籃球夢(mèng)想作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的籃球夢(mèng)想作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
籃球夢(mèng)想作文 篇1
從小我就有一個(gè)夢(mèng)想：要當(dāng)一名十分出色的籃球運(yùn)動(dòng)員。每當(dāng)電視上有籃球比賽時(shí)，我都會(huì)激動(dòng)萬(wàn)分，仔細(xì)看著每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。有的時(shí)候我會(huì)模仿一個(gè)漂亮的動(dòng)作，練上好幾遍，如果這時(shí)老爸換了頻道，我就會(huì)哇哇大哭，逼著老爸把頻道換回來(lái)。
父母知道了我想當(dāng)籃球健將的夢(mèng)想，就對(duì)我說(shuō)：“馬骉，我們準(zhǔn)備給你報(bào)一個(gè)籃球班，征求一下你的意見(jiàn)，去還是不去。”我一聽(tīng)這話(huà)，連忙說(shuō)：“想。想。當(dāng)然想去啊！”老爸對(duì)我一笑說(shuō)：“你可要想好了，如果報(bào)了，就必須堅(jiān)持下來(lái)，而且，還會(huì)減少你玩電腦的時(shí)間哦。”我一心只想著籃球，哪里還顧得了那么多，說(shuō)：“可以，我情愿不玩電腦，只要能報(bào)上籃球班，我什么都可以答應(yīng)。”
于是，第二天我就去上課了。一來(lái)到學(xué)籃球的地方，我立刻被那里的空間之大給震住了。看到許多人都拿著一個(gè)籃球在練習(xí)。我心里想：哼，你們這些人投球?qū)嵲谑翘盍耍妥屛襾?lái)給你們露一手吧！于是，我拿著老爸剛給我買(mǎi)的籃球，奔上一個(gè)籃球架，一步。兩步。三步，我縱身一躍，一個(gè)漂亮的灌籃出現(xiàn)在大家眼前，大家的目光不約而同的都盯上了我。我洋洋得意，心里想：哈哈，怎么樣，佩服我吧！突然，一個(gè)看上去和我差不多大小的男孩，舉起了籃球來(lái)了一個(gè)十分漂亮的三分球，大家為他鼓起了掌，對(duì)我卻置之不理。我十分氣憤，哼，搶我風(fēng)頭的人還沒(méi)出生呢！于是，我也來(lái)了一個(gè)三分球。就這樣，我們倆你一個(gè)我一個(gè)的投，互相較起勁來(lái)。剛開(kāi)始我只是漫不經(jīng)心的投，根本沒(méi)有把對(duì)方放在眼里，到后來(lái)我才明白：這個(gè)人的實(shí)力與我不相上下，甚至更生我一籌。求勝的欲望在我腦海中燃燒著，我認(rèn)真對(duì)待每一球。終于，那個(gè)人出現(xiàn)了失誤，勝利偏向了我這一邊。最后，我獲勝了。我驕傲的看著那個(gè)人，以勝利者的口氣說(shuō)：“怎么樣，你的實(shí)力還是不行吧，還是回家多練練吧。”只見(jiàn)那個(gè)人失落地底下頭，默默的離去了。
三個(gè)月過(guò)去了，我仍然在繼續(xù)打球，可再也沒(méi)看見(jiàn)那個(gè)人。直到有一天，我在認(rèn)真練習(xí)，突然一個(gè)熟悉又陌生的身影映入眼簾，我仔細(xì)一看，竟然是那個(gè)人，我走過(guò)去，輕蔑的說(shuō)：“怎么，又想和我比賽了，趁早放棄吧，你打不過(guò)我的。”可那人執(zhí)意要和我比。于是，我冷笑著和他比了一場(chǎng)。比賽一結(jié)束，我卻再也笑不出來(lái)了。他幾乎完勝了我。我眼里涌出了淚花。這是我學(xué)籃球以來(lái)受到的最大傷害。男兒有淚不輕彈，我盡力控制自己的情緒，緊閉雙眼，可是淚珠不聽(tīng)我使喚，還是流了出來(lái)。我一邊哭一邊狂奔出籃球場(chǎng)。后來(lái)，我不服輸?shù)木窠o了我無(wú)窮的力量，我又堅(jiān)持練籃球了。
