陌生人作文[薦]

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的陌生人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

陌生人作文1

　　今天，是媽媽接我。路過公司的時候，媽媽突然一拍腦袋說：“我忘了從公司拿東西了。”于是她一邊上樓一邊說：“你在下面等我啊。”

　　我朝她點了點頭，走到一排冬青面前。嘿，這里被修剪地平平整整，活像小學生一樣站地筆直，紋絲不動。手里正好有一本書可以看，所以我把書放到冬青上，認真讀起來。

　　突然，也不知道是什么時候一個大姐姐冒到我的跟前。我想：她是會隱身術還是因為我看書看地太過專注？她邊看手機邊對我說：“你在干嘛？”我說：“我在看書。”我想這不是明擺著我在看書嘛。我又看了一會兒書后，她又問我：“姐姐要去拿東西，你看著我的包，行嗎？”我當時就立即果斷地說：“不行！”語氣像高樓一樣堅定。我當時就在想：“這個姐姐要干嘛？是不是在騙我？”看看周圍一個人影都沒有，她要是真的想騙我，我是不是該立即逃走，還是怎樣？萬一………后面的結果將不堪設想，我于是機智地做出了選擇，說“不行”。

　　那個姐姐又說：“哎呀，你就當姐姐被綁架了，就幫我看一下包嗎？”她嬌滴滴地求著我，我立即像她大喊：“不行。”我當時就想：“這個姐姐的包在哪里？為什么說完就跑了？她的目的到底是什么？周圍根本就沒有什么包。我的心里有了一團像霧一樣的.疑問。我差點忘了說了，那個姐姐跑到了一遠處的小門那里，她可能是社區(qū)的一個員工，那她是為了什么目的？還是為了調查某種信息？

　　不一會兒，媽媽就回來了。我向她講了剛才發(fā)生的事。沒想到她大大地表揚了我，說：“你做地很好！你有權拒絕別人讓你做的事。即使是大人，也有權不答應。”

陌生人作文2

　　天灰蒙蒙的，小雨，淅淅地下著，一切都看不太清楚，但是雨中的一個陌生人，我卻看得格外清晰。

　　一身淡藍色的長裙，纖細的雙手，在鍋灶上辛勤忙碌的.身影。

　　“拍嗒，啪噠”這是我上完補習班，急匆匆回來腳步的聲音。因為下課晚了，錯過了一班公交車。無奈，只有等了。

　　時間一分一秒地流逝，可這公交車就是存心跟我鬧著玩一樣。遲遲都不來。“怎么還不來呀？”我焦急地等待著，我真想腳下生個“風火輪”，直接飛回家去，但是我恨呀，因為不能。

　　又不知過了多久，公交車還是沒有來。“老天爺，你存心的還是有意的。我不管任何原因，你總得讓我回家吧。”我不停地抱怨，可是再怎么埋怨都是徒勞。

　　我餓得前胸貼后背了，我感覺從沒有這么餓過，看著身后這些琳瑯滿目的小吃，再看看我的口袋，僅有的兩顆“子彈”還是坐車的錢，我真恨不得把一枚硬幣掰成四塊用。我氣憤地嘀咕著：“現在要是能來十串燒肉、一只乳豬、三排大盤雞、一杯珍珠奶茶、四碗方便面、十張大餅，我通通能卷入腹中，可是沒有啊。”

　　突然一股香氣竄入鼻中，我像一只餓狼似的站了起來，尋找著那味道的來源。循著味道找到那家店，原來是一家賣餅的店，但是我只能在門口望一望，因為……唉。

　　那位阿姨似乎在人群中發(fā)現了我。笑瞇瞇地望著我：“孩子，來張餅吧，可香了。”“不了，我……”我支支吾吾感到氣氛異常尷尬。“那個，我先走了。”“唉，孩子，這張大餅送給你了。”“不好，我不能平白無故拿別人東西。”“經常看到你從這里經過，咱們也算是老熟人了吧，拿著吧。”我匆匆忙忙說了聲謝謝。

　　車子緩緩開來，我回頭望了望那家店，覺得是那樣的不拘一格，阿姨的善解人意、熱心助人更讓我刮目相看。也許我只是她擦肩而過的一位陌生人，但是她敬愛的形象卻在我的腦海里揮之不去……

