- 相關(guān)推薦
以蜜蜂為題的五年級(jí)作文（通用30篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的以蜜蜂為題的五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
以蜜蜂為題的五年級(jí)作文 1
一天，我們?cè)诮淌依锷险Z(yǔ)文課，突然，有一只蜜蜂，從校園外的樹(shù)上誤飛進(jìn)了教室。就這樣，打破了教室的安靜。大家都非常驚慌，我卻若無(wú)其事地看著蜜蜂飛來(lái)飛去。
忽然，它發(fā)現(xiàn)自己迷了路，便忙著找出路。可是，不幸的它一頭撞著了教室的大窗口。但它卻什么也不顧，只是一個(gè)勁往上爬。窗上的玻璃太滑了！它爬上去，又滑下來(lái)；再爬上去，再滑下來(lái)，它始終沒(méi)能找到出口，飛往窗外那自由的天空！
其實(shí)，這只蜜蜂如果不是那么執(zhí)著地往玻璃上爬，而改變方向從門口飛出去，它必定一下子便能飛到廣闊的天空——因?yàn)榇半x門只有兩尺遠(yuǎn)。可惜的是，它并沒(méi)有這樣做。它實(shí)在太執(zhí)著了，但功夫不負(fù)有心人，它終于爬到了窗口的邊緣，從虛掩的縫隙中飛了出去。
哦，也怪不得它，窗上的玻璃是透明的，任憑它長(zhǎng)著一對(duì)復(fù)眼，緊貼著玻璃往上爬的`它又怎么能知道窗的邊緣在哪兒呢？看著這執(zhí)著的蜜蜂，我不禁想：天地間到底有多少類似于這只蜜蜂的人，在尋找生活出路的同時(shí)是那么堅(jiān)定、執(zhí)著，他們充滿自信，相信經(jīng)過(guò)自己的一番努力，經(jīng)過(guò)自己執(zhí)著的追求，一定能達(dá)到自己的奮斗目標(biāo)，闖出屬于自己的天地。
我欣賞你——執(zhí)著的蜜蜂，有了你的啟迪，我會(huì)在學(xué)習(xí)和生活上知難而進(jìn)。
以蜜蜂為題的五年級(jí)作文 2
春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇。在萬(wàn)紫千紅的花叢中閃過(guò)那細(xì)小的身影。“嗡嗡嗡”，“嗡嗡嗡”，勤勞的小蜜蜂飛來(lái)飛去地采花粉。如此細(xì)小的身軀中卻隱藏了一種偉大的精神——勤勞，堅(jiān)持。
太陽(yáng)高掛，我們可能還在床上睡懶覺(jué)，可小蜜蜂卻早早地起了床，飛到花叢中，開(kāi)始她忙碌而又辛苦的一天。她停在花上采蜜，一朵又一朵，她從不偷懶，也沒(méi)有絲毫怠慢之情，她的額角掛滿汗珠，可是她也不休息，繼續(xù)飛來(lái)飛去。她飛了一程又一程，采了一朵又一朵花，她一直堅(jiān)持著做她的工作——采蜜。
多么偉大的小東西！她勤勞、執(zhí)者，從每朵小花里采一點(diǎn)蜜，或許，幾十朵花中的蜜都不足以完成她的任務(wù)，可這小東西卻依然堅(jiān)持做著，始終沒(méi)有松懈過(guò)，那是因?yàn)樗靡粋�(gè)道理，而且一直在實(shí)踐這個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。這個(gè)道理人人都懂，可是，我想問(wèn)一句，古往今來(lái)又有幾個(gè)人能夠真正去實(shí)踐他、堅(jiān)守他呢？
讓我們向蜜蜂學(xué)習(xí)，讓我們?nèi)ジ桧炈涀∷切⌒〉拿鄯洹?/p>
作為一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)向蜜蜂一樣，從書(shū)本中汲取知識(shí)，在知識(shí)的`海洋里找到啟航燈，找到做人的道理。只要堅(jiān)持不懈，只要執(zhí)著認(rèn)真，就能為自己開(kāi)辟出一片嶄新的天地。
以蜜蜂為題的五年級(jí)作文 3
十月二號(hào)，媽媽帶我和弟弟去綠博園游玩。在開(kāi)封園內(nèi)，大片大片的小菊花像是給園內(nèi)鋪了一條金黃色的大毯子似的，走近看，朵朵小菊花都像一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃的孩子，展露著自己燦爛的笑容，好像在對(duì)每一位游客說(shuō)：“歡迎你們！”
弟弟是個(gè)淘氣包，把一個(gè)喝完的飲料瓶“射擊”似的往垃圾桶里投，結(jié)果射程沒(méi)掌握好，瓶子長(zhǎng)了翅膀一樣飛到了花叢中，“嗡”的一下，花叢中瞬間飛起來(lái)一大片……蛾子？蝴蝶？仔細(xì)一看，啊！居然是蜜蜂的大聚會(huì)！
我十分好奇，蜜蜂究竟是怎樣采蜜的呢？我慢慢的靠近了花叢，專心致志地觀察起蜜蜂采蜜的過(guò)程：只見(jiàn)蜜蜂先用觸角聞聞，好像判斷里面有沒(méi)有花蜜；然后它迅速鉆進(jìn)花芯中間，似乎在玩捉迷藏呢；接著它用那又細(xì)又長(zhǎng)、會(huì)吸吮的管子插進(jìn)去，應(yīng)該是在疏吸蜂蜜吧；不一會(huì)兒就飛了出來(lái)，再換一朵花繼續(xù)這樣采蜜，整個(gè)過(guò)程只用幾秒鐘，動(dòng)作熟練極了！更奇怪的是，我發(fā)現(xiàn)雖然一個(gè)花莖上開(kāi)出五六朵花，可是蜜蜂只會(huì)選擇其中三四朵花來(lái)進(jìn)行采蜜，經(jīng)過(guò)我近距離的觀察，我明白了，蜜蜂不采那些沒(méi)有完全盛開(kāi)的花哦！
蜜蜂不但十分的`挑剔，而且還很細(xì)心呢！蜜蜂采取的是“迂回戰(zhàn)術(shù)”，在一大片花朵中采完蜜，還會(huì)回來(lái)認(rèn)真檢查一遍呢！就好比我們寫(xiě)作業(yè)，我們剛寫(xiě)完的作業(yè)，就是蜜蜂采過(guò)一遍的花；如果我們不檢查，就有可能出現(xiàn)錯(cuò)題，也就是蜜蜂漏掉了花蜜！
可愛(ài)勤勞的小蜜蜂，你可以做我的老師了，你不但做事有原則，對(duì)自己要求也很高，這點(diǎn)很值得我借鑒和學(xué)習(xí)呀！
以蜜蜂為題的五年級(jí)作文 4
這天，我和伙伴去山上玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)了小蜜蜂的重大秘密。
那天風(fēng)和日麗，我們?nèi)ド缴贤妫瑤Я撕枚嗪贸缘模校夯鹜取⒚姘⑴Ｄ獭舭籼恰⒎奖忝妗?/p>
我們走累了，坐在一塊大石頭上，我津津有味得吃著棒棒糖，突然來(lái)了一只小蜜蜂，在我們頭上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，可煩人了。
“哎!小心點(diǎn)，它可能會(huì)蟄你，還有可能引來(lái)更多蜜蜂，可嚇人了。要不這樣吧，咱們把它埋了吧，省得它來(lái)煩人，怎么樣？”我的朋友出了個(gè)壞主意。
為了不讓它來(lái)煩我們，我勉強(qiáng)答應(yīng)了。
我的朋友一把把小蜜蜂抓來(lái)，開(kāi)始對(duì)這只可憐又可愛(ài)的小蜜蜂“用刑”——活埋，唉……太殘忍了。
半小時(shí)過(guò)去了，我有點(diǎn)不放心，把小蜜蜂挖了出來(lái)，希望這樣可以減輕我的罪行。就這樣，小蜜蜂被挖了出來(lái)，奇跡般的事情發(fā)生了，小蜜蜂沒(méi)有死，只是翅膀折了。
