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蜜蜂的作文【經(jīng)典】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的蜜蜂的作文9篇，歡迎大家分享。
蜜蜂的作文 篇1
”兩只小蜜蜂呀，飛在花叢中呀......”每當(dāng)我看到小蜜蜂時(shí)，就會(huì)想起這首兒歌。
小蜜蜂雖然沒(méi)孔雀那樣美麗的尾巴，也沒(méi)有蝴蝶那樣華麗的翅膀，但是它們誰(shuí)能比的上小蜜蜂勤勞呢？
小蜜蜂長(zhǎng)著一個(gè)敏捷的黃色身子，兩對(duì)透明的翅膀”嵌”在身子兩旁。她穿著一件黃黑相間的花衣服，六條毛茸茸的腿從腹下伸出來(lái)，尾巴就是它的防護(hù)武器，誰(shuí)要是來(lái)侵犯它們，它們會(huì)不顧一切的用生命來(lái)捍衛(wèi)他的家園。
它的一生除了忙碌還是忙碌，除了采蜜還是采蜜。它采了蜜給誰(shuí)？給它自己？錯(cuò)，它是奉獻(xiàn)給人類(lèi)，并不是給自己，只要它們活著，絕不會(huì)放過(guò)一分一秒，它們從未休息過(guò)，，只是到它休息時(shí)，已與世長(zhǎng)辭了。
每當(dāng)你走過(guò)花叢邊時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到”嗡嗡嗡”的'聲音，沒(méi)錯(cuò)，那的確又是小蜜蜂又在采花蜜了，它們那種孜孜不倦的精神值得我們學(xué)習(xí)，如果我們學(xué)習(xí)小蜜蜂的那種精神，豈不是能離自己的理想更進(jìn)一步嗎？
”兩只小蜜蜂啊，飛到花叢中呀，飛呀，飛呀......”這首歌又在我耳畔響起了。
蜜蜂的作文 篇2
在一個(gè)美麗的花園里，有一只勤勞的小蜜蜂，名叫勤勤。有一天，它和蜂王小滿(mǎn)吵架，說(shuō)：“蜂王小滿(mǎn)，你真不公平，我采的蜜是最多的，而分到的蜜為什么是最少的`？”蜂王小滿(mǎn)說(shuō)：“如果你不滿(mǎn)意，就走吧。”勤勤生氣極了，一怒之下，就離家出走了。
勤勤飛在離家出走的路上，看見(jiàn)了花兒張開(kāi)著笑臉，小草探出頭來(lái)，柳樹(shù)姐姐正在梳理著自己嫩綠的長(zhǎng)頭發(fā)。勤勤心想：原來(lái)世界是這么美麗多彩！早知道的話(huà)，我一出生就應(yīng)該出來(lái)了。
勤勤飛累了，它找來(lái)羽毛，搭了一間小房子。風(fēng)來(lái)了，把勤勤搭的房子吹散了。他心想：真倒霉啊！于是，他找來(lái)枯葉，搭成了一個(gè)小屋。正在這時(shí)，一個(gè)小男孩和小女孩來(lái)了。小男孩拿起彈弓，叫道：“這里好像有個(gè)鳥(niǎo)窩，把它射下來(lái)！”誰(shuí)知，他射下的不是鳥(niǎo)窩，而把勤勤搭的蜂窩給射下來(lái)了。天很快就要黑了，勤勤想：我該住哪呢？
突然，勤勤看見(jiàn)了一朵睡蓮，就住了進(jìn)去。不知道什么時(shí)候，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……下雨了。勤勤覺(jué)得他的房子在東倒西歪，原來(lái)是睡蓮在水中搖搖晃晃。勤勤嚇得直哆嗦，這時(shí)他后悔死了，心想：要是我不離家出走的話(huà)，就不會(huì)有這樣的危險(xiǎn)了。爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔敚棠獭』锇閭儯液孟肽銈儼。∥蚁牖丶伊耍∶悦院校恕?/p>
天亮了，雨停了，勤勤醒來(lái)了。他感激地望著這個(gè)新奇的世界，因?yàn)樗�活著。只見(jiàn)彩虹仙子把七彩圍巾掛在藍(lán)天媽媽的脖子上，幾只鳥(niǎo)兒正在悠閑地歌唱著。