陌生人作文3

　　母愛雖然是偉大，但是陌生人的關愛和關心更是偉大的。

　　有一次，下午放學以后我剛想回家，天空中就突然間電閃雷鳴，狂風大作，不一會就下起了傾盆大雨，黑沉沉的紗布籠罩了碧藍的天空，可是我卻沒有帶雨傘，我默默地站在學校門口，靜靜地等待著，希望雨能夠停下來，一分鐘、兩分鐘……時間一分一秒的過去了，我任然在學校門口等待著，可是雨越下越大，我實在是等不住了，心里立刻產生了一個念頭：反正我家離著也不遠，就一鼓作氣沖過去吧。

　　我正準備沖過去時，看見豆大般的雨滴落下來、汽車在馬路間穿梭，我害怕了，立馬躲了回去，我蹲在保安室門口一直等著，正要絕望的時候，一位陌生的叔叔向我伸出了援助之手他和藹可親的對我說：“小朋友，你沒有帶雨傘嗎?沒有關系，我的雨傘借給你吧。”“太謝謝你了，可是你也要用雨傘的呀，還是還給你吧。”我正要把雨傘還給那位叔叔時，叔叔早已在茫茫人海中消失得無影無蹤了。我撐著這把雨傘走回了家。我把雨傘保存好，想把它再還給那位熱心的叔叔，可時間過得飛快，轉眼間三天過去了，可那位叔叔一直沒有出現，我傷心地走回了家，突然我在窗口看到了那位叔叔出現在了學校門口，我在絕望里看到了希望，我迅速的跑下樓梯，氣喘吁吁地對這位叔叔說;"還給你，謝謝你的雨傘。”"沒關系這把雨傘就送給你吧，贈人玫瑰手有余香嘛!”那位叔叔微笑的`說。

　　我十分感謝那位陌生的叔叔，但是他卻沒有留下他的名字。“真是一位善良的叔叔。”我不禁贊嘆道。我明白了，來自陌生人的關愛更能感動人。

陌生人作文4

　　平凡生活中，總有一些陌生身影讓你過目不忘。

　　水池·姑娘

　　學校公用洗手臺總是被堵，每一次都讓人惡心不已——偶爾是幾截粉筆頭，有時是一沓泡脹了的紙巾，抑或是一堆纏繞在一起的發(fā)絲……每每至此，總是一片怨聲載道，可幾節(jié)課之后，水池又總是“無師自通”了。問起清潔阿姨，也是一臉茫然。真是怪哉。

　　又一次水池被堵了。第三節(jié)課后，我極不情愿地走到水池前洗抹布。水龍頭擰開的前一秒，一只瘦小的手按住了我。“同學，麻煩先等一下。”小姑娘略帶歉意的看著我，將骨節(jié)分明的手指伸進水池，緩緩攪動，不一會兒，堵在池里的水便悉數流走。看她嫻熟的`動作，我心中了然：這個“師”，就在我身邊。

　　圖書館·少年

　　周末，永遠是圖書館人最多的時候。不滿足于學校“投食”的同學，個個如狼似虎，眈眈地緊盯著靠窗的好位置。

　　我踮起腳，從人流縫里鎖定了一個較為偏僻的好座位。跨越重重障礙，到達座位時，上面卻是一堆白色紙團。旁邊坐著的男生似乎沒有察覺到我的嫌棄與鄙視，從容地收起書，背上書包，小心翼翼的拾起垃圾，放進隨身攜帶的塑料袋里。

　　“小妹妹，可以坐了。”他笑了，陽光輝映在他的臉上，在這冬日里，竟然有了一絲溫暖。

　　公交站·巧克力

　　夏季，豆大的雨點如約而至。看著公交站旁躲雨的剛放學的“小鳥們”，我暗自慶幸自己攜帶了傘。

　　驀地，身邊急匆匆地跑過一個小男孩，看著他被雨淋濕的小身影，我忍不住把傘遞過去，“小弟弟，你用吧！”他轉過身，雨水順著他的眉眼滴落，卻依舊遮不住眼中的焦急。“那……謝謝姐姐，我會還你的。”他接過傘，沖入雨幕。

