熟悉的陌生人作文

時(shí)間：2023-05-12 10:15:04 陌生人我要投稿

【精選】熟悉的陌生人作文匯編七篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的熟悉的陌生人作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】熟悉的陌生人作文匯編七篇

熟悉的陌生人作文篇1

　　人是一種念舊的動(dòng)物，當(dāng)時(shí)間不斷流逝，人就會(huì)想念曾經(jīng)那些熟悉的人，熟悉的事，熟悉的情。

　　我曾經(jīng)就讀的小學(xué)門(mén)房里住著一位老爺爺，我從6歲開(kāi)始上小學(xué)一直到13歲畢業(yè)，每天上學(xué)經(jīng)過(guò)校門(mén)，都能收到他鼓勵(lì)般的微笑。上了六年的體育課，每次自由活動(dòng)時(shí)，我都會(huì)跑去他的門(mén)房喝水，夏天還能享受風(fēng)扇的吹拂，那叫一個(gè)舒爽。每每放學(xué)回家經(jīng)過(guò)門(mén)房前，老爺爺就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“路上注意安全！”

　　我們校園里的一花一草一樹(shù)都生機(jī)勃勃，是因?yàn)槔蠣敔斆刻斓木恼樟希涣粌和?jié)舞臺(tái)上的`彩燈、幕布也都是他在操作，這讓屬于我們的節(jié)日有了更多的快樂(lè)。然而，我卻不知道他的名字，連他姓什么都不知道……

　　七年級(jí)時(shí)，我回過(guò)一次小學(xué)。原本空無(wú)一物的校門(mén)后出現(xiàn)了一棵羅漢松；學(xué)校里也多了幾位新老師，教室都煥然一新了，學(xué)生隊(duì)伍中也不會(huì)再出現(xiàn)我熟悉的面孔。而唯一最熟悉最親切的面孔，就是那位我不知道名字的門(mén)房老爺爺，只是他的臉上又多了幾道皺紋，頭發(fā)也從烏黑變成了灰色，想來(lái)也有七十多歲了。他慈祥的笑容和對(duì)放學(xué)的孩子們那一句囑咐都依舊如當(dāng)年，如當(dāng)年那樣的溫暖，那樣讓人舒爽。然而，我仍不知他叫什么名字，他卻成為了我記憶里小學(xué)生活中最想念的人。

　　人生如旅行，我們會(huì)遇到許許多多的人，他們也許是你最熟悉卻又陌生的人。可是，我們應(yīng)該記住他們，記住他們?cè)鴰Ыo我們的鼓勵(lì)，帶我們的溫暖，哪怕我們?nèi)匀徊恢浪麄兊拿帧?/p>

熟悉的陌生人作文篇2

　　他的身軀飽受大雨的侵蝕，一點(diǎn)點(diǎn)地被吞噬，最后只剩下他那只枯柴般的手在大雨中搖啊搖……

　　他的名字如他的身影，給我的總是模糊不清，印象中我給他最多的稱呼，那就是“喂”。他是撿來(lái)的孩子，一直受爺爺?shù)亩骰莶诺靡猿杉伊I(yè)。可是中年時(shí)的落敗讓他輸?shù)囊粩⊥康亍８募薜钠拮樱x去的女兒成為他生命中的過(guò)客，獨(dú)留他一人守著山上哪一間長(zhǎng)滿雜草的小屋，那是他唯一的財(cái)產(chǎn)。

　　初見(jiàn)他時(shí)，是一個(gè)讓人厭惡的天氣。一陣急切的敲門(mén)聲響起，我換上拖鞋連忙跑去開(kāi)門(mén)。引入我眼簾的，是一位落難逃荒的流浪漢，他的雙眼是渾濁的，眼角處夾雜著雨水，讓人想起那一片濕漉漉的沼澤。他的衣裳早已濕透了，雨水順著衣角滑下敲擊著地板。他微微地抿著嘴，而后張開(kāi)口吐出幾個(gè)字，聲音像是由遠(yuǎn)古傳來(lái)的，不堪入耳，讓我覺(jué)得渾身不自在。后來(lái)，媽媽告訴我，那是我的大伯。我至今還清楚的記得媽媽厭惡的表情和鄙視的眼神。

