精選夢(mèng)想作文匯總7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的夢(mèng)想作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想作文 篇1
“現(xiàn)在，就讓我們來(lái)采訪一下……”
我的夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大后成為常說(shuō)這句話的人——記者。這個(gè)夢(mèng)想對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)或許很遙遠(yuǎn)，但可以確定的是，我正朝著這個(gè)夢(mèng)想努力著，奮斗著！
只是一件平凡的小事，就讓我產(chǎn)生了對(duì)夢(mèng)想的渴望。
在我剛上小學(xué)的時(shí)候，我就迷上了籃球，爸媽帶我觀看了一場(chǎng)CBA籃球比賽，賽后一名記者近距離采訪一名球員，并用錄音筆記錄下采訪的內(nèi)容。“他們是做什么的呀？真讓我羨慕，可以和球員交談。”媽媽回答了我的提問(wèn)，“他們是記者，他們的工作很苦，但很偉大，因?yàn)槭撬麄冏屓澜缌私釩BA”。
我喜歡大自然，我喜歡身邊的人和事，我希望自己會(huì)飛，把人間的溫情傳播給全世界的人們，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)。是記者能讓我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
成為記者這個(gè)夢(mèng)想，是我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。每一天，每一個(gè)學(xué)期，每一年，我都帶著我的夢(mèng)想走向一個(gè)新的起點(diǎn)，我會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)好每一堂課，仔細(xì)完成好每一科的作業(yè)。我還準(zhǔn)備在下個(gè)學(xué)期去學(xué)校的編輯部面試，希望我可以在那里得到更好的鍛煉。這一切的一切，都是在為我的夢(mèng)想鋪路，相信功夫不負(fù)有心人，我艱辛的汗水定會(huì)換來(lái)我喜悅的笑臉。
成為記者這個(gè)夢(mèng)想，是我克服困難的'信心。在這幾年的學(xué)習(xí)生活中，我遇到不少困難，每當(dāng)我要放棄時(shí)，夢(mèng)想這兩個(gè)字眼就會(huì)跳了出來(lái)，我當(dāng)上了記者，手里拿著麥克風(fēng)在采訪的情景就會(huì)浮現(xiàn)在眼前。
這時(shí)，我就突然間明白過(guò)來(lái)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是艱辛的，現(xiàn)在就一下子放棄，說(shuō)不定會(huì)讓我之前所努力出來(lái)的成果前功盡棄，我的夢(mèng)想也就不會(huì)實(shí)現(xiàn)。每每想到這里，我的精神總會(huì)振奮起來(lái)，因?yàn)槲抑溃灰獔?jiān)持向前走去，走一步，再走一步，我終將會(huì)摘到成功的果實(shí)！
愿這一天能早點(diǎn)來(lái)到！
夢(mèng)想作文 篇2
夢(mèng)想人皆有之，而能保留自己最初的夢(mèng)想并實(shí)現(xiàn)的人卻寥寥無(wú)幾，而這些人要么是某一領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，要么是哪一行業(yè)的知名人士。為什么他們有如此大的成就？只因他們有一顆堅(jiān)持不懈的拼搏之心。
每屆的殘奧會(huì)大家應(yīng)該有所關(guān)注吧，那些年齡不大的運(yùn)動(dòng)員們，年少時(shí)便身體殘疾，但是他們依舊熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。李倩出生不滿一歲時(shí)便患上了小兒麻痹癥，但她從小喜愛(ài)乒乓球運(yùn)動(dòng)，并堅(jiān)持不懈地進(jìn)行訓(xùn)練。對(duì)于殘疾人來(lái)說(shuō)，這樣的訓(xùn)練是多么的`艱難與辛苦，她一次次倒在了那個(gè)小小的桌面下，卻又一次次堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，支撐她的唯一動(dòng)力就是成為冠軍的夢(mèng)想。夢(mèng)想的種子在她心中發(fā)芽，在20xx年的北京殘奧會(huì)上悄然盛開(kāi)，二十幾歲的她，雖然身體殘疾，體內(nèi)卻流淌著夢(mèng)想的熱血，心中綻放著夢(mèng)想的鮮花，最終，她奪得了女單F3金牌，被世人熟知與認(rèn)可。這一刻，她的夢(mèng)想之花絢麗綻開(kāi)。
