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    《蜜蜂》作文

    時(shí)間:2022-02-27 09:33:57 蜜蜂 我要投稿

    【實(shí)用】《蜜蜂》作文錦集9篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的《蜜蜂》作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【實(shí)用】《蜜蜂》作文錦集9篇

    《蜜蜂》作文 篇1

      清晨,我坐在教室里,正在津津有味的讀著一本關(guān)于蜂蜜的書,看著看著,不由出神的想:蜜蜂整天自由自在的,當(dāng)一只快樂(lè)的小蜜蜂應(yīng)該是不錯(cuò)的選擇吧。突然,我感到身體在急速的向上升,再睜開眼時(shí),我竟來(lái)到了蜂巢。我朝自己看了看,黃黃的身體,一對(duì)大大的翅膀,還有六只細(xì)細(xì)的腿,并且擁有了蜜蜂的語(yǔ)言系統(tǒng)。我竟然真的變成一只小蜜蜂了,真是太好了。

      這時(shí),耳邊突然傳來(lái)了一個(gè)響亮的聲音,“喂,你叫什么名字?竟然在這里偷懶,還不去采蜜”。扭頭一看,是一只稍微比我大一些的蜜蜂,它的身后還有一群正在準(zhǔn)備出發(fā)的“采蜜小分隊(duì)”,它看起來(lái)是大家的頭兒。

      我使勁揮揮翅膀,一蹬雙腳,身體竟然慢慢離開了地面。看來(lái)飛行也不難嘛,我心想。可沒(méi)飛一會(huì)兒,我就感覺(jué)自己雙翅發(fā)酸,兩腳發(fā)麻,渾身無(wú)力,差點(diǎn)摔下去。

      好不容易到達(dá)了目的地——是一片一望無(wú)際的花海,陣陣的幽香環(huán)繞在我們周圍,喚醒了我沉睡的味蕾。我學(xué)著別的蜜蜂的樣子,落到一朵大花上,收起雙翅,立穩(wěn)腳跟,將自己嘴中的小管插進(jìn)大花中,允吸著這甜甜的蜜汁,正當(dāng)我沉浸在美妙的世界時(shí),那只“長(zhǎng)官蜂”又來(lái)了,“快點(diǎn)啦,別光顧著自己喝呀,快點(diǎn)把蜜汁儲(chǔ)存起來(lái)帶回去”。我不情愿地哼了一聲,我還沒(méi)吃飽呢,帶回去干嘛?“不帶回去,我們?nèi)绾芜^(guò)冬?如何繁殖后代呀?”

      大家滿載而歸,分享著豐收的喜悅。就在這時(shí),突然聽(tīng)到了一陣騷動(dòng),不對(duì),那不是蜂巢的方向嗎?我們加快了飛行的速度,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一只大黃蜂正在朝我們的蜂巢進(jìn)擊,一只又一只的小蜜蜂沖上去與敵人拼命,不過(guò)那根本就是以卵擊石,眼看大黃蜂就要沖進(jìn)蜂巢。這時(shí)“長(zhǎng)官蜂”指揮到,“大家團(tuán)結(jié)起來(lái),一起抱住大黃蜂,讓大黃蜂溫度升高,悶殺大黃蜂。”聽(tīng)到命令,一群又一群的蜜蜂將敵人團(tuán)團(tuán)圍住,修筑了無(wú)數(shù)層安全防線,我也隨其它蜜蜂一起,將大黃蜂緊緊困住,慢慢的大黃蜂終于不動(dòng)了,我也松了一口氣。

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課”,老師熟悉的聲音在耳畔響起,我抬頭望去,熟悉的教室,熟悉的同學(xué),我坐在教室里!

      這場(chǎng)甜蜜而緊張的旅行,讓我明白了一個(gè)道理,無(wú)論什么時(shí)候團(tuán)結(jié)才是制勝的法寶,同時(shí)我也深刻體會(huì)到了做一只蜜蜂的不易,真是“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”。

    《蜜蜂》作文 篇2

      當(dāng)那些蜜蜂正在艱難地飛行時(shí),突然吹來(lái)一陣大風(fēng),把最小的三只蜜蜂和隊(duì)伍分開了,其中一只還掉進(jìn)了草叢里。

      “小美!你沒(méi)事吧?”另外兩只蜜蜂問(wèn),“小明,小剛!我還行,只是翅膀被打濕了!”“能飛過(guò)來(lái)嗎?”“應(yīng)該行!”說(shuō)得容易做得難,小美不管怎樣扇動(dòng)翅膀,都是徒勞無(wú)功。小美說(shuō):“不行啊!我飛不動(dòng)!”“要我們幫你嗎?”“好,快點(diǎn)過(guò)來(lái)!”小明和小剛用手拉著小美,可是根本飛不起來(lái)。這時(shí)又吹來(lái)一陣大風(fēng),把它們吹進(jìn)了一朵花里。

