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蜜蜂作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的蜜蜂作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
蜜蜂作文 篇1
今天我和媽媽一起坐車時(shí)，有一只小蜜蜂飛來(lái)飛去。
媽媽說(shuō)：“這只小蜜蜂迷路了，它很著急。”媽媽的話音剛落，我就聚精會(huì)神地觀察小蜜蜂，想知道它要怎樣飛出去。沒(méi)想到，小蜜蜂根本沒(méi)有意識(shí)到旁邊有一扇窗戶開(kāi)著呢，而是往車頂上撞，想從上面飛出去。不一會(huì)兒，小蜜蜂累了，休息了一會(huì)。就在這時(shí)，我也有點(diǎn)著急，想去幫住它。可是我不敢把它驚嚇。這樣它會(huì)叮我。而且，小蜜蜂蜇人后會(huì)死掉。我希望到了終點(diǎn)站的時(shí)候小蜜蜂能飛出去，讓它得到自由。
蜜蜂作文 篇2
我是一只勤勞的蜜蜂，住在法布爾家的花園里。下午2點(diǎn)左右，我和19只同伴正準(zhǔn)備去采蜜，不料被主人法布爾捉住了。他在我們的背上做了白色的記號(hào)，走了將近2里多路才把我們放飛出來(lái)，他自己便回家去了。
我們爭(zhēng)先恐后地往外面竄。我不禁深吸一口氣：“啊！外面的`空氣真新鮮！”忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，我毫無(wú)防備，栽了好多跟頭，害得我眼冒金星、暈頭轉(zhuǎn)向。當(dāng)我清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)和伙伴們失散了。唉，只能一個(gè)人回去嘍！
一路上。我遇到了許多驚心動(dòng)魄的事情。在一片森林中，我被一只熊追了10分鐘，他的手掌如雨點(diǎn)般向我拍來(lái)，我防不勝防，正在危急時(shí)刻，看到前面有一棵大樹(shù)，靈機(jī)一動(dòng)，給他來(lái)個(gè)金蟬脫殼。我快馬加鞭，猛地從樹(shù)縫中穿過(guò)去。那只熊猝不及防，撞到樹(shù)上，驚動(dòng)了蜂窩。蜂巢里的蜜蜂飛了下來(lái)，蟄了那只熊數(shù)不清的包！
我繼續(xù)向前飛去。忽然，前面?zhèn)鱽?lái)了風(fēng)聲。我一看，啊，不得了，這是15級(jí)的風(fēng)，風(fēng)速很快。如果我再猶豫不決的話，就會(huì)被颶風(fēng)帶走。于是，我連一秒都不敢耽誤，趕緊向旁邊的樹(shù)枝飛去。這時(shí)，風(fēng)已經(jīng)到我前面了，我使勁抓住樹(shù)枝，總算逃離了危險(xiǎn)。我又繼續(xù)向前飛去……
下午2點(diǎn)40分，我終于飛回了蜂巢里。而且，我是第一名哦！我們蜜蜂天生就有辨別方向的超能力，我真為自己有這樣的超能力感到自豪！
蜜蜂作文 篇3