勤勤餓了，他得去采蜜。花了整整一個(gè)上午，他采了一桶蜜。他飛著飛著，遇到了一只大黃蜂來(lái)?yè)尳佟４簏S蜂還狠狠地說(shuō)：“此路是我開(kāi)，此花是我栽，要想從此過(guò)，留下一桶蜜。”勤勤把蜜緊緊地抱在懷里，怎么也不肯給。大黃蜂一腳把他踢開(kāi)了，把蜜搶走了。
勤勤又冷又餓，現(xiàn)在又受了重傷，他只得發(fā)出輕微的求救聲，正好被云雀記者聽(tīng)到了。云雀記者把勤勤扶起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)勤勤顫抖地說(shuō)：“一個(gè)人的力量是薄弱的，不能輕易離開(kāi)團(tuán)隊(duì)，否則會(huì)吃大虧。”
蜜蜂的作文 篇3
火紅的太陽(yáng)冉(rǎn)冉升起，新的一天來(lái)到了，森林里充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)。
我是一只穿著金色短裙的小蜜蜂，嗡(wēnɡ)嗡叫著，飛到螞蟻哥哥那里學(xué)本領(lǐng)。見(jiàn)他們兄弟數(shù)十個(gè)在同心協(xié)(xié)力搬運(yùn)比自己身體大幾百倍的食物——一塊西瓜皮，正艱難地前進(jìn)著，我想：這就是我要學(xué)習(xí)的團(tuán)結(jié)合作、不畏(wèi)艱難的精神。
告別了螞蟻哥哥繼續(xù)前行，我聞到了濃濃的花香，不由得停下來(lái)，落到了花瓣上。采完蜜，我高興地對(duì)花兒說(shuō)：“謝謝你！”花兒微笑著說(shuō)：“不用謝，我們都是好朋友！”
飛著飛著，我覺(jué)得有點(diǎn)兒口渴，便來(lái)到池塘邊大口大口地喝起水來(lái)。魚(yú)兒弟弟伸出頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小蜜蜂，媽媽給我準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，你也來(lái)我家吃吧！”看遠(yuǎn)處的`夕陽(yáng)快落山了，我微笑著說(shuō)：“魚(yú)兒弟弟，天快黑了，謝謝你的好意！改天吧！”
不遠(yuǎn)處，荷葉妹妹正伸著懶腰，我落在她的肩上，甜甜地睡著了。不知什么時(shí)候，一陣大合唱把我吵醒了，原來(lái)是蟋(xī)蟀(shuài)哥哥、青蛙弟弟正在搞聯(lián)歡。新的一天又開(kāi)始了！
蜜蜂的作文 篇4
春天的鄉(xiāng)間花團(tuán)錦簇，百花爭(zhēng)艷，美麗的花兒在田間一個(gè)接一個(gè)地綻放，整個(gè)田開(kāi)滿(mǎn)了花，一望無(wú)際，就像一個(gè)“花海”。在田間不時(shí)有蜜蜂前來(lái)采蜜。蜜蜂不辭辛勞，來(lái)了一撥兒又一撥兒，每一次都努力的采蜜，似乎從沒(méi)有休息過(guò)。
我不禁問(wèn)：“蜜蜂為什么要這樣努力的采蜜，似乎不知道累?”養(yǎng)蜂人說(shuō)：“知道嗎?蜜蜂有蜂王，工蜂和峰后，你看到的采蜜的蜂就是工蜂，生命和短暫，如果春天出生開(kāi)始工作，等到秋天，它們就死去了……。.”我不禁問(wèn)道：“那么勤勞卻只活一年?怎么會(huì)這樣呢?”
養(yǎng)蜂人說(shuō)：“這就是自然的規(guī)律，它們?nèi)绱诵燎诘牟擅郏约簲z取的蜜卻是微乎其微的，它們采來(lái)的蜜大多數(shù)都供蜂王使用，由其頭部的.腺體分泌蜂王漿，以此喂養(yǎng)幼蟲(chóng)，以便下一年有更多的工蜂出生………。.”
我的心深深的受了感動(dòng)——
看著來(lái)來(lái)去去的蜜蜂，我不禁感嘆道：蜜蜂們明知自己生命十分短暫，卻還是兢兢業(yè)業(yè)，起早貪黑的工作。我們?nèi)祟?lèi)的壽命是它們的一百倍，難道我們能不付出他們百分之一甚至更多的努力嗎?
