緊握夢想作文（精選30篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的緊握夢想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
緊握夢想作文 篇1
這個(gè)世界文字可以很泛濫。感情可以很平庸。微笑可以很無奈。
可是。夢想不可以很虛茫。
有人曾經(jīng)說過，夢想是一種詛咒。但是，我寧愿被詛咒。
有誰沒有夢想過？在明凈的車窗上哈一口氣，然后用手指在上面寫下自己的想法。那個(gè)想法也許是某個(gè)人的名字，也許是故鄉(xiāng)。也許是未來。也許是回憶。又或者是一個(gè)簡單的笑臉。
但是這不僅僅是一個(gè)符號(hào)。這個(gè)符號(hào)寄予了我們心里的想法，也許我們從未把這個(gè)想法告訴其他人只等著有一天，有一天我們的夢想實(shí)現(xiàn)那天，它才會(huì)綻放，在溫暖的陽光下微笑。那一天太過美好，讓我們一路上跌跌撞撞也好，被人誤解也好，傷痕累累也好，每天只能埋頭苦干、充耳不聞也好，我們也無所謂。
從小，我們就有夢想。那個(gè)夢想或許是宇航員、或許是科學(xué)家，又或者是醫(yī)生。有些夢想都丟掉了，但有些，仍固執(zhí)地留在手中。所以這時(shí)，我們做到的，也只有緊緊地握住它。即使暴雨來臨，狂風(fēng)呼嘯，天崩地裂，我們也要緊緊地握住它。
約翰藍(lán)儂，你可以說他的人生污濁黑暗，但是你不可以否認(rèn)的是，他創(chuàng)造了那一個(gè)時(shí)代的神話。邁克爾杰克遜，你也可以說他的人生充斥著誤解無奈與謾罵，但是他仍是人們心中的永恒，經(jīng)久不衰。痞子阿姆，他的人生自有他的定義，他以自己的邏輯活在這紛雜的世界。
我們不是魯迅，不是韓寒，不是夏洛蒂勃朗特，不是哥倫布，不是達(dá)芬奇，我們還沒有看透人世的眼光，我們還沒有驚艷世人的能力。而我們就是我們自己，不是你說的任何一個(gè)，其他人。
所以，無論怎樣，請，緊握住手中的夢想。
緊握夢想作文 篇2
想是一雙彩色的翅膀，總有一種顏色會(huì)給予我們希望和力量。
——題記
春是一支拼搏的歌，也是一首奇異的詩，那熠熠生輝的詩行，是夢想永不褪色的晶瑩。
青春需要激情，需要挑戰(zhàn)，但更需要夢想。夢想是一切堅(jiān)強(qiáng)與自信的前奏，是成功必不可少的催化劑。
夢想并不是虛無縹緲的七色橋，它是一雙隱形的翅膀，是人生的指南針，是前進(jìn)的原動(dòng)力，是成功的試金石，承載著我們堅(jiān)不可摧的凌云壯志，在人生的旅途中時(shí)時(shí)給予我們源源不斷的動(dòng)力與支持。
有夢的生命即使貧瘠落寞，也不會(huì)喪失斗志，無夢的人生即使豪華富足，也可能平淡無奇，庸庸碌碌度過一生。人生是由夢想的軸線串連而成的美麗弧線，弧的兩端是生與死的奠祭，而介于兩點(diǎn)之間的軌跡則是夢想的影跡。童年，幻夢。少年，追夢。青年，筑夢。老年，憶夢。
一場人生就是一部夢的進(jìn)化史。因?yàn)橛袎簦匀松始姵省Ｄ且环袆?dòng)的畫面都是夢的杰作，那一張張笑顏都是夢的點(diǎn)綴，那一串串淚珠皆是夢的瓊漿。
幾多歲月蒼茫，幾多心中夢想。旅途逶迤，或許還會(huì)遇到雨雪風(fēng)霜，但因?yàn)橛袎舻牧凉猓晕覀儾粫?huì)停航。撫摸生活的手指，撥動(dòng)歲月的無弦琴，抬頭看盡滿天星光，那是否是對夢想肆意的吟唱？
夢想是心的方向，是情的醞釀，只要堅(jiān)持心中的方向，成功就會(huì)隨風(fēng)而至。歲月如秋葉般老去，塵埃是過往的銅綠，生活往往會(huì)遭遇風(fēng)沙襲面，生活在風(fēng)中的我們不免有迷失自我的時(shí)候。當(dāng)藍(lán)天淹沒了陽光的灼熱，當(dāng)夢的旗幟被風(fēng)沙卷走，我們能做的不只是哭泣，而是竭力在沙漠中找回那最初的遐想，把它貼上夢的標(biāo)簽，重新飛翔。
生命是起伏的曲面，有高有低，有起有落。有夢的人即使在黃昏中，心靈也洋溢著希望的晨曲。成功的秘訣在于夢想的高度。如果心中熄滅了夢想的火焰，留下的只能是寂寞的焦黃。
緊握夢想，一起飛翔。
緊握夢想作文 篇3
“我可以跟在你身后，像影子追逐著光夢游。”
——題記
相遇
初次結(jié)識(shí)你，是在一本地理雜志上。書上說你包含了祖國的名山大川、江河湖海，幾乎包含了我所向往的一切。在那時(shí)，你——地理，這個(gè)聽起來有些抽象的名詞，就在我幼小的心靈里埋下了夢想的種子。從那時(shí)起，我就知道你是可以讓我一生無限熱愛并為之不懈奮斗的事業(yè)。于是我就開始努力地學(xué)習(xí)，博覽地理群書，試圖追趕你的腳步。但你仿佛在跟我開玩笑，進(jìn)入初中之后的第一次地理考試，我只得了60多分。翻開課本，我甚至連地圖上的經(jīng)緯線都分不清楚。百思不得其解，我甚至一度想要放棄自己的夢想。
但讓我出乎意料的是，我的地理老師把我叫到了辦公室，對我說：“小伙子，我看出來了，你熱愛這門學(xué)科，但是你有沒有想過問題出在哪里？”我迷茫的搖了搖頭，他輕輕地嘆了口氣，緩緩說起自己學(xué)習(xí)地理時(shí)所走的曲折的彎路。“眼高手低是大忌。只有腳踏實(shí)地，夯實(shí)基才能提高成績，拓寬視野。你想追逐你的夢想，還是有很大希望的。”聽了老師的話，我滿懷信心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
追逐
隨著父母帶我出游次數(shù)的增多，我的以飽覽祖國的大好河山，我也更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)地理的信心。經(jīng)過老師的指導(dǎo)，我的地理成績穩(wěn)步提升，很快就在班級(jí)名列前茅。我繼續(xù)加快腳步，奔向?qū)儆谧约旱墓狻６堑拦夥路鹨卜怕怂哪_步，等待著我的到來。就在我的成績蒸蒸日上時(shí)，我的知學(xué)校將會(huì)在初三年級(jí)取消地理學(xué)科，而接下來的一次考試將會(huì)是我們初中的最后一次地理測試。我奮力一搏，取得了全班最高分，為自己初中階段的地理學(xué)習(xí)劃上了完美的句號(hào)。
我想我會(huì)握緊夢想的手，今后一起走，一起漫游。
真的，我追逐到了屬于自己的光。
緊握夢想作文 篇4
相信大家都放過風(fēng)箏吧！可是你們有沒有全校師生一起放過風(fēng)箏呢？我們同風(fēng)箏大王--朱小弟爺爺一起放過風(fēng)箏呢！星期五下午，我們學(xué)校舉行了首屆風(fēng)箏節(jié)。
快到下午一點(diǎn)了，同學(xué)們終于聽到廣播里喊著：“請各班同學(xué)帶上自做的風(fēng)箏到操場集中。”我們迅速地排好隊(duì)，來到操場上。大家都準(zhǔn)備好了，校長發(fā)話了：“今天我們放飛地點(diǎn)在廿三里街道辦事處廣場，大家注意安全，出發(fā)！”一路上，大家有說有笑，同學(xué)們的心情興奮到了極點(diǎn)，天空是那么藍(lán)，四周是那么的清新，小鳥為我們歌唱，路旁的樹木我們點(diǎn)頭。
到了目的地，校長分配好了每個(gè)年級(jí)的活動(dòng)場地，開始放飛了。我拿著一個(gè)米老鼠的風(fēng)箏，不知從何下手。看著同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙兒的。我忍不住了迅速找了一個(gè)伙伴--何藝楠合作，我倆一人拿著線輪，一人拿著風(fēng)箏，開始了順風(fēng)跑，可是風(fēng)箏就跟我們作對似的，怎么也飛不起來，是什么原因呢？我開始靜下心來，觀看其他同學(xué)，在我仔細(xì)觀察之下，發(fā)現(xiàn)我是順風(fēng)跑，而同學(xué)們是逆風(fēng)跑的。過了一會(huì)兒，我的終于風(fēng)箏也飛上了天。此時(shí)好像四周都活了，風(fēng)箏把我的希望也帶上了天，又撒向了大地讓天地，知道只要不懈努力就一定能成功！
時(shí)間過了大半，只見朱小弟爺爺拿著大風(fēng)箏來到了同學(xué)中間，那個(gè)線輪牽著風(fēng)箏一收一放，風(fēng)箏慢慢地向空中飛去。突然，風(fēng)向一轉(zhuǎn)風(fēng)箏“嗖”的一下往下掉，同學(xué)們的心一下提到嗓子眼。可是爺爺一點(diǎn)兒也不緊張，風(fēng)箏在他手上如同聽話的孩子，順從著他的指揮。又使勁地往上竄。同學(xué)們不約而同地鼓掌呼喚起來！
這次風(fēng)箏節(jié)不僅放飛了我們的希望，更把我們學(xué)校的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)放上了蔚藍(lán)的天空！
緊握夢想作文 篇5
夢想是什么？夢想不是做夢，也不是空想，不是想要就能得到，也不是努力就有結(jié)果。而是要不斷努的努力向著夢想前進(jìn)，不斷的超越自己，無論是從心理上，還是體力上只有突破自己的極限，才能離夢想更近。
小時(shí)候，別人問我的夢想是什么，我說我沒有夢想。而現(xiàn)在我有了自己的夢想，我要為了實(shí)現(xiàn)我的夢想努力，并一直朝著這個(gè)方向邁進(jìn)。但是，追求夢想是一段艱難的旅程，在旅途中，難免會(huì)遇到種種困難，而遇到困難后，是怎樣解決的，這事實(shí)上，就已經(jīng)決定了你的夢想是否存在。在學(xué)習(xí)中，因?yàn)橛袎粝耄覀儾拍転榱藟粝肱Φ膴^斗，才能為了自己的夢想而堅(jiān)持不懈。在生活中，我們有了夢想，才能努力的去工作，才能為了我們的夢想去奮斗去打拼。因?yàn)橛辛藟粝耄覀兊囊慌e一動(dòng)都要有著自己的目的。無論困難多大，都能堅(jiān)持自己的追求，讓我們努力實(shí)現(xiàn)夢想，給追求夢想帶來動(dòng)力。夢想給了我們動(dòng)力，因?yàn)橛辛藟粝耄晕覀兿嘈抛约海驗(yàn)槲覀兿嘈抛约海晕覀儾拍懿粩嗯Φ那斑M(jìn)，因?yàn)槲覀儾粩嗯η斑M(jìn)，所以我們才離夢想更近，才能有所收獲。