　　一個星期后，我再也沒遇到他，也忘了借傘的事。直到一天晚上，我再一次見到了他，他將傘遞給了我：我“謝謝姐姐！”手中除了傘好像還多了一樣東西，低頭看去，是一大塊巧克力……

　　“嘿！”你好，陌生人！

陌生人作文5

　　我遇見兩位老人，兩位向我伸出雙手的老人。

　　那是個夏日黃昏，哎，天氣真熱，我早已汗流浹背。于是騎車奔向附近的一家冷飲店買了瓶飲料。無意間，我發(fā)現不遠處一位老奶奶正盯著我，我疑惑了——我根本不認識她呀。看見她手中提著的那只空空的麻布袋，我才知道，她是想要我手中的塑料瓶。

　　老奶奶衣衫襤褸，白發(fā)蒼蒼，兩只枯井般的眼睛，沒有一點光亮。我的心震動了！可是，這飲料怎么啦，怎么這么多呢，總覺得喝不完似的。我倚著車架喝著，剛準備移步，低頭發(fā)現眼前有一雙手，那是一位老爺爺干枯的手，頭上的幾根白發(fā)稀稀拉拉的，駝著背，老人的手向我手中的塑料瓶慢慢伸來。

　　我犯難了 ：給他吧，老奶奶先來；不給吧，他又離我最近。只值一角錢的塑料瓶啊，你怎么給我出了這么一道難題呢？一向果斷的我這次猶豫了，我把塑料瓶遞給老爺爺，老爺爺接過我手中的瓶子，口中喃喃地說道 ：“謝謝，謝謝！”

　　老奶奶依然站在那里，瘦瘦的身體一直沒動過，夕陽下的她被映成了青銅色，那雙眼睛分明道出了縷縷憂傷。我終于無法面對，沖進小店又買了一瓶飲料，迎著風一飲而盡。我拿著塑料瓶帶著一份 沉重向老奶奶走過去，老人吃力地抬起雙手，那是怎樣的一雙手啊 ——溝壑縱橫的老人的手，在顫抖著，顫抖著。我猛地發(fā)現她的.眼里閃出一絲亮光，那是殘陽下一顆渾濁的老淚——老人家哭了。她顫抖著手接過瓶子，放進了麻布袋——我發(fā)現袋子里是空的，的確是空的。老奶奶什么也沒說，我卻能體會那份發(fā)自心底的感激，一份讓我變得沉重的感激。

　　夕陽就快落下了，風吹過一片紫云，將它遮掉了一半。那一片殘陽——似血！那似血的殘陽啊，也有人去關心嗎？

陌生人作文6

　　在我家的附近，有一家普通的理發(fā)店，叫做“耒陽理發(fā)店”。從我記事起，家人便時常帶我來這兒理發(fā)。

　　幾年前的一個雨天，我和爸爸去理發(fā)。來到店里一看，人真多啊!唉，只能坐在一邊先等等了。一轉頭，發(fā)現一個長相奇特的人就坐在我的身旁。一張□削的臉上，卻有著一雙極不相稱的大眼睛，稀疏的眉毛似有似無，嘴斜著，還不時地流著口水。他看上去像個十二三歲的男孩，可他真臟啊!我不禁皺起眉頭，厭惡地朝另一邊挪了挪。這時，他似乎察覺到什么，突然，只見他撐住兩張小板凳，身子往前一躍，一瘸一拐地離開了。原來還是個殘疾人。可那張臉卻給我留下了很深的印象。

　　一段時間后，我再一次來到理發(fā)店，這是個晴天的中午，太陽炙烤著大地，小店里人多，悶熱。我走到店外，正午的熱浪使人透不過氣來。忽然，一張似曾相識的臉龐映入眼簾，這不是那個殘疾孩子嗎？只見他匍匐在地上，吃力地給人擦著皮鞋呢!天哪，他連坐直都很困難呀，此時的'他滿臉是汗卻全然不顧，只一個勁地忙碌著。我不禁有些同情起他來。他很窮嗎？顯然是的。于是我走過去往他跟前扔了十元錢。他看見了，還朝我點點頭。我為自己能給他一些幫助而感到愉快。

　　理完頭發(fā)，我準備回家。正在這時，一位老爺爺手里拿著十元錢，攔住我說：“小朋友，這是剛才那位擦皮鞋的孩子讓我還給你的。”我不禁愕然：“這？”老爺爺微笑著繼續(xù)說：“他是我的孫子，從小跟著我生活，他有殘疾，但很有志氣，天晴時他便在小店外干活，他不愿接受施舍，他希望用自己的努力來養(yǎng)活自己。對了，他還說很感謝你呢!”