我寫(xiě)出了蜜蜂的勤勞，你感悟出了人類(lèi)的勤勞嗎?
蜜蜂的作文 篇5
我發(fā)現(xiàn)了小蜜蜂的秘密
在我美麗的家鄉(xiāng)里，當(dāng)春天來(lái)臨，就會(huì)有一群活潑的“小精靈”陪伴著春天一同到來(lái)。她，穿著一身黃黑相間的華麗外衣，她，不但會(huì)嗡嗡嗡嗡的歌唱，還會(huì)釀造一種甜美的蜜糖。她是誰(shuí)呢？沒(méi)錯(cuò)，她就是小蜜蜂。
有一天，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上來(lái)一個(gè)“不速之客”——小蜜蜂，可能是陽(yáng)臺(tái)上的花吸引了它吧，因?yàn)榕滤鼤?huì)飛到屋里蜇人。我嘗試著把這只小蜜蜂趕出去，可是一直沒(méi)有成功，索性就放棄了。當(dāng)晚我們?cè)谕獬酝觑垼丶业穆飞享槺阗I(mǎi)了只小兔子，爸爸隨手就把兔子放在陽(yáng)臺(tái)上，第二天，逗小兔子的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)兔子身上起了一個(gè)大大的紅色的東西，這不是被什么東西咬了吧？這時(shí)才想起來(lái)陽(yáng)臺(tái)上還有只蜜蜂呢，找遍陽(yáng)臺(tái)卻看到躺在地板上一動(dòng)不動(dòng)的小蜜蜂……小蜜蜂怎么會(huì)死呢？
爸爸告訴我，這是小蜜蜂用了它的毒刺，但是毒刺只能用一次，當(dāng)它刺出毒針的時(shí)候連自己的內(nèi)臟也一同帶出，自然也就活不成了。我想蜜蜂的毒針為什么只能用一次呢？爸爸還告訴我一個(gè)小故事，傳說(shuō)上帝創(chuàng)造萬(wàn)物的時(shí)候?yàn)榱俗屓跣〉拿鄯淇梢陨妫唾n予了它一根毒刺，小蜜蜂很得意，見(jiàn)到誰(shuí)就蜇誰(shuí)，亂蜇一通大家都怕他。終于有一天，上帝知道了，來(lái)到了蜜蜂面前說(shuō)：“你不能這樣，從今以后你的毒刺不到危機(jī)生命的時(shí)候不要使用，因?yàn)樗荒苡靡淮巍２蝗荒銜?huì)被罰的。”說(shuō)完便飛走了。小蜜蜂仍不悔改，當(dāng)它再次刺向小動(dòng)物的時(shí)候也付出了自己的生命。那是因?yàn)樗亩踞樕嫌谢劂^，所以拔不出來(lái)。
這便是我知道的小蜜蜂的秘密，可是全部都告訴你們了哦！
蜜蜂的作文 篇6
春天來(lái)了，五彩的花開(kāi)了，小蜜蜂飛落在花上忙著采蜜。
蜜蜂的身體為黃褐色，長(zhǎng)著密密的絨毛，有六條腿，兩對(duì)翅膀，前翅比后翅大，還有一個(gè)“8”字腰。在花開(kāi)的時(shí)候蜜蜂是如何采蜜的呢?它們十分聰明，如果一只蜜蜂發(fā)現(xiàn)了一大片蜜源后，立即跳起“8”字舞，告訴同伴們蜜源的方向。唱著嗡嗡的歌聲，像一片片金色的云，鋪天蓋地的向百花撲去。采蜜時(shí)，蜜蜂用前腿扒在花瓣上，中間兩條腿有兩簇長(zhǎng)毛，像兩把刷子，把花粉刷到毛茸茸的后腿粉藍(lán)里。
蜜蜂的家族有雄蜂、蜂王和工蜂。蜂王負(fù)責(zé)繁衍后代，一個(gè)蜂窩里只能有一蜂王，工蜂負(fù)責(zé)采蜜、建巢，它們的分工各自不同，筑巢采用圓形構(gòu)造，蜂房選用最節(jié)省空間與建材的六邊形柱體結(jié)構(gòu)，上面分布著淺色環(huán)形帶狀條紋，它們擁有天才的建筑才能。它們十分團(tuán)結(jié)，在我小的時(shí)候，爸爸在他們單位的墻角上燒了一個(gè)蜂窩，立即一大片蜂都來(lái)了，嚇的我和爸爸趕緊跑到工作室里關(guān)上門(mén)窗，蜜蜂成群的往門(mén)窗上撞，死了許多只，它們不僅勤勞而且團(tuán)結(jié)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這首李商隱的詩(shī)歌頌了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，而小蜜蜂正是這種精神的'體現(xiàn)。它雖然沒(méi)有蝴蝶的美貌，沒(méi)有鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌喉，但它短暫的一生卻是為人類(lèi)辛勤奉獻(xiàn)的一生。