夢想并不是一成不變的。不同時(shí)期的我們有著不同的夢想，但是只要我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)夢想努力過，奮斗過那才是最好的結(jié)果。即使有時(shí)候，我們付出了很多也一無所獲，這也是情有可原的。可能是我們的夢想太過遠(yuǎn)大，也可能是我們的夢想超出了能力范圍。
夢想，不是幻想，不是憑空就可以想象出來的。追夢，也不只是說說而已，只有堅(jiān)定不移的為之奮斗，才稱得上追夢。夢想，是一個(gè)奇跡，追夢是一個(gè)奇跡的過程，而我們就是創(chuàng)造奇跡的人。
緊握夢想作文 篇6
夢想，是一個(gè)我們并不陌生的詞匯。每一個(gè)人都有無數(shù)美好的夢想。夢想，它是如此的多姿多彩，它是我們前進(jìn)的動(dòng)力。小小的我有無數(shù)的夢想，它們像我心靈舞臺(tái)上一顆顆閃爍的星辰，照亮我前進(jìn)的路。現(xiàn)在，我來清點(diǎn)一下我的夢想。
我想成為一名服裝設(shè)計(jì)師。這是我從小就有的一個(gè)夢想，我想設(shè)計(jì)出一套衣物，這套衣物可以自行調(diào)節(jié)溫度，冬暖夏涼；舒適堅(jiān)韌，不易被磨爛劃破，而且穿起來很舒服，行動(dòng)方便。這套衣物是我為山區(qū)貧困兒童設(shè)計(jì)的，要免費(fèi)送給貧困地區(qū)的兒童，使他們不必再挨寒受凍，不會(huì)因?yàn)楹涠。粫?huì)再被大山里的樹枝石頭劃破皮膚，讓他們感受到生活的溫暖，而且不會(huì)增加他們家庭的負(fù)擔(dān)。
我想成為一名希望小學(xué)的教師。有些地區(qū)因?yàn)榈乩項(xiàng)l件限制，人口稀少，經(jīng)濟(jì)條件很差，導(dǎo)致那里的孩子得不到受教育的機(jī)會(huì)，他們渴望了解更多的知識(shí)，卻因沒有途徑而被壓制。希望小學(xué)使這些孩子們學(xué)到大千世界的各種知識(shí)。我要去那里里教學(xué)，盡自己所能的把知識(shí)的甘霖播灑給被名為貧困山區(qū)的祖國的花朵，使他們在石縫中也能綻放出最美的笑容。
我想成為一名藥學(xué)專家。各種疾病使眾多人與所愛之人陰陽兩隔，我會(huì)學(xué)習(xí)各種技術(shù)和方法，掌握更多的知識(shí)，經(jīng)過千萬次的努力，研制出新型疫苗和其他能夠治病的藥物，使因疾病而支離破碎的家庭減少，不會(huì)再讓“非典”“埃博拉”鬧得，讓健康時(shí)時(shí)伴隨在人們的身邊。人們能夠不再對疾病恐懼，生活的健康安心快樂！
馬丁路德曾說過：只有堅(jiān)持夢想，就沒有人能使你倒下！為了能夠?qū)崿F(xiàn)夢想，我要用心去努力，勤奮的學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝頭腦，一步一個(gè)腳印走向我的夢想！世界因夢想而精彩，為夢想奮斗吧，創(chuàng)造出屬于自己的輝煌未來！
緊握夢想作文 篇7
夢想是一盞明燈，能夠指引我們前進(jìn)的方向，它使我們?nèi)ゲ恍概Α粝牒艽嗳酰苊篮谩Ｊ刈o(hù)夢想，便守護(hù)了未來。
我還記得讀小學(xué)的時(shí)候，老師問：“你的夢想是什么？”當(dāng)時(shí)我說：“我的夢想是當(dāng)一名漫畫家。”我之所以有這個(gè)想法，是因?yàn)槲覐男【拖矚g看日漫。動(dòng)漫里一個(gè)個(gè)鮮明的角色讓我對虛擬世界感到不可思議。動(dòng)漫人物深深地吸引了我，我心想：要是長大能成為一名漫畫家，既能感受漫畫的樂趣，還能讓動(dòng)漫愛好者也陶醉其中。老師說：“夢想是要用努力去實(shí)現(xiàn)的，只要有興趣和毅力，你的夢想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。”
現(xiàn)在我已經(jīng)上中學(xué)了，學(xué)了道法之后，我對夢想更加向往，對我的信念更加堅(jiān)定了。我對漫畫有了更濃厚的興趣，但由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，我畫畫的次數(shù)比以前少了，初中經(jīng)歷了很多，我常常問自己：我應(yīng)該堅(jiān)持夢想嗎？
直到有一次，老師在綜合素質(zhì)平臺(tái)上給了我比較差的評(píng)價(jià)。這是我第一次被人否認(rèn)。我很傷心，跟媽媽說了這件事。媽媽說：“你不要被老師的否認(rèn)影響，而是還要更加努力要求自己，做到最好。自己身上的不足之處，要努力去克服，讓自己變得越來越好。學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)越來越重，自然也不可能有很多時(shí)間發(fā)展你的興趣愛好。但不代表你就放棄了夢想。你可以合理安排時(shí)間，既不放棄畫畫，也不落下學(xué)習(xí)任務(wù)。”聽完媽媽的開導(dǎo)，我茅塞頓開。
夢想是易碎的，但我們可以用自己的努力去守護(hù)它。即使遇到困難，努力永遠(yuǎn)可以助我們披荊斬棘，最終達(dá)到成功的頂峰。前方長滿荊棘，但只要我們用毅力守護(hù)夢想，這朵夢想之花，永恒不謝。
緊握夢想作文 篇8
人這一生從小到大，會(huì)有很多個(gè)夢想。正因如此，夢想也帶給了我動(dòng)力，讓我堅(jiān)持不懈、永不言敗，努力向前！
傻傻的南瓜車。
小時(shí)候，我的夢想很簡單，和別的小朋友一樣——擁有一件漂亮衣服，就像童話里公主的蓬蓬裙，水晶鞋。似乎感覺，穿上這一切就會(huì)坐上南瓜車，走進(jìn)魔法般的城堡。漸漸地，隨著年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)那些所謂的“夢想”，其實(shí)就是幼稚的童心，稚嫩的感覺。自此夢想慢慢地在心底落了種，發(fā)了芽。
黃金屋，顏如玉。
稍稍長大一點(diǎn)，夢想也變了不少。不再對公主裙感興趣，而是喜歡上了書，喜歡書中的黃金屋，喜歡書中的顏如玉。通過讀書明白了幼時(shí)所不懂得的道理，學(xué)會(huì)了以前所不解的問題。書，是知識(shí)的源泉，進(jìn)步的階梯。我愿意把這個(gè)夢想堅(jiān)持下去，成為一名圣賢人。
燃燒的“蠟燭”
長大了，心也成熟了。開始?jí)粝胫?dāng)一名老師，為祖國培養(yǎng)一個(gè)又一個(gè)有用之才。每當(dāng)我看到老師在講臺(tái)上講課時(shí)，我都會(huì)幻想著自己哪天也能站在講臺(tái)上為莘莘學(xué)子傳授知識(shí)，教會(huì)他們?nèi)松牡览恚?shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)！頓時(shí)手中的粉筆也變得神奇起來，把知識(shí)變成了七色彩虹，讓學(xué)子們在其中自由穿梭。
白衣天使
白衣天使——一個(gè)高尚的職業(yè)。我也夢想著能夠成為其中一員，救死扶傷！還記得非典時(shí)期的護(hù)士長葉欣為了救助病人，不惜犧牲自己的生命。這就是一個(gè)醫(yī)生的責(zé)任，義務(wù)。同樣地，她也在詮釋著自己生命的意義。我也希望成為這樣一個(gè)人，一名光榮的醫(yī)生！
聽細(xì)水長流，看人生百態(tài)。一切莫過于過眼煙云，稍縱即逝。唯有夢想能夠長盛不衰，綿延不絕，堅(jiān)持自己的夢想，勇于開拓，一定能夠?qū)崿F(xiàn)屬于自己的那一份夢想。加油！
緊握夢想作文 篇9
“最初的夢想緊握在手上，最想去的地方，怎么能在半路就返航，最初的夢想絕對會(huì)到達(dá)”我們不能放棄最初的夢想要堅(jiān)持不能半途而廢，林語堂說過：“夢想無論怎樣模糊，永遠(yuǎn)埋藏在我們心底使我們的心境得不到寧靜，直到夢想成為事實(shí)為止;像種子在地下，需要雨露的滋潤，伸出地面，尋找陽光。”夢想對與我們中學(xué)生而言，就是目標(biāo)，就是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。有夢想就有了對明天的追逐與渴望，就對未來充滿希望與美好。
夢想，其實(shí)它有時(shí)是非常容易，但也有困難的時(shí)候，我的夢想就很簡單，雖然它看起來簡單，他也需要我的努力拼搏，我的夢想就是當(dāng)一名幼兒園老師，剛開始我認(rèn)為幼兒園老師很容易就能當(dāng)上的，但是經(jīng)過我的調(diào)查后，他需要一系列的手續(xù)以及考試，我有時(shí)在想：我的夢想是渺小的，它可以讓我伸出手就能觸摸到，但它有時(shí)也是龐大的，讓我找不到夢想的邊緣在哪?我有時(shí)也想過放棄過，但我一直堅(jiān)信：我一定可以成功，我既然喜歡它，我就要努力拼搏，爭取實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，他就是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，可以讓我在學(xué)習(xí)想要放棄時(shí)振作起來，讓我看到明日溫暖的日光。
夢想就像一個(gè)指南針，為我們指明方向;夢想又像一雙翅膀，插上它飛到任何自己想去的地方，但它更像一架橋，通往心儀已久的殿堂，一首歌唱道：“夢想是神奇的營養(yǎng)催使我開放”人生的道路上不是一帆風(fēng)順，而是處處充滿挫折，但夢想可以在你心灰意冷是重新鼓起斗志，我相信終有一天夢想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
俗話說得好：“不想做將軍的士兵不是好士兵。”讓我們一起努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的夢想吧!
