- 相關(guān)推薦
教師節(jié)尊重師長的經(jīng)典名言100句
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都接觸或是使用過一些比較經(jīng)典的名言吧，在議論文中，引用名言，不但體現(xiàn)語言的豐富，還能增強(qiáng)觀點(diǎn)的說服力，使文章頓時(shí)有了亮色，起到錦上添花的效果。什么樣的名言才具有借鑒意義呢？以下是小編整理的教師節(jié)尊重師長的經(jīng)典名言100句，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。——唐、韓愈《師說》
2、一日之師,終身為父。——元、關(guān)漢卿
3、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
4、君子隆師而親友。——《荀子修身》
5、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》
6、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
7、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋、勸學(xué)》
8、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。(經(jīng):途經(jīng)、好其人:愛戴教授自己的人,虛心向他 們求教。隆禮:尊崇禮義)——《荀子、勸學(xué)》
9、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。——晉、葛洪《勤求》
10、國將興,心貴師而重傅。——《荀子、大略》
11、三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?其不善者而改之。——《論語》
12、片言之賜,皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法、自序》
13、充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光。——赫胥黎
14、毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。——培根
15、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉·葛洪《勤求》
16、人只有獻(xiàn)身于社會，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。——愛因斯坦
17、我們以人們的目的來判斷人的活動。目的偉大，活動才可以說是偉大的。——契訶夫
18、一個(gè)能思想的人，才真是一個(gè)力量無邊的人。——巴爾扎克
19、希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——魯迅
20、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。——李清照
21、貧不足羞，可羞是貧而無志。——呂坤
22、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。——列夫·托爾斯泰
23、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。——列夫·托爾斯泰
24、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
25、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
26、一個(gè)沒有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人，永遠(yuǎn)不會做出什么偉大的事情來。——車爾尼雪夫斯基
27、生活的理想，就是為了理想的生活。——張聞天
28、人生的價(jià)值，即以其人對于當(dāng)代所做的工作為尺度。——徐瑋
29、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！墩撜Z》
30、共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。——奧斯特洛夫斯基
31、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
32、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集·在浙之演說》
33、大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。——李白
34、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。——蘇軾
35、一日之師，終身為父。——元·關(guān)漢卿
36、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐·韓愈《師說》
37、片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》
38、人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。——丁玲
39、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》
40、生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會這樣可口！——郭小川
41、生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。——車爾尼雪夫斯基
42、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。——陸游
43、蕓蕓眾生，孰不愛生？愛生之極，進(jìn)而愛群。——秋瑾
44、一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。——愛因斯坦
45、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。——吉鴻昌
46、故立志者，為學(xué)之心也；為學(xué)者，立志之事也。——王陽明
47、當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他。——馮學(xué)峰
48、生活就是戰(zhàn)斗。——柯羅連科
49、社會猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。——易卜生
50、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
51、我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身---這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。——愛因斯坦
52、但愿每次回憶，對生活都不感到負(fù)疚——郭小川
53、為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛人生吧。——羅丹
54、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。（經(jīng)：途經(jīng)。好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）——《荀子·勸學(xué)》
55、理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)。——黑格爾
56、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！——奧斯特洛夫斯基
57、國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》
58、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。——吳玉章
59、你若要喜愛你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。——歌德
60、君子隆師而親友。——《荀子修身》
61、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學(xué)》
62、片言之賜，皆事師也。——梁啟超
63、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進(jìn)。——朱熹
64、書本也是好老師，活用才能成功。——陳安之
65、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
66、沒有比人生更難的藝術(shù)，因?yàn)槠渌乃囆g(shù)和學(xué)問，到處都可以找到老師。——塞涅卡
67、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。──孔子
68、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。——韓愈
69、凡為教者必期于達(dá)到不須教。——葉圣陶
70、行是知之始，知是行之成。——陶行知
71、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。——盧梭
72、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪
73、我以為好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。——葉圣陶
74、一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。——第斯多惠
75、一切學(xué)科本質(zhì)上應(yīng)該從心智啟迪時(shí)開始。——盧梭
76、師以質(zhì)疑，友以析疑。——李惺
77、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在善于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。——第斯多惠
78、愚蠢的行動，能使人陷于貧困；投合時(shí)機(jī)的行動，卻能令人致富。——克拉克
79、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
80、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運(yùn)在這一剎那間對他伸出來的香餌。——大仲馬
81、言必信，行必果。——孔子
82、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。——羅素
83、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子
84、學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄
85、捧著一顆心來，不帶半根草去。——陶行知
86、我所遇見的每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。——愛默生
87、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會消融。——巴特爾
88、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
89、斯文有傳，學(xué)者有師。——蘇軾
90、三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹）ぉた鬃?/p>
91、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
92、教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人。——杜威
93、師者，人之模范也。——楊雄
94、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈
95、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同
96、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
97、君子藏器于身，待時(shí)而動。——佚名
98、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子
99、興學(xué)之本，惟有師范。——張謇
100、善之本在教，教之本在師。——李覯
【教師節(jié)尊重師長的經(jīng)典名言】相關(guān)文章：
關(guān)于尊重的名言警句09-29
關(guān)于尊重他人的名言160句09-18
尊重他人名言警句170句09-27
尊重老師的名言（精選105句）02-02
父母尊重孩子想法的名人名言12-27
尊重別人,尊重自己作文04-07
尊重自己尊重他人作文04-12
尊重自己尊重他人的作文04-21
尊重他人就是尊重自己06-08