我們班的貓作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的我們班的貓作文，希望能夠幫助到大家。
我們班的貓作文1
說起楊交林，有個詞按在他身上，最合適不過了，那就是“胖熊貓”。
楊交林，個子不高copyright ，腰很粗，胖乎乎的，走起路來，一搖一擺的，跟動物園里的熊貓，沒多大區(qū)別；圓圓的眼睛卻炯炯有神。
有一次，老師讓他回答問題，他很不情愿地站了起來，想了五分鐘，也沒答上來。老師把答案告訴他，他卻把嘴巴鼓了起來，眼睛瞇成了一條縫，吐了吐舌頭，做出了熊貓的樣子，逗得全班哄堂大笑。
前幾天，來了新書，放在了學(xué)校大門口，老師讓我們?nèi)グ帷Ｋ牭揭院螅粋�人悄悄地跑到學(xué)校大門口，來回幾趟，就把書搬了回來。等我們到了的時候，大家問：“書呢？”胖熊貓笑著說：“我已經(jīng)搬進(jìn)去了。”
大家向他豎起了大拇指，說：“你真是一只胖熊貓，有勁！好樣的！”
現(xiàn)在，我們都叫他胖熊貓，他的真實名字都快忘記了。
我們班的貓作文2
看了這個題目，你們一定很好奇吧，班里怎么會有大熊貓呢？別著急，讓我說給你聽。
我們班的國寶其實就是我們的班長——劉耀文，因為他長著一對寶石般閃耀的黑眼睛，大鼻子，大嘴，肚子挺得像個彌勒佛，我們便送他幾個雅號：劉panpan。panpan胖子最長叫的還是劉panpan。
“熊貓”學(xué)習(xí)很好，我們有不會的題便請教他。有一次，我被一道題難住了，百思不得其解，于是我決定問“熊貓”。我走到他跟前，他沒有注意到，我拍了他一下問：“劉”我還沒說完，他大叫一聲：“嚇?biāo)牢伊耸钦l？”等他看清我是誰，說：“別老是悄悄走來，出點聲嘛！你來干什么？”我說：“有不會的題。”可他也想不起來了，唉，白害我“千里迢迢”的.來一趟了。最后，班長想起來了，又跑過來告訴我，我對他感激不盡。
班長可愛“多管閑事”了，比如說他見到小弟弟小妹妹在樓梯上跳，便會沖上去阻止，有的不聽，他便說一大堆話使人家信服，真服他。
這就是我們班的大熊貓——劉耀文，你覺得怎樣？
我們班的貓作文3
說起這個瞌睡貓，我就有一肚子的話。同學(xué)們都叫她小名兒------苗兒。
你瞧！她的身體壯壯的，小眼瞇瞇的，厚嘴唇，黑皮膚。真像個可愛的大熊貓，愛睡覺是她的嗜好。
不錯，她的確愛睡覺。有一次，老師正在講解應(yīng)用題，同學(xué)們專心地聽講。再看看她，兩只胳膊趴在桌子上，佝僂著背，好像失去了骨架支撐。腦袋一低一抬地晃悠著，直碰桌子，眼皮也耷拉著，沒有一絲精神煥發(fā)樣。就連老師也沒有良策。
不論春夏秋冬，她總是照舊。真是江山易改，本性難移！不愧是瞌睡貓！
瞌睡貓雖然愛睡覺，但也愛勞動。
那次老師派了幾個人去打掃一間教室（包括瞌睡貓），這樣也好，讓她提提神兒，省著老打瞌睡。我們幾個三下兩下打掃完了，我慢不經(jīng)心地往后一瞥，我吃驚極了！瞌睡貓竟拿著掃把慢慢悠悠地把一些不起眼的小角落的塵土及我們落下的塵土都小心地掃了過來，這么多土！想想自己，真是自嘆不如。對了，剛才苗兒不沒打瞌睡嗎?原來她對待勞動還蠻細(xì)心的嘛！
同學(xué)們，你們覺得苗兒可愛嗎？讓我們一起來想個好辦法來幫助苗兒改掉這個壞習(xí)慣吧，那她就更可愛了。
我們班的貓作文4
他長著一張圓圓的臉蛋，還有一對又尖又大的貓耳朵，一雙明亮的大眼睛。不管從哪個角度看，他都像一只加菲貓。
別人都說貓饞嘴，他也不例外，一到吃飯時，他就會狼吞虎咽。〝喂！給我留一些白菜！〞他又開始搶吃的了。
他和貓一樣身手敏捷，踢毽子可厲害了。他的腿隨著毽子一上一下，眼睛不停的轉(zhuǎn)動，毽子飛舞在空中。
他也和貓一樣自戀。每到下課，他會擺出各種造型，逗得我們哈哈大笑。踢毽子勝利后，也不忘擺出勝利的手勢。
他也很愛撒嬌，一到下課，他總飛快地跑到我的座位前，搖著我的手說道〝借我毽子，借我毽子！〞
他是一名合格的助手貓。老師交代的任務(wù)總是按時完成，別看他平時和同學(xué)們打打鬧鬧，可管起同學(xué)來卻大公無私，不管是誰犯了錯都公正公平的對待。那只貓耳朵會捕捉到任何事情。
他是一只好學(xué)的貓，在課堂上常常能看到他高高舉起的〝貓爪〞。
他還是一直幽默貓。平時，他的腦子里總裝滿了稀奇古怪的想法逗得我們哈哈大笑。可他有時生氣了，就會像老虎一般，虎威大發(fā)，讓人不敢靠近。
喵～他又來了，他就是我們班的〝貓〞杜宇博！
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