)鼓勵(lì)你。它是閃光的標(biāo)志，它是海中明亮的指，帶你成功之。
不管你遇到了什么，不管在任何情況下，都不要放棄你的夢(mèng)想。它勝過所有的財(cái)富，勝過所有之物。人可以沒有，可以沒有知識(shí)，可以沒有屋，卻一定要擁有一個(gè)夢(mèng)想，它會(huì)替你掙來，學(xué)來知識(shí)，建造屋，娶妻生子，伴你成功的寶座。
珍惜你的夢(mèng)想吧！帶著它出發(fā)，哪怕你只是站在起跑線上，它也不會(huì)你。它會(huì)引領(lǐng)你，鼓勵(lì)你，支持你一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)地成功，在你成功之際，它將化作最美的禮花，為你喝彩，為你驕傲。
帶著夢(mèng)想出發(fā)，讓成功之花綻放
帶著夢(mèng)想上路作文 篇53
沒有夢(mèng)想的人才是一副皮囊。
夏夜，天上點(diǎn)綴著群星，倚在躺椅上幻想著一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，現(xiàn)在，卻猛然間察覺現(xiàn)實(shí)，它很殘酷，可以扼殺夢(mèng)想，卻同樣可以鑄就希望。
生活在現(xiàn)代化的城市里，高樓鱗次櫛比，小時(shí)的我就往往一次次更替自己的夢(mèng)想；卻不想長大后迷失了方向……
喧鬧打破了寧靜，我匆匆趕回教室，已有人在了，都在捧書而讀，不久，班主任從門口出現(xiàn)，嚴(yán)肅地在講臺(tái)上發(fā)話，卻只聽到動(dòng)力！動(dòng)力！
不覺中已經(jīng)下課，我回收環(huán)顧，大伙都在各干各的活，卻忽的眼眶一濕，感到沉重和壓抑，大家也都應(yīng)有自己的夢(mèng)想吧，或許還存在，或許已被磨平，或許遺落在角落中，或許有些已被時(shí)間帶走。
都在說，我們生活在安樂窩中，生長在親人的手心，被物質(zhì)生活和不斷進(jìn)步、不斷優(yōu)越的環(huán)境在不知不覺中磨滅了向上的動(dòng)力，親人家長也大有“物是人非”之感，總覺“子不承父業(yè)”，與自己的期盼格格不入，在這繁華的世界找不到固定長遠(yuǎn)的夢(mèng)想，我們這一代已經(jīng)消失了很多的興趣。
可那云里霧里的夢(mèng)想真的就這樣被淡化了？
絕對(duì)沒有！
樹在寒冬會(huì)落葉，落葉歸根，而在春日又還將會(huì)在抽出新葉，夢(mèng)想如葉，它同樣可能會(huì)淡落，但它從不會(huì)消失，只要愿意將它從新拾起，并恒久的堅(jiān)持，就會(huì)用它帶來的不竭動(dòng)力結(jié)出碩果。
如果，我們真的沒有了夢(mèng)想，那么，還會(huì)有在課上尋根問底，在學(xué)習(xí)上相互追趕，為了自己而默默學(xué)習(xí)嗎？，即使挫折會(huì)給你迎頭一棒，但是真正有夢(mèng)想者不會(huì)放棄。
猛然抬頭已經(jīng)是春天了，該是發(fā)芽之時(shí)了。
帶著夢(mèng)想上路作文 篇54
你的夢(mèng)想是什么？”相信每個(gè)人在自己的人生旅途中都會(huì)與這個(gè)問題不期而遇。你是否會(huì)因?yàn)闆]有夢(mèng)想而在別人詢問你的時(shí)候?qū)擂尾灰眩窟�是能夠自信滿滿的回答出它？夢(mèng)想是一個(gè)永恒的話題，每一個(gè)人都應(yīng)該擁有屬于自己的夢(mèng)想。
以前，也會(huì)有人問我這個(gè)問題，那時(shí)的自己整天無憂無慮，沒壓力、沒動(dòng)力，從來沒有想過自己的夢(mèng)想是什么。所以遇到這個(gè)問題根本無法回答。
升入初中以來，隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的增多，節(jié)奏的加快，自己的課余時(shí)間少之又少。即使每天被學(xué)習(xí)充實(shí)著，但總感覺少了些什么。直到那天，在上網(wǎng)的時(shí)候無意間看到了一篇文章，里面介紹的是全世界各地的名勝古跡，并且附有圖片。看著一張張圖片，自己深深的被這異國風(fēng)光所吸引。從此，一顆夢(mèng)想的種子在自己心里種下。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)它太過龐大，太難以實(shí)現(xiàn)，但這絕不能成為我放棄它的理由。蘇格拉底曾經(jīng)說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”即使到最后它并沒有如愿以償?shù)耐瓿桑也粫?huì)后悔，至少我有過夢(mèng)想，而我曾為它而努力奮斗過。
如果你現(xiàn)在問我：“你的夢(mèng)想是什么？”我會(huì)毫不猶豫的告訴你：“我的夢(mèng)想是環(huán)游世界！使用自己的雙腳走一邊遍絲綢之路；是用自己的雙手撫摸尼羅河久經(jīng)風(fēng)沙的金字塔；是用自己的雙眼品味盧浮宮中的歷史沉淀；是用自己的雙耳聆聽多瑙河邊潺潺流動(dòng)的圓舞曲！”
有人說過“不要只因一次失敗，就放棄你原來決心想達(dá)到的目的。”夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅程，在追夢(mèng)的旅途上，難免會(huì)遇到荊棘，而你面對(duì)困難的態(tài)度決定了你最終的成敗。我不知道夢(mèng)想的力量到底有多大，而我愿付出一生來實(shí)踐。
帶著夢(mèng)想上路作文 篇55
每一個(gè)嬰兒帶著他們的夢(mèng)想，來到這個(gè)陌生而溫暖的世界，開始他們?nèi)松穆贸獭?/p>
夢(mèng)想固然是美好的，但是不一定每個(gè)人的夢(mèng)想都能夠?qū)崿F(xiàn)。盡管如此，美好的夢(mèng)想可以讓我們努力奮斗，將這個(gè)美好的夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想讓我們更加努力。愛迪生懷著尋找合適燈絲的夢(mèng)想，一步又一步的尋找，一次又一次的實(shí)驗(yàn)，不顧艱辛，最終找到。
夢(mèng)想，讓我們的生活更加充實(shí)，有意義。陳景潤，一位數(shù)學(xué)家，他的生活在我們眼中可能是十分枯燥無味的，但他卻樂在其中。為了證明歌德巴赫猜想，夜以繼日，廢寢忘食，演算草紙用了幾麻袋。在偉大的夢(mèng)想的支撐下，他在數(shù)學(xué)領(lǐng)域做出了巨大貢獻(xiàn)，因而他人生的每一分每一秒都是那么有意義。
夢(mèng)想讓我們的生活更加明亮。鄧稼先參加我國的核武器的研究，是核武器理論研究工作的奠基者之一。他為了中國的核事業(yè)，隱姓埋名工作28年。雖然生活在黑暗之中，但偉大的夢(mèng)想使他的研究之路充滿了光明。
沒有了夢(mèng)想，我們會(huì)到處亂飛，亂撞。反而會(huì)碰出很多傷。有了偉大的夢(mèng)想，我們就不會(huì)只看到眼前的利益，而能夠去追求更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，向著那閃著光的夢(mèng)想的頂點(diǎn)，一步步地攀登。在攀登的過程中，即使歷經(jīng)千辛萬苦，我們也會(huì)滿懷希望，感受到無限的光明。
朦朧的海霧中夢(mèng)想發(fā)散著美麗的光，激勵(lì)著我們前進(jìn)，向上。
夢(mèng)想是每一個(gè)人應(yīng)該擁有的。有了夢(mèng)想。我們生活才能有意義，我們才會(huì)知道我們每一分每一秒所做的事情，所說的話，是為了什么。
我們應(yīng)該有夢(mèng)想，并要堅(jiān)信他總有一天會(huì)已絢爛的形式呈現(xiàn)在我們面前，讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)，努力去實(shí)現(xiàn)它。
帶著夢(mèng)想上路作文 篇56
夢(mèng)想是石，敲起星星之火；夢(mèng)想是夜空中的啟明星，指明我們前進(jìn)的道路，讓我們不再為迷路而害怕。夢(mèng)想是美好的，，夢(mèng)想就是我們持之以恒的動(dòng)力，是需要我們一步一個(gè)腳印地努力奮斗，去實(shí)現(xiàn)。堅(jiān)持就是通向夢(mèng)想之門的道路。
我從小就有很多夢(mèng)想，媽媽總說我沒有一個(gè)明確的目標(biāo)，其實(shí)我自己最大的夢(mèng)想就是當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明出很多對(duì)人類有用的東西。首先發(fā)明的就是多功能隱形眼鏡，你架在鼻梁上，別人卻看不見，既美觀又方便。在鏡框里有一塊小芯片，鏡框旁邊多了三個(gè)細(xì)微的小按鈕，別看它小，用處可大著呢！