小蜜蜂一次又一次的'試著飛行，第一次飛了十幾厘米，第二次飛了半米，第三次飛了一米多……經(jīng)過(guò)小蜜蜂一次又一次的嘗試，它終于飛了起來(lái)。
這時(shí)，我的朋友說(shuō)：“別心疼它了，小心它蟄你，快快快，把它埋了。”
“好吧。”我低聲說(shuō)。
這只小蜜蜂又被深深地埋進(jìn)了泥土中。這次誰(shuí)也沒(méi)有碰它，它靠著自己的力量沖破泥土，飛了出去。這是一種怎樣的力量呢？我想。這種力量感動(dòng)了我也感動(dòng)了我的朋友，這次我們把它放了，放回到大自然中。
小蜜蜂這種頑強(qiáng)的精神，不僅感動(dòng)了我，相信也感動(dòng)了我們所有人。
以蜜蜂為題的五年級(jí)作文 5
每天，小蜜蜂在花叢里勞動(dòng)，許多人都夸獎(jiǎng)它。不巧，這些話被小螞蟻聽(tīng)見(jiàn)了，心里很不服氣，就想陷害它
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小螞蟻?zhàn)咴诮稚纤妓髦涸鯓硬拍茉O(shè)計(jì)一個(gè)能讓那么聰明機(jī)靈的小蜜蜂中計(jì)的陷阱呢？恰巧，這時(shí)飛來(lái)一只小蜜蜂，小螞蟻?zhàn)屑?xì)的看了看這只小蜜蜂，發(fā)現(xiàn)這只小蜜蜂走走停停，好像被路邊的花朵所吸引。小螞蟻想：不是有些花草的香味可以吸引許多昆蟲(chóng)，可是一旦有昆蟲(chóng)鉆入花瓣中，這些花草就會(huì)把這些昆蟲(chóng)吃掉。這時(shí)，小螞蟻發(fā)現(xiàn)剛才那只小蜜蜂忽然鉆進(jìn)了一朵花里面想采蜜。小螞蟻累了，就在路邊的一塊大石頭上坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)，小螞蟻不累了，就準(zhǔn)備回家。可他發(fā)現(xiàn)剛才進(jìn)去的那只小蜜蜂還沒(méi)出來(lái)，就跑了過(guò)去，仔細(xì)一看，啊！這個(gè)原來(lái)就是那種吃昆蟲(chóng)的植物--豬籠草，螞蟻眼珠一轉(zhuǎn)想到了條‘妙計(jì)。’螞蟻回到了它的洞里，告訴了螞蟻國(guó)王。大家也很贊同它的它的這條妙計(jì)，就和它一起把所有能找到的這種植物全都搬回了家。接著小螞蟻就出去打探蜜蜂經(jīng)常在哪里采蜜，螞蟻知道蜜蜂經(jīng)常在森林盡頭的一片野花地里采蜜，就在那片地里種滿了豬籠草。小螞蟻得意揚(yáng)揚(yáng)，以為明天小蜜蜂去采蜜肯定是有去無(wú)回。
蟻王發(fā)現(xiàn)自己的同胞少了一個(gè)人，就召開(kāi)了緊急會(huì)議，問(wèn)別的.蜜蜂知不知道那只蜜蜂去了哪里？有一只小蜜蜂說(shuō)：‘我今天看見(jiàn)那只蜜蜂鉆進(jìn)了豬籠草里’。蟻王說(shuō)：‘那我們明天一定要小心，不能被豬籠草吃掉’
第二天，蜜蜂們發(fā)現(xiàn)野花地里有許多的豬籠草，就重新選了一個(gè)地方采蜜。結(jié)果螞蟻的計(jì)劃泡湯了！
以蜜蜂為題的五年級(jí)作文 6
在花叢里，在花園里，總能看到它那忙碌的身影，它沒(méi)有蝴蝶絢麗多彩的美麗，它沒(méi)有知了甜美響亮的嗓音，但它卻有為人民服務(wù)的精神？這就是它，蜜蜂。
大家都很熟悉蜜蜂，可是，誰(shuí)會(huì)注意這小小的昆蟲(chóng)為我們?nèi)祟愃龅囊磺心兀渴堑模鄯洳豢月暤貫槲覀冡劽郏鼈冡劽鄣姆椒ㄒ埠塥?dú)特，可以說(shuō)是一種卓越的.創(chuàng)造。
如果蜂房與花叢之間的平均距離是4.5米，那一只蜜蜂釀一公斤蜜差不多要圍地球赤道飛行八圈。魯迅先生也在他的書(shū)簡(jiǎn)里寫(xiě)過(guò)：必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花才能釀出蜜來(lái)，若盯在一處，會(huì)一無(wú)所有。小小的蜜蜂是多么令人敬佩啊！
啊，小小的蜜蜂，你一聲不吭地為人民釀蜜，我一定要學(xué)習(xí)你那為人民服務(wù)的品格。
以蜜蜂為題的五年級(jí)作文 7
黃澄澄的“水泡眼”，圓圓的腦袋，一對(duì)小小的觸角，小巧玲瓏的身體黃一道黑一道，再加上一雙透明而淡黃如輕紗似的翅膀就構(gòu)成了一只惹人喜愛(ài)的'小蜜蜂。
蜜蜂，大家都知道，但它的優(yōu)秀事跡卻鮮為人知。今天我們教了“趕花”這一課，我才深深體會(huì)到蜜蜂的勤勞和養(yǎng)蜂人那詩(shī)情畫(huà)意的生活。
養(yǎng)蜂人為了趕花，不管天南海北都千里迢迢往花開(kāi)的地方趕。春節(jié)得去四川采油菜花的蜜；秦川的油菜花一黃，便趕去；再折回延安采槐花蜜；到了榆林山區(qū)的綏米一帶，紫苜蓿花開(kāi)；然后，轉(zhuǎn)回家鄉(xiāng)——呂梁山區(qū)采荊條花的蜜；之后該到三邊一帶，粉紅色的蕎麥花開(kāi)得很盛。直到?jīng)銮铮鄯洳拍莛B(yǎng)息養(yǎng)息，而人還要做好出遠(yuǎn)門的準(zhǔn)備。在這花開(kāi)期間，蜜蜂沒(méi)命地采蜜。
工蜂一生只能活五十來(lái)天，但它卻連喘口氣都舍不得。它們這些可愛(ài)的小生靈跟著養(yǎng)蜂人四處奔波，感受著花的馥郁芳香和采蜜的樂(lè)趣，一點(diǎn)疲勞也沒(méi)有，真是一幅詩(shī)情畫(huà)意的美麗景色！
蜜蜂默默無(wú)聞勤勞地采蜜，直到累死，只是為了把自已畢生的心血——蜂蜜貢獻(xiàn)給人類，但卻無(wú)所求。蜜蜂它用短暫的一生換給我們甜蜜的品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
蜜蜂，它那高尚的品德就像雷鋒叔叔永遠(yuǎn)為人民服務(wù)的精神一樣永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)！
以蜜蜂為題的五年級(jí)作文 8
春天，陽(yáng)光燦爛，田野里百花盛開(kāi)：白的梨花，粉紅的桃花，還有金黃的油菜花……都散發(fā)出一陣陣濃郁的香味兒。
一只蜜蜂飛來(lái)了，她飛到桃花上，豎起翅膀，嗡嗡地說(shuō)：“桃花姐姐，你好！我給你傳播花粉來(lái)了！”
只見(jiàn)蜜蜂把兩條前腿扒在花瓣上，用她兩條腿上像刷子一般的兩簇長(zhǎng)毛，把花粉刷到毛茸茸的后腿上。她從這朵花飛到那朵花，一邊采花粉，一邊傳花粉，忙個(gè)不停……
桃花高興極了，用花蜜招待蜜蜂。桃花笑盈盈道：“小蜜蜂，謝謝你！你給我們傳播的'花粉又仔細(xì)又輕巧。來(lái)，這最好的花蜜是留給你的，快來(lái)嘗嘗吧！”
蜜蜂用嘴吸著花蕊里的蜜，高興地回應(yīng)：“桃花姐姐，你的花粉真多啊！我要帶回家做糕點(diǎn)吃。你的花蜜又香又甜，我要把它釀成上好的蜜糖。”蜜蜂吸足了花蜜，沾滿了花粉，飛走了。
梨花和油菜花看見(jiàn)蜜蜂，熱情地給她打招呼：“小蜜蜂，請(qǐng)你來(lái)我們家做客！”小蜜蜂拍著翅膀說(shuō)：“謝謝你們，下次我一定來(lái)！”
