【推薦】夢(mèng)想的翅膀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的夢(mèng)想的翅膀作文，歡迎大家分享。
夢(mèng)想的翅膀作文1
有一種東西，它承載著人們的希望，這種東西雖然看不見，摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的能量，它叫做夢(mèng)想。
潮起潮落。我坐在偌大的沙灘上，看著眼前一幢幢高聳入云的大廈，陽光透過云彩照射在我身上。我站了起來，嘴角微微上揚(yáng)，懷著一份堅(jiān)定，一份榮耀，一份銘記。輕輕拾起幾扇貝殼，收藏在身，時(shí)刻勉勵(lì)自己，已種下中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)造美好未來！
每一個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想。在賣火柴的小女孩眼里，夢(mèng)想是暖和的火爐，是噴香的烤鵝，是美麗的圣誕樹，更是奶奶溫暖的懷抱。在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是永不言敗的信念，只要你肯堅(jiān)持不懈，就一定能成功。在李中華眼里，夢(mèng)想是為中華作出貢獻(xiàn)。在李連杰眼里，夢(mèng)想是傳播中國(guó)武術(shù)文化。在斷臂鋼琴王子劉偉的眼里，夢(mèng)想是彈奏出人間最美的音樂。
現(xiàn)如今，人們的夢(mèng)想已變成現(xiàn)實(shí)。近幾年來，宿松政府為宿松建設(shè)作出了巨大的貢獻(xiàn)，引進(jìn)外資，使許多大企業(yè)落戶經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，為宿松農(nóng)民創(chuàng)造了就業(yè)機(jī)會(huì)，使宿松人民生活水平提高，使其擺脫困境走上殷實(shí)、合諧的生活道路。
雖然現(xiàn)在的'生活那么美好，但曾經(jīng)的中國(guó)因科技不發(fā)達(dá)，軍事力量不足，思想過于封建，而被別國(guó)稱為“東亞病夫”，后因改革開放，人們的思想觀念漸漸改變，跟上了國(guó)際時(shí)代的步伐，知識(shí)越來越豐富，科技越來越發(fā)達(dá)，不僅褪去了“東亞病夫”的稱號(hào)，還被列為五大“金磚國(guó)家”之一。
我并沒有偉大的目標(biāo)與魄力，我的夢(mèng)想僅僅只是長(zhǎng)大以后做一名合格的醫(yī)生，為中國(guó)的醫(yī)療事業(yè)和人民作出貢獻(xiàn)。雖然我的夢(mèng)想很渺小，但我相信，這不光只是我的夢(mèng)想，更是所有炎黃子孫的夢(mèng)想——為中華人民作出貢獻(xiàn)。我堅(jiān)信，只要我肯努力，肯發(fā)奮學(xué)習(xí)，我的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)也是我的夢(mèng)，為了照耀中國(guó)，閃耀世界，讓我們放飛自己的夢(mèng)想，一起加油！一起努力吧！
夢(mèng)想的翅膀作文2
報(bào)……報(bào)告…
冰蕊，鈴風(fēng)，怎么又是你們兩個(gè)啊。尤其是你冰蕊，原來你可不是這樣的啊，怎么這個(gè)學(xué)期變成這樣。上課不專心聽講有你一份。和同學(xué)上課講小話有你一份，和老師頂嘴有你一份，上課遲到。寫信舉報(bào)老師……都有你一份。冰蕊你原來在我心中可一直是個(gè)聽話的孩子啊，可你這個(gè)學(xué)期…哎，太讓我失望了！
于老師我可能在你心目中是個(gè)壞學(xué)生吧。可是你也不能誣陷我啊。那封匿名信確實(shí)不是我寫的啊！
是呀，于老師。我們都相信冰蕊是不可能做出那樣的事的。于老師你一定是冤枉冰蕊拉。對(duì)于老師我們都相信那封匿名信不是冰蕊寫的……
那可不一定哦，那白紙黑字都擺在那兒。在說了，冰蕊原來就寫過那樣的文章……
紫芯，你胡說。你平時(shí)和冰蕊關(guān)系不好，你一心要除掉冰蕊這棵眼中釘你這是報(bào)復(fù)……。
就是，紫芯，你說這話可是要負(fù)責(zé)任的。我們大家都相信冰蕊是清白的.。
好了，好了，大家別吵拉。我已經(jīng)夠煩的拉。你們這樣一吵把我的的頭都吵爆了。冰蕊，鈴風(fēng)你們下去吧。紫芯你到我辦公室我有事要問你。其他同學(xué)下課休息一下。
紫芯，聽說你和冰蕊她們的關(guān)系很不好？
恩，大家都不和我玩，她們都以冰蕊為中心。
紫芯，這樣可不好啊。不過我還是有是挺欣賞你的。謝謝你幫了老師那么多忙。老師很感激你。不錯(cuò)哦
于老師你不用客氣的。我是您的學(xué)生呀，這個(gè)是我因該做的。
紫芯你能在幫老師一個(gè)忙嗎？
于老師，能為您效勞是我的榮幸啊。
那太好拉，紫芯今天你也看到拉。冰蕊她這個(gè)學(xué)期變拉。越來越不聽老師的話拉。更客氣的是冰蕊她自己做的事情她竟然不敢承認(rèn)，還和老師頂嘴。太不象話拉。這次這見事驚動(dòng)了校長(zhǎng)。校長(zhǎng)大發(fā)脾氣，讓我想盡辦法查出這封信的作者。雖然我們已經(jīng)知道是冰蕊寫的，但她死不承認(rèn)。我又沒有證據(jù)所以……
于老師我知道了。您是讓我?guī)湍易C據(jù)來制服冰蕊呀。沒問題。這件事包在我身上。我保證完成任務(wù)。
好，紫芯這件事就交給你拉。我會(huì)配合你的。老師相信你不會(huì)讓老師失望的。好了快上課了，你回去吧。
