實(shí)用的寫(xiě)母愛(ài)的作文合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的寫(xiě)母愛(ài)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)母愛(ài)的作文 篇1
讀完《母親的萬(wàn)米奔跑》這篇文章，我百感交集。母親就如同能使植物茁壯成長(zhǎng)的陽(yáng)光一般，能扭轉(zhuǎn)兒子人生的方向。
故事圍繞“我”高考落榜后的何去何從而展開(kāi)，父親想讓“我”去打工解決家里的部分困難，母親卻想讓“我”復(fù)讀。最終我決定和同學(xué)一起去北京一家保安公司去打工。結(jié)尾是母親在跑了一萬(wàn)米到達(dá)縣城后，攔阻了剛剛啟動(dòng)的汽車，也改變了我的命運(yùn)。
“出發(fā)前一晚，我無(wú)精打采的躲在房間里，被傷感一點(diǎn)點(diǎn)吞噬著。隱隱約約地，我聽(tīng)到隔壁房間傳來(lái)的聲音。母親近哀求的聲音，勸說(shuō)著父親能阻止我外出打工，得到的卻是母親那撕心裂肺的哭聲……”母親想改變兒子的命運(yùn)，但她能做些什么呢？沒(méi)有錢，該怎什辦？母親為兒子在做最后掙扎，為兒子的前途掙扎著，但卻于是無(wú)補(bǔ)。
兒子坐在同往北京的汽車上，默默的悲傷著。他向命運(yùn)屈服了，他覺(jué)得自己無(wú)力去改變什么。在汽車啟動(dòng)的最后一秒鐘，母親出現(xiàn)了“母親像發(fā)了瘋似的，在卷起厚厚塵土的車后拼命追著喊著，她的頭發(fā)凌亂不堪，腳上的一只鞋也不知丟在哪里，手里好象還舞著一張紙條！”母親的趕來(lái)改變了“我”的命運(yùn)，紙條是匯款單，是二哥戰(zhàn)友湊的。“我”和母親抱在一起，淚如雨下，所有委屈一起涌出。
一位年近六十的老人一口氣跑下一萬(wàn)米的山路。這真是一個(gè)難以讓人相信的事實(shí)！這只為去扭轉(zhuǎn)兒子人生的方向。
是什么力量支持著母親呢？母愛(ài)的'力量！母愛(ài)的力量是最無(wú)私，最偉大的。它能改變孩子的一生。“第二年，我順利地考上了大學(xué)，結(jié)婚。生子，生活幸福又充實(shí)。當(dāng)年我那個(gè)去北京打工的同學(xué)，后來(lái)一事無(wú)成，回老家開(kāi)了間小賣鋪為生。”
母親就像是上帝派來(lái)保護(hù)孩子的天使，只要孩子喊一聲“媽媽！”她就會(huì)馬上出現(xiàn)在孩子的面前，盡她所能為孩子掃除千難萬(wàn)險(xiǎn)。
陽(yáng)光是植物生存的根本，陽(yáng)光能使植物茁壯成長(zhǎng)，生長(zhǎng)得更加絢麗，更加精彩。這多么像母親……
寫(xiě)母愛(ài)的作文 篇2
“同學(xué)們，今天我們有一個(gè)特殊的作業(yè)！”快下自習(xí)了，老師才走進(jìn)了班里，對(duì)我們說(shuō)今天的作業(yè)。“哦，”同學(xué)們面無(wú)表情的拿出作業(yè)條，準(zhǔn)備記作業(yè)，老師看了我們一下，說(shuō)道：“對(duì)你們的父母說(shuō)一聲，‘我愛(ài)你們！’”同學(xué)們都放下了筆，驚詫地看著老師，“然后寫(xiě)一篇作文，明天交”……唉，我嘆了口氣，踢飛了一塊小石頭，老師真是的，這樣的作業(yè)怎么做嘛！爸爸媽媽和我連話都不怎么說(shuō)，更不要說(shuō)這么肉麻的話了，而我呢，更是少言寡語(yǔ)，同學(xué)們都說(shuō)，我們真是一家子葫蘆，悶到一塊去了，你就想吧，這樣的家庭中，非要我們說(shuō)什么“愛(ài)不愛(ài)”的，這不是難為人嘛。怎么辦呢？唉，回家再說(shuō)吧。“媽”，我一進(jìn)門，看到了正在切菜的媽媽忙說(shuō)，剛想把后面的話說(shuō)出口，媽媽就回過(guò)頭來(lái)了，看著媽媽那張毫無(wú)表情的臉，我停了下來(lái)，“干嗎？”“沒(méi)，沒(méi)什么”。她又看了我一眼，沒(méi)說(shuō)什么，繼續(xù)切菜。