蜜蜂鉆進(jìn)蜂房，一會(huì)兒又鉆出來(lái)，在蜂房上面擺動(dòng)著腹部，跳起了“8”字舞。伙伴們看著她優(yōu)美的舞蹈，知道她在幾百米遠(yuǎn)的地方找到了蜜源，于是大家紛紛飛出蜂房，飛向遠(yuǎn)處……
蜜蜂帶著伙伴們飛向桃花、梨花、油菜花……她們?cè)诨ǘ渖厦β档毓ぷ髦粫?huì)兒飛走，一會(huì)兒又飛回來(lái)，來(lái)來(lái)回回地忙個(gè)不停。
她們就是這樣辛勤地勞動(dòng)著，釀出了人們喜愛(ài)的蜂蜜。
以蜜蜂為題的五年級(jí)作文 9
一個(gè)悶熱的星期六下午，我一邊寫(xiě)作業(yè)一邊哼唱著《思念》這首歌，“你從哪里來(lái)？我的`朋友……”這時(shí)有一只蜜蜂從窗戶外飛進(jìn)來(lái)，我邊唱邊想：“小蜜蜂，你是不是找不到家了？還是沒(méi)有采到蜜不敢回家，跑到我家來(lái)住一夜呢？”
突然一只小蜜蜂向我飛來(lái)，在我頭頂上打轉(zhuǎn)。我心里害怕起來(lái)，就想快點(diǎn)消滅它。于是我拿來(lái)殺蟲(chóng)劑，慢慢靠近蜜蜂，它“嗡嗡嗡嗡”叫個(gè)不停，好像在喊“冤枉啊，冤枉啊！”我心里怕它來(lái)蜇我，就什么也不顧了，用力對(duì)著它噴射。小蜜蜂飛左飛右，我就噴左噴右，結(jié)果我怎么也噴不死它。
過(guò)了一會(huì)兒，我漸漸找到了規(guī)律：蜜蜂飛到左邊時(shí)，我往右邊噴射，它往右邊飛時(shí)，我就往左邊噴射，這樣來(lái)回幾次，我就設(shè)下了一個(gè)噴霧包圍圈。“哈哈….這下你再飛也飛不出我的包圍圈了。”我心里得意極了。這時(shí)蜜蜂好像頭暈似的，只好在我的噴霧包圍圈里打轉(zhuǎn)，怎么飛也飛不出去了。它好像在拼命掙扎，奮力突圍，可是都無(wú)濟(jì)于事，最后重重地落在地上死去了。
看著蜜蜂倒下后，我很后悔。我感到我殺死了一個(gè)小生命，一個(gè)英雄。我向蜜蜂噴射時(shí)，它并沒(méi)有束手待斃，而是頑強(qiáng)抵抗。蜜蜂是勤勞的，它并不想死，可能它還想采更多的蜜回家。而我看到它飛轉(zhuǎn)在我頭上時(shí)，卻誤以為它要傷害我，噴死了它。我覺(jué)得它跟《蟻國(guó)的英雄》里的螞蟻一樣勇敢頑強(qiáng)！
以蜜蜂為題的五年級(jí)作文 10
初夏時(shí)節(jié)，有一天，我和爸爸媽媽到山上爺爺養(yǎng)蜜蜂的地方游玩，山上綠樹(shù)成蔭、郁郁蔥蔥，各色野花都開(kāi)了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上燦爛的斑點(diǎn)。
成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，只見(jiàn)它們不停地從一朵花飛向另一朵花，一會(huì)兒把頭伸進(jìn)花里拼命地吸著，一會(huì)用嘴在花里舔來(lái)舔去，然后用它的六只腳在花蕊刷著，我目不轉(zhuǎn)睛地盯準(zhǔn)它們辛辛苦苦、忙忙碌碌采蜜的身影，嘴里還數(shù)著：“一朵…兩朵…十朵……。”只見(jiàn)它們肚子吸得飽飽的，腿上還帶著麥粒大的兩個(gè)黃粉團(tuán)，停在花葉上喘氣，然后躍起身子，“嗡”地一聲，消失在空中。
爺爺端來(lái)一杯水給我喝，“咦，好甜哦。”爺爺笑著說(shuō)：“你喝的是蜜蜂從一朵朵花兒上采集來(lái)的`蜂蜜哦，而且它們還可以傳播花粉讓花朵長(zhǎng)出豐碩的果實(shí)。”
原來(lái)蜜蜂的辛勤勞動(dòng)給我們帶來(lái)了甜蜜的生活，我們身邊也有許多像蜜蜂一樣辛勤勞動(dòng)的人們，當(dāng)我們還在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí)，就有一群默默無(wú)聞的清潔工人在清掃街道，消除臟亂，苦累無(wú)言，給我們帶來(lái)美麗的環(huán)境，還有辛勤工作的老師，為了培養(yǎng)下一代奉獻(xiàn)出所有的光和熱。
初夏的景色很美，但我覺(jué)得勞動(dòng)者的身影更美。
以蜜蜂為題的五年級(jí)作文 11
星期四的下午，我們像往常一樣安安靜靜地聽(tīng)課。突然，一陣“嗡嗡嗡”的聲音傳來(lái)，是誰(shuí)在叫呀？哦，原來(lái)是我們班來(lái)了位客人——蜜蜂。
“啊……蜜蜂！”林珞驍大叫著，班上頓時(shí)亂成了一團(tuán)。鄭老師板著臉，瞪著我們。“小聲點(diǎn)！”她說(shuō)，她趕忙把窗戶打開(kāi)，用軟尺有意識(shí)地驅(qū)趕著蜜蜂。這時(shí)，膽小的女生都把頭藏在椅子底下，男生們有的把試卷捂在臉上，有的'把小黃帽戴在頭上，還有的把書(shū)包當(dāng)鎧甲保護(hù)自己……只有鄭老師鎮(zhèn)定地站在講臺(tái)桌前。全班同學(xué)驚慌失措，看著蜜蜂，我心里想，蜜蜂怎么會(huì)飛到我們班上呢？是餓了嗎？還是……
鄭老師的軟尺“啪”了一聲打在桌上，我們馬上都把目光移到她身上，只有林智豪還是死死地盯著蜜蜂。突然，他大叫著：“看，蜜蜂，它停在電風(fēng)扇里了！”我們松了一口氣。可是，林珞驍卻把電風(fēng)扇給打開(kāi)了，蜜蜂一下子又飛了出來(lái)。班上又是一陣陣尖叫，大家不知所措。這時(shí)，林智豪還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜜蜂。忽然，他好像想到了一個(gè)好辦法似的，像猴子一樣迅速起身站在椅子上，手里拿著語(yǔ)文書(shū)一掠而過(guò)，第一次沒(méi)拍中，第二次只聽(tīng)“啪”的一聲，這只可憐的蜜蜂，就這樣在他的語(yǔ)文書(shū)下停止了呼吸。
“上課上課！”在鄭老師的呼喚聲中，班上又恢復(fù)了平靜。但我看著離去的蜜蜂，心里有些難受。如果它自己能飛出去，那該多好啊！
以蜜蜂為題的五年級(jí)作文 12
今天，林老師正在講課時(shí)，門沒(méi)關(guān)好，一只蜜蜂從門縫里鉆了進(jìn)來(lái)，它飛到了林老師的頭上轉(zhuǎn)了兩圈，又飛到了我們的頭頂上。
忽然，一位同學(xué)驚呼道：“大家快看呀！有只蜜蜂！”他這句話無(wú)疑是平地驚雷，引起了全班的轟動(dòng)，教室里一下子熱鬧了起來(lái)。
小蜜蜂先飛到了程靖博的頭上，“嗡嗡嗡”地叫了一聲，程靖博發(fā)現(xiàn)后“嗖”地一聲站起來(lái)，拿起他的大筆袋，當(dāng)成一個(gè)“大嘴巴”，二話不說(shuō)，直接向小蜜蜂撲去。小蜜蜂似乎被嚇到了，連忙一躲，躲過(guò)了程靖博的“大嘴巴”，它“嗡嗡”地叫著，好像在說(shuō)：“剛才可真是嚇?biāo)牢伊耍铧c(diǎn)兒丟了小命啊！”
接著，小蜜蜂好像不甘心，又卷土重來(lái)了。蜜蜂飛到了張鈺佳的身旁，只見(jiàn)張鈺佳嚇得一哆嗦，連忙向后倒退了好幾步，一邊用書(shū)扇著風(fēng)，一邊大叫：“走開(kāi)，走開(kāi)，小蜜蜂，真是嚇?biāo)牢伊耍 泵鄯浔凰茸吡耍Ｔ谝幻鎵ι仙宰餍ⅲ孟裨谡f(shuō)：“這個(gè)女孩比我還害怕，真是的.！”
