夢(mèng)想的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想的作文 篇1
小時(shí)候，我常常會(huì)想，夢(mèng)想是什么？我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)瑡寢屩桓嬖V我“夢(mèng)”這個(gè)字：“夢(mèng)是世上最不真實(shí)，卻是人們活在世上的支點(diǎn)，支撐他們活下去。”“夢(mèng)”最適合的組合大概就是“夢(mèng)想”了。因?yàn)橛辛藟?mèng)，人們才想要去實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng)想是會(huì)變的。一年級(jí)時(shí)，我想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師；二年級(jí)時(shí)，我想當(dāng)漫畫(huà)家；三、四年級(jí)時(shí)，我想當(dāng)美術(shù)老師。在過(guò)去的幾年中，我的`這些夢(mèng)想都離不開(kāi)一個(gè)字，就是“畫(huà)”。于是，五年級(jí)，我想當(dāng)一名畫(huà)家！這一次，我堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想，我要當(dāng)一名畫(huà)家！對(duì)于我想當(dāng)一名畫(huà)家，我很有自信。我國(guó)畫(huà)考級(jí)已過(guò)了十級(jí)呢！畫(huà)的漫畫(huà)也獲得了同學(xué)的喜愛(ài)，我又一次堅(jiān)定了我的夢(mèng)想。
一天下午，我在家畫(huà)畫(huà)，外面突然下起了暴雨。我望了望天空，又低頭繼續(xù)畫(huà)畫(huà)。過(guò)了一會(huì)，雨下小了，我走向窗邊，看著那美麗的粉掌，那花兒看似柔弱，卻在雨中展露著屬于它的恬靜美麗。我走向桌邊，為畫(huà)添上最后一筆，又一次看向窗外。天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。我想，無(wú)論未來(lái)怎樣，現(xiàn)在就好好去追尋我的夢(mèng)想吧！
夢(mèng)想是筆，寫(xiě)出人生之光。
夢(mèng)想的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名翻譯官！
這個(gè)夢(mèng)想已埋在我心中長(zhǎng)達(dá)四年之久，從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，我就對(duì)這門(mén)學(xué)科非常感興趣。小時(shí)候我天真的以為世界上只有兩個(gè)國(guó)家：中國(guó)和外國(guó)。可后來(lái)隨著眼界的開(kāi)闊，知識(shí)的增多，才知道外國(guó)是除中國(guó)以外的其他國(guó)家的總稱(chēng)。四年級(jí)，我便能聽(tīng)懂一些簡(jiǎn)單的英文句子了。當(dāng)我坐在沙發(fā)上看新聞時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩國(guó)或多國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)晤時(shí)，每一個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的身邊都站著（或坐著）一個(gè)能與其私密交談的人，我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)莻�(gè)人是做什么的。媽媽笑笑告訴我說(shuō)，那是翻譯官！并接著給我解釋?zhuān)?dāng)各國(guó)國(guó)家領(lǐng)袖相互交談時(shí)為他們翻譯的人。
那時(shí)我的心中便萌生了一個(gè)大膽的想法：我長(zhǎng)大后也要當(dāng)一位翻譯官。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為只要外語(yǔ)學(xué)得好便能當(dāng)好翻譯官。然而媽媽的.一句話讓我知道并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，想當(dāng)好翻譯官，不僅要外語(yǔ)學(xué)得好，口語(yǔ)還得說(shuō)得溜。直到現(xiàn)在我仍記得這句話。