三年級(jí)的時(shí)候，我剛剛把籃球?qū)W熟練了，又想把籃球放棄了。因?yàn)椋@球太占用我時(shí)間，我想把精力多用在學(xué)習(xí)上，于是，忍疼割?lèi)?ài)地放棄了籃球。
現(xiàn)在，我一想起籃球來(lái)，心里就升起了一種奇異的感覺(jué)，有時(shí)高興；有時(shí)傷心。有時(shí)舒服；有時(shí)失落。總之，我還是非常喜愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)的，原因不只是鍛煉身體，最主要的是它陪我度過(guò)一段最難忘懷的日子！
籃球夢(mèng)想作文 篇2
細(xì)雨，觀眾席，裁判。
沉寂，籃球場(chǎng)，球員。
時(shí)間還剩最后60秒，依稀感到一陣低氣壓彌漫在球場(chǎng)的空氣里，每個(gè)人的眼睛都盯住了那個(gè)小小的籃球，它是萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)，終于，一聲哨聲打破了寂靜，觀眾們?nèi)缤ㄩ_(kāi)了鍋，人聲鼎沸，是的，又一場(chǎng)輪轉(zhuǎn)換位開(kāi)始了。
“加油！一定要獲勝！”“努力拼吧，不要輸給他！”……一陣陣激烈的吶喊聲如洪水，以排山倒海之勢(shì)在整個(gè)籃球場(chǎng)上徘徊。在那千鈞一發(fā)之際，“嘭嘭嘭”，我一個(gè)魚(yú)躍，搶球，落地，持球，利用跑來(lái)的隊(duì)友做掩護(hù)，逼近了對(duì)手的籃筐，一個(gè)小小的助跑，躲過(guò)了一個(gè)對(duì)手的阻攔，然后，猛地一個(gè)三步上籃，在球完美的弧線(xiàn)中，球進(jìn)了。全場(chǎng)歡呼：“哇！贏了，贏了……”
坐在沙發(fā)上，腦海中精彩籃球場(chǎng)景不經(jīng)意又浮現(xiàn)在了眼前，我喜愛(ài)籃球，打籃球是我生活中的一部分，只要提到籃球，我眼睛就會(huì)發(fā)亮，別看我現(xiàn)在這么愛(ài)打球，以前可不喜歡它，我與籃球的緣分開(kāi)始于一個(gè)偶然……
這一天我來(lái)到了球場(chǎng)上，場(chǎng)地上冷冷清清沒(méi)有一個(gè)人。我不會(huì)玩籃球，只好拿起一個(gè)球隨意拍了起來(lái)，這時(shí)，一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，拍了我一下，“小同學(xué)，想學(xué)會(huì)玩籃球嗎？”“想，可沒(méi)人教我，我估計(jì)也學(xué)不好。”“沒(méi)有學(xué)不好籃球的人，只有不想打好籃球的人!在這個(gè)籃球場(chǎng)上，只要你努力地追尋你的那個(gè)籃球夢(mèng)，你的夢(mèng)想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。”“籃球好玩嗎？””籃球的有趣要你自己慢慢體會(huì)，你能搶到我手中的球嗎？”“能！”于是我們兩個(gè)人在空曠的球場(chǎng)上展開(kāi)了一場(chǎng)你爭(zhēng)我?jiàn)Z，但是很快我發(fā)現(xiàn)他的手掌中似乎有一股極大吸引力，使籃球始終逃不離他掌控的區(qū)域，籃球在他的手掌和地面之間上下跳躍，上下竄飛，迅疾而靈活，我震憾了。從此以后，籃球成了我每日“必修課”，若哪一天我沒(méi)打球，心里便好似掉了塊肉。閑著無(wú)聊，我就練習(xí)走步，沒(méi)框，我就把家里的墻當(dāng)目標(biāo)，我愛(ài)籃球，只要有空，不管手里有球沒(méi)球，只要有個(gè)目標(biāo)，我都能“投”！在一天又一天的堅(jiān)持中，我在夢(mèng)想之路上一步步前進(jìn)，我知道不一定會(huì)成功，但揮灑的汗水和拼搏努力的奮斗歷程是不可忽視的，現(xiàn)在的我已經(jīng)能在籃球場(chǎng)上揮灑自如，盡情享受著雛鳥(niǎo)破殼后的欣慰與喜悅。
