- 初中生作文：為自己未來的夢(mèng)想畫上圓滿的句號(hào) 推薦度：
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畫上夢(mèng)想作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的畫上夢(mèng)想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畫上夢(mèng)想作文1
在逐夢(mèng)的道路上，我從未停止奔跑的腳步……
記得那時(shí)年紀(jì)還 小，我趴在窗前，看著一群群鳥從我的頭上掠過，我的腦海中便涌現(xiàn)了一連串的問號(hào)：
“它們?nèi)ツ牧耍俊?/p>
“它們還 會(huì)回來嗎？”
“它們什么時(shí)候回來？”
“……？”
那時(shí)候的我多么渴望自由，向往著自己也能有這么一天，插上翅膀，飛向那夢(mèng)寐以求的藍(lán)天！
這就是我幼時(shí)的小小的，幼稚的夢(mèng)想。
帶著憧憬，懷著未知，難掩的好奇與興奮，我跨入了小學(xué)的大門，仿佛開啟了一個(gè)新世界的大門，在這里，那小小、幼稚的夢(mèng)將繼續(xù)蔓延……
六年的小學(xué)時(shí)光，教會(huì)了我太多太多，我領(lǐng)悟到，夢(mèng)，不是幻想，而是腳踏實(shí)地，實(shí)實(shí)在在地為了完成自己的夢(mèng)想而努力、奮斗。
隨著自己慢慢開始閱讀，學(xué)習(xí)，那個(gè)幼時(shí)的夢(mèng)在無形之中悄悄改變著……
記得在四五年級(jí)時(shí)，我在第一次報(bào)紙上發(fā)表了自己的'一篇作文——《不屈的生命》，而這也是我第一次嘗到實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的滋味，從那以后，我就堅(jiān)定了我的夢(mèng)，我的閱讀，寫做夢(mèng)。
我喜歡語文，是因?yàn)樗o我?guī)砹藷o限的快樂；我喜歡閱讀，是因?yàn)閺哪男﹥?yōu)秀的名家名篇中學(xué)習(xí)，感悟…… 隨后，我開始大量閱讀，而且把在書中收獲到的好詞好句運(yùn)用到自己寫的作文中。
如今，踩著穩(wěn)健灑脫的步伐，我已然成為了一個(gè)名副其實(shí)的中學(xué)生。
隨著功課越來越多，書包越來越沉重，父母寄予我的希望也隨之越來越大。“希望你以后能考上好的高中，上好的大學(xué)，擁有一份屬于自己的穩(wěn)定的工作，有很好的未來！”這也成了父母口中，我的耳畔經(jīng)常回響的一句話了。
不再尋找，不再彷徨，不再迷茫……將目光著眼于未來，承擔(dān)起自己肩上的責(zé)任，堅(jiān)定信念，朝著那雖然布滿荊棘但卻充滿陽光的道路，義無反顧地走下去！
這一次，我將不再回頭……
為夢(mèng)想畫上翅膀，因?yàn)橛袎?mèng)，才能在自己的人生之路上飛得更高、更遠(yuǎn)！
畫上夢(mèng)想作文2
每個(gè)人心中都有一雙隱形的翅膀，它有一種無形的力量，它是每一名中華兒女心中一個(gè)知識(shí)的根源，它就是夢(mèng)想。不同人的夢(mèng)想是不同的，我的夢(mèng)想就是——當(dāng)一名女兵。
也許有人會(huì)問，你一個(gè)女孩子家的理想怎么是去當(dāng)兵啊？有這樣的一個(gè)夢(mèng)想不是憑空產(chǎn)生的。最初是受我爺爺?shù)挠绊懀?jīng)他也是一名光榮的水軍士兵。當(dāng)我還是孩童的時(shí)候，也許同齡人都在聽大灰狼的故事，但我已經(jīng)在聽爺爺給我講他在軍隊(duì)的時(shí)候發(fā)生的有趣的事。甚至到現(xiàn)在，雖然他已經(jīng)退役了幾十年了，但當(dāng)每次給我講述大海、老班長、戰(zhàn)友，甚至貝殼的時(shí)候，臉上總是洋溢著幸福的微笑。我才知道那段歲月不僅僅留給他的是病痛，同時(shí)還有一輩子美好的回憶。從那時(shí)開始我就對(duì)大海、對(duì)部隊(duì)深深的向往。