接著，它飛到我身邊，我害怕得呆住了，兩只眼睛緊緊地盯著小蜜蜂，蜜蜂離我原來(lái)越近，我也盯得越來(lái)越緊。過(guò)了一會(huì)兒，小蜜蜂終于飛走了，它“嗡嗡嗡”地叫著，好像在說(shuō)：“她的眼神太有殺傷力了！”
這時(shí)候，林老師發(fā)話了：“同學(xué)們別理它，繼續(xù)上課啦！”我們又坐得端端正正的，小蜜蜂好像覺(jué)得沒(méi)意思，就飛走了！林老師又眉飛色舞地講起課來(lái)。
以蜜蜂為題的五年級(jí)作文 13
很久以前，在一個(gè)美麗的森林里，住著特迪一家人。特迪是一頭小熊，它的爸爸很狡猾，名字叫做風(fēng)。特迪的媽媽早逝，只剩它們父子二人相依為命。
熊爸爸想把特迪訓(xùn)練成一頭狡猾的`熊，可特迪卻不想這樣做，但是又沒(méi)辦法，只好無(wú)可奈何地接受了。
一天，熊爸爸帶著特迪外出，見(jiàn)到一個(gè)蜂巢。它頓時(shí)食欲大開(kāi)，便對(duì)特迪說(shuō)：“兒子，在森林里生存就要這樣。看好了！”熊爸爸走向蜂巢，向看守的蜜蜂們問(wèn)好。蜜蜂們看到它如此示好，都沒(méi)有存疑心，開(kāi)心地與熊爸爸交談起來(lái)。熊爸爸虛情假意地說(shuō)：“我的小朋友們！聽(tīng)說(shuō)老虎對(duì)你們的巢虎視眈眈，可能趁著今天，就要來(lái)?yè)屇銈兊某擦耍 泵鄯浜ε碌卣f(shuō)：“啊！那怎么辦？同伴們都出去采蜜了！只有我們?cè)谶@里，又如何抵擋得住？”熊爸爸拍著胸膛說(shuō)：“我來(lái)幫你們！你們?nèi)グ淹榻谢貋?lái)吧，我?guī)湍闶刂 泵鄯鋫兟?tīng)了，都連聲道謝，然后就飛走了。趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，熊爸爸拿下蜂巢，把蜜吃了一半，剩下的給特迪吃，可特迪堅(jiān)決不吃！這時(shí)，蜜蜂們回來(lái)了，它們看到蜂巢被毀，而兇手卻是熊爸爸時(shí)，十分生氣，對(duì)熊爸爸發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。就在這時(shí)，特迪急忙擋在父親前面。蜂群見(jiàn)了，都停了下來(lái)。因?yàn)樘氐掀綍r(shí)對(duì)人十分照顧，所以，大家都十分喜歡它。特迪低聲下氣地求蜂群：“求求你們，放過(guò)我父親吧，我愿意代替我父親受過(guò)……”蜂群心軟了，便放過(guò)了熊爸爸。
從此以后，熊爸爸“改邪歸正”，并到處幫助別人，特迪也不用接受訓(xùn)練了。
以蜜蜂為題的五年級(jí)作文 14
今天作文課上，史老師讓我們晚了一個(gè)有趣的擊鼓傳“花”游戲，而這個(gè)“花”是由一個(gè)玩具小蜜蜂代替的。
游戲規(guī)則是：史老師背對(duì)我們敲擊黑板，我們?cè)谙旅鎮(zhèn)鳌靶∶鄯洹保?dāng)敲擊聲停止時(shí)，“小蜜蜂”傳到誰(shuí)的手上，誰(shuí)就上臺(tái)按照史老師的要求來(lái)表演節(jié)目。
我們的心里忐忑不安，我怎么覺(jué)得史老師笑的有點(diǎn)不懷好意啊，我既想上臺(tái)，又很怕會(huì)傳到我。
第一個(gè)傳到的就是侯仁杰，老師讓他表演的是“學(xué)豬八戒走路”，我現(xiàn)在知道老師為什么笑的那么不懷好意了。出乎意料的是侯仁杰說(shuō)：“我不會(huì)”，老師說(shuō)：“上來(lái)表演的同學(xué)可以獎(jiǎng)勵(lì)五個(gè)標(biāo)志”。老師話音還沒(méi)落，他接著就笑著跑上了講臺(tái)，只見(jiàn)他挺起肚子，邁著緩慢的步子，手還放在肩上像扛著九齒耙，嘴里還念念有詞：“俺老豬又餓了”。同學(xué)們聽(tīng)了都笑了起來(lái)。
老師敲擊黑板的聲音又響了起來(lái)，隨之我們的心也提到了嗓子眼，當(dāng)“小蜜蜂”傳到我手上時(shí)，我仿佛拿了一個(gè)“定時(shí)炸彈”，我趕緊的扔給了后面的同學(xué)，“停”。“小蜜蜂”停到了崔昊然的手上，而老師讓他表演的是“模仿大猩猩”，結(jié)果本來(lái)話就不多的他臉馬上變得通紅了，但他還是硬著頭皮表演了。他雙膝彎曲著走下講臺(tái)，還將雙手舉了起來(lái)，一會(huì)拍手，一會(huì)握成拳頭，拍打著胸口，模仿的'像極了，有的同學(xué)還跟在他的后面也學(xué)起來(lái)。
今天我們玩得真是太開(kāi)心了，不知道下一次玩的時(shí)候能不能傳到我。
以蜜蜂為題的五年級(jí)作文 15
荔枝林深處，隱隱露出一角白屋，那是村里的養(yǎng)蜂場(chǎng)，卻起了個(gè)有趣的名兒，叫“養(yǎng)蜂大廈”。這是正當(dāng)百花盛開(kāi)，春色遍野的時(shí)候，一走近“大廈”，只見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂出出進(jìn)進(jìn)，飛來(lái)飛去，那沸沸揚(yáng)揚(yáng)的情景，會(huì)使你想：說(shuō)不定蜜蜂也在建設(shè)什么新生活呢？
養(yǎng)蜂員老梁領(lǐng)我走進(jìn)“大廈”。他小心地揭開(kāi)一個(gè)木頭蜂箱，箱里隔著一排板，每塊板上滿是蜜蜂，蠕蠕地爬著。老梁說(shuō)：“蜜蜂這東西，最愛(ài)勞動(dòng)，廣東天氣好，花又多，蜜蜂一年四季都不閑著。釀的蜜多，自己吃的可有限。每回割蜜，給它們留一點(diǎn)點(diǎn)，夠它們吃的就行了。它們從來(lái)不爭(zhēng)，也不計(jì)較什么，還是繼續(xù)勞動(dòng)，繼續(xù)釀蜜，整日整月不辭辛苦……”接著，他說(shuō)：“一只蜂最多只能活六個(gè)月。活到限數(shù)，自己就悄悄死在外邊，再也不回來(lái)了。”
我的心不禁一顫：多么可愛(ài)的小生命。啊，對(duì)人無(wú)所求，給人的.卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活――在為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多么高尚啊！
透過(guò)荔枝林，我望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的田野，那兒正有農(nóng)民站在水田里，辛勤地忙著插秧。他們正用勞動(dòng)建設(shè)自己的生活；實(shí)際也是在釀蜜――為自己，為別人，也為后世子孫釀造生活的蜜。
這天夜里，我做了個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只小蜜蜂。
以蜜蜂為題的五年級(jí)作文 16
當(dāng)走在馬路上，漫步在花園里，你注意到那花叢中“嗡嗡”地忙個(gè)不停的蜜蜂嗎？當(dāng)你品嘗著甜美的蜂蜜時(shí)，想到過(guò)蜜蜂嗎？許多人并不曾注意過(guò)和想過(guò)它們，但是蜜蜂卻整日忙碌，辛勤地勞作。
如果我是一只小蜜蜂，我愿像蜜蜂，我愿像蜜蜂這樣忘我的勞動(dòng)，愿居住面積一個(gè)為了社會(huì)的需要而認(rèn)真地工作著的“小蜜蜂”。每天早早地起床，來(lái)到花園彩蜂蜜，默默無(wú)聞地工作著......