摸著沙發(fā)上的布巾，我又一次想起了那個(gè)陌生人的諄諄教導(dǎo)以及籃球的精神，白駒過(guò)隙，人在歲月的長(zhǎng)河中漸漸地長(zhǎng)大，籃球的夢(mèng)是我所追隨的目標(biāo)，更是我?jiàn)^斗的力量來(lái)源，它在我心中化成一股動(dòng)力，催我?jiàn)^發(fā)向上，青春之花是美麗的，我們要用夢(mèng)想去澆灌它，千萬(wàn)別讓它凋零在碌碌無(wú)為之中。
“籃球場(chǎng)中的男生是最耀眼的”，在這個(gè)世界上沒(méi)有學(xué)不好籃球的人，只有自己不想打好籃球的人。記住我們的信仰，讓夢(mèng)想在心中啟航……
籃球夢(mèng)想作文 篇3
人人都有夢(mèng)想，我也不例外，我的夢(mèng)想就是成為一名籃球運(yùn)動(dòng)員。
籃球，一直是我國(guó)的劣勢(shì)項(xiàng)目，不過(guò)我們也出了許多籃球“巨人”，如：姚明、易建聯(lián)等球員。現(xiàn)在，籃球幾乎是我每天都要干的事。就在這以前，初來(lái)乍到的我沒(méi)有對(duì)籃球起多大興趣，知道20xx年我看了NBA的一場(chǎng)比賽，看了姚明在場(chǎng)上拼搏，我才對(duì)籃球起了興趣。剛開(kāi)始，我拿起籃球只會(huì)“女士”投籃（用手將球推出去），籃球它聽(tīng)不聽(tīng)話(huà)可由不得我了，有時(shí)它會(huì)在籃框上跳個(gè)“芭蕾舞”，然后又下來(lái)了；有時(shí)則脆生生地落進(jìn)籃框，讓我大呼叫好。在此同時(shí)，我還看了許多籃球賽事的轉(zhuǎn)播，這更讓我的球技突飛猛進(jìn)。到了現(xiàn)在，我已經(jīng)有了一身“功夫”，小區(qū)里的初中生可能都要向我跪地求饒呢！我不僅會(huì)精準(zhǔn)的投籃，還會(huì)直突籃下上籃，不止這些，吹個(gè)小牛，我連賈巴爾的天勾都會(huì)！
籃球雖然是件有益身心的事，但是也不能耽誤學(xué)習(xí)，有幾次，我為了能打籃球，連回家作業(yè)都沒(méi)做，可最后還是引火燒身呀。就在上個(gè)星期我因?yàn)榇蚧@球，而被茅老師扣分了，我知道我雖然有錯(cuò)，但希望茅老師能給我們點(diǎn)時(shí)間活動(dòng)一下。不說(shuō)這個(gè)了，我長(zhǎng)大以后一定要成為像姚明那樣的籃球高手，為祖國(guó)爭(zhēng)光，帶領(lǐng)中國(guó)籃球打出一片新天地，不僅這些，我還有到國(guó)外去參加像NBA這樣高強(qiáng)度的比賽，向外國(guó)人聲明，我們中國(guó)人不是懦夫！
籃球夢(mèng)想作文 篇4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有人夢(mèng)想成為歌唱家，有人夢(mèng)想成為遠(yuǎn)近聞名的圍棋手要是你問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我定會(huì)毫不猶豫地回答：“我長(zhǎng)大了想當(dāng)NBA球星。”
當(dāng)然，夢(mèng)想少不了勤學(xué)苦練。我從小便開(kāi)始接觸籃球，并且愛(ài)上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
記得小時(shí)候的某一天，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)籃球。我興奮極了，纏著爸爸教我打籃球，爸爸欣然答應(yīng)。
一到球場(chǎng)，我迫不及待地舉起籃球，瞄準(zhǔn)籃筐猛地一拋。可投的太低，連籃網(wǎng)也沒(méi)碰著。我納悶極了：剛剛明明使出全力了呀！這時(shí)爸爸跑過(guò)來(lái)，給我做了一個(gè)示范，解釋道：“要想進(jìn)球，必須跳起來(lái)。手的力量不夠就得跳起來(lái)助力。”我恍然大悟。