第一個(gè)按鈕是警報(bào)器，當(dāng)你用眼不當(dāng)、過度時(shí)，鏡片就會(huì)出現(xiàn)紅色煙霧，告訴你該調(diào)整姿勢(shì)或休息；當(dāng)你在超市買東西時(shí)，買到假冒偽劣商品，它就會(huì)閃過亮光提示你，而且這種眼鏡還能識(shí)別質(zhì)量好壞，有無添加有毒的化學(xué)品，有了這種眼鏡，再也沒有人敢欺騙消費(fèi)者了。
第二個(gè)按鈕是“GPS”定位系統(tǒng)，無論你是旅行還是上班，只要按一下按鈕，你的方位、方向、路程一目了然，相當(dāng)于一個(gè)指南針，再也不用擔(dān)心迷路了。還有很多很多功能在此還是留點(diǎn)懸念吧，到時(shí)候大家就會(huì)知道它的神奇了。
而想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，需要我學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，我也不斷地在努力著。提高自己的學(xué)習(xí)成績，努力考好每次期中、期末考試，閱讀更多課外知識(shí)，再度提升，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打好基礎(chǔ)。只有這樣才能離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的距離越來越近。
在追夢(mèng)的路上，遇到挫折和失敗是避免不了的。我要不斷磨礪自己，“寶劍鋒從磨礪出”，不能做溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。人定勝天，只有想不到，沒有做不到。我的未來不是夢(mèng)，滴水能把石穿透，萬事功到自然成。在不久的將來，我將創(chuàng)造一片屬于自己夢(mèng)想的天空……
帶著夢(mèng)想上路作文 篇57
每一個(gè)人都有自己最誠摯的夢(mèng)想，就連動(dòng)物也不例外：小鳥夢(mèng)想歌唱，小馬夢(mèng)想奔跑，小魚夢(mèng)想游泳等等。也正是有了這些夢(mèng)想，才有了令人陶醉的婉轉(zhuǎn)鳥鳴，有了徐悲鴻筆下的“奔馬圖”，才有了成群結(jié)隊(duì)的魚季節(jié)?游的壯麗景象。也正是有了這些夢(mèng)想，才有了導(dǎo)彈，魚雷，才有了大自然的豐富多姿，才有了飛船上天，才有了雜交水稻。
夢(mèng)想，使人充滿活力。它能把人從困境中拉出，給寒冷的人以溫暖，給干旱的人以雨露，給黑暗的人以光明。如果有人玷污了你的夢(mèng)想，不要傷心，不要失望，那是妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞；如果有人勸你放棄你的夢(mèng)想，不要猶豫，不要放棄，堅(jiān)持你的想法，相信你的夢(mèng)想。英雄失去夢(mèng)想，蛻作庸人；庸人失去夢(mèng)想，變?yōu)閺U人。
當(dāng)天空劃過流星時(shí)，許下一個(gè)真誠的夢(mèng)想吧，它會(huì)載著你去摘下那最美的成功之花。帶著夢(mèng)想出發(fā)，它將是你忠實(shí)的伙伴；帶著夢(mèng)想出發(fā)，它將是你受益的良師；帶著夢(mèng)想出發(fā)，它將勝過一切財(cái)富，在你走入歧途時(shí)提醒你，在你傷心時(shí)安慰你，在你絕望時(shí)鼓勵(lì)你。它是精神閃光的標(biāo)志，它是海中明亮的指明燈，帶你走向成功之路。
不論你遇到了什么，不論在任何情況下，都不要放棄你的夢(mèng)想。它勝過世上所有的財(cái)富，勝過所有世俗之物。人可以沒有金錢，可以沒有知識(shí)，可以沒有房屋，卻一定要擁有一個(gè)夢(mèng)想，它會(huì)替你掙來金錢，學(xué)來知識(shí)，建造房屋，娶妻生子，伴你走上成功的寶座。
珍惜你的夢(mèng)想吧！
帶著它出發(fā)，哪怕你只是站在起跑線上，它也不會(huì)背棄你。它會(huì)引領(lǐng)你，鼓勵(lì)你，支持你一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)地走向成功，在你成功之際，它將化作最美的禮花，為你喝彩，為你驕傲。
帶著夢(mèng)想出發(fā)，讓成功之花綻放！
帶著夢(mèng)想上路作文 篇58
在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著未來。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細(xì)心培育、維護(hù)，直到它安然度過困境，迎來光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)成真的人身上。我依稀記得在我剛剛上初中的時(shí)候，我一個(gè)人面對(duì)初中那些展新的世界時(shí)，我全身的熱血都暴擁而來！
不過也只是那么一襲之間而已，接著我全身心的投入到其中去學(xué)習(xí)，去面對(duì)嶄新的世界，從此我的世界變得不一樣了！
然而后來的事情幾乎讓我崩潰，將我推向絕路！
我的成績一弱千丈，這對(duì)以前的我無疑是一個(gè)沉痛的打擊！
回到家中，外面的天空中是暈暈沉沉的，外加帶著一點(diǎn)小雨，無聊中。母親看見我如此，便走進(jìn)來對(duì)我說：怎么，我的寶貝兒子，你的夢(mèng)想，他還在嗎？你怎么在么頹廢呢？人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，是布滿各種艱難險(xiǎn)阻的，但是只要有夢(mèng)想，它就會(huì)激勵(lì)著你前進(jìn)，你就會(huì)看到曙光，就會(huì)看到希望的！
聽完母親的話，我的心就像抽了一下子似的，突然，我好像明白了什么。是啊！
是夢(mèng)想陪伴我走過那些已逝的年華的。初一又是一個(gè)嶄新開始，需要我?guī)е鴫?mèng)想出發(fā)！
然而現(xiàn)在已經(jīng)是初三了！
壓力無限的擴(kuò)大，我再一次想到了母親的話，我知道我一定要堅(jiān)持下去，我是我，我永遠(yuǎn)是我，中途放棄，不是我的作風(fēng)！
永不言棄才是老子的信條！
人生也許不是那么順利的，有歡樂也有淚水，即使風(fēng)浪再大，我也要執(zhí)著的前進(jìn)著，無怨無悔。為了美好的明天，請(qǐng)讓我們?cè)谶@收獲的金秋，面帶微笑，對(duì)著藍(lán)天，對(duì)這大地，向千千萬萬個(gè)生命大聲呼喊：“帶著夢(mèng)想出發(fā)！”
帶著夢(mèng)想上路作文 篇59
每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)可能是醫(yī)生、作家、警察每一個(gè)人的夢(mèng)都不一樣，“夢(mèng)想”是一個(gè)讓人努力奮斗的目標(biāo)；“夢(mèng)想”也是一個(gè)將我們帶入想象與美好的詞匯。然而，在追求、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，困難與坎坷是必不可少的，我們必須克服重重困難才能來到“夢(mèng)”的山頂。
從《開學(xué)第一課》中，我就認(rèn)識(shí)了這樣的人：繆智，一位堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人，在大地震中，她在地震的魔爪中苦苦掙扎了二十幾個(gè)小時(shí)，當(dāng)她被救出后，也曾絕望過，因?yàn)樗チ伺畠海彩チ穗p腿。但她在厄運(yùn)面前沒有低頭，反而以更加積極的心態(tài)投入到生活中，而給予她莫大的動(dòng)力是“夢(mèng)想”。因?yàn)椤皦?mèng)想”，她沒有在厄運(yùn)面前低頭；因?yàn)椤皦?mèng)想”，她不甘心墮落下去，要繼續(xù)完成她的舞蹈夢(mèng)。像她一樣不放棄、不拋棄的人還有，像小威的媽媽也是，小威是一個(gè)患有腦病并有自閉癥的兒童，可是他的媽媽并沒有因此而放棄、拋棄他，而是更加精心、細(xì)心的去照料他、教導(dǎo)他。經(jīng)過他媽媽的不懈努力，小威已能彈奏出許多名曲，并能跟別人進(jìn)行基本的語言交流。我從他們身上看見了堅(jiān)持、努力、頑強(qiáng)等許多精神，這也是值得我們學(xué)習(xí)之處。