恩，于老師我走拉。
紫芯并沒有回教室去，而是去了學(xué)校門外的超市，她到底要干什么呢…
夢(mèng)想的翅膀作文3
我是一個(gè)活潑開朗的少先隊(duì)員。當(dāng)老師問我：你幸福嗎？我的回答是：幸福就是令人那汗水直流的田徑跑道；幸福就是我手中那一幅幅美麗的圖畫；幸福就是夢(mèng)想著優(yōu)美的琴聲飛出窗外、飛到校園、飛到全中國(guó)
三歲時(shí)，只要美麗的夕陽要回家了，我的小屋里就會(huì)響起叮叮咚咚的琴聲。那時(shí)小小的我，坐在小木凳上，一下一下的敲起電子琴。小小的電子琴，黑白相間的琴鍵。白的好像小浪花、黑的猶如小蝌蚪，它們?cè)谖逸p輕地敲動(dòng)下，發(fā)出了神奇的do——re——mi——，如果在我特別餓的時(shí)候，聽著這種琴聲，我就仿佛看見了香噴噴的.巧克力，一下子就陶醉在美味的香氣之中。漸漸的，我對(duì)電子琴有了濃濃的興趣，一彈琴，就仿佛到了美麗的夢(mèng)境一樣。
一年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽終于給我買了一臺(tái)烏黑光亮的鋼琴！一打開鋼琴，我就忍不住彈一彈，手指剛一碰上琴鍵，鋼琴就發(fā)出清脆的樂聲，我興奮得快要爆發(fā)了，一屁股坐在鋼琴凳上面，手指自由地在琴鍵上舞動(dòng)起來。啊，一串串連貫的音符，就像一群乖巧的精靈在鋼琴上跳舞：一會(huì)兒跳柔和的《小步舞曲》、一會(huì)兒跳悲壯的《嘎達(dá)梅林》、一會(huì)兒跳熱烈的《香檳》
而今，鋼琴就像我親密的朋友。每天晚上，我們都有一次美妙的約會(huì)。每次約會(huì)，我們都會(huì)有很多難忘的回憶。彈《小廣板》時(shí)，開始時(shí)覺得很困難，到了最后就不覺得困難了，看到手指不由自主地在琴健上起落時(shí)，聽到舒緩的琴聲時(shí)，我就像蕩漾在漓江上；彈《四小天鵝舞曲》時(shí)，當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)——琴聲一響起，我仿佛就看到了一群美麗的天鵝在歡快的跳舞下周星期四，我就會(huì)在學(xué)校里表演《小廣板》了。一想到這兒，我就很激動(dòng)，多想讓時(shí)間快點(diǎn)到來，我想讓同學(xué)、老師聽到我的琴聲。我會(huì)用心彈奏這首曲子，讓舒緩的樂曲如清涼的小溪一般流淌在他們的心間，給他們送去我美好的祝福！
將來，我還要把我的琴聲送到全中國(guó)，讓悠揚(yáng)的琴聲回蕩在祖國(guó)的大江南北，讓全中國(guó)的人們都能接受我的祝福。這就是我心中的夢(mèng)想！我相信我會(huì)堅(jiān)持的，努力堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想，就像一扇扇輕盈的、潔白的天使翅膀。我會(huì)用雙手讓這一雙夢(mèng)想的翅膀蕩漾著優(yōu)美的琴聲飛出窗外、飛向校園、飛向全中國(guó)、飛向全世界！
夢(mèng)想的翅膀作文4
---------讀《陶淵明傳》有感
遙望無盡蒼穹，星空訴說著我們對(duì)夢(mèng)想的無限憧憬與期望；夢(mèng)想，是如此真實(shí)，又如此虛無縹緲。而我們不斷追逐，只因它是我們心中那不滅的希望，是我們浮于塵世唯一的“夢(mèng)”。
他，陶淵明，出生于落魄的官宦世家。家境雖清貧，地位低下，但他卻有不同于常人的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
一步又一步的堅(jiān)實(shí)步伐，一一夜又一一夜的苦讀，塑造了一個(gè)舉世無雙的才子---陶淵明。他用自己的雙腳穿過了布滿荊棘的道路，用自己的雙手撥一開了層層迷霧。終于，他獲得了他之前夢(mèng)寐以求的一切。
我這才發(fā)現(xiàn)，原來夢(mèng)想并不是這么遙不可及。只有不斷朝這個(gè)目標(biāo)努力，終有一天，夢(mèng)想翅膀的.羽翼會(huì)逐漸豐滿。終有一天，我們會(huì)如雛鷹一般，翱翔于天空
但一次又一次的顛沛流離，磨去了陶淵明的銳氣，也磨去了他曾經(jīng)寫下“少時(shí)壯且厲，扶劍獨(dú)行游。誰言行游近，張掖至幽州”般的豪言壯語。現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的碰撞，黑暗籠罩著陶淵明，誰人又知陶淵明那份逍遙后的憂愁與無奈？
在內(nèi)心的掙扎與痛苦中，陶淵明選擇歸隱，成為一名田園詩(shī)人。
我并不明白，步入仕途難道不是陶淵明的夢(mèng)想嗎？
可是，后來我才發(fā)現(xiàn)，步入仕途，不過是陶淵明為了實(shí)現(xiàn)目的的工具。他真正的夢(mèng)是讓世間的一切歸于和平，自己可以在自己生命凋零之前看到真正的盛世。他的夢(mèng)也許永遠(yuǎn)也無法實(shí)現(xiàn)，但是，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記陶淵明為了實(shí)現(xiàn)那個(gè)夢(mèng)所做的努力。
我總說，夢(mèng)想只要努力一定能實(shí)現(xiàn)。可當(dāng)我看到陶淵明窮其一生也無法實(shí)現(xiàn)他真正的夢(mèng)想，我才發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想不是說說的。夢(mèng)想的翅膀的確會(huì)漸漸豐滿，但我們永遠(yuǎn)無法知道夢(mèng)想究竟有多遙遠(yuǎn)。
