精選磨煉作文集錦6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的磨煉作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
磨煉作文 篇1
可能是上天的安排吧,一顆無(wú)助的種子被調(diào)皮的風(fēng)吹走了。
這個(gè)可憐的種子,被風(fēng)棄在了石縫中,種子哭喊著、掙扎著——那個(gè)種子就是我。我忍著劇痛,將根狠狠地扎進(jìn)了石頭,努力地向上竄……啊!我的眼前出現(xiàn)了光明,我來(lái)到了美麗的世界!可是向四周打量了一圈,我的心又灰冷了下來(lái)——我竟是在絕壁上!
春姑娘伴著輕輕的腳步聲來(lái)了,同時(shí)也帶來(lái)了鮮花,嫩芽和清澈的小溪,好一番欣欣向榮的景象!可我感受不到美好,我生在高處,只能眼睜睜地看著山下百花爭(zhēng)艷,小溪?dú)g騰,品嘗不到甘甜的溪水和晶瑩的甘露,我忍不住哭了。在我的哭聲中,夏天又來(lái)了,狠毒的烈日烘烤著我,我的頭頂上沒(méi)有樹(shù)可以來(lái)為我遮涼,我痛苦地趴在石頭上,奄奄一息。可怕的夏天好不容易走了,無(wú)情的秋天來(lái)了,秋天非要將我用了半年的辛苦哺育出來(lái)的綠葉染成黃顏色,并毫不保留地收去了。隨著北風(fēng)連連,威嚴(yán)的冬天來(lái)臨,怒吼的狂風(fēng)差一點(diǎn)將我連根拔起……
我悲傷,我憤怒,我對(duì)著蒼天抱怨道:“蒼天啊!你為什么這么無(wú)情!對(duì)我這么不公平!”風(fēng)兒來(lái)了,搖搖頭,說(shuō):“只有生在絕壁才能鍛煉你的勇氣!”太陽(yáng)來(lái)了,嘆口氣,說(shuō):“只有烈日的烘烤才能磨練你的堅(jiān)強(qiáng)意志!”
我的心房頓時(shí)有一束暖陽(yáng)射了進(jìn)來(lái),我覺(jué)悟了:我是一顆種子,我在春天悄悄地生根;夏天來(lái)臨時(shí),我不斷地吸取陽(yáng)光;到了秋天,我保存能量;北風(fēng)咆哮時(shí),我繼續(xù)孕育夢(mèng)想……就這樣,年復(fù)一年,我的身軀終于直插云霄,我的葉子終于遮住了半邊天!我成為了黃山上游客們喜愛(ài)的“迎客松”。
如今,我終于吟出了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的含義了,沒(méi)有挫折和艱難的磨練,哪來(lái)的成功啊!
磨煉作文 篇2
平心而論,誰(shuí)也不希望自己的生命經(jīng)常忍受磨煉--折磨式的歷練,哪怕真的是因此可以增加人的美麗,也不會(huì)有人歡呼著說(shuō):“啊,我多么喜歡折磨式的歷練呀。”人總是向往平坦和安然的。然而,不幸的是,折磨對(duì)生命之襲來(lái),并不以人的主觀愿望為依據(jù),不論人們喜歡與否,它只管我行我素,甚至有時(shí)還要強(qiáng)加于人,誰(shuí)奈它何?
