明天作文

時(shí)間：2024-09-10 07:26:41 明天我要投稿

(熱)明天作文10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的明天作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

(熱)明天作文10篇

明天作文篇1

　　花壇里的草任然是那么生機(jī)勃勃，教室里的桌椅仍然是那么整整齊齊，學(xué)校仍然充滿了歡聲笑語(yǔ)……六年了，我在這里度過(guò)了六個(gè)春秋！明天，我將告別小學(xué)，走進(jìn)另一個(gè)學(xué)校。心中不知是喜是憂。

　　六年前，我牽著媽媽的手，躲在她的身后，既好奇，又膽怯地對(duì)這個(gè)新環(huán)境東張西望。后來(lái)，媽媽把我交給老師，老師用他那沾滿粉筆灰的手拉著我，走進(jìn)了教室。我的小學(xué)生活展開(kāi)了第一張畫(huà)卷……在老師的教導(dǎo)下，我拿到了第一張大紅獎(jiǎng)狀，我梳著兩條小麻花辮，一蹦一跳地上了臺(tái)，用稚嫩的.雙手喜滋滋地捧起獎(jiǎng)狀，在人群中，我看到了老師燦爛的笑容，兒時(shí)的我不明白老師為什么笑，我想，那應(yīng)該是贊許吧。現(xiàn)在，我明白了，那是欣慰的笑容！親愛(ài)的老師，您是否還記得，我犯錯(cuò)時(shí)，您叫我到辦公室，我心里忐忑不安，低著頭，慢慢地走到了辦公室。我害怕，怕看到您那嚴(yán)厲的目光。您沒(méi)有責(zé)備我，把我拉到身旁，耐心地給我講解題目。后來(lái)，我在一次測(cè)驗(yàn)中考了滿分。您摸著我的頭說(shuō)：“不要驕傲，再接再厲。”不要驕傲，再接再厲！這短短八個(gè)字，伴隨我度過(guò)了六個(gè)春秋，每當(dāng)我獲得榮譽(yù)時(shí)，這句話便會(huì)在我耳邊想起。督促我不驕傲，超越自我！

　　明天，我就要走進(jìn)中學(xué)，在那里獲取更多的知識(shí)。老師，等到我長(zhǎng)成參天大樹(shù)的那一天，我一定會(huì)再來(lái)看您，向您真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“謝謝您，我親愛(ài)的老師！”

明天作文篇2

　　絆住腳走不開(kāi)。斬?cái)嗨灰q豫。太舍不得昨天，就去創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天。再怎么留戀，它回不來(lái)。再怎么流淚，它回不來(lái)。擦干眼角的眼淚，揚(yáng)起嶄新的.笑容。在草地上狂奔，不美好的在記憶里自動(dòng)刪除。幸福，在微笑里重生……

明天作文篇3

　　明天

　　當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)時(shí)間在彈指一揮間

　　從我們指尖的罅隙

　　于無(wú)聲無(wú)息之中溜走

　　我們應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間

　　明天

　　我要背上我可愛(ài)的行囊

　　沿著公路跨過(guò)鐵軌游離橋梁

　　去尋覓屬于我的時(shí)間

　　當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)生命在日出那一刻

　　從我們眉間的孔洞

　　于頹廢空虛之時(shí)消逝

　　我們應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜生命

　　明天

　　我要騎著我親密的'馬兒

　　跟隨太陽(yáng)翻越雪山飛躍大江

　　去尋覓屬于我的生命

　　明天

　　我累了

　　我會(huì)放下行囊躍下馬兒

　　牽著愛(ài)人的手

　　坐在菊花枝頭

　　看西邊的紅日

　　慢慢落入了星辰的懷抱

　　明天

　　我要尋覓一處綠地

　　掘一口墳?zāi)?/p>

　　在墓前種下一株綠芽

　　我會(huì)安詳?shù)靥蛇M(jìn)墓中

　　用我的生命滋潤(rùn)著綠芽地成長(zhǎng)

