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    命運(yùn)交響曲作文

    時間:2022-03-25 12:55:35 命運(yùn) 我要投稿

    命運(yùn)交響曲作文匯編六篇

      在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的命運(yùn)交響曲作文6篇,歡迎大家分享。

    命運(yùn)交響曲作文匯編六篇

    命運(yùn)交響曲作文 篇1

      哆——快樂的我 我是一條快樂的小金魚,從小就生活在花鳥市場里。我的家非常大,猶如金碧輝煌的皇宮一般,非常華麗。家中生活著好幾百口人,是個典型的大家族。我家四周還圍繞著各種各樣的植物和奇形怪狀的假山。 透過隨風(fēng)飄舞的水草,通過假山上的一個個小山洞,我隱隱約約地看到了同伴們在歡樂地玩耍。它們有的在玩猜拳游戲;有的在比賽吐泡;還有的在做廣播體操,鍛煉身體······ 突然,有一種陌生的聲音沖進(jìn)了我的耳朵:“快看,這些金魚好漂亮啊!我們就去賣小金魚吧!”“我要三十條!”“不好了!不好了!我們要被買走了!”我聽到消息后,掠過樹林,鉆過山洞,飛快地向小伙伴們報告。

      伙伴們也上串下串,焦急極了。 不一會兒,我們便被他們裝進(jìn)了一個又高又大的罐子里,那里伸手不見五指,黑黑的,連講話都也只能聽到蕩來蕩去的回聲,非常恐怖!之后,瓶口又被嚴(yán)嚴(yán)實實地裹上了一個蓋子,變得更加黑了,害得我們都喘不來氣了! 唻——生氣的我 哇,我們終于再次見到了光芒,很高興。忽然,有張雪白如網(wǎng)的“怪物”向我們伸來,把我們分開兜在一個個小玻璃缸里。“不好我們被分離了!一個人的日子我情愿死,就讓這透明的玻璃缸做我的水晶棺材。我已經(jīng)做好了等死的準(zhǔn)備。” 看來,我想安安靜靜等死還不行。我們又被一雙雙小手抱了起來,四處漫游:“小朋友,你喜歡這小魚嗎?

      你看,大大的眼睛,紅紅的尾巴,好漂亮啊!買一條吧?”我一聽這番話,才知道我們被當(dāng)作商品被賣了。“這是誰家的孩子啊,小小年紀(jì)就懂得投機(jī)倒把了!”我越想越生氣,一直翻著白眼。 咪——欣慰的我 “叔叔阿姨,你們買一條小金魚吧!我們會把賺來的錢全部捐給紅十字會,再讓紅十字會捐給地震災(zāi)區(qū),所以買了一條魚就等于捐了一份愛心啊!”

      當(dāng)我聽到這些話后,我的氣不僅全消了,而且現(xiàn)在反而變得敬佩她們那種精神了! 路過的行人聽到這些話后,紛紛掏錢購買。我是剩下的最后一條魚,大家說明天要把我?guī)У綄W(xué)校,養(yǎng)在教室的“生物角”里。還聽她們說:“今天收入不錯,共賺了167元。走,我們?nèi)ゼt十字會。”果真,她們走進(jìn)一幢掛著“紅十字會”匾的大樓,把錢交到了一個阿姨的手中。此時,我的心有了更多的欣慰:雖然我們各奔東西,但是我們?yōu)闉?zāi)區(qū)獻(xiàn)上了一份愛心;再說,我們是被有愛心的人們買走,相信我們?nèi)蘸蟮纳钜欢〞鞓罚?/p>

    命運(yùn)交響曲作文 篇2

      淚滴落在手機(jī)屏幕上。一動不動。

      不想動,也懶得動。

      他說毀約就毀約,仿佛他做一切都是理所當(dāng)然的.。

      要放手,他可以死纏爛打,然后心軟。

      顧彤彤,你還有點(diǎn)出息么?

      該怎么辦。不想再和他繼續(xù)糾纏下了去了。就算還愛他,也不可以。事到如今,這份委曲求全的愛情,已經(jīng)變得毫無尊嚴(yán)。而一開始,自己不是最不能舍棄的,就是尊嚴(yán)么?

      他發(fā)信息說,今晚喝的酒有點(diǎn)多,要早點(diǎn)睡覺。于是讓我不要再等他了。

      我漠然。

      原來在他心里,我一直是個可有可無的存在么?

      可是他后面的道歉又是怎么回事?

      對不起,彤彤,我不要你因為我而生氣。

      為什么要道歉?

      為什么要生氣?

      突然記憶浮現(xiàn)出來。那一夜,他說,好了,我不生氣。我要寵著你。

      我想笑,寵我?怎么寵?

