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實(shí)用的蜜蜂作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的蜜蜂作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
蜜蜂作文 篇1
去年暑假，媽媽帶我去外婆家做客。外婆家的田地邊上有一塊寬敞的草地，上面開(kāi)著一些不知名的花朵，五顏六色美麗極了，吸引了許多小蜜蜂來(lái)采蜜。
這些蜜蜂歡快地在花草間忙碌著，還發(fā)出“嗡嗡嗡”地聲音。我在一旁仔細(xì)地觀察它們，發(fā)現(xiàn)蜜蜂在發(fā)出聲音的時(shí)候，它的嘴巴是不動(dòng)的。我很疑惑：蜜蜂到底是怎么發(fā)聲的呢？
為了弄清楚蜜蜂是如何發(fā)聲的問(wèn)題，我費(fèi)了好大的力氣捉了三只蜜蜂。為了證明我剛才的發(fā)現(xiàn)，我把其中一只蜜蜂的嘴用細(xì)竹子堵住，蜜蜂果然還是能發(fā)出“嗡嗡”的聲音。排除了蜜蜂是用嘴發(fā)聲的可能性，我就開(kāi)始懷疑蜜蜂是在用翅膀發(fā)聲的，因?yàn)闀?shū)本上說(shuō)過(guò)：某些昆蟲(chóng)會(huì)依靠翅膀的抖動(dòng)或摩擦發(fā)出聲音。于是我拿來(lái)兩個(gè)細(xì)長(zhǎng)的小夾子把蜜蜂的兩只翅膀輕輕地夾住，可是蜜蜂依然發(fā)出聲音來(lái)。
這到底是怎么回事呢？我百思不得其解，就跑去詢問(wèn)媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“再多觀察、多思考，你就會(huì)弄懂其中的原理。”于是我又一次觀察起了蜜蜂，慢慢地琢磨，發(fā)現(xiàn)蜜蜂身體兩側(cè)有個(gè)小黑點(diǎn)，并且在不停地抖動(dòng)。我懷疑是小黑點(diǎn)不停地鼓動(dòng)發(fā)出了聲音，為了驗(yàn)證猜測(cè)，我把蜜蜂身體兩側(cè)的小黑點(diǎn)用針戳破，它沒(méi)有發(fā)出聲音了。我又去查了資料，才知道蜜蜂發(fā)聲的原理：蜜蜂依靠身體兩側(cè)的.小黑點(diǎn)不停地振動(dòng)，從而產(chǎn)生了聲音。
我終于明白了蜜蜂發(fā)聲的原理。要弄懂大自然的奧秘，我們要用明亮的眼睛去觀察，用聰明的大腦去思考、去探索，才能發(fā)現(xiàn)真相。
蜜蜂作文 篇2
不知不覺(jué)中，元旦像一個(gè)害羞的少女悄悄地來(lái)到了我們身邊，趁著難得的假期，爸爸帶著我去鄉(xiāng)下奶奶家游玩。
一踏上這堅(jiān)硬厚實(shí)的土地，北風(fēng)似發(fā)了狂的雄獅圍著我們嘶吼，仿佛要把這一切的一切都粉碎撕裂。天空是一片憂郁的鴿灰色，沒(méi)有了唧唧喳喳的麻雀，顯得分外空曠高遠(yuǎn)。白色的塑料大棚如撲騰的鳥(niǎo)兒盤(pán)旋在田野上空，空氣中帶著濕潤(rùn)的泥土氣息，勾起了我童稚時(shí)候的青澀記憶，我貪婪地吞吐著這微涼的新鮮空氣，左心房是滿滿的輕松愉悅。懷著一份略帶興奮的小心情，我拉著爸爸飛快地鉆進(jìn)塑料大棚去躲避這怒吼的北風(fēng)。
一進(jìn)大棚，一股沁人心脾的清香就撲面而來(lái)。草莓的葉子就像嬌滴滴的大姑娘一樣羞澀地招徠著我們，仿佛有什么珍寶想向我們展示，再靠近一些，才露出了萬(wàn)綠叢中那
猶抱琵琶半遮面的通紅面孔，那是草莓果實(shí)在與我們玩捉迷藏呢。再看植被叢中，蜜蜂們提著小花籃興致勃勃地穿梭往來(lái)，一會(huì)兒采蜜，一會(huì)兒和伙伴們嬉戲，一會(huì)兒又跳起了翩翩的舞步，小巧玲瓏的身姿直令人目不暇接。看著眼前忙碌的場(chǎng)景，我不禁好奇：“這些小蜜蜂們是哪兒來(lái)的呢，這大冬天的怎么也會(huì)有蜜蜂呢？”于是乎，我便在大棚中細(xì)細(xì)地觀察起來(lái)，以期發(fā)現(xiàn)些許蛛絲馬跡。終于皇天不負(fù)有心人，我在大棚的一隅尋獲了一個(gè)蜂桶。“這里怎么會(huì)有一個(gè)蜂桶？”我百思不得其解，忍不住出聲問(wèn)同行的爺爺。爺爺笑著捋了捋胡子：“這個(gè)蜂桶當(dāng)然是我們特地放在這里的，便于給草莓授粉，這樣才能結(jié)出又大又甜的草莓啊，多虧了它們才使草莓的質(zhì)量和產(chǎn)量有了很大的提高。”原來(lái)如此！我不禁深深感嘆農(nóng)民伯伯的無(wú)窮智慧同時(shí)暗暗下決心，我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，服務(wù)于社會(huì)大眾。
蜜蜂作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光和煦的下午，我和我的伙伴在美麗的花叢中一邊采著甜甜的花蜜，一邊玩著好玩的游戲……
我們正玩得起勁，突然一個(gè)大網(wǎng)把我和我的同伴罩住了，我回頭一看，原來(lái)又是討厭的抓蜂人。他把我們各放到一個(gè)盒子里，這時(shí)我很害怕，因?yàn)槲也恢牢业膶?lái)會(huì)怎么樣。
不知過(guò)了多久，外面終于有了一點(diǎn)動(dòng)靜，不一會(huì)兒又傳來(lái)了一陣說(shuō)話聲，一個(gè)男孩說(shuō)：“幾元一盒？”“五角一盒。”小販說(shuō)。男孩又說(shuō)：“我買那一盒！”就這樣，我被調(diào)皮的男孩買回了家。
到了他家，男孩一會(huì)兒拎著我的腳甩了甩，一會(huì)兒拎著我的頭甩了甩……他的媽媽躲在門(mén)后看到了這一切……第二天，媽媽趁男孩在吃早飯時(shí)把我拿了出來(lái)，又把他最愛(ài)吃的蜂蜜端了出來(lái)問(wèn)：“蜂蜜好吃嗎？”男孩高興地說(shuō)：“好吃！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“蜜蜂是益蟲(chóng)，你吃的蜂蜜都是它采的，所以才這么好吃啊！你知道該怎么做了嗎？”男孩慚愧地說(shuō)：“媽媽，我知道。”
男孩帶著我跑到花叢里，打開(kāi)盒子讓我飛走，此時(shí)我很高興也很感激男孩和他的媽媽。
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