明天作文篇4

　　遠(yuǎn)方，風(fēng)起了，云動(dòng)了。

　　墨黑色的云一層壓著一層，遮著日，夾著風(fēng)氣勢(shì)洶涌而來(lái)！

　　復(fù)壓群層，窮必現(xiàn)。

　　望云，依窗而坐看著遠(yuǎn)方的層層疊疊，也許吧！

　　忽想，明天就是末日。

　　人如螻蟻只想不說(shuō)無(wú)所謂，只說(shuō)無(wú)人信，也無(wú)所謂，可謂惟人，一傳十，十傳百。漸漸的有人信了，為什么？原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)榇蠹叶歼@么說(shuō)。

　　哈哈！人性之可笑，但是如果你不說(shuō)，我不說(shuō)。也許，他們還是快快樂(lè)樂(lè)，會(huì)在雨地里爭(zhēng)分奪秒謀生計(jì)，會(huì)為一分一毫的蠅頭小利爭(zhēng)的面紅耳赤。

　　無(wú)所謂！也許明天并不是所有人的末日。但是。

　　一定會(huì)有人離去。

　　一定會(huì)有人才來(lái)。

　　一定會(huì)有人不返。

　　看著天空，你會(huì)說(shuō)：可憐的人啊！醒醒吧！看著自己的腳印，回首走過(guò)的.路，也許你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己站的地方，就是路的盡頭。

　　那一刻，你不在回首，不在憧憬，你會(huì)在那時(shí)明白，人生如戲。

　　也許，明白就是結(jié)局。

　　就是曲終人散。

　　就是永遠(yuǎn)的末日。

明天作文篇5

　　很多人抱怨時(shí)間總是不夠用。不是因?yàn)闀r(shí)間的問(wèn)題，而在于自身的問(wèn)題。昨天已經(jīng)過(guò)去，今天快要過(guò)去，明天馬上到來(lái)。時(shí)間總是那么急。

　　明天，是一個(gè)非常難懂的詞語(yǔ)，我們永遠(yuǎn)有明天，明日復(fù)明日，直至死去。明天，象征著美好的未來(lái)；明天，象征著重新的開(kāi)始；明天，象征著純潔的希望。

　　明天，近在眼前，遠(yuǎn)在天邊，聽(tīng)不到看不到摸不到的奇特的東西。我們與明天只有一日之差，可又永遠(yuǎn)不可能達(dá)到明天。就像在跑步機(jī)上跑步一樣，無(wú)論你跑的有多快，始終無(wú)法到達(dá)對(duì)面的`那堵墻。

　　一天又一天，一年又一年，盼望長(zhǎng)大的童年。我們既與明天有距離，又與昨天有距離。一本足夠厚的書(shū)，當(dāng)你翻了無(wú)數(shù)頁(yè)之后，你將會(huì)忘了之前書(shū)的內(nèi)容是什么，而又無(wú)法知道書(shū)的下一頁(yè)的內(nèi)容是什么。說(shuō)人偉大也好，說(shuō)人渺小也好，我們終究會(huì)有所成就。

　　明天，會(huì)發(fā)生些什么呢？作為少年的我，不懂哲學(xué)，無(wú)法說(shuō)出像亞里士多德那樣的話，做不出像阿基米德那樣的事，寫不出像馬克思那樣的書(shū)，玩不出像列文·虎克那樣的名堂。只有他們，才懂得每一天存在的意義與明天該如何做。

　　明天，遙不可及……

明天作文篇6

　　由于常躲于大地之脈的厚愛(ài),母親懷里的溫暖,樹(shù)下濃蔭的清爽,在父母親的愛(ài)的港口中,沒(méi)有讓我飛翔的地方，時(shí)光的流逝帶給我的是體格上的成長(zhǎng)。那顆還未成長(zhǎng)的心，被父母的愛(ài)帶入了中學(xué),父母告訴我在初中會(huì)更好,聽(tīng)著這么一首歌讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，為明天獻(xiàn)出虔誠(chéng)的祈禱我想我可以在這里展翅飛翔。