每一個(gè)人都有夢(mèng)，我當(dāng)然也有夢(mèng)。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師，正如撒貝寧所說，在教育知識(shí)的同時(shí)，也為別人打開了一扇通向夢(mèng)想的大門，任何夢(mèng)都要學(xué)會(huì)知識(shí)，而老師就是給予他們知識(shí)和動(dòng)力的人，讓他們?cè)谶M(jìn)步的道路上走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，為我們的“夢(mèng)”打下基礎(chǔ)，因?yàn)槔衫烧f過“夢(mèng)想只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。”所以我們要好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我們的未來夢(mèng)。
帶著夢(mèng)想上路作文 篇60
我無助地望著這茫茫大雨，同學(xué)們都陸續(xù)回家了，有的是父母來接，有的是自己撐傘回家。很快，校門口就只有我一個(gè)人了。我明白，爸爸媽媽這天沒空，不會(huì)來接我的。然而，不幸的是，我忘記了帶傘。
我該怎樣辦?留在這兒?jiǎn)?等著父母在百忙之中抽出點(diǎn)時(shí)間來接我?這樣的期望似乎十分渺茫。跑回去嗎?家其實(shí)也并不遠(yuǎn)，只是面前的瓢潑大雨讓我畏懼，猶豫多次，我還是選取了前者。
事實(shí)證明我的選取是錯(cuò)誤的。馬路上空無一人，由于是冬天，天黑得很早，昏黃的路燈亮起來了。我猶豫著，猶豫著是否就應(yīng)出發(fā)回家。
雨小了些，這給了我出發(fā)的勇氣。那么出發(fā)吧!我直接沖出去，不留給我自己任何思考和后退的余地，飛一般地沖進(jìn)茫茫雨夜中，飛一般向家的方向沖去。冰冷的雨點(diǎn)打在我的身上，冷得刺骨，冷得寒心，我顧不上那么多，只明白奔跑，奔跑，泥水四濺，濺到我的臉上、身上。我仿佛忘記了寒冷，冰冷的雨水麻木了我，我的雙腿已經(jīng)不聽使喚，只明白交替邁步，但我的目標(biāo)只有一個(gè)：回家。
最后，要到家了!家近在眼前，大概只有三四百來的距離。忽然，這時(shí)，我踩到了一個(gè)水坑，滑了一跤，整個(gè)人一下子撲進(jìn)水坑中，濕了一大片。膝蓋也磕到地上，很疼，可能是擦破了皮。但是，我顧不上停下來檢查傷勢(shì)，只是從地上爬起來，繼續(xù)奔跑。
最后，我到家了!我全身早已透濕，星星點(diǎn)點(diǎn)的泥水濺滿了雙腿。我的心卻是熾熱的。因?yàn)槲页霭l(fā)了，所以我才回到溫馨的港灣，即使歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，那又怎樣?只有出發(fā)，才能到達(dá)理想;只有出發(fā)，才能來到心中的目的地!
所以，出發(fā)吧，少年!
帶著夢(mèng)想上路作文 篇61
蕓花為了自己多年一現(xiàn)的夢(mèng)想，甘愿承受長久的寂寞；雄鷹為了自己的翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想，竟然接受嚴(yán)峻的考驗(yàn)；彩虹為了自己絢麗多彩的夢(mèng)想，敢于經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮；流行為了自己瞬間美好的夢(mèng)想，寧可付出沉重的代價(jià)。夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng)，就會(huì)變得無比精彩。
讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)。我們擁有了夢(mèng)想，就等于擁有了世間最美好的東西，讓我們帶著它一起飛翔。有了夢(mèng)想就擁有了動(dòng)力，有了動(dòng)了我們就有信心做好每一件事情。一步進(jìn)行曲《出發(fā)現(xiàn)在》在學(xué)校，我們帶著夢(mèng)想出發(fā)。在考試中，別人比自己考得好，我們就帶著小小的夢(mèng)想出發(fā)了，在離考試有一段時(shí)間時(shí)，我們就帶著夢(mèng)想努力了，不知不覺的成績好了，遇到以前不會(huì)的題。現(xiàn)在全會(huì)了，說明你的小小的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，下一次真的考過她了，這也說明你的小小的夢(mèng)想中帶著小小的動(dòng)力來激勵(lì)著你前進(jìn)！二部進(jìn)行曲《出發(fā)未來》估計(jì)每個(gè)人都?jí)粝胫约河幸粋�(gè)幸福美好的未來吧！那就帶著你的夢(mèng)想出發(fā)吧，就趁現(xiàn)在！我有一個(gè)大大的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是，將來我要有一座大大的別墅，有豪華跑車，有好的工作上著，這么大的夢(mèng)想，也總得靠
我自己的努力吧！那就趁現(xiàn)在，我如果好好的非都的話，說不定還真能實(shí)現(xiàn)了呢！到時(shí)候我非回家燒高香，拜拜佛，來慶祝我的這么大的夢(mèng)想也能實(shí)現(xiàn)。由此看來看來，我們要想成功的話，就必須帶著我們的夢(mèng)想出發(fā)到頂點(diǎn)。
讓我們大膽的帶著我們的夢(mèng)想出發(fā)；出發(fā)現(xiàn)在出發(fā)未來；一直沖到最高點(diǎn)！讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)吧！讓他給我們強(qiáng)大的動(dòng)力，來努力奮斗實(shí)現(xiàn)它吧！我們要擁有它！要它成為現(xiàn)實(shí)！
帶著夢(mèng)想上路作文 篇62
在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著未來。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細(xì)心培育、維護(hù)，直到它安然度過困境，迎來光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)成真的人身上。我依稀記得在我剛剛上初中的時(shí)候，我一個(gè)人面對(duì)初中那些展新的世界時(shí)，我全身的熱血都暴擁而來！不過也只是那么一襲之間而已，接著我全身心的投入到其中去學(xué)習(xí)，去面對(duì)嶄新的世界，從此我的世界變得不一樣了！然而后來的事情幾乎讓我崩潰，將我推向絕路！我的成績一弱千丈，這對(duì)以前的我無疑是一個(gè)沉痛的打擊！回到家中，外面的天空中是暈暈沉沉的，外加帶著一點(diǎn)小雨，無聊中。媽媽看見我如此，便走進(jìn)來對(duì)我說：怎么，我的寶貝
兒子，你的夢(mèng)想，他還在嗎？你怎么在么頹廢呢？人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，是布滿各種艱難險(xiǎn)阻的，但是只要有夢(mèng)想，它就會(huì)激勵(lì)著你前進(jìn)，你就會(huì)看到曙光，就會(huì)看到希望的！聽完媽媽的話，我的心就像抽了一下子似的，突然，我好像明白了什么。是啊！是夢(mèng)想陪伴我走過那些已逝的年華的。初一又是一個(gè)嶄新開始，需要我?guī)е鴫?mèng)想出發(fā)！
然而現(xiàn)在已經(jīng)是初三了！壓力無限的擴(kuò)大，我再一次想到了媽媽的話，我知道我一定要堅(jiān)持下去，我是我，我永遠(yuǎn)是我，中途放棄，不是我的.作風(fēng)！永不言棄才是老子的信條！
人生或許不是那么順利的，有歡樂也有淚水，即使風(fēng)浪再大，我也要執(zhí)著的前進(jìn)著，無怨無悔。為了美好的明天，請(qǐng)讓我們?cè)谶@收獲的金秋，面帶微笑，對(duì)著藍(lán)天，對(duì)這大地，向千千萬萬個(gè)生命大聲呼喊：“帶著夢(mèng)想出發(fā)！”
帶著夢(mèng)想上路作文 篇63
有夢(mèng)就有希望，揮汗如雨后，終將贏得掌聲喝彩。
——題記
曾幾何時(shí)，獨(dú)自坐在書桌前，伴著時(shí)鐘滴滴嗒嗒地漸晰漸弱，任自己的思緒在書山字海中遨游，只是想著能夠“得來全不費(fèi)工夫”便奮筆疾書，文字就行云流水般地躍然紙上。然而中華文字源遠(yuǎn)流長，對(duì)我一介小生全然不顧，毫無手下留情之意，任我在書山字海中飽受其‘‘狂轟濫炸”，而后還“洋洋自得”。面對(duì)如此情形怎一個(gè)“愁”字了得!
