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    留給明天高中作文

    時間:2022-08-08 20:23:14 明天 我要投稿

    留給明天高中作文

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的留給明天高中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    留給明天高中作文

    留給明天高中作文1

      驀然回首中,歡笑宛如煙云,似水年華流走,不留影蹤。

      不要以為未來總是很美的,路很遙遠,世事難料,說不定從明天起,美好就不復(fù)存在了。不要為現(xiàn)在的人是物非而傷感,更不要為明天的物是人非而消沉。

      風(fēng)消逝了,尋著自己的舊夢。留下來的只有空氣,每一絲每一把里都透著涼氣。

      今日的我就如一片孤獨的落葉,又如那一片云,漂泊,無助。可我內(nèi)心不眠,我把希望留給明天。

      等待總是讓人憔悴,讓人焦慮。但等待中,我們的內(nèi)心留有一份企盼,一種希望,使我們覺得這份等待有意義。把希望留給明天,我們相信明天的朝陽會更燦爛,更美好。留住昨天的美麗,迎接新的明天,用我們真誠的內(nèi)心去創(chuàng)造一份獨屬于明天的美麗。明天,你的明天興許會實現(xiàn),來彌補昨天、今天的遺憾。

      我們都在努力地活著,也許你有時會不自主地嘆息:“唉,好累!”但其作文實,今天的辛苦不正是為明天創(chuàng)造美好嗎?堅持不懈地努力,才是對明天最好的回報,明天才會幸福,充實。人的一生并不是一帆風(fēng)順的,有困難,有歡笑,有淚水才讓他變得有滋有味,才會讓我們擁有一顆向前上進的心,因為如此,命運之繩才被我們掌握得恰如其分。內(nèi)心讓歲月時光沖刷得蒼白,昨天的輝煌被洗得褪色,脆弱的心理防線一下崩潰,但我們依然保持微笑,我們緬懷昨天,但憧憬明天,渴望明天的美好。

      留給明天,不是一時興起的承諾,是我們經(jīng)歷過后冷靜的內(nèi)心的獨白,是悔悟。人是感性的動物,因為有明天的希望,生活才變得五彩,才有動力。

      留給明天,你的心里就會覺得有一泓清泉濾過,這份清涼,甘甜讓你覺得生活是多么美好,讓你保持對生活的熱愛。

      留給明天,這份希冀讓我們用微笑去面對每一個人,讓內(nèi)心安靜。

      請留給明天一份真實的期待……

    留給明天高中作文2

      四樓考場的窗外以后幾棵樹,挺拔,郁郁青青。我不知道一棵樹長這么高要花多久。也許幾十年吧,幾十年前種了這棵棵樹苗的人,他們是誰?他們現(xiàn)在還活著嗎?不得而知,我只知道樹留了下來,留在今天,并將留給明天。

      我一直近乎固執(zhí)的相信,個人的某些東西,是可以留住很久,甚至達到永恒的,盡管我清楚千百年前就有一個叫范縝的寫下一本《神滅論》,他說人死后會形神俱滅,徹底消失,什么也不會留下。

      看一看歷史吧,秦始皇死了,但長城留了下來,兵馬俑留了下來;漢武帝死了,但輕徭薄賦,提倡節(jié)儉的思想留了下來。李白死了,但他的才華,那些瑰麗,雄奇,飄逸不羈的詩靈留了下來;蘇軾死了,但他的豪邁,那些大氣、磅礴又不失柔情的.詞句留了下來。吉鴻昌死了,但“國破尚如此,我何惜此頭”的決絕留了下來;譚嗣同死了,但“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的凜然氣節(jié)留了下來。

      我們閱讀前人留下的痕跡,從發(fā)黃的枯葉上,從模糊了的畫面上,從雕像的眉目間,從父母師長的講授中,分明看到了那一張張鮮活而各具情態(tài)的面容,他們把輝煌留給了他們的明天,我們的今天。

      寫至此處,我不禁心潮澎湃掌心浸汗了,我們,或者說得個人化一點,我,又該把什么留給明天呢?

      我希望自己有斐然無匹的文采,著書傳志,若干年后當(dāng)有人倚窗讀完這本書,可以在憑窗遠跳時在天際云間依稀看見我年輕的容顏;我希望自己有沛然無御的氣魄,立業(yè)造福,捍衛(wèi)并發(fā)揚民族、社會甚至人類的高尚與智慧。這兩個愿望似乎自私,頗有“雁過留聲,人過留名”的狹隘,但如果可以把自己的姓名與偉大的事業(yè)一起留給明天,又何嘗不將成為成功的輝煌?

      高考后一個月我將滿十九,人生最初的十八年是用尋找自己的位置的,現(xiàn)在,我已清楚地了解了自己,明了了前進的方向。我將立志提煉人生中的精華,歲月里的光輝,熔鑄一份貢獻,留給明天。

    留給明天高中作文3

      我要畫一幅絢麗的畫留給明天,讓人們知道我生活的多彩與瑰麗。

      我要唱一支動聽的歌留給明天,讓人們知道我生活的悠揚與快樂。

      我要跳一支炫目的舞留給明天,讓人們知道我生活的婀娜與青春。

      而這一切真的可以留給明天嗎?畫作會遺失,歌聲會飄逝,舞蹈會停滯。還有什么不會消失?我們可以留給明天的究竟是什么?

      你愛唱歌,但你可能會忘記今年的奧斯卡金曲獎頒給了誰;你愛足球,但你可能會忘記今天的足球先生是誰;你愛讀書,但你可能會忘記離家出走的是覺新還是覺慧

      而你怎會忘記,小學(xué)的時候,是哪個老師在下著小雨的夜晚,陪你等待晚歸的父母,還把身上的衣服披在你的身上。你更不會忘記第二天老師嘶啞的聲音和親切的笑容。

      而你怎會忘記,初中時參加朗誦比賽,自己在臺下緊張得腳都抽了筋,好朋友握著你的手說:別怕,別怕,你就當(dāng)臺下的全是青蛙!你怎么也忘記不了通過朋友的手傳遞過來的是溫暖。

      而你怎會忘記,獨自在異鄉(xiāng)的路上,忍受著悶熱與暈車的煎熬,同座遞過來的一包紙巾、一瓶清涼的礦泉水,還有附贈的充滿善意、鼓勵與溫暖的笑容。

      是的,這一切你都不能忘,也忘不了。

      我們的一生中會有許多的老師、朋友、陌生人與我們擦肩,或是相處一段時間;而有的人就如同過眼云煙,隨風(fēng)飄逝,不留下一點痕跡;而有的人就成了我們心目中的烙印,時時讓我們回憶,讓我們溫暖。

      這一切與相處時間長短無關(guān),與認識與否無關(guān),讓我們記住的,是那些在我們心中留下溫暖回憶的人。

      是的,是溫暖。

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