但，我們?cè)谶@世間，不正是為了追逐那個(gè)不可能嗎?如果不可能，我們?yōu)槭裁床话阉兂梢环N可能？如果別人能夠做到，那我們又何嘗不可呢？不是不能，而是不敢。我們不敢，不敢去用一生來一交一換。
夢(mèng)想的翅膀是大是小，是由你內(nèi)心的強(qiáng)大程度決定的。如果有一天，你的內(nèi)心已經(jīng)無堅(jiān)可摧，那么，夢(mèng)想的翅膀一定能夠帶著你找到你內(nèi)心真真正正的方向。
夢(mèng)想的翅膀作文5
化蛹為蝶是毛蟲的夢(mèng)，遨游藍(lán)天是鳥兒的夢(mèng)，光照如陽是星星的夢(mèng)。夢(mèng)，美好而又殘酷，真實(shí)而又虛假，人性化的世界抵擋不住人們對(duì)夢(mèng)的追求，追夢(mèng)讓世界變得完整，讓生活變得完美。
小時(shí)的夢(mèng)一直伴隨著我長(zhǎng)大，似乎從未改變，或許是受貝多芬的影響吧，老師常常提起他，貝多芬作為一位音樂家，二十歲聽力漸衰，四十多歲雙耳失聰，但他卻沒有氣餒，不管別人議論他是“厭世者”，他還是繼續(xù)音樂創(chuàng)作，完成了各種交響曲。就是因?yàn)檫@種堅(jiān)持不懈的精神才使人們永遠(yuǎn)的`記住了他。小時(shí)候的夢(mèng)想是要成為一名畫家，從小也知道畫雞蛋的達(dá)·芬奇，農(nóng)民的兒子米勒……也似乎見過“蒙娜麗莎”和“拾穗”感受到了畫家的筆尖之感。深入了解達(dá)·芬奇，卻迸發(fā)出想要超越他的念頭。從小學(xué)僵直的線條，再到初中優(yōu)美的弧線，是多少汗水的凝成啊！雖然經(jīng)歷過許多不理想，但我堅(jiān)信有夢(mèng)就有追求，有追求就有成果。
我的夢(mèng)看似平凡但又不簡(jiǎn)單，雖然困難重重，但也要像貝多芬和達(dá)·芬奇那樣堅(jiān)持。個(gè)人的夢(mèng)是渺小的，但祖國(guó)的夢(mèng)是不可忽視的。從公元前20xx年第一個(gè)封建王朝的建立，再到1949年最后一個(gè)封建王朝的滅亡，中國(guó)由繁榮走向了衰退，新中國(guó)的成立讓原本衰退的舊中國(guó)走向了復(fù)興。新中國(guó)的成立至今已過了六十多年，在這六十多年里，新中國(guó)出現(xiàn)了不少愛國(guó)人士，從鄧稼先到袁隆平再到楊利偉。從我國(guó)第一顆原子彈的爆炸到雜交水稻的成功再到載人飛船成功返回。就是這些偉人開創(chuàng)了新中國(guó)的未來。現(xiàn)在的中國(guó)更需要的是能夠向他們一樣再造輝煌的人才，而這樣的人才不就是現(xiàn)在的我們嗎？現(xiàn)在的我們更應(yīng)該發(fā)奮苦讀，讓祖國(guó)再現(xiàn)輝煌！
毛蟲最終會(huì)變成蝴蝶，鳥兒最終會(huì)遨游藍(lán)天，星星最終也會(huì)變成太陽。就是因?yàn)橛袎?mèng)我們才會(huì)成長(zhǎng)，就是因?yàn)橛袎?mèng)我們才會(huì)努力也就會(huì)讓各種各樣的夢(mèng)想插上了多彩多姿的翅膀。
夢(mèng)想的翅膀作文6
”讓夢(mèng)想的翅膀帶領(lǐng)我們翱翔，讓夢(mèng)想的翅膀，帶領(lǐng)我們翱翔飛越過黑夜，白天手指尖的觸動(dòng)，連接遙遠(yuǎn)的感動(dòng)’這首歌在我耳畔響起”我陷入了沉思，夢(mèng)想，就是那樣的雪線，那樣的光點(diǎn)，那樣的勝狀。給夢(mèng)想插上翅膀，我們追逐夢(mèng)想的征途，才剛剛起航。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，有人對(duì)我說：“老師是一個(gè)艱難的工作，每天站在那不大的七尺講臺(tái)，與粉末共舞，是非常辛苦的。”可那又怎么樣呢？那是一個(gè)神圣的工作，那是我的夢(mèng)想！那是我所追求的！但是少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前提是需要付出努力的，諾貝爾之所以能夠發(fā)明威力強(qiáng)而不易爆的炸藥，是因?yàn)樗麍?zhí)著地追求和勇敢地嘗試。雖然諾貝爾總是失敗，問題換地方研究，但他依然執(zhí)著堅(jiān)持，最終成功研制出了性能優(yōu)良的炸藥，為為類解決了又一個(gè)難題。
我曾經(jīng)很天真的以為，只要有夢(mèng)，就會(huì)實(shí)現(xiàn)，所以在課堂上我總是想這未來我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后的幸福生活，因?yàn)槲业姆中模蠋熛抡n后把我叫到辦公室，問我上課在想什么，我把我的想法全部告訴了老師，老師語重心長(zhǎng)地說：”有夢(mèng)想是好的，但夢(mèng)與夢(mèng)想是有區(qū)別，夢(mèng)想需要付出行動(dòng)，如果夢(mèng)想不需要努力和堅(jiān)持就可以實(shí)現(xiàn)，那我們?yōu)槭裁催�要學(xué)習(xí)呢？你這就是白日做夢(mèng)的行為，如果你繼續(xù)這樣毫無努力，在原地踏步，你永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。“老師的`一番話讓我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從此我努力學(xué)習(xí)，雖然在學(xué)習(xí)的過程中會(huì)遇到困難，甚至想放棄，覺得自己做不到，但一想到老師的一番話，我重新振作起來，堅(jiān)持不懈，因此取得了不錯(cuò)的成績(jī)，也受到老師的表揚(yáng)。