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”懷著對(duì)文學(xué)的無限熱愛與崇拜，我毅然決然要與他奮斗到底，哪怕只有一絲機(jī)會(huì)，也要以“天生我材必有用”的豪情與豁達(dá)與命運(yùn)斗爭(zhēng)。
一次次地考驗(yàn)，一次次地醒悟，我接受了時(shí)間的洗禮，承載著歲月的沉淀。于是，我開始一封封地將自己的心血投向一個(gè)個(gè)編輯部。但是，上天毫不顧及我付出的辛勞，一封又一封的被無情退了回來。看著自己的心血都付諸東流，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
“天生你材必有用啊”，有同學(xué)調(diào)侃道，“怎么？你的夢(mèng)想是否要與你訣別呢？”聽到同學(xué)說出這樣的話，我無言以對(duì)，誰讓自己沒用行動(dòng)來證明呢！可是，一向好強(qiáng)的我又怎沒會(huì)因這么一點(diǎn)血雨腥風(fēng)而打退堂鼓呢？想想王羲之為了他那“嬌若浮云，飄若游龍”的天下第一行書而不惜犧牲畢生之精力。而我，難道就因別人的一己之言，就放棄自己的夢(mèng)嗎？不，我不會(huì)！
盡管一次次的結(jié)果都總是踐踏我的汗水，可我依然要以堅(jiān)持來證明自己，因?yàn)槲蚁嘈牛宏柟饪傇陲L(fēng)雨后。
懷揣對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，一天，一封證書寄到我家。哇，我居然得了二等獎(jiǎng)，功夫不負(fù)有心人吶！
有夢(mèng)就有希望，經(jīng)過風(fēng)雨洗禮的果實(shí)更甘甜！
帶著夢(mèng)想上路作文 篇64
小時(shí)候我的夢(mèng)想猶如天上的繁星數(shù)也數(shù)不清，現(xiàn)在我的夢(mèng)想就像天上的太陽，獨(dú)一無二！
已經(jīng)不記得那是多久以前了，《奔跑吧兄弟》火熱登場(chǎng)，我瘋狂的愛上了那一個(gè)節(jié)目。每周星期五看跑男，是我的必修課。我也羨慕他們，羨慕他們像天上的太陽，月亮走到哪兒都有人追捧、崇拜。我也想成為那樣的人，可無情的現(xiàn)實(shí)卻一次次打擊著我…身寬體胖，樣貌丑陋，沒有特長……現(xiàn)實(shí)就擺在那兒，難道成為耀眼的明星，只能是“夢(mèng)”想了嗎？難道這輩子只有我羨慕別人的份兒了嗎？
不！我要改變現(xiàn)狀，改變自己，讓自己成為一個(gè)嶄新的自己、讓人崇拜的自己、有一技之長的自己！所以我開始了漫漫的減肥之路。
三年眨眼間就過去了，籃球、兵乓球、羽毛球……不敢說是樣樣精通，但也并非等閑之輩就可以，把我打敗！我這算是成功了嗎？
在小學(xué)畢業(yè)之際，我又一次被現(xiàn)實(shí)深深地打擊了。那一次藝校選人，我期待著，我也能被藝校的老師選中，一個(gè)不是我，兩個(gè)也不是我，三個(gè)、四個(gè)都不是我，名額只剩下最后一個(gè)了，我緊張的手心直冒汗，心里想著：上天呀！可憐可憐我吧！我那么認(rèn)真，那么努力，求求你，行行好吧！讓藝校的老師選中我，行嗎？一個(gè)如雷貫耳的聲音，徹底的讓我從夢(mèng)中驚醒，沒有猜錯(cuò)，最后一個(gè)人不是我，而是別人的名字，我癱坐在那兒，呆若木雞，像個(gè)傻子一樣被同桌嘲諷，就連我最好的朋友也打擊我，他告訴我說，你不是那塊料，算了吧！360行，行行出狀元。何必執(zhí)著于明星呢？其實(shí)明星也很苦的并不像表面上看的那么光鮮亮麗。但性格倔強(qiáng)的我，怎又能聽得進(jìn)去他那一番話呢？
不！我一定要當(dāng)上明星，我撕破了臉皮，在藝校老師還差一步就踏出校門的時(shí)候。當(dāng)著那么多同學(xué)的面說：“老師我也要報(bào)考藝校。”老師驚訝的一回頭，看著我，半天說不出話來，另一名老師反應(yīng)了過來：“你？”“是的，老師！”“你有特長嗎？”老師用懷疑的語氣問我。我二話沒說，從荷包里掏出跳繩兒，刷刷刷，跳的老師眼花繚亂，老師驚訝的張著嘴，好！就你了！
我成功了！努力了三年，我終于成功了。其實(shí)，在人生的道路上，就是，應(yīng)該堅(jiān)持不懈，不顧別人的閑言碎語。才能成功！
帶著夢(mèng)想上路作文 篇65
我們每個(gè)人都正走在一條漫漫長路這上，這條路，即是我們的生命之路。有時(shí)，我們可能會(huì)暫停腳步，在一處驛站中稍作停息。回首來路，磕磕跘跘，幾次險(xiǎn)象環(huán)生，展望前路，迷霧重重，依然前途未卜。此時(shí)，你有些迷茫，但依舊清起了背包。此時(shí)，你會(huì)放進(jìn)什么呢?如果是我，我會(huì)選擇帶著夢(mèng)想出發(fā)。
帶著夢(mèng)想出發(fā)，你就能夠辨明方向，少走許多彎路。
我曾經(jīng)在學(xué)習(xí)方面并不甚佳，但我立下了一個(gè)夢(mèng)想：不斷地提升、完善自己，成就一番大事業(yè)。而其中第一階段的小目標(biāo)則是成為班級(jí)前三甲。我每天大約比他人多付出半小時(shí)彌補(bǔ)薄弱學(xué)科，時(shí)間雖少，但我卻是直直地向著目標(biāo)前進(jìn)。數(shù)學(xué)中有一公式：兩點(diǎn)之間線段最短，若是從這一個(gè)角度看，在日積月累的努力后，我的進(jìn)步將是十分可觀的。起碼這個(gè)目標(biāo)是絕對(duì)能夠達(dá)成的。
帶著夢(mèng)想出發(fā)，你就能夠心生勇氣，不畏前路荊棘，也不受外物誘惑。
有一段時(shí)間，老師所布置的作業(yè)量突然增大，我?guī)缀鯚o法保持此前的作息時(shí)間表。當(dāng)別人做完了作業(yè)，一定是倒頭就睡，我卻不能，一定還要堅(jiān)持半小時(shí)，為了不使自己睡著，我不得不效仿古人“錐刺股”，不時(shí)地用鉛筆/鋼筆刺一下自己的大腿，以刺激自己，然后繼續(xù)苦讀。學(xué)校的課余時(shí)間我也不放過，每每閱讀，一些書如《文言全解》初看時(shí)很枯燥，幾乎令我生厭，但閱久了卻也別也一番滋味。就這樣，我一次次受到枕頭與只有情節(jié)毫無深度的書的誘惑，又一次次毅然地?cái)財(cái)噙@些誘惑，繼續(xù)前進(jìn)，向著那如詩如夢(mèng)的夢(mèng)想前進(jìn)。
帶著夢(mèng)想出發(fā)，你就能夠不驕不躁，亦不卑不棄。
當(dāng)我努力了一個(gè)月之后，我迎來了一場(chǎng)檢驗(yàn)，我全力以赴，將自己一個(gè)月以來的努力與希望全部寄托在了那一張?jiān)嚲碇稀５K于，雖然在自己的基礎(chǔ)上有了飛躍似的進(jìn)步，但我依然以兩分之差敗給了第三名。我沒有放棄夢(mèng)想，而是一如既往地努力、奮斗，向著夢(mèng)想前進(jìn)。又一個(gè)月過去了，這一次我一舉奪魁，但我亦未驕傲，因?yàn)槲抑溃@僅僅是我萬里長征的第一步，我仍將帶著夢(mèng)想出發(fā)……
帶著夢(mèng)想出發(fā)吧!你將受益匪淺。夢(mèng)想是指向之標(biāo)，信念之源，還能使我們榮辱不驚!