想到蜜蜂的精神，很自然就會(huì)想到工作在各個(gè)崗位的`人們。有為了能讓人們?cè)跐崈舻鸟R路上行走，讓環(huán)境更優(yōu)美，而年復(fù)一年地工作著的清潔工；為了能讓勞累了一天的人們得到好的休息而奮力工作的園藝師；在臺(tái)燈下認(rèn)真為學(xué)生們批改作業(yè)的老師；設(shè)計(jì)師們?yōu)榱俗屓藗兊纳罡奖悖屓藗冏∩鲜孢m的房屋，他們不畏嚴(yán)寒酷暑，走街穿巷征求意見(jiàn)來(lái)改進(jìn)自己的設(shè)計(jì)......這樣時(shí)刻為人民著想，為人們而忘我工作的人太多了，不勝枚舉，他們都具有蜜蜂那種忘我的精神，都具有蜜蜂那種要求人類甚少，但給予人類甚多的美德。所以我愿做一只小蜜蜂。
蜜蜂的這種美德對(duì)于我們又是我少可貴啊！我喜歡它們默默無(wú)聞，從不夸耀自己。所以它的品德是高尚的，我愿意像小蜜蜂一樣貢獻(xiàn)自己的一份小力量為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
以蜜蜂為題的五年級(jí)作文 17
我是一只既快樂(lè)又忙碌的小蜜蜂。瞧！我有兩對(duì)圓滑輕薄的翅膀；我有一身黑黃相間的迷彩服；我還有一支“毒針”以及一群和我一樣愛(ài)勞動(dòng)的小伙伴。
每當(dāng)花朵盛開(kāi)時(shí)刻，我們尋著花香去采蜜，那花，邊緣雪白，花蕊四周透著粉，煞是好看。蝴蝶姐姐正欣賞她漂亮的新衣裳；樹(shù)梢上的兩只黃鸝正在賽歌；小草在和石子說(shuō)悄悄話……
太陽(yáng)西下，夕陽(yáng)映紅了游客的臉頰，我們回到家，也非常欣慰地看著我們金燦燦、甜蜜蜜的勞動(dòng)成果。
花季過(guò)了，天也冷了，主人和他的女兒來(lái)收蜜了，“哇，好新鮮的`蜜呀！”養(yǎng)蜂人的女兒驚嘆道。
我們被柔軟的刷毛刷了起來(lái)，透過(guò)紗布，我們看到了小女孩天真可愛(ài)的笑容，兩端上翹的嘴角現(xiàn)出了一對(duì)小酒窩。然后，養(yǎng)蜂人就把蜂蜜放進(jìn)機(jī)器里進(jìn)行提取，看著那濃稠香甜的蜂蜜從機(jī)器里出來(lái)的時(shí)候，伙伴們不由得心生自豪，過(guò)幾天，這些蜂蜜就出去賣了，至于收入與利息的好壞就在于我們的勞動(dòng)效果如何了。
“今年收成真好，賺了一大筆資金！咱家的吃喝不成問(wèn)題了！女兒，爸給你買新衣裳，讓你吃好穿好！”養(yǎng)蜂人的這一番話，讓我們開(kāi)心不已，看來(lái)沒(méi)白努力。
我自豪，我快樂(lè)，我勤勞，我為我是一只平凡而又不普通的蜜蜂而驕傲。我喜歡工作，它使我快樂(lè)，我喜歡辛勤，它使我收獲……
以蜜蜂為題的五年級(jí)作文 18
我愿是一只自由自在地在藍(lán)天下飛翔的蜜蜂，飛到這朵花上采采蜜，又飛到那朵花上采采蜜，那樣多好啊！雖然，那樣會(huì)很忙碌，但是，樂(lè)在其中。我并不是一只只懂得工作的瘋狂蜜蜂，我會(huì)在百忙中像在海綿擠水一樣擠出時(shí)間來(lái)，躺在花梗或是樹(shù)枝上，閉目養(yǎng)神，感受萬(wàn)物的美好，休息一下。
或許在你眼中蜜蜂是微不足道的.，甚至你還會(huì)討厭它，因?yàn)樗鼤?huì)把你蜇得很疼。可是它卻比我們?nèi)祟惛蒙睢Ｃ鄯洳⒉皇俏覀兿胂笾械臎](méi)有危險(xiǎn)，其實(shí)它很危險(xiǎn)。一下雨，它們便要藏起來(lái)，否則翅膀濕了，便是插翼難逃。在蜂窩里也并不安全，一刮風(fēng)下雨，蜂巢便隨時(shí)會(huì)有被風(fēng)刮掉，被雨打落的可能。小的損失不算什么，可以用蜂蠟補(bǔ)回。但是如果整個(gè)蜂巢都掉了就意味著所有的努力都付之東流了！而且，隨時(shí)都會(huì)有生命危險(xiǎn)，尤其是蜂王，由于身體太大了，連蜂窩都出不來(lái)。
小蜜蜂比我們更懂得生活，它們總會(huì)在忙碌的工作中擠出時(shí)間來(lái)，感受與它們同在的萬(wàn)物的快樂(lè)。
它們飛不高，卻可以一覽眾山！
它們很忙碌，卻很快樂(lè)！
雖然蜜蜂有著很大的危險(xiǎn)，但是它們還是堅(jiān)強(qiáng)地生活著。它們還要和蝴蝶等昆蟲(chóng)搶食，生活非常忙碌，但它們擁有堅(jiān)強(qiáng)的信念，享受著美好的的生活！我愛(ài)蜜蜂！我也愿做一只享受生活，堅(jiān)強(qiáng)的小蜜蜂！
以蜜蜂為題的五年級(jí)作文 19
很久很久以前，在一個(gè)蜂巢里有一只名字叫“小豆子”的蜜蜂，它覺(jué)得自己出的力很多，可吃的蜜卻很少。因此，它決定離家出走。
它整整飛了三天三夜，來(lái)到一個(gè)小村莊里。忽然，天空下起了傾盆大雨。小豆子飛快地跑到大樹(shù)下避雨，可是沒(méi)有用，它還是淋成了“落湯雞”。不一會(huì)兒，它又被風(fēng)吹到了小溪里，此時(shí)又冷又餓的'“小豆子”暈了過(guò)去。
第二天早上，一只花蝴蝶去采花，看見(jiàn)小豆子躺在小溪里連忙將它撈起抱回家，花蝴蝶把它放在床上，給它蓋上被子。到了晚上，花蝴蝶看到小豆子臉色不太好，立馬飛到廚房去沖了一杯蜂蜜水，花蝴蝶又給它臉上敷了一條熱毛巾，只要毛巾稍微一涼就立馬換上熱毛巾。在花蝴蝶的精心照料下，小豆子很快醒了過(guò)來(lái)。小豆子醒了，看見(jiàn)花蝴蝶問(wèn)：“姐姐，這是哪？我怎么會(huì)在這里？”花蝴蝶說(shuō)：“你在我家，那天我去采蜜，看見(jiàn)你躺在小溪里非常可憐，所以就把你救回來(lái)了。你應(yīng)該很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)回家了吧！”花蝴蝶姐姐給小豆子講了很多道理，小豆子聽(tīng)了說(shuō)：“姐姐，謝謝你照顧我這么多天，再見(jiàn)了。”
小豆子回到家對(duì)家人說(shuō)：“大家對(duì)不起，我錯(cuò)了，請(qǐng)你們?cè)徫野桑 贝蠹衣?tīng)了，都原諒了小豆子。
這個(gè)故事告訴我們：家才是最溫暖的地方，我們不能隨隨便便離家出走。
以蜜蜂為題的五年級(jí)作文 20
蜜蜂是無(wú)私的，也是悲慘的，我們需要保護(hù)蜜蜂。讓蜜蜂萬(wàn)古長(zhǎng)存……
——題記
也許有人喜歡贊美蜜蜂，也許有人喜歡贊美粉筆。但是會(huì)不會(huì)有人喜歡贊美蜜蜂呢，我想......會(huì)的。
人們都喜歡贊美粉筆，小草……認(rèn)為它們是無(wú)私的，一首詩(shī)這樣寫(xiě)道；“離離原上草，一歲一枯容。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”一首歌這樣唱到：“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”我卻不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為，他們出現(xiàn)的目的，就是這樣要犧牲的。
