精選明天作文合集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的明天作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
明天作文 篇1
昨天早晨，我走出了門，灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的心情。
街上的人很少，個(gè)個(gè)穿著厚重的棉衣，脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)，全省蜷縮著。我穿著一件黑色的羽絨服，衣服的顏色與所有人的心情大概是一樣的。淅淅瀝瀝的雨中夾雜著小雪粒，地上結(jié)了薄薄的冰。風(fēng)狂吼著，枯焉的樹有氣無(wú)力地在風(fēng)中搖擺，用哀怨的眼神望著大地。我的手腳都凍僵了，心情不知怎么的，與這冷酷的雪籽一樣，冷到了冰點(diǎn)。整個(gè)世界都被陰霾籠罩著。
這種天氣持續(xù)了一天，我也熬了一天。第二天早晨，我朦朧的睡眼怎么也睜不開。只聽媽媽大叫一聲，但這叫聲不是驚恐的，而是喜悅的。媽媽讓我打開窗簾，之后，外面的景象也讓我嚇了一跳。我本以為今天也像昨天的天氣一樣，可沒想到朝陽(yáng)迎著微風(fēng)快樂的向我招手，然后迫不及待地跳在我的手心，進(jìn)入我的肌膚，整個(gè)人一下子就充滿了活力。小鳥在房檐跳踢踏舞，樹兒也生機(jī)勃勃，天空明亮的像是開了無(wú)數(shù)盞明燈。街上鬧哄哄的，不再是一片寂靜了。我不由自主地蹦起來(lái)了，我迫不及待的沖出了門，看見每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。
昨天，風(fēng)雪；今天，陽(yáng)光。這是風(fēng)雨之后的艷陽(yáng)天，這是最幸福的今天！誰(shuí)敢說(shuō)人的一生只有一帆風(fēng)順？誰(shuí)都有遇到挫折的時(shí)候，只有沖過(guò)這些浪，跨過(guò)這些坎，才能見到自己向往的明天。讓我們一起相信明天，期待明天吧！
明天作文 篇2
“留住今天才能暢想明天。”從幼兒園開始，這句話將伴隨你一生。幼兒園的你，渾不知事，那是耳旁之風(fēng)。小學(xué)的你，漸明事理，那是海天相吻的弧線。初中的你，走向成熟，那是至理的名言。
步入初中的我，在環(huán)境的歷練中悟到了它的真諦：未來(lái)的夢(mèng)想不只靠想象，它需要努力與奮斗來(lái)奠基。現(xiàn)在就要努力，學(xué)好各門功課，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，才有資格暢談明天。
每一學(xué)科都是描繪美好藍(lán)圖必不可少的畫筆。語(yǔ)、數(shù)、英、史、地、生、政……語(yǔ)文是人與人之間交往必不可少的語(yǔ)言，語(yǔ)文能力差，將來(lái)走上社會(huì)將缺乏與他人交往的能力。一個(gè)人的力量再大，終究也掀不起大風(fēng)浪，未來(lái)也不會(huì)令你欣慰。數(shù)學(xué)不好也不行，數(shù)學(xué)在日常生活中被廣泛運(yùn)用，生活離不開數(shù)學(xué)。例如，將來(lái)你是一個(gè)商人。你數(shù)學(xué)不好，即使你有家財(cái)萬(wàn)貫也不能抵得住黑心人的蒙騙。外語(yǔ)是你與外國(guó)人交往的必不可少的語(yǔ)言。若將來(lái)你會(huì)見外商，不會(huì)說(shuō)外語(yǔ)外國(guó)人利用外語(yǔ)考你，你怎么辦？找翻譯，可你有沒有想過(guò)，人人都像你這樣外語(yǔ)不好呢？可悲的結(jié)局！……
所以說(shuō)，每一學(xué)科都是畫筆，你將用來(lái)勾畫未來(lái)。不要以為今天永遠(yuǎn)不會(huì)流失，一回頭它已遠(yuǎn)去。未來(lái)是充滿無(wú)限輝煌，只等你去創(chuàng)造。
現(xiàn)在的你，也許還在執(zhí)迷不悟，但是環(huán)境、時(shí)間可以向你證明。步入初中的我，已感受到它的內(nèi)涵。從現(xiàn)在做起，從身邊做起，做好一點(diǎn)一滴，學(xué)好每一學(xué)科。用行動(dòng)來(lái)為未來(lái)鋪墊。