      小蜜蜂們累極了,再加上這朵花芬芳撲鼻,它們不足一分鐘就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天一早,小蜜蜂們就開始趕路了,由于三只小蜜蜂中的一只——美美的翅膀受傷了,所以只能爬。小明和小剛不愿意丟下它,所以跟著它一起爬。

      它們爬得非常慢,一只蝸牛看見(jiàn)了,大喊一聲:“我終于不是世界上最慢的動(dòng)物了!!”這一叫,把50只野兔當(dāng)場(chǎng)嚇破了膽,20只小鹿被嚇得兩天之內(nèi)吃不下飯。

      當(dāng)然,這三只倒霉的蜜蜂也難逃厄運(yùn),接下來(lái)的兩小時(shí)內(nèi),走路歪歪扭扭,跌跌撞撞。走了不到十分之一,它們就累得上氣不接下氣,可是為了趕路,它們就打起精神接著走。小明、小剛和小美日夜兼程,經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的饑餓、勞累,終于走到了蜂巢。

    《蜜蜂》作文 篇3

      楊朔的散文《荔枝蜜》,讀后很受啟發(fā)。是啊,蜜蜂,“多可愛(ài)的小生靈啊!對(duì)人無(wú)所求,給人的卻是極好的東西”。這東西就是又香又甜的蜂蜜,它是蜜蜂辛勤勞作的結(jié)晶,也是奉獻(xiàn)和“給予”的集中體現(xiàn)。它給我們?nèi)祟愐陨羁痰膯⑹尽?/p>

      蜜蜂是藐小的,在大自然中飛來(lái)飛去,從來(lái)不被人們重視,可它卻有自己的行動(dòng)規(guī)律和奮斗目標(biāo)。它整口地忙碌著,辛勤地勞動(dòng)著,哪里有花,它就出現(xiàn)在哪里,飛過(guò)去,又飛同來(lái),默默地,一絲不茍地工作著,一直到死。這精神,這品格,這現(xiàn)象,在我們?nèi)祟惿鐣?huì)中也有著充分的體現(xiàn)。

      你看,清潔工,為了能讓人們?cè)趦?yōu)美環(huán)境中生活工作,在年復(fù)一年,口復(fù)一日地打掃街道,可他們毫無(wú)怨言,他們是在“給予”啊!設(shè)計(jì)師為了讓人們使川圖案新穎、美觀大方的日用品,為了讓人們能住上稱心如意的房屋,他們不惜放棄假日,潛心鉆研,他們是在“給予”啊!人民教師,為了孩子們的健康成長(zhǎng),他們廢寢忘食,嘔心瀝血,粉筆染白了頭發(fā),鋼筆描粗了皺紋,他們也是在“給予”啊!這種忘我工作、默默“給予”、無(wú)私奉獻(xiàn)的人,在我們的生活中真是太多了,舉不勝舉,他們都是我們的榜樣,都具有蜜蜂一樣的品質(zhì),要求于人的甚少,給予人的甚多!

      誰(shuí)說(shuō)蜜蜂藐小?它的工作是可貴的`,它的勞動(dòng)是無(wú)價(jià)的,它的形象是美好的,它的品德是高尚的!誰(shuí)說(shuō)勞動(dòng)者平凡?沒(méi)有他們,便沒(méi)有了世界。沒(méi)有了生活;沒(méi)有了他們,便沒(méi)有了創(chuàng)造,沒(méi)有了發(fā)展!建設(shè)四化,富強(qiáng)祖國(guó),正需要這些在平凡的工作崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)、默默“給予”的人們。這就是小小蜜蜂“給子”的精神對(duì)我們的有益啟示!

    《蜜蜂》作文 篇4

      皎潔的月光下,我坐在書桌前,打開語(yǔ)文書,一個(gè)顯眼的題目映入我的眼簾——是《蜜蜂的贊美》。

      《蜜蜂的贊美》這一文講的是人們贊美蜜蜂,充滿了哲理的情趣。因?yàn)樗歇?dú)一無(wú)二的釀蜜方法,給人以重要的啟示。培根,魯迅都高度贊美過(guò)蜜蜂,它神奇而又普通,它采回花蜜,又釀出蜂蜜,難道不令人贊美,稱道嗎?