　　接過那十元錢，想起自己曾經對他的厭惡，想到剛才對他并不友好的施舍和憐憫，我感到深深的內疚。這個陌生的人，雖然身體殘疾，但他也有尊嚴，雖然生活窮困，但他依然堅強。他的勤奮和自強不息的精神不正是我學習的榜樣嗎？

　　我急忙對老爺爺說：“不，我應該感謝他!”

陌生人作文7

　　這兩天來，我總是不自覺地想起那個陌生的女孩，是她讓我心里泛起絲絲波瀾……

　　一周轉瞬即逝，我笨拙地提著行李箱，上了到家的最后一趟公交。車上已沒了空位，因為前門狹窄，我只得先走進去，到了車中間。

　　怎么才能讓行李箱在不滑走的情況下去刷卡呢？正犯難的時候，一只腿輕輕地抵住了我的.行李箱，匆匆一瞥，是個短發(fā)小女孩。我向她綻放了個微笑后，刷卡之后，又迅速回來扶住行李箱，并向小女孩真摯地道謝。

　　“不客氣。”女孩咧嘴一笑，這該是我見過最美的笑容吧，內心微微一動。我想，生活非常快樂的人，才會有這么純凈的笑容吧。

　　這時，我才開始細細打量起眼前的女孩來。她留著蘑菇頭，穿著寬松肥大的小學校服，系著紅領巾。接著，女孩開始念叨起什么來，語速中等，抑揚頓挫。

　　“…將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。…”原來，女孩在背誦南北朝時期北方的長篇敘事民歌《木蘭詩》。我認真地聽著，內心泛起絲絲波瀾。

　　“…當窗理云鬢，對鏡帖花黃。…不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？”女孩竟一字不差地背誦了全文！末了，她還曲著手臂，握著小拳頭，小聲歡呼著yes！我不禁莞爾，她真是太可愛了。

　　我被小女孩的小拳頭觸動著，心中涌起陣陣波瀾。

　　上次我這么認真地背誦詩文是什么時候呢？上次為達成小小的學習目標而雀躍又是什么時候呢？似乎已是很久遠的事情了。現在的我，對學習，對生活似乎都漸漸失去了熱情。我機械地聽課，被動地寫作業(yè)，把學習當成了無奈的任務。生活也因此變得沒了生氣，所謂的波瀾不驚，其實是沒了趣味。

　　是這個小女孩，幫了我兩次，喚醒著我沉睡已久的生活熱情。

　　她不僅讓我安心地去刷卡，還讓我明白了，對待生活，應該有一顆熱愛的心，而不是得過且過。這樣，人才會活得積極向上，開心快樂啊。

　　偶遇那個陌生女孩，與其說我心起波瀾，有所觸動，不如說我要感謝陌生女孩，感謝成長中點點滴滴的相遇。

陌生人作文8

　　去年秋天的一個寒冷的夜晚。我和媽媽參加了一個朋友的聚會，準備乘公共汽車回家。這時，天空已經飄著小雨，讓人感覺涼爽。與此同時，我們豎起衣領，在車站耐心等待。你可以左右等，但你就是沒看到車來。我冷得瑟瑟發(fā)抖的時候，旁邊一個農民大叔撲倒在他的外套上。并說：“小家伙，別嫌棄，先穿上，小心凍著耽誤作業(yè)。”我和媽媽感動得說不出話來。過了很久，媽媽說：“非常感謝，你也很難……”

