有關(guān)寫(xiě)陌生人的作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)陌生人的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)陌生人的作文 篇1
學(xué)校終于放月假了。下午我回到家中時(shí)，正好是別的學(xué)校放學(xué)的時(shí)候。我就想到我曾經(jīng)的學(xué)校去看看曾經(jīng)的同學(xué)。
我來(lái)到那條熟悉的小巷，小巷里幾乎都是穿著一樣的校服的學(xué)生，他們都向同一個(gè)方向走著。我是“逆向行駛”，因?yàn)檫@樣可以看清見(jiàn)他們的臉，比較好尋找熟人。
不久，我就看見(jiàn)了一個(gè)關(guān)系不錯(cuò)的老同學(xué)，我走過(guò)去打個(gè)招呼。沒(méi)想到，他居然沒(méi)認(rèn)出我，只是疑惑地看著我，好像在說(shuō)：“我認(rèn)識(shí)你嗎?”難道是我的相貌改變了很多嗎?不對(duì)啊，也就是一個(gè)學(xué)期沒(méi)有見(jiàn)面而已，我的相貌不會(huì)改變太多的啊，相處了兩年這么長(zhǎng)時(shí)間了難道還會(huì)把我的臉給忘了?我真的很疑惑。
過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)了兩個(gè)和我挺熟的同學(xué)。我從他們倆身邊經(jīng)過(guò)是他們也沒(méi)有認(rèn)出我來(lái)。后來(lái)，又碰上了幾個(gè)以前的哥們兒，結(jié)果還是一樣，他們這些人還是沒(méi)又認(rèn)出我。難道真的是我的相貌改變太大了嗎?可是在照了鏡子之后發(fā)現(xiàn)我的'相貌和半年前相比根本沒(méi)有什么改變，還是那么猥瑣，還是那么欠扁，可是，為什么他們都沒(méi)認(rèn)出我來(lái)啊?
我走到了學(xué)校的門(mén)口那里，正好看見(jiàn)一個(gè)很熟很熟的熟人出來(lái)了。他是我的小學(xué)同學(xué)兼初中同學(xué)兼死黨，一直在一個(gè)班從認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在都快6年了。我想，他應(yīng)該會(huì)認(rèn)出我來(lái)的。然而結(jié)果卻令我大失所望：他雖然瞟了我一眼，但是卻沒(méi)有認(rèn)出我!我望這他的背影，不知所措。心
我倚著墻站著，對(duì)剛才的事感到疑惑，他們?cè)趺炊纪宋伊耍覀円郧笆浅ο嗵幍暮猛瑢W(xué)好兄弟，分離了半年，就馬上忘了我這個(gè)人，難道現(xiàn)在的友情就那么不牢固?難道現(xiàn)在的人都是那么善忘?這些問(wèn)題的答案我都不知道，曾經(jīng)的好朋友現(xiàn)在卻成了陌生人，感覺(jué)真的不爽。
寫(xiě)陌生人的作文 篇2
星期天上午，爸爸媽媽剛出門(mén)買(mǎi)菜不久，我取來(lái)一本小說(shuō)集，臥在沙發(fā)里愜意地讀起來(lái)，享受著耳邊難得的“清靜”。
“叮——叮——”急促的門(mén)鈴忽而從耳邊傳來(lái)，我連忙坐起身來(lái)走到門(mén)前準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)。心想：爸爸媽媽怎么會(huì)這么快回來(lái)，難道有陌生人來(lái)敲門(mén)了？
想到這里，我按在門(mén)把上的手停住了，因?yàn)橛歇?dú)自在家不隨便給別人開(kāi)門(mén)這小毛孩也明白的道理，所以我還是放棄了獨(dú)自做主的念頭，準(zhǔn)備盤(pán)問(wèn)這敲門(mén)人一番。
“誰(shuí)……誰(shuí)啊？”還稍稍缺乏經(jīng)驗(yàn)的我用顫抖的聲音問(wèn)道，并且通過(guò)貓眼看了看門(mén)外。天哪，門(mén)前站著三四個(gè)胡子拉渣的大漢，其中一個(gè)還拎著工具箱！
“物業(yè)的，來(lái)安裝新的智能門(mén)禁系統(tǒng)。”門(mén)外一個(gè)人簡(jiǎn)明地答道。