緊握夢想作文 篇10
如果你是一只風(fēng)箏，你這輩子是不是只為了一根線而飛？如果你是一片樹葉，你會(huì)為了一棵大樹放棄生命嗎？如果你是一滴雨，你會(huì)為一場大雨而死嗎？如果你有一個(gè)夢想，你會(huì)不會(huì)不再為之迷茫？夢想，一個(gè)看似存在，飄渺的東西，你看不見，摸不著，你只能通過自己的努力和追求去感受它的存在，這可能就是你堅(jiān)持奮斗的原因。
也許有些人會(huì)質(zhì)疑你的夢想，嘲笑你的努力，覺得你在過分追求一些虛無縹緲的東西，他們不支持你，不重視你，你的努力在別人眼里毫無用處，你會(huì)覺得失落，猶豫，甚至開始質(zhì)疑自己的努力，你慢慢的認(rèn)可別人的說法，逐漸的認(rèn)可自己的不真實(shí)，你不想再去追求了，你不想為了夢想放棄屬于自己的東西。你也想和別人一樣過朝九晚五的生活，有自己的家，有一個(gè)可愛的寶寶，然后過平淡的生活，但是只有你自己知道，生活不是你想要的，不是你喜歡的，你也選擇在最好的年紀(jì)去做同齡人的事情。
然而，你生命中有多少時(shí)間為自己想做的事而努力？年輕的時(shí)候沒有一直去嘗試自己想做的事情，沒有為夢想努力，沒有去追求，是一種遺憾嗎？你這輩子能打幾場？不打什么時(shí)候打？雖然追逐夢想的過程充滿坎坷和困難，但你會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)難過，會(huì)迷茫。然而，這就是過程。如果過程順利，這個(gè)世界就不會(huì)有這樣震撼人心的事情和深刻的思想。只要你努力，艱難的過程會(huì)是一種成長，積累營養(yǎng)來滋養(yǎng)你未來的生活。
所以，有夢想就要勇敢去追逐。不要放棄。你應(yīng)該經(jīng)歷每一種不斷的考驗(yàn)。你也要體會(huì)那些感受和感受。我不知道這個(gè)世界上有多少人在為自己的夢想而努力，但只要你努力，就會(huì)收獲別人沒有的東西。勇敢去追。夢想看似遙遠(yuǎn)，卻只在你的一點(diǎn)點(diǎn)努力中積累，似乎在你的一點(diǎn)點(diǎn)成就中體現(xiàn)。
緊握夢想作文 篇11
和煦的‘春風(fēng)吹拂著我們的臉頰，楊柳吐綠，大雁飛來，這個(gè)看似平凡的日子，卻有著特殊的意義。因?yàn)椋裉戾ш柺欣ノ嵝W(xué)“追逐夢想”
一年級(jí)新生入隊(duì)儀式就要拉開序幕了！
下了第二節(jié)課，我懷著激動(dòng)的心情沖下樓梯，來到主席臺(tái)前。因?yàn)槲冶贿x為優(yōu)秀少先隊(duì)代表，給領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾。那些小弟弟小妹妹們已經(jīng)坐在了操場上的小椅子上了。那一雙雙的小眼睛，是那么明亮、可愛，眼神中充滿了對入隊(duì)儀式的期待。我們手托鮮艷的紅領(lǐng)巾，聽著那些弟弟妹妹們唱隊(duì)歌時(shí)那響亮聲音，看著他們宣誓時(shí)莊嚴(yán)的神態(tài)，我不禁想起了我上一年級(jí)時(shí)的入隊(duì)儀式。那一刻令我無比興奮，爸爸給我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，一股暖流流入我的心房，自豪感油然而生：我成為了一名光榮的少先隊(duì)員!接著我們高高舉起手臂莊嚴(yán)宣誓：“時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”……思緒飄了回來，馬上就要給領(lǐng)導(dǎo)戴紅領(lǐng)巾了，我們排著整齊的隊(duì)伍走上臺(tái)，我竟然要給張校長戴紅領(lǐng)巾！看著張校長和藹可親的眼神，我心中一點(diǎn)也不緊張。動(dòng)作迅速地系好紅領(lǐng)巾，張校長握住我的手說：“謝謝你，小豆豆!”我回應(yīng)說：“不用謝！”轉(zhuǎn)眼間，又輪到了我們給班主任遞隊(duì)旗。看著那隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，我感到無比光榮，這是一項(xiàng)多么神圣的任務(wù)啊!時(shí)間不知不覺地過去了，入隊(duì)儀式已經(jīng)接近尾聲，一年級(jí)的同學(xué)們給大家表演了精彩的節(jié)目。大家看得專心致志、目不轉(zhuǎn)睛，時(shí)不時(shí)送去熱烈的掌聲……
童年一去不復(fù)返，我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，和一年級(jí)的弟弟妹妹們一起追逐夢想，放飛童年！好好學(xué)習(xí)，天天向上，時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
緊握夢想作文 篇12
他曾經(jīng)是一個(gè)活潑、樂觀、向上的小男孩，他非常喜歡許愿，默默在心中留下一個(gè)夢想。他會(huì)盡力去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，并獲得充實(shí)的感覺。
他的第一個(gè)夢想是吃一頓大餐，他的家里從小就非常貧困，當(dāng)他在窗邊看到他的同班同學(xué)和他的父母一起走進(jìn)大餐廳，和他們幸福的拉手并滿足走出餐廳，他的心中有這一絲渴望。他的父母從小都出遠(yuǎn)門打工一年見不到幾次父母，父母與他的感情越來越小，他的夢想一直都在他的心中未完成。
一次考試后他拿著他不及格的試卷和往常一樣回到家中，一個(gè)人默默寫作業(yè)，心中有一絲對父母的思念。他做完后打開破舊的電視機(jī)，這是三年前他父母回來送給他的禮物。
突然想起了陌生的聲音，原來是很久前買的電話響了，拿起來一聽是他父親的聲音，他父親對他說他們回來了，讓他去哪個(gè)餐廳等著，他的父母一會(huì)就到了。他感到有些奇怪，他就去了。
他走進(jìn)那家餐廳一下子就被那種奢華給吸引了，他坐在一個(gè)三人位，一會(huì)他的父母到了，之后上了許多才。他的父母對他說這些年讓他受苦了，他們就定彌補(bǔ)對他的缺少的關(guān)心決定這次不在走了，在村里包一個(gè)果園，說到這里他流下了眼淚，父母看到也留下了眼淚并上前抱住，這時(shí)他感到他是世界上最幸福的孩子。
當(dāng)他夢想實(shí)現(xiàn)時(shí)他流了幸福的眼淚，他覺得的夢想很遙遠(yuǎn)但一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
此后他由于下一個(gè)夢想就是考上一所好大學(xué)，他開始改掉自己壞毛病，在老師和父母的關(guān)心下，成績一步步提高距自己的夢想越來越近，終于功夫不負(fù)有心人，他考上了他自己理想的大學(xué)。
夢想可以像考上一所好大學(xué)一樣，也可以像渴望一頓大餐哪樣渺小。夢想可以通過你的努力一步步，只要你努力，那么夢想就會(huì)離你越來越近。
努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想吧！！
緊握夢想作文 篇13
流星為了瞬間美好，甘愿付沉重代價(jià)。
——題記
黃昏的夕陽下，是我獨(dú)自一人的身影。
從小在父母籃球運(yùn)動(dòng)教育下的我，一直懷有著一個(gè)夢——籃球夢。
看著電視中一位又一位球星瀟灑地奪得勝利，我是多么渴望，渴望我也可以登上賽場，在眾目睽睽之下，拿下勝利。
為了它，我似夸父追日般，即使面對重重困難，也不放棄。
于是，我每天做完作業(yè)，便跑下樓去，練習(xí)各種技巧。在每天凌晨四點(diǎn)，東方剛發(fā)出一絲光亮?xí)r，我在球場練習(xí)運(yùn)球，即使球千百次在手中運(yùn)丟，我也不肯放棄，千百次的運(yùn)丟，那我就千百次地把球撿起來！
