我的夢(mèng)想小學(xué)作文精選15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我的夢(mèng)想小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文1
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是我家有一只寵物，我非常喜歡小動(dòng)物，可是我在小區(qū)里的喜歡實(shí)在是太過(guò)分了，我喜歡貓，就去抓它，有些時(shí)候它們?cè)诶怖镎沂澄铮揖鸵ピ宜@是我的喜歡嗎？實(shí)在是太過(guò)分了，我現(xiàn)在想起來(lái)還是好慚愧啊！我有一次還被小區(qū)里的人給罵了一次，說(shuō)我不愛(ài)小動(dòng)物，我真的是好冤枉啊！我可是很喜歡小動(dòng)物的啊！我也想有一只小動(dòng)物啊！可是我們家實(shí)在是太干凈了！不能養(yǎng)啊！我在家自我檢討了一下子，我發(fā)覺(jué)我這樣的確不是對(duì)的，我愛(ài)小動(dòng)物就不能傷害它，我這樣子的行為沒(méi)有資格養(yǎng)寵物，我以后一定要好好帶小貓小動(dòng)物，這樣才是真正喜歡小動(dòng)物。
我的夢(mèng)想是養(yǎng)小動(dòng)物，可是我沒(méi)有好好帶小動(dòng)物，我的愛(ài)小動(dòng)物的的情感你們不了解啊！我現(xiàn)在要該變我的夢(mèng)想，我現(xiàn)在的夢(mèng)想是不讓動(dòng)物受到傷害，讓小動(dòng)物不再被人逼地亂跑，情感是要培養(yǎng)出來(lái)的，不是逼出來(lái)的，我們要讓它們幸福，我們的情感才能越來(lái)越深，我們要向課文中的男孩學(xué)習(xí)，們夢(mèng)想不能只為自己，也要想想別人啊！做好事不是為了獲得榮譽(yù)，也不是為了揚(yáng)名天下，而是為了世界更加和睦，更加幸福啊！我現(xiàn)在在攢錢(qián)，這些錢(qián)不是為了買(mǎi)東西，而是為了小動(dòng)物啊！
我們不能傷害小動(dòng)物，人人都要切記啊！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文2
在我2歲時(shí)，我看見(jiàn)電視上那些大哥哥大姐姐的舞姿很美。我就好想好想學(xué)跳舞啊！
在我3歲時(shí)，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)跳舞。”媽媽說(shuō)：“那好吧！”于是媽媽就把我送到綦江文化宮學(xué)跳舞。剛剛學(xué)的時(shí)候練習(xí)基本功，我感覺(jué)好疼好疼，我就不想學(xué)了。但一想到我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)舞蹈家，我就咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。
由于爸爸媽媽的工作調(diào)動(dòng)，我也跟著到了重慶。剛到的時(shí)候，一切都還很陌生。我也沒(méi)有學(xué)跳舞了。我只有在家里玩，媽媽也顧不上我。但我看見(jiàn)那些穿著舞蹈服的大哥哥大姐姐去跳舞時(shí)。我又好想好想學(xué)跳舞啊！我就鼓起勇氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫�想去學(xué)跳舞。”然后，媽媽就把我送到了琳琳舞蹈學(xué)校去學(xué)跳舞。
剛到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我比其他同學(xué)相差很多很多。怎么辦呢？是堅(jiān)持？還是放棄呢？但一想到我的這個(gè)夢(mèng)想，我就只有堅(jiān)持下去。我認(rèn)真地聽(tīng)老師講，看老師做示范，認(rèn)真地練習(xí)。回到家，在睡覺(jué)的時(shí)候我也要練習(xí)一會(huì)兒。
雖然，我現(xiàn)在的水平離當(dāng)一位舞蹈家，還相差很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取夢(mèng)想成真。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文3
一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)來(lái)到洛克王國(guó)尋找八枚徽章。