“原來(lái)是這樣。”但剛準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)的我，又想到了這其中的蹊蹺：物業(yè)的修理部我和爸爸沒(méi)少去，但沒(méi)見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)成這樣的人；再說(shuō)，更換整個(gè)小區(qū)門(mén)禁系統(tǒng)這類(lèi)動(dòng)用業(yè)主物業(yè)資金的大事，物業(yè)部門(mén)應(yīng)該提前在電梯中張貼告示，并且挨家挨戶(hù)的要求業(yè)主簽字，怎么會(huì)突然就上門(mén)安裝了呢？
我倚在門(mén)前，頭上已經(jīng)滲出了汗珠，腦中飛快的思索著“退敵之計(jì)”，但眼睛卻絲毫沒(méi)有離開(kāi)過(guò)貓眼。門(mén)外人見(jiàn)里面不吭聲，互相交頭接耳，有人說(shuō)：“哎，小孩兒，一個(gè)人在家吧，沒(méi)事兒，我們有物業(yè)證，再說(shuō)我們這么多人，保證你的安全！”
物業(yè)證？我苦笑一聲，要是我開(kāi)門(mén)看你的物業(yè)證，恐怕早就晚了吧！
正當(dāng)我苦思冥想之時(shí)，忽然眼前一亮：媽媽的手機(jī)里存有物業(yè)管理人員的信息！
“稍等啊。”我拿來(lái)媽媽的手機(jī)，翻找著通訊錄。
“維修部負(fù)責(zé)郝師傅136********”我看罷多時(shí)，似乎勝券在握，向門(mén)外問(wèn)道：“你們維修部負(fù)責(zé)人誰(shuí)啊？”
門(mén)外安靜了片刻，有人急忙答道：“姓王，王……有才！”
行行行，就算你有才。我繼續(xù)翻找著通訊錄。
“財(cái)務(wù)部呢？”
“呃，李……光……”那人似乎覺(jué)得名字不太合適。“李光投！”另外一個(gè)人急忙搶著回答。
“哈哈哈哈……”我蹲在門(mén)角，忍不住小聲笑，笑地就差趴在地上。“財(cái)務(wù)居然有人叫‘理光頭’，哈哈哈哈……”
笑完了，我說(shuō)：“不好意思啊，你們走錯(cuò)小區(qū)了。”說(shuō)著，便又用鑰匙得意地在門(mén)上上了兩道鎖，直到哪些人罵罵咧咧地離開(kāi)。
我再一次躺在沙發(fā)中，卻早無(wú)了讀書(shū)之趣。這一次真是驚險(xiǎn)，不是嗎？如是我當(dāng)初盲目地為他們開(kāi)門(mén)，恐怕現(xiàn)在這家中早已是狼藉之樣了吧。
當(dāng)陌生人來(lái)敲門(mén)，可萬(wàn)萬(wàn)不能不經(jīng)過(guò)問(wèn)，不經(jīng)思考就開(kāi)門(mén)，也不可與壞人硬拼，應(yīng)該運(yùn)用理智的思維，“智退敵軍”。
十分鐘后，爸爸媽媽終于開(kāi)門(mén)回來(lái)了，爸爸放下手中的菜，習(xí)慣地問(wèn)道：“兒子，有人來(lái)敲門(mén)嗎？”
“不，沒(méi)有。”我狡黠的回答道，心中為我這重要的人生一課沾沾自喜。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
語(yǔ)言欠流暢，詳略不得當(dāng)
寫(xiě)陌生人的作文 篇3
看到這個(gè)題目大家很奇怪吧!一定會(huì)問(wèn)為什么陌生人還要加引號(hào)，其實(shí)這個(gè)并不是你們所想的那樣，我的意思是：陌生人的的確確是一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的人，但是他卻是我人生的引路人，引號(hào)和引路人都有個(gè)“引”字，這就是它的獨(dú)特之處!
那個(gè)晚上特別的黑，光很陰暗，使人有一種毛骨悚然的恐懼狀態(tài)，我心里很恐懼。而且這時(shí)又在下雨，我拖著沉重而又遲緩的步伐向家走去。我身上只穿了一件單薄的衣服，很冷很冷。突然，我看到的一只黑色的大手，它是多么老呀!滿(mǎn)布皺紋的手上，幾根細(xì)細(xì)的血管清晰的呈現(xiàn)在眼前，我猜想這一定是一個(gè)老農(nóng)民工吧!我的頭緩緩地抬起來(lái)，眼前的這個(gè)人的相貌遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了我的想象。他帶著一個(gè)墨鏡，老臉上的皺紋數(shù)不勝數(shù)，唉，這是個(gè)盲人!