      可不是,我們要向它——這一神奇而又普通的小昆蟲學(xué)習(xí)。它用自己的力量來(lái)改變這種東西的重要部分,因此,蜂蜜就會(huì)濃郁而甜美。我們的學(xué)習(xí),也需要這種方法。我們學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)要學(xué)會(huì)總結(jié)內(nèi)容,那就是“花中最甜美的東西”。我們學(xué)習(xí)知識(shí),也不能只聽(tīng)老師講,自己抄。我們要靈活運(yùn)用,把知識(shí)記在心中,那就是自己“卓越的創(chuàng)造”。

      當(dāng)我讀到“一只蜜蜂要釀造1公斤……差不多要繞地球赤道飛行11圈”我愣住了,11圈,才能釀出1公斤蜜!而我寫作業(yè)很慢,能寫到9點(diǎn)半10點(diǎn),回家也很晚。我還不如一個(gè)比我小很多的昆蟲。蜜蜂可以博采.提煉,并十分的團(tuán)結(jié),他們稱得上是大自然中的藝術(shù)家。

      它,值得我們?nèi)W(xué)習(xí);《蜜蜂的贊美》更值得我們?nèi)フJ(rèn)真思考。

    《蜜蜂》作文 篇5

      蜜蜂長(zhǎng)著黃黃的身體,上面有黑褐色的條紋,四個(gè)透明的翅膀,六只細(xì)短細(xì)短的腿,渾身毛絨絨的,很可愛(ài)。

      每當(dāng)我看見(jiàn)蜜蜂的時(shí)候,總想捉一只拿回家養(yǎng)在玻璃瓶里玩,但每次都沒(méi)捉,理由有一大堆:什么不敢啊;是益蟲不能捉啊;捉回去怎么養(yǎng)啊;要是萬(wàn)一養(yǎng)死了怎么辦,會(huì)很傷心的;要是蜇人怎么辦……之類一大堆安慰自己的理由。

      蜜蜂很勤勞,每天早上很早就出去采蜜,一次又一次。到了天黑,吃幾口糖后,又馬不停蹄地對(duì)采來(lái)的蜂蜜進(jìn)行加工。蜜蜂的外形并不起眼,但功勞卻大得很。

      當(dāng)人們向它們索取蜂蜜,或是捉一些蜜蜂來(lái)養(yǎng),它們都毫無(wú)怨言。難倒它們的這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

      現(xiàn)在有些人,只知道索取,不知道付出。然而,蜜蜂和他們卻恰恰相反,只知道付出,不知道索取。

      真希望全世界人都像蜜蜂一樣啊!

    《蜜蜂》作文 篇6

      “嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”我是只可愛(ài)的小蜜蜂,我穿著件黑黃相間條紋的背心。背上有兩對(duì)像紗一樣透明發(fā)亮的翅膀,我的那雙明亮的大眼睛,是由幾千個(gè)小眼睛組成的復(fù)眼,它們能讓我辯認(rèn)顏色形狀,還能幫我看到360度的角度,我的尾部長(zhǎng)有帶倒刺的蜇針,它就像鋒利的鋼針,是我戰(zhàn)斗的有利武器。

      我是一位高明的建筑師,我所建造的正六角形小房子,一行一行的,排得非常整齊,就像一座座精致的小別墅,我們?cè)斓男》孔樱恳粋(gè)角度都是120度,既結(jié)實(shí)又輕巧,科學(xué)家個(gè)發(fā)現(xiàn),我們這種建造的方式,可使建造蜂房的蜂蠟用得最少,而且更適合我們的生長(zhǎng)和釀蜜的需要。

      我還是一位天生的舞蹈家。每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了蜜源時(shí),就會(huì)歡快地跳起舞。如果,蜜源在近處的時(shí)候,我的尾部就會(huì)快速地?cái)[動(dòng),跑起圓圈舞。而在遠(yuǎn)處的時(shí)候,我的尾部就會(huì)擺動(dòng)得緩慢一些,跳起八字舞。當(dāng)我的伙伴們看見(jiàn)了我的舞蹈,就會(huì)迅速地飛來(lái),和我一起采蜜。

      “嗡嗡嗡”,我是勤苦的小蜜蜂,整天挎著小花籃,飛在百花叢中,忙著采花蜜。你看,我們的翅膀在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。我們都知道:只有辛勤的勞動(dòng)才能換來(lái)香甜的蜜。

    《蜜蜂》作文 篇7

      在我的家鄉(xiāng),蜜蜂是十分活躍的昆蟲。無(wú)論是花叢、還是草地,到處都有他們黃黑相間的身影,伴隨著“嗡嗡”的聲音。

      它靠什么發(fā)出“嗡嗡”聲?我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》一書得知蜜蜂沒(méi)有發(fā)聲器官,它是靠翅膀上下擺動(dòng),使空氣產(chǎn)生“嗡嗡”的聲音。但我認(rèn)為蜜蜂也有自己的發(fā)聲器官。