晚飯后，我們?nèi)齻�(gè)人都坐在電視前，爸爸只顧看著報(bào)紙，那仔細(xì)勁兒，就像報(bào)紙里頭有金子似的。媽媽呢，在那邊織毛衣，手指飛快地動(dòng)著，眼睛時(shí)不時(shí)瞟一眼電視，然后就加緊織毛衣，那是她明天要交的活兒。我渾身不舒服，覺(jué)得像是被這沉悶的氣氛噎住了似的。其實(shí)，又有什么呢？我苦笑，兩年前媽媽下崗后，家里哪天不是這樣？就像把我拋棄了似的。我狠狠地閉了一下眼睛，沒(méi)讓什么東西流出來(lái)，難道這樣的家，我也可以把愛(ài)說(shuō)出口嗎？我還可以把愛(ài)說(shuō)出口嗎？我還……真的……對(duì)他們有愛(ài)嗎？我又哽咽了。有什么東西澀澀的，被我吞下，臉上，不留一絲痕跡。真的一絲不留嗎？我笑問(wèn)自己。
想一想，自己還是課代表呢，怎么能不完成作業(yè)？為了作業(yè)，沖吧，我咬了咬牙，安慰自己到：“萬(wàn)一從此以后媽媽變‘好’了呢？”就像書(shū)上常說(shuō)的那樣，于是，終于開(kāi)了口：“爸爸……”爸媽放下了手中的東西，看著我，等著我說(shuō)話。
“我愛(ài)，”我看到了媽媽那張木然的臉，把話又咽了下去“《我愛(ài)我家》這部情景劇值得一看啊”，“嗯，還行。”爸爸把頭轉(zhuǎn)向報(bào)紙，不冷不熱地給了我三個(gè)音節(jié)。
我一抬頭，看見(jiàn)爸爸那因長(zhǎng)時(shí)間伏案，而燈光又不足造成的1000多度的瓶底兒，心里突然涌出些什么來(lái)，一直涌到了嘴邊：“爸媽，我愛(ài)你們！”
爸媽聽(tīng)到了這句話，顯然是愣了一下，然后爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“怎么會(huì)想起說(shuō)這個(gè)？”我很尷尬，說(shuō)：“哦，是，是老師留的作業(yè)。”
“原來(lái)是這樣，我見(jiàn)你一直吞吞吐吐的，以為學(xué)校又要交錢了呢！”媽媽頭也不抬的回答。
我有點(diǎn)絕望，爸爸媽媽，難道你們就不能有點(diǎn)什么別的反應(yīng)嗎？我沒(méi)說(shuō)什么，強(qiáng)壓淚水，走出了門，卻沒(méi)有看到，我那冷冷的背影后媽媽紅了的眼圈里滿滿的歉疚和自責(zé)。
第二天一早，媽媽就去上她那份剛找到的臨時(shí)工了，爸爸也早早地上班走了，我從床上爬起來(lái)，看了看窗外，天還沒(méi)大亮，我穿好衣服，來(lái)到媽媽的'臥室，看著床頭那張我和媽媽的合影，不禁鼻子一酸，再也忍不住了，撲到床上大哭起來(lái)。
“噫，這是什么？”我覺(jué)得枕頭下硬硬的有個(gè)什么東西，是媽媽的日記，我想到，拿出一看，果真是。“妹兒，媽媽沒(méi)用，掙不來(lái)錢供你上大學(xué)……妹兒，不是媽媽不愛(ài)你，只是千鈞一聲愛(ài)，媽媽難說(shuō)出口阿！”看著只有初中文化的媽媽寫(xiě)下的日記，我的淚水又一次洶涌而下。
墻壁白得很寂寞，屋子里一個(gè)人也沒(méi)有，空蕩蕩的，可我的內(nèi)心卻從未有過(guò)的充實(shí)。媽媽，千鈞一聲愛(ài)，不用說(shuō)出口，女兒，已記在心里了。
寫(xiě)母愛(ài)的作文 篇3