　　因?yàn)樾r(shí)候父母工作的原因沒(méi)有時(shí)間照顧我，把我放到鄉(xiāng)下姥姥那里去。起初我是不愿意的，因?yàn)榇蟛纳碛俺蔀榱宋铱謶值膩?lái)源，最后我還是被媽媽的一個(gè)糖果的伎倆給糊弄過(guò)去了。還是雨天，我又遇見(jiàn)了他。我在門(mén)后偷偷的看著，他伸出那顫顫巍巍的手向姥姥討錢(qián)，姥姥惡狠狠地將他罵了一通，他的`眼睛直直地頂著姥姥，重申了一遍他剛剛說(shuō)過(guò)的話：“快給我錢(qián)！”姥姥不再搭理他，轉(zhuǎn)身便進(jìn)去屋里了。他依然在大雨中蹲著，時(shí)不時(shí)把頭往里望望，好一會(huì)兒，他看見(jiàn)屋里沒(méi)有動(dòng)靜，便站起身來(lái)，找準(zhǔn)了石頭往屋里一扔就跑了。然后，消失在大雨中。

　　第二天姥姥依然會(huì)給他送飯，可我總是不理解，姥姥為何要這么做。她一直在嘆氣，撫摸著大腿上放著本發(fā)黃的病歷本。她時(shí)不時(shí)的搖頭，喃喃自語(yǔ)：‘活不久了，活不久了啊……”原來(lái)，大伯患有肺結(jié)核，他的生命快要走到盡頭了。

　　再次見(jiàn)到他時(shí)，我是帶著一種憐憫的心態(tài)去對(duì)待他。他在放牛，卻好似看見(jiàn)了樹(shù)后玩耍的我，揮揮手。示意讓我過(guò)去。我躊躇著，看見(jiàn)他一直在望著我。我緊緊地拽著衣角，慢慢的順著他的目光走了過(guò)去停在他一米之外的位置。他看著我不說(shuō)話，拉扯著牛往前走著。這時(shí)的太陽(yáng)已經(jīng)慢慢落下了，黃暉慢慢散開(kāi)，灑落在我們的身上。一切是這么的和諧，他停下腳步，在摸索這口袋，我好奇地看著他，他掏出幾顆糖果遞給我。我站著不敢動(dòng)，他便將糖果硬塞進(jìn)我的手里，送我回到姥姥家。那幾顆我沒(méi)有吃，因?yàn)閶寢尭嬖V我，他不是一個(gè)好人。

　　再后來(lái)，我回到了城市，那些事情早就在我的腦子里漸漸淡忘了。直到幾個(gè)月后，姥姥給父親打來(lái)電話，告訴父親，大伯病逝了。是的，死于雨天，一個(gè)人在被大雨侵蝕的小屋中離去。

　　那場(chǎng)大雨澆滅了他對(duì)這個(gè)世界最后的念想，他渾濁的淚水充斥在雨水中，訴說(shuō)著他這一生的碌碌無(wú)為，控訴著他的可憐可悲可笑。那場(chǎng)大雨是為了他這個(gè)可憐之人下的，他的離去，也許只是少了一個(gè)茍活在這世上的人罷了。

熟悉的陌生人作文篇3

　　樹(shù)上的葉子落下來(lái)，秋天悄無(wú)聲息地來(lái)了。看似熟悉的秋，又像多變的九尾狐一樣。我拾起那陌生的秋的痕跡，都是一個(gè)樣。

　　我們都是一個(gè)班里的同學(xué)，看似班級(jí)里的其樂(lè)融融。蒙蔽了任何老師的眼睛。我們有不懂得問(wèn)題都會(huì)互相講解。蠻有學(xué)習(xí)的氣氛，也會(huì)經(jīng)常充滿歡聲笑語(yǔ)。或許在外人的視線里我們彼此都是很熟悉的`同學(xué)。毫無(wú)界限可言。似乎在任何一個(gè)地方都會(huì)有著彼此對(duì)彼此的熟悉。

　　然而看似熟悉的同學(xué)最存在距離的陌生，只要出了這個(gè)班級(jí)，在走廊上看到，也會(huì)裝作陌生人。想要維護(hù)同學(xué)之間最基本的，但還是欲說(shuō)還休。由于種種的原因，在我們的周?chē)辛艘欢聼o(wú)法跨越的高墻。難道這一切班級(jí)里的都是海市蜃樓，可望不可及。盡管在老師的面前是演的天衣無(wú)縫，但是始終自己心里清楚。難道現(xiàn)在的孩子中也有了名利而互相利用。腦袋里冒出了一堆的問(wèn)號(hào)。難道真的存在距離的陌生嗎？