作為身體健全的我們，又該如何把握好自己的青春呢？有時(shí)，我們可能會(huì)做一只失敗的獅子，原來(lái)耀眼的榮譽(yù)會(huì)被他人狠狠地踩在腳下；有時(shí)，我們可能會(huì)做一個(gè)旅途的孤獨(dú)者，不被周圍的人認(rèn)可；有時(shí)，我們的追夢(mèng)旅途可能會(huì)遭遇重重阻力……不論遇到哪種情形，都請(qǐng)不要放棄，不要去妥協(xié)，在追夢(mèng)的路上，勇敢前進(jìn)。
我們正值青春年少，擁有一腔熱血和勇于拼搏的心，就讓這顆心鼓舞著我們一路向前，沖破一路艱險(xiǎn)，到達(dá)勝利的終點(diǎn)。
夢(mèng)想作文 篇3
人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什么意義？這是我看電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》里馬飛爸爸告訴馬飛的一句話。這句話一直牢記在我的心中。
曾經(jīng)有一天，我和媽媽在小區(qū)里轉(zhuǎn)悠，媽媽微笑的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)10歲了，你有沒(méi)有什么夢(mèng)想，屬于你自己的夢(mèng)想？”“嗯……我還沒(méi)想好呢。”我一邊撓著頭，一邊用納悶的眼神看著媽媽。“每個(gè)人都要有一個(gè)的夢(mèng)想，你要有自己的夢(mèng)想。”媽媽臉上還保持著微笑，“要不你再想想，過(guò)幾天告訴我好不好？”當(dāng)然好啊，我還真沒(méi)有仔細(xì)想過(guò)我的夢(mèng)想呢。可為什么當(dāng)時(shí)我的心里有思考人生的感覺(jué)？
過(guò)了幾天，在同樣的'時(shí)間，同樣的地點(diǎn)，同樣的人。媽媽問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”“我想過(guò)當(dāng)一名老師、想過(guò)飛上太空，想過(guò)治病救人救死扶傷，還想過(guò)美食家，但我更想要當(dāng)一名科學(xué)家，搞發(fā)明創(chuàng)造！”我理直氣壯的回答。媽媽很開(kāi)心，笑著對(duì)我說(shuō)：“箭靶子已到位。現(xiàn)在開(kāi)始拉弓吧！”
拉弓？對(duì)！萬(wàn)丈高樓平地起，萬(wàn)事都要打地基。我認(rèn)為要有足夠的知識(shí)，不僅僅是對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，更要學(xué)好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等知識(shí)。“常常聽(tīng)老師說(shuō)，數(shù)學(xué)就是最基本的科學(xué)，數(shù)學(xué)要從讀題開(kāi)始，讀好題目就要用語(yǔ)文了。多讀書，讀好書、善于積累，才能學(xué)好語(yǔ)文……”媽媽聽(tīng)后臉上露出滿意的笑容。
找到了目標(biāo)，從此我便在學(xué)習(xí)上更努力更認(rèn)真，像一臺(tái)永不疲倦的機(jī)器，就是每天在練習(xí)拉弓罷。
這一句話已牢記在我的心中，每個(gè)人都要擁有自己的夢(mèng)想，知識(shí)為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)就是無(wú)用的，現(xiàn)在，我設(shè)置了自己的夢(mèng)想，我就要向著夢(mèng)想而進(jìn)發(fā)。
夢(mèng)想作文 篇4
天冷極了，下起了一片片的雪花——她出生的第二天，她還那么那么小。她凍得渾身發(fā)抖，餓得沒(méi)有一點(diǎn)力氣，癱睡在蘆葦叢里。沒(méi)有人知道她為什么會(huì)在這里，也沒(méi)有人知道，或許她的爸爸媽媽在和她的兄弟姐妹們玩耍。也許，這不應(yīng)該是她的命運(yùn)吧。如果再?zèng)]有人來(lái)幫助她，那么又有一個(gè)美好而幼小的生命離開(kāi)世界。