當(dāng)我漸漸長大，這種對(duì)軍裝的.向往越來越強(qiáng)烈，在生活中我也注意一切與軍人有關(guān)的事物。當(dāng)同齡人都在看《喜洋洋與灰太狼》、《熊出沒》的時(shí)候，我卻在看“軍情觀察室”，看新聞。中國第一艘航母遼寧艦的服役、直升運(yùn)輸機(jī)運(yùn)20的試飛，還有昨天超清晰衛(wèi)星的發(fā)射成功，我都了如指掌。有時(shí)媽媽會(huì)責(zé)怪我：“你怎么整天關(guān)注這些事情？有功夫你還不如去做幾道數(shù)學(xué)題，看幾本書。”可她哪里知道，像我這樣一個(gè)外表看似柔弱的女兒，內(nèi)心里竟然是對(duì)兵戈鐵馬的向往。
當(dāng)看到在雅安大地震中，武警戰(zhàn)士拼命搜救生還者，臉上流滿了汗水，顧不得吃飯、顧不得睡覺的時(shí)候，當(dāng)他們抬著傷員艱難的爬坡的時(shí)候，當(dāng)看到有武警戰(zhàn)士被余震滾落的石頭砸的頭破血流的時(shí)候，當(dāng)看到……我被震撼了。他們是那么無私、那么偉大！將來會(huì)不會(huì)有一天我也會(huì)向他們一樣穿上那帥氣的軍裝，為國家為人民進(jìn)些綿薄之力。
可我也很清楚，現(xiàn)在我的目標(biāo)應(yīng)該是好好學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)文化知識(shí)，
為將來能有一天穿上軍裝做準(zhǔn)備，為能成為一名合格的、優(yōu)秀的新時(shí)代的士兵而奮斗。
我堅(jiān)信我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，終會(huì)有一天我也會(huì)站在軍艦上，對(duì)著那蔚藍(lán)的大海，吹著海風(fēng)，張開雙臂，擁抱大海。那對(duì)我來說該是多么美好、多么自豪啊！所以讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，攜手共同努力，為夢(mèng)想奮斗吧！
畫上夢(mèng)想作文3
繪畫的魅力是妙不可言的，它深深吸引著我。
當(dāng)我明白畫筆和柏芝之間的美妙關(guān)系時(shí)，就深深愛上了這門藝術(shù)。但我幼時(shí)的“杰作”，卻大多數(shù)都在墻上。我剛會(huì)拿筆的時(shí)候，就會(huì)在墻上“作畫”了，說是作畫，只不過是亂畫一氣。干凈潔白的墻上，被我畫得紅一道，綠一道。偶爾我也會(huì)“換換口味”，在墻上畫幾個(gè)桃心或五角星，再或者寫上幾個(gè)歪歪扭扭的數(shù)字。總之，我想到什么就畫什么，甚至到了“走火入魔”的程度，媽媽實(shí)在看不下去，就買了許多小白報(bào)供我涂鴉。就這樣，我的'“藝術(shù)生活”從墻上轉(zhuǎn)到了紙上。
雖然墻比紙大，可不能想帶到哪兒就帶到哪兒。有了小白報(bào)之后，我常常抱著一堆畫筆和白紙坐在沙發(fā)上畫畫，看電視的時(shí)候，一邊看，一邊就把里面的人物畫下來了，盡管畫得不是很像，但我還是樂此不疲。后來，我又把目光轉(zhuǎn)移到了家里的擺設(shè)上，常常畫一些家具什么的。只要我想畫，誰都攔不住我，就這樣，我漸漸愛上了繪畫，愛到無法自拔，決心以后要當(dāng)一名畫家。