我想說的是，人都該有夢(mèng)想，夢(mèng)想，是一個(gè)目標(biāo)，是讓自己活下去的原動(dòng)力，是讓自己開心的原因。許多時(shí)候，我們都懷著一顆可以放飛的夢(mèng)想去走我們?nèi)松穆贰５鄷r(shí)候，我們都沒能取得同樣的成功，可能因?yàn)槊\(yùn)，可能因?yàn)榉较颍腋X得這是因?yàn)槲覀兏冻龅牟煌３晒φ咧猿晒Γ且驗(yàn)樗麄儜汛е鴫?mèng)想，用努力、堅(jiān)持、拼搏、勇敢和信念去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而不是靠放棄與墮落。
讓夢(mèng)想助力飛翔的翅膀！
夢(mèng)想的翅膀作文7
我們的人生就應(yīng)該有兩盞燈，盞信仰之燈，盞是理想之燈。但大數(shù)人都覺得夢(mèng)想就是夢(mèng)想，是遙不可及，于是將它深深地埋在心里，連破土的機(jī)會(huì)都不給它，這樣夢(mèng)想怎能開出絢麗的花朵呢？
我曾經(jīng)問過自己我的夢(mèng)想是什么：老師，醫(yī)生，警察，工人，清潔工，廚師等職業(yè)在我腦海里浮現(xiàn)出來，但我始終都答不上來。眼眶突然掉下來什么東西，潮濕的劃過我的臉頰，在干燥的皮膚上流下條曲線。我沉寂了段時(shí)間，終于想好了我要當(dāng)老師。
老師，個(gè)多么神圣的職業(yè)，我不禁打了個(gè)寒顫。我突然想起我有演講恐懼癥。想起那些年的'競(jìng)選班干部。我站上講臺(tái)，口齒仿佛就開始不聽我的話，結(jié)結(jié)巴巴的，手中的稿子也被手心的汗水滲透了。原本5分鐘多長(zhǎng)的演講稿，也被我改為那無用的兩句話：‘’大家好，我叫，吳夢(mèng)婷，請(qǐng)大家投，我神圣的票，謝謝大家。“次偶然的機(jī)會(huì)，我當(dāng)起了小老師，為同學(xué)們講解題目，我也仿佛像老師上課樣，足足背了兩天的課，也把鏡子當(dāng)做同學(xué)上了n遍，準(zhǔn)備的十分充足。但還 是對(duì)自己不信心，萬歷史重演了呢。
該來的總是要來的，是禍總是躲不了的。鈴聲準(zhǔn)時(shí)打響，經(jīng)過老師番介紹，我兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)的站上講臺(tái)，噩夢(mèng)即將開始了。我不管他們，個(gè)勁的說自己，當(dāng)提出問題時(shí)，我抬起頭來看著下面，說話的說話，做小動(dòng)作的也有，我無助的看向了老師，老師是站在角落里什么也沒說，只是給我個(gè)堅(jiān)定的眼神，我調(diào)整了呼吸，竟然平靜下來了，我維持了班級(jí)紀(jì)律，并繼續(xù)上課。我不再是自己個(gè)人在講臺(tái)上唱獨(dú)角戲，同學(xué)們也不再是看戲的觀眾，而是這臺(tái)戲的主角，我們開始互動(dòng)起來，把整個(gè)班級(jí)的氣氛搞活了，我人生的第堂課也圓滿結(jié)束了，異常的成功。
當(dāng)夢(mèng)想有些起色時(shí)千萬不能沾沾自喜，可能下秒你就將無所有。想要成功，你就得有股堅(jiān)貞不屈，不怕困難，堅(jiān)持不懈的精神。或許有時(shí)逆境是種科學(xué)價(jià)值，它使你在艱苦困難中迅速成長(zhǎng)，如果你是位學(xué)者會(huì)放棄這樣好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)嗎？
在任何路上，都會(huì)有各種的困難，但你要以種平常心，種不服輸?shù)木袢ッ鎸?duì)，將座座陡峭的，充滿荊棘的山路踩出條條平坦大道。夢(mèng)想定要有，切皆有可能！
夢(mèng)想的翅膀作文8
冰蕊一聽是于老師找她，就一溜小跑的往學(xué)校跑去。于老師布置的任務(wù)誰敢不從呀。
冰蕊剛走進(jìn)于老師辦公室，只見校長(zhǎng)正在劈頭蓋臉的訓(xùn)斥于老師呢，見冰蕊來了，校長(zhǎng)才停下來，臨走是仍下一句話：于老師，你好好思考思考吧，哼。說完大腹便便的走了。
于老師趴在桌子上哭了好一會(huì)兒才回過神來。冰蕊上前安慰著它，后來于老師才斷斷續(xù)續(xù)的說出了原因：原來，今天一大早，校長(zhǎng)就派教導(dǎo)主任來叫她，她一進(jìn)去，就發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，許多老師都做在校長(zhǎng)辦公室，這樣子一點(diǎn)也不象開會(huì)。她正納悶?zāi)兀ｉL(zhǎng)就把一個(gè)紫色的信封重重的摔在課桌上。讓各個(gè)年級(jí)的班主任一一辨認(rèn)看是不是自己的學(xué)生寫的。當(dāng)輪到她時(shí)，她剛看到一半心就涼了半截，那個(gè)字跡特別像冰蕊的。所以于老師才急忙把冰蕊找來，讓冰蕊來辨認(rèn)字跡。沒想到校長(zhǎng)聽了是冰蕊寫的就當(dāng)了真，狠狠的批評(píng)了她一頓。
于老師，那封信在哪兒，讓我看看行嗎？
就在這兒，你看看是不是你寫的。
冰蕊，看完后傻眼了，那字跡確實(shí)很像她的，但她從來都沒有寫過這樣的信呀。原來那封信上寫的是：我要揭你們這所學(xué)校的老底老師在公開課上虛偽及了，為了得到榮譽(yù)，你們答案都告訴了我們，安排好誰來答……,你們太虛偽了,我把這件是公布出去,還要把這封信印成廣告單,貼滿整個(gè)城市,讓你們學(xué)校名譽(yù)掃地…….