帶著夢(mèng)想上路作文 篇66
如果我是一只雄鷹，我一定會(huì)展開強(qiáng)大而有力的翅膀，飛向遙遙的金字塔頂，俯瞰人間。但我只是一只蝸牛，只能蠕動(dòng)著笨拙的身軀，在凹凸不平的磚塊上留下我的足跡，懷著夢(mèng)想，懷著希望，勇往直前。
暖暖金秋，溫情九月，亦是激情歲月。
九月十號(hào)，迎來開學(xué)典禮暨教師表彰大會(huì)，在莊重的音樂聲中，在鮮艷的五星紅旗下，我的思緒漸漸飄遠(yuǎn)
曾憶起第一次進(jìn)入學(xué)校，老師問我們：“什么是夢(mèng)想？”尚處于童稚時(shí)期的我，認(rèn)為夢(mèng)想就是獲得金錢，認(rèn)為財(cái)富是成功的前提。隨著年齡的增長，閱歷的增加，我漸漸將這個(gè)幼稚的回答拋至腦后。如果舊事重提，我要交另一份答卷夢(mèng)想是希望，亦是人生中前行的方向，它引領(lǐng)著在茫茫大海中迷路的航船走出困境，指引著航船迎著初升的太陽，駛向夢(mèng)想的彼岸，將愛與暖灑向人間。
是老師，給了我第一盞明燈。在昏暗的迷宮里摸索前路，經(jīng)過無數(shù)次的兜轉(zhuǎn)以及摔倒。我不止一次懷疑過我，能行嗎？可是，如何也不能忘卻，他們那疲憊卻堅(jiān)定的身影；我也不能忘卻，他們失望過后那隱隱閃光的眼角。為了夢(mèng)想，為了我不停跳動(dòng)的心臟中那絲堅(jiān)持照射海面的光，我會(huì)用行動(dòng)證明“如果做不成雄鷹，做一只成功攀峰的蝸牛也很好”。最后，在不足三百天實(shí)中的日子里，我將懷著感恩的心向夢(mèng)想出發(fā)，不停地攀向塔尖，這是老師的希望，也是我多年來的渴望。
校長在大會(huì)上說：“作為新時(shí)代的青少年一定要積極陽光，你們是祖國的未來，年青的熱血”校長對(duì)每一位學(xué)生的期望，是跳動(dòng)的矩火，明亮而富有生機(jī)。我希望，在老師們的鼓勵(lì)下，我能做最好的自己。“見賢思齊，成已達(dá)人”這8個(gè)字，將永遠(yuǎn)陪伴包括我在內(nèi)的廣大實(shí)中的學(xué)子們。
如果我是一只蝸牛，我也要通過自己的努力拼搏，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。將途中的磨難與美景，記錄下來，編成一段段光明的樂章，織出世上最美的錦，寫下天下最精彩的書。它獨(dú)一無二，即使窮盡詩家筆，也難以描述。做不了第二個(gè)居里夫人，成不了第二個(gè)愛迪生，但我可以做最好的自己。即使難以擁有李白的才華與氣節(jié)、辛棄疾的豪情壯志、歐·亨利的幽默風(fēng)趣，但我也不會(huì)放棄獨(dú)屬自己的榮光。
人生如逆旅，我亦是行人，不負(fù)韶華，懷著夢(mèng)想，從實(shí)中出發(fā)，哪怕所經(jīng)道途注定不會(huì)充滿掌聲與鮮花。
帶著夢(mèng)想上路作文 篇67
我們每個(gè)人都正走在一條漫漫長路這上，這條路，即是我們的生命之路。有時(shí)，我們可能會(huì)暫停腳步，在一處驛站中稍作停息。回首來路，磕磕跘跘，幾次險(xiǎn)象環(huán)生，展望前路，迷霧重重，依然前途未卜。此時(shí)，你有些迷茫，但依舊清起了背包。此時(shí)，你會(huì)放進(jìn)什么呢？如果是我，我會(huì)選擇帶著理想出發(fā)。
帶著理想出發(fā)，你就能夠辨明方向，少走許多彎路。
我曾經(jīng)在學(xué)習(xí)方面并不甚佳，但我立下了一個(gè)理想：不斷地提升、完善自己，成就一番大事業(yè)。而其中第一階段的小目標(biāo)則是成為班級(jí)前三甲。我每天大約比他人多付出半小時(shí)彌補(bǔ)薄弱學(xué)科，時(shí)間雖少，但我卻是直直地向著目標(biāo)前進(jìn)。數(shù)學(xué)中有一公式：兩點(diǎn)之間線段最短，若是從這一個(gè)角度看，在日積月累的努力后，我的進(jìn)步將是十分可觀的。起碼這個(gè)目標(biāo)是絕對(duì)能夠達(dá)成的。
帶著理想出發(fā)，你就能夠心生勇氣，不畏前路荊棘，也不受外物誘惑。
有一段時(shí)間，老師所布置的作業(yè)量突然增大，我?guī)缀鯚o法保持此前的作息時(shí)間表。當(dāng)別人做完了作業(yè)，一定是倒頭就睡，我卻不能，一定還要堅(jiān)持半小時(shí)，為了不使自己睡著，我不得不效仿古人“錐刺股”，不時(shí)地用鉛筆/鋼筆刺一下自己的大腿，以刺激自己，然后繼續(xù)苦讀。學(xué)校的課余時(shí)間我也不放過，每每閱讀，一些書如《文言全解》初看時(shí)很枯燥，幾乎令我生厭，但閱久了卻也別也一番滋味。就這樣，我一次次受到枕頭與只有情節(jié)毫無深度的書的誘惑，又一次次毅然地?cái)財(cái)噙@些誘惑，繼續(xù)前進(jìn)，向著那如詩如夢(mèng)的理想前進(jìn)。
帶著理想出發(fā)，你就能夠不驕不躁，亦不卑不棄。
當(dāng)我努力了一個(gè)月之后，我迎來了一場(chǎng)檢驗(yàn)，我全力以赴，將自己一個(gè)月以來的努力與希望全部寄托在了那一張?jiān)嚲碇稀５K于，雖然在自己的基礎(chǔ)上有了飛躍似的進(jìn)步，但我依然以兩分之差敗給了第三名。我沒有放棄理想，而是一如既往地努力、奮斗，向著理想前進(jìn)。又一個(gè)月過去了，這一次我一舉奪魁，但我亦未驕傲，因?yàn)槲抑溃@僅僅是我萬里長征的第一步，我仍將帶著理想出發(fā)……
帶著理想出發(fā)吧！你將受益匪淺。理想是指向之標(biāo)，信念之源，還能使我們榮辱不驚！
帶著夢(mèng)想上路作文 篇68
每個(gè)人都有夢(mèng)想，嗯，當(dāng)然我也不例外。
——題記
當(dāng)我滿懷憧憬提著大包小包走進(jìn)學(xué)校的那一刻，我知道這將意味著什么，以后我將在這里實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中再到初中畢業(yè)，從懵懂到成熟，我已經(jīng)慢慢長大，還記得小時(shí)候天真的夢(mèng)想，一定要好好學(xué)習(xí)，長大掙好多好多的錢給父母，我真想堅(jiān)持那樣的信念。可我已經(jīng)錯(cuò)過了太多機(jī)會(huì)，如果再不努力，我可能再也沒有辦法改變自己的命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我不想自己成為一個(gè)失敗者。我有夢(mèng)想，我有追求，所以，來到了新鄉(xiāng)幼兒師范學(xué)校，我要開始新的生活。
面對(duì)自己的夢(mèng)想，我們要有杜甫"會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"的雄心。為了自己的夢(mèng)想，我們要有李白"乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"的堅(jiān)定信念。讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)，量身打造出一個(gè)優(yōu)秀的自己。
其實(shí)有時(shí)候想想，學(xué)習(xí)也并不是那么困難的事，當(dāng)你背完了整頁整頁的單詞和文言文時(shí)，別人投來贊許的目光，你可以驕傲一下。當(dāng)你面對(duì)一道數(shù)學(xué)題思冥想很久，最終還是解了出來時(shí)，心里的那種激動(dòng)是無法表達(dá)的。所以，通過改變學(xué)習(xí)態(tài)度，來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想并不難。
有人說，每個(gè)人都有夢(mèng)想，可能實(shí)現(xiàn)的又有幾個(gè)？我認(rèn)為，人的一生，學(xué)習(xí)是非常重要的事。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想靠什么？知識(shí)，學(xué)問。只有你學(xué)到很多知識(shí)，掌握了生存的技能，你才可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，一個(gè)人只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，才能變得成熟。我將來會(huì)成為一名幼兒老師，教師將是我的職業(yè)；我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒教師，為培養(yǎng)祖國的下一代做貢獻(xiàn)。