夢(mèng)里，我走啊走，走到人魚(yú)灣，那里有一個(gè)魚(yú)雕像，嘴里有個(gè)洞。我鉆了一個(gè)洞，遇到了一個(gè)叫泡泡的人。他給我講了避水咒的故事，給了我避水珠，我就帶著避水珠出海了。在海里，我看到一個(gè)叫樂(lè)樂(lè)的女孩，雖然她很小，但是她的寵物可以和我的寵物玩幾個(gè)回合。但是最后，她的寵物被我打敗了。我拿到了水系徽章，樂(lè)樂(lè)給了我潛水服。然后我去挑戰(zhàn)石頭徽章的主人艾比。我們打了幾個(gè)回合，最后我贏了。我拿到了石頭徽章。然后我去了火山下面，找到了兩個(gè)好兄弟，凱倫和凱倫。我向他們挑戰(zhàn)。他們都被我打得落花流水，我拿到了消防徽章。最后，我來(lái)到了草原上的一所房子。我想去那里找到草地徽章的主人。可惜沒(méi)有入口的封印進(jìn)不去，就讓好朋友獨(dú)角獸幫我送進(jìn)去。草徽的主人就不用說(shuō)屈服了，我不費(fèi)吹灰之力就拿到了草徽，還拿到了一個(gè)漂亮的花圈。呵呵，戴在頭上正好。
多有趣的夢(mèng)啊！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文4
響亮的上課鐘聲響起，講臺(tái)上站著一位美麗清秀的女生，戴上麥克風(fēng)，拿起五顏六色的粉筆、如字典般厚的自修，想像自己是一位充滿熱忱的教師，一上臺(tái)就滔滔不絕。沒(méi)錯(cuò)！我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位老師，一位認(rèn)真、負(fù)責(zé)任、有耐心，讓學(xué)生擁戴，也讓家長(zhǎng)信賴、認(rèn)同的一位好老師。
記得，我一開(kāi)始上幼兒園時(shí)，老師每天總是面帶微笑，站在門(mén)口迎接我們上下學(xué)。上第一堂課是語(yǔ)文課，老師總是用非常熱心的態(tài)度來(lái)指導(dǎo)我們努力學(xué)習(xí)。老師為了想讓我們輕輕松松的背完“a、o、e”，她幫我們想出不同的方法，讓我們能輕而易舉的學(xué)會(huì)“a、o、e”。
今年的暑假，我就要上初中了。告別歡樂(lè)無(wú)比的童年生活，我將重心面對(duì)一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境。聽(tīng)許多人說(shuō)上了初中就代表你的一生該如何做打算，這個(gè)階段是抉擇人生方向的開(kāi)始。所以我想這個(gè)暑假多買(mǎi)些書(shū)來(lái)充實(shí)自己，對(duì)自己的未來(lái)作一個(gè)美好的規(guī)劃，要不然到時(shí)候后悔就來(lái)不及了。有一句話說(shuō)：“早知如此，何必當(dāng)初。”所以我要好好把握，才不會(huì)浪費(fèi)了這個(gè)暑假。
希望今年的暑假能過(guò)一個(gè)充實(shí)的假期，踏出穩(wěn)健的第一步，朝著自己的夢(mèng)想努力去達(dá)成我的夢(mèng)想——成為一位博學(xué)多聞，充滿教育熱忱，讓學(xué)生和家長(zhǎng)肯定的好老師。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文5
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)……。”大家應(yīng)該都知道張雨生唱的這首膾炙人口的歌吧！是呀！春天的花，秋天的果，沒(méi)有夢(mèng)想的生活是無(wú)趣的生活，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是無(wú)味的人生。
小時(shí)候，我經(jīng)常我有無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想，在我的夢(mèng)中，我一會(huì)兒是醫(yī)生，一會(huì)兒是老師，一會(huì)呢，又是演員。長(zhǎng)大后，我才慢慢的確定了自己的理想——歌手。
我想當(dāng)歌手，并不是向往能罩上一層明星的光圈，不是為了成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的人物，更不是為了金錢(qián)；而是為了能在五湖四海開(kāi)演唱會(huì)，給聽(tīng)者以美的享受。