終于，被一個(gè)滑雪的小男孩發(fā)現(xiàn)了，小男孩輕輕地捧起她冰冷瘦小的身體，小貓渾身雪白，因?yàn)檠┗h落在她身上，她就顯得更加白了。小男孩喜歡小動(dòng)物，把她帶回了家，還給她喂奶——是他家奶牛的奶，那頭奶牛很和善。“媽媽，它活了，它睜開(kāi)眼睛啦！”小男孩興奮地大喊。小貓從生下來(lái)，第一眼看到的就是小男孩。貓貓眼睛睜得好大，閃著恐懼的光芒，是因?yàn)樗�不知道是小男孩救了它呢。“你一定是一只天使貓！因?yàn)槟阌谐岚蚺叮 ?/p>
男孩高興地對(duì)小貓說(shuō)。“什么天使貓呀？”小貓反問(wèn)他——其實(shí)只是“喵喵”地叫了幾聲罷了，那是貓族的語(yǔ)言，小男孩是聽(tīng)不懂的。“不過(guò)不知道你會(huì)不會(huì)飛。”小男孩遺憾地說(shuō)。“為什么我不會(huì)飛呢？”貓貓叫著，自言自語(yǔ)。這只喝“牛”奶長(zhǎng)大的貓貓比其他貓貓更加活潑，她已經(jīng)兩歲半了，但是個(gè)頭比其他同齡貓貓要小很多，別人都笑她還有翅膀，不是貓咪才對(duì)。她還知道了自己有一個(gè)很好聽(tīng)的.名字——“飛飛公主”，別人都叫她“飛飛”。飛飛看著小鳥在天空飛，于是有了一個(gè)美好的夢(mèng)想——“在天空飛翔”！飛飛把這個(gè)想法告訴了那頭奶牛。“根本不可能的。你聽(tīng)說(shuō)個(gè)哪只小貓會(huì)飛？雖然你有翅膀，但是你畢竟是貓呀！再說(shuō)了，那是很危險(xiǎn)的！……”奶牛“哞哞”地說(shuō)個(gè)不停。飛飛知道，別的動(dòng)物或者人們，都一定也是這樣認(rèn)為。這讓她很沮喪，不過(guò)，她在心里下定決心——讓所以貓族和人們都知道，貓也可以飛！但是她也明白，想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想很難，不過(guò)飛飛是不會(huì)放棄的！
就這樣，她首先練習(xí)撲動(dòng)翅膀，然后呢，再練習(xí)跳躍和奔跑……很多時(shí)候累得都站不起來(lái)了，可是她還堅(jiān)持著，堅(jiān)持著一個(gè)在別人看來(lái)很愚蠢的夢(mèng)想。
夢(mèng)想作文 篇5
誰(shuí)說(shuō)妄想一定不能實(shí)現(xiàn)，我就不信。誰(shuí)說(shuō)妄想是癡人說(shuō)夢(mèng)，我說(shuō)不是。誰(shuí)說(shuō)妄想是種種幻想，我就不同意。一切夢(mèng)想，都是從妄想開(kāi)始的。沒(méi)有妄想，誰(shuí)敢說(shuō)就有了夢(mèng)想。
妄想比夢(mèng)想更可靠，他比夢(mèng)想來(lái)的刺激。夢(mèng)想和妄想的幾率是一樣的，但妄想比夢(mèng)想更有挑戰(zhàn)性。
妄想是張狂的，是霸道的，是刺激的，是令人懷有動(dòng)力的。他和夢(mèng)想的性質(zhì)也一樣：夢(mèng)想不一定實(shí)現(xiàn)，妄想也是如此；夢(mèng)想給人動(dòng)力，妄想同樣可以；夢(mèng)想在拼搏和努力中完成，誰(shuí)敢說(shuō)妄想不能這樣實(shí)現(xiàn)。
所以，夢(mèng)想和妄想是相同的，也可以說(shuō)是一樣的，或者說(shuō)，他們兩個(gè)是共生的。
但是，人們都肯定夢(mèng)想，而放棄妄想。我不能說(shuō)全部的人都是這樣，但我敢說(shuō)大多是人都是這樣。他們認(rèn)為，只有夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)，而妄想只是一種幻想，是自欺欺人；他們認(rèn)為夢(mèng)想是一切的基礎(chǔ)，只有有了夢(mèng)想才會(huì)有了希望，可是，夢(mèng)想的根基何嘗不是妄想；夢(mèng)想的力量被說(shuō)成是偉大的，而擁有妄想的只會(huì)被輕視。其實(shí)，在你樹(shù)立夢(mèng)想的時(shí)候，你又何嘗不是在妄想呢！
當(dāng)你想要從窮變富的時(shí)候，是在夢(mèng)想自己要變成有錢人，也是在妄想自己可以變成有錢人；當(dāng)你想要被萬(wàn)眾矚目時(shí)，是在夢(mèng)想自己做到最好和更好來(lái)引人注意，也是妄想自己從丑小鴨變成美麗的天鵝；當(dāng)你想要成為偉人，是夢(mèng)想自己可以通過(guò)學(xué)習(xí)為別人做貢獻(xiàn)讓別人永遠(yuǎn)記得自己，也是妄想自己的`學(xué)習(xí)成就可以為他人造福讓自己不被別人所忘記；當(dāng)你想要統(tǒng)領(lǐng)別人時(shí)，是夢(mèng)想自己可以有能力來(lái)指揮別人，也是在妄想自己的能力被他人肯定。
