蜜蜂的作文

時(shí)間：2022-10-05 16:30:12 蜜蜂我要投稿

【推薦】蜜蜂的作文合集5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的蜜蜂的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】蜜蜂的作文合集5篇

蜜蜂的作文篇1

　　蜜蜂雖然很小，但也會(huì)蟄人，而且非常疼。許多小朋友都非常喜歡用細(xì)竹枝搗土墻上的蜜蜂洞，比賽捉蜜蜂，看誰(shuí)捉得多。

　　小強(qiáng)家有許多像鋼絲一樣的細(xì)鐵棒，小強(qiáng)把這些分給小伙伴們，并分給每人一個(gè)玻璃瓶，一起去捉蜜蜂。由于蜜蜂有雌雄之分，黃的蜜蜂是能夠采蜜的雌蜂，而黑白相間的蜜蜂是雄峰。非常厲害，小朋友們最怕它了。不過(guò)，這下好了，只要一看見(jiàn)它們，小強(qiáng)他們就用新“武器”對(duì)付它們，將它們戳死在洞里。

　　最后，大家采些油菜花放進(jìn)瓶子里，讓蜜蜂在里面采蜜。小伙伴們還嘗各自的菜花，卻感覺(jué)不到蜂蜜的甜味。

　　但是，蜜蜂最終的結(jié)局是很悲慘的。只見(jiàn)小強(qiáng)他們，在裝有蜜蜂的瓶子蓋上錐幾個(gè)洞，向里面灌水，直到把蜜蜂淹死才肯罷休。

　　這也是小強(qiáng)想出來(lái)的主意。雖然很殘忍，但年幼無(wú)知的小朋友們并不感到蜜蜂的可憐，反而覺(jué)得很快樂(lè)。

蜜蜂的作文篇2

　　中午，火熱的.陽(yáng)光炙烤著大地。一只小蜜蜂抵擋不住酷熱的陽(yáng)光，來(lái)到屋檐下休息。他悠閑地用嘴舔舔腿上小花籃里的花蜜。角落里，一只黑蜘蛛正在蕩秋千，看似無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那雙眼睛卻像利劍一般，直勾勾地盯著小蜜蜂。

　　蜜蜂斜著眼瞟一眼墻角邊那只黑不溜丟的蜘蛛，譏笑道：“老兄這身禮服可謂是老古董啊！起碼有幾百年歷史了吧？最少也值百萬(wàn)！老兄可算得上是富翁了啊！”蜘蛛不吱聲，仍然蕩著秋千，若無(wú)其事。蜜蜂更加狂妄，向著蜘蛛網(wǎng)飛近一大截，似乎早已將蜘蛛“昆蟲(chóng)殺手”的稱(chēng)號(hào)給忘得一干二凈了。他來(lái)到蜘蛛網(wǎng)旁，又開(kāi)始自吹自擂起來(lái)：“你的這床織得真好！又輕又柔，不過(guò)還是沒(méi)我的花房好，在我的住所里面，全都是甜美的花蜜。你的床太臟了。”說(shuō)著，他便咯咯地笑了起來(lái)，然后就要用腳往蜘蛛網(wǎng)上踏，蜘蛛立刻露出了兇光。蜜蜂看到蜘蛛兇神惡煞的面孔，突然想起了平日里見(jiàn)到的蜘蛛捕食昆蟲(chóng)時(shí)的殘暴場(chǎng)面，立即收回了腳。

　　可不知怎么地，他還是大膽地用翅膀在蜘蛛網(wǎng)上彈起吉它來(lái)。這時(shí)，他沒(méi)有覺(jué)察到自己將要陷入死亡的深淵。也許他認(rèn)為蜘蛛那細(xì)長(zhǎng)的八條瘦腿根本就不能制服自己；也許他認(rèn)為自己強(qiáng)勁有力的翅膀一定能幫助自己脫離險(xiǎn)境；也許他認(rèn)為自己能將蜘蛛的網(wǎng)撕碎……但，一切可能都落空了。他一碰上去，就沒(méi)有再下來(lái)，成了蜘蛛豐盛的午餐。