假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，我希望我能成為像孫楠那樣的歌手，用強(qiáng)勁有力的歌喉，唱出無(wú)盡的愛(ài)恨。
假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，成為像劉歡那樣的歌手，用激昂高亢的歌喉，唱出古典的流行。
假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，我會(huì)到國(guó)外去，弘揚(yáng)我們的中國(guó)文化，讓外國(guó)人民能夠更好的對(duì)中國(guó)有所了解。
假如有一天……
我的夢(mèng)想小學(xué)作文6
記得蘇格拉底說(shuō)過(guò)，世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗。我從不懷疑，世界因?yàn)閴?mèng)想而變得五彩斑斕。說(shuō)起我的夢(mèng)想呢，就是要當(dāng)一名醫(yī)生。
記得有一次，奶奶生病了，我和爸爸媽媽一起把奶奶帶到醫(yī)院。檢查結(jié)果出來(lái)了，醫(yī)生說(shuō)：“她得了肺炎，要及時(shí)治療。”醫(yī)生在治療的時(shí)候，我看見(jiàn)奶奶痛苦的樣子，心里難過(guò)極了。奶奶不想讓我們看見(jiàn)她痛苦的樣子，勉強(qiáng)地笑了笑說(shuō)：“我不疼。”我心里知道奶奶很痛苦，但她不愿意告訴我們。
去年奶奶又生病了，我又和爸爸媽媽把奶奶帶到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“她的病又犯了。”爸爸媽媽問(wèn)醫(yī)生這個(gè)病怎么能治好？醫(yī)生說(shuō)：“要?jiǎng)邮中g(shù)。”奶奶著急地說(shuō)：“我不要?jiǎng)邮中g(shù)。”我說(shuō)：“奶奶，聽(tīng)醫(yī)生的話，動(dòng)手術(shù)可以幫助你恢復(fù)健康。”
陪奶奶去了兩次醫(yī)院，我堅(jiān)定了自己想當(dāng)一名醫(yī)生的夢(mèng)想，因?yàn)楫?dāng)醫(yī)生，我就可以幫助許多人，當(dāng)然也包括我的親人。
這就是我的夢(mèng)想，我希望能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文7
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，小溪周?chē)胁萜海L(zhǎng)著綠綠的小草，還有盛開(kāi)的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì)很喜歡，因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校還會(huì)有許多有意思的東西。比如我們有專(zhuān)門(mén)的機(jī)器人，他們可以去管理教育那些調(diào)皮的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有專(zhuān)門(mén)的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗(yàn)室，到每次上科學(xué)課的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗(yàn)，這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好！
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛(ài)，他們上課很認(rèn)真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的！
這就是我的夢(mèng)想，如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，歡迎大家都來(lái)我的學(xué)校讀書(shū)！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文8
每個(gè)人一生中，都有無(wú)數(shù)的夢(mèng)想，不談是否好夢(mèng)難圓，但應(yīng)堅(jiān)信凡走過(guò)必留下痕跡。遇到的重重關(guān)卡，都應(yīng)全力以赴，不畏艱難地勇往直前。