      假期里,我捉來(lái)一只蜜蜂,把它的雙翅死死粘在木板上,可蜜蜂還能叫。我連接試了四十二次,都是一樣的結(jié)果。

      為了探究蜜蜂的發(fā)聲器官,我干脆把蜜蜂粘在木板上,拿起放大鏡來(lái)觀察,終于發(fā)現(xiàn)蜜蜂的身上有兩個(gè)比野油菜籽還小的黑點(diǎn),蜜蜂發(fā)聲時(shí),小黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)。我用兩手的指甲夾小黑點(diǎn),蜜蜂立刻不出聲了。我又把那只蜜蜂關(guān)在白色的蚊帳里,讓它在里面飛,它在里面飛了好久,卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音。因此我認(rèn)定蜜蜂的發(fā)聲器官是小黑點(diǎn)。

      啊!我終于發(fā)現(xiàn)蜜蜂是靠小黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)而發(fā)出“嗡嗡”聲。但我不怕,因?yàn)槲抑肋@并不重要,最重要的是我擁有一顆永遠(yuǎn)善于研究,善于觀察的心。

    《蜜蜂》作文 篇8

      人們一想到蜜蜂,就會(huì)想到它的勤勞、無(wú)私奉獻(xiàn)和默默無(wú)言,它就如同清潔工人一樣的偉大,不會(huì)不滿。

      每天早晨都可以看見(jiàn)他的身影,無(wú)論是酷暑或是寒冬,都可以看見(jiàn)他的身影,而且從不報(bào)怨,只是默默的為人民報(bào)務(wù)。

      記得有一次,有一名少年想說(shuō)他的工作不好,于是就把一團(tuán)紙巾扔到了地上,于是就說(shuō):“你怎么掃地的,還有一些垃圾都沒(méi)有掃干凈,還有掃地地上還有灰,都不灑點(diǎn)水呢”,但是清潔工人沒(méi)有理他,也沒(méi)有說(shuō)他,有人看到,就說(shuō)少年,還怪少年。

      還有一次,我走路的時(shí)候不小心踩到了一個(gè)口香糖,然后我想在草上弄掉,但是有一個(gè)清潔工看到了,于是叫我把鞋子脫下來(lái)給他,清潔工用小刀把口香糖去掉了,還問(wèn)我在哪里踩到的口香糖,我把踩口香糖的位置告訴了他,他就去那邊用小刀刮口香糖,我心里佩服油然而起,我很佩服他!

      啊!清潔工人你如蜜蜂一樣無(wú)私奉獻(xiàn)。

    《蜜蜂》作文 篇9

      愛(ài)一個(gè)人,渴望見(jiàn)到他,渴望與他共度以后的時(shí)光,同時(shí),讓他在時(shí)光中感到快樂(lè),而你也應(yīng)此覺(jué)得快樂(lè)與幸福。這就是愛(ài),是你在愛(ài)。

      見(jiàn)到一個(gè)讓你快活的人,被他吸引。總想再見(jiàn)到他,再享受他曾經(jīng)3給你的快樂(lè)。這不是愛(ài),是等待被愛(ài)。

      女孩子常常處于等待之中,如守株待兔。確實(shí)有許多女孩子等到了,得到了幸福,但我要問(wèn):你用什么來(lái)守住幸福,你有什么。

      你漂亮?也許吧!但漂亮不是永恒的,青春苦短,花開花謝,不過(guò)一春。

      你清純?沒(méi)錯(cuò)!但蘆笛說(shuō):女孩子到了花開的季節(jié),只被人以清純來(lái)描述,未必悲哀。白色不算是色彩。

      你聰明?好像是,但你書小聰明還是大智慧?

      你還會(huì)打毛衣。你也會(huì)撒嬌。

      你更會(huì)布置情調(diào)晚餐。

      但所有這些比不上一句:我有能力愛(ài)他。

      是的,愛(ài)需要力量,使你能夠讓你愛(ài)的人感到幸福。這是太陽(yáng)的力量,太陽(yáng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著光與熱;這不是月亮的力量,月亮只吸收光與熱。

      女孩子喜歡等待,喜歡被愛(ài),喜歡有兔子撞在她腳下。這個(gè)時(shí)候她便很幸福。

      可是兔子一醒來(lái),就要逃走。于是這個(gè)時(shí)候,她就很痛苦。

      假如一個(gè)感與去愛(ài),并有能力去愛(ài)的女子,她首先不會(huì)去問(wèn)對(duì)方是否愛(ài)自己,而是問(wèn)自己是否愛(ài)對(duì)方。如果不愛(ài),就想辦法開路;如果愛(ài),那么,去愛(ài)好了,讓他感到快樂(lè),讓他感受到你的。

      蜜蜂在愛(ài),而花朵在等待。

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