我拿起籃球，將它高高舉起，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，微微蹲下，接著跳到半空中，在跳起來(lái)的一剎那用力將籃球投向籃筐。只見(jiàn)籃球宛如一只飛翔的小鳥(niǎo)，快速地飛向籃筐，并在空中飛速旋轉(zhuǎn)，“啪”一聲打在籃板上，彈到了地上。“怎么沒(méi)進(jìn)呢？再試一次吧！”我在心里自言自語(yǔ)。可是，這籃球好似一個(gè)頑皮又倔強(qiáng)的孩子，就是不肯進(jìn)球。一連投了十幾次，一次都沒(méi)進(jìn)，有一次還砸在我頭上表示抗議。我像只泄了氣的氣球癱坐在地上，又是氣急敗壞又是愁眉苦臉。可是，我又想：我志向遠(yuǎn)大，怎么會(huì)怕這點(diǎn)小麻煩？于是我起身繼續(xù)練習(xí)，又投了好幾次，籃球終于乖乖地進(jìn)球了。我照著進(jìn)了球的'那次投籃的動(dòng)作連續(xù)投了幾次，全部命中。“耶！”我大喊著，做出了勝利的手勢(shì)。爸爸也露出了欣慰的笑容。
現(xiàn)在，我的球技越來(lái)越好，爸爸每周都帶我去球場(chǎng)打籃球。我也時(shí)不時(shí)地打開(kāi)電視觀看NBA籃球賽。到娛樂(lè)中心玩，第一個(gè)玩的肯定是投籃
理想之路必定坎坷，但我不會(huì)放棄。我相信，總有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，成為NBA球星，在球場(chǎng)上奔跑、跳躍，為祖國(guó)爭(zhēng)光！
籃球夢(mèng)想作文 篇5
最近我們學(xué)校舉行了一年一度的“校長(zhǎng)杯”籃球賽，每到這個(gè)時(shí)刻每個(gè)班的精英隊(duì)員都在為這一次籃球賽而奮斗和拼搏，每天下午隊(duì)員們都會(huì)在操場(chǎng)上訓(xùn)練，操場(chǎng)上面留下了隊(duì)員的汗水和希望。
我們要對(duì)抗的班級(jí)是五、三，就在周二下午緊張激烈的籃球賽就要開(kāi)始，我們班的隊(duì)員蓄勢(shì)待發(fā)、精神抖擻的踏上了籃球場(chǎng)，體育老師一聲令下，我們就開(kāi)始了緊張的比賽，我們班搶到球努力的穿過(guò)三班的防御，但是還沒(méi)有抵擋住三班猛烈地進(jìn)攻，就這樣時(shí)間慢慢的過(guò)去了，上半場(chǎng)已經(jīng)結(jié)束，我們班的隊(duì)員體力有些消耗，不過(guò)趁著一分鐘的時(shí)間多喝點(diǎn)水，下半場(chǎng)加油！
三班的隊(duì)員一上來(lái)就搶到了主動(dòng)權(quán)，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，我們會(huì)搶過(guò)來(lái)的，三班很多的學(xué)生經(jīng)常犯規(guī)，但是我們犯規(guī)的次數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比他們少得多，所以如果有文明獎(jiǎng)的話(huà)，我們肯定會(huì)有，我們班也進(jìn)了球，不過(guò)沒(méi)有三班的多，但是我們的同學(xué)沒(méi)有氣餒，場(chǎng)上的隊(duì)員也沒(méi)有要放棄，就這樣比賽結(jié)束，總比分是30：9我們輸了，但是沒(méi)有關(guān)系，場(chǎng)上的隊(duì)員努力的拼搏著，就算沒(méi)有贏，我們場(chǎng)下的同學(xué)，也應(yīng)該給隊(duì)員們最熱烈的掌聲，而且我們犯規(guī)很少，別的體育老師都說(shuō)我們最文明。
他們靠著犯規(guī)贏得，等以后到真正的賽場(chǎng)上的時(shí)候，并的是實(shí)力，而不是憑著犯規(guī)取勝的。
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