　　我們終于等到了一輛車。上車后，媽媽感激地退了大衣。我們坐在離陌生人不遠的座位上。車里沒什么人，很安靜。突然看到他從褲兜里掏出一根黃色的膠棒。我在想，為什么大人要隨身帶著這個？我看見他默默地貼著幾張掉下來在車里打滾的特殊座位的標簽紙。我再也坐不住了。我走過去問他：“叔叔，你帶膠棒了嗎？”他使勁搖頭，憨厚地笑著說：“沒有，沒有，發(fā)生了。”每個人都對他投以贊許的目光。窗外下著雨，但我們的心被這個丑陋的陌生人強烈地溫暖著。我媽媽的眼睛濕潤了，再也沒有說過一句感動的話。

　　那個雨夜溫暖的陌生人，沒有和我們有任何豪言壯語或交流，但我和媽媽久久不能忘懷。然而，這幾天，當我聽到睡在橋下的農民叔叔劉宏偉生病去世20多天的消息時，我和我的父母都感到震驚和難過。他一定是帶著對家庭和社會的深厚感情痛苦地離開的.。尤其是看到他那個和我差不多大的可憐孩子被少林寺收養(yǎng)，全家人都流下了眼淚。試想如果身邊有人愿意伸出溫暖的手，做一個溫暖的陌生人。他今天可能還在默默工作。所以，我想大聲說：“同學們，讓我們手牽手，讓我們一起行動，為愛付出。只要每個人都付出一點愛，世界就會變成一個溫暖的世界。”

陌生人作文9

　　每個人都有自己想感謝的人，有的感謝媽媽，有的感謝爸爸，有的感謝……而我卻與眾不同，我感謝的是一個我不認識的阿姨。想知道為什么嗎?那么下面請聽我向你細細道來。

　　在我五歲的時候，我和媽媽一起去了一個很大很大的商場，我們走了進去，里面真是人山人海，架子上的衣服琳瑯滿目，我和媽媽上了第三樓，我在前面走著，媽媽在后面跟著，走著走著，我往后面一看，發(fā)現媽媽不見了!我走到后面看了看，也沒看到她的'身影，這時我便急了起來，想到再也不能看到媽媽了，心里開始有點傷心了，我急匆匆地在這個商場尋找著，只不過它太大了，我怎么都走不出去。我很害怕，便哭了起來，別人看見我哭，卻像沒事一樣走了過去。

　　終于一位阿姨看見了我，她走過來親切的問我：“小朋友你為什么哭呀?”我嗚咽著說：“我……找……找不到媽媽了。”她又說：“那么我們一起去找好嗎?”

　　我立即答應了一聲，聽到這句活我的心便平靜下來，此時的我真想投入媽媽的懷抱呀。阿姨把我?guī)У搅艘粋�辦公室，她用鑰匙把門打開，當時我有點疑惑，心想：“媽媽說過這世上有很多抓小孩的人，她會不會是?”可那個阿姨并沒叫我進去，而是問我的名字，問完她又進去了，突然外面響起震耳欲聾的聲音：“誰是張新銳的媽媽?快來傳播室!”阿姨走了出來，她對我說：“別著急你媽媽馬上來。”果然過了一會兒，我媽媽來了，他一直對那個阿姨說謝謝，我也非常感謝她，是那位阿姨讓我回了家，是她讓我找到了媽媽，如果不是她我就成了一個沒有父母的孤兒了，那多可怕呀!

　　阿姨謝謝你，是你讓我重新回了溫暖的家，雖然我不認識你，但您樂于助人的精神讓人感動!

陌生人作文10

　　“熟悉”和“陌生”是一對反義詞，如果把這倆詞語放在同一個人身上似乎有點矛盾。可是，我卻遇到了這樣的一個人。

　　這個人是我們身邊的學霸，同學們都很喜歡他。有一次，老師見我們復習太累了，就給我們出了一道腦筋急轉彎。她說，“打什么會讓人人都叫好？”同學們的答案簡直五花八門，都把老師笑出眼淚來了。

　　學霸說，“打破世界紀錄吧？”

　　“答對啦！”老師帶著滿臉驚詫對大家說，“我真沒想到他這么快就給出了正確答案！如此看來，他是經過認真思考的'！請問同學們，你們動腦筋了嘛？”

　　同學們都向學霸投去敬佩的目光。而他呢，一臉的得意。下課后，他十分夸張地捧腹大笑說，“都是些豬腦子，連這么簡單的腦筋急轉彎都不會，哈哈哈……”我聽后，都感覺自己的耳朵出狀況了。