既然如此,人們?yōu)槭裁床蛔屪约赫褡髌饋?lái)去迎接這挑戰(zhàn)呢?人們?yōu)槭裁床荒馨阉冏髂撤N養(yǎng)分去滋潤(rùn)自己的美麗呢?人們回避磨煉,是因?yàn)椴幌肴淌芩?dāng)回避不了時(shí),人們又說(shuō),磨煉原來(lái)是可以美麗人生的,兩邊皆有道理。
避開(kāi)折磨是生命的最佳選擇,一旦躲避不開(kāi),就讓折磨變作美麗人生的養(yǎng)分,此亦是生命的最佳選擇。之所以說(shuō)此亦是生命的最佳選擇,乃是因?yàn)椋藗冊(cè)谙葸M(jìn)折磨時(shí),他面對(duì)的選擇不止一個(gè),比如說(shuō)痛苦、焦灼、失戀、迷茫、束手無(wú)策或一蹶不振,而這些選擇,就沒(méi)有一個(gè)具有積極的性質(zhì),皆是對(duì)人生的消沉與頹廢。比起這些選擇,惟有選擇讓折磨變作美麗人生的養(yǎng)分,方才算是最佳。
生命因磨煉而美麗,關(guān)鍵在于人對(duì)磨煉認(rèn)識(shí)的角度和深度。應(yīng)該說(shuō),磨煉本身就具有美麗人生的功能,假若由于認(rèn)識(shí)上的原因,反讓磨煉把自己丑化了,這就有點(diǎn)雪上加霜的味道了,除了磨煉的起因之外,你只好誰(shuí)也甭怪。鑒于以上原因,所以也并非是說(shuō),誰(shuí)的生命都會(huì)因磨煉而生美麗的,生丑陋者也大有人在。
生命因磨煉而美麗,不僅僅因?yàn)樯枰谀捴谐砷L(zhǎng),主要在于,磨煉對(duì)生命的不可回避性。人群之中,物欲橫流,而且方向和力度又不盡相同,誰(shuí)料得到何時(shí)何地就會(huì)滋生出一種針對(duì)自己的折磨來(lái)呢?料不到又必須隨,隨又不想使自己一蹶不振地消沉,這樣,經(jīng)過(guò)努力,使其轉(zhuǎn)化為自己有用的能量,就成為人之不選之選。這時(shí)候的磨煉對(duì)生命來(lái)說(shuō),已變作美麗的階梯,雖然階梯的旁邊充滿荊棘,但在階梯盡處,卻充滿鮮花,坦然走過(guò)荊棘,就必然置身于另外一重天地。
生命因磨煉而美麗,還在于它使人生收獲了用金錢(qián)也買(mǎi)不到的某種負(fù)面閱歷。人生閱歷,正面的居多,人生的教誨,善良的居多,這些東西,都構(gòu)不成對(duì)人生的考驗(yàn),惟有折磨具備這種惡質(zhì)。常言不是說(shuō)“豬圈難養(yǎng)千里馬,花盆難栽萬(wàn)年松”嗎?為什么會(huì)是這樣的呢?就是因?yàn)槠淙狈简?yàn)的機(jī)會(huì)。不光是此,生活中的其他事情也一樣,凡沒(méi)有接受過(guò)考驗(yàn)者,你就很難斷言它是否完整和美麗。而這種考驗(yàn),又非是誰(shuí)有計(jì)劃地出的考試題,它是不期然而然地就橫亙?cè)诹巳说拿媲埃谷蒜Р患胺馈S捎谒倪@種突發(fā)性質(zhì),所以它之于人考驗(yàn)的意味就足得很。經(jīng)此一番掙扎磨煉,人沒(méi)有頹廢,反而更加精神了,這樣的生命不走向美麗還走向哪里呢?
磨煉作文 篇3
通過(guò)這幾天的軍訓(xùn),讓我知道了什么是磨練,什么是堅(jiān)持。
沒(méi)軍訓(xùn)前,聽(tīng)到“軍訓(xùn)”兩個(gè)詞,覺(jué)得很陌生,站軍姿?跑步?應(yīng)該沒(méi)有想象的可怕。
但是在軍訓(xùn)前的前幾天,教官教我們站軍姿。別小看站軍姿,看著簡(jiǎn)單,做起來(lái)就難了。腳跟貼緊,腳尖分開(kāi)60度,手放在褲腿兩側(cè),腰板立直,還要在烈日炎炎的操場(chǎng)上站半個(gè)小時(shí)。可是我們站幾分鐘就忍不住了,不是這兒撓撓,就是那兒摸摸。趁教官不在的時(shí)候,腳掌動(dòng)一下,膝蓋彎了一下,因?yàn)樵谡拒娮说倪^(guò)程中,這兩個(gè)地方是最容易累的,腳掌站久了就會(huì)麻,膝蓋就會(huì)酸。
站完軍姿就是齊步走,齊步走時(shí),腳已經(jīng)動(dòng)不了,酸痛的.感覺(jué)全身上下都是,但是教官還不讓我們休息,繼續(xù)練齊步走,“手要擺高,步要走齊。”教官對(duì)我們喊道:“一二一,一二一。”教官繼續(xù)喊著,雖然嗓子早啞了,但還是認(rèn)真地教我們把動(dòng)作做地更好。
七天軍訓(xùn),包含所有酸甜苦辣,站軍姿、齊步走……一遍遍重復(fù)著相同的動(dòng)作。喊口令,用盡全身力氣喊口令,但教官還是不滿意,腰酸了,撐著;嗓子啞了,繼續(xù)喊,一個(gè)又一個(gè)的考驗(yàn),我們只能經(jīng)歷它,來(lái)磨練自己。
軍訓(xùn)是成長(zhǎng)中必不可少的,它讓我知道了什么,是團(tuán)結(jié)。一天天訓(xùn)練,每一個(gè)步伐,每一句口號(hào),都需要團(tuán)隊(duì)精神,團(tuán)隊(duì)力量。原來(lái)那么整齊的隊(duì)伍是需要付出汗水才換來(lái)的,只有與隊(duì)友之間的默契才能有整齊有序的隊(duì)伍。
軍訓(xùn)結(jié)束了,而這軍訓(xùn)的過(guò)程的點(diǎn)滴卻將成為我永遠(yuǎn)的記憶,永遠(yuǎn)珍藏它。
磨煉作文 篇4
雛鷹的翅膀在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次墜落的磨礪后,終于能振翅高飛,鷹擊長(zhǎng)空.梅花的花朵在經(jīng)過(guò)冰天雪地的磨礪后,終于能綻放開(kāi)來(lái),堅(jiān)強(qiáng)高雅.人的一生也必將伴隨著各種各樣的磨礪.