每當(dāng)我看到蜜蜂在采蜜，就不禁想起小時(shí)候吃花的傻樣，心里暗暗發(fā)笑。 我家院子里的花很多，這些花紅彤彤，金燦燦，五顏六色，美極了，自然也吸引了不少蜜蜂。有一天，我看見(jiàn)胖乎乎的蜜蜂停在一朵花上。我忙問(wèn)爸爸：“爸爸，蜜蜂這是在干什么呀？”“它在采蜜啊！”“可為什么要采花蜜呢？”我好奇地問(wèn)。爸爸摸著我的頭，親切地說(shuō)：“因?yàn)榛酆芴鸷芴穑趧诘男∶鄯湎矚g它，所以才來(lái)采這些蜜啊！”我心想，既然花蜜是甜的。那就可以吃啦！不過(guò)，爸爸要是把這個(gè)秘密傳出去的話，花肯定會(huì)被別從吃光的。不如我先一飽口福，把這些花吃掉！ 嘿！說(shuō)做就做！我趁爸爸不注意，鬼鬼祟祟地躲到一個(gè)角落。一會(huì)兒，我出來(lái)瞧了瞧，環(huán)視四周，沒(méi)人！這可是我吃花的大好時(shí)機(jī)呀！想到這里，我的臉漲得通紅，滿眼貪婪，嘴角不時(shí)滴下幾滴口水。我仿佛聞到花兒那香甜的味道。
于是我忍不住了，張開(kāi)大嘴，咬了下去。可誰(shuí)料想，剛咬一口時(shí)，直覺(jué)得嘴里又苦又澀，這結(jié)果出乎我的意料哇！覺(jué)得不對(duì)勁的我連忙把花吐出來(lái)。“呸！呸！”我彎著腰咧著嘴，把嘴里的口水都吐干了，可還是不能消除這令我難以接受的味道。哼！連平時(shí)對(duì)我疼愛(ài)有加的爸爸也騙我！都是他的`錯(cuò)，我得找他評(píng)理去！我氣沖沖地跑到他面前，跺著腳，說(shuō)：“爸爸，你說(shuō)花蜜是甜的，那我吃了之后，為什么是苦的？”“什么？你吃花了！哈哈……”爸爸樂(lè)得捧腹大笑，邊笑邊說(shuō)：“小饞貓，蜜蜂采了花蜜之后，釀造出來(lái)的蜂蜜才是甜的！”我恍然大悟，也跟著笑起來(lái)，唉！我真傻！ 現(xiàn)在的我再也不會(huì)做吃花這種傻事了。可是，我是多么想念那段充滿快樂(lè)、天真稚氣的時(shí)光啊！
蜜蜂作文 篇4
每天早晨，小蜜蜂們都勤勞地去采花蜜釀制蜂蜜奉獻(xiàn)給人們，花兒們也笑著迎接。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的清早，蜜蜂們又來(lái)采蜜，花兒們也照常迎接。
就在蜜蜂們正采得入迷時(shí)，幾只蒼蠅飛了過(guò)來(lái)，花兒們?cè)谵D(zhuǎn)眼間全都合上了。一只最大的蒼蠅問(wèn)花苞：“喂，花苞，我問(wèn)你，我們長(zhǎng)得跟蜜蜂這么像，透明的翅膀，胖胖的'身體，三對(duì)足，連‘嗡嗡嗡’的叫聲都一樣，可是你們?cè)趺淳蜌g迎蜜蜂而不歡迎我們蒼蠅呢？”
花兒說(shuō)：“要知道，你們肚子里裝的是什么東西，蜜蜂它們是什么，它們身上有蜂蜜的香味，沒(méi)有一朵花兒不歡迎它們，它們肚子里也是蜂蜜。可你們肚子里全是垃圾，渾身臭哄哄的，有花兒迎接你們就是天大的怪事，連散出臭味的花朵都不會(huì)！”
蒼蠅聽(tīng)了花兒的話，無(wú)語(yǔ)了，飛回垃圾堆上去了。
蜜蜂作文 篇5
我的表妹今年7歲，長(zhǎng)得非常可愛(ài)：一張粉嘟嘟的肥臉蛋，兩只晶瑩透亮而富有靈氣的大眼睛，別看她長(zhǎng)得可愛(ài)，可她的嘴巴卻十分厲害，像抹了糖一樣的`甜，就像一只小蜜蜂。而我們?cè)诓恢挥X(jué)中就會(huì)掉進(jìn)她那“甜蜜的陷進(jìn)”。
一天，我和爸爸媽媽去“小蜜蜂”表妹家里，他們大人決定去逛超市，而我們小孩只有在家里“看家”。但“小蜜蜂”的媽媽還給她布置了一個(gè)任務(wù)——抄寫(xiě)一段《三字經(jīng)》，并要我監(jiān)督她。大人們出去了，這時(shí)，我有模有樣地當(dāng)起了監(jiān)督，對(duì)“小蜜蜂”表妹說(shuō)：“青青，要抄《三字經(jīng)》了。”表妹笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“我的好姐姐，我們就玩一會(huì)兒，就一會(huì)兒，我知道你最疼我了。”