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”上課鈴聲響起，老師一臉嚴(yán)肅的表情，邁著大步子走進(jìn)教室，提高了嗓子對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，這次考試十分不理想，我來(lái)發(fā)一下試卷，大家自己拿到試卷好好反省反省吧！”
同學(xué)們的心情十分緊張，大家都屏息凝神，有的還在默默祈禱著：
“蒼天吶，大地呀！求求你們讓我考個(gè)好成績(jī)吧！”
“玉皇大帝、太上老君、觀音菩薩、如來(lái)佛祖……讓我考上九十分吧！”
“阿彌陀佛，善哉善哉，我一定要考出好成績(jī)啊！”
……
老師走下講臺(tái)，開(kāi)始發(fā)試卷了，“喔喔頭，八十五分，下次努力！美丫，九十八分，不錯(cuò)！劉禪，九十二分，進(jìn)步很大！鄭博文，六十六分，怎么考的？”老師瞪著我，眼里幾乎冒出了一股怒火，嚴(yán)厲地強(qiáng)調(diào)道：“明天給我請(qǐng)家長(zhǎng)！”
我一下子驚呆了——我可從沒(méi)下過(guò)九十分呀！老師的嘴里還在嘮叨，繼續(xù)念著同學(xué)們的試卷分?jǐn)?shù)。老師如往常一樣，是那么的.悅耳動(dòng)聽(tīng)，可是此時(shí)，這聲音在我聽(tīng)來(lái)就像死神的召喚一樣讓人難受。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲終于響起了，但我還是木然地坐在位置上，心想：以前我總是班級(jí)第一，現(xiàn)在我卻在及格線上徘徊，回家后媽媽會(huì)不會(huì)打我呢？以后我一定要考出好成績(jī)。
帶著煩躁的心情，邁進(jìn)家門，我的心像是十五個(gè)水桶——七上八下，媽媽突然來(lái)到我的身邊，仿佛也看出了我的心思。
媽媽彎下腰，輕輕地問(wèn)道：“是不是沒(méi)考好呀？沒(méi)關(guān)系，下次努力就好，媽媽不怪你。”媽媽雖然平時(shí)對(duì)我很嚴(yán)厲，很嘮叨，聲音也不那么優(yōu)美，但在此時(shí)的我聽(tīng)來(lái)，那聲音就像天使的呼喚，又像樹(shù)枝上百靈鳥(niǎo)在婉轉(zhuǎn)的唱歌聲。
不過(guò)，聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我的心情更加沉重了。我下次一定要考好，才不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。
寫(xiě)母愛(ài)的作文 篇4
母愛(ài)話題，被人們敘說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)，但這永遠(yuǎn)是個(gè)年輕話題。因?yàn)椋赣H在我們心中永遠(yuǎn)年輕。
想起不久前看到一個(gè)故事：一個(gè)孩子有一天對(duì)媽媽說(shuō)：“我想學(xué)畫(huà)畫(huà)。”媽媽只問(wèn)了一句：“你真愿意學(xué)學(xué)到底嗎？”孩子說(shuō)：“是。”于是母親把家里賴以生存羊羔牽了出去。孩子到城里學(xué)畫(huà)畫(huà)了，有一天，孩子看見(jiàn)了鋼琴，立刻就喜歡上了鋼琴，可是他記起了幾年前她對(duì)母親承諾，雖然想放棄，但是為了母親必須得硬著頭皮學(xué)下去。有一天，母親來(lái)看他，他彈起了鋼琴。再跟他同居同學(xué)鋼琴上彈，那是他技術(shù)已經(jīng)很不錯(cuò)了。母親聽(tīng)著問(wèn)：“你不是要學(xué)畫(huà)畫(huà)嗎？怎么......”“鋼琴只是我彈著玩。”他掩飾不了心中想法。母親問(wèn)：“一臺(tái)鋼琴多少錢？”他沒(méi)有說(shuō)話，母親搖搖頭走了，他覺(jué)得母親真老了。最后男孩成了鋼琴家，可是母親聽(tīng)不見(jiàn)了。