接著，一個(gè)沙啞的聲音傳來(lái)，“孩子，你能幫我指指路嗎?”，我無(wú)奈地回答道：“好吧!”，于是，我們一老一小艱難地前行著。突然，我們走到一個(gè)路燈下，他的導(dǎo)盲棍觸到了前面那個(gè)沒(méi)有蓋上井蓋的井。他本身就是個(gè)盲人，所以做什么事情都不健全人困難，但是，他做出了使我們健全人為之震驚的事。他摸索著，漸漸的，他摸到了那個(gè)井蓋，井蓋很臟，因?yàn)橄掠甑脑颉Ｋ闷鹁w把井蓋上了。他的嘴角向上揚(yáng)了揚(yáng)，露出了一絲微笑。我把自己的手帕遞給他擦擦手，他說(shuō)：“不用了，孩子，我的手這么臟，等會(huì)把你的手帕弄臟了!”“沒(méi)事!大爺，您擦一擦吧!”我一邊回答，一邊又把手帕往前遞了遞，他忙把手往我這邊推，“我都說(shuō)了，不用，孩子收回去吧!”無(wú)奈，我只好又收回我的口袋里。我攙扶著他又繼續(xù)向前走。
不一會(huì)兒，他到家了。這是多么矮小的意見(jiàn)平房啊!借過(guò)屋里的暗光，他見(jiàn)我身上只穿了一件單薄的衣服，便趕忙進(jìn)屋把手洗干凈，又從衣柜里取出了一件軍大衣，遞給我，還說(shuō)：“孩子，你穿上吧!不要推辭了，你穿得這么單薄，會(huì)冷的，快披上!”說(shuō)完就把軍大衣披在我的身上，我說(shuō)：“謝謝你，大爺!”“沒(méi)什么!再見(jiàn)，孩子，快走吧!這里很冷，快回家吧!”“好!再見(jiàn)，大爺!”我走出了十幾米遠(yuǎn)，大爺還在屋外目送著我……
一個(gè)多月過(guò)去了，我和鄰居們聊天的時(shí)候，得知，那位大爺因?yàn)闊嵝闹耍袗?ài)心，獲得了“好市民獎(jiǎng)”，我為那個(gè)大爺高興，這本來(lái)就是他應(yīng)得的獎(jiǎng)賞!他是憑自己那顆樂(lè)于助人的心得到的這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)!大爺雖然眼前一片漆黑，但他是我心靈卻是五彩的!
在黑漆漆的晚上，我是那位的盲大爺?shù)囊啡耍墒窃谌松牡缆飞希莻�(gè)大爺就是我的引路人!
寫(xiě)陌生人的作文 篇4
放學(xué)了，我在人流中“敏捷”地穿行著，想著今天令人為難的體驗(yàn)活動(dòng)——向陌生人問(wèn)好，膽小的我心里七上八下，惴惴不安。
突然，有了，我心里一喜，：“校門(mén)口這么多陌生家長(zhǎng)，就在這里速戰(zhàn)速?zèng)Q吧！”那個(gè)阿姨“橫眉冷對(duì)千夫指”看來(lái)不易接近，這個(gè)叔叔在著急地等人…… 挑來(lái)挑去，我選中了一位已謝頂?shù)臓敔敚盃敔敶让忌颇浚瑧?yīng)該不會(huì)拒絕我吧？！”
雖說(shuō)目標(biāo)已定，但我越發(fā)緊張了。手心汗都出來(lái)了，猶豫再三。一種莫名的恐懼涌上來(lái)：“爺爺會(huì)不會(huì)以為我瘋了？”不行！老師就是讓我們來(lái)挑戰(zhàn)自己的！我昂首闊步地走過(guò)去，大大方方地叫一聲“爺爺好！”爺爺先是一驚，不解地看著我，隨后應(yīng)了一句“好啊！真懂事！”笑瞇瞇地望著我。
我如釋重負(fù)，連忙謝過(guò)爺爺。心里像吃了蜜一樣。急忙跑向等待已久的爸爸。
我喜歡這項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng)，讓我體會(huì)到了前所未有的快樂(lè)，戰(zhàn)勝了自己！
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