機器貓作文

時間：2021-10-16 10:24:46 貓我要投稿

關于機器貓作文三篇

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的機器貓作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

關于機器貓作文三篇

機器貓作文篇1

　　假如我是機器貓，我要向我的伙伴們要來可口的甜甜圈;向穿靴子的貓爵士要來漂亮的衣裳;向布袋長老取來可口的甘泉;并向巧姑娘搜尋到了她的“萬話筒”。把它們統(tǒng)統(tǒng)裝進我的百寶袋里，就裝呀裝呀，把我的百寶袋變得鼓鼓的。于是，我?guī)е业陌賹毚_始了我的旅程。

　　我來到了祖國的西部，去看望可愛的孩子們，瞧!正在的坐在簡陋的平房里面，趴在磚頭砌的“桌子”上寫字，的神情卻是如此的黯然，失去了同齡孩子應笑容，每天吃不好穿不暖;每天與山為伴，與水為鄰，僅僅靠著一本舊的在舊的書本，去世界，去勾勒的未來!多么不幸的孩子們阿，我打開我的百寶袋拿出還熱熱的甜甜圈跟一同分享，把貓貓爵士的衣服饋贈于，啊，那烏黑的眼睛又重新放射出自信的眼光，吃得飽飽的，穿得暖暖的，跟我一起嬉戲玩耍，孩子們聽我說著個動人的故事。臉上再一次展現出天真無邪的笑容，“機器貓是大家的好伙伴。”

　　疲倦的趴在我的毛柔柔的'肚皮上睡覺覺時囈語道。看著活潑的孩子們真的舍離開了，可是我知道我還有任務呢，于是我開始了我的旅程。

　　我走啊走，腳步停在了一間病房的門口，看望把獻給孩子的叢飛叔叔，從報紙上我得知了從飛叔叔他一生熱心公益事業(yè)——為社會公益演出;義工服務;無私捐助失學兒童、殘疾人和認養(yǎng)孤兒。在罹患胃癌晚期，他卻把大家捐給他治病的錢，捎往貴州織金縣貧困山區(qū)。”多么有善良的人啊，他把所有都給了那些需要幫助的孩子，在他生病的時候心里惦記著那些貧苦的孩子們，而卻被病痛折磨著，在病房里呻吟著。看到此情此景我流著眼淚打開我的百寶袋，拿出布袋長老給我的可口的甘泉，贈與從飛叔叔，讓他飲用甘甜的泉水，讓他可以忘卻病痛向往常一樣跟孩子們開開心心的生活，更多的去幫助那些貧窮的孩子們，使走進幸福的天堂。如今，叢飛叔叔的歌喉不如往昔嘹亮，但卻了那些孩子最飽含敬意的喝彩!讓祝愿好人一生平安!

　　擦干眼淚我向前走，來到邰麗華阿姨的身邊，她的舞蹈《千手觀音》曾讓無數的兒女感動;她的殘疾(耳朵失聰)像平常人一樣聽說，但在無聲的世界里，她出特殊的美麗，給人們帶來純凈至美的藝術享受。而她天生的殘疾讓她無法與人的交流，此時，我打開我的百寶袋拿出了巧姑娘給我的“萬話筒”，跟邰麗華阿姨開始了對話，讓我分享她的喜怒哀樂，讓她不再寂寞，不再孤單，讓她永遠都笑口常開的。做平常人，跟更多的人交流，為帶來的藝術欣賞。“讓我機器貓做她的永遠的好朋友。”聽到我說的話，他抱著我歡喜的笑了。她的微笑是那么的燦爛，那么的甜美，讓我心里有說不出的喜悅!

　　假如我是機器貓，我就要帶著我的百寶袋走遍祖國的每個角落，去尋找貧窮、疾病和痛苦而生活著的人們，為減輕痛苦，為帶來歡樂。假如我是機器貓，我要盡我的所能讓全世界貧苦、疾病，歌聲、笑聲!讓每個人像我機器貓一樣開朗的活著!

機器貓作文篇2

　　我是一個學習成績一般的男孩，在黑暗中尋找著打開通向優(yōu)秀生大門的鑰匙。我希望能和機器貓對話，請它幫助我獲得成功的快樂。我不會象那個大雄一樣，事事依賴它。下面，是我設計的和它的一段對話。

　　“機器貓你好，我叫馬川。我是一個一心想做好每一件事的人。但是，老師的作業(yè)，家長的催促，使我總是覺得好累。一天到晚的學習，似乎永無休止。每一個早晨，都是一個重復的一天的開始。我希望你能來幫助我，減輕我的壓力，找到我的快樂。”我嘆了一口氣，繼續(xù)說：“自從我上六年級以來，就經常會忘事，可能都是因為壓力太重的緣故。我還會無緣無故地煩燥發(fā)悶，肚子里好象總是有呵不完的熱氣。滿腦子的文字、符號、字母，一次連著一次的考試，一篇連著一篇的作文，都會給我?guī)頍⿶馈Ｎ蚁Ｍ鞓酚肋h伴隨著我，每一天都是新的開始，快樂的開頭。我不想讓不快樂占據我的每一天，每一分，每一秒。我想要老師善解人意，布置的作業(yè)要適量；我想要家長不要天天催促，給我們一個自由的天地。我希望老師和家長能站在我們孩子的立場去想，能理解我們的苦衷。要知道，我們也不容易啊！做優(yōu)秀生不容易，差生就更不容易了：老師的懲罰，同學的笑話，還有家長那‘恨鐵不成鋼’的樣子，讓差生活的真夠辛苦的。所以，機器貓，我希望你能來到我的身邊，替我解決種種困難。告訴你一個秘密，我們男生還有更多的苦衷呢！現在，班里的女生仗著老師撐腰，一個個橫行霸道，而老師總是偏袒她們。女生上課講話沒有人管，男生一句話，甚至一句話也沒有說，名字就可能要上黑板。像L、X等，在這方面是出了名的。還有一些女生，濫用職權。有一篇文章叫做《娃娃也腐敗》就是講一個女小組長濫用手里的權力的。機器貓，你愿意和我在一起嗎？”

　　“我能理解你的心情。經過很長一段時間的觀察，我發(fā)現確實存在你說的那些情況。如果我是老師，我想我應該讓我的學生心情時時刻刻是輕松快樂的，讓同學們感覺到學習是一件很有趣的事，而不是一天又一天的重復。如果我是家長，我會給我的孩子留下一片自由的空間，讓他們自由發(fā)展。在有些情況下，孩子的能力也許會超出家長們的想象。”說完這些話，機器貓沉思了一會兒，又認真地對我說：“其實老師和家長這樣做，都是為了你們好。可是他們沒有想到自己的愛給你們帶來了很大的壓力，使你們不快樂，在不知不覺中就成為了一個‘愛心殺手’。建議你主動向老師和家長敞開心菲，讓他們真正地了解你，我想他們一定會改變自己的做法。同時，也希望你能找到適合你的學習方法，提高學習效率，努力搞好學習成績。”停一下，機器貓又說：“我非常愿意和你在一起，但是生活中的實際困難，還是應該自己去克服。”

　　機器貓的一番話，讓我恍然大悟。我真誠地對它說：“謝謝你，機器貓！”機器貓說：“祝你快樂！再見！”“再見！”