一邊說(shuō)就一邊拽著我的手搖來(lái)?yè)u去，我無(wú)可奈何，只好答應(yīng)了她。十分鐘后，我又對(duì)“小蜜蜂”說(shuō)：“青青，現(xiàn)在該寫(xiě)《三字經(jīng)》了吧。”“小蜜蜂”又說(shuō)：“再玩一會(huì)兒，再玩一小會(huì)兒嘛。”我非常堅(jiān)定地說(shuō)：“不行！“小蜜蜂”沒(méi)辦法，只好動(dòng)筆寫(xiě)了起來(lái)，剛寫(xiě)了一個(gè)字，就又設(shè)下了“陷井”說(shuō)：“我的好姐姐，我的漂亮姐姐，我知道你的字寫(xiě)得好，今天你就替我寫(xiě)這段《三字經(jīng)》吧！也好讓我跟你學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。”我聽(tīng)了這話，就得意忘形了，說(shuō)：“好吧，今天我就幫你寫(xiě)，不過(guò)···不過(guò)你下次得你自己寫(xiě)。”“小蜜蜂”點(diǎn)了點(diǎn)頭，又甜甜地對(duì)我說(shuō)：“遵命，我的好姐姐。”我拿起筆寫(xiě)了起來(lái)，一會(huì)兒功夫就寫(xiě)好了。“小蜜蜂”笑瞇瞇的說(shuō)：“姐姐的字寫(xiě)得真好，真漂亮。”這時(shí)，我又掉進(jìn)了“小蜜蜂”的“陷井”里，無(wú)法自拔。
“小蜜蜂”那抹了蜜的小嘴巴真厲害，我明知道上了當(dāng)，但還是笑得跟朵花似的。
蜜蜂作文 篇6
秋日的一個(gè)下午，刺眼（秋日應(yīng)是暖陽(yáng)，“刺眼”一詞不太合適，改為“明媚”更好）的陽(yáng)光從窗外射入，照在我們身上，暖洋洋的。
在這暖和的日子里，一只魯莽的蜜蜂“嗡嗡”地飛進(jìn)了我們的教室，眼疾手快的黎樂(lè)天看見(jiàn)了，便用他那有力的手掌一下子將蜜蜂打到玻璃上，然后迅速拿起窗簾，綁在手上，朝那只蜜蜂所在的地方打去，只聽(tīng)見(jiàn)“啪啪”幾聲，那蜜蜂便命喪黃泉了。別的同學(xué)見(jiàn)了，都說(shuō)：“黎樂(lè)天，你也太殘忍了吧！”可他卻說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，為民除害嘛。”可誰(shuí)曾想到，正是這個(gè)“為民除害”的舉動(dòng)，引起了一場(chǎng)驚動(dòng)全班的蜜蜂襲擊。（“為民除害”卻沒(méi)想到會(huì)引起蜜蜂襲擊，輕輕一筆帶過(guò)，實(shí)為下文埋下伏筆。）
過(guò)了一會(huì)兒，嚴(yán)老師來(lái)講單元測(cè)試卷，全班霎時(shí)安靜了下來(lái)。突然，不知是誰(shuí)喊了一聲“有蜜蜂”，同學(xué)們不約而同地四處張望。啊，只見(jiàn)幾只大蜜蜂在教室上空不停盤(pán)旋，頓時(shí)，安靜的教室變成了沸騰的海洋，聒噪聲越來(lái)越大。（教室里暫時(shí)的“安靜”正好與蜜蜂出現(xiàn)后的“沸騰”形成了鮮明的對(duì)比。）只見(jiàn)蜜蜂在教室中上升、下降、盤(pán)旋、俯沖，做著各種飛行姿勢(shì)，好像一架架威猛的'戰(zhàn)斗機(jī)。肆無(wú)忌憚的它們儼然把這里當(dāng)成了自由表演的戰(zhàn)場(chǎng)。
蜜蜂們不停地在教室里飛來(lái)飛去，同學(xué)們有的緊緊挨著墻壁，蹲在桌子下，躲避著蜜蜂；有的同學(xué)臨“危”不亂，沉著冷靜，依舊坐在位子上寫(xiě)作業(yè)；有的同學(xué)則索性放開(kāi)嗓子發(fā)出一聲聲尖叫……一時(shí)間，教室里的叫喊聲此起彼伏，成了喧鬧的集市。