　　每當(dāng)夜深人靜，才發(fā)現(xiàn)枕巾被淚花打濕，還暖暖的。我就怨天尤人，初中帶給我的是父母住在家里，我住在宿舍嗎？是父母眼中那只可意會(huì)，不可言傳的期望，那難以推托的負(fù)擔(dān)嗎？父母的期望，老師的盼望，自己的希望都被記敘在練習(xí)題里，還有自己孤僻一人走在校園林蔭道上其他同學(xué)的'異樣目光。合抱之木，生于毫厘，九層之臺(tái)，始于壘土，千里之行。始于足下。學(xué)習(xí)的過(guò)程就像放飛手中的風(fēng)箏，開(kāi)頭總是要借助風(fēng)飛向藍(lán)天。因?yàn)橛欣蠋煹恼佌伣陶d中，我看到了希望。是老師用青春構(gòu)建課堂，用汗水澆灌知識(shí)。用熱情點(diǎn)燃希望。在初中，和小學(xué)不一樣，老師一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季晴雨地教書(shū)。在初中，和小學(xué)不一樣，同學(xué)們一顆真心，兩只慧眼，三心一意，四肢并用地學(xué)習(xí)。在初中，和小學(xué)不一樣，我十卷詩(shī)賦，九章勾股，八索文思，七緯地理地翻閱。我的同學(xué)在他人涔透在歡樂(lè)時(shí)，我卻揮灑著汗水。日出喚醒清晨，大地光彩重生，讓和風(fēng)拂出的影像譜成生命的樂(lè)章那一串歌聲回蕩在耳邊，是最忠誠(chéng)的告悔。

明天作文篇7

　　時(shí)光如梭，不知不覺(jué)，四十年又過(guò)去了，我們迎來(lái)了祖國(guó)的一百年華誕。在祖國(guó)的100歲生日時(shí)，我們國(guó)家的人民大會(huì)堂里一片熱鬧。原來(lái)，這里正在舉行著主題是“能源建設(shè)”的世界級(jí)科學(xué)界的交流盛會(huì)。

　　你看，那邊那位風(fēng)韻猶存的女士不是我的小學(xué)同學(xué)楊子墨嗎？還有那位風(fēng)度翩翩的男士怎么這么面熟呢？噢！對(duì)了，是紀(jì)宇浩！我正想著，他們倆直直的向我走來(lái)，我們親切的擁抱在一起。還沒(méi)等我們敘完舊話，大會(huì)就開(kāi)始了。大會(huì)的主持人剛剛宣布開(kāi)始討論時(shí)，就聽(tīng)得紀(jì)宇浩說(shuō)：“我們今天的家園比以前更美好，都來(lái)自于我們?nèi)祟愑辛烁咧悄艿沫h(huán)保系統(tǒng)，但是要想讓他們更美麗，我們還需要繼續(xù)努力，今天，我給大家?guī)?lái)的是全天然的環(huán)境凈化器，他的原理是無(wú)論遇到什么影響環(huán)境的有害物質(zhì)，都能在最短時(shí)間里最有效的轉(zhuǎn)換成高效能源……”他的話音還沒(méi)落，全場(chǎng)就響起了熱烈的掌聲。楊子墨不甘示弱的說(shuō)：“我為大家?guī)?lái)的是海洋能源開(kāi)發(fā)器，只要在建設(shè)的過(guò)程中安上我發(fā)明的機(jī)器，海洋的能源就會(huì)毫無(wú)浪費(fèi)的得到利用……”大家都不由得點(diǎn)頭稱是。這時(shí)，我不慌不忙自信的站直了身體：“同志們，我的發(fā)明和你們的都不一樣。你們看，現(xiàn)在我們的周圍都是花花草草裝扮的美麗的世界，生活環(huán)境在大家的努力下已經(jīng)變得更加美麗了，但是，這些花草畢竟有凋謝枯死的時(shí)候，我就是針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象發(fā)明了“花草能源轉(zhuǎn)換器”當(dāng)一些花草發(fā)揮完他的作用時(shí)，我的`“花草能源轉(zhuǎn)換器”就派上用場(chǎng)了，大家只要簡(jiǎn)單的把我發(fā)明的“花草能源轉(zhuǎn)換器”安裝在合適的地方，他就可以為大家服務(wù)了。經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)換的能源可以為人們的生活帶來(lái)方便，還可以為我們的研究工作增添力量呢！……”此時(shí)，大家已經(jīng)被我的介紹陶醉了。會(huì)場(chǎng)在寂靜了一會(huì)兒之后，響起了經(jīng)久不息的掌聲。緊接著，參加會(huì)議的各位科學(xué)家都發(fā)表了自己的見(jiàn)解，會(huì)場(chǎng)的掌聲一浪高過(guò)一浪。