粉筆出現(xiàn)的'目的就是為人類提供寫(xiě)字的道具，小草不怕風(fēng)吹雨打，是因?yàn)樗纳頎顩r就是這樣的。而蜜蜂呢？在有的時(shí)候，它會(huì)有很從足的食物，它可以選擇在烈日炎炎的情況下不去采蜜，可實(shí)際呢，蜜蜂卻從不偷懶，把本職工作干得勤勤懇懇。這點(diǎn)我不如它，“那一定是一個(gè)十分淘氣的小孩。因?yàn)槊鄯鋸牟惠p易蜇人，一定是以為你要傷害它，才蜇你的。只是它一旦蜇了你，它的腸子和針刺一起離開(kāi)身體，它也活不久了。”媽媽稍微頓了頓，又說(shuō)：“你知道嗎？蜂王可以活三年，可一只工蜂最多才可以活六個(gè)月。盡管如此，它們?cè)谌绱硕虝旱纳校�不忘記勞動(dòng)，夜以繼日地工作和采蜜。他們精神多可貴呀！而且蜜蜂很懂事，活到限數(shù)，自己就死在外面，再也不回來(lái)了。”
啊，多么可愛(ài)的小生靈呀！我想：這不正像楊朔所說(shuō)的，蜜蜂是在釀蜜，又在釀造生活。
蜜蜂是勤勞的，是團(tuán)結(jié)的，更是偉大的！我贊美蜜蜂！
以蜜蜂為題的五年級(jí)作文 21
爺爺是個(gè)老蜂農(nóng)，所以，在同爺爺?shù)慕涣髦校沂斋@了許多有關(guān)蜜蜂的有趣知識(shí)。你知道蜜蜂是怎么采花蜜的嗎？你知道它又是怎么采集花粉的嗎？
一開(kāi)始，在我的眼里，蜜蜂只是個(gè)快樂(lè)的花仙子。有時(shí)在花枝叢中，小蜜蜂穿著虎皮裙，敏捷地振動(dòng)雙翼飛舞，它似乎是在參加舞林大會(huì)呢！有時(shí)候在花蕊中，小蜜蜂抖動(dòng)著大腦袋，似乎是給花蕊說(shuō)悄悄話呢！有時(shí)候它駐足花瓣上，撥弄腿腳，你會(huì)以為小蜜蜂在彈琴呢！
后來(lái)，通過(guò)爺爺?shù)闹v說(shuō)，我才真正的認(rèn)識(shí)到，蜜蜂是個(gè)勤快又聰明的勞動(dòng)者。
我看到的`現(xiàn)象在爺爺那里是這樣的解釋：當(dāng)你看到它在花蕊中忙碌時(shí)，它是在用嘴巴吸取花蜜呢；采完一朵后再接一朵，這也就是我們看到的在空中舞蹈，它是在尋覓蜜源呢？當(dāng)我們看到它在花葉上停歇的時(shí)候，那是它在用腿腳整理采集的花粉呢，形象一點(diǎn)說(shuō)是給采集的花粉“打包”。以上的活動(dòng)緊促細(xì)致又秩序井然。
哇——，多可愛(ài)的小生命啊！它的身上有這么多秘密，看來(lái)，蜜蜂不只是個(gè)快樂(lè)的花仙子，它更是一個(gè)勤勞的創(chuàng)造者。
我想，蜜蜂的生活和我們的學(xué)習(xí)生活有太多的相像，我要向蜜蜂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的勤快，細(xì)致，還有就是給自己的學(xué)習(xí)成果及時(shí)“打包”。我希望我們?cè)谥R(shí)的百花園中，快樂(lè)成長(zhǎng)，同時(shí)收獲屬于自己的“佳釀”。
以蜜蜂為題的五年級(jí)作文 22
我覺(jué)得捉蜜蜂是最有趣，讓我久久不能忘記。
那天，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，這么好的天氣，當(dāng)然不能一直待在家里浪費(fèi)時(shí)間了。我也不例外，我飛快地奔向公園，看見(jiàn)那的花爭(zhēng)奇斗艷，芬芳撲鼻，看見(jiàn)一朵格外艷麗的花，上面有一只蜜蜂，它的翅膀扇呀扇，似乎很辛苦。忽然，我心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭——把它給抓住，我靜悄悄地、小心翼翼地走著，突然，我沒(méi)看見(jiàn)下面的`泥坑，摔了個(gè)狗啃泥，大聲喊：“痛死啦！”蜜蜂似乎注意到了什么，只管自己飛走了。
我這次失敗了，但沒(méi)有放棄。
到了中午，艷陽(yáng)高照，我到公園里，發(fā)現(xiàn)那朵花上又有一只蜜蜂，似乎有點(diǎn)勇猛。我就輕聲輕息地走著，快走到它旁邊的時(shí)候，被它發(fā)現(xiàn)了，我以為它會(huì)像之前那只蜜蜂一樣逃跑，想不到，它竟然朝我飛過(guò)來(lái)，是我捉它，還是它捉我啊？它窮追不舍，幸好我跑得快，最后終于把它甩掉了，真的是太驚險(xiǎn)了啊！
雖然我還是失敗，但是，失敗乃成功之母，有失敗，就一定有成功，我還是不可以輕易放棄。
到了下午，萬(wàn)里烏云，似乎要下雨了，我迅速地飛奔向公園，又發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂，它似乎弱不禁風(fēng)，我看了看其它有沒(méi)有蜜蜂。心想：好的，沒(méi)其它蜜蜂，我就勝券在握，哈哈哈！我飛快地把它抓住。可是，當(dāng)我的手快要夠到它的時(shí)候，又迅速放開(kāi)了，因?yàn)樘ｋU(xiǎn)了。
捉蜜蜂很有趣，不過(guò)很危險(xiǎn)，我心里想捉卻又不敢。
以蜜蜂為題的五年級(jí)作文 23
我喜歡這個(gè)世界上的許多動(dòng)物，例如獅子、斑馬、狗等等，而我最喜歡的動(dòng)物是蜜蜂。
我最喜歡蜜蜂的原因是它們是一群很重要的動(dòng)物。看《蜂電影》時(shí)，發(fā)現(xiàn)所有的食物像和蔬菜，都要靠蜜蜂來(lái)授粉，不然會(huì)枯掉，而且那不是好結(jié)果，因?yàn)槭卟怂麜?huì)沒(méi)得吃，動(dòng)物也會(huì)因?yàn)闆](méi)有植物吃而餓死而且再來(lái)動(dòng)物也會(huì)跟著植物一樣絕種了。
我有一次二、在別的學(xué)校一個(gè)關(guān)于環(huán)保的社團(tuán)時(shí)，我有參加而且有一次上課我們?nèi)ッ鄯浔Ｓ齾^(qū)認(rèn)識(shí)蜜蜂，也穿上特別的`服裝去開(kāi)蜂巢（人類做的蜂巢）。每次拉開(kāi)一片網(wǎng)，意群蜜蜂就傾巢而出。蜂巢的網(wǎng)是用幾百個(gè)橘色的六角形格子做出來(lái)的。這些六角形格子是儲(chǔ)存蜂蜜的格子。回到學(xué)校時(shí)，社團(tuán)老師給我們看她從蜜蜂保育區(qū)帶回來(lái)的一只死蜜蜂。
當(dāng)人家攻擊蜜蜂時(shí)它就會(huì)叮人。常常吃有家蜂蜜的食物時(shí)，會(huì)記得它的蜂蜜是許多千辛萬(wàn)苦的蜜蜂做出來(lái)的。想到他們有多辛苦，我就會(huì)想多吃一點(diǎn)，因?yàn)檫@是多么值得惜福的事呀！
蜜蜂有許多好處，也有許多壞處。壞處就是，它們一生氣，就會(huì)叮人，不過(guò)好處有很多：蜜蜂會(huì)幫花授粉，讓花朵變的，而果們香甜可口的蜂蜜，真的對(duì)我們的世界有許多貢獻(xiàn)。