"你只看到我的成績卻不知道我的努力，你有你的享受，我有我的追求，你嘲笑我三點(diǎn)一線不知疲倦，我可憐你沒有夢(mèng)想安于現(xiàn)狀，你可以輕視我們的奮斗，我們將證明這是誰的時(shí)代，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想注定是一段艱難的旅行，但那又怎樣，哪怕競(jìng)爭(zhēng)再激烈也要努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮。"人生漫漫，這是一段很長很長的路。要走下去，固然辛苦，人生難得幾回搏，帶著夢(mèng)想出發(fā)，去尋找自己的人生。我相信我的選擇是對(duì)的，嗯，我要一直走下去。
帶著夢(mèng)想出發(fā)，我想我會(huì)成功。
帶著夢(mèng)想上路作文 篇69
小溪潺潺流淌，帶著夢(mèng)想出發(fā)，它注入大海；雄鷹展翅高飛，帶著夢(mèng)想出發(fā)，它直沖云霄；我傲然獨(dú)立，帶著夢(mèng)想出發(fā)，我相信我的未來不是夢(mèng)！
小時(shí)候，母親就經(jīng)常教我：“一個(gè)人要有夢(mèng)想，只有有了夢(mèng)想生活才有了動(dòng)力，追逐夢(mèng)想的過程就是學(xué)習(xí)成長的過程。”于是，從小我就有了個(gè)夢(mèng)想的種子埋在了心里。長大了，我有了一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一名作家。這個(gè)種子慢慢在我心里發(fā)了芽。
從小我就偏愛文字，那些拼合的漢字就是一個(gè)個(gè)小精靈，活潑可愛。每次我看見它們從我的筆尖落下，在紙上翩然起舞，我的心情就被快樂充滿。每當(dāng)我心情不好時(shí)，我就會(huì)靜靜地坐在書桌前拿起筆，將哀愁化作文字，它們代表著我的喜怒哀樂，我認(rèn)真的書寫它們就像在書寫我的人生，我的精彩。
時(shí)光流逝，一眨眼，我從懵懂的孩童長成了亭亭玉立的大姑娘，但我一刻也沒有離開過我的夢(mèng)想。除了自己寫文章，我還學(xué)會(huì)了讀書。我從那些優(yōu)秀作家的書里汲取知識(shí)，營養(yǎng)。我把好的文字記錄在自己的本子里，我覺得這是一種充實(shí)，這讓我的文章也隨之生動(dòng)。我的寫作也在一點(diǎn)點(diǎn)提高，我看著自己的獲獎(jiǎng)作文，內(nèi)心有種滿足在迅速膨脹，我整個(gè)人都斗氣十足。我知道不論路有多么艱辛，我都會(huì)勇往直前。
上了初三的我，有如山似海的作業(yè)。但我總不忘在閑暇時(shí)翻幾頁書，寫幾篇文章。可是最近中考的緊張氣氛令我再?zèng)]有時(shí)間想這些，有時(shí)候讀書寫字占了我的大半時(shí)間，母親總是訓(xùn)我：“你老寫這些東西有什么用，知不知道還有幾天就中考了，你的英語最差勁要趕快補(bǔ)補(bǔ)，現(xiàn)在只有過了中考的大門，你才有機(jī)會(huì)才有時(shí)間去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，你要好好想想！”我低聲應(yīng)道：“我知道了。”
母親的話沒有錯(cuò)，我現(xiàn)在最重要的是中考。現(xiàn)在我要先放下寫作一段時(shí)間，專心學(xué)習(xí)，把各科成績提高上去。但我不會(huì)放棄我的夢(mèng)想，因?yàn)槲沂菐е鴫?mèng)想出發(fā)！因?yàn)槲蚁嘈庞袎?mèng)想才會(huì)有奇跡！
沒有翩然起舞的夢(mèng)想，蛹怎么會(huì)承受裹繭的痛。沒有奔向大海的夢(mèng)想，小溪怎么會(huì)如此英勇向前。帶著夢(mèng)想出發(fā)，我相信前方一片光明！
帶著夢(mèng)想上路作文 篇70
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，或大或小。我的夢(mèng)想，很簡(jiǎn)單，卻很不容易。
我的夢(mèng)想，是做一位小學(xué)教師，一位好教師。做教師，盡管會(huì)很辛苦，工資低，但我仍然堅(jiān)定我的選擇。
小學(xué)教師雖然普通可是很重要。他們向?qū)W生傳授基礎(chǔ)知識(shí)，教他們做人的基本道理，培養(yǎng)好習(xí)慣，好性格。我的班主任陳教師，她就是一名很好的小學(xué)教師。她對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，和藹可親。她不僅僅教會(huì)我們知識(shí)，還關(guān)心我們每個(gè)人的成長。同學(xué)中誰有什么優(yōu)缺點(diǎn)，她都會(huì)及時(shí)的和家長溝通，關(guān)注我們每個(gè)人在校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)她會(huì)及時(shí)表揚(yáng)，有缺點(diǎn)的她也會(huì)隨時(shí)指出，鼓勵(lì)和幫忙同學(xué)進(jìn)取改正。
我已經(jīng)上五年級(jí)了，在這五年的小學(xué)生活中，我們時(shí)時(shí)感受著教師對(duì)我們的言傳身教，感受著教師對(duì)我們的無私關(guān)懷。因?yàn)樗蚁矚g上了語文課，喜歡去學(xué)校。那里就像一個(gè)大家庭，有著融洽和諧的氛圍，不僅僅能學(xué)習(xí)科學(xué)文化，還能感受到來自教師和同學(xué)們的溫暖。
我也想做一名小學(xué)教師，因?yàn)樗麄冊(cè)谧约浩椒驳膷徫簧夏毓ぷ髦馗冻龊拓暙I(xiàn)！孩子們?nèi)〉昧撕贸煽儯芙】颠M(jìn)取的成長，一半是因?yàn)樽约海硪话胧且驗(yàn)榻處煹恼佌伣陶d呀！他們努力培養(yǎng)合格的學(xué)生送向更高的知識(shí)殿堂，盼望他們飛得更高，走得更遠(yuǎn)，卻從來不期望學(xué)生記得和報(bào)答自己。
我想做個(gè)小學(xué)教師，因?yàn)樗麄兪谴盒Q，紅蠟。默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，不為名利，只為社會(huì)！教師為我們操碎了心，誰傷了一點(diǎn)兒，就要心疼半天，慈愛的關(guān)心我們，把我們當(dāng)作自己的孩子，自己身體患病時(shí)卻仍堅(jiān)持在講臺(tái)上。
站在講臺(tái)上眉飛色舞地講課，是她的驕傲！每一天看著起飛的雛鷹，是她的驕傲！學(xué)生對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，是她的驕傲！她的學(xué)生有了成就，她會(huì)說：“那個(gè)孩子是我的學(xué)生，我的孩子，我的驕傲！”
我為我有這樣的教師而感動(dòng)，而幸福，我有一個(gè)好教師，為我們著想，愛我們，只要我們健康歡樂地成長，就是她最大的幸福！
夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，但實(shí)現(xiàn)它卻很難，會(huì)經(jīng)歷挫折與困難，但我會(huì)堅(jiān)持。流星之所以美麗，在于它燃燒的過程；人生之所以璀璨，在于努力的過程。
我會(huì)向著我的夢(mèng)想之路，向著我的幸福人生，努力，向前，永不退縮！
帶著夢(mèng)想上路作文 篇71
夢(mèng)想是黑暗中那明亮的燈塔，是指明方向的羅盤，是人們心中對(duì)未來的期盼，是人類生存的精神支柱。在大雨滂沱時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一把傘，你撐起一方晴空；在無月無星的夜晚，夢(mèng)想會(huì)成為一盞燈，為你照亮腳下的路；當(dāng)你誤入灌木叢時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一把利斧，為你斬去擋道的荊棘；當(dāng)你陶醉在成功的港灣時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一雙有力的手臂，牽引你奔向又一段航程，開始全新的追求之旅……