這是一個(gè)故事，但是在生活中也有類似事情，有人說(shuō)母愛(ài)如水，是呀！母愛(ài)，是世上最偉大愛(ài)，是世上最無(wú)私愛(ài)！
在我腦海中有一件事，我記憶猶新：
好像是我六歲時(shí)候吧。那天我感覺(jué)到很不舒服，但是我有苦往肚子里咽，誰(shuí)也沒(méi)告訴，那天正好是周末，我?guī)缀跻徽於简榭s在被窩里。媽媽好想看出了我不適：“冉夢(mèng)瑩，咋地了？”媽媽半嚴(yán)肅半打趣說(shuō)。“沒(méi)什么。”到了最后關(guān)頭，我還狡辯。“肯定有事兒！”說(shuō)著媽媽拿來(lái)一個(gè)體溫計(jì)，幫我放好，坐在床頭，焦急看著我。5分鐘過(guò)去，媽媽把體溫表拿出來(lái)。“哇！38度！”說(shuō)著把爸爸叫來(lái)讓他出去欄個(gè)士。媽媽帶著我走下樓，我覺(jué)得腦子暈暈，先要隨時(shí)倒下去一樣，但是我不怕，因?yàn)槲抑溃谖业瓜氯r(shí)候會(huì)有一個(gè)人頂著我，那就是我媽媽。我病來(lái)突然，好也快。這件事總共用時(shí)間很短，但是在我心中留下記憶卻很深很深......
感謝母親,感謝世上所有母親,你們是最偉大而有最無(wú)私,當(dāng)心中風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),您懷抱是我們最好港灣!!
寫(xiě)母愛(ài)的作文 篇5
無(wú)論閉上眼睛，還是睜著，我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出她的面孔——我最敬愛(ài)的老師。
她有一雙水靈靈的眼睛，這雙眼睛總是為我們操勞到半夜。她那張嘴更是能說(shuō)會(huì)道，如果沒(méi)有老師這張嘴，我想我們的成績(jī)也不會(huì)提高那么快。她那烏黑的長(zhǎng)發(fā)沒(méi)有一根銀絲，總是飄逸的垂在身后。她個(gè)子高高的，不胖也不瘦，剛剛好。
老師像母親一樣照顧著我們，關(guān)心著我們的`一點(diǎn)一滴。
那天，我正在做剛發(fā)下來(lái)的卷子，不一會(huì)兒，神采奕奕的她踏進(jìn)這間溫馨的教室，然后用溫和的聲音把我叫了出去。起初我并不知道為什么。當(dāng)她說(shuō)完第一句話的時(shí)候，我就知道了，是關(guān)于我家庭的事。剛開(kāi)始，我就勸自己不要哭，更不能在老師面前流下眼淚。可是，老師說(shuō)著 、說(shuō)著我就哭了。我也不知道老師怎么會(huì)知道這件事的，大概是姑姑告訴她的吧！她還知道我在一個(gè)老師家借用了一間小屋，這間小屋雖然小，但是我覺(jué)得它很溫暖。可能是理解錯(cuò)了，老師當(dāng)成我要住在那里了，我也沒(méi)迷過(guò)來(lái)。我以為是真的，心里很高興。老師還讓班長(zhǎng)給我做伴，我感受到了母愛(ài)的溫度。她不僅能給我們帶來(lái)快樂(lè)和幸福，還能讓我們體會(huì)到家的溫暖。
她就是這樣：為我們想得多，為自己想的少。她，是那么的善良，溫柔，和藹可親，她，是我們的驕傲，是我心中的女神。
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