留住今天才能暢想明天……
明天作文 篇3
一年一度的學(xué)業(yè)測(cè)試，這一天還是逃不了。
我已做好了充分的準(zhǔn)備，在這一緊張時(shí)刻，時(shí)不時(shí)的暗示自己，鼓勵(lì)自己。回想腦海中所記憶的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，想要讓它們趴在試卷上，讓評(píng)卷老師狠狠的“抽”它們一頓，印滿一個(gè)個(gè)鮮紅的疤痕。“別打我，我怕疼!”它們似乎在傷心的說(shuō)。我要解救它們，盡量不出現(xiàn)“×”形疤痕，要我說(shuō)的話，我也不想多一處紅色。所以為了它們，也為了自己，寧愿讓評(píng)卷老師“抽”一下“√”，也不讓其“抽”兩下“×”。
我要保持一顆平常心，心靜不慌。窗戶邊，微風(fēng)輕撫我的臉頰，有一種涼涼的感覺。似乎意識(shí)到這不是一場(chǎng)普通的考試，回想起所以昨晚拼命的學(xué)習(xí)，拼命的記憶，長(zhǎng)期下來(lái)可能會(huì)有“熊貓眼”。家長(zhǎng)總?cè)氯拢骸斑@都幾點(diǎn)了，還不睡!”我還是沒有聽話。
考試過(guò)程中，我將昨晚所記住的知識(shí)點(diǎn)從大腦里邊提煉出來(lái)，與題目相結(jié)合，聯(lián)系相關(guān)知識(shí)，寫的還挺順的，不知道結(jié)果出來(lái)會(huì)如何。這時(shí)候，似乎也沒有了考試前的緊張感。
考試結(jié)束了，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間久坐的緣故，身子和腰板似乎都直不起來(lái)，雙眼也有些模糊。考完后一直想，結(jié)果如何，錯(cuò)了多少又對(duì)了多少，心中慌亂的思緒涌上心頭。
期待明天……
明天作文 篇4
檐下，窗欞映枝椏；與你，席對(duì)座飲茶。我以工筆畫將你牢牢地記下，提筆不為風(fēng)雅。
你要記得，紫檀未滅，我亦未去。
——紅塵客棧
你，是我的半面影子。
清晨，輕霧蒙蒙。徘徊在林墨塵徑，微風(fēng)掠起，一抬頭，就撞上你明媚的眸子，甜甜的笑靨似曾相識(shí)。你說(shuō)，“我來(lái)自明天。”
你說(shuō)你想見見我，與我談?wù)劇Ｗ咸聪阌挠牡貜浬⒃诳罩校阄蚁嫴琛?/p>
呷一口，憶往事，苦澀難言。茗一口，追前塵，茶香四溢。我耐了茶的苦澀，微微皺眉。你輕輕一笑，“你還是老樣子。只愛糖的甜潤(rùn)，天真爛漫得像個(gè)孩子。”
“你現(xiàn)在過(guò)得好嗎？每天做的工作喜歡嗎？在享受著舒適的生活嗎？”我望著她，一個(gè)用智慧與心血培養(yǎng)祖國(guó)花朵，靜待花開聲音的 教育家，不顧禮貌地一連串提出了好多個(gè)問(wèn)題。語(yǔ)氣里滿是好奇與驚喜。“這些都不重要，重要的是，你對(duì)自己當(dāng)年的約定做到了言而有信，終于一路磕磕碰碰，毛毛躁躁地走過(guò)來(lái)了。”她感慨，顯然是覺得我，成熟尚不足、穩(wěn)重略欠佳。
看著被學(xué)生眾星捧月著的教育家，她對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“沒有人真正知道明天是什么樣子，究竟是陰霾密布還是陽(yáng)光燦爛？那不
重要，重要的是明天還有明天，堅(jiān)守自己的約定，朝著約定一步一個(gè)腳印走下去，就能約會(huì)明天的自己。只要生命沒有結(jié)束，永遠(yuǎn)會(huì)有下一個(gè)明天，永遠(yuǎn)可以希望著下一刻就是我們想要的約定。到底怎么做，選擇權(quán)，一直在你的手中。”你望著我，一臉認(rèn)真。“也許你還不懂明天。”你喃喃自語(yǔ)，但對(duì)我充滿著期待。
我在原地，一身茫然。
你走后，我決定開始改變。在糖罐里浸泡的生活固然甜蜜溫馨，但終究不是我想要的。我開始問(wèn)自己，到底還要不要當(dāng)一名用智慧與心血培養(yǎng)祖國(guó)花朵，靜待花開聲音的教育家。