　　天慢慢黑了，但人們依舊熱烈的討論著、交談著，月亮悄悄地掛在天空，她笑瞇瞇的看著這一切，周圍的一切也都靜靜地期待著；明天會(huì)更美好！

明天作文篇8

　　每天欣欣然睜開(kāi)眼醒來(lái)，最令我歡喜的是看見(jiàn)滿世界的陽(yáng)光。那么燦爛，那么溫暖，這是晴好天氣里陽(yáng)光留給我的所有印象。

　　坐在教室里，看見(jiàn)陽(yáng)光悄悄趴在窗臺(tái)上，瞬間教室被照亮。老師在講臺(tái)上滔滔不絕地為我們講課，而我們也是津津有味地用心聽(tīng)著。我們和語(yǔ)文老師一起去感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力，和數(shù)學(xué)老師一起感受驗(yàn)算的縝密，和歷史老師一起走進(jìn)過(guò)去五千年的文明……老師就像這清晨的陽(yáng)光一樣，給予我們溫暖。這一縷光雖然微弱，卻足以使我們求知的.欲望發(fā)光發(fā)燙。老師教會(huì)我們成長(zhǎng)，教會(huì)我們?yōu)槿颂幨拢齻儾粸槊屓丝删础＠蠋熓钦樟廖覀內(nèi)松牡谝豢|陽(yáng)光。“好了，同學(xué)們！請(qǐng)?jiān)俅伍喿x《愛(ài)如茉莉》這篇課文，并談?wù)勀銈兊母邢耄俊苯淌依镌俅雾懫鹆死蠋熌鞘煜ざ鴲偠穆曇簟?/p>

　　讀了《愛(ài)如茉莉》一文，我腦海浮現(xiàn)出了媽媽的樣子。我的媽媽是開(kāi)朗的，也是堅(jiān)強(qiáng)的，她身上有陽(yáng)光的味道，也有時(shí)間留給她的烙印。每當(dāng)我失敗時(shí)，總是躲在陰暗角落里哭泣，媽媽總會(huì)告訴我，別氣餒，別害怕，別逃避，要做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子。每當(dāng)我成功時(shí)，媽媽的眼神是最好的勉勵(lì)，那眼神再次告訴我，不管成功還是失敗，都會(huì)過(guò)去的。若在一時(shí)的輝煌里沉淪，那后來(lái)得到的便是退步。只有謙虛謹(jǐn)慎，腳踏實(shí)地地走好每一步，才有可能進(jìn)步。媽媽是人生路上一直默默支持和鼓勵(lì)我的那一縷陽(yáng)光。

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了。我走到窗邊去眺望遠(yuǎn)方，休息眼睛。遠(yuǎn)方有著鱗次櫛比的建筑，他們正以極快的速度蓬勃成長(zhǎng)，于是人們的生活越來(lái)越好，而這一切，來(lái)源于黨和國(guó)家。黨和國(guó)家是太陽(yáng)，他們把人民帶向更好的明天，他們的心里裝著人民，他們驅(qū)逐黑暗，揭開(kāi)黎明前的薄紗，他們竭力為人民謀幸福，他們是無(wú)私的，亦是溫暖的。無(wú)論何時(shí)何地，始終以人民利益為重。或許他們當(dāng)中的許多人為人民奉獻(xiàn)了許多，但他們的姓名卻不為很多人所知，但他們?nèi)匀粺o(wú)怨無(wú)悔地付出著、奉獻(xiàn)著，不求虛榮和名利，只求問(wèn)心無(wú)愧，他們是在這個(gè)時(shí)代上空高高照耀的太陽(yáng)。

　　太陽(yáng)無(wú)聲，卻給予世間萬(wàn)物滋養(yǎng)，它散發(fā)出耀眼的光芒、無(wú)聲、溫暖……看，那一輪正從東方冉冉升起的紅日，我們的國(guó)家會(huì)更加美好。

明天作文篇9

　　溫聲問(wèn)候中送走了20xx，祝福中迎來(lái)了紅紅火火的20xx.這是一個(gè)舉國(guó)歡慶的日子——元旦。

　　走在超市里。大街上，無(wú)不一處人滿為患，人們都提著大包小包臉上個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，我也興致勃勃地加入了這個(gè)購(gòu)物的大潮中。