毛毛蟲有他化蝶的夢(mèng)想，因此它終有破繭成蝶的一天；蝸牛即使背負(fù)了沉重的包袱，也依然會(huì)堅(jiān)定心中的夢(mèng)想并不停地朝著概定的目標(biāo)前進(jìn)；飛蛾就算是奉獻(xiàn)了自己的生命，也會(huì)幸福的撲向火堆，飛向自己夢(mèng)想中的歸宿。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的夢(mèng)想，因?yàn)椴粫?huì)再有第二個(gè)相同的你，夢(mèng)想不但可以幫助你走向成功的未來，還可以幫助你不斷完善自己修養(yǎng)。
帶著夢(mèng)想出發(fā)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的行程因夢(mèng)想而變得匆匆忙忙了。這條路也已不再那么崎嶇泥濘，也沒那么多荊棘了。走著走著，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它已漸漸變成了一條唐莊大道。帶著夢(mèng)想出發(fā)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沿途的風(fēng)景因夢(mèng)想而變的更美麗了。路邊不會(huì)再爬滿了嚇人的藤曼，而是多了許多香味撲鼻的花兒和嫩綠養(yǎng)眼的小草，時(shí)不時(shí)還可以聽見鳥兒和蟲兒在歌唱。
帶著夢(mèng)想出發(fā)，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)你的心情因夢(mèng)想而變得開朗了，你不必那么害怕、驚慌和迷茫，而是會(huì)有一種豁朗愉悅之感。如果你很暴躁魯莽，那么漸漸地你的性情也會(huì)變得平靜和婉，如果你是拘束內(nèi)向的，那么你的性情也會(huì)變得開朗活潑你的膽量也越來越大了呢！
帶著夢(mèng)想出發(fā)，生活中會(huì)多一摸絢爛亮麗的色彩，學(xué)習(xí)中會(huì)多一曲溫馨柔美的輕音樂，工作中會(huì)多一杯香甜濃郁的下午茶，那么請(qǐng)帶著夢(mèng)想整裝待發(fā)，邁著自信而又堅(jiān)定的步伐，向著自己心中的歸宿進(jìn)擊！
中國的文化博大精深，源遠(yuǎn)流長的中國漢字，振奮人心的中國武術(shù)，藝韻悠揚(yáng)的琴棋書畫，舉世文明的四大發(fā)明，追根溯源，鑒古至今，更好的認(rèn)識(shí)過去我們才能更好的認(rèn)識(shí)未來我們可以為博大精深的中國文化喝彩，那么為什么不帶上自己的夢(mèng)想，等你成功了讓別人為你自己喝彩？
那么現(xiàn)在就讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)，把握當(dāng)下抓住每一分每一秒，朝著自己那蓋定的目標(biāo)出發(fā)，相信自己，加油你一定行！
帶著夢(mèng)想上路作文 篇72
夢(mèng)想化作七色的亮光，描畫出美麗的弧形，純潔無垢的眼眸尋求著，望著到達(dá)彩虹的彼端。——題記
我的夢(mèng)想關(guān)于你。
你那額前碎碎的劉海剛剛蓋住眉毛，一張兔唇讓我看出了你的乖巧。剛剛好的身高并沒有讓你像一般人群的大眾，而像那閃閃發(fā)光的金子。
你和我同一個(gè)年級(jí)，只不過在一外讀書，我也不知道為什么，從七月七號(hào)上補(bǔ)習(xí)班就覺得你不是一個(gè)平凡的人。
你媽媽是一外的英語老師，而你又是一個(gè)英語老師的孩子，英語成績一直很好，是全班的前三，這很讓人羨慕，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我引以為傲的英語成績和你還差很多。
看到你的第一眼起，我就對(duì)你有了好感，我以為只是一時(shí)興起，但是到現(xiàn)在也沒有消停，我知道這只是青春期的正常現(xiàn)象。
我總是每天東打聽西打聽你的消息，后來知道我們都一樣喜歡出國，你高中會(huì)考新加坡或者多倫多的高中時(shí)，我的夢(mèng)想也在此萌發(fā)。
因?yàn)槟闶俏艺较虻慕K點(diǎn)，我并不會(huì)因?yàn)楹酶羞@事情就學(xué)習(xí)倒退，我反而會(huì)更加努力學(xué)習(xí)英語，包括各科，會(huì)繼續(xù)天天向上，直到我的能力和你達(dá)到同一條線上，然后去新加坡多倫多圓夢(mèng)。
我真的沒有給你說過幾句話，也許是你對(duì)陌生的環(huán)境并不會(huì)露出微笑的面孔吧，所以我不能靠近，只能打聽準(zhǔn)確的消息。
我們距離很遠(yuǎn)。也許我在玩耍時(shí)，你在背單詞，我們老師在用漢語給我們講課的時(shí)候，你已經(jīng)是聽著快速的純英文課堂了。
從起點(diǎn)起你就比我高了一步，我必須努力追趕，不僅源于你，還有我的夢(mèng)，我們共同的夢(mèng)。
現(xiàn)在我在努力追趕你的腳步，我的夢(mèng)想，就在那天就開始了。
從暑假補(bǔ)完課后我就開始補(bǔ)習(xí)英語，從初一上學(xué)期開始補(bǔ)，天天講兩個(gè)小時(shí)一直持續(xù)了二十天。每天做大量的題，堅(jiān)持天天讀英語，開學(xué)后復(fù)習(xí)筆記本的習(xí)慣也重新開啟了，聽寫單詞連詞性都寫上去了。這兩次考試的很好，不驕傲。我自控力很差，但有了夢(mèng)想后就開始改變了，可惜你不看不見，也不知道。
是啊，就算再多困難，我也一一跨過，陽光總在風(fēng)雨后，我不怕荊棘刺傷我的手，只怕屈服，不能倒退，我相信一年后，會(huì)成功。
沖吧，帶著夢(mèng)想出發(fā)！
帶著夢(mèng)想上路作文 篇73
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌頌我的未來。我只是一名普普通通的學(xué)生。
在平常的學(xué)習(xí)生活中，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們就有了去拼去闖的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，我們才會(huì)擁有無窮的力量；有了夢(mèng)想，我們就會(huì)擁有戰(zhàn)勝困難的信心和決心，才會(huì)贏的勝利！
上小學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想：我希望自己成為一名尖子生，回到家后受到家人們的表揚(yáng)，在學(xué)校受到老師們的肯定，再同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠耍耍孩子氣就能完成的。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
剛?cè)氤踔械臅r(shí)候，面對(duì)全新的生活，年幼的我有些手無足措。經(jīng)過一個(gè)暑假的時(shí)間，我好玩、懶散、上課不專心，與放假前的態(tài)度截然相反。幾次考試，我的數(shù)學(xué)考的很差都是60多分，這對(duì)以前考前五名的我無疑是一次沉重的打擊。周末的時(shí)候，作業(yè)不想做，電視不想看，電腦不想玩，對(duì)別人也是愛理不理的。只是一個(gè)人靜靜的坐在那，默默的看著試卷，翻著書。媽媽看到我這樣，走到我身邊，來語重心長的對(duì)我說：“雨瀟，人的一生不可能是一帆風(fēng)順，的是布滿各種艱難險(xiǎn)阻的，但只要有夢(mèng)想，它就會(huì)激勵(lì)著你前進(jìn)，你就會(huì)看到曙光，就會(huì)看到希望，孩子，你的夢(mèng)想呢？它還在嗎？”聽完媽媽的話，我的心好像被抽打了一下似的，突然，我好像明白了什么：是啊！是夢(mèng)想陪伴我走過那些已逝的年華！初二又是一個(gè)嶄新的開始，需要我?guī)е鴫?mèng)想出發(fā)。
“超越夢(mèng)想，一起飛，你我需要真心面對(duì)，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回……"每每聽到這句歌詞時(shí)，心總會(huì)洋溢起一種莫名的激動(dòng)，是啊!每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，它是人人所向往的，沒有夢(mèng)想的人他的一生將是空虛的。人生的路途中總難免有許多荊棘坎坷，遇到挫折時(shí)要挺起胸脯，迎難而上；遇到失敗時(shí)要不畏艱辛，迎難而上。