在夏日正午烈日當(dāng)空時(shí)，我頂著烈日在球場練習(xí)上籃，即使籃球一次又一次彈出籃筐，我也不愿放棄，球上不進(jìn)，我偏要把它上進(jìn)！
在冬日夜晚，寒風(fēng)席卷大地，萬物凋零之時(shí)，我迎著風(fēng)霜練習(xí)投籃，即使球一次又一次從籃筐中彈出，我也不愿放棄，一次又一次地彈出，那我就讓它從籃筐中進(jìn)去。
旭日東升時(shí)，是我練球的身影；艷陽高照時(shí)，是我練球的身影；寒風(fēng)刺骨時(shí)，仍是我練球的身影……
長時(shí)間的練球，有時(shí)也讓我無法承受，有幾次，我的手指吃了“蘿卜”，但是，我仍不放棄，盡可能地在球場練球，長時(shí)間地運(yùn)球，讓我的手上結(jié)了層老繭，令我很不舒服但我仍不放棄……
終于，日復(fù)一日的訓(xùn)練，我登上了球場，一個(gè)又一個(gè)瀟灑的進(jìn)球，點(diǎn)燃全場，我拿下了勝利。
科比布萊恩特曾說：“總有人要獲勝，為什么不能是我呢？”于是，他每天凌晨四點(diǎn)，在洛杉磯練球，成就了科比這一千百年難得一遇的籃球巨星，因?yàn)榕Γ孟铝艘淮斡忠淮蜰BA總冠軍，為他人生畫上一個(gè)又一個(gè)精彩的筆畫。
因?yàn)閴粝耄以笂^斗一生；為了夢想，我愿為之放棄一切！
緊握夢想作文 篇14
什么是夢？每個(gè)人心里肯定有不同的定義。有人認(rèn)為夢是假的；有人認(rèn)為夢想高不可攀，它不是真實(shí)的……；在我看來，夢想有大有小，沒有真假之分。任何人都可以擁有它們，都有追求它們的權(quán)利。只要他們努力，不放棄，真心付出，他們最終會(huì)明白夢想的意義。
我出生在一個(gè)安靜的村莊。大人每天早出晚歸，孩子在家玩。每天都一樣。好像永遠(yuǎn)是昨天，毫無意義。
有一次，我的好奇心突然產(chǎn)生，我問爸爸：爸爸，你的夢想是什么？爸爸看著我說：“孩子，夢都是假的。很多人就是相信夢想，追求夢想，最后放棄了。什么都沒有了。你要好好學(xué)習(xí)，找一份穩(wěn)定的工作，以后好好生活。夠了。”。我看著父親，點(diǎn)點(diǎn)頭。我沒說話，就回房間了。
我躺在床上，父親的話一直在我耳邊回響。我對自己說：我該放棄夢想嗎？從小我就一直夢想有一天我的歌聲能溫暖別人的心，能在舞臺(tái)上完美展現(xiàn)自己的風(fēng)格。我還沒努力呢。我現(xiàn)在必須放棄嗎？不知不覺就睡著了。
在夢里，我遇到了各種各樣追求夢想的人。他們有的因?yàn)樵獾絼e人的反對而猶豫不決地坐著，有的因?yàn)橛龅搅怂雇ǘ诡^喪氣地坐著；看著這些人，我很難過，直到，在一個(gè)小小的角落里，我看到了光明，那個(gè)人，他傷痕累累，但是他的眼睛里卻流露出他對夢想堅(jiān)定不移的信念。十年后，他從未放棄。有一天，他被認(rèn)出來了，我聽到了熱烈的掌聲和歡呼聲。嗖~，一束光直接打在我眼睛上，我揉了揉。
這個(gè)夢讓我明白了，夢是：敢夢、敢想、敢做、敢守。古語有云：“施之不賞，不施之不賞”。無論最后是否得到了相應(yīng)的回報(bào)，我相信在堅(jiān)持夢想的道路上會(huì)有意想不到的收獲。讓我們一起堅(jiān)持我們的夢想！
緊握夢想作文 篇15
家是從我一出生和成長的地方，家人也在這個(gè)共同基地做許許多多的事情，家不只是一棟建筑物而已，家更是讓人避風(fēng)遮雨的場所。沒有了家，也沒有了心靈的依靠！家中的每個(gè)空間都有它的功用，家中的每個(gè)空間都有它迷人的地方，在我家中我最喜歡的角落是廚房后面的小空間，那里放了什么可愛的小東西呢？
還記得我跟爸爸去北海岸一起為了抓魚而跟大海的魚群斗智，爸爸的智慧、勇氣與技術(shù)都是高人一等，沒有辦法克制欲望的魚群們也跟我們投降，我跟爸爸把帶回來的魚兒們養(yǎng)在魚缸里，放在廚房后面的小空間，這些魚兒是我跟爸爸辛辛苦苦抓回來的，我特別喜歡跟珍惜所以我最喜歡廚房后面的小空間，當(dāng)然不只是放著這些海水魚，我還養(yǎng)了一些淡水魚，我在這個(gè)魚兒樂園里靜靜的觀察魚兒的多變生態(tài)。
我常看到我爸站在這個(gè)廚房后面的小空間，爸爸啃著甜甜的芭樂，插著手看著魚缸前的魚，若有所思的站了好久，這里是爸爸沉思空間，也是我欣賞魚兒的地方，尤其是我拿起于飼料喂食他們的時(shí)候，它們就會(huì)迅速的游到我的面前來，它們鉆來鉆去的跳著跟對手搶食物，搶到食物也跟我點(diǎn)點(diǎn)頭像是在跟我說謝謝，我就會(huì)很滿足的說聲趕快吃吧！我常常想魚缸的魚都可以無憂無慮、自由自在的游來游去，看似都沒有任何的煩惱，我多么希望我就是魚缸中的魚，所以我也會(huì)跟魚弟弟和魚妹妹說著我的煩惱，煩惱就像是放去大海里，我也輕松許多。
我和爸爸在家一起進(jìn)行養(yǎng)魚計(jì)劃，所以在廚房后面的小空間，我們抓回來的魚都會(huì)放在那里，我們看著魚，魚也看著我們，魚也喜歡在那個(gè)小角落里嬉戲，我最喜歡看著這個(gè)可愛的小東西，在這個(gè)角落里我發(fā)現(xiàn)大自然海洋生態(tài)神奇奧妙，在這個(gè)角落我發(fā)覺生命的韌性和多采樣貌。
緊握夢想作文 篇16
你走了，在刮風(fēng)的黃昏，披著夕陽的余光，背著裝滿信的行李箱，獨(dú)自一人走了很長的路。深秋的落葉為你鋪上了金色的地毯，道路在你腳下不斷延伸。看著你遠(yuǎn)去的背影，我感到自豪。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)勇敢追求理想的哥哥。
你還記得嗎？小時(shí)候媽媽常說你沉迷于惡作劇，以后一定出不去。但是每次你都要撅著小嘴提振說話。“不是的！我以后會(huì)成為一名大將軍！單擊那個(gè)幼稚但嚴(yán)肅的語氣總是讓全家哈哈大笑。每當(dāng)這時(shí)，我知道我也不知道，就趕緊說。”還在，還有我！我也會(huì)像哥哥一樣成為將軍！“”不，你是女人，怎么能成為將軍！點(diǎn)擊“可以，可以！繼《W3354》之后，小屋里聽到了媽媽的愛撫聲，但每次只有你的安慰才能讓我哭。知道了嗎？從小你就成為我心中的偶像。我總是驕傲地對同事們說：“我哥哥是最棒的！”說。
果然，你以優(yōu)異的成績考上名牌大學(xué)通知的那天，你知道父母有多高興嗎？你知道我有多興奮嗎？我真等不及這樣說這個(gè)好消息的人了。但是。
靜態(tài)，死亡般的沉默！時(shí)間在沉默中流逝。爸爸撿起手中的煙頭，機(jī)械地點(diǎn)燃了其他香煙，這已經(jīng)是第五次了。“爸爸，參軍是我小時(shí)候的抱負(fù)。希望你能支持我！”房間里響起了我堅(jiān)定的話語。“別忘了寫十年寒窗的讀書？"父親抑制住內(nèi)心的憤怒，聲音顫抖。"對我們什么話也不說，自己主張，你認(rèn)為這就是成長嗎？成熟了嗎？“來，孩子有自己的想法，你跟著他吧。“媽媽的心總是那么溫柔。
“對不起父母，我好像還不成熟，想追求我的理想。”晚上你的聲音那么明亮動(dòng)人。
你走，追求你的夢想，帶著那未來的憧憬，帶著那青春的自信走。秋風(fēng)為我歌唱，秋葉為我起舞。
緊握夢想作文 篇17
夢——是給那些只會(huì)空空想而不做的人準(zhǔn)備的；想——是給那些做到一半?yún)s放棄的人揮霍的；可夢想——是給那些擁有夢、并且擁有一雙翅膀的人去實(shí)現(xiàn)的。周恩來少年時(shí)代飽經(jīng)家境衰落的困苦，目睹國事日非的慘狀，激發(fā)了他立志救國的遠(yuǎn)大志向：為中華之崛起而讀書。因?yàn)橛羞@個(gè)夢想成為它的動(dòng)力，他如饑似渴的吸取新知識(shí)，追求新思想，奮發(fā)學(xué)習(xí)，博覽群書。
夢想就是成功的基石沒有夢想，就沒有動(dòng)力，又何來成功？夢想需要翅膀如果只擁有夢想，而不用努力去實(shí)現(xiàn)的話，也只是空想。多少成功人士的背后留下了刻苦的汗水，那些明星，我們只看到了他們輝煌的一面，卻不知他們成功背后付出的艱辛。每個(gè)人都擁有夢想，但不是每個(gè)人都可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