　　在金霸電器商城里，我作為一名牡丹晚報(bào)小記者，有幸采訪了一位六十多歲的老爺爺。

　　他站在電視機(jī)柜前，認(rèn)真的挑選著電視機(jī)。

　　我問(wèn)爺爺："您怎么想起買電視機(jī)啦？"他說(shuō)："原來(lái)我家看的電視是黑白的，后來(lái)，慢慢有了一點(diǎn)錢，便買了一臺(tái)平面直角的。現(xiàn)在有了清晰度更高的，液晶的；數(shù)字的什么的，國(guó)家富裕了，人民的生活也跟上了，就是因?yàn)榘秤绣X了，孩子們開(kāi)門市，上班，不但是這些，我們還有新農(nóng)合，低保什么的，看病還給報(bào)銷，種地也給補(bǔ)貼，就連買個(gè)電視政府也給俺補(bǔ)貼，這是多少年都沒(méi)有的事實(shí)啊！"

　　"俺現(xiàn)在腰包鼓了，想買個(gè)液晶的，還多虧了國(guó)家的富民好政策哩。"老爺爺?shù)囊幌捳Z(yǔ)，引得了周圍的'購(gòu)物者的掌聲喝彩，最后，家電城的工作人員一直把電視給老爺爺送到家。

　　現(xiàn)在，國(guó)家繁榮富強(qiáng)了。人民安居樂(lè)業(yè)了，國(guó)家的富民好政策越來(lái)越健全了，我深信我們的明天會(huì)更好！

明天作文篇10

　　未來(lái)孕育著無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)，而挑戰(zhàn)使我們更加堅(jiān)強(qiáng)。我們不能操控別人的未來(lái)，但是我們能把握自己的未來(lái)。當(dāng)我們失落的時(shí)候，我們可以選擇墮落，也可以選擇堅(jiān)強(qiáng)地微笑；當(dāng)我們興奮時(shí)，我們可以選擇安于現(xiàn)狀，也可以選擇再接再厲……明天會(huì)怎樣，全因?yàn)槟愕倪x擇而決定。我們?yōu)槭裁床挥米约鹤詈玫囊幻嬗用魈欤屪约旱娜松褚欢浠ㄒ粯泳`放呢？

　　我與明天的自己有個(gè)約定。我約定“犟”。如果有一只蝸牛落入水中，它定會(huì)努力向外爬。就算你把它重新扔回水中，它也會(huì)繼續(xù)努力爬出水面。這也許就是“犟”——盡管每一次的努力換來(lái)的都有可能是失敗，但只要有一線希望，就不要輕易地說(shuō)放棄！我約定“犟”，我約定用這種“犟”精神在學(xué)習(xí)和生活上永不止步。

　　我與明天的自己有個(gè)約定。我約定“韌”。一顆被壓在石塊下的種子能夠在石塊與石塊之間的縫隙生長(zhǎng)，直到最后破土而出。這也許就是“韌”——也許你的起點(diǎn)是那么不完美，也許在你前進(jìn)的路上有那么多的艱難險(xiǎn)阻，只要你“能屈能伸”，以你的“韌性”面對(duì)各種困難，終有一日，你也會(huì)像種子一樣，破土見(jiàn)光明。我約定“韌”，我約定用自己的`“韌性”去戰(zhàn)勝各種困難。

　　我與明天的自己有個(gè)約定。我約定“忍”。越王勾踐臥薪嘗膽，后來(lái)成為“春秋五霸”之一；韓信忍受“胯下之辱”，后來(lái)成就一番大事業(yè)。這也許就是就是“忍”——雖然我們不用向越王和韓信一樣，但是對(duì)于生活中的各種壓力和誘惑，我們還是應(yīng)該學(xué)會(huì)“忍”。只有經(jīng)過(guò)這樣的打磨，我們的人生才能煥發(fā)出更美麗的光彩。

　　……

　　我與明天的自己的約定還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，但是我會(huì)努力去兌現(xiàn)我的諾言。明天會(huì)怎么樣？有了這些與自己的約定，也許充滿挑戰(zhàn)，也許令人失落，也許令人興奮……但這對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是個(gè)未知數(shù)。展望未來(lái)，就算明天會(huì)是那么的平淡無(wú)奇，我也要用我的諾言把它變得絢爛無(wú)比！

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