妄想和夢(mèng)想相比，只不過(guò)自大了些，張狂了些，霸道了些，無(wú)理了些，比夢(mèng)想更有利一些。
妄想其實(shí)和夢(mèng)想一樣，或者說(shuō)，妄想比夢(mèng)想更可靠，夢(mèng)想更是建立在妄想之上的。那為什么人們給予妄想和夢(mèng)想的解釋不通呢！理由是，世界上只當(dāng)妄想是夢(mèng)想的根基的人太少了，理解妄想的人太少了。
所以，我告訴世人：
妄想其實(shí)比夢(mèng)想更好！
夢(mèng)想作文 篇6
年少熱血，西楚霸王項(xiàng)羽尤讓我愛(ài)之敬之，他不僅給予了我一個(gè)英雄夢(mèng)，還有一份柔情懷。我為“羽之神勇，天下無(wú)二”震撼，為他垓下絕唱 “雅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”的柔情同傷。
無(wú)情未必真豪杰。高貴大氣的項(xiàng)羽對(duì)虞姬的那份關(guān)切，總會(huì)牽動(dòng)我心追尋，我無(wú)數(shù)次在夢(mèng)中穿越時(shí)空回到巨鹿，看到項(xiàng)羽以五萬(wàn)大軍面對(duì)七十萬(wàn)秦時(shí)臉上的那份從容，他破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，勝利時(shí)的那份豪情。
“落舞一傾城，桃紅粉飾面。”那是我魂?duì)繅?mèng)縈的女孩，她有著蔡文姬的博學(xué)多才，虞姬的溫柔似水，花木蘭的巾幗不讓須眉……縱使弱水三千，我只取一瓢。
我想，她不是天使，就是魔星。第一次與她擦肩而過(guò)，只有短短的一秒鐘，卻讓我擁有了一個(gè)世紀(jì)般的美好：那白裙飄逸似仙人，長(zhǎng)發(fā)飛舞如精靈，回眸一笑可傾城，我這才明白什么叫“美得不可方物”，瞬間可奪走人呼吸，讓心停止跳動(dòng)，我眼中只見(jiàn)她一人。
后來(lái)方知，她學(xué)的是舞蹈，不僅古典舞跳得好，還成績(jī)優(yōu)異，理想遠(yuǎn)大，年級(jí)無(wú)數(shù)顆心為之驛動(dòng)。真是“窈窕淑女，君子好逑” 。在最美的年紀(jì)遇見(jiàn)她， 怎能不以最優(yōu)秀的自己， 隨她去看那天涯!然而，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，我那可憐的分?jǐn)?shù)隨時(shí)在提醒著我與她天懸地隔，我下定決心緊隨她優(yōu)秀的腳步，但付出卻總是落花有意流水無(wú)情，一切成虛化。
試卷上的分?jǐn)?shù)“猩紅”，我眼中是“腥紅”，極似英雄末路時(shí)常見(jiàn)的“殘陽(yáng)如血”，一個(gè)個(gè)數(shù)字變得刺眼更刺心。
無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，面對(duì)璀璨的星空，我只能沉默不語(yǔ)。清風(fēng)吹拂，思緒飄渺，無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)在心底掠過(guò)，是基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)，還是不夠努力?亦或我本天資愚鈍之人?……數(shù)次想打退堂鼓，但卻是那么不甘心就此屈服，屈服于現(xiàn)實(shí)，不勇于改變，就只能讓她越走越遠(yuǎn)。
我可以放下給予天馬行空般幻想的小說(shuō)，也可以放下歡樂(lè)無(wú)窮的游戲世界，卻不能放下沒(méi)有你的童話。時(shí)間曾不斷嘲笑我，從小仰望英雄的我沒(méi)有成為，反常成了狗熊，小說(shuō)刪了又下，游戲刪了再裝，無(wú)數(shù)個(gè)誘惑像魔咒般，讓我陷入泥淖不斷掙扎痛苦長(zhǎng)嘆，最后我選擇逃避，選擇安于現(xiàn)狀，選擇隨波逐流。
可每當(dāng)夜闌人靜之時(shí)，那輕盈的倩影就會(huì)在我眼前飄逸，我無(wú)法想象有一天，她投入別人懷里，我會(huì)有多么傷心徹底，絕望無(wú)助。一日百無(wú)聊賴，被《畫皮》迷住，女主角小唯在寒冰地獄等待千年，只為與他再次相遇，感動(dòng)于石神浮生一直默默守護(hù)在小唯身邊，不求任何回報(bào)的那份癡愛(ài)， 用元好問(wèn)“問(wèn)世間情為何物，直叫人生死相許 ”來(lái)形容他們的愛(ài)情，我想再合適不過(guò)了。