我是個(gè)膽小又內(nèi)向害羞的小女生，記得幼兒園畢業(yè)典禮那天，所有的小朋友都必須一一上臺(tái)，說(shuō)出自己的畢業(yè)感言。典禮前的每一個(gè)夜晚，我都充分的練習(xí)與用心的準(zhǔn)備，希望當(dāng)天能成為最閃亮的'一顆星。
沒(méi)想到，輪到我的時(shí)候，我卻驚恐到臉色蒼白，眼淚幾乎要奪眶而出。突然，媽媽從位置上站起來(lái)，豎起大姆指高喊著：“寶貝加油！媽媽給你力量，加油啊！我的寶貝！”頓時(shí)，如同天神給了我一顆定心丸般，我順利的開(kāi)口，將畢業(yè)感言瑯瑯地說(shuō)完了。真是令我難忘啊！
從此，我愛(ài)上講臺(tái)上的自己，也奠定我想當(dāng)老師的動(dòng)力與夢(mèng)想，期許自己滿載著教育理念，盡心盡力教導(dǎo)莘莘學(xué)子，讓小朋友能在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，創(chuàng)造美麗的未來(lái)；使小朋友都能相信，有夢(mèng)的人是幸福的，讓歡笑散播到校園的角落。
有句名諺：“跌倒了再爬起來(lái)，從失敗中求勝利。”這是歷代偉人成功的祕(mì)訣。往后的人生，遇到任何的瓶頸或挫敗，我都要全力以赴，就算跌得遍體鱗傷，也要咬緊牙關(guān)，努力向前沖，決不輕言放棄。因?yàn)椴还芪磥?lái)的結(jié)果如何，至少，我曾經(jīng)走過(guò)！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文9
我一直想開(kāi)一家“夢(mèng)想店”，讓人們美夢(mèng)成真，這樣不僅能幫助很多人實(shí)現(xiàn)心愿，還能賺很多錢(qián)。我查了很多資料，花了幾天的時(shí)間做了一臺(tái)“夢(mèng)想機(jī)”，還租了間房子。第二天，我的店開(kāi)始營(yíng)業(yè)。雖然價(jià)格很貴。2萬(wàn)元一個(gè)夢(mèng)想，可是還是有很多人來(lái)。大門(mén)都被擠掉了。店開(kāi)業(yè)一個(gè)星期后來(lái)了位特殊的病人。
他又有百日咳，又有肚子疼，又有營(yíng)養(yǎng)不良。我很奇怪，問(wèn)他是不是跑錯(cuò)地方了。可他說(shuō)沒(méi)有跑錯(cuò)地方，我又問(wèn)他是誰(shuí)，他的回答讓我大吃一驚。他說(shuō)他是地球的化身。他要我?guī)椭氐揭郧暗臉幼印Ｎ医o他做了詳細(xì)的檢查發(fā)現(xiàn)，原來(lái)營(yíng)養(yǎng)不良是因?yàn)榫G地減少沙漠增多，百日咳是因?yàn)榈厍蛏衔鬯畽M流，肚子疼是因?yàn)橛袘?zhàn)爭(zhēng)。
了解了他的病情我給他徹底地洗了一次澡，再用“夢(mèng)想機(jī)”圓夢(mèng)，這樣才有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)。我立刻交了一張紙條給地球，要它帶給人類(lèi)。上面寫(xiě)道：地球的病情太重了，“夢(mèng)想機(jī)”都不能恢復(fù)了，一定要好好保護(hù)環(huán)境才行。最后，我默默看著地球的化身走了。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文10
幼兒園的時(shí)候想要當(dāng)老師
真的當(dāng)了老師，又不知道該干些什么
是去愛(ài)學(xué)生，愛(ài)崗位，得癌癥撐著上課，再倒下再撐著上課，再倒下地讓所有人愴然淚下......
還是去支教，把家里房啊車(chē)啊桌子椅子鉛筆橡皮統(tǒng)統(tǒng)賣(mài)掉捐掉，扎根陜甘南，感人心肝脾肺腎......
又或者是練出八塊腹肌，天天拿著棒球棍，跟蹤問(wèn)題學(xué)生暴打街頭小混混，全校老師想趕你出去，全校學(xué)生匍匐在你腳下高喊大姐頭賽高......
想想就好累，干脆直接放棄在職業(yè)上尋求自己的價(jià)值，吶，做大家都喜歡的人也算個(gè)大贏家啊，照照鏡子，額，吶，to be a fun guy也成啊。
網(wǎng)絡(luò)就是個(gè)打擊人自信的好地方，讓一家伙從不知道哪里來(lái)的自信滿滿變成個(gè)“麻痹，這家伙比我牛，麻蛋，就連有趣都比不過(guò)A君B君C君D君E君。。。。。。”的聳貨。
看樣子又要轉(zhuǎn)人生目標(biāo)了，
最近中國(guó)第一胖掛了對(duì)吧？
猛咬一口炸雞，在通往夢(mèng)想的道路上邁進(jìn)！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文11
