夢(mèng)想的作文

時(shí)間：2023-11-21 17:03:42 夢(mèng)想我要投稿

夢(mèng)想的作文4篇[實(shí)用]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

夢(mèng)想的作文4篇[實(shí)用]

夢(mèng)想的作文篇1

　　夢(mèng)想是一個(gè)看不見(jiàn)摸不著的東西。但是你相信它存在它就一定存在。我的夢(mèng)想就是——做一名人民教師。

　　其實(shí)五年級(jí)之前我一直都不知道自己的夢(mèng)想是什么，直到五年級(jí)我轉(zhuǎn)班了之后，遇到了現(xiàn)在的老師——謝老師。謝老師講課生動(dòng)有趣，有時(shí)還會(huì)突然冒出一個(gè)笑話，把同學(xué)們笑得前仰后合。

　　自那以后，每當(dāng)有人問(wèn)我：“你的.夢(mèng)想是什么呢？”我總是斬釘截鐵地回答：“我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名老師。”

　　當(dāng)我們只知道有時(shí)間就玩的時(shí)候，是他告訴我們時(shí)間的重要性，并規(guī)范了我們每天的生活表；當(dāng)我們?cè)谡n堂上東張西望，做小動(dòng)作時(shí)，是他引導(dǎo)我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂，在知識(shí)的海洋里暢游……

　　很多老師都這樣，在課堂上，看不到他們作為凡人的一絲煩惱，只看到他們對(duì)教育的滿(mǎn)腔熱忱。在他們的心里，只有學(xué)生，只有教育，就是他們這種忘我的精神，造就了一批又一批的人才。

　　為了這個(gè)夢(mèng)想，我一定努力學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的人民教師！

夢(mèng)想的作文篇2

　　隨著國(guó)家的富強(qiáng)，人民的生活條件越來(lái)越好了，家家戶(hù)戶(hù)開(kāi)小汽車(chē)的夢(mèng)想已然成為現(xiàn)實(shí)。這么多的車(chē)子，有小轎車(chē)，有大貨車(chē)；有運(yùn)動(dòng)型的，有休閑型的；有迷你車(chē)，更有房車(chē)……真是應(yīng)有盡有。

　　汽車(chē)的普及給人們的生活帶來(lái)了便捷和快樂(lè)，但同時(shí)也對(duì)人的生命財(cái)產(chǎn)產(chǎn)生了巨大的威脅。車(chē)禍每天都在發(fā)生，它毀滅了多少人的幸福，又給多少家庭帶來(lái)了無(wú)法愈合的傷痛和難易挽回的災(zāi)難啊！而我夢(mèng)想中的汽車(chē)就是一款高智能型的，它能將車(chē)禍遏制在萌芽狀態(tài)。

　　這種車(chē)具有檢測(cè)酒駕、紅外感應(yīng)、速度限制、百米預(yù)測(cè)、自動(dòng)停靠等功能。它能判斷駕駛?cè)藛T的心情和健康狀況，駕駛員急躁時(shí)、極度哀傷時(shí)、緊張時(shí)或者有不適合駕駛的身體狀況時(shí)車(chē)子都是無(wú)法啟動(dòng)的；不管是誰(shuí)只要坐到駕駛座上，汽車(chē)就會(huì)自動(dòng)對(duì)他進(jìn)行酒精測(cè)試，一旦發(fā)現(xiàn)他飲酒了，汽車(chē)就無(wú)論如何也啟動(dòng)不了；當(dāng)車(chē)行至紅綠燈時(shí)，車(chē)子會(huì)自動(dòng)減速，如果是紅燈，車(chē)會(huì)自動(dòng)停止，當(dāng)綠燈亮?xí)r，車(chē)才可以前行；在交叉路口，速度會(huì)被控制在20千米每小時(shí)，百米以?xún)?nèi)沒(méi)有人或車(chē)時(shí)，它才能夠提速前行，它能根據(jù)路況的不同，限制不同的.行駛速度，百米以?xún)?nèi)如果有人或車(chē)，會(huì)有語(yǔ)音提示，駕駛員可以根據(jù)提示采取相應(yīng)的應(yīng)急措施；當(dāng)遇到車(chē)子有故障時(shí)車(chē)子就會(huì)啟動(dòng)不了，如果在行駛過(guò)程中出現(xiàn)爆胎等危急情況發(fā)生時(shí)，車(chē)子也能自動(dòng)駕駛到安全地帶停下來(lái)……

　　總之，這款車(chē)子將最大限度的保障車(chē)上駕乘人員的安全。

　　希望能有一天中國(guó)的科技工作者們能研發(fā)出這種最安全的汽車(chē)，它能為人的生命提供保障，它能為人的生活帶來(lái)便捷，帶來(lái)幸福，它能使汽車(chē)不再是威脅人生命的最大殺手。

夢(mèng)想的作文篇3

　　帶著人生的夢(mèng)想，懷揣著自己的希望，我來(lái)到了陽(yáng)西二中。在這里，我將自己的夢(mèng)想放飛，將自己的未來(lái)播種，我在等待開(kāi)花結(jié)果。

　　從無(wú)意中瞥見(jiàn)“暨南大學(xué)”這一詞那一刻起，我的心似乎重新回到我的心房，我的靈魂終于找到歸屬。

　　我的人生自此有了非同凡響的轉(zhuǎn)變!此后的我，不再彷徨，不再憂(yōu)傷，不再墮落，因?yàn)椋瑫?huì)有一個(gè)夢(mèng)幫我翱翔!

　　我，徹底開(kāi)始了蛻變的.歷程。不再會(huì)在家抱著電腦你儂我儂，不再會(huì)在上課時(shí)一會(huì)睡覺(jué)一會(huì)看小說(shuō)，不再會(huì)在看到滿(mǎn)是紅叉的試卷無(wú)奈而又自嘲地笑笑，然后把試卷一卷丟進(jìn)抽屜里，像是丟一件垃圾那么隨便。因?yàn)椋幸粋€(gè)夢(mèng)，鞭策我上進(jìn)。

　　暨南大學(xué)是中國(guó)第一所由國(guó)家創(chuàng)辦的華僑學(xué)府，是目前全國(guó)境外生最多的大學(xué)，是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)綜合性大學(xué)，直屬?lài)?guó)務(wù)院僑務(wù)辦公室領(lǐng)導(dǎo)。“暨南”二字出自《尚書(shū)·禹貢》篇：“東漸于海，西被于流沙，朔南暨，聲教訖于四海。”意即面向南洋，將中華文化遠(yuǎn)播到五洲四海。學(xué)校的前身是1906年清政府創(chuàng)立于南京的暨南學(xué)堂。后遷至上海，1927年更名為國(guó)立暨南大學(xué)。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，遷址福建建陽(yáng)。1946年遷回上海。1949年8月合并于復(fù)旦、交通等大學(xué)。1958年在廣州重建。

　　這是我獨(dú)愛(ài)暨南的理由，也是莘莘學(xué)子鐘愛(ài)暨南的理由。

　　我相信，只要心中有夢(mèng)并為之不懈的去奮斗，終有一天我能自豪地走進(jìn)暨南大學(xué)之門(mén)，實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)想，尋找到屬于我的人生舞臺(tái)。