直到那一天，在夢(mèng)中，我又見到你。終于問(wèn)出了埋藏在心底的話：你還是那個(gè)可以因?yàn)橐患《Y物就感動(dòng)的小女孩嗎？你還是那個(gè)可以因?yàn)橐粋�(gè)微笑就愉悅很久的小女孩嗎？其實(shí)，我希望的，你永遠(yuǎn)是一副沒心沒肺的樣子，笑起來(lái)比誰(shuí)都開心；我希望你能永遠(yuǎn)不要在意別人的眼光，一直一直勇敢堅(jiān)持
你說(shuō)，你就是這樣一路走過(guò)來(lái)的，信念在心，不氣餒，從每個(gè)終點(diǎn)出發(fā)，做最好的自己，如今“桃李不言下自成蹊”了。
我和你約定，成為明天的你。一定一定不能違背初心置身與名利之間、與世俗糾纏。那不是我想要的。
冉冉檀香，暈開了你的笑。夢(mèng)境悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)，我漸漸睡去。朦朧之間，聽見你輕聲地說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，終于明白自己的所求。這樣真好。我們約定好了，我等著你成為我。”
月色的森然，樂律的精魂，一切只是幻影，稍縱即逝。守望這一場(chǎng)盛世風(fēng)華，你在彼岸等我。只為曾許之諾，今生今世，不離不棄。
明天作文 篇5
是強(qiáng)者勝利的開端；明天，是弱者懶惰的敷衍；明天，是智者新生的'璀璨；明天，是愚者慣用的謊言；面對(duì)明天，只有無(wú)愧于時(shí)間的人，才會(huì)坦然；面對(duì)明天，只有懂得生命價(jià)值的人，才不會(huì)躲閃；面對(duì)明天，碌碌無(wú)為，是入懦夫的表現(xiàn)；面對(duì)明天，應(yīng)該做到無(wú)悔無(wú)怨，勇往直前！
明天作文 篇6
早晨的空氣涼涼的，霧蒙蒙的遠(yuǎn)方，一個(gè)白胡子老人，慢慢的靠近了我，我有點(diǎn)緊張，這是誰(shuí)啊？
“算你好運(yùn)碰到我，我是南極仙翁。偷偷告訴你，明天就是世界末日了，你趕快把握最后的一天時(shí)間，去做自己想做的事情吧！”
我揉揉眼睛，老人化成了一陣煙，消失在我的眼前。
我飛奔回家，把我剛剛的奇遇告訴家人，大家震驚之余，面面相覷之后，各自去做自己想完成的美夢(mèng)。我們相約晚上一起回家，聚在一起，等待世界末日的到來(lái)。
我先沖到我的仇敵面前，勇敢的對(duì)他們嘶吼：“我恨你！我討厭你！”說(shuō)完這話，我心里好輕松，看著他們呆楞的表情，我好想笑哦！
接著我來(lái)到海邊，和外公說(shuō)：“外公！好久不見！世界末日就要來(lái)了，我們就快要相聚在一起了。”我擦干眼淚，多么舍不得這個(gè)美麗的世界，多么舍不得我親愛的家人啊！
我還這么年輕，我不想死啊！我越哭越傷心，終于哭出聲音來(lái)，淚水燙傷的我的臉頰，也把我從可怕的夢(mèng)境中喚醒了。
呼！還好！這只是一場(chǎng)惡夢(mèng)，沒有什么世界末日，我好開心啊！
明天作文 篇7
拉開窗簾，陽(yáng)光中灰塵翻飛。燕子的呢喃回蕩在春雨間，仿佛一首悠悠的小令。新的一天，開始了。
懶散地更衣，緩慢的洗漱，悠閑地用餐。時(shí)光在指尖流淌，無(wú)比清晰，又仿佛被人遺忘。
攤開作業(yè)本，時(shí)針指向正上方——?jiǎng)偝酝暝绮停值轿绮蜁r(shí)間。整整一個(gè)上午在不經(jīng)意間，消失了。我不禁愕然。
從小有一個(gè)夢(mèng)想，考上清華。這也是與自己的一個(gè)約定。聽說(shuō)清華園里看不見走路的學(xué)生，人人健步如飛，緊張的氣氛在他們身側(cè)游走著。果然，我的龜速是無(wú)法與他們比擬的。難道我會(huì)就此毀約嗎？
從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界；從明天起，關(guān)心糧和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花開……
這是年輕的海子與自己定下的約定，夢(mèng)想中安逸的生活如陶淵明的田園詩(shī)。而他，卻沒能守約。在眾人的唏噓中，他選擇了臥軌自殺。
就這樣，他的約定也隨之化為泡影，化為幻滅的泡沫了。我想，他最后的情緒大概是無(wú)奈、不甘吧，為自己想象中面朝大海，春暖花開的明天。
但，要實(shí)現(xiàn)諾言也絕非易事，期間的努力是必不可少的。