　　狂妄自大、目空一切的性格，將會(huì)毀滅自己。

蜜蜂的作文篇3

　　采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？

　　——羅隱

　　她，唇紅齒白，長(zhǎng)得有棱有角，說(shuō)起話(huà)來(lái)，露出兩排整齊的牙齒。她，這張嘴可不簡(jiǎn)單，常常是妙語(yǔ)連珠。原來(lái)深?yuàn)W復(fù)雜的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)她的講解，變得淺顯易懂；原來(lái)枯燥無(wú)味的課文，變得繪聲繪色……她，就是我最喜歡的曾老師，因?yàn)樗v的課生動(dòng)有趣、通俗易懂。

　　記得有一次，曾老師抱著厚厚的教科書(shū)來(lái)上課。老師喊了聲：“上課！”這時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)曾老師的聲音沒(méi)有以前那么動(dòng)聽(tīng)了。原來(lái)，老師病了！她強(qiáng)忍著病痛來(lái)給我們上課，不時(shí)還咳幾下。隨身帶的紙巾也用得差不多了，鼻子捏得像紅蘿卜。看著曾老師生病了，那么難受，我們心里非常感動(dòng)，卻又不知道對(duì)老師說(shuō)什么才好。于是，我們都認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地聽(tīng)老師講課，不想辜負(fù)老師的一番好意，課中夾雜著老師的咳嗽聲。下課后，同學(xué)們都圍了過(guò)去，七嘴八舌地詢(xún)問(wèn)老師的病情。曾老師微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)事，不用擔(dān)心，只是小感冒，老師很快就好了。你們能認(rèn)真聽(tīng)課，老師就很滿(mǎn)意了！”

　　人們常說(shuō)：老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；又說(shuō)老師像粉筆，用一生的時(shí)間來(lái)教育學(xué)生。我覺(jué)得教師更像蜜蜂，日日夜夜辛勤地工作，只為讓我們這些祖國(guó)的“花朵”盛開(kāi)得更加美麗！

　　這就是默默奉獻(xiàn)、不辭辛勞、學(xué)識(shí)淵博的曾老師！也是讓我最感動(dòng)的老師！

蜜蜂的作文篇4

　　遼闊的草原上，五彩繽紛的花兒點(diǎn)燃著大自然。誘人的花香伴隨著蜜蜂的到來(lái)，一首忙碌的交響曲演奏起。

　　假如可以，我愿意當(dāng)一只快樂(lè)的蜜蜂，全身投進(jìn)大自然的懷抱。在花叢中飛舞，嬉戲，與同伴說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)，讓繁忙的采蜜生活添上一絲快樂(lè)。我會(huì)跳奇怪的“8”字舞，告訴人類(lèi)我們的語(yǔ)言，讓他們開(kāi)動(dòng)腦筋，去探索大自然的奧秘。郁悶時(shí)，花兒會(huì)和我一起訴說(shuō)心中的煩惱，會(huì)和我隨風(fēng)舞蹈；興奮時(shí)，我會(huì)一個(gè)勁兒地采摘花粉釀蜜，并讓每朵花兒都結(jié)出一個(gè)個(gè)香甜的果實(shí)。

　　假如可以，我愿意當(dāng)一只辛勤的蜜蜂，努力為人類(lèi)釀蜜。每天起早摸黑和同伴飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，盡管累得滿(mǎn)頭大汗，但我仍然感覺(jué)非常快樂(lè)！因?yàn)椋藭r(shí)太陽(yáng)在向我招手，白云在對(duì)我微笑，風(fēng)兒輕輕地?fù)崦遥▋涸跒槲姨琛！！Ｃ恳惶於济β刀殖鋵?shí)，每一天的黎明都是新的開(kāi)始。春夏秋冬，四季循環(huán)，我享受著勞動(dòng)帶來(lái)的喜悅。盡管無(wú)情的歲月奪去了我的青春，我仍不忘記自己的職責(zé)----為蜂王和人們的健康無(wú)怨地勞作！

　　假如可以，我要做一只默默奉獻(xiàn)的蜜蜂，當(dāng)看到自己的勞動(dòng)沒(méi)有徒勞時(shí)，當(dāng)看著別人享受自己的成果時(shí)，也就心滿(mǎn)意足了。我的一生將沉浸在勞動(dòng)的海洋，在辛苦的勞動(dòng)中去品味奉獻(xiàn)的快樂(lè)！

　　花從中的蜜蜂，是釀造幸福生活的使者，它一生勞動(dòng)，一生奉獻(xiàn)，也一輩子快樂(lè)！