于老師，我……
冰蕊,你不要說了。你為什么要寫這樣的信呀。老師對(duì)你這樣好，你為什么要這樣對(duì)待老師呢？
于老師，我真不是那封密名信的作者，你為什么不相信我呢？冰蕊急的都快哭了。
冰蕊，你讓老師怎么相信你。
原來冰蕊在初一是就曾寫過類似的文章，就是批評(píng)老師公開課作弊的`。恰好那時(shí)有個(gè)作文比賽，冰蕊就借此機(jī)會(huì)寫了這篇文章，表達(dá)她心中的不滿。雖然寫的不錯(cuò)，但這關(guān)系到學(xué)校和老師的名譽(yù)，于老師不讓她投稿，還教育了冰蕊一番。
于老師，我……
冰蕊,你什么也不用說了,你自己好好想想吧。
冰蕊剛想為自己辯護(hù)，紫芯走了進(jìn)來。
喲，冰蕊，你怎么也會(huì)被老師請(qǐng)到辦公室，你可是稀客呀。
紫芯，你太可惡了。
說完，冰蕊頭也不回的沖出了于老師辦公事……
夢(mèng)想的翅膀作文9
“小時(shí)候，我一直有個(gè)夢(mèng)。長(zhǎng)大后，我要飛向外太空。風(fēng)雨卻讓世界不同，越來越遠(yuǎn)的神話傳說，我依舊不忘在夏夜的時(shí)空翱翔……”
——《小時(shí)候》
此時(shí)已臨近遷徙的日子。晚霞染紅了天空，涼風(fēng)徐徐吹著那慵懶飄著的浮云，河塘里的水潺潺流著，反射的細(xì)碎的光，映入我向著天空的眼睛。
我一直無比渴望著能自由飛翔在蔚藍(lán)的天空下。哪怕付出所有代價(jià)，我也愿意。可是我沒有翅膀，我不能飛。我只能日復(fù)一日，看著天空中快快樂樂的鳥兒們——春去秋來。
塘邊的蘆葦一起哼著歌，幾只鴿子嘩啦啦撲棱著翅膀飛下來，用河水清洗著自己的羽毛，一邊還互相鬧嚷著。
我湊過去，小聲地問：“你們是要走了嗎？”一只鴿子停下來打量我，然后笑著說：“是的，這幾天天氣還不錯(cuò)，我們就提前走了。怎么啦，小家伙？”那另外幾只鴿子也好奇地湊過來，東一句西一句——“奇怪，你好好的不和伙伴在一塊，往我們這邊跑？”“不怕有人抓了你嗎？“你小心點(diǎn)，這附近的人可不是好人！”
我難過又有點(diǎn)慚愧地?fù)u搖頭：“其實(shí)我希望……你們能帶我一起飛走嗎？”那群鴿子都大笑起來，然后說：“你真這么想和我們一起飛走嗎？要知道，這很危險(xiǎn)哦！”我趕緊喊道：“是真的！這是我從小的夢(mèng)想！如果你能帶我飛起來，我將會(huì)無比感激你！真的！帶我飛吧！”“真是古怪的孩子！”一只鴿子嘟囔道，不過點(diǎn)點(diǎn)頭，“那咱們飛吧！”說完，他伸出翅膀，另外一只鴿子也伸出一只翅膀，拖著我漸漸上升。
我狂喜又緊張大氣都不敢出，望著越來越遠(yuǎn)的.河塘心跳不已——我飛了！我飛起來了！我終于飛起來了！我飛了呀！
“哇！爸爸！有只魚被鴿子托起來啦！”“天啊！那只傻魚，它會(huì)死的呢！”“倒霉的魚，看樣子快死了吧？”小塘邊聚集了許多人，他們正仰頭看著。一個(gè)小孩忽然叫道：“魚掉下來啦！摔死嘍！”
聽到這聲叫喊我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己的身體摔在地上摔得稀巴爛，而真正的自己正輕飄飄地浮著。
我大笑起來，然后猛地向上飛——這才是我真正飛翔的姿態(tài)！
在飛過那群鴿子時(shí)，我聽見一只鴿子微笑著說了一句話——“那條魚也終于乘著夢(mèng)想的翅膀飛了，飛得肯定比我們還要高！”
夢(mèng)想的翅膀作文10
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過去，迎來的是一個(gè)美好的秋天。在這瓜果飄香的時(shí)刻，新的下半學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們來到了美麗的學(xué)校，開始了新下半學(xué)期的征途。
在過去的征途中，曾擁有過歡笑，擁有過歡陽光，這都已經(jīng)成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖把它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀！新的下半學(xué)期正在向我們招手，經(jīng)過這六年的鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士么？抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，一下就是我的收獲。
綻放成功的`魅力
我們的年齡正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，我們必須緊緊把握這個(gè)黃金歲月，花季年華，人的智力存在差異，但是天才出自于勤奮是一條真理，沒有一個(gè)學(xué)習(xí)懶惰不自覺，貪玩、不聽老師父母的教導(dǎo)而成為出類拔萃的人才的。古今中外的名人，即使當(dāng)成績(jī)不是十分優(yōu)秀，但他們肯定是努力、思考、支持、打拼，經(jīng)過無數(shù)艱苦的日夜，換得人生輝煌的業(yè)績(jī)。所以說同學(xué)按時(shí)到校，認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真聽老師上課，認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真做實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真考試，每個(gè)月都應(yīng)在原來的基礎(chǔ)上大踏前進(jìn)。