　　我們彼此擦肩而過(guò)，一瞬間，就在那一瞬間，心里空空的。難道就那么難開(kāi)口嗎。回過(guò)頭來(lái)想，就算開(kāi)口了又怎樣，只會(huì)帶著假面具的笑容。那更加不真實(shí)。仿佛欺騙了別人也欺騙了自己。我寧愿快步走過(guò)。既然到了無(wú)可挽回的局面，何必苦苦追尋呢。別的事都可以堅(jiān)持追求到最后。唯有這種事是“天意”，那就順其自然吧。做回彼此最熟悉的陌生人吧。

熟悉的陌生人作文篇4

　　人是社會(huì)性的動(dòng)物，人需要被社會(huì)承認(rèn)，需要與社會(huì)的成員產(chǎn)生聯(lián)系，然而這種聯(lián)系是一種需要用感情維系的，這條隱形的紐帶，確實(shí)存于我們身邊。

　　感情是相互的，人需要付出真心才能換回真心，交流是不可或缺的，英國(guó)小說(shuō)家毛姆在其所著小說(shuō)《月亮與六便士》中創(chuàng)造了主角斯特里克蘭先生。身為銀行家的他有著在外人看來(lái)十分美滿的生活，事業(yè)有成，兒女雙全，但事實(shí)上他并不幸福。他和他的妻子根本是兩個(gè)世界的人，兩人在思想上甚至沒(méi)有更多的契合，這也導(dǎo)致了他毅然決然地離家出走，只為追求心中僅存的秘境——美術(shù)。如果斯特里克蘭擁有一個(gè)心意相通的妻子，妻子便是他的避風(fēng)港，是他在事業(yè)不順時(shí)的心靈港灣，是他內(nèi)心秘境的另一個(gè)見(jiàn)證者，又怎么會(huì)是他下半生漂泊命運(yùn)的促成者。本應(yīng)該一起分享喜怒哀樂(lè)，無(wú)話不談，是世界上最親密的人，心卻相隔如此遙遠(yuǎn)，是世界上的一大可悲。

　　法國(guó)作家圣埃克絮佩里的《小王子》是世界上最著名的童話之一，使它經(jīng)久不衰的在于蘊(yùn)含其中深刻的道理。小王子有一朵非常珍愛(ài)的玫瑰花，百般呵護(hù)，為她遮風(fēng)擋雨，得到的只有玫瑰的虛榮的炫耀。小王子對(duì)玫瑰的愛(ài)是純粹的，玫瑰又何嘗不愛(ài)那個(gè)精心照料她的人，只是兩個(gè)人都不懂對(duì)方罷了。小王子以為玫瑰需要的是樸實(shí)的呵護(hù)，然而玫瑰需要一個(gè)能滿足她虛榮心的追求者；玫瑰覺(jué)得這樣做可以讓小王子更加愛(ài)她，反倒傷透了他的心。兩個(gè)相愛(ài)的人在愛(ài)中互相傷害，越愛(ài)越深，只是因?yàn)椴欢ο嗵幍娜说降紫胍裁矗晃兜母冻鲎约赫J(rèn)為的真心，最終傷害的還是自己。

　　《失物之書(shū)》中的小男孩戴維失去了媽媽，爸爸卻不把他的悲傷放在心上，不明白強(qiáng)裝不在意的戴維的心。他再婚了，撕扯下了戴維一直以來(lái)的'偽裝。血濃于水的親情也不能改變無(wú)法心意相通的事實(shí)，當(dāng)下很多父母也只是年齡增長(zhǎng)了的孩子而已，他們沉溺于自己的世界，對(duì)別人的喜怒哀樂(lè)置之不理，甚至強(qiáng)加自己的理解，好像本來(lái)就因?yàn)槟臣抡幱诒瘋暮⒆邮艿脚u(píng)之后不會(huì)更加傷心一樣。