　　放學后，我發(fā)現我的卷子落在座位里了。當我返回教室時，我驚奇地發(fā)現那個所謂的學霸正在抄我的卷子。那幾道題是我好不容易才做出來的，他竟然想不勞而獲。他死死地摁住卷子說，“你就讓我抄完最后一道題吧！我可不想動腦子了！”

　　我當然不會給他機會，推開了他的胳膊，抽出了那張卷子，然后轉身離開。我邊走邊想，這還是我認識的那個學霸嗎？從那天起，我再也沒有理過他。見到他我會像見到陌生人一樣，不與他打招呼，不跟他玩耍，就連我過生日也沒再邀請過他。

　　茫茫人海中，人與人之間有著很奇妙的緣分。每一對朋友都是由陌生到熟悉的，由陌生到熟悉，會讓人覺得很溫暖；而由熟悉到陌生，就會讓人多少有些傷感……

陌生人作文11

　　以往那段最完美記憶里的你，已經漸漸離我遠去。輕輕揉揉眼睛，僅有那模糊的背影依稀銘記。如今的我與你。只可是是陌生的路人，就連淺淺的微笑都顯蒼白無力……以往熟悉我的你，早已悄然逝去。緩緩翻開塵封的日記，記載的歡笑早成愁緒……如今的我與你，相遇無語，憔悴的不愿凝視我們殤逝的記憶以往教我堅強的你，悄悄消失的無聲無息。默默傾訴構成了過去，點點匯聚定格往昔的場景。

　　如今的我與你，淚痕漸漸褪去，無奈編織的騙局是否讓你已覺孤寂。好遠好遠的你，變得讓我無法接近，很近很近的距離，笑意只能回憶……說不清失去的是否僅有友誼，也說不清憐惜的是否只是以往的美麗。以往最牽掛你的我，他在哪里？細細咀嚼手機里發(fā)出的信息，關愛的話語早覺無趣。

　　如今的我與你，沒有聆聽，沒有心語。僅有流血的心暗自在那哭泣。以往以為了解你的我，他在哪里？霏霏細雨中迷茫看見熟悉而又陌生的你，釋然的發(fā)現了解的只是你的幻影。

　　如今的我與你，沒有感傷，沒有哀息。僅有一股漠然無助的神情。以往最依戀你的我，他在哪里？踽踽獨行依舊感覺你的身影，依戀你的心境已被秋風吹去。

　　如今的我與你，沒有默契，沒有靈犀。僅有那呆滯的雙眸還在期冀。期冀你再現的笑靨，期冀你往昔的柔情。好冷好冷的夜里獨自擦拭淚滴，閉上眼睛，環(huán)繞的全是你的'話語。或許以往的我與以往的你，總有太多無法割舍的回憶，總有太多縈繞心間的甜蜜。已至如今顯得如此不適應。以往……我們呵護的天空，沒有一絲的陰霾，而如今，

　　如今的我與你。僅有苦澀，僅有唇語，我們的星空很久很久不曾劃過流星。或許這便是冥冥中的注定，讓我與你成為這……這最熟悉的陌生人。

陌生人作文12

　　我們每天都在人來人往、匆匆忙忙的城市里穿梭，從來無暇顧及身邊的陌生人。但是有一次，我偶然碰到了一個善良的陌生人，心中產生了深深的觸動。

　　那是一個星期天，爸爸帶我去圖書館看書。因為早上我吃了一大堆薯條，坐在地鐵上，我口干舌燥，在書包里急燥地亂翻，卻發(fā)現自己忘記帶水了。

　　我?guī)缀跹释炅怂�有口水，但是照樣很渴。我靜靜地躺在爸爸的腿上，沒有力氣說話。爸爸無能為力地看著我，親切地說道：“馬上就到了，再堅持一下?”我靜靜地點了點頭，臉上擠出了一點笑容，緩緩地問道：“還有幾站?”爸爸難堪地說：“還有六站，要坐到終點站。”我臉上好不容易露出的笑容立刻變得沮喪起來，我的一只手用力地拽著衣服，另一只手使勁地捏著褲子，想哭也哭不出來，沒有水分啊!