蜜蜂給了我們?cè)S多蜂蜜，又要幫花授粉，是很辛苦的一件事。而我們?nèi)祟惒坏珱](méi)感謝他們，反而一直砍樹(shù)做紙，蓋房子等等，這是破壞大自然的行為，而且沒(méi)有樹(shù)，蜂巢要建在哪兒呢？所以我們不要對(duì)大自然有太多破壞，這樣才能救蜜蜂還有其他還沒(méi)絕種的動(dòng)物。
以蜜蜂為題的五年級(jí)作文 24
每當(dāng)想起唐朝詩(shī)人羅隱的這首《蜂》，就會(huì)想到我家棗樹(shù)上那些可愛(ài)的小蜜蜂。
又是一年棗樹(shù)開(kāi)花時(shí)，那青青的綠綠的樹(shù)葉中間，又密密麻麻地盛開(kāi)了白色的小米粒般大小的棗花，一種清新淡雅的香氣溢滿了整個(gè)庭院。“嗡嗡嗡……”在那棵枝繁葉茂的棗樹(shù)中間，無(wú)數(shù)的小蜜蜂忙碌開(kāi)了。它們振動(dòng)著透明的小翅膀，在棗樹(shù)花叢中飛來(lái)飛去，細(xì)長(zhǎng)的“攜粉足”上沾滿了黃黃的花粉。
在這棵高大的棗樹(shù)上有幾個(gè)葵花頭般大小的蜂窩，這便是小蜜蜂的家園了。勤勞的小蜜蜂們攜帶著花粉，來(lái)來(lái)往往地穿梭在花叢和蜂窩之間，從旭日東升一直忙到日薄西山，這番景象成了一道特殊的景觀。
最為有趣的'是，在蜂窩的門口還有幾只身材“魁梧”的蜜蜂，身著黑色的服裝，精神抖擻地守衛(wèi)著家園，這大概就是所說(shuō)的工蜂吧。偶爾也能見(jiàn)到有幾只蜜蜂路過(guò)蜂窩，卻被工蜂瘋狂追趕著，哈哈，也許是它們誤闖了領(lǐng)地吧。
俗語(yǔ)說(shuō)：“棗樹(shù)開(kāi)花，一點(diǎn)兒不落兒。”可見(jiàn)棗樹(shù)開(kāi)花是夠晚的了，可惜棗樹(shù)的花期也并不長(zhǎng)，不幾天功夫，樹(shù)下就已經(jīng)是白花花地落下一片了。難怪這些蜜蜂是那樣地早起晚睡采蜜呢，抬頭仰望那些辛勤的小蜜蜂，低頭俯視這片白花花的棗花，我不禁對(duì)勤勞的小蜜蜂肅然起敬了。
“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”是啊，這些蜜蜂并沒(méi)有斤斤計(jì)較釀蜜的苦與甜，而只是在盡情地體驗(yàn)這采花的“無(wú)限風(fēng)光”。
以蜜蜂為題的五年級(jí)作文 25
在一個(gè)花園里，有各種各樣的花草真美麗，每天都會(huì)有很多小蜜蜂，整天辛勤地勞動(dòng)。
有一天，一只穿著漂亮的衣裙的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，它看見(jiàn)蜜蜂在采蜜就譏笑說(shuō)；“瞧瞧你，從早到晚在采蜜，可結(jié)果呢，把蜂蜜都給了別人，你瞧我，整天無(wú)憂無(wú)慮，穿著美麗的花衣，多自在呀！”蜜蜂沒(méi)有理它繼續(xù)采蜜，蝴蝶笑嘻嘻的走了，它總是不明白蜜蜂是為了什么在忙。
過(guò)了一段時(shí)間，秋天到了。天空落下了冰冷的小雨點(diǎn)，天氣變涼了，外面的花凋零了，草枯萎了。蜜蜂在自己的家中喝著美味的.蜂蜜，蝴蝶呢？瑟縮在一朵凋零的花上，漂亮的大翅膀再也撲扇不起來(lái)了......
驕傲的蝴蝶與勤勞的蜜蜂
在一個(gè)百花盛開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇的日子里。一群勤勞的小蜜蜂煽動(dòng)著美麗的翅膀，在空中翩翩飛舞。
小蜜蜂飛呀飛，飛到了一座花園前，花園里盛開(kāi)著各種各樣美麗的鮮花，桃花向它們點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎在歡迎它們的到來(lái)。杜鵑花張開(kāi)美麗的花瓣散發(fā)出迷人的香味，好像在說(shuō)：“小蜜蜂，趕快來(lái)我家做客吧！
小蜜蜂高興極了，在花叢中忙得不亦樂(lè)乎。忽然來(lái)了一只高傲的蝴蝶，穿著五彩繽紛的衣服，兩手叉腰，吼道：“死蜜蜂，
竟敢搶我的地盤，還不趕快給我滾回家去！”蜜蜂大吃一驚，解釋說(shuō)：“我是在經(jīng)過(guò)花仙子們的邀請(qǐng)下來(lái)的，不信你問(wèn)問(wèn)她們？”這時(shí)，園中的仙子們異口同聲的說(shuō)：“我們就是歡迎小蜜蜂的到來(lái)，你太驕傲，懶惰了，我們這里只歡迎謙虛，勤勞的人！”
蝴蝶聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
以蜜蜂為題的五年級(jí)作文 26
春天到了，我?guī)е淇斓男那榈教镆袄锿嫠！?/p>
突然，一只蜜蜂飛到了一朵開(kāi)得正生機(jī)勃勃的油菜花上。蜜蜂的顏色與油菜花的顏色很試相同，蜜蜂停在上面，如果不仔細(xì)觀察，是根本分不出油菜花上還有一只蜜蜂。看到這么可愛(ài)的蜜蜂，我十分想要擁有它。于是我放慢腳步，輕輕的走到它的身邊，目目不轉(zhuǎn)睛的盯著它，靜靜的.等待時(shí)機(jī)……
就在那一刻，蜜蜂啪啪翅膀，要飛走了。我立刻雙手合攏，以最快的速度逮住了它。可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，那只蜜蜂可是“練家子”的。雖然它被我逮住了，但是它卻以最快的速度回了我一針。很快，它就到天堂報(bào)到去了。我的手也腫了起來(lái)。蜜蜂沒(méi)有了，還白白的被蜜蜂扎了一針，我又氣又痛。但是我對(duì)蜜蜂的死卻非常的好奇！
回到家里，我開(kāi)始從電腦和書(shū)本里查閱相關(guān)資料。功夫不負(fù)有心人，我從書(shū)中得知：蜜蜂腹部末端的毒針是由一根背刺針和兩根腹刺針組成，針后鏈接著毒腺和內(nèi)臟器官，腹刺針尖端有幾個(gè)呈倒齒狀的小到鉤。當(dāng)蜜蜂的毒針哲入人體皮膚后，排出毒液，刺出刺針，再慌忙飛走時(shí)，由于小倒勾牢固地勾住了皮膚，毒針連同一部分內(nèi)臟也一起被拉了出來(lái)，所以蜜蜂也會(huì)死去。
這件事讓我明白了，你在傷害別人的同時(shí)，自己同樣也要付出慘痛的代價(jià)。那就讓我們和睦相處，共建和諧家園。
以蜜蜂為題的五年級(jí)作文 27
一道黃色的殘影在我面前一閃而過(guò)。
花叢中，撲騰著一雙半透明的翅膀，身上的紋痕黑黃相間，眼睛中閃爍著幾點(diǎn)亮光，兩只觸角挺立風(fēng)中，越顯得它威風(fēng)凜凜，這可是它辨認(rèn)方向的好幫手呢！
是蜜蜂，我好奇地停下腳步。
一看到它身體尾部的刺我就心有余悸，這可是蜜蜂的殺手锏了。說(shuō)句悄悄話，我曾經(jīng)有過(guò)這樣的經(jīng)歷。那是小時(shí)候，我在一片花叢中發(fā)現(xiàn)了蜜蜂，十分可愛(ài)，就想摸摸，結(jié)果可想而知，那一股痛流遍布全身，手上莫名其妙地多了一個(gè)大包。我哭了，媽媽一邊用肥皂水給我清洗被蟄處，一邊給我講蜜蜂的'事。媽媽說(shuō)，雖然你被蟄了，但是蜜蜂也為此付出代價(jià)——假如蜜蜂的刺被拉出來(lái)，心臟也會(huì)一起被拉出來(lái)，因?yàn)樗男呐K也在尾部，和刺是連在一起的。它的生命也就結(jié)束了。