想成為一位好的翻譯官，外語(yǔ)要學(xué)得好，口語(yǔ)也得說(shuō)得溜。可事與愿違，我一向自以為傲的英語(yǔ)成績(jī)最近直線下滑，這差點(diǎn)讓失去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣。于是我不敢掉以輕心，開(kāi)始嚴(yán)格遵循老師的要求，另外我也給自己量身制定了一張計(jì)劃表，每天晚上回家后先朗讀一篇課文，以此來(lái)訓(xùn)練自己的口語(yǔ)，每晚的英語(yǔ)作業(yè)認(rèn)真對(duì)待，背誦語(yǔ)法知識(shí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，早上起來(lái)進(jìn)行晨讀。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的功夫全部用在工作上。”更何況我們呢？俗話說(shuō)得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，三百六十行，行行出狀元。不管是什么樣的夢(mèng)想，只要你肯努力，夢(mèng)想就有實(shí)現(xiàn)的可能。但是如果放棄，夢(mèng)想就一定破滅。夢(mèng)想可以使人為之瘋狂，它是人生奮斗的動(dòng)力。在追夢(mèng)路上怎能不跌跌撞撞？在追夢(mèng)路上需要的是付出和堅(jiān)持，讓我們攜手向夢(mèng)想出發(fā)吧！
夢(mèng)想的作文 篇3
生活中，總是有許多的酸甜苦辣，有許多的坎坷，但是這一切都始原于“0”。
“0”是一個(gè)很獨(dú)特的符號(hào)，在數(shù)學(xué)中，“0”可以當(dāng)作是阿拉伯?dāng)?shù)字零，也可以當(dāng)作是圖形圓；韻母中又可以當(dāng)作是“0”~~~它似乎無(wú)處不在。在別人眼里，“0”毫無(wú)意義，但在我眼里，它卻是神秘而又神圣的。
論小，“0”是人生的始原，當(dāng)每一個(gè)嬰兒哇哇落地時(shí)，什么都不知道，然而他的人生就開(kāi)始了。從不會(huì)說(shuō)話，到會(huì)叫爸爸媽媽?zhuān)粡淖呗返脚懿剑粡男W(xué)到大學(xué)，學(xué)習(xí)的路途完了，就用學(xué)到的知識(shí)拼搏事業(yè)。于是，另一個(gè)階段的“0”又開(kāi)始了。每個(gè)人都在這個(gè)屬于自己的“0”中奮力拼搏。一個(gè)“0”結(jié)束了，另一個(gè)“0”開(kāi)始了。
論大，就大得永無(wú)盡頭，大得無(wú)法想象，大得無(wú)法用庸俗的詞匯來(lái)形容。
每一個(gè)人都有母親，人類(lèi)的母親是地球，因?yàn)槭堑厍蝠B(yǎng)育了第一個(gè)人類(lèi)，地球的.母親是銀河系，因?yàn)榈厍蚓统两阢y河系的懷抱中。銀河系的母親是宇宙，宇宙擁有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像銀河系這樣的孩子，但是，宇宙又是誰(shuí)的孩子呢？我想她應(yīng)該不是流浪兒，因?yàn)闊o(wú)論是誰(shuí)都有自己的母親。只是人類(lèi)實(shí)在是小的可憐，奧秘又太多，太大，實(shí)在是無(wú)法解答。因此，“0”又是神秘的。
所以，“0”在我的心目中高深而不可得知的，覺(jué)得她很近又很陌生，神秘的面紗始終看得到卻碰不到。
她既是所有的開(kāi)始又是所有的終結(jié)。
夢(mèng)想的作文 篇4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是五花八門(mén)的：老師、警察、律師、科學(xué)家……而我有一個(gè)十分美好的夢(mèng)想：當(dāng)一位著名的作家。
很小的時(shí)候，每天臨睡我都纏著媽媽給我講故事，久而久之，我對(duì)一個(gè)個(gè)方塊字產(chǎn)生了深厚的興趣，多么希望自己有駕馭它們的能力。
我很好奇，那一個(gè)個(gè)看似毫無(wú)生命的方塊字連接起來(lái)居然極富生命力，可以讓人沉迷，身臨其境。
這一個(gè)個(gè)方塊字在作家筆下跳躍著、閃爍著，牢牢把人吸引住。每天一完成作業(yè)，我便拿起一本書(shū)，讓書(shū)中的文字把我?guī)нM(jìn)另一個(gè)夢(mèng)幻般的`世界。對(duì)我而言，那一個(gè)個(gè)方塊字好似我成長(zhǎng)的力量與源泉，我無(wú)法抗拒它們散發(fā)出的魅力。
也許就是這些方塊字帶給我一個(gè)興趣—寫(xiě)作。為了駕馭這些方塊字，讓它們?cè)谖夜P下變成一句句優(yōu)美的句子、一段段精彩的段落和一幅幅美麗的圖畫(huà)，我開(kāi)始將曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的零散文字，生活隨筆，一點(diǎn)一點(diǎn)積累，慢慢拼湊成一篇篇精彩的文章。
當(dāng)然，要想成為一名作家不是件容易的事，必須有深厚的文學(xué)底蘊(yùn)。為完成我的夢(mèng)想，我必須非常努力，多學(xué)、多寫(xiě)、多看、多練，這樣才能提高自身的寫(xiě)作水平，讓自己能寫(xiě)出更多精彩的文章。
有理想就要奮斗，更需要學(xué)習(xí)，還要有自己獨(dú)特的風(fēng)格。為了更快更好的實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想—成為一名著名的作家，我必須要加倍努力，為理想奮斗，為自己加油！
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