　　周?chē)?guó)平說(shuō)：“不管你與誰(shuí)一起入睡，你都只能獨(dú)自進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。”人也是孤獨(dú)的，不會(huì)有人真正懂你，也許你也不清楚自己的內(nèi)心，更不用說(shuō)別人了。我們自以為很了解別人并洋洋自得，事實(shí)上也只是個(gè)嘩眾取寵的小丑，我們不過(guò)都是彼此最熟悉的陌生人罷了。

熟悉的陌生人作文篇5

　　一個(gè)星期天的早上，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。一吃完飯，我便匆匆地趕到武館練習(xí)太極。

　　上課了，浩森教練正認(rèn)真地給我們講著太極拳理論。不知怎么回事，我就慢慢地閉上了眼睛，進(jìn)入了半睡半醒的狀態(tài)。

　　可就在我睡意正濃時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)高大的身影站到了我的面前。我努力抬頭向上看，眼前竟然是一個(gè)帥氣的.美男子。他似乎只差一匹駿馬，一身盔甲，一身無(wú)人可擋的功夫，一把鋒利的寶劍，就可以立刻奔赴戰(zhàn)場(chǎng)勇猛殺敵了。

　　我努力地又眨了一下眼，仰頭向他望去，光芒四射的戰(zhàn)神忽然不見(jiàn)了，已經(jīng)變成了我的教練——浩森。

　　“閆梓博，你怎么睡覺(jué)呢？”隨著教練一聲大喊，我從夢(mèng)中驚醒。

　　原來(lái)，熟悉的人也會(huì)有不同的光彩。

熟悉的陌生人作文篇6

　　錯(cuò)了，錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了，我真的沒(méi)想到有一天我們會(huì)成為最熟悉的陌生人。——題記

　　“我們變成了世上，最熟悉的陌生人。今后各自曲折，各自悲哀……”——選自《最熟悉的陌生人》，每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我的心就有說(shuō)不出的難過(guò)。那天，因?yàn)槲业挠字膳e動(dòng)把我們從最好的好朋友變成了最熟悉的陌生人。那天我早早地來(lái)到了教室，一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：”小婉，你知道嗎？xxx說(shuō)你根本就不配當(dāng)組長(zhǎng)，她才配當(dāng)組長(zhǎng)，她還告訴我她從來(lái)就沒(méi)有把你當(dāng)作她的好朋友。“另外一個(gè)同學(xué)也對(duì)我說(shuō)：”就是，我昨天都聽(tīng)到了。“當(dāng)時(shí)，幼稚的我信了她們的話，傻傻地發(fā)誓再也不要和你做朋友。和往常一樣，你來(lái)到教室，挽起我胳膊讓我和你出去玩，而我沒(méi)有像往常那樣和你打鬧說(shuō)笑，你見(jiàn)我這個(gè)樣子，問(wèn)我怎么了，是不是有人欺負(fù)我。我對(duì)你說(shuō)我們絕交吧，既然你沒(méi)有把我當(dāng)好朋友，那我也不用把你當(dāng)我的好朋友。你聽(tīng)后，焦急的問(wèn)我到底發(fā)生了什么事了。我說(shuō)我不想和你做好朋友了，和你做好朋友我很痛苦。于是，我甩開(kāi)你的`手，再也沒(méi)有理你，當(dāng)時(shí)你就坐在我后桌，喊著我的名字，我卻假裝鎮(zhèn)定，沒(méi)有理你，從此以后你再也沒(méi)有叫過(guò)我的名字。你哭了，為失去了我而哭了。

　　曾經(jīng)，我們是多么好的朋友，曾經(jīng)，你告訴過(guò)我，我們永遠(yuǎn)都是好姐妹，曾經(jīng)，我們手拉手說(shuō)著永不分離，曾經(jīng)，我們一起“沖進(jìn)”商店擺弄著那些小玩意最后被價(jià)格驚得說(shuō)不出話來(lái)，曾經(jīng)我們是課前吵課后和……而現(xiàn)在我們都食言了，直到某天發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，才發(fā)現(xiàn)我們?cè)?jīng)的誓言早已腐爛在心，我們只是最熟悉的陌生人，每次見(jiàn)到你想對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起，可是最終我沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)，只能和你久久對(duì)視，后來(lái)，沒(méi)人在我孤單的時(shí)候安慰我，鼓勵(lì)我，沒(méi)人在我傷心的時(shí)候逗我開(kāi)心了，沒(méi)人我和一起調(diào)皮……也許我們有緣無(wú)分吧，現(xiàn)在我終于懂得了失去了的就再也不會(huì)回來(lái)了。也許這只能怪我走錯(cuò)了這條路了吧，現(xiàn)在我只有深深的后悔。