體會(huì)父母的艱辛
當(dāng)時(shí)社會(huì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)高速發(fā)展，社會(huì)的急劇變革導(dǎo)致社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)得十分激烈，我們的父母為我們的讀書，成長(zhǎng)而辛勤奔波，我們的老師為我們能有一個(gè)美好的明天而日夜操勞，目標(biāo)只有一個(gè)——讓我們今后成為社會(huì)的有用之才，我們學(xué)習(xí)的目的是：發(fā)揮自己的聰明才智，做一個(gè)最好的自己。
吮吸知識(shí)的甘露
莎士比亞曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”劉向說過：“書猶藥也，善讀書可以醫(yī)愚。”書是世界的營(yíng)養(yǎng)品，人一開始都是愚笨的，如地下的籽，只要肯積極向上就會(huì)受到書籍般的陽光的照射，受到知識(shí)的甘露的滋潤(rùn)，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵頂天立地的參天大樹，長(zhǎng)成一個(gè)為祖國(guó)效力的棟梁之才呀！
總而言之，做一個(gè)最好的自己，夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)，輝煌不再遙遠(yuǎn)。
夢(mèng)想的翅膀作文11
從小就有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的我擁有一雙天使的翅膀，它領(lǐng)著我飛過了寒冷的南極，柔情的“蘇杭”，迷人的亞特蘭大，一望無際的四大洋……當(dāng)時(shí)我就渴望擁有這雙“翅膀”，學(xué)人家環(huán)游世界。
無知的充滿好奇的幼年匆匆過去了，迎來了小學(xué)的第一抹陽光，“翅膀”在陽光下潛滋暗長(zhǎng)。我渴望它能帶我穿越時(shí)空，去感受一下未來的種種，就像動(dòng)畫片中的一樣。我亦渴望它能帶我去看看“星球大戰(zhàn)”，體驗(yàn)一下只有在電影中才能感受到的刺激人心的畫面，感受那所謂的“無所不能”。
隨著年齡的增長(zhǎng)，“翅膀”也日漸在變化，它變得越來越神奇，也越來越寬廣。
踏入中學(xué)的校門，學(xué)習(xí)成了我心中的“上帝”，我清楚地認(rèn)識(shí)到知識(shí)是“翅膀”健康成長(zhǎng)的肥料，是它能迅速壯大的必需。我不僅要它能帶我去看浩瀚無垠的宇宙，無所不能的“太空人”，我更希望它能帶我去看看足智多謀的諸葛亮、英氣逼人的漢武大帝、滿腹經(jīng)綸的李白、投筆從戎的班超……夢(mèng)中的我不知多少次聽到了“天長(zhǎng)地遠(yuǎn)魂飛苦，夢(mèng)魂不到關(guān)山難”、“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”、“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”這些千古傳誦的詩(shī)句。是這“翅膀”讓我走進(jìn)這些古人，讓我能得以和他們促膝長(zhǎng)談，讓我能讀懂他們，讓我明白了自古君主的無奈與不公。
如今的我乘著翅膀在知識(shí)的海洋上自由的飛翔，在知識(shí)的.陽光下茁壯成長(zhǎng)。“翅膀“不僅帶給了我勇氣，帶給了我自信，更是給了我一把打開知識(shí)寶庫(kù)大門的鑰匙。
我慶幸自己能擁有這樣一雙神奇的“翅膀”，我要感謝它帶我去書的海洋，去聞那陣陣書香；感謝它帶我去那山崖，聽那驚濤拍岸的滔天聲響；感謝它讓我能感悟宇宙，能領(lǐng)悟“書海無涯苦作舟”。
飛吧，我的翅膀！我愿在你的帶領(lǐng)下，用青春去解讀知識(shí)的奧秘，去破譯生命的意義。
夢(mèng)想的翅膀作文12
《中國(guó)合伙人》有一句經(jīng)典臺(tái)詞：什么是夢(mèng)？夢(mèng)想是讓你覺得堅(jiān)持就是幸福的東西。2013年第一課的主題是平凡的夢(mèng)。那么，看完《開學(xué)第一課》，你如何定義自己的平凡夢(mèng)想？
你可能為自己的平凡生活而苦惱，為自己的默默無聞而羞愧。但是，請(qǐng)珍惜平凡，因?yàn)樗茏屇惬@得取之不盡的財(cái)富。
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，高或遠(yuǎn)，低或近。也許我們一直渴望站在聚光燈下，接受成千上萬人的歡呼和瘋狂的尖叫；也許我曾經(jīng)幻想過在寫作中寫出一部震撼人心的作品，聽別人無盡的贊美和贊美；也許我想成為商界的風(fēng)云人物，并指出世界的`金融和經(jīng)濟(jì).