在一望無(wú)際的草原上，一頭獅子在拼命地奔跑，但他身后并無(wú)獵物。有人問(wèn)起緣由，答曰：“我必須跑的比獵物快，才能生存下去而不被餓死。”還有一頭角馬在不停地狂奔，但身后并無(wú)獵手。亦有人問(wèn)其緣由，答曰：“我必須比其他角馬跑得快，才不會(huì)被吃掉。”
人又何嘗不是如此，只有不斷進(jìn)取，完善自身，才能達(dá)到目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)約定。
為達(dá)成約定，我會(huì)以最快的速度起床，洗漱，用餐，然后讀英語(yǔ)。我將準(zhǔn)時(shí)的趕到教室，一切以學(xué)習(xí)為中心，專心致志的聽老師講課，勤于思考，積極回答老師的提問(wèn)，有什么不懂的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教老師。每天認(rèn)真完成作業(yè)，復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，不浪費(fèi)每一分，每一秒。
人生就是一個(gè)個(gè)今天，只有把握好每個(gè)今天，約定才會(huì)如期實(shí)現(xiàn)。
明天作文 篇8
鳥兒死時(shí)，天空會(huì)為它灑下深沉的眼淚，花兒凋零，風(fēng)會(huì)魏她撕心裂肺的悲鳴，然兒，如果我死了，會(huì)怎么樣呢？
假如我明天死了，誰(shuí)魏我哭泣，哀傷，痛苦。祖母，父親，母親，青你們不為我難過(guò)，你們何必為我難過(guò)呢？
祖母，我親愛的祖母，我懇求你不要我哀傷，哭泣。我很調(diào)皮，把你的腰壓彎了，把你的頭發(fā)染得蒼白，你對(duì)我付出得辛苦，歲月將它們統(tǒng)統(tǒng)銘刻成深深得皺紋，滿懷愛心盡在那一副柔意得圖畫：小屋，老狗，黃昏，老人。
你以望眼欲穿得目光凝視那條小路，然而小路幽然，林深苔滑，我已好久沒有去看您了，空留你已腔等待，已庭寂寞。
父親，我央求你不要為我哭泣，不駛么，以前得我，幾時(shí)向你淘氣，而你，又何曾為我流淚；我犯了錯(cuò)，被老師鞭打，手掌鼓得像個(gè)“蒙古包”，晶瑩透亮，仿佛便是一個(gè)繭子，你何曾心痛。而今，我默然走向墓冢，你為何眼角盡裂，泣下血來(lái)，喃喃，回來(lái)，回來(lái)……
天高月朗，星明月靜，從那一院清寂中，忽然，飛出一曲《搖籃》，夜，靜悄悄，家，甜蜜蜜，母愛纏綿。
母親啊，繼續(xù)哼那支《搖籃》，送我這最后一程，壞了地哼吧！
然而，你不自為我哼，你的歌喉已經(jīng)嘶啞，音符完全化為悲鳴。是的，您應(yīng)該哀傷，責(zé)備您不孝順的孩子吧，您為我縫衣做飯，問(wèn)寒問(wèn)暖，而今，我卻如此輕易的離你而去，地下無(wú)語(yǔ)，新如刀割。
假如明天我默然死去，我將葬身何處，祖國(guó)。你允許我動(dòng)用您一掊土嗎？我不敢再向您多求取些什么；您給了我生命，賦予我偉愛。而我，而我，我……一切只剩下誓言，生命化為一縷輕煙。
而今，我仍然活著，倘若一疏心，我將默然來(lái)，默然去，沒留下一絲痕跡；生命，這寶貴的生命，有時(shí)卻讓人驚恐，敬畏了。碌碌的空虛的我，將懷著永遠(yuǎn)的歉疚，難以安息。
啊！我親愛的朋友，敬畏我們微弱的生命吧，在你還擁有她的時(shí)候。
明天作文 篇9
鄰居小妹妹玲玲跑過(guò)來(lái)問(wèn):“蜜蜜姐姐，你笑什么呀?”我連忙告訴了她。玲玲拉著我的衣角央求說(shuō):“姐姐，你講個(gè)嘟(故)事給我聽。好嗎?"我答應(yīng)了。 ，一會(huì)兒，我家就來(lái)了好幾個(gè)小弟弟、小妹妹。我拿起《有趣的動(dòng)物故事》，挑了個(gè)自己認(rèn)為有趣的“拼抖的同胞相聚”，照著上面講起來(lái)。講到最精彩的地方，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)小朋友們都聽得心不在焉:有的逗姻姻，有的玩娃娃，我失望地停了下來(lái)。為什么他們不愛聽呢?噢，他們還小呀，雖然故事挺有趣的，但語(yǔ)言深了一些。對(duì)了!我把故事改成“童話故事”再講給他們聽，不是很好嗎?