      你說了算。

      我想了想,然后說,我要星星。

      他猶豫了一會,發(fā)了個大哭的表情,說,月亮好不好?

      我說,為什么?

      他回答說,對不起,我只有月亮,沒有星星。我不能滿足你所有。

      我想我可能還是愛過他的,不然為什么我一看這話就心軟了呢?而不管,他此時此刻,睡在哪個女人的身旁?

    命運(yùn)交響曲作文 篇3

      今天,我聽了鋼琴曲,《命運(yùn)交響曲》。這是貝多芬譜寫的交響曲。曲中有強(qiáng)有有弱,抒發(fā)了貝多芬向往美好命運(yùn)的感情。

      樂曲的開頭很強(qiáng)烈,也很突然,表達(dá)出貝多芬激昂的斗志。樂曲漸漸進(jìn)入柔和的曲子,顯示出生活的美好。這時又插入一段強(qiáng)烈的曲子,表達(dá)了貝多芬和命運(yùn)斗爭,想改變命運(yùn)的感情。這時,是有點(diǎn)帶悲傷情感的曲子,使人覺得貝多芬在生活中遇到了挫折。最后語氣加強(qiáng)了,有一種成功的表示。

      命運(yùn)交響曲是由樂曲的強(qiáng)弱,表達(dá)了貝多芬對美好生活的向往,述說了自己的經(jīng)歷。

    命運(yùn)交響曲作文 篇4

      “平凡的人聽從命運(yùn),只有強(qiáng)者才是自己的主宰。”這是維尼說的。命運(yùn),它時常捉弄人,若你是個懦夫,那你就要聽從殘酷的命運(yùn),要聽它的調(diào)遣;若你是生活中的強(qiáng)者,那么你屬于自己,你是自己的主宰。

      “全國十佳少先隊員”孫巖,是吉林省長春市西馬路小學(xué)五年級的學(xué)生。他患有先天性白內(nèi)障,4歲的時動手術(shù)失敗,使他成了盲人。這對一個幼小的孩子來說,是極大的不幸。但是,幼小的孫巖要生活,要學(xué)習(xí),要成長。他沒有因失明而向“命運(yùn)”

      低頭,而是勇敢地向“命運(yùn)”抗?fàn)帲冻隽吮瘸H硕嗲О俦兜钠D辛,終于取得了驚人的成績。“逆境擊敗弱者,卻造就了強(qiáng)者”。美術(shù)評論家周佐愚先生的這一至理名言,成了很多自強(qiáng)不息的人的座右銘,它將時刻激勵著我們,成為自己命運(yùn)中的主宰,戰(zhàn)勝一切困難前進(jìn),那樣,才能成為生活中的霸主。

      我想,大家一定聽過一首名字叫命運(yùn)的鋼琴曲,它是一位著名的音樂家貝多芬的曲子。貝多芬50歲耳朵就完全失聰了,但是,他仍然堅持寫曲子。他一生中,用毅力和意志譜寫了一、二百首美妙而感人的作品。他曾經(jīng)說過這樣的一句話:我要扼住命運(yùn)的咽喉。它決不能使我完全屈服——奧!能把生命活上千百次真是多美!貝多芬說得沒有錯,如果扼住了命運(yùn)的咽喉,把它掌握在自己的手里,就可以活得多快樂些,可是,又有多少人能夠這樣做呢?

      在我小的時候,我并不會坐單車,看見別人把腳放在那兒,就學(xué)著把腳放那,可沒想到我竟然把腳放到了輪胎里。這可不得了!流了滿地的血,把我的表叔急壞了,趕忙把我送去醫(yī)院治療!我挨縫了十針!回家后,我的腳仍然劇烈的疼痛!連走路都走不了,要人背!這下糟了!爸爸媽媽出了遠(yuǎn)門,怎么辦呀?

      后來,我打電話給爸爸媽媽叫他們回來,他們立刻趕了回來,看見我走不了路,很心疼,但是,還是鼓勵我:“麗莉,別怕!走不了路,等好了后咱們一起走!”等好了以后,醫(yī)生說:“你的腳由于傷得過重,可能要重新學(xué)走路了。”醫(yī)生說得沒有錯!我走路的時候東倒西歪,一瘸一拐!這時,我哭了,哭得好傷心,我不想成為走路一瘸一拐的人,我不要!爸爸安慰我說:“麗莉,命運(yùn)是殘酷的,只有戰(zhàn)勝命運(yùn)的人,才能征服一切!加油!爸爸相信,你是個堅強(qiáng)的孩子,拿出你的勇氣來!”我聽了爸爸的話,咬緊牙關(guān),跌倒又爬起來,繼續(xù)往前走,因為我知道,命運(yùn)是殘酷的,只有靠自己,才能戰(zhàn)勝一切!只要我堅持,還能像平常人那樣走路。終于,我走到了“終點(diǎn)”!那所謂的“終點(diǎn)”就是開滿鮮花的地方!