慢慢的，我長大了，也明白了繪畫不是亂畫。于是，我向媽媽提出了要學(xué)習(xí)繪畫。卡可事情總不是一帆風(fēng)順的，我家住在農(nóng)村，實(shí)在沒有什么好的繪畫班。于是，我不得不暫時(shí)放棄這個(gè)念頭，可藏在心里的夢(mèng)想一直沒有枯萎，始終綻放著光芒，盡管這個(gè)夢(mèng)想有些遙不可及，但我始終沒有放棄，等待著機(jī)會(huì)的到來。
終于，機(jī)會(huì)來了。媽媽答應(yīng)我，在暑假時(shí)可以去市里學(xué)習(xí)繪畫，暫時(shí)住在姑姑家里，終于等到這一天了？就這樣，我踏上了這條繪畫之路。
在繪畫班里，我學(xué)到了許多繪畫技巧，畫技也比以前長進(jìn)了許多。從最開始的80分到最后的90分，每一次的進(jìn)步都讓我倍感欣喜，也讓媽媽倍感欣慰。在這七天里，我收獲了許多，除了繪畫技巧，我還懂得了執(zhí)著和毅力使人成功的道理。雖然我只學(xué)了短短七天，但這幾天已經(jīng)在我的“學(xué)藝生涯”中劃下了濃墨重彩的一筆。
直到現(xiàn)在，我也沒有懈怠，四年級(jí)時(shí)，市里舉行了大型繪畫比賽，我也通過學(xué)校交上了我的作品——我畫了一幅太空中宇航員飛行的畫，這也是我除了繪畫的第二個(gè)夢(mèng)想。盡管沒有獲獎(jiǎng)，但我還是非常開心。
這就是我的繪畫之路，我會(huì)在這條路上一直走下去，我會(huì)帶著微笑，勇氣和毅力一直走下去！
畫上夢(mèng)想作文4
我生來就愛畫畫，其中還不少獲得了繪畫獎(jiǎng)狀呢！其中最令我激動(dòng)的一次是獲得了“全國少兒美術(shù)杯一等獎(jiǎng)”的榮譽(yù)稱號(hào)，我捧著沉甸甸的獎(jiǎng)牌望著龔老師，激動(dòng)的熱淚一下子涌動(dòng)了出來。
我會(huì)畫畫有可能是遺傳，第一是因?yàn)槲覀兗揖藸敽腿谭驙斣趪鴥?nèi)都是知名畫家。第二是爸爸媽媽在我很小的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)我有畫畫的天賦，只要有紙有筆我就能很快的安靜，并認(rèn)真的畫起來，雖然起初畫得很不像樣，至今媽媽把我從小到大的“作品”都保留著。
記得還是我上幼兒園時(shí)，我就特喜歡畫畫課，一上畫畫課我就能放出比平時(shí)十倍多的認(rèn)真勁來聽。起初我的作品直接繪在墻上，于是家里的墻上，樓道的墻上到處我的“杰作”。逐漸我的“工作室”轉(zhuǎn)移到了貼在墻上的畫紙，直到今天這半透明的乳白色宣紙上。畫畫占據(jù)了我生活的一大部分，正如一首歌所唱的：“我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米”一樣，不離不棄。像老人與海鷗那樣重情義。
記得那天我懷著愉悅的心情，和爸爸媽媽踏上了前往少年宮的道路，這段路并非多遠(yuǎn)，在我看來卻很漫長，因?yàn)槲液薏坏每梢栽琰c(diǎn)見到我的啟蒙老師。當(dāng)我踏入教室的那一步，便注定我與畫畫結(jié)下不解之緣。這間教室十分干凈，潔白的墻面上掛滿了各式各樣的畫，當(dāng)我的.目光集中到黑板時(shí)發(fā)現(xiàn)了一位頭發(fā)稀疏，面帶笑顏的仁慈老人，他就是我的國畫啟蒙老師——龔老師。我選了一個(gè)正對(duì)著黑板的位子坐下靜靜地等待上課。上課時(shí)龔老師一筆一畫的教我們，時(shí)不時(shí)還下來手把手的教我們，漸漸地我們熟識(shí)了。在龔老師的培育下，我的作品連連獲獎(jiǎng)，大部分都是老師的功勞呀！在一起的時(shí)光越來越短，轉(zhuǎn)眼四年的時(shí)光如流水似地過去了，我的繪畫水平不斷提高，已經(jīng)畢業(yè)很久繪畫班的全體師生的合影還一直擺在我的屋子里。