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái).”因?yàn)槟サZ,才使得劍越磨越利,直至那鋒芒無(wú)人可擋.因?yàn)槠D苦,才使得梅花,能在萬(wàn)物凋零時(shí),一花獨(dú)放.人生若想取得成功,我們要像寶劍一樣歷經(jīng)磨練,要像梅一樣,堅(jiān)強(qiáng)高雅.
愛(ài)迪生經(jīng)歷了上千次失敗的磨礪,可他任然沒(méi)有放棄.日日夜夜,廢寢忘食.最終他找到了適合做燈絲的材料,發(fā)明了電燈泡,直到現(xiàn)在我們都還受益于他這個(gè)偉大的發(fā)明.愛(ài)迪生在經(jīng)歷了重重磨礪后,他獲得了成功,不僅是電燈,在當(dāng)時(shí)的各個(gè)科學(xué)領(lǐng)域,他都享有盛名.磨礪讓人擁有聰明的頭腦,磨礪讓人的腦子越磨越靈活.
每一把驚世駭俗的寶劍,它們的前生都只不過(guò)是一塊普普通通的鐵塊而已,只不過(guò),它在歷經(jīng)了“水深火熱”的磨礪后,才鋒芒畢露,然而那些沒(méi)有經(jīng)歷磨礪的鐵塊,仍舊是塊普通的鐵,任憑歲月侵蝕了它的身軀,最終變成一塊廢鐵,被人們遺棄.在生活中,一些人不正和這鐵塊相似么;那些敢于挑戰(zhàn)自己,展示自己的人,歷經(jīng)磨練,才華橫溢,受人贊嘆,擁有了一個(gè)光彩的人生;而那些平庸的人,滿足于那一成不變的現(xiàn)狀,終于在人群中變成那土壤里灰塵一樣渺小的存在.
霍金,當(dāng)他還在讀研究生時(shí),他被診斷患了“盧伽雷病”,不久,他就完全癱瘓了.之后,霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù),此后他完全不能說(shuō)話,只能依靠一個(gè)安裝在輪椅上的小對(duì)話機(jī)和語(yǔ)言合成器與人進(jìn)行交流;看書(shū)必須依靠一種翻書(shū)的機(jī)器……他所經(jīng)歷的艱苦已是常人所難以接承受的痛苦了,但他在這無(wú)比艱苦的條件下,頑強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)持科學(xué)探索,終于成為了物理界的一位巨人.他本是一個(gè)平常人,傷病讓他不平常,而他不滿于這樣的現(xiàn)狀,他選擇經(jīng)歷磨礪,而不讓自己的人生因這挫折而就此結(jié)束.磨礪讓人擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志,磨礪讓人的精神越磨越堅(jiān)韌.
每一只色彩斑斕的蝴蝶,都經(jīng)歷了破繭成蝶之痛,若它沒(méi)有經(jīng)歷破繭的磨礪,它怎么會(huì)有那雙美麗的翅膀,繭的磨礪,喚起它柔弱的翅膀,使它能在花叢中飛舞.我曾看過(guò)一則故事,作者想了解蝴蝶,想幫它從堅(jiān)硬的繭中解脫出來(lái),然而蝴蝶出來(lái)后,卻怎么也不能展開(kāi)翅膀,最終走向了死亡.