人的一生或許不是那么順利，有歡樂也有淚水，即使風(fēng)浪再大，我也要執(zhí)著前進(jìn)，無怨無悔。為了美好的明天，請(qǐng)讓我們面帶微笑，對(duì)著藍(lán)天，對(duì)著大地，大聲呼喊：“帶著夢(mèng)想，即刻出發(fā)！”
帶著夢(mèng)想上路作文 篇74
金秋時(shí)節(jié)，天朗氣清，桂子飄香，花紅果實(shí)。在這美好的季節(jié)，我和所有的高一新同學(xué)滿懷憧憬，邁進(jìn)了射陽二中這座書香校園。
金色的季節(jié)迎來金色的收獲，金色的校園也孕育著我們金色的希望，在這金色的九月，我們?cè)谶@里揚(yáng)帆起航，開啟高中生活的新征程。
站在初高中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我的心中百感交集，既有對(duì)初中生活的無限留戀，又有對(duì)高中生活的好奇向往；既有對(duì)初中老師和同學(xué)的想念不舍，又有對(duì)高中老師和同學(xué)的美好期待。
但，為了追趕夢(mèng)想，為了生命的更高更遠(yuǎn)，我們只有義無反顧地選擇前方。我們前方有可親可敬的老師，他們學(xué)高為師，他們身正為范，引領(lǐng)著我攀登書山，暢游書海；我們前方有朝氣蓬勃的同學(xué)，他們團(tuán)結(jié)友愛，他們積極進(jìn)取，我們朝夕相伴，一起描繪青春的藍(lán)圖。
高中的生活，注定會(huì)是一段激情燃燒的歲月，會(huì)充滿著成長的歡樂與煩惱。十七八歲的我們既處在人生的花季，也處在人生的雨季，雖然是美好的花樣年華，也必定有成功也有失敗，有順利也有坎坷，多彩的夢(mèng)想擋不住青春的腳步。我們不會(huì)畏懼，因?yàn)槲覀兦啻旱拿}搏強(qiáng)勁有力；我們不會(huì)服輸，因?yàn)槲覀冇袌?jiān)韌的毅力，和夸父追日一樣孜孜不倦；我們不會(huì)退縮，因?yàn)槲覀兦啻猴w揚(yáng)，光華四射。我們會(huì)秉承射陽二中的傳統(tǒng)：勤學(xué)苦練，善問多思，腳踏實(shí)地，用勤奮和汗水去踐行我們的諾言，去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
朗朗書聲是我們不甘平庸的宣言，奮筆疾書是我們奮斗的姿態(tài)，不甘落后是我們不變的準(zhǔn)則。不管前方有多少荊棘，不管未來是否迷茫，我們不會(huì)抱怨，我們不會(huì)遷怒，我們只會(huì)把匆匆留給過去，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)選擇前方。
我們相信天才，可我們更相信勤奮可以鑄造天才；我們追求完美，但我們不會(huì)因碌碌無為而遺憾，因?yàn)槲覀冊(cè)谄床珚^斗，因?yàn)榍啻簾o悔。
我們?cè)谶@里出發(fā)，以信念為帆，我們從這里起航，以勤奮為漿，朝陽與晚霞輝映著我們高展的羽翼，晨風(fēng)夕露之中，我們放歌高唱，在這金色的季節(jié)，讓我們一起來描繪青春燦爛的天空，讓我們一起放飛夢(mèng)想，勇敢起航。
帶著夢(mèng)想上路作文 篇75
聚一生之短暫，傾其所有，只為開一次生命之花。一場(chǎng)花火，便席卷了整個(gè)世界的璀璨。——題記
杜甫的一句：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”便讓我仰望。便讓我仰望。阿貍說：“比天還高的除了飛機(jī)就是夢(mèng)想。”我便尋找最高的層次，是夢(mèng)想，我?guī)е鴫?mèng)想，遨游更高的一種境界——人生。
忽略了春天的第一抹新綠，因?yàn)槲以趯ふ覊?mèng)想。當(dāng)我廢寢忘食，坐在檀木香的桌旁已成雕像；當(dāng)我捧起一本本帶有筆墨香的書，我的夢(mèng)想便是成為像那些作者一樣，成為一名作家。像季羨林，像魯迅，像莫言。
人生的旅途中，每一個(gè)人，每一樣事物都是一本書，耐人尋味。故事的情景不正是我們用心演繹的“人生”這幕話劇么？靜下心來，忘卻這世界，徜徉佳文，每每那時(shí)，便是我最幸福的時(shí)刻，因?yàn)槲蚁硎苤馈Ｓ脙?yōu)美的語言，淋漓盡致的描繪著這世間的一切，字里行間，栩栩如生的表現(xiàn)著生活的繁瑣與寧靜。
黯淡了夏夜的第一顆星星，因?yàn)槲颐鞔_了理想。理想和夢(mèng)想縱然不同于“理”和“夢(mèng)”這兩個(gè)字。我想，做一名出色的作家，何不匯聚同類，即可以做得完美，又可以相互映襯，兩全其美。我便明確了夢(mèng)的方向——書法家、詩人、作家。詩，直白而又文言，優(yōu)雅又不失俊采，仔細(xì)品味，猶如清香典雅的茶，滋潤心靈。我常會(huì)呆滯的坐一個(gè)上午，筆尖都不曾劃動(dòng)，構(gòu)思一篇美文和好詩是一件絞盡腦汁的事。
遺忘了深秋的第一片落葉，因?yàn)槲以谂ΑＣ棵康瞄e，我就靜坐椅上。一墨紅塵，一硯世間，在青山綠水中點(diǎn)染一方幽靜；一筆古今，一紙墨痕，在繁華塵世中勾出一份安閑。每日小練，至今墻壁上還掛有獲獎(jiǎng)作品。像王羲之一樣，飽蘸濃墨的狼毫中，在宣紙平鋪的圣潔中，一個(gè)民族的燦爛在那兒揮灑，筆起筆落間暈起颯颯雄風(fēng)。行云游水的字體中，沉淀了我所有的精力。
冷落了寒冬的第一片初雪，因?yàn)槲业玫搅嘶貓?bào)。夜空中沒有不殘缺的月，雨后沒有不逝的彩虹，人生亦沒有永恒的一馬平川。也許，我會(huì)多次失敗，但要明白，那只是遺憾，遺憾是一種痛苦的-卓絕的美。
十年寒窗，只為一舉成名；千秋萬載，只為生命的意義。帶著夢(mèng)想出發(fā)，在人生之路上超越，當(dāng)夢(mèng)只成幻想，當(dāng)夢(mèng)之成泡影，你便會(huì)成功！
帶著夢(mèng)想上路作文 篇76
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新動(dòng)力，新希望，新開始。站在全新的起跑線上，努力追趕全新的朝陽。
我們是一群追夢(mèng)的孩子，為了共同的夢(mèng)想聚在一起。我們有著自己的理想和追求。為了追求心中的理想，在天空中努力飛翔。一個(gè)漫長的暑假不知不覺過去了，新的學(xué)期開始了，這意味著過去將成為歷史，新的生活正等著我們一起打造。
曾經(jīng)的我在學(xué)海遨游時(shí)，那些數(shù)字、運(yùn)算符號(hào)、變換的圖形……他們好像故意和我作對(duì)，他們會(huì)隱身術(shù)，總在躲藏在我看不到的地方，于是乎，成績總是不理想；那整天說著的漢語，竟也成了我前進(jìn)路上的攔路虎，這些似乎能讀懂的語言文字，也是在和我捉迷藏，總認(rèn)為自己走進(jìn)了其中，卻發(fā)現(xiàn)自己沒有揭開她的面紗；小科更不用說，總是抓不住重點(diǎn)的在其中行走，像被一個(gè)大網(wǎng)罩著一般，永遠(yuǎn)沖不出去……唯一能讓我欣慰一點(diǎn)的是我的英語學(xué)科，但由于自己的自以為是她也會(huì)給我一個(gè)下馬威，成績總是這樣不盡人意。
對(duì)此我給自己制定目標(biāo)。古人云：“如果你想射中靶心，你必須把箭抬得稍高一些。”那么關(guān)于數(shù)學(xué)，老師說過沒有捷徑，陳康肅證明了熟能生巧的效果。唯有實(shí)踐千遍，刷題萬千，才能得高分；“得語文者得天下”關(guān)于語文，平時(shí)的聽、說、讀、寫、背、默對(duì)于升分只是微乎其微，語文技巧千萬個(gè)，高分秘籍在其中。因此，我應(yīng)該在上課時(shí)認(rèn)真聽講，跟從老師學(xué)習(xí)、掌握答題技巧；要想學(xué)好英語，光靠課本是不夠的，還需要繼續(xù)接觸更多的英語學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)英語也沒有捷徑，只有多聽，多說，多讀，多寫，多記，多用才是最有效的辦法；物理，本學(xué)期新接觸的學(xué)科，帶著興趣與激情，攻克難關(guān)；其他五大學(xué)科，要認(rèn)真聽多背，相信付出就會(huì)有回報(bào)。
江中的鯉魚從不放棄飛躍的夢(mèng)想，于是造就了魚躍龍門的傳說，山澗的曇花從不曾放棄心中的理想，于是造就了逆境搏擊的壯舉。一段段傳奇，背后是常人難以承擔(dān)的痛苦，克服了也就成功了，也正是這樣，夢(mèng)想才更加珍貴。
春風(fēng)吹過臉頰，包裹著泥土的芳香，這是夢(mèng)想的味道，風(fēng)正好，天正晴，讓我們帶著夢(mèng)想從這里出發(fā)吧！
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