龔老師曾給我寫過一句歌德的話“你若喜愛自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。”這句話成了我的座右銘，在我心靈深處久久不能抹去。
我愛畫畫，愛龔老師。
畫上夢(mèng)想作文5
是誰在積灰已久的書卷邊，用微光拂去塵埃？是誰在幽暗昏惑的旅途中，用光明掃除退縮？是誰在平靜無奇的大腦中，用光線掀起波濤？
是夢(mèng)想的星光，指引著我們走出落漠與昏感，帶領(lǐng)我們由塵世走入天堂。
夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩起舞的舞姿。心懷夢(mèng)想，就算行若微塵，也會(huì)有讓人驚艷的崛起。沒有驚世的美貌，沒有顯赫的家世，她——簡愛，如此卑微渺小卻贏得了令人欣羨的愛情和世人的喜愛。即使自己低到塵埃里卻仍用自己的夢(mèng)想，堅(jiān)強(qiáng)與骨氣抵抗權(quán)勢(shì)，贏得了份珍貴的愛情，她從事著收入微薄的教師工作，與那個(gè)金錢至上的社會(huì)格格不入，但這朵卑微的小花綻放的時(shí)候，卻驚艷了一個(gè)世紀(jì)。倘若她失去夢(mèng)想，迷失自己，終只會(huì)成為蕓蕓眾生罷了。
夢(mèng)想是指路的航燈，有了它才有了抵達(dá)彼岸的成功。有時(shí)生活中的驚濤會(huì)讓我們迷失方向，心懷夢(mèng)想，才能堅(jiān)定不移地抵達(dá)彼岸。羅杰·羅爾斯小時(shí)候是個(gè)淘氣的孩子，直到有一天，老校長說：“我從你身上看到了州長的影子。”羅杰從此便用州長的言行約束自己，告別了當(dāng)初那個(gè)搗蛋鬼，最終，成為了紐約州第一位黑人州長。正是羅杰樹立了夢(mèng)想，有了追求的方向，才有了如今“華爾街街長”的稱謂。司馬遷在人生最低谷堅(jiān)定夢(mèng)想，正是平靜的心境與不懈的追求使其由一介匍匐于地的殿臣站立為一個(gè)為居寫史的華夏史官，有了夢(mèng)想這盞引航燈，就有了成功的'保障。
夢(mèng)想是心靈的滋潤，有了它才有了充實(shí)豐盈的人生。一個(gè)人有了夢(mèng)想就會(huì)不懈地去追求用不停歇地腳步實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。李春燕面對(duì)貧困坦然一笑，用夢(mèng)想支撐起希望，用柔弱的肩頭擔(dān)負(fù)起十里人鄉(xiāng)的健康，成為照亮苗鄉(xiāng)的月亮。徐本禹守著心中的夢(mèng)想，支教山區(qū)，讓那份恬淡的心境在孩子們身上迸出絢麗的火花。林秀貞為了堅(jiān)持夢(mèng)想，在他人的哀嘆抱怨中卻義務(wù)贍養(yǎng)著孤寡老人，為世人如何面對(duì)生活提供了新的注解。他們都是平凡的人，因?yàn)閳?zhí)著于夢(mèng)想，而變得不平凡。因?yàn)閴?mèng)想，小溪匯成了大海；因?yàn)閴?mèng)想，期盼到春的綠葉；因?yàn)閴?mèng)想，人類助長了山峰的高度。讓我們站在地平線上，構(gòu)筑夢(mèng)想吧，我們將會(huì)是大海，綠葉，站在山頂?shù)哪莻�(gè)就會(huì)是我們。
畫上夢(mèng)想作文6
“飛”這個(gè)夢(mèng)想自古以來就存在于人們的心中，人們也幾經(jīng)嘗試最終仍以失敗告終，知道萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)之后，才讓這個(gè)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，到底是什么讓人們?nèi)绱藞?zhí)著的追求飛呢？那是因?yàn)槟钦克{(lán)的天空引起他們的無限遐想，因?yàn)槲丛I(lǐng)略過飛的感受，因?yàn)椤?/p>