我們的人生需要經(jīng)歷磨礪,我們?cè)谀サZ中擁有睿智的頭腦、強(qiáng)健的身體、堅(jiān)強(qiáng)的意志.只有這樣,才能使我們?cè)谌松牡缆飞吓G斬棘,磨礪出光彩的人生!
磨煉作文 篇5
西漢人兒寬在廷尉張湯的門(mén)下做事,他為人謙恭,不善言辭,也不好拋頭露面,因此在整個(gè)廷尉府里,他一直默默無(wú)聞,只能做個(gè)小小的侍從。后來(lái)干脆被派到荒涼寒冷的北地去養(yǎng)牲畜,管理牧場(chǎng)。
一晃幾年過(guò)去了,兒寬按規(guī)定返回廷尉府向主人報(bào)告畜牧發(fā)展情況,等了兩天也不見(jiàn)廷尉召見(jiàn)。此時(shí)廷尉張湯正被一件事擾得寢食難安,坐臥不寧,哪兒還有心思關(guān)心幾匹馬的事。原來(lái)他在審理案件時(shí)遇到了一件疑難的事情,要向皇帝稟報(bào),因?yàn)樽嗾聦?xiě)得不好,上報(bào)了兩次都被皇帝退了回來(lái),而且看皇上面色凝重,甚是不悅。為此,張湯嚇得誠(chéng)惶誠(chéng)恐,汗透衣背。回到家他把文書(shū)們叫來(lái),大發(fā)雷霆,將他們臭罵一頓,一股無(wú)名火都撒在了手下身上。不過(guò)急歸急,奏章還得寫(xiě),張湯吩咐,再寫(xiě)不好,一定嚴(yán)加懲罰。
文書(shū)從書(shū)房里出來(lái),正碰上過(guò)來(lái)打探消息的兒寬,他想及早復(fù)命,趕緊起程。他見(jiàn)文書(shū)一頭汗水,愁眉不展,就問(wèn)怎么回事,文書(shū)一肚子苦水,全都具實(shí)以告。兒寬拿過(guò)奏章看了一遍,當(dāng)即指出了問(wèn)題所在,并詳細(xì)說(shuō)明應(yīng)如何改正。文書(shū)一聽(tīng),像抓住了救命稻草一般,拉著兒寬到了自己辦公的地方,沏茶倒水,求兒寬好事做到底,送佛送上天。兒寬推辭不過(guò),沉吟片刻,提筆揮毫,一蹴而就,一會(huì)兒工夫奏章就寫(xiě)完了。文書(shū)們看了贊不絕口,佩服得五體投地。文書(shū)趕忙捧著奏章找張湯交差,張湯看過(guò)之后連連點(diǎn)頭,問(wèn)怎么這么快又寫(xiě)得這么好,文書(shū)說(shuō)是在北地養(yǎng)馬的兒寬寫(xiě)的,張湯大吃一驚,這才知道兒寬是個(gè)奇才,馬上派人請(qǐng)兒寬過(guò)來(lái)相見(jiàn),免了他養(yǎng)馬的差事,提升他為掾史。
奏章呈上去以后,皇帝贊賞有加,親筆做了細(xì)致的批復(fù)。過(guò)了幾天,張湯上朝,皇上問(wèn)他:“你這次上報(bào)的奏章,看來(lái)不是一般官吏所能比擬的,究竟是誰(shuí)寫(xiě)的呢?”張湯如實(shí)做了回答。皇帝說(shuō):“沒(méi)想到布衣草芥之中竟有如此有才學(xué)的人,得空我得見(jiàn)見(jiàn)他。”
果然,兒寬很快受到了召見(jiàn),皇帝與他談經(jīng)論學(xué),兒寬對(duì)答如流,皇帝龍顏大悅,任命他為左內(nèi)史,后又升任御史大夫。
有人覺(jué)得兒寬實(shí)在是幸運(yùn),因?yàn)榕既坏囊淮螜C(jī)會(huì),只寫(xiě)了篇文章,便飛黃騰達(dá),一步登天了。其實(shí)他只看到了兒寬揮毫恣意瀟灑的瞬間,卻不知道這份毫不費(fèi)力的輕松背后,是他二十多年勤學(xué)苦讀的結(jié)果。兒寬幼年家貧,小小年紀(jì)就不得不替人做短工維持生活,但他酷愛(ài)學(xué)習(xí),到田里做活兒時(shí)總是把經(jīng)書(shū)帶在身邊,“休息輒讀誦”,利用勞動(dòng)的間隙進(jìn)行學(xué)習(xí),日積月累,讀了大量的書(shū)。后來(lái)進(jìn)了廷尉府做事,他從不和那些有些文史知識(shí)的小官吏一樣,吆五喝六,賣(mài)弄學(xué)問(wèn),而是潔身自好,埋頭讀書(shū)。即使被分配去艱苦的北地養(yǎng)馬,他也毫無(wú)怨言,幾年的時(shí)間,除了干好本職工作,他在讀書(shū)上一直孜孜不倦。“寶劍鋒從磨礪出”,一個(gè)揮筆書(shū)就的看似簡(jiǎn)單的奏折,就如同武林高手的動(dòng)作,其中浸潤(rùn)的卻是幾十年的功力。
