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有關熟悉的陌生人作文600字3篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的熟悉的陌生人作文600字3篇，歡迎大家分享。
熟悉的陌生人作文600字 篇1
誰也不曾想過，曾經(jīng)和我形影不離的朋友，也會變成我最熟悉的陌生人。我的一切與她都沒有關系了，她的一切與我都沒有關系了，而我們彼此卻還清楚知道著彼此的過去。
她是我的小學同學，是我曾經(jīng)最好的朋友，就連上廁所都要手拉手去的那種好朋友，我們還相約著未來要一起考大學，一起去實現(xiàn)我們的夢想。然而，一切都在我們從小學升到初中之后改變了。初中時，我倆就已經(jīng)不在一個學校了，我倆的學校雖然離著有點遠，但也不至于見不著面，而且我倆的家離得更不是很遠，只是我倆卻因為不再一起上下學，不再一起玩耍，不再常常保持聯(lián)系，現(xiàn)在我們倆已經(jīng)見著了面也不說話了。
過去我倆是相隔還有二十米就要大喊著沖對方跑去，現(xiàn)在我倆是面對面也不知道該給對方說些什么合適。說學習，我倆學校學的初中內容雖然是一樣，但每個老師每個學校不一樣，彼此聊起來也就不再好解釋了；說生活，我倆又因為學業(yè)繁忙，根本就沒有時間一起去玩耍一起去生活，就連過去偶爾一起去的書店和圖書館，現(xiàn)在因為她興趣的變化，也再也聊不到一塊兒了。
這個我曾經(jīng)最好的朋友，就這樣隨著時間和空間的變化，變成了我最熟悉的陌生人。她了解我過去的所有習性，我了解她過去的所有習性，然而，我倆現(xiàn)在卻互相不熟悉了，彼此也沒有了想要去熟悉的想法，就連約在一起見面的時間也不再有了。原來，最熟悉的陌生人帶給人的感受是無可奈何，而這份無可奈何，正是時間和空間的'變化帶來的，是我們無力改變的事實。
曾經(jīng)和我形影不離的朋友，也會變成最熟悉的陌生人，我們彼此的一切都沒有關系了，而我們彼此還清楚知道著彼此的過去。
熟悉的陌生人作文600字 篇2
我不知他的名字，卻深被感動！
聽別人說，他高三畢業(yè)了，但每見他那較弱小的影子時，總覺得這個小孩這么小便如此懂事，真乖！
我聽媽媽說過，他是我們這個小城市名副其實的狀元。他的理科是響當當?shù)牡谝幻臀业睦砜葡啾龋绎@得十分渺小，如空氣中的塵埃。你使出吃奶的勁去抓住它，依然無濟于事聽旁人說，我們學校的'綜合成績總會比其他學校差了那么一截。促使我想當然地認為我這個心目中的偶像一定屬于他人學校。但最后知道結果時，我也只能默默為自己的愚蠢發(fā)笑。因為，他的確是我們學校教授出的人才
他是我們學校的人才，并且早在他初三時就被錄取為重點高中的學生。準確說是尖子生，頂尖的尖子生，那是我夢寐以求的目標！
他有著這樣的成績，我以為是家庭條件所致。他一定有這個非常富裕的家庭，促使他成長、學習。但，我發(fā)現(xiàn)我錯了，他的家庭條件十分簡陋，家境慘淡。父母都得重病，母親已離開人世，父親靠撿破爛養(yǎng)活她和她的姐姐。這對于我們來說，父親到學校來收破爛，這是多么可恥的事，而他卻不這么認為，反而去幫助父親。這種精神確實值得我們學習，為父親分擔，不怕艱難，困苦！
發(fā)現(xiàn)我變了，因為他而改變。一個陌生的熟悉人，他的精神在我心中，學習熱度在我心中。后來回老家時，才發(fā)現(xiàn)我們是同鄉(xiāng)。我打聽過他的事件，去過他家，卻沒有真正見他一面，不知這是否是命運捉弄！
不管如何，他都是我揚帆起航的第一步，是我努力學習的第二步。推動我前行，用精神鼓勵我成長。不認識他，但卻成為我心目中的那個陌生的熟悉人，永不改變，僅此而已。祝福他！望命運眷顧他，望他能平安。快樂，成長！
熟悉的陌生人作文600字 篇3
她，成績不錯，同學們都認為她很快樂，因為她像個開心果總能將大家的壞心情變成好心情。同學說她心眼少會吃虧。她怕疼非常怕。、
按理說，我應該很了解她。可，回憶過去才發(fā)現(xiàn)我對她是那么的陌生。
記得那次，她剛開始學拉丁舞時，處處被人排斥。新教的動作總有一兩個做不好。于是便去請教那里跳舞跳得好的師姐請教。那位師姐將她的動作打量了一下說：“你?別做白日夢了!這個動作只有我會你?不可能做得出來。還有，你有什么能使我教你?”她當時再也忍不住了，忍住眼眶里直打轉的淚水跑回家了。
她一回家，就將自己反鎖在臥室里自己一個人抱著枕頭哭。我問她：“你這是何必呢?為什么不當時哭非要跑過回家來哭?”她抽泣著說：“我不想讓任何人知道我哭了我永遠是快樂的!”她仰起頭淚眼汪汪的望著我。我不解的問她：“你在學校里受委屈不也是沒哭嗎?”
她說：“我一直在忍今天實在是忍不住了。”她將頭埋在枕頭里抽泣。
我嘆了一口氣，這一瞬間我才發(fā)現(xiàn)原來我竟然對她如此陌生。她那淺棕色的眼睛下隱藏著什么?
在找男伴時，和她對應的是一位男生，她乘老師不注意時溜到了最后面。這時和她對應的是一位女生。
她第一次下橫分叉時下不下去離地面還有好一段距離，而老師規(guī)定的'是必須貼著地面。她向老師哀求道可不可以就下這么多。這時，他的臉上已掛滿了豆大的汗珠。老師什么也沒說只是用身子壓著她。很疼，淚水在眼眶里直打轉。但她卻咬緊嘴唇對自己說：“堅持!你一定能的。”結果，大家都下下去了但是只有她一人沒哭。
我自認為很了解她，可為什么當我進入了她的內心世界卻發(fā)現(xiàn)她離我是如此的遙遠。
她是誰?他就是我。在揭開了面具之后還是那個開心心眼少怕疼的我嗎?
我和我自己明明近在眼前卻又好像遠在天邊。
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