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實用的明天的作文3篇(集合)
無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的明天的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
明天的作文 篇1
每個人都有夢想、有期盼,有了期盼,就會有目標,有了目標,才會有奮發(fā)向上的動力。我也有自己的期盼,我期盼著明天國家更美好。
20xx年國慶節(jié),爸爸帶著我來到******廣場,那里是一片花的海洋,處處是節(jié)日的祥和盛世,處處是人們的和諧安康,我們偉大的祖國母親已經(jīng)61歲了。雖然我生于世紀之交的和平年代,親眼見證的事情不多,但通過在學校的學習,我知道這一個甲子的歲月祖國母親歷經(jīng)了艱難與困苦,實現(xiàn)了發(fā)展與小康,也期盼著輝煌與復興,這種期盼是我們每個中華兒女的共同心愿。
******廣場的正中央,矗立著人民英雄紀念碑,它是我們這個民族的魂,宛如一根定海神針守衛(wèi)著整個神州大地,也時時提醒著今天幸福的人們珍惜當前來之不易的生活。看到紀念碑,心頭泛起的是自豪,是感動,亦是鞭策。
沿著******廣場所在的'中軸線向北延伸,那里坐落著08年奧運會的主場館鳥巢,它證明了我們祖國母親的健康和昌盛,向世界人民展示了中國人民的獨立與自強。******廣場前的長安街東西向延伸分別是商業(yè)中心王府井和西單,熙熙攘攘的幸福人群,欣欣向榮的繁榮經(jīng)濟,這怎么能不讓每個中華兄弟姐妹為之自豪呢。
苦難過后方終顯輝煌,自豪今日更期盼明天。今天眨眼間將過去,明天轉(zhuǎn)瞬間即到來。我們偉大的國家在一個個人,在一代代人的期盼中,在每一個今天與明天的交接中穩(wěn)健地實現(xiàn)著復興之路。今天,我期盼著中華民族的社會更和諧,我期盼著祖國母親的明天更美好。我相信,我的期盼也是中華兒女的共同心愿,而這種心愿在我們同心協(xié)力的努力下在某個明天一定會實現(xiàn)。
明天的作文 篇2
薄伽丘在《十日談》中告訴我們:友誼是慷慨和榮譽的最賢惠的母親,是感激和仁慈的姊妹,是憎恨和貪婪的死敵。彈指一揮間,我們告別了朝夕相處的小學同學,懷著那滿心的激動與憧憬走進了中學時代。當然,隨我一同來的,還有那最真摯的友誼的種子。
9月2號晚,由于特殊原因,同學們需要到鄰班和初二同學共同學習《開學第一課》。每位同學的臉上都充溢著快樂的影子,而我的臉上卻寫滿了無奈——哎,開學都要兩天了,我連個新伙伴還沒有認識呢!想著想著,教室里已經(jīng)被同學們擠得水泄不通,我只得坐在最后排觀看視頻,頓時一臉愁容。旁邊的同學看見了,關切地問:“怎么了,璐璐?悶悶不樂的?”
——咦,她怎么會知道我的名字?帶著心中的疑惑,我仔細端詳了她一番:一雙炯炯有神的眼睛稍稍下彎,似乎在向我傳遞著友好與真誠;高挺的鼻梁下嘴角微微上揚,一看就是能說會道的小精豆。我和她交談起來:“你看大家,都跟新同學玩兒熱鬧呢!我一個人‘自成派系’,咋高興起來呢?”“沒關系呀,咱們可以做朋友!其實吧,我很佩服你那么開朗自信,連自我介紹都可以那樣活潑靈動。咱倆身上還有好多共同點:都愛讀書、愛寫作、愛詩歌朗誦……還都愛扎著一個高高的`馬尾辮哩!以后咱們就互相取長補短,成為朋友,好不好?”相識是人生的緣,有朋自遠方來,我當然不亦樂乎!我迫不及待地回答:“只要你不介意,我很高興能夠和你成為朋友哦!”……
歡聲笑語中,我認識了新學期的第一位同學——熱情可愛的姑娘毛妍;不知不覺中,一陣友誼的清風吹散了我臉上的愁容;更吹散了我內(nèi)心的煩惱。
周五課間,我和毛妍一起到教室外面“havearest”。沒曾想,剛離開座位的我就差點兒摔倒在講臺上——還好毛妍及時趕來,以迅雷之勢一把拉住了我。之后還一本正經(jīng)地對我說:“以后要小心點兒,萬一摔倒了磕著哪里怎么辦呢?!”我雖顯得不在意,但早已心潮澎湃,不禁為能結交這樣一位知心朋友感到慶幸而感動。