夢想需要翅膀才能飛翔，而那雙翅膀就是我們對夢想追求途中付出的努力與艱辛！別讓翅膀折翼在追求夢想的旅途中難免會(huì)有挫折，但只要我們不放棄不言棄，就會(huì)成功！美國總統(tǒng)林肯在競選中，一次次的失敗，并沒有讓他放棄，他堅(jiān)持了下來，在追求夢想的途中，他將受過的嘲笑和輕視成為自己向上的動(dòng)力，最終，他向全人類證明了，他成功了！不要在追求夢想的途中放棄，別讓夢想的翅膀折翼！讓夢想飛翔當(dāng)我們成功的那一刻，也就是我們夢想起飛的那一刻，因?yàn)槲覀兘o了它一雙美麗的的翅膀。
而夢想起飛的那一刻，也是我們一生中最快樂的一刻！那一刻，我們也證明了：我們的夢想不是空想！在從夢和想成為夢想的途中，我們明白了，立志+努力+堅(jiān)持=成功！
緊握夢想作文 篇18
“采菊東蘺下，悠然見南山”是陶潛在隱居時(shí)寫下的千古名句，我的夢想便是能夠像陶公一樣與大自然親密接觸。
城市的繁華給我?guī)硖嗟臒⿶溃瑹艏t酒綠的生活讓我覺得不真實(shí)。于是，我幻想，我幻想生活在一個(gè)空氣清新，鳥語花香的地方。當(dāng)我讀到陶公的<<桃花源記>>時(shí)，心中的夢想越來越強(qiáng)烈。
我向往能去一個(gè)“世外桃源，”那兒有潺潺流倘的溪流，有重巒疊嶂的山峰。正如陶弘景所說的：“高峰入云，清流見底”。能在庭院中領(lǐng)略“夕日西下“的美景，能在清晨聽到小鳥歡樂地歌唱，纏纏綿綿，匯成一首美妙的樂章；能在家門前種上些蔬菜，感受“種豆南山下，草盛豆苗稀”的喜悅之情；能打開門就看到滿片竹林，欣賞“青林翠竹，四時(shí)俱備”的美景……我希望能“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，所謂“一分耕耘一分收獲”，我希望能嘗到自己的勞動(dòng)果實(shí)。在月亮懸掛在天空時(shí)，我希望能在竹林中欣賞月亮，撫弄琴弦，對月吹簫，感受那一片閑適與溫馨。
我希望能“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”。欣賞“好峰隨處改，幽徑獨(dú)行迷”的神秘；享受“懸泉瀑布，飛漱其間”的灑脫；領(lǐng)略“霜落熊升樹，林空鹿飲溪”的自在……我希望感受大自然贈(zèng)予我的一切美麗。
可是，現(xiàn)實(shí)往往不如人所愿，現(xiàn)實(shí)并不是夢。城市喧鬧與雜亂并不是如農(nóng)村一樣寧靜，城市的天空是渾濁的，并不是那樣藍(lán)藍(lán)的。城市的空氣并不像農(nóng)村一樣清新……
鳥聲，花香，水清，樹榮，山高，草盛這一切大自然的恩賜我都想擁有，它們是我的向往，我的夢想。
我要擁抱大自然，擁抱和諧，擁抱夢想。
緊握夢想作文 篇19
視線所及之處總是有限的空間，心有多高，我們的夢就有多大。
——題記
站在漫長的時(shí)間河畔，抑制不住內(nèi)心的感慨，那懶散的陽光肆意流淌天穹，地上滿是我破碎的身影，記得那蒲公英舞者掙脫之曲劃過美麗弧線瞬間時(shí)內(nèi)心的觸動(dòng)，記得那化繭成蝶的春天，我伸長雙臂在蔚藍(lán)的'天空下自由地展翅蹁躚。
時(shí)光揚(yáng)起散落的灰塵，霎那間，翻起無數(shù)驚羨的回憶。在自己這純白的人生經(jīng)歷中，堅(jiān)強(qiáng)，為自己劃下了一道彩色的弧線。
十四歲，我正艱難地爬行于粗糙的樹干上，好似一條普普通通的毛毛蟲。我，屬于那種融入人海便消失的人，沒有特點(diǎn)。為此，我對生活沒有信心。父親拉著我的手，對我說：“毛毛蟲在蛻變之前，總是很不起眼，但只要有自信，終能變成美麗的蝴蝶。”于是，我在人生道路上有了自信。
我固執(zhí)的認(rèn)為，我是一只憧憬著的毛毛蟲，等待著蛻變成美麗蝴蝶的那一瞬。于是，我在粗糙的樹干上靜默這守候。遠(yuǎn)處，那芬芳的花朵，在不起眼的角落，悄然綻放。
春如舊，人空瘦，淚痕紅疤宵澆透，在自己滿懷著憧憬時(shí)，現(xiàn)實(shí)的憂愁卻如同云霧般彌漫自己的世界。我無奈的發(fā)現(xiàn)，自己的成績竟總得不到提高，自己的努力得不到認(rèn)可，自己那所謂的希望，不過是一道微弱的火苗，承受不了一點(diǎn)風(fēng)吹雨打。無奈，一懷愁緒，該去哪里傾訴？
該放棄么？我攥緊滿是冷汗的雙手，母親那期翼的目光忘記了么？父親那靜默的身影忘記了么？那與星辰共舞，與朝陽攀早的努力付諸東流了么？腦中擁擠而繁雜，像熙熙攘攘的火車站。
猛然想起朋友曾對自己說過：“學(xué)習(xí)之路上，只要多下苦功夫并持之以恒，終能獲得成功。”是啊，那“吃得苦中苦，方為人上人”的道理又何須再多講？于是，我在人生路上有了毅力。
“毛毛蟲想到達(dá)河的彼岸，最好的方法是什么？”“那就變成蝴蝶吧！”
我微笑著，就這樣我走過絢爛的季節(jié)。
告別明媚的春天時(shí)，我拖著下巴，了望窗外幾近透明的天空。窗外，蒲公英隨風(fēng)飛揚(yáng)。忽然想起一句話：心有多高，我們的世界就有多大。
于是懷揣夢想，我繼續(xù)前行。于是人生路上，我書寫了一份滿意的答卷。
緊握夢想作文 篇20
曇花為了自己的夢想，甘愿承擔(dān)往日無人的理睬;流星為了自己瞬間美好的夢想，寧可放棄燦爛閃耀的生命;彩虹為了自己絢麗多姿的夢想，即使是忍受暴風(fēng)雨的洗禮;雄鷹為了自己翱翔藍(lán)天的夢想，哪怕是接受生死的挑戰(zhàn)。
有了夢想，我們才有了追求;有了夢想，我們才開始成熟;有了夢想，我們才學(xué)會(huì)堅(jiān)持;有了夢想，我們的人生才會(huì)變得精彩紛呈。
小時(shí)候，我的夢想是能在一番奇遇后，變成一個(gè)擁有絕世武功的武林高手、江湖俠客，能夠除暴安良、名垂青史;在功成身退后，做一個(gè)隱居深山的世外高人，或游歷名山大川，或種花種草增添雅致，過著閑云野鶴的生活，好不自在!
然而，一次和老爸的談話，卻改變了我的想法。聽老爸講，“世界發(fā)明大王”愛迪生一生只上過三個(gè)月的小學(xué)，可是卻有約二千項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明，至今仍在造福人類!于是我心中便萌發(fā)一個(gè)新念頭：做一個(gè)像愛迪生那樣的發(fā)明大王!這個(gè)念頭便如一顆種子一樣，在我心頭深深地扎下了根。
再大些，我的“發(fā)明之夢”也開始變得不再遙遠(yuǎn)。還記得，當(dāng)我們上了五年級(jí)，學(xué)校又增添了一門新科目——科學(xué)。以后，每當(dāng)我一有空，我都會(huì)翻翻《科學(xué)》，要是時(shí)間比較充裕，我還會(huì)根據(jù)書上所示并利用現(xiàn)有的材料，自己做個(gè)小水車或小火箭筒之類的，雖說不是自己發(fā)明的，但好歹也仿制得還不錯(cuò)!創(chuàng)造發(fā)明從模仿開始，也算成功了一小步!當(dāng)年的那顆種子，現(xiàn)在已開始慢慢發(fā)芽。
到現(xiàn)在，我心中的夢想也逐漸清晰起來。現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中生了，雖然沒有科學(xué)這門課程，但我仍對科學(xué)發(fā)明創(chuàng)造抱有濃厚的興趣。我仍在堅(jiān)持著：每周看看中央電視臺(tái)10套科教頻道的《我愛發(fā)明》。
一有時(shí)間，就看看老爸幫我訂的《走近科學(xué)》，慢慢對新發(fā)明新創(chuàng)造有了一定的認(rèn)識(shí)，對世界高新科技也有了一定的了解。我堅(jiān)信，只要自己能堅(jiān)持不懈為之努力，終有一天能夢想成真;心中的那顆種子，一定會(huì)長成參天大樹!