我們之所以羨慕那些可以自由翱翔的鳥類，是因?yàn)樗麄冇兄梢园肯栌谔炜盏某岚颍兄梢砸挥[眾山小的本領(lǐng)，而人類沒有鳥兒一樣的翅膀，但是我們也可以自由的“飛”，那么我們的翅膀就是我們自身所儲(chǔ)備的知識(shí)。
我們可能眺望未來覺得未來美妙而又觸不可及，我們渴望有一雙翅膀可以讓我們飛躍艱難險(xiǎn)阻到達(dá)成功的彼岸，因?yàn)槲覀兿硎茱w的過程，享受飛帶給我們的高度上的刺激和力度上的震撼。
我們苦讀寒窗，不斷的吸取知識(shí)，讓其成為我們自身的儲(chǔ)備力量。在學(xué)習(xí)的路上，挫折和困難是無法避免的`，那夢(mèng)想便是我們克服阻難勇敢前行的不竭動(dòng)力。
如今的我是一名高一的學(xué)生。初中三年用中考作為對(duì)三年的一個(gè)總結(jié)，高中的這三年的拼搏就是為了三年后的高考。初中生活的輕松而又愉快的，又經(jīng)歷了暑假的放松，剛步入高一便不能很好的調(diào)整過來，所以高一一直是磕磕絆絆。
因?yàn)樾囊恢痹谄≈詻]有沉下心來學(xué)習(xí)，對(duì)于知識(shí)的記憶也就馬馬虎虎的過去，所以第一次月考成績下來對(duì)我的打擊甚大。原來是初中班里的前幾一下成為倒數(shù)，事實(shí)的差距讓我頓時(shí)無法接受。所以那一段時(shí)間我一直一蹶不振，知父母的教導(dǎo)，同學(xué)的勸解，老師的建議才讓我敢于直面現(xiàn)實(shí)。
于是我發(fā)誓要讓那些瞧不起我的人為我的改變而驚訝。于是我平復(fù)了心情，做好準(zhǔn)備，繼續(xù)在學(xué)習(xí)道路上的探索。
遇到疑惑向老師同學(xué)求助，遇到困難自我鼓勵(lì)，遇到挫折永不言棄。這些說來簡單，但是想要堅(jiān)持下來太難了。有好幾次身心疲憊想要放棄，但是未來的夢(mèng)想在遠(yuǎn)處向我招手。趴在地上的我又充實(shí)力量，重拾信心再次上路。就這樣不斷激勵(lì)自己克服了一個(gè)個(gè)困難。
最終取得了勝利！
我要的不是成功飛上天的結(jié)果，而是為了準(zhǔn)備飛而付出的過程。我們流汗，流淚，就是為了最后的展翅高飛。因?yàn)槲覀兿嘈胖挥懈叨壬系拇碳ず土Χ壬系恼鸷巢趴梢运愕蒙鲜峭昝赖娜松?/p>
畫上夢(mèng)想作文7
在小的時(shí)候，幼兒園的劉老師教我繪畫，為我打開了一扇漫畫的大門。
劉老師是一個(gè)幽默、樂觀的老師。她總是耐心地教我們，從來不會(huì)嚴(yán)厲地呵斥我們，而是和藹地指導(dǎo)我們?cè)撛趺串嫼卯嫞o我們提出意見。
我不得不說，有劉老師指導(dǎo)我，我很快就愛上了畫畫。是她鼓勵(lì)我畫畫，教予我美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。
上了小學(xué)后，我更加喜愛畫畫了，漫畫更是吸引我，我便對(duì)爸媽軟磨硬泡，買了一本漫畫書——《漫畫技法》。可我當(dāng)時(shí)還是一年級(jí)，什么都看不懂，光知道描畫、臨摹，但是怎么畫也畫不好，臨摹出來的人物慘不忍睹，要多難看有多難看！我自己都對(duì)不起這書了。那是幾近放棄，不想學(xué)了，自己擱那瞎畫，能看就好。
就這樣，我沒頭蒼蠅似的瞎畫到了五年級(jí)第二學(xué)期，翻翻自己一到五年級(jí)畫的玩意兒，突然在想：我是不是該去吃點(diǎn)藥？頭這么大，眼睛這么奇葩，身子都扭成S形了。這根本不是個(gè)人啊……于是，我又拉著我爸去漫畫館買了兩本漫畫書。