但是當(dāng)平凡的現(xiàn)實(shí)殘酷地粉碎我們的夢(mèng)想時(shí)，我們迷茫了。
為什么只有明星才能發(fā)光，為什么只有文學(xué)界的人才能永生，為什么只有驕傲的人才能給商場(chǎng)指路？
但是我們有沒有想過，沒有平凡的基礎(chǔ)，怎么會(huì)有未來的輝煌？
在廣闊的群山和深邃的山谷中，沉重而堅(jiān)定的腳步聲久久回蕩。誰在黎明時(shí)分踏上了黎明明的征程？當(dāng)他穿過山川來到民房時(shí)，他卸下行李，向村民分發(fā)信件。
是的，和往常一樣，王順友只是一個(gè)普通的郵遞員，在山谷里飽經(jīng)風(fēng)霜，沒有出路。他沒有夢(mèng)想嗎？
沒有！他有夢(mèng)想，他有追求！他的夢(mèng)想是讓山里的村民感受到親人的思念，讓封閉的深谷看到山外五彩繽紛的世界！他在平凡中一步步攀升，用自己的努力和毅力成就了非凡的輝煌！
二十年的信使生涯并沒有讓他醒悟。相反，他用自己的努力，堅(jiān)持心中平凡的希望，不斷超越
越，不斷提升。超越夢(mèng)想之后，在馬幫郵路上，他贏得了世人的尊敬與贊揚(yáng)。
我們不該奢望都成為命運(yùn)的寵兒，也不能使自己被平凡所擊退。對(duì)于強(qiáng)者來說，平凡是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想啟航的港口；對(duì)于弱者來說，平凡卻是痛苦拋錨的終點(diǎn)。
朋友，不要沉湎在今天的平凡中而不能自拔。沒錯(cuò)，我們是平凡的，可我們可以讓平凡煥發(fā)光彩，攜著平凡追逐和趕超夢(mèng)想。世界因?yàn)橛辛宋覀冞@樣在平凡中超越夢(mèng)想的人而煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)。
在平凡中超越夢(mèng)想，每個(gè)人都是可以做到的！
夢(mèng)想的翅膀作文13
從小我就喜歡做夢(mèng)，我常好奇的想像著我長(zhǎng)大的樣子。長(zhǎng)大以后，我可能變得比孩童時(shí)代還要忙碌，每天都要辛苦的工作著；長(zhǎng)大以后，我也可能會(huì)變得比較自由，不用受到大人重重的限制，想做什么就去做；長(zhǎng)大以后，我可以周游世界、買棟房子、買部跑車……長(zhǎng)大以后，我要做的事情可多了：如果有小孩，我還要花很多時(shí)間照顧他們；有時(shí)候，也許他們還會(huì)吵著要我買玩具……
我曾夢(mèng)想我未來的工作是機(jī)長(zhǎng)，我會(huì)駕駛飛機(jī)，帶著所有的乘客到世界各地快樂的`遨游。我的飛機(jī)輕巧的飛上藍(lán)色的天空，穿過朵朵的白云，多么逍遙自在！從飛機(jī)上欣賞著窗外的美景，就是一種享受，可以忘掉一切的煩惱。飛機(jī)飛得很快，所以很快就可到達(dá)目的地，想到哪里玩，便輕易可以實(shí)現(xiàn)。更吸引人的是媽媽曾說“機(jī)長(zhǎng)的薪水很高”，如此既可以賺錢，又可以讓我環(huán)游世界，又可以滿足我開飛機(jī)的興趣，這種工作真是可遇而不可求！所以我立志要實(shí)現(xiàn)當(dāng)機(jī)長(zhǎng)的夢(mèng)想。
現(xiàn)在我才小學(xué)五年級(jí)，要等到長(zhǎng)大成人出社會(huì)恐怕還要再等很久。從現(xiàn)在開始，我一定要好好的用功讀書、充實(shí)知識(shí)，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)有知識(shí)、有內(nèi)涵、有智慧的人，才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。長(zhǎng)大了我要用自己努力賺來的錢買東西，靠自己的奮斗實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
雖然現(xiàn)在我只是個(gè)小孩，可以過著輕松、悠閑又自在的生活，食、衣、住、行、育、樂樣樣不缺，但這些全都要感謝父母辛苦的工作，供我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。我也不斷提醒自己要努力學(xué)習(xí)，并且鍛鏈自己的身體。想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)，充實(shí)自己之外，健康的身體應(yīng)該也很重要。希望我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，讓我真的成為一個(gè)機(jī)長(zhǎng)。
我常常做夢(mèng)，有時(shí)候睡覺時(shí)做夢(mèng)，有時(shí)候白天時(shí)做白日夢(mèng)。有時(shí)候做的是美夢(mèng)，有時(shí)候是惡夢(mèng)，但常常是做美夢(mèng)多于惡夢(mèng)。我覺得不管做什么夢(mèng)，只要目標(biāo)正確，努力去實(shí)踐，讓夢(mèng)想成真，那過程應(yīng)該是最美好的。希望我能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，美夢(mèng)成真！
夢(mèng)想的翅膀作文14
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就好似雪后的一抹陽光，溫暖人心；夢(mèng)想就好似遠(yuǎn)處的燈塔，指示前進(jìn)的方向夢(mèng)想就好似五彩的氣泡，雖然美麗，卻容易破碎。夢(mèng)，簡(jiǎn)單的一個(gè)文字，隱含了不可估測(cè)的含義，覆蓋了不可限量的范圍。