此時此刻,我的腦海里盡是我倆一起在校園里奔跑漫步,一起在教室中鉆研數(shù)學的場面。我們在彼此的內(nèi)心播種下了友誼的種子,并且用真誠、信任給予它充足的營養(yǎng);我相信,這顆種子一定可以綻放燦爛的花朵,結出肥碩的果實,作為我們友誼的見證。
明天的作文 篇3
“媽,方達都吃了,我也要吃。”方登扭過頭,對媽媽說。媽媽寵溺的說道:“沒了,媽明兒給你買去。”這是地震前昔方登與媽媽的一段對話,這段話讓我記憶極其深刻,因為這里的“明天”,并不是一般的明天,這個“明天”,是三十多年后的明天。
在這三十多年里有太多的誤會,當方登回家后,看見那些在水里洗凈的西紅柿,元妮聲音雖輕卻十分激動地說:“西紅柿都洗好了,媽沒騙你。”方登轉(zhuǎn)過頭,看著母親,就在這個時候,她的母親跪了下來,淚流滿面,說著一句又一句對自己的責怪,呵責了方登一次又一次。可是,這一跪,詮釋了方登對母親的誤會,母女倆個重歸于好,誤會煙消云散。
這個小小的細節(jié)感動著我,排斥著我已經(jīng)“麻木”已久的心靈,可是,母愛不僅僅出現(xiàn)在地震中,我相信對生活認真觀察的同學們一定曉得:母愛無處不在。
小時候,我做過讓我后悔至今的事,那年我才五歲,不能說我記性好,因為,這其中,有太多對自己的自責。
奶奶對媽媽有太多偏見,就只有一個原因:媽媽是江蘇的。的確,只因為媽媽是外地人,就因為兩地相隔甚遠,所以奶奶就給我灌輸一個思想,她總是對我念叨:“孫女啊!你那時候還小,***媽就把你扔了,是奶奶我把你撿回來的,你看***媽這么對你,你以后也不要對她好。”由于媽媽和爸爸出去打工了,媽媽陪我的時間不是很多,所以這也是我對媽媽存有偏見的原因之一。我總是暗暗地想:媽媽也不算什么,對我一點也不重要,因為媽媽總是不陪我。
上午,爸爸媽媽回來看我了,我蜷縮在樓梯邊上,不敢下來,媽媽和藹的微笑,仿佛像是毒蛇,讓我害怕。我的行動讓媽媽擔心,媽媽原本和藹的笑容換上了焦急的面貌,跑過來打算抱我起來,可我卻像著了魔似的,往奶奶的房間跑去。媽媽那我沒辦法,和爸爸沒有吃午飯,便走了。回想時。仿佛還能看到媽媽走時眼角的那地隨風飄下的淚珠。
改變媽媽的看法是在那個冬天,那個去外婆家過年的冬天。
我的小手不情愿地讓媽媽牽著,我一點也不高興。到了外婆家,我全然不顧媽媽的感受,跑去和表哥玩了。可是,在我蹦蹦跳跳跑過去和表哥吃零食的時候,不幸至極的事發(fā)生了,我被凳腿絆倒了,左眼角磕到了,我害怕,眼淚混雜著血流了下來,在夕陽的照射下,十分狼狽。
媽媽連忙跑過來,十分著急,緊緊地握著我的手,安慰我說:“寶貝兒,不怕啊!媽媽帶你去醫(yī)院,不哭哦!媽媽在呢!”媽媽抱起我,便向醫(yī)院跑去,沒有任何停頓,徑直的.跑到醫(yī)院。醫(yī)生檢查著我的傷勢 ,我扭過頭,看見媽媽撲在外婆懷里哭泣,哭得淅瀝嘩啦。對外婆說:“媽,我是不是沒有盡到做母親的責任,為什么甜甜不喜歡我,我也不想去打工啊!我也想陪在女兒旁邊啊!為什么婆婆這么說我?我又沒有做錯什么,她為什么要讓甜甜對我產(chǎn)生誤會?”外婆拍拍媽媽的背,安慰著媽媽:“女兒啊,你要不別回去了,你婆婆對你一向不好,外地的怎么了,在我們江蘇,他們浙江的也算外地的,別哭了,這小孩也沒良心,你對她那么寬容,她呢?一次次找你麻煩。”說完,便要來扯過我的手。媽媽連忙跑過來,說:“媽,不要這樣,這樣對她不公平。”現(xiàn)在回想時,仿佛媽媽此時的言行和元妮跪下來一樣,我此時的心情一定和方登的思想感情無異,我和方登一樣,對媽媽的偏見釋懷了。
我靜靜地想:這么脆弱的人,會是奶奶說的要將我丟掉的人嗎?對我那么好的人,一定不會的。我否定了奶奶說的話。
現(xiàn)在,眼角的疤還在。那是媽媽愛我的見證;那是媽媽關心我的痕跡;是我認識自己錯誤的一個“叉叉”。
同學們,所有的媽媽都是一樣的,她們都在為我們默默地付出,也許,你像方登和小時候的我一樣,對媽媽不理解。但請你們換一個角度,看看你們的母親,恰許,她的好,你才剛剛看到。
坍塌的教室,壓不住母愛的萌發(fā);雜亂、寂靜的廢墟,止不住母愛的滋潤;房屋的斷壁,抑不住母愛的呼喊;鋪滿殘瓦的操場,擰不過母愛的堅持。
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