初識(shí)《聊齋志異》，是對(duì)愛(ài)情的向往;喜歡上蒲松齡，是為“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳” 。
我堅(jiān)決選擇與夢(mèng)中的她并肩，哪怕那是個(gè)遙不可及的夢(mèng)，盡力無(wú)悔。
看到謝詠殊的事跡，我是興奮的。曾經(jīng)的美術(shù)生，一個(gè)大得不能再大的學(xué)渣，有了學(xué)習(xí)目標(biāo)后，短短兩個(gè)月內(nèi)創(chuàng)造出提高 400分，被南開(kāi)大學(xué)經(jīng)濟(jì)系錄取的.傳奇人物，成為人們心中的神話。我知道，每個(gè)輝煌背后必有一段心酸的故事，是他讓我明白，只有以無(wú)堅(jiān)不摧的信念，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持地獄式的瘋狂學(xué)習(xí)，才能成就傳奇，取得輝煌，只要志之所向， 必有金石為開(kāi)，奇跡不是遙不可及，天資愚鈍也能沖云霄。
為了跟隨她的腳步，終于，我成功放下了小說(shuō)和游戲。試卷上腥紅的分?jǐn)?shù)，不僅不會(huì)讓我長(zhǎng)吁短嘆，反倒會(huì)激發(fā)我的斗志，我就像那打不倒的小強(qiáng)，認(rèn)真分析，尋找原因;學(xué)累了，獨(dú)自在操場(chǎng)上迎著風(fēng)跑步，運(yùn)動(dòng)讓我腳步踏實(shí)，靈魂空靈。
汪老說(shuō)，你若有一顆不屈的靈魂，腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地。
奔跑于這片土地上，稍有懈怠，那銀花飾衣，一抹淺笑，又會(huì)幫我注入無(wú)敵力量。
夢(mèng)想作文 篇7
今年寒假我看了一本書叫《讓夢(mèng)想追上腳步》。
這本書講了對(duì)夢(mèng)想的熱切渴望通常會(huì)造就兩種人——空想家和實(shí)干家。崇高的理想固然是美好人生的開(kāi)始，但如果水月鏡花。本書收集了眾多享譽(yù)全球的大師們對(duì)夢(mèng)想這一話題的深刻感悟，在講述故事的同時(shí)闡述了深刻的人生哲理，帶領(lǐng)青少年讀者在閱讀中體會(huì)追夢(mèng)的執(zhí)著和堅(jiān)韌，品位追夢(mèng)過(guò)程中的酸甜苦辣。
這本書給我了很多的啟示，而這本書給我意想不到的是，這本書讓我感受到了人生的價(jià)值和意義，人生就是一場(chǎng)夢(mèng)，而在你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的時(shí)候你也要追上你的腳步。里面有講到人是如何從一個(gè)普通人成為一個(gè)讓人們都佩服、羨慕的杰出者，而這些杰出者背后都付出了不為人知的努力，但還要有強(qiáng)大的毅力，要有堅(jiān)持不懈永不放棄的信念。
夢(mèng)想是什么？是一種信念、是一個(gè)目標(biāo)、是一個(gè)身份、還只是一段路？人不得不有夢(mèng)想，很多人之所以能夠成功，很可能就是因?yàn)楸葎e人多做了一個(gè)“夢(mèng)”，而這個(gè)夢(mèng)的根植的可能很早很早，并不是每一個(gè)人都能真實(shí)地接觸到自己的夢(mèng)想，只有在面對(duì)困難時(shí)能夠勇往直前的人，才能夠在最終摘到成功的.果實(shí)。
夢(mèng)想沒(méi)有高低貴賤之分。音樂(lè)天才很可能出自一個(gè)根本買不起鋼琴的貧寒人家，書法家在幼小時(shí)居然是以一根根小樹(shù)枝來(lái)描畫。
只要我們有夢(mèng)想，就有了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能。夢(mèng)想不是我們逃避現(xiàn)實(shí)的方法，而是讓我們尋求另一個(gè)更美好的世界途徑。這其中當(dāng)然需要艱苦的跋涉，但不努力怎么知道真正的美好？只要有夢(mèng)想，只要你有艱苦為夢(mèng)想永不放棄的精神，你就會(huì)想球王王貝利一樣從貧固的時(shí)間里慢慢的度過(guò)那些讓你傷心難過(guò)的時(shí)光。
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