從現(xiàn)在開始，讓我們帶著夢想出發(fā)，帶著夢想啟航，讓它引領(lǐng)著我們奔向美好的明天!
緊握夢想作文 篇21
“一個(gè)人可以非常清貧，困頓，低微，但是不可以沒有夢想，只要夢想一天，夢想存在一天，就可以改變自己的處境。”
陰暗的牢獄中，他看著這句話，不由苦笑了一聲。夢想？曾幾何時(shí)，他也有夢想，他也在為夢想而奮斗。他也曾擁有那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”的氣概；他也曾懷著“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”的志向；他也曾以為自己將會(huì)是一個(gè)偉大的人。
但悲哀的是，他是在父母重重呵護(hù)下，處于溫室中成長起來的花朵，雖然美麗嬌艷，可卻沒有經(jīng)歷過狂風(fēng)的吹打；沒有經(jīng)歷過曝日的炙烤；也沒有經(jīng)歷過大雨的沖刷；更加沒有經(jīng)歷過生死存亡間的掙扎！
盡管他成績優(yōu)異，品行端正，但內(nèi)心卻是脆弱的。所以，當(dāng)他真正涉足社會(huì)，面對這個(gè)繁花似錦的花花世界后，他不由自主的墮落了，淪陷于一個(gè)污穢不堪的世界之中，不可自撥。
“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，與之俱黑。”這個(gè)骯臟的世界就像一潭漆黑的墨汁，包裹著他與他的朋友。在這樣的環(huán)境下，他慢慢的學(xué)會(huì)了欺騙。學(xué)會(huì)了賭博，甚至學(xué)會(huì)了吸毒……
他將他的夢想拋棄在一個(gè)無人問津的角落，從此變成了一具失去靈魂的肉體，如同尸走肉般，茍延殘喘的活在這世界上。最終，他賭博傾盡了家產(chǎn)，吸毒被抓入了獄中，到這一刻，他才感覺到自己的入生被黑暗籠罩，早就失去了原有的光彩。
但是他是幸運(yùn)的，在牢獄中，他洗心革面決定重新做人，他再次點(diǎn)亮了曾經(jīng)拋棄的夢想，在歷經(jīng)種種困難，重重磨礪后，他成功了。他擺脫了以往醉生夢死的生活，他實(shí)現(xiàn)了自己年輕時(shí)的夢想。
這時(shí)，他又想起了那句話：“一個(gè)人可以非常清貧，困頓，低微，但是不可以沒有夢想，只要夢想一天，夢想存在一天，就可以改變自己的處境。”
是啊，同學(xué)們，點(diǎn)亮自己心中的夢想吧！不要畏懼前途的艱難與困苦，不要過于在乎人生中的得與失，只要我們心中有夢想，只要將心中的夢想點(diǎn)亮。那么我們就只需在這夢想之中加上一份勤奮與努力，再添一些進(jìn)取和拼搏，那么我們就可能將自己的夢想變成現(xiàn)實(shí)！
緊握夢想作文 篇22
每個(gè)人都有一個(gè)夢想，有的人夢想以后要當(dāng)科學(xué)家，有的人夢想以后要當(dāng)醫(yī)生，有的人夢想以后要當(dāng)律師，有的人夢想……我也有一個(gè)夢想，就是以后要當(dāng)一名老師！從小，我就覺得當(dāng)一名老師很好，所以當(dāng)爸爸媽媽問我我的夢想是什么的時(shí)候，我總說我夢想以后當(dāng)老師，不過當(dāng)什么老師還沒有想好。媽媽就說既然沒有想好要當(dāng)教什么的老師，那你讀書后要好好學(xué)習(xí)，各科成績都要很好，以后的選擇余地就大了。我聽了媽媽的話，為了能當(dāng)上老師，我就下定決心以后要努力學(xué)習(xí)。讀了小學(xué)后，媽媽又問我我的夢想是什么，我還是說想當(dāng)一名老師，而且想當(dāng)一名小學(xué)老師。媽媽問我為什么，我說：“不知道為什么，不過這是我的直覺。而且老師們教會(huì)我們許多知識(shí)，真是非常神奇！”接著，媽媽語重心長地說：“教書是一件好事，教書育人。
不過教書的人要成績比較好才行，因?yàn)橐阎R(shí)教給人家。所以你以后要好好學(xué)習(xí)，爭取年年拿到三好學(xué)生，好嗎？”“好！”我興奮地說。不過在一年年的學(xué)習(xí)中，我還是碰到了一些困難，比如一年級(jí)第一學(xué)期結(jié)束了，我拿到成績單，雖然成績?nèi)慷际莾?yōu)秀，但不是三好學(xué)生！這可把我急壞了，是我哪里做得不夠好嗎？問了錢老師，才知道是因?yàn)槲疑险n發(fā)言不夠積極，如果以后能夠積極發(fā)言，并成績優(yōu)秀，就會(huì)有三好學(xué)生了。后來，我開始積極舉手發(fā)言，爭取能當(dāng)上三好學(xué)生。
結(jié)果一年級(jí)第二學(xué)期，我順利當(dāng)上了三好學(xué)生，我離當(dāng)老師的夢想又近了一步！之后的每個(gè)學(xué)期，為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)老師的夢想，我一直努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做作業(yè)，爭取每次都能取得好成績。媽媽還對我說要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，還要全面發(fā)展。所以在課外，我還學(xué)習(xí)了多種才藝，比如樂器，舞蹈和畫畫等。我還在課外班學(xué)習(xí)多種知識(shí)，提高自己的能力。我也喜歡多看一些書，我會(huì)仔細(xì)閱讀，理解書里慢深刻的含義，在書中獲取更多知識(shí)。現(xiàn)在，我已經(jīng)快小學(xué)畢業(yè)了，當(dāng)大家再問我的夢想是什么的時(shí)候，我更堅(jiān)定地說我的夢想是當(dāng)一名老師。我想現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，我更懂得為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想我要更加努力學(xué)習(xí)，吸取更多的知識(shí)。我的夢想是當(dāng)一名老師。現(xiàn)在，我正在當(dāng)老師的夢想之路上行走，我相信，肯定有一天我會(huì)夢想成真的！
緊握夢想作文 篇23
小卜陷入了職業(yè)選擇的兩難，這正是當(dāng)代年輕人面臨的又一個(gè)挑戰(zhàn)，若我替她做出選擇，一定會(huì)支持她的夢想，圓了她創(chuàng)辦民族服裝設(shè)計(jì)公司的夢。
人們都講萬事要有個(gè)初衷，初衷是人們追尋和完成目標(biāo)的動(dòng)力，小卜努力讀書的初衷一定和萬千學(xué)子一樣為了心中的夢想。正是因?yàn)樗龑γ褡宸b設(shè)計(jì)的喜歡，她才會(huì)選擇走這條路。若是半道打斷她，讓她成為一個(gè)條件艱苦的鄉(xiāng)村教師，那么她的十年寒窗不就付之東流，她的夢想不就無法實(shí)現(xiàn)而變得毫無意義?這可以說是一種道德綁架。人都有追尋夢想的權(quán)利，小卜更有權(quán)利走出大山，走進(jìn)外面的世界。退一步講，小卜留在鄉(xiāng)村，生活不再是她期待的生活，他必定失去動(dòng)力，教育質(zhì)量又何從保障?
還有一個(gè)不可忽視的問題：專業(yè)。小卜的專業(yè)適合哪份工作?顯而易見，肯定是服裝設(shè)計(jì)。因?yàn)樗娜松?guī)劃里有了創(chuàng)辦服裝設(shè)計(jì)公司這一步，她所學(xué)習(xí)的東西一定與此有關(guān)，那么一個(gè)沒有相關(guān)教育知識(shí)的小卜怎么能有效地教書育人，加上村中教育設(shè)施不好，這樣的教學(xué)效果一定是不好的，這等于浪費(fèi)了一個(gè)人才，又降低了村中孩子成才的可能性。如果讓她從事服裝設(shè)計(jì)，那么她的專業(yè)知識(shí)可以得到發(fā)揮，加上她對民族文化的了解，擁有自身的經(jīng)驗(yàn)，她的事業(yè)一定會(huì)蒸蒸日上。這才是將能力用對了地方。也是成為教師或加入外企所不及的。
從長遠(yuǎn)來講，小卜留在村中做老師，表面上是提高了村中的文化程度，但個(gè)人能力終究是有限的，何況沒有用對地方。一個(gè)貧困地區(qū)現(xiàn)狀的改變并不是多一個(gè)教師那么簡單，它的設(shè)施和村民根深蒂固的老思想都需要改變，全憑小卜一個(gè)人，就算她傾其一生都不可能有顯著效果。孔子和弟子冉求討論治國之道時(shí)也提出先“富之”后“教之”的政策，“治國”如此，“治村”也如此，若小卜成功創(chuàng)辦起民族服裝設(shè)計(jì)公司，她回饋給村子的就不是“一個(gè)教師”而是提升教育水平的可能。小卜以經(jīng)濟(jì)支持村寨更為快捷有效，經(jīng)濟(jì)的提高帶來設(shè)施的完善，而小卜成功的例子也可以激勵(lì)更多的人努力奮斗，走出貧窮，整個(gè)家鄉(xiāng)的改變勢在必行，這是一個(gè)長久性的良性循環(huán)。小卜既實(shí)現(xiàn)了夢想又拯救了村子，何樂而不為?