每個(gè)人的心中，都有著一個(gè)夢(mèng)，這樣那樣的夢(mèng)，或大或小的夢(mèng)，或長(zhǎng)或遠(yuǎn)的夢(mèng)。在我心中有這樣一個(gè)夢(mèng)想：能夠成為一個(gè)匡扶正義除害安良的好警察。
生活中許許多多的'地方有著警察正義的身影，也就是這些身影才讓我喜歡上警察這個(gè)職位。那時(shí)候我才只有11歲，從電視上看到一則新聞：警察接到報(bào)警，三名男子在出租車上持刀搶劫。根據(jù)司機(jī)的描述警方很快抓到了兩名嫌疑人，經(jīng)調(diào)查這三人已經(jīng)多次搶劫。警方全力追蹤另一名嫌犯，他們獲取到群眾線索得知這名嫌犯在東莞一家水果店里落腳，為了不打草驚蛇警方派了三名警察過去。為了不讓嫌犯再逃走，三人決定立即對(duì)他實(shí)施抓捕。三人慢慢逼近水果店，此時(shí)嫌犯正在削甘蔗，兩位警察從側(cè)面過去，一名則守在嫌犯父親旁邊。當(dāng)其中一名警察表面身份時(shí)，嫌犯突然抽出甘蔗刀揮刀向外逃。見狀，一名警察沖上去死死抱住，使其不能針扎，喪心病狂的嫌犯持刀向他頭上砍去，頓時(shí)鮮血從頭上流了下來。另一名警察一把抓住嫌犯的手奮勇奪刀。眼看嫌犯沖出小店，身受重傷的警察沖了上去把嫌犯壓倒在地。看到這里我不禁為他吸一口泣氣。其他兩位也壓了上去，嫌犯父親上去幫忙，五人扭打在了一起，但3位警察沒有一個(gè)松手，死死將嫌犯按在身下。當(dāng)銬上手銬是，受傷的警察倒了下去，從水果店到街上全是血。
這則新聞深深的影響了我，讓我更了解了身為警察的職責(zé)，但它卻更堅(jiān)定了我的信念，能讓我為了這個(gè)夢(mèng)想努力。它將埋藏在我心底，在我前進(jìn)的到路山陪伴這我。
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶，夢(mèng)想帶給人希望與動(dòng)力。放手翱翔，張開翅膀在此刻，夢(mèng)已無可阻擋，堅(jiān)定著希望勇往直前，夢(mèng)在未來綻放！
夢(mèng)想的翅膀作文15
隨風(fēng)奔跑有夢(mèng)作翅膀，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海裝進(jìn)胸膛，即使再小的帆也能去遠(yuǎn)。——題記。
夢(mèng)，對(duì)于我而言是一個(gè)虛幻的事物。夢(mèng)想，對(duì)于我而言卻是一份重要的信仰。兩個(gè)詞僅一字之差，意思卻相隔了千萬里。
從前，我并不把夢(mèng)想看得很重，自認(rèn)為是一個(gè)不能做到的目標(biāo)。其實(shí)我一直都是一個(gè)很膽小謹(jǐn)慎的人，不敢多僭越半步，也不敢多做一些不本分的事情。可是當(dāng)我越來越清楚現(xiàn)實(shí)的樣子時(shí)，我卻開始思考起了夢(mèng)想這兩個(gè)字。難道夢(mèng)想真的就只是一個(gè)不能完成的目標(biāo)嗎？難道夢(mèng)想是不可以實(shí)現(xiàn)的嗎？夢(mèng)想該如何去實(shí)現(xiàn)呢？
首先，夢(mèng)想絕不只是一份遙遠(yuǎn)的幻想。夢(mèng)想可以遙遠(yuǎn)，但不是一個(gè)幻想。既然有夢(mèng)想，那便是可以實(shí)現(xiàn)的。然而，夢(mèng)想的遠(yuǎn)近程度，會(huì)導(dǎo)致實(shí)現(xiàn)的困難程度。夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。
有夢(mèng)想，就要費(fèi)盡自己的心思去努力實(shí)現(xiàn)。任何一個(gè)人都有空口胡說的能力，只有那些真正腳踏實(shí)地去做好了的人才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。所以說，不是每一個(gè)小的夢(mèng)想都可以被輕易實(shí)現(xiàn)，更多的還是我們要在自己的人生道路中找尋到正確的.方法去努力。這個(gè)世間的人們一直都在為了夢(mèng)想而奮斗，難道他們不是應(yīng)該被我們尊敬的人嗎？或許夢(mèng)想會(huì)完不成，但是只要我們努力過了，就不會(huì)再有遺憾了。
一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，鑄成了人們心中的信仰之物。如果沒有了夢(mèng)想，那么這世間將會(huì)成為什么模樣。沒有人再為了自己心中的一點(diǎn)信仰而努力奮斗，也沒有人再為了自己心中的一點(diǎn)信仰而拋頭顱灑熱血。如果說這個(gè)世界是一幅畫的話，那么夢(mèng)想就是這副畫的顏料，它可以為這個(gè)脆弱的世界添上一道絕美的色彩。
人生的道路何其遙遠(yuǎn)，為何不帶著自己的夢(mèng)想啟航，為何不為自己插上一對(duì)高飛的翅膀？各位，也許如今的道路變得十分艱難，但是我們還是要走下去啊。不管前方的路途多么遙遠(yuǎn)，多么艱辛，只要帶上自己夢(mèng)想的翅膀，就一定能夠到達(dá)心中的那個(gè)地方。千里之外，有夢(mèng)就有未來！我堅(jiān)信，只要把夢(mèng)想交給自己的心，那對(duì)夢(mèng)想的翅膀，定會(huì)助我們?cè)谌松牡缆飞蠑財(cái)嘁磺星G棘，迎接新的未來！
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