　　又過了三站，我感覺嗓子都要著火了，這時一位叔叔上了車，他身著潔白的襯衫，戴著一副眼鏡，嘴角上揚，看上去既儒雅又陽光。他坐在我對面，看見我的舉動，疑惑地問：“你怎么了?身體不舒服嗎?”爸爸回答道：“他口渴。”叔叔熱情地將一瓶礦泉水遞給我，說：“我這里剛好有一瓶水，剛買的，還沒開過，口渴的話，你喝了吧!”我連忙接過水，一聲“謝謝”都沒時間說，慌忙擰開就“咕嚕，咕嚕”一口氣喝完了，喝完后我感覺自己好像在游泳池快樂地玩耍。看到我的笑臉，叔叔也笑了，那笑容十分明媚，就像初春的暖陽。

　　這件事雖然很小，卻讓我十分難忘，每個人都有可能遭遇一些需要幫助的事情，如果每個人都能釋放溫暖的'善意，我們的世界一定會更美好。我下定決心，也要像這位叔叔這樣，熱心地幫助身邊的人，將善良的火炬?zhèn)鬟f下去。

陌生人作文13

　　提起陌生人，有些人會心生畏懼，有些人會心懷感激，那么如何看待陌生人呢？

　　據材料中所說的那樣，陌生人可以給我們帶來一些必要的幫助，同時也會給我們帶來一些傷害。在我們的生活中處處都有關于陌生人的標語，而且我們一出家門就會遇到陌生人。我們的'生活離不開陌生人，還要時不時的與陌生人打交道。

　　陌生人給我們教訓，不能輕信陌生人的話，說好不一定好。

　　當你要從一個地方到另一個地方時，遇到陌生人對你花言巧語，拉攏你去坐他的車，還說坐他的車可以少花多少錢時，你不要與他說話，那樣你就會上當受騙。如電視上所演的那樣，先用花言巧語取得別人的信任，然后再來欺騙別人，對自身的安全、財物都都存在著很大的危害。其實生活中也有許多這樣的實例，時常告誡我們不要輕信陌生人的話，說好不一定好。

　　美國法學家弗里德曼說過“陌生人保護我們，幫助我們。”陌生人雖然給我們帶來傷害，但有時候陌生人卻是在保護我們。

　　當犯罪分子使我們的生命、財產受到安全隱患時，警察幫助我們逮捕犯罪分子，保護了我們的生命、財產安全；當你生病時，醫(yī)生對你噓寒問暖，給你治病，保障了你的身體健康；當火災發(fā)生時，消防隊員們竭盡全力幫我們把火撲滅。這些人對我們來說很熟悉嗎？對于我們來說，他們同樣不也是陌生人嗎？

　　還記得2008年，四川汶川發(fā)生地震時，那一個個人民子弟兵、志愿者、白衣天使，對于那些受災受難的同胞兄弟們不一樣也是陌生人嗎？地震剛過，他們都冒著余震的危險去搶救在廢墟里的同胞們，并且安慰他們，鼓勵他們要堅強、勇敢地生活下去，要永不放棄，要讓生命之花開遍廢墟的每個角落。那地震中一幕幕感人的畫面，恐怕每個人都記憶猶新吧！在那次地震中有多少陌生人紛紛捐資捐物來幫助那些受災受難的同胞兄弟們。

　　我認為陌生人對于我們來說有利有害，有時利大于害。更何況，我們也不能處處遠離陌生人。

　　我們要感謝那些幫助我們，富有愛心的陌生人。

陌生人作文14

　　我與Z是在網絡上認識的。

　　我們有相同的愛好、相似的個性，幾乎立刻就熟悉了。問到年齡，我們相差一歲，論起學歷，卻是跨越了初、高中。我心中好奇，卻也沒有多嘴詢問。畢竟網絡與現實里相處是不同的，互不干涉似乎成了大家心照不宣的共同認識。