又是一個(gè)星期天，我把小朋友們都叫來(lái)，把改編過(guò)的故事講給他們聽。這回，他們都睜大了眼睛，專心聽我講。當(dāng)我講到《家豬賽跑》中，一只只小豬都穿上背心時(shí)，小朋友們都忍不住笑出聲來(lái)。
從此，我經(jīng)常給同學(xué)們講動(dòng)物故事，有時(shí)還講給大人們聽，大家都說(shuō)我越講越好。爸爸、媽媽又說(shuō)我是個(gè)“故事迷”。當(dāng)然，我還學(xué)會(huì)了講生活故事、民間故事……
今年暑假，我去青島參加“全國(guó)故事大王”比賽。講什么故事呢?對(duì)了，就講我最拿手的動(dòng)物故事吧。我就講了個(gè)《小老鼠和大象》的故事。真投想到，還得了二等獎(jiǎng)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我捧著金燦燦的證書和獎(jiǎng)品，又想起了《有趣的動(dòng)物故事》，更想起了伴我成長(zhǎng)的圖書館少兒部。
我想:假如孩子們沒有故事，假如孩子們沒有書本，那該是怎樣的世界呀!我只有一個(gè)心愿:讓知識(shí)的光芒照亮每個(gè)孩子的心靈，讓書本伴隨著我們走向燦爛的明天!
明天作文 篇10
還記得，那種感覺叫做刻骨銘心，而今卻在漸行漸遠(yuǎn)……
還記得，那種情結(jié)叫做魂?duì)繅?mèng)縈，如今卻要煙消云散……
蜚聲中外的文化之鄉(xiāng)——梅州。它的歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，具有獨(dú)特的客家文化。梅州人民為人善良，純樸和諧，教育普及，人才輩出。經(jīng)過(guò)人民勤勞的雙手和無(wú)窮的智慧，構(gòu)造了這猶如仙境般的文化城。
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那首“家鄉(xiāng)好梅州”的歌曲，它驚動(dòng)過(guò)多少人的肺腑，扣動(dòng)過(guò)多少人的心弦。
梅城擁有安寧和諧，淳樸自然，名山秀水的環(huán)境，它曾引起多少人的青睞與向往……
但歷史的車輪會(huì)不停地旋轉(zhuǎn)，社會(huì)會(huì)不斷的變化，環(huán)境也隨之變化。
自改革開放以來(lái)，梅州的面貌有了很大變化，原來(lái)低矮的瓦房，被一幢幢摩天大樓掩蓋；原來(lái)寧?kù)o祥和的沃野，被一條條高速公路鋪開；原來(lái)鳥語(yǔ)花香的道路，被機(jī)動(dòng)車活活的淹沒。
走進(jìn)都市生活，總讓人無(wú)法適應(yīng)，發(fā)展中的梅州，車太多太多，如同大大小小的螞蟻在搬弄，車尾不斷噴出的尾氣讓人窒息，那不絕于耳的喇叭聲讓人寢食難安，空氣中也充滿著機(jī)油味，“心曠神怡”的心情早已消失了。
我們?cè)诎l(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，不要忽視了環(huán)境的保護(hù)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境尤其重要，環(huán)境與人類生活息息相關(guān)。因此，我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，棄其糟粕，精益求精，讓梅州更亮麗，豐富多彩。梅州正朝著“經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)文明、人民富裕”目標(biāo)邁進(jìn)，但也別忘了“環(huán)境優(yōu)美，城鄉(xiāng)一體”這個(gè)更重要。
環(huán)境的優(yōu)劣，帶給人的心情會(huì)大相徑庭，誰(shuí)不追求如仙境似的自然景色？那么就需要梅州人民行動(dòng)起來(lái)，踏著一步步堅(jiān)實(shí)的腳印，讓梅州走向美好明天。
看，公路上鳥語(yǔ)花香復(fù)原，給路人、司機(jī)帶份好心情，也避免交通事故，真是樂此不疲……
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