      我聽人常說:風(fēng)雨過后總會有彩虹。伏兒泰說過:沒有所謂命運(yùn)這個東西,一切無非是考驗、懲罰或補(bǔ)償。還有,蓬皮杜也說過:命運(yùn)就是對一個人的才能考驗的偶然。抬眼回望天空,蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,命運(yùn)的交響曲,剛強(qiáng)而又熱烈……

    命運(yùn)交響曲作文 篇5

      當(dāng)夢不在,天空不再蔚藍(lán),當(dāng)年華不再,心靈一片空白,他卻還在堅持,還在期待。可恨蒼天,為善的受貧窮更命短,為惡的享受富貴又壽延。命運(yùn),也到此走到了終點(diǎn)。也許,還帶著些遺憾,也許,還帶著些許傷感,但沒有眼淚,眼淚從一開始,就已經(jīng)流干。

      多少年來,命運(yùn)不停的飛速旋轉(zhuǎn),卻總不能給它一個自由的空間,他彷徨過,無奈過,甚至痛恨過,可就是 不肯像命運(yùn)低頭。

      曾經(jīng),他也有過夢,有過很美很美的夢,曾經(jīng),他也年輕過,年輕的生命里綻放過美麗的花朵,可而今,一切都化為烏有,一切都悄悄開溜。其間的辛酸,也只有他才能感受。

      在他彌足人間的最后時刻,他還在想著什么呢?是曾經(jīng)所擁有過的美好時光,還是短促而又平凡的人生給他帶來的巨大傷痛。是反思自己這一生所經(jīng)歷的坎坷,還是索性什么也不想,等待他所期待已久的——死亡。

      也許,有的人會害怕這個詞兒,甚至一經(jīng)提起就會暗自神傷。可是,它并不因為人的害怕而不到來或是遲緩一些才到來,可以這樣說,它是該來的時候要來,不該來的時候也不要來,沒有什么能夠逃避,也沒有能夠阻擋。

      然而,他卻不怕,可以說是一點(diǎn)也不害怕,沒有呻吟,也沒有掙扎,沒有眼淚,也沒有說話,如此之安詳,不得不讓人覺得他是在小睡片暇。

      一切都來得那么悄然,正像詩里所寫:

      “悄悄的我走了

      正如我悄悄的來

      我揮一揮衣袖

      不帶走一片云彩……”

      ——也就是在此刻,命運(yùn)交響曲就此奏完。

    命運(yùn)交響曲作文 篇6

      我想回來回到我的朋友身邊,舍不得這里的老師,舍不得這里的一草一木,舍不得在樓梯上干值日的情景!

      可我不想對不起爸爸,我已經(jīng)反悔了一次,這次再反悔,爸爸會很傷心,他的白發(fā)已經(jīng)夠多了,我不想再讓歲月過早的在他臉上留下痕跡,我忤逆者自己,強(qiáng)迫自己接受新的生活,但我忘不了這里的事情,我的好兄弟。我想回來,卻不知早已淚流滿面,在我和父親之間,我選擇了對不起自己。

      或許,我會多一些人生的閱歷;或許一切都可以從新開始,可這里畢竟有回憶,這里畢竟是我的母校阿。

      剛剛過去,幾乎沒有朋友,于是,很懷念在這里的日子,可時間過去了,我也過去了,我要努力去走好以后的每一步,對于這里,不僅有回憶,還有期望。我要做得更好,我要走出回憶。這并不是遺忘,而是把懷念化為動力,既然走了,不可能再回來了,就不能再留戀,時間不會因我的回憶而倒流或終止,我想走在時間前面,我相信自己可以!

      同是學(xué)校,我想在另一個地方圓自己的夢,或許,經(jīng)歷過暴風(fēng)雨的世界,才會更加燦爛奪目!

      我想我是個強(qiáng)者,我會在急轉(zhuǎn)彎時站住腳步,倒下去的一定不會是我!在新的環(huán)境里,我會讓自己更完備,誰說鄉(xiāng)村的孩子就一定比不上城鎮(zhèn)的少爺小姐?

      但我不會累著自己,我要讓期望的火花點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的潛力!在那里,我要學(xué)會競爭!既然選擇了讓父母幸福!就要讓自己做得更好!不!還有自己!我的未來就在我手中,不會因環(huán)境的改變!是誰說謀事在人,成事在天?我偏不信!我要讓蒼天由我支配!我要想它證明這,不是野心!!!

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