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后成為國(guó)家的棟梁之才，讓中國(guó)由發(fā)展中國(guó)家成為發(fā)達(dá)國(guó)家，成為世界上唯一登上水星的國(guó)家。
首先，我會(huì)讓國(guó)家路不拾遺，夜不閉戶。也就是讓全國(guó)人民不撿別人遺失的東西，晚上可以不關(guān)門(mén)，然后我會(huì)清除所有貧困之人。而且爭(zhēng)取讓警察法官律師少管所的人全部失業(yè)。
接著，我要中國(guó)成為第一個(gè)登上水星的國(guó)家，看看水星上有沒(méi)有人動(dòng)物植物，是否可以讓人去居住。
最重要的是，把精力全部放在教育上，中國(guó)絕對(duì)不能再有因貧困而綴學(xué)的兒童了，而且我要讓每個(gè)人都吃飽。
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名歌唱家，我從小就喜歡唱歌，我很有音樂(lè)天分。有一次我在我的微博里編了一首歌，令我最開(kāi)心的事是竟有幾千人欣賞。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：不是編一首歌就很了不起，關(guān)鍵是用心去唱，唱出它的美感，讓聽(tīng)你唱歌的人被你的歌聲所打動(dòng)。聽(tīng)了媽媽的話我恍然大悟，我以后的路還很長(zhǎng)，于是我下定決心，我一定要把每一首歌唱好，唱出它的美感，讓被聽(tīng)我唱歌的人被我的歌聲所打動(dòng)。
我一定會(huì)的！！！！！！
這就是我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文12
我想成為神筆馬良，我要帶上我的神筆到貧困的地方去給那里的小朋友畫(huà)許多高大的教學(xué)樓，畫(huà)許多寬敞明亮的教室，畫(huà)許多花草樹(shù)木，畫(huà)許多她們急缺的學(xué)習(xí)用品讓她們?cè)诃h(huán)境優(yōu)美的學(xué)校里快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活。
我想成為神筆馬良，我要帶上我的神筆到沙漠荒山去，畫(huà)許多高大挺拔的大樹(shù)，畫(huà)許多美麗的鮮花，畫(huà)許多清澈的小溪，給沙漠荒山穿上綠服裝，讓鮮花看到它們渴盼的面龐，讓小溪唱出歡樂(lè)的歌聲。
我想成為神筆馬良，我要帶上我的神筆到安徒生的童話世界里，畫(huà)一間溫暖的小屋給賣(mài)火柴的小女孩，屋里面有一張軟綿綿的大床，有許許多多她喜歡的玩具和愛(ài)吃的食物，特別要畫(huà)一雙既漂亮又暖和的小棉鞋，不再讓她的那雙腳受凍，讓小女孩的臉蛋上露出開(kāi)心的笑容。
我想成為神筆馬良，我要帶上我的神筆到國(guó)外去，寫(xiě)出許多贊美祖國(guó)的壯麗詩(shī)篇，把我們中國(guó)實(shí)實(shí)在在地介紹給全世界的人，讓友誼架起一座座橋，讓世界充滿和平。
我想成為神筆馬良，我要帶上我的神筆到更多的地方去，畫(huà)許許多多的畫(huà)，讓真情永存，讓友誼永存，讓人間處處充滿愛(ài)！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文13
小時(shí)候，我是一個(gè)活潑的小孩子，每天跑跑跳跳的，媽媽總是在我睡覺(jué)時(shí)播音樂(lè)給我聽(tīng)，讓我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，這是我對(duì)音樂(lè)的第一印象，也是我慢慢喜歡音樂(lè)的原因。
開(kāi)始學(xué)直笛時(shí)，是在二年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)，我憑著以前學(xué)過(guò)的小提琴才藝參加考試，結(jié)果順利通過(guò)測(cè)試，正式加入直笛社團(tuán)。上第一堂課，媽媽為我買(mǎi)了一支新笛子，讓我?guī)W(xué)校，我開(kāi)心帶著笛子去上學(xué)，對(duì)課程充滿許多美好想象。剛開(kāi)始，老師說(shuō)的我竟然聽(tīng)不懂，對(duì)于五線譜也看得很吃力，當(dāng)同學(xué)開(kāi)始練習(xí)時(shí)，我卻不知做什么才好，后來(lái)，我開(kāi)始專(zhuān)注記老師說(shuō)的話，回家后努力練習(xí)，漸漸的，我已經(jīng)知道如何吹直笛也看懂五線譜了。