過(guò)了一會(huì)兒，蜜蜂們似乎玩累了，便趴在玻璃上來(lái)回爬動(dòng)。又過(guò)了一會(huì)兒，它們似乎覺(jué)得無(wú)聊了，便拍著翅膀從打開(kāi)的窗戶飛走了。（蜜蜂們玩累了，覺(jué)得無(wú)聊飛走了。運(yùn)用擬人手法對(duì)此時(shí)的蜜蜂進(jìn)行細(xì)致描寫(xiě)，從這個(gè)角度不難想象同學(xué)們還心有余悸，只能無(wú)奈地看著這群入侵者。）
這時(shí)，唐靜遠(yuǎn)說(shuō)道：“蜜蜂被打死后會(huì)散發(fā)出酶，而酶則會(huì)吸引其他蜜蜂，所以今天黎樂(lè)天打死蜜蜂是一個(gè)不正確的選擇。”（原來(lái)如此，鬧劇發(fā)生的背后竟含有一定的科學(xué)道理。這也與前文的“為民除害”相互照應(yīng)。）
黎樂(lè)天撓了撓腦袋，說(shuō)道：“哦。”
就在我們安靜下來(lái)的時(shí)候，嚴(yán)老師發(fā)話了：“既然你們這么喜歡看蜜蜂，那就以‘蜜蜂來(lái)襲’為題寫(xiě)一篇作文吧！”“什么，又寫(xiě)作文？”教室里又是一片哀嚎。（結(jié)尾耐人尋味，以簡(jiǎn)短的對(duì)話寫(xiě)出事情的結(jié)局，同學(xué)們的哀嚎，著實(shí)讓人有點(diǎn)哭笑不得。）
蜜蜂作文 篇7
蜜蜂是無(wú)私的，也是悲慘的，我們需要保護(hù)蜜蜂。讓蜜蜂萬(wàn)古長(zhǎng)存……——題記
也許有人喜歡贊美蜜蜂，也許有人喜歡贊美粉筆。但是會(huì)不會(huì)有人喜歡贊美蜜蜂呢，我想會(huì)的。
人們都喜歡贊美粉筆，小草……認(rèn)為它們是無(wú)私的，一首詩(shī)這樣寫(xiě)道；“離離原上草，一歲一枯容。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”一首歌這樣唱到：“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”我卻不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為，他們出現(xiàn)的目的，就是這樣要犧牲的。
粉筆出現(xiàn)的目的就是為人類提供寫(xiě)字的道具，小草不怕風(fēng)吹雨打，是因?yàn)樗纳頎顩r就是這樣的。而蜜蜂呢？在有的.時(shí)候，它會(huì)有很從足的食物，它可以選擇在烈日炎炎的情況下不去采蜜，可實(shí)際呢，蜜蜂卻從不偷懶，把本職工作干得勤勤懇懇。這點(diǎn)我不如它，更多的人也不如他。我相信，不僅是小孩子，連許多大人都不如蜜蜂那樣勤勤懇懇。
當(dāng)在風(fēng)雨中，在困難面前，粉筆和小草便會(huì)變得任人擺布。
而蜜蜂卻不會(huì)像小草和粉筆那樣--那么軟弱。蜜蜂會(huì)用盡全力，甚至是自己生命，他會(huì)拿起自己的武器和敵人抗斗。也許，到了最后它會(huì)敗，它也會(huì)死。
但是我堅(jiān)信，蜜蜂在最后時(shí)刻，始終不會(huì)退一步，讓一步，改變自己的風(fēng)格……
蜜蜂是無(wú)私的，勤勞的，堅(jiān)強(qiáng)的，它也是可愛(ài)的……——后記
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