選擇不同帶來的價(jià)值也不同，相信小卜一定能做出最佳的那個(gè)選擇。
緊握夢想作文 篇24
每當(dāng)我看到鳥兒在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔之時(shí)，我夢想著我能像小鳥一樣展翅高飛;每當(dāng)我瞧見鳥兒在伸展的枝干上歡蹦亂跳之時(shí)，我夢想著我能蹈出和小鳥一樣靈動(dòng)的舞姿;每當(dāng)我聽到鳥兒在粗壯的大樹上唱著動(dòng)聽的歌曲之時(shí)，我夢想著我能和小鳥一樣唱出優(yōu)美的樂曲……我的家鄉(xiāng)是一個(gè)聞名的觀鳥圣地，在這里的每一個(gè)角落，你都可以看到鳥兒從你眼前飛逝而過的蹤影，聽到鳥兒清脆悅耳的歌聲。是的，我喜歡鳥!我愛鳥!我的夢想就是成為我們學(xué)校的一名優(yōu)秀的觀鳥隊(duì)員，而之后我真的光榮的成為觀鳥隊(duì)的一員。
在很小的時(shí)候，大概一年級(jí)入學(xué)后，我知道了我們學(xué)校有觀鳥隊(duì)興趣小組，我興奮地跑去找老師要報(bào)名參加。可是，老師告訴我，說我還小，知識(shí)儲(chǔ)備量不夠，去野外觀鳥時(shí)體力會(huì)跟不上，讓我再等一等，心里滿滿的喜悅頓時(shí)被失落所替代。可是，我不愿放棄我的'夢想之花，這朵花還在盛開的路上，我要努力讓她開出絢爛的花朵!
在這之后，我好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真看書寫字，閱讀大量關(guān)于鳥類的課外書籍，不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)量，希望能為進(jìn)觀鳥隊(duì)興趣小組打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。每當(dāng)有難題需要得到解決時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)去找觀鳥隊(duì)輔導(dǎo)老師，讓老師幫我解開心中的疑惑。我的夢想之花正在含苞待放的路上，我會(huì)努力讓她開出美麗的花朵!
功夫不負(fù)有心人，我的努力得到了老師們和同學(xué)們的肯定。終于，在三年級(jí)的時(shí)候，我被推薦為觀鳥隊(duì)隊(duì)員，心中充滿了興奮和激動(dòng)，臉上溢滿了快樂和笑容。多高興，多喜悅啊，我的夢想終于實(shí)現(xiàn)了，我的夢想之花終于綻放了!
之后，每個(gè)周末我們都會(huì)在輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下到野外去觀鳥。踏著彎彎曲曲的小路，呼吸著清新的空氣，聞著青草泥土散發(fā)的氣息，聽著歡快的鳥叫聲，我們看著、賞著這些和我們捉迷藏的調(diào)皮的鳥兒們，別提多開心自在了!我會(huì)澆灌我的夢想之花，讓她越開越鮮妍、芬芳!
夢想伴著我一直前行，讓我不斷進(jìn)步，不斷成長!朋友們，請相信夢想的力量吧，夢想可以讓生命閃耀出不一樣的光芒，帶領(lǐng)著我們走向詩一樣的遠(yuǎn)方!
緊握夢想作文 篇25
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢想。夢是期待，夢想是堅(jiān)強(qiáng)，青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。讓我們一起揚(yáng)帆起航，飄過遼闊的海洋，去追尋彼此的青春夢想。
問世間什么最美麗？是明媚的陽光？是靈動(dòng)的山川？還是微風(fēng)吹拂著的波瀾？我說，最美麗的是我們跳躍的青春。對于我們，青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿著課本，背著書包，青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息，青春的夢想更是在我們每個(gè)人的心里編織。
青春的夢想是石，敲出星星之火；是燈，照亮前行的道路；是火，點(diǎn)燃希望的燈；是路，引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng)，我們將一事無成，就如同一萬個(gè)零不如一個(gè)一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔，能夠指引著前進(jìn)的方向，而行動(dòng)則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍，任何理想，只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們，人不能躺在夢幻式的理想中生活，“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”。
“合抱之木，生于毫未，九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下。”這些都是古人的語言，告訴我們切莫空想，要從點(diǎn)滴開始做起，把理想真正賦予于實(shí)際行動(dòng)中。當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神。面對挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出客服困難的勇氣，不懈地去努力，面對成績，則不能沾沾自喜，不思進(jìn)取。要戒驕戒躁，以此為動(dòng)力去爭取更大的成功。因?yàn)榍啻赫谫x予著我們激情、力量，我們沒有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費(fèi)它。
我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚(yáng)。正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志；正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈；正是青春的奮斗，成就著遠(yuǎn)大的理想。昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現(xiàn)實(shí)，放飛我們的理想，相信你有改變的力量；放飛我們的理想，心手相通一齊努力的方向；放飛我們的理想，讓大海掀起巨浪，讓我們理想真正在行動(dòng)中啟航。我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
緊握夢想作文 篇26
莫是一個(gè)孤獨(dú)的女孩。她和以前的同學(xué)幾乎沒有聯(lián)系。其實(shí)她很漂亮，很文靜，但是這種性格導(dǎo)致她在班上幾乎沒有好朋友。
當(dāng)莫轉(zhuǎn)入新學(xué)校中學(xué)——時(shí)，全班同學(xué)向她表示熱烈的祝賀。丁曉莫第一次受到這樣的對待，所以她只能匆匆忙忙地迎接新同學(xué)。她在之前的學(xué)校經(jīng)常被冷落，甚至被稱為“自閉癥”。在我的印象中，丁曉莫只記得一個(gè)叫“安靜的xi”的女孩。每當(dāng)被欺負(fù)的時(shí)候，靖慶喜總是出來為她主持公道。就這樣，莫有了第一個(gè)也是唯一一個(gè)好朋友。
好景不長，她悄悄轉(zhuǎn)學(xué)。臨走前，她送給小莫一顆幸運(yùn)星，并對她說：“這是我們友誼的見證，不要失去它！”。京西走后，之前欺負(fù)她的人又來了。他們對小莫說：“姓沒了，沒人看著你！”說完，又痛打了小莫一頓。玩小莫的是一個(gè)叫領(lǐng)結(jié)的群體。他們的組長是白鹿嶺，長得很好看。然而，她嫉妒是因?yàn)樗刀市∧邪嗷ǖ姆Q號(hào)。
不久，從一個(gè)叫葉的男孩那里得知，文靜的已經(jīng)轉(zhuǎn)到了中學(xué)。于是她說服了父母，轉(zhuǎn)到了何宇中學(xué)。那天下課后，她匆忙跑到操場尋找安寧，卻找不到。第二天，我找不到了。第三天，還是沒找到。這個(gè)消息是假的嗎？想到這里，小莫終于問葉亦萱。葉說，這個(gè)消息絕對是真的，不過聽我舅舅中學(xué)的校長說。小莫趕到校長辦公室去問校長。校長說有這個(gè)人，但是他已經(jīng)退學(xué)了。小莫像晴天霹靂一樣倒在地上。半響后，小莫站起來，默默地走出了校長辦公室。
一個(gè)星期天下午，小莫正在中央花園睡覺。她隱約覺得有人在推她。當(dāng)她睜開眼睛的時(shí)候，她看到了安靜！女孩說，‘不要睡在長椅上，你會(huì)感冒的！“小棒叫；小布什？”女孩說：“什么小布什？我叫易！”小莫很奇怪。她明明和安靜的xi長得一模一樣，甚至聲音也一樣，可是為什么叫艾采月呢？是的，有一種方法可以驗(yàn)證景楠溪江的真?zhèn)巍Ｋ途赶Ｏ６加幸活w一模一樣的幸運(yùn)星，上面鑲著五顏六色的水鉆。他把幸運(yùn)星拿出來，在陽光的照耀下顯得格外的光芒四射。看到這個(gè)幸運(yùn)星，易大吃一驚。然后，她拿出了像莫一樣的幸運(yùn)星。
莫緊緊地抱住了安靜的灌木叢，不，應(yīng)該說是照色月。她安靜不安靜不重要，她和莫會(huì)有更深的友誼。
緊握夢想作文 篇27
夢想是每個(gè)人在人生道路中播下的種子，用心去栽培就會(huì)開出最美麗的的花朵；夢想也是每個(gè)人再睡夢的愿望中摘采的果實(shí)，用心去灌溉就會(huì)品嘗到甜蜜的味道。
小時(shí)候的夢想猶如點(diǎn)綴在夜空中閃閃發(fā)亮的寶石，永遠(yuǎn)都是那么絢麗，無瑕。每當(dāng)我握著沾滿顏料的畫筆，我總能繪畫出一些匪夷所思的作品，在我的腦海中，仿佛擁有五彩斑斕的世界，沒有什么可以阻擋我靈感的來源。藝術(shù)家和繪畫家是我崇尚的人，他們總能在人生最低谷的時(shí)候找到希望，找到屬于他們的那一束光。在心中有所失落時(shí)描繪出他們胸膛中所懷有的夢想，描繪出多姿多彩的人生。也許從此受到天賦的啟迪，我要用手中的畫筆完成自己的夢。
童年時(shí)的夢想永遠(yuǎn)是那么純潔，那么充滿愛心。每當(dāng)望著白衣天使衣襟上的證牌時(shí)，我心中懷有一絲澎湃，有一股暖流涌入心房。醫(yī)生是我內(nèi)心敬佩的人，她們用其青春去服務(wù)，幫助身邊的人們，用心去感受病患的痛苦，用愛去撫平患者內(nèi)心的傷痕。心理學(xué)在我心中是一門高尚而不敢追求的學(xué)問，當(dāng)我看見心理醫(yī)生與病患一起溝通，一氣化解內(nèi)心的不平時(shí)，我想成為一名白衣天使，去幫助我的伙伴，朋友。夢想是我動(dòng)力的源泉，它將鼓舞著我，期盼著我將愛帶給我身邊的每一個(gè)人。