四川汶川在地震中許多志愿者和警察，不顧自己的親人還在廢墟中掙扎，去搶救受災(zāi)群眾的性命。他們有著和小蜜蜂一樣的品質(zhì)，為自己做的非常少，為別人做的卻很多。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只小蜜蜂。
蜜蜂的作文 篇7
中午，學(xué)校全體師生要對(duì)我們的學(xué)校進(jìn)行大洗澡。我們四個(gè)南湖晚報(bào)小記者急沖沖地對(duì)各個(gè)年級(jí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的采訪(fǎng)。
我們?cè)诼飞舷耄骸耙荒昙?jí)的小朋友會(huì)不會(huì)……”想著想著我們來(lái)到了一年級(jí)，看見(jiàn)了一年級(jí)的小朋友正在不折不扣地“工作”著。別看他們個(gè)子小，可力氣卻不小。看，那小男孩拿著拖把努力地前后拖拉著，那個(gè)小姑娘半蹲著，用手中的抹布使勁給瓷磚洗臉，小臉上紅撲撲的……我們?cè)囍稍L(fǎng)了幾個(gè)小朋友，“小妹妹，你覺(jué)得打掃衛(wèi)生快樂(lè)嗎？”。“快樂(lè)，因?yàn)榭梢泽w現(xiàn)自己的才能！”一個(gè)小朋友自豪地回答。“真沒(méi)想到，這些小不點(diǎn)兒還挺有志向的呢！”我們不禁笑開(kāi)了。由于之前的采訪(fǎng)大大的增加了我們的勇氣，于是我們鼓起勇氣去采訪(fǎng)了一位老師：“老師，你覺(jué)得打掃衛(wèi)生快樂(lè)嗎？”老師自然地說(shuō)：“快樂(lè)，因?yàn)榭梢宰屪约荷磉叚h(huán)境更干凈。”我們聽(tīng)了紛紛點(diǎn)頭，覺(jué)得老師的'話(huà)很有道理。
接著我們來(lái)到了二年級(jí)，更加自信地采訪(fǎng)了一個(gè)小朋友：“小弟弟，你覺(jué)得打掃衛(wèi)生快樂(lè)嗎？”“快樂(lè)！因?yàn)椤梢约臃郑 蹦切∧泻⑼嶂∧X袋正經(jīng)地回答。我們聽(tīng)了，也一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”后來(lái)我們來(lái)到了自己班采訪(fǎng)了沈老師“沈老師，您覺(jué)得打掃衛(wèi)生快樂(lè)嗎？”“身邊干干凈凈的當(dāng)然快樂(lè)咯！”沈老師眉開(kāi)眼笑地回答。
是呀，付出自己的努力，讓自己的身邊干干凈凈的，給自己快樂(lè)，也給身邊的人帶來(lái)快樂(lè)，這不是很有意義的事嗎？
蜜蜂的作文 篇8
蜜蜂是一種十分活躍的小昆蟲(chóng)。無(wú)論是鮮花叢中，還是林中草地，到處都有它們那黃黑相問(wèn)的身影，伴隨著“嗡嗡嗡嗡”的聲音。
蜜蜂靠什么發(fā)出嗡嗡聲？在學(xué)校，我從《小學(xué)自然學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》一書(shū)中得知，蜜蜂、蒼蠅、蚊子等昆蟲(chóng)都沒(méi)有發(fā)音器官，但它們?cè)陲w行時(shí)不斷高速扇動(dòng)翅膀，使空氣振動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生嗡嗡的聲音。后來(lái)，媽媽為我買(mǎi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從這本書(shū)里我也發(fā)現(xiàn)了類(lèi)似的說(shuō)法。權(quán)威專(zhuān)家都認(rèn)為：是靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲。由此看來(lái)，蜜蜂之所以能發(fā)出聲音，完全是由于它那對(duì)透明的小翅膀。但我認(rèn)為，蜜蜂就像所有有發(fā)音器官的動(dòng)物一樣，它也擁有自己的發(fā)音器官，不是靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲。
