【實(shí)用】夢(mèng)想的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想的作文 篇1
考上清華大學(xué)一直是我的夢(mèng)想。可我知道想上這所大學(xué)是要付出比一般人多很多的努力。
這個(gè)暑假，爸爸媽媽帶我去北京參觀了清華大學(xué)！里面還有一位清華大學(xué)的一個(gè)大姐姐給我們講解和分析學(xué)校里的各個(gè)教學(xué)樓是干什么的，還給我們說(shuō)了她是怎樣考上清華大學(xué)的……
學(xué)習(xí)最重要的是要講究學(xué)習(xí)方法，大姐姐告訴我們，學(xué)習(xí)方法有很多，就看你會(huì)不會(huì)去用。我的數(shù)學(xué)不好，就問(wèn)大姐姐：“姐姐，數(shù)學(xué)這門課有哪些學(xué)習(xí)方法呀？”她給我說(shuō)了最重要的三點(diǎn)：首先要注重學(xué)習(xí)課本，把課本上的每一道題都做到位；其次是課本上的基本概念和基本思路。課本上不光是習(xí)題重要，更重要的是要搞懂它的基本概念和基本思路；最后就是要做到新舊結(jié)合、注重通法、記憶結(jié)論、摳透細(xì)節(jié)。
我在做數(shù)學(xué)題目時(shí)總是是粗心馬虎，我就問(wèn)大姐姐有什么辦法。她告訴我：“為了防止犯低級(jí)錯(cuò)誤，需要時(shí)刻提醒自己細(xì)心。考試前在草稿紙上列出自己平時(shí)容易犯的'錯(cuò)誤，這樣是很有幫助的，然后考試時(shí)不停地提醒自己不要再犯同樣的錯(cuò)誤，這樣你的粗心馬虎就會(huì)慢慢的離開(kāi)你。
學(xué)習(xí)方法有很多，我就不一一的去說(shuō)了。這一次去清華大學(xué)讓我有了一種要奮發(fā)圖強(qiáng)爆發(fā)的勁兒！我相信只要我按照大姐姐說(shuō)的去做，我一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的！
我的夢(mèng)想，我的清華！
夢(mèng)想的作文 篇2
向南，接受溫暖的陽(yáng)光；向北，感受凜冽的寒風(fēng)。
清水灣畔，夢(mèng)想坐落的地方。
馬丁路德·金曾有一個(gè)夢(mèng)想，讓白人和黑人的孩子手牽手，一起歌唱。我也有一個(gè)夢(mèng)想，站在心儀的大學(xué)的石階，感受人來(lái)人往，為了心中的夢(mèng)想而努力奮斗！
哲人說(shuō)，夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，一個(gè)人就能走多遠(yuǎn)。為了心中的夢(mèng)想，梵高將生命的痕跡幻化成向日葵一樣的金黃；為了心中的夢(mèng)想，宋濂足膚皺裂而不覺(jué)痛；為了心中的夢(mèng)想，可愛(ài)的紅軍戰(zhàn)士光著腳丫子在冰天雪地里灑下熱血。無(wú)論前方有多少座難以跨越的高山，有多少條漫無(wú)邊際的彎道，夢(mèng)想在，心就在，行動(dòng)在！
我夢(mèng)想，我能超越自我。
在這最后的沖刺階段，任何花言巧語(yǔ)，無(wú)邊的藻飾都會(huì)化為泡沫。我將用勤奮和踏實(shí)來(lái)武裝自己！用失敗和錯(cuò)誤來(lái)警醒自己！用痛苦和考驗(yàn)來(lái)磨礪自己！我始終相信，高考在即，任何不能都會(huì)成為有可能！
想要浪花的美麗，就必須不斷地撞擊巖石，痛，但是值得。
《苦齋記》中談到：“人知樂(lè)之為樂(lè)，而不知苦之為樂(lè)，人知樂(lè)其樂(lè)，而不知苦生于樂(lè)，則樂(lè)與苦相去能幾何哉？”孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”趙子曰：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”不經(jīng)歷千磨萬(wàn)擊，哪的苦盡甘來(lái)的收獲？
也許我們?cè)摫谱约鹤ゾo一切時(shí)間，讓目標(biāo)簡(jiǎn)單如一，不斷超越自我，完成一次次不可能的任務(wù)。我們想象自己站在懸崖邊緣，是堅(jiān)石就留下，是碎石就墜下。“何為懸崖？在懸崖上，有最清的風(fēng)。在懸崖上，有最透的景。在懸崖下，有粉身碎骨的失敗。學(xué)會(huì)一邊擁抱上方的美景，一邊接受下方的現(xiàn)實(shí)，就能實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。”友波如是說(shuō)。
我夢(mèng)想，我能引領(lǐng)他人。