上了高年級(jí)之后，功課越來(lái)越多，玩樂(lè)的時(shí)間越來(lái)越少，每天都有忙不完的事，應(yīng)付繁忙的課業(yè)后，只能抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)練習(xí)，雖然功課變多了，但我依然不放棄吹直笛，我還是把握每天撥出的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，就算只有半小時(shí)，我也不放過(guò)，因?yàn)榇抵钡咽俏壹偨鈮毫Φ姆椒ǎ慨?dāng)吹直笛的時(shí)候，我總是樂(lè)在其中。
吹直笛帶給我許多快樂(lè)，吹直笛能充實(shí)我的生活，每當(dāng)我撫摸直笛時(shí)，心中總是有一種說(shuō)不出的愉悅，我會(huì)持續(xù)吹直笛，享受我的音樂(lè)，讓音樂(lè)乘著風(fēng)飛揚(yáng)再飛揚(yáng)。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文14
我的夢(mèng)想就像天上的星星，有無(wú)數(shù)個(gè)數(shù)字，其中最亮的一個(gè)是我最大的夢(mèng)想——成為一名偉大的鋼琴家！
夢(mèng)雖然像星星一樣美麗，但實(shí)現(xiàn)它就像從天上摘星星一樣困難。想玩鋼鐵，首先要學(xué)會(huì)五線譜。五線譜像細(xì)線，很多音符像蝌蚪。看起來(lái)都一樣，很難區(qū)分。當(dāng)我終于想起一個(gè)筆記的時(shí)候，老師剛教我一個(gè)新的筆記，我就突然把學(xué)過(guò)的筆記全忘了！更有甚者，鋼琴譜上的一些音符應(yīng)該彈得很快，仿佛一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨，快速的雨點(diǎn)啪嗒啪嗒打在窗玻璃上。經(jīng)常跟不上節(jié)奏，所以經(jīng)常覺(jué)得壓抑！
彈鋼琴太難了，好幾次都想放棄。但是，我媽一直鼓勵(lì)我：“沒(méi)有什么是容易的，誰(shuí)也不能隨隨便便成功！”
所以，我選擇了堅(jiān)持。不知道練了多久，終于一點(diǎn)一點(diǎn)熟悉了。我的手指像精靈一樣輕盈地在黑白琴鍵上歡快起舞，琴聲悠揚(yáng)地流淌在我的指尖下！我很有成就感，沉浸在自己美妙的琴聲中。連我媽都被我的琴聲陶醉了！
雖然我在夢(mèng)想的路上經(jīng)常遇到困難，但我甚至有放棄的想法。但為了夢(mèng)想之花綻放的那一天，我必須繼續(xù)努力，努力奮斗，用自己的雙手彈奏出最美的鋼琴.
我的夢(mèng)想小學(xué)作文15
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的想成為偉大的科學(xué)家；有的想成為一位附有藝術(shù)細(xì)胞的畫(huà)家；有的想成為一位歌聲優(yōu)美的音樂(lè)家……而我卻想成為那默默無(wú)聞的老師。
從小以來(lái)，每當(dāng)有人問(wèn)我：“你長(zhǎng)大后想當(dāng)什么？”我都是毫不猶豫地答到：“當(dāng)教師！教師在我心中永遠(yuǎn)都是一個(gè)神圣的職業(yè)。”他們聽(tīng)到我的回答時(shí)幾乎都覺(jué)得我很傻因?yàn)楫?dāng)教師很累，工資也不高，有時(shí)還會(huì)被學(xué)生氣。但是我不那么覺(jué)得，因?yàn)槲艺J(rèn)為：和孩子們一齊學(xué)習(xí)，是一件值得快樂(lè)的事情，和孩子們一齊玩，那更是一件幸福的事情。更何況職責(zé)再大，總是要有人來(lái)承擔(dān)的，不能每個(gè)人都推卸職責(zé)，否則……
假如我是一名教師，我不會(huì)讓那些孩子做太多的作業(yè)，雖然他們看似不累，但是又有誰(shuí)明白他們很累呢？家長(zhǎng)累，是因?yàn)樗麄冊(cè)诿β档墓ぷ鳎⒆永鄄焕郏课蚁肽銈兌紩?huì)說(shuō)不累。但是我要告訴你們的是：孩子才是最累的，但是累的不是身體，而是大腦。睜開(kāi)你們的雙眼看看世上瘋的那些人都是些什么人吧。在那里，我能夠簡(jiǎn)單的告訴你們，他們幾乎都是每一天都在動(dòng)大腦的人。不管我的對(duì)無(wú)否，
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