蜜蜂蜇人是因?yàn)樗惺艿搅送{，盡管它知道自己會(huì)死，但是為了同伴的安全，它也會(huì)勇往直前。
可淘氣的我還是想辦法把一只小蜜蜂“關(guān)”在了瓶子里，我在瓶子里放了一朵花，以為它會(huì)忍不住饑餓來(lái)吸吮花粉。然而，我錯(cuò)了，瓶子里不停地傳出撞擊聲，并發(fā)出“嗡嗡嗡”的怒喊聲。是蜜蜂，它想撞開(kāi)玻璃，想重獲自由，最終它倒下了……
我望著它那發(fā)冷的尸體，心里慚愧極了，甚至有一點(diǎn)畏懼。
蜜蜂是自由的，它屬于大自然。它向往光明，向往自由！即使它倒下了，也不愿屈服。
以蜜蜂為題的五年級(jí)作文 28
周五的晚上，林老師正眉飛色舞地講著課。突然一位“不速之客”飛進(jìn)了教室。“蜜蜂！”大家都尖叫了起來(lái)。可林老師還是繼續(xù)講課，她用眼神示意我們，沒(méi)什么大不了的，不理它就行。
蜜蜂在林老師的頭上盤旋，還發(fā)出“嗡嗡”的聲音，好像在說(shuō)：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎！我來(lái)拜訪同學(xué)們，他們肯定會(huì)開(kāi)心的。”于是，它飛到了程靖博跟前。程靖博前一秒還算友好，后一秒就把筆袋打開(kāi)，好像要把蜜蜂給裝進(jìn)去，他拿著筆袋撲來(lái)?yè)淙ィ�叫著：“看我不把你捉起來(lái)！”蜜蜂嚇得立馬飛了起來(lái)，飛到了半空中，好像在說(shuō)：“幸好我跑得快，要不然就小命不保了！”
“別過(guò)來(lái)，別過(guò)來(lái)！”膽小的女生嚇得臉色都變了，有的都鉆到了桌子底下，仿佛要哭出聲來(lái)。蜜蜂又飛到了陳思語(yǔ)的跟前，陳思語(yǔ)先跟蜜蜂“熱情”地打著招呼，后來(lái)以閃電般的速度拿起書(shū)，扇起了十級(jí)“臺(tái)風(fēng)”。蜜蜂嚇得落荒而逃，又飛到了李嘉寶的.面前。李嘉寶穩(wěn)坐在那兒，身體一動(dòng)不動(dòng)，眼睛一眨都不眨，像一尊石像。于是蜜蜂大膽地飛到了李嘉寶的頭上。同學(xué)們都屏住了呼吸，不知蜜蜂接下來(lái)會(huì)做出什么舉動(dòng)。冷汗一滴一滴地從李嘉寶臉上滑落，這時(shí)，林老師快步走到了李嘉寶跟前，用書(shū)一扇，把蜜蜂扇出了老遠(yuǎn)。
同學(xué)們開(kāi)心地跳了起來(lái)，還一邊大叫：“我們打敗了蜜蜂！”
以蜜蜂為題的五年級(jí)作文 29
太陽(yáng)公公露出了那和藹可親的笑容，小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上大合唱，仿佛在表?yè)P(yáng)“勞動(dòng)者”--蜜蜂
一只小蜜蜂大聲的喊著：“起床了，起床了，我們今天還要開(kāi)工呢，決對(duì)不能辜負(fù)小鳥(niǎo)們的期望！"
我飛快地起床，整理了一下小辯子，抖了抖我的雙翅，便提起采蜜籃去采蜜了。一路上遇到不少伙伴，有在水中運(yùn)動(dòng)的小魚(yú)、有在空中練習(xí)飛翔的小鳥(niǎo)、有剛出土正在感受世界的小苗……因?yàn)檫�沒(méi)有吃早餐就出來(lái)采蜜了，大家都餓得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正當(dāng)大家餓得快不行的時(shí)候，隊(duì)長(zhǎng)大聲的'對(duì)我們說(shuō)：“前面有一個(gè)花園。”大家一聽(tīng)，不知從哪來(lái)了一股力量，個(gè)個(gè)都象離弦的箭那么快的向前飛去，越飛越快，越飛越快，可飛了二里地還沒(méi)到，我們灰心了。又過(guò)了十幾分鐘吧，終于到了花園。
清晨的花，顯的更加鮮艷，姐妹們一邊唱歌一邊采著蜜，在花叢中我們跳起了拉丁舞，什么疲倦啊、什么勞累啊、什么饑餓啊，全被我們的那股高興勁，給拋到九霄云外去了，同伴們的掌聲也時(shí)不時(shí)地拍了起來(lái)。我的采蜜籃快要滿了，我飛到一朵月季花上，月季花的花蜜非常香甜，是我的最愛(ài)。
時(shí)間過(guò)得真快，太陽(yáng)要走了，可我們還不辭幸苦的采蜜，誰(shuí)也不叫苦，誰(shuí)也不叫累的過(guò)的每一天，當(dāng)人們渴著甘甜的蜂蜜水時(shí)就自然會(huì)想起我們，不是嗎？
我熱愛(ài)生活！愛(ài)大自然！
以蜜蜂為題的五年級(jí)作文 30
在姹紫嫣紅的春天里，在一朵朵花兒上會(huì)出現(xiàn)黃褐色或黑褐色的小點(diǎn)，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只只辛勤的小蜜蜂在吸吮花蜜了。
曾經(jīng)，愛(ài)因斯坦斷言過(guò)：“如果，世界上所有的蜜蜂都從世界上徹底消失，那么人類只能再活4年。”你們知道這是為什么嗎？那是因?yàn)槭澄镦湐嚅_(kāi)了，它們可是自然界中不可缺少的“大人物”。沒(méi)有蜜蜂訪花授粉，許多花草植物將瀕臨滅絕，我們可愛(ài)勤勉的小蜜蜂是一種益蟲(chóng)。
蜜蜂中通常有一只至高無(wú)上的蜂王，一大批的工蜂和少量的雄蜂組成一個(gè)大家庭，蜂王一生得到工蜂的特別愛(ài)護(hù)，由工蜂組成的侍衛(wèi)蜂一直在蜂王身邊徘徊，巡邏著它身邊是否有可疑的“人物”出現(xiàn)，隨時(shí)做出了為蜂王不惜一切代價(jià)的準(zhǔn)備，有時(shí)也面向蜂王不斷用自己柔軟的觸角給蜂王按摩。
蜜蜂中工蜂采集花粉、花蜜，或偵探蜜源，每一只工蜂一天要采1100——1446朵花才能獲得一蜜囊的花蜜，你知道嗎？一只蜜蜂要出門采蜜10次，而且工蜂的嗅覺(jué)很靈敏，它們能根據(jù)氣味來(lái)識(shí)別1群的蜜蜂。只有在家的.門口，才會(huì)向你發(fā)起進(jìn)攻別的蜜蜂越靠近它們的家時(shí)，他們就越覺(jué)得你是侵略者，想要霸占它們的家，然后就會(huì)召集兵團(tuán)把侵略者打得鼻青臉腫、淚水花花、遍地鱗傷，甚至?xí)盟谒赖亍?/p>
所有的蜜蜂都聽(tīng)不見(jiàn)對(duì)方在說(shuō)什么，他們只能用“舞蹈”來(lái)表示自己想說(shuō)的話或要做的信號(hào)，比如“鐮刀舞”。
辛勤的小蜜蜂，我喜歡你們勤勉地勞動(dòng)，生活和諧，也很喜歡你們對(duì)大家友好相處的一瞬間。
【以蜜蜂為題的五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
以保護(hù)蜜蜂為題的作文01-28
以蜜蜂的自述為題的作文01-27
以假如我是蜜蜂為題的作文10-11
以小蜜蜂的啟示為題的作文01-27
以勤勞的小蜜蜂為題的優(yōu)秀作文01-29
以小蜜蜂為題的小學(xué)生作文01-27
以蜜蜂的啟示為題的500字作文四篇01-27
以蜜蜂為話題作文01-28