　　誰會把現實中的自己完完全全地展示給陌生人看呢？我一邊以為這理所當然，一邊又對Z包著一絲抱歉，畢竟我們相似的性格其實是我們的偽裝---我并不如她那樣樂觀開朗。

　　相處不久后，我在現實中遇到了空前的打擊，莫大的壓力紛至沓來，卻無處傾吐。百般無奈，我向Z傾倒了一番苦水，慶幸的是她并不嫌我無禮，反而極力安撫我的情緒，掏出假面下的一顆真心相待；就這樣在她的攙扶下，我走完了最辛苦的一段路，彼此了解也更深了。當我們一起在異地街頭散步，在她家餐桌上共進早餐時，我想，我們早就不僅限于“網友”了吧，也不同于現實小姐妹，我們是陌生的故人在海上相遇、都將對方當成堅固的燈塔；我們講話，秋日是秋日，雨水是雨水，她在我眼里是詩的顏色。

　　我熬夜寫作業(yè)時，Z會連麥陪著，兩人都不出聲，只是偶爾能聽到書葉翻動的聲響。有一次，Z因為身體不適提前睡了，我卻在獨自奮斗時收到了她點的咖啡外賣；她是這樣溫柔細膩的人，可我卻有些失落，她融化了我的崎嶇，可我去往何處尋她精神深處的火山呢？我從來沒有遇到過Z的`痛苦。

　　機緣巧合，在一次交談中，我得知Z休學了三年，大驚，忙追問原因，Z少有的、短暫地語塞了。隨后，以一種釋然的口氣在道：“那時我診斷出重度抑郁癥了。”

　　我才知道她好孤獨，但她從不顯露自己的孤獨，仿佛那是廉價的避之不及的不幸。可孤獨分明是難得高貴的圓融，孤獨者行走，是水霧清明的符號。

　　我們終于是坦然相知了，可仍是陌生人，我們不斷發(fā)掘認識對方，從一個深淵躍入另一個深淵，彼此救贖。Z于我，永遠是熟悉的、親密的陌生人。

陌生人作文15

　　又是枯燥的夜。睡不著，便披上陳舊的棉襖，輕輕來到窗旁。有風。我始終關著燈，怕耀眼的燈亮趕走那份久違的寧靜。天上有星，雖然繁多，但在我的視線里，只區(qū)區(qū)幾顆異常出眾與明麗，其余都似亮非亮。沒有雨，也沒有月亮，見不著皎潔的月光，四周只一片漆黑。綠樹不再發(fā)綠，紅花不再艷紅，死氣沉沉。我愈發(fā)感到寂寞了。

　　突然，一股股無形的力量穿破黑暗，在前方灰暗的樹梢上一拐彎，徑直朝我飛來。其速度可想而知，快極了!幾秒鐘后，我猛然驚醒：是笛聲!就在這個奇妙的瞬間，我感覺到了一種前所未有的美，從未有過的“迷失”。美妙的笛聲此起彼伏，一會兒高漲，一會兒低落，就好像不是真正的音樂，而是一個曲折的故事。

　　也許吹奏人和我是相同的處境，夜晚煩躁孤寂，無法安心入睡，便想到用吹笛子來消遣時光。我繼續(xù)聽著笛聲演奏。可忽然，那股股無形的力量又這么一變，變得更美妙了：擁有風的節(jié)奏，懷有雨的'節(jié)操，還含有夜晚寂靜無人的靜謐。它讓我如癡如醉，身臨其境，仿佛登天。

　　有束溫馨的白光鋪灑大地，我驚愕：是月亮么?隨即再次望向天空。這次不僅有新月，還有閃爍著熒光的星星，它們個個都亮麗無比。風靜了，躺臥在柔軟的草坪上，不知有多么舒暢。柔軟的笛聲與景物混合，漸漸的，我似乎忘掉了塵世間的一切，靈魂隨著音樂駛向遠方······我被領入另外一個世界，那里看不見寂寞、憂傷與邪惡，只有快樂伴隨期間。它不正是我苦苦追尋的美好意境嗎?

　　剎那間，幽靜的月光不見了，閃爍的星星消失了，那夢幻般的世界已不復存在。現在有的，只是耀眼的陽光。早上了么?我大吃一驚，有氣無力的撐起身子，瞌睡蟲依然盤旋于四周，雖然也是那樣無力。是夢么?我恍然大悟，心里少了那份枯躁，多了一份歡暢;少了那份厭煩，多了一份感激。

　　感謝吹笛的人。

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