長大一點(diǎn)的我心懷感恩，夢想扎根在這片富有文化氣息的華夏大地上，面向四面八方的朋友，我有著我的信念和希望。科學(xué)家是我認(rèn)為值得學(xué)習(xí)令人尊敬的人，他們一復(fù)一日，一年復(fù)一年的埋頭研究，去開拓人類未知的領(lǐng)域，面向不知危險(xiǎn)的微觀世界。他們用他們的生命捍衛(wèi)科學(xué)的成果，用心去推動(dòng)國家的發(fā)展，獻(xiàn)身于他們所熱愛的，所付出的研究。當(dāng)我重受挫折，放棄前進(jìn)，準(zhǔn)備退縮的那一刻，他們的事跡能讓我在歷盡坎坷的道路上在次奔跑，面對他們巨大的犧牲，我的受創(chuàng)可以說不值一提。只有懷有強(qiáng)大的毅力，擁有一顆強(qiáng)大的心，我才能變得更加強(qiáng)大，才能站得越高，看得更遠(yuǎn)。
小時(shí)的夢想天真無邪；童年時(shí)的夢想純潔無暇；長大時(shí)的夢想深淵博大。珍惜自己的夢想，不怕失去，不怕受傷，珍惜坎坷的人生，面向美好的明天。
緊握夢想作文 篇28
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢想。夢是期待，夢想是堅(jiān)強(qiáng)，青春歲月充滿奇跡。我們心中大大小小的夢，在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。讓我們一起揚(yáng)帆起航，飄過遼闊的海洋，去追尋彼此的青春夢想。問世間什么最美麗，是明媚的陽光，是靈動(dòng)的山川。還是微風(fēng)吹拂著的波瀾，我說：”最美麗的是我們跳躍的青春，”對于我們，青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿著課本，背著書包，青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息，青春的夢想更是在我們每個(gè)人的心里編織。
青春的夢想是石，敲出星星之火。是燈，照亮前行的道路。是火，點(diǎn)燃希望的燈。是路，引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng)，我們將一事無成，就如同一萬個(gè)零不如一個(gè)一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔，能夠指引著前進(jìn)的方向。而行動(dòng)則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。任何理想，只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們，人不能躺在夢幻式的理想中生活。“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”。“合抱之木，生于毫未，九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下。”這些都是古人的語言，告訴我們切莫空想，要從點(diǎn)滴開始做起，把理想真正賦予于實(shí)際行動(dòng)中。當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心、有信心、有不畏艱難、鍥而不舍的精神。面對挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出客服困難的勇氣，不懈地去努力。面對成績，則不能沾沾自喜，不思進(jìn)取，要戒驕戒躁，以此為動(dòng)力去爭取更大的成功。因?yàn)榍啻赫谫x予著我們激情、力量，我們沒有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費(fèi)它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩。讓青春飛揚(yáng)，正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志。正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈。正是青春的奮斗，成就著遠(yuǎn)大的理想。昨天的理想，就是今天的希望。今天的理想，就是明天的現(xiàn)實(shí)。放飛我們的理想，相信你有改變的力量。放飛我們的理想，心手相通一齊努力的方向。放飛我們的理想，讓大海掀起巨浪，讓我們理想真正在行動(dòng)中啟航。
緊握夢想作文 篇29
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢想，夢想指引著人們向未來努力。而在實(shí)現(xiàn)夢想的過程中，要經(jīng)歷許多坎坷與磨難，只有最終堅(jiān)持下來的人才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。而夢想也是動(dòng)力，在遇到困難時(shí)讓人堅(jiān)持下去。
最美的舞蹈老師，廖智老師就是這樣一個(gè)為夢想堅(jiān)持的人，汶川大地震中，廖老師失去了她的腳和她最愛的女兒，她曾被埋在廢墟里26小時(shí)，但她卻活了下來。失去雙腳的她，讓她在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上遇到了最大的困難，要知道舞蹈演員失去了腳，就像是失去了自己的生命。然而她卻沒有放棄，她重新裝上了假肢，又站在了舞臺(tái)上，這便是她對夢想的堅(jiān)持。
看著她在舞臺(tái)上翩翩起舞，她依然是那么的美，像一只蝴蝶在花叢自由的飛翔，是什么讓她堅(jiān)持下來了呢？對，那便是夢想。想必，夢想是多么的偉大啊！廖老師對夢想的堅(jiān)持，讓所有的同學(xué)都很感動(dòng)。他們一定也在想：我們也要為了自己的夢想而努力，而堅(jiān)持。
在我們的身邊也有許多像廖智老師一樣為夢想而堅(jiān)持的人，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢想付出了許多的努力，因?yàn)樗麄兿嘈胖灰袎粝耄松陀泄獠省ＴS多人都有一個(gè)夢，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)演員，有的人想當(dāng)音樂家……但在這條路上，我們的經(jīng)歷許許多多的坎坷。鋼琴家郎朗在他走上鋼琴家的這條路上也遇到了許多的磨難。我的身邊也有為夢一個(gè)想堅(jiān)持的人。
她和廖智老師一樣，也是學(xué)舞蹈的，她曾經(jīng)和我說過她的故事。她從四歲開始學(xué)舞蹈，就是期望有朝一日能成為一名舞蹈演員。學(xué)舞的十幾年中，經(jīng)歷了許多的磨難。學(xué)舞蹈需要壓腿、下腰，這些都非常艱難，而她卻不怕，因?yàn)樗矚g跳舞。她很珍惜跟老師學(xué)習(xí)的時(shí)間，甚至她會(huì)在家一個(gè)人對著鏡子練習(xí)，有時(shí)為了學(xué)好那個(gè)動(dòng)作，一直練了下去。她一直在為她的夢想而努力，我敬佩她的堅(jiān)持不懈，我始終相信只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。果不其然，她成功地被向往已久的劇團(tuán)錄取，成為正式的舞蹈演員。
夢想，是美好而又艱難的，為了實(shí)現(xiàn)我們的夢想，為了讓我們的人生充滿光彩，讓我們放飛夢想吧！
緊握夢想作文 篇30
“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。”寫出蜉蝣的不值一提，“飛蛾撲火，自取滅亡”寫出飛蛾的不顧一切。但是，它們真如此平凡而渺小么?
蜉蝣剛降生，眼前一片漆黑，不知自己是誰，不知自己在哪，只是在黑暗中依靠本能進(jìn)食，慢慢長大。
二年后，蜉蝣發(fā)育成成蟲，在陽光的照耀下，熠熠生輝。雖然它獲得了美麗的外形，但口部卻退化了，變得無法進(jìn)食，它的壽命大大縮減，只剩下24小時(shí)，而進(jìn)化出來的翅，也不能飛翔。
在生命的最后時(shí)刻，蜉蝣真的想展翅高飛了，它的翅膀拼命抖動(dòng)著，在陽光下折射出折翅的悲哀。它知道，飛翔的代價(jià)是自己的生命。為了心中的夢想，它用生命在堅(jiān)持著。
這就是“折翅的蜉蝣”
它原是一只毛蟲，丑陋而又貪婪，不放過任何的食物。儲(chǔ)存足夠的營養(yǎng)后，它便將自己封在蛹中，靜靜等待，只為能夠破繭成蝶，成為自己夢想的樣子。
但是，它成為了蛾，沒有蝴蝶的色彩繽紛，也不能與鮮花為伴，終日不見陽光，只能在夜間活動(dòng)。縱使身處黑暗，它依舊向往光明，對所有光芒都趨之若鶩。
直到有一天，它飛進(jìn)了一家房屋，在這里它感受到了光和熱，它不禁想要靠近，但模糊的視野讓它無法分辨出前方究竟有什么，但它義無反顧，向光源飛了過去……
飛蛾成為了光的一部分，翅膀化為灰燼，軀體灰飛煙滅。它失去了生命，失去了一切，留下的只是他人的一句“自取滅亡!”它知道，自己也許真的是自取滅亡，但自打它降臨到這世界，心中就有一份渴望：我要光，我要熱!所以它身體疼痛著，它心中卻快樂著。
這就是“燃燒的飛蛾”。
蜉蝣的生命真的很短暫，就像默然的曇花一般，一生的等待只為化作瞬間的綻放。飛蛾的撲火真的很壯烈，就像決然的英雄一樣，烈焰焚身只為對夢想的渴望。
“生命誠可貴，愛情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋”匈牙利詩人裴多菲，為了自由，為了夢想，義無反顧。堂堂華夏，我胸懷夢想的中國少年豈可甘于人后，自當(dāng)乳虎嘯谷、鷹隼展翼，去追逐那潛龍騰淵的夢想。
在追夢的道路上，注定沒有撤退可言。我們的汗水會(huì)因?yàn)槲覀兊钠床矈Z目。我們的青春會(huì)因?yàn)槲覀兊膴^斗而絢麗多彩。總有一天，我們會(huì)面朝大海，春暖花開。
【緊握夢想作文】相關(guān)文章：
緊握夢想作文10-26
緊握手中的夢想作文06-27
緊握夢想作文3篇06-18
高二作文：緊握手中的夢想10-15
緊握夢想的手作文600字（精選51篇）09-16
緊握一顆有夢想的心作文05-22
緊握手中的夢想的作文范文600字10-07
緊握自信作文01-13
緊握幸福作文07-31