人們時(shí)常說(shuō)，做他人的尾燈。現(xiàn)在流行的時(shí)尚達(dá)人，某某達(dá)人，似乎都在滲透著一種理念，要做人群中佼佼者。不僅如此，更重要的是要以你為榜樣，開(kāi)創(chuàng)一種風(fēng)尚！以讀書人為例，不可能人人都能成為狀元，但以狀元為中心形成一種健康競(jìng)爭(zhēng)的風(fēng)氣，我們依然可以成為自己心目中的狀元。
香奈兒服飾的開(kāi)創(chuàng)者不過(guò)是一名普通的婦女，她憑借著租來(lái)的房屋以及庫(kù)存的布料，一拼一剪，一針一線，做出了創(chuàng)意。從此，她改變了法國(guó)婦女對(duì)衣服的審美觀。大街小巷，人們以穿香奈兒的服裝為榮，而且只要是經(jīng)過(guò)服裝展示的新裝，第二天，必定是銷售一空！有人說(shuō)，成功靠的是機(jī)遇，但也需要主觀的實(shí)力為支撐！做他人的引領(lǐng)者，不是美夢(mèng)空談，不是大話西游，而是需要超乎常人的努力與意志！要如風(fēng)過(guò)骨隙一般的深邃！
同樣的`天地，一樣的資源，天才與蠢才的區(qū)別就在于是否付諸了99%的努力。夢(mèng)想如果止于步，就成為了空想！讓自己行動(dòng)越來(lái)吧！我們可以以跑代走，讓青春之路變得洋洋灑灑！我們可以放聲吶喊，喊到全身各個(gè)細(xì)胞都為之一顫！我們可以沉下心來(lái)，亦可以瞬間綻放！
不做軟綿綿的羔羊，讓自己成為勇猛的狼吧！只有這樣，當(dāng)海水涌來(lái)，被遺棄的才不是擅于逆浪的飛魚(yú)！
我要用天山上圣潔的雪水來(lái)滋潤(rùn)我的夢(mèng)想！我要用沙漠的狂沙來(lái)考驗(yàn)我的夢(mèng)想！
夢(mèng)想的作文 篇3
話外音:
一顆貝殼孕育出一粒珍珠需要一生的時(shí)間，那么一個(gè)人孕育出一個(gè)夢(mèng)想又需要多久？
深夜，靜靜地端坐在書桌前，審視這些過(guò)往的日子，突然一股莫名的憂傷涌上心頭，也不知這股憂傷從何而來(lái)。面前幾垛參考書滑然而落，俯下身子一本本拾起，在側(cè)過(guò)身的那瞬間，想起《美文》上一個(gè)名牌學(xué)子在高中時(shí)的感言：一顆貝殼孕育出一粒珍珠需要一生的時(shí)間，那么一個(gè)人孕育出一個(gè)夢(mèng)想又需要多久？面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)力的集體，真的很累。
近來(lái)有兩次小測(cè)，都不太理想，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距，真的有這么遙遠(yuǎn)？不停地重復(fù)同樣的習(xí)題，可是總沒(méi)有優(yōu)秀，甚至良好，我一次又一次地告訴自己：要堅(jiān)持，會(huì)慢慢好起來(lái)的。
高中的理化一開(kāi)始就給我一擊，亂舞飛揚(yáng)的習(xí)題，每一題都扎疼了做題的人。
爸說(shuō)，他真的很羨慕我。從小他就渴望能有一個(gè)一面墻是書的房子，現(xiàn)在女兒終于實(shí)現(xiàn)了。人的一生很少有機(jī)會(huì)為夢(mèng)想掙扎一次，突破自己的不可能，女兒在這個(gè)時(shí)候一定要好好努力。
父親是微笑著對(duì)我說(shuō)這些話的，我看著父親的面容，想想這個(gè)曾經(jīng)為理想而拼搏的年輕人的衷言，一種無(wú)以名之的感動(dòng)油然而生。今天是父母結(jié)婚紀(jì)念17年。他們有一個(gè)16歲的女兒，女兒特意去花店給母親帶了一束花。母親捧著淡粉色的花束站在父女面前。女孩突然發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)女人巨大的滿足。當(dāng)這個(gè)滿足的.女人在廚房里前后準(zhǔn)備食物，嘴里的歌聲以穿透整個(gè)房屋。
一顆貝殼孕育出一粒珍珠，它的肉體被折磨地體無(wú)完膚，鑲著自己的鮮血染成了那粒珍珠，珍珠啊，剔透的美玉
早上上學(xué)碰到了班長(zhǎng)，一起推車走過(guò)校門，突然覺(jué)得眼前的班長(zhǎng)如此熟悉，低陷的眼眶，修長(zhǎng)的下巴。初三的時(shí)候我們都是如此啊。原來(lái)每個(gè)人都是一顆貝殼，為了一粒珍珠會(huì)妄棄所有。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的局限就在眼前，因?yàn)槲覀冞�有機(jī)遇。
我們的未來(lái)仍有許多不可預(yù)知的驚喜，是的，我們都會(huì)好好努力。
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