呵呵，你以為這次我還會(huì)像一年級(jí)一樣嗎？別想了不可能的。我這次是認(rèn)真的。一到家我就抄起書往房間跑，看書上的一個(gè)個(gè)全身像畫圖稿，我茫然了。沒關(guān)系，我從頭看不就好了。但是我就只看得懂“人的臉型”和“人的表情”這兩課，再往后就懵了。所以，我對(duì)“發(fā)型設(shè)計(jì)”、“人體比例”、“服裝搭配”什么的課程都懵懵懂懂、幾乎一無所知。
六年級(jí)了，我重新拿起了這幾本書，心想：也許會(huì)很難，但這是我的愛好啊！什么事會(huì)沒有困難呢？我又打開了久別重逢的.漫畫書。它讓我怎么畫，我就怎么畫。人的特點(diǎn)不在表情，而在于穿衣風(fēng)格及動(dòng)作。同時(shí)畫畫也告訴我：做事要有耐心而且要認(rèn)真；只要愿意，是可以突破自己的。
畫漫畫也許并不會(huì)成為我的職業(yè)，但它早已是我最重要的東西，最值得回憶的愛好，也絕對(duì)是我永遠(yuǎn)難以忘卻的夢(mèng)。
畫上夢(mèng)想作文8
如果給我一支畫筆，我愿為夢(mèng)想畫上翅膀，讓它搏擊長空，展翅高飛。
入夢(mèng)，欣喜
就在那個(gè)對(duì)一切事物都充滿好奇的年齡，我與文字相遇了。
在一個(gè)周末，媽媽令我來到表姐家，當(dāng)我吃驚地望著那擺滿書柜花花綠綠的圖書時(shí)，當(dāng)我第一次知道有作家這個(gè)職業(yè)時(shí)，當(dāng)我懵懵懂懂的目光定格在那本《格列佛游記》時(shí)，一粒名為“當(dāng)作家”的種子悄然從我心底鉆了出來，長出了嫩綠的芽。
或許當(dāng)時(shí)只是被書的封面上那些僅有格列夫手指大小的人吸引住，或許當(dāng)時(shí)的念頭沒有那么堅(jiān)定，但我還是結(jié)果了命運(yùn)的畫筆，開始執(zhí)著的為夢(mèng)想描繪翅膀。
追夢(mèng)，坎坷
從那以后，我開始涉獵一些中外名著，從李白到杜甫，從魯迅到蕭紅，從比徹·斯托到史蒂文森……這些名字陪伴我走過了一個(gè)個(gè)春夏秋冬，我對(duì)夢(mèng)想愈加執(zhí)著，那翅膀的輪廓也愈加明顯。
上了初二，我依舊為自己的夢(mèng)想努力。直到有一天，有同學(xué)向我要作文，要向?qū)W校投稿。我心中像是有什么東西“騰”地燃燒了，趕忙找到以前的作文，信心滿滿的給了那個(gè)同學(xué)，可連續(xù)投了幾篇稿子，都如石沉大海，沒有一點(diǎn)回應(yīng)，我漸漸失去了耐性，對(duì)寫作也失去了當(dāng)初的那份執(zhí)著，我最終打算放棄。
偶然間，我在一本書上看到這樣一段話“雛鳥剛開始學(xué)習(xí)飛翔時(shí)，或許它被狂風(fēng)吹的墜落，或許它被雨水打濕了翅膀，但它不會(huì)放棄，因?yàn)樗闹杏袑?duì)飛翔的執(zhí)著。”我的心頭一震，是的，或許自己的夢(mèng)想羽翼未豐，但是只要有對(duì)它的執(zhí)著，總有一天它會(huì)展翅高飛。
圓夢(mèng)，執(zhí)著
暑去寒來，我依舊沒有忘記向?qū)W校投稿，一篇文章經(jīng)過多次修改和誦讀才能被發(fā)到學(xué)校編輯部，但一直沒有回音。直到一個(gè)早上，同學(xué)趕來通知我：我的作文被選中了。我欣喜的望著窗外的藍(lán)天，我知道，自己的'夢(mèng)想，已經(jīng)開始飛翔。
我開始重拾信心，繼續(xù)為追夢(mèng)前行，退去了兒時(shí)的稚嫩，我開始漸漸成熟。我們關(guān)注丁麗梅，也談?wù)搹垚哿幔匾氖牵倚牡子辛藟?mèng)想，也懂得如何追求夢(mèng)想。
幾年來，回首自己曲折的來路和蹣跚的腳步，我很慶幸最初的選擇。如果說夢(mèng)想可以描繪，那么我用執(zhí)著豐滿它的羽翼。
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