　　失去了的就再也不會(huì)回來(lái)了，你若安好便是晴天——后記

熟悉的陌生人作文篇7

　　黃昏，日偏西，天邊的云霞燒的正旺。路旁，高大細(xì)長(zhǎng)的楊樹(shù)沉默無(wú)言；路上，兩道被斜陽(yáng)拉長(zhǎng)的身影依偎著，緩緩西行。

　　“......我小的時(shí)候，家里頭窮，難得吃一兩次肉，家里四個(gè)姊妹，分的少。有一次，家里燒了豬肉，大人分好了，給我們吃。我吃完了還想要，怎么辦哩？我就跟我大姊說(shuō)：‘大姊你看，那邊兩只麻雀在打架哩。’當(dāng)大姊去看麻雀時(shí)，我?jiàn)A起她碗里的肉往嘴里一塞，揩揩嘴，掉頭走人了......”。爺爺?shù)统恋穆曇繇樦奶斓奈L(fēng)，飄進(jìn)我耳中。我挽著爺爺細(xì)瘦的胳膊，沿著這條田間小道往前走。

　　“我年輕的時(shí)候，在外頭替人家打工，那真是苦啊......”，爺爺點(diǎn)上一支煙，叼在嘴中，給我講述他過(guò)往歲月中耐人玩味的故事，不緩不急、輕描淡寫(xiě)地描述著他的回憶。

　　風(fēng)向西邊吹，吹落了天邊的夕陽(yáng)。天上還沒(méi)有星星，天空還是沉悶的絳藍(lán)色。楊樹(shù)化成一道道狹長(zhǎng)的黑影，指向前方蜿蜒的小路。

　　“天黑了，我們往回走吧。”爺爺瞇起眼望望遠(yuǎn)方。

　　爺爺是我最敬愛(ài)的長(zhǎng)輩。平日在家里，他很少說(shuō)話，只點(diǎn)上一支煙，一個(gè)人不停地做著活：洗碗、擇菜、淘米......，似乎他唯一的存在感就是時(shí)不時(shí)的一兩聲咳嗽。爺爺耳朵聽(tīng)力不好，聽(tīng)不清楚旁人說(shuō)的話，可唯獨(dú)我的每一句話、每一個(gè)字，他都聽(tīng)得一清二楚、真真切切。

　　爺爺性格隱忍，無(wú)論奶奶怎么斥他，他也一聲不吭默默地干活。他喜歡給我講述他兒時(shí)有趣的故事，也喜歡講一些抗戰(zhàn)故事。我會(huì)看著他黝黑的臉龐、有些朦朧的眼睛，用微笑去迎接他慈祥的目光。

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)，爺爺不是沒(méi)有個(gè)人的主見(jiàn)，只是他不愿褒貶。他飽讀詩(shī)書(shū)，文革的時(shí)候，是村里唯一被保送上大學(xué)的讀書(shū)人。但鄰居大伯嫉妒他，各種鬧騰，終究還是斷了爺爺?shù)那髮W(xué)之路。

　　我不知道爺爺是什么樣的心情，但我聽(tīng)說(shuō)后既憤怒又心疼。我不知道爺爺?shù)臍q月里還有多少辛酸的回憶------也許多的數(shù)不清，也許足夠我為之心疼惋惜一輩子，但我終究是無(wú)法知曉了。血緣賦予我們親密無(wú)間的祖孫之情，可對(duì)于他的兒時(shí)，他的青春，以及他“樹(shù)皮”般臉上的.那一道道皺紋，我卻從未真實(shí)地觸摸過(guò)。在這條小路上，我們是最熟悉的親人，但在生命這條漫長(zhǎng)的大路上，我們只有片刻的寒暄。

　　爺爺于我，我于爺爺，乃是熟悉的陌生人。

　　夜空中的星星多起來(lái)，亮起來(lái)，晚間的涼風(fēng)吹來(lái)枝頭的蟬鳴與田間的蛙聲。

　　“到家了。”爺爺嘴邊煙頭的火星在夜色中跳動(dòng)，朦朧的月光里映出不遠(yuǎn)處闌珊的燈火。

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