假期里，我到一個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng)去玩，在觀察了蜜蜂如何釀造蜂蜜的過(guò)程之后，我還有一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)：許多蜜蜂聚集在蜂箱上，翅膀沒(méi)動(dòng)，仍然嗡嗡叫個(gè)不停。
難道書(shū)上的真理也有錯(cuò)誤的時(shí)候？我因此對(duì)教材、科普讀物的'說(shuō)法產(chǎn)生懷疑，并開(kāi)始試驗(yàn)和研究。
首先，我把蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上，能聽(tīng)到蜜蜂的叫聲。剪去蜜蜂的雙翅，也能昕到蜜蜂的叫聲。兩種方法交替進(jìn)行了42次，結(jié)果表明：蜜蜂不振動(dòng)翅膀也能發(fā)聲。
那么，蜜蜂究竟靠什么來(lái)發(fā)出“嗡嗡嗡嗡“的聲音呢？
為了探究蜜蜂的發(fā)音器官，我干脆把蜜蜂粘在木板上，用放大鏡仔細(xì)查找。觀察了一個(gè)多月，終于在蜜蜂的雙翅根部發(fā)現(xiàn)兩粒比油菜籽還小的黑點(diǎn)。蜜蜂叫時(shí)，黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)。如果用大頭針捅破小黑點(diǎn)，蜜蜂就不發(fā)聲了。我又找來(lái)一些蜜蜂，不損傷雙翅，只刺破小黑點(diǎn)，放在蚊帳里。蜜蜂飛來(lái)飛去，再也沒(méi)有聲音。因此，我認(rèn)為蜜蜂的發(fā)音器官就是這兩個(gè)小黑點(diǎn)。
那么，這兩個(gè)小黑點(diǎn)究竟是什么東西，又是如何令蜜蜂發(fā)出“嗡嗡嗡嗡”的聲音的？這個(gè)問(wèn)題還有待于我進(jìn)一步的研究。
科學(xué)的道路是無(wú)止境的。自然界中還存在著許許多多我們未知的知識(shí)。為什么蜜蜂會(huì)發(fā)出“嗡嗡嗡嗡”的聲音，我的觀察結(jié)論也許是正確的，也許是錯(cuò)誤的。這并不重要，重要的是，我能夠擁有一顆永遠(yuǎn)勇于探究的心。
蜜蜂的作文 篇9
秋天，我漫步走在開(kāi)滿(mǎn)著金黃色菊花的公園里，看到了“嗡_嗡”唱著動(dòng)聽(tīng)小調(diào)的蜜蜂，煽動(dòng)著雙翅在花叢中辛勤地采蜜，我忽然想到了四年級(jí)時(shí)我們學(xué)過(guò)的一篇課文——《可愛(ài)的小蜜蜂》。
蜜蜂是人人皆知的一種有益的小昆蟲(chóng)，它不僅可以幫助花朵傳播花粉，還能采集花蜜，制成香甜可口的蜂蜜，記得課文里這么寫(xiě)的`：“一只工蜂最多只能活6個(gè)月。活到限數(shù)，自己就悄悄死在外邊，再也不回來(lái)了。”它們?cè)谶@么短暫的生命里，珍惜著寶貴的每一天，整日整月地不辭辛勞，不停地穿梭在繁花叢中，辛勤地采集和釀造著花蜜，課文中又寫(xiě)道：“蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活。不是為自己，而是為人類(lèi)釀造最甜的生活”，我看著飛舞的小蜜蜂，背誦著《可愛(ài)的小蜜蜂》的課文，不由使我肅然起敬，蜜蜂雖然渺小，但卻又那么的高尚！
珍惜時(shí)間、不辭辛勞和無(wú)私奉獻(xiàn)的蜜蜂精神，值得我們很好的去體會(huì)和學(xué)習(xí)。我們要珍惜每一天的寶貴時(shí)間、不辭辛勞、勤奮努力地讀好書(shū)，我們要做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的“小蜜蜂”，用自己的智慧和勞動(dòng)建設(shè)自己的生活，為造福國(guó)家、造福人民而貢獻(xiàn)自己的一生！
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