生活中常聽(tīng)人抱怨說(shuō)世上千里馬常有而伯樂(lè)不常有,很是為自己不能如金子般閃爍出熠熠光芒而憤憤不平。古人喜歡將人才比喻成錐子,認(rèn)為真正有才能的人就好像錐子裝在口袋里,錐尖很快就會(huì)穿破口袋鉆出來(lái),為世人所發(fā)現(xiàn)、所認(rèn)識(shí)。這個(gè)比喻很形象也很貼切,通常我們總是看到一個(gè)人獲得成功時(shí)的榮耀,卻不知道他曾為這份成功而經(jīng)歷了怎樣的磨礪。
一分耕耘,一分收獲。如果你還沒(méi)有成功,不要抱怨包裹我們的口袋太厚,那只是因?yàn)槲覀兊腻F尖還不夠鋒利。
磨煉作文 篇6
生活需要磨煉作文
磨練如同風(fēng)雨后的彩虹,絢麗斑斕;磨練如凝成珍珠的沙礫,圓潤(rùn)光澤;磨練如同海嘯中的海燕,高傲飛翔。人生如果沒(méi)有磨練,那又怎能展現(xiàn)出人生的精彩。
正如冰心所說(shuō):成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽,浸透了奮斗的淚痕、犧牲的血雨。
烏云密布,電閃雷鳴,狂風(fēng)大作,雨點(diǎn)紛至。滾滾的烏云如同一團(tuán)濃墨,一條條銀色毒蛇在其中翻騰,嘶咬著天空;狂風(fēng)如曠野中受了驚的野牛,勢(shì)不可擋;雨點(diǎn)如戰(zhàn)場(chǎng)上的槍林彈雨,紛紛而至。如此惡劣的環(huán)境下卻造就了一朵出淤泥而不染的荷花--彩虹,閃著絢麗的光芒,散發(fā)七彩的高貴氣質(zhì)。
沙礫鉆進(jìn)蚌中,給蚌帶來(lái)了痛苦,蚌用身體將沙礫一點(diǎn)點(diǎn)擠出,可沙礫卻牢牢地粘在蚌上。于是,蚌將沙礫不停地卷磨,希望將沙礫磨平,以至于不傷害它的身體,但卻付出了自己的鮮血,承受著痛苦的折磨……很久以后,當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)它時(shí),在它干枯的體內(nèi)找到了一顆豆大的,有著晶瑩光澤的圓潤(rùn)的珍珠。
南極大陸周邊的沿海如鏡面,各種生物在這里快樂(lè)生存。突然,烏云迅速聚攏,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的閃電劃過(guò)這寧?kù)o和諧的天空,烏云越壓越低,仿佛要塌下來(lái)一般,海浪拍擊著海岸,越來(lái)越猛,海嘯來(lái)臨了。企鵝低聲沉吟著,手足無(wú)措地走來(lái)走去。此刻,烏云滾滾中,波濤翻騰里穿過(guò)一個(gè)個(gè)黑亮的身影,那就是勇敢的海燕。海浪毫不留情地拍擊著海岸,砸得浪花四濺,海燕如一支支離弦的箭,飛速穿越,按捺不住的生命的活力。最后,一陣洶涌狂浪襲來(lái),海燕毫不退縮,勇往直前,全力以赴。終于,天空烏云散盡,明凈的天空下,留住了海燕高傲無(wú)畏的身影。
只有經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬才能迎來(lái)盛春,只有歷經(jīng)風(fēng)雨才能看見(jiàn)彩虹,只有經(jīng)受磨練才有收獲。相信人生中的磨練都是為了美好的明天,加油吧!
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