有關(guān)目標(biāo)作文十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的目標(biāo)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
目標(biāo)作文 篇1
不同的我,卻有超乎尋常的目標(biāo),偶然的一 次,朋友問(wèn)我:“你有什么目標(biāo)?”我有什么目標(biāo)?對(duì)啊!我應(yīng)該給自己鎖定一個(gè)高目標(biāo)。因?yàn)槲矣X(jué)得不管對(duì)什么背景的人來(lái)說(shuō),真正要使自己的人生有意義,有成就,就應(yīng)該給自己鎖定好目標(biāo),然后向這個(gè)目標(biāo)發(fā)起沖刺!
很小的時(shí)候,我就明白人生一定要有目標(biāo),要有追求。起初的目標(biāo)是簡(jiǎn)單的,那軟梯的上放,掛著我的目標(biāo)——考進(jìn)好的高中!
一個(gè)目標(biāo),促使我不斷的前進(jìn),雖然偶爾會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的失敗出現(xiàn)在你眼前,但是,也正是這些小小的失敗使你汲取更大的成就。其實(shí)生活也就是只有那么一點(diǎn)的內(nèi)容,沒(méi)個(gè)人看到的都是一樣的生活,但是有時(shí)候,或許你對(duì)待這個(gè)世界的態(tài)度不同,也就成就了一個(gè)與種不同的你。
如今,我正不斷向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),我努力著,我堅(jiān)信自己一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。曾今,我在自己的書(shū)上寫(xiě)下這樣的一段話:奮斗成就一個(gè)目標(biāo),目標(biāo)成就一個(gè)人生。現(xiàn)在回味起來(lái),還是覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)寫(xiě)下的這段話一點(diǎn)有沒(méi)錯(cuò)。
目標(biāo)作文 篇2
20xx悄然與我們告別,告別了這個(gè)老朋友,即將面臨的是一一與20xx這位新朋友握手。
你與他的生活中也許會(huì)變得開(kāi)朗,也許會(huì)變得懂事,或者無(wú)一變化。就讓我們一起,寫(xiě)下與20xx的約定吧!
第一個(gè)小目標(biāo)希望自己勇敢一點(diǎn)!不要做什么都想著失誤的后果。失誤也沒(méi)人笑你的呀!只是表明自己應(yīng)當(dāng)更加努力一點(diǎn),做好這些事。多表現(xiàn)自己,不要害羞,扭扭捏捏,要有自信展現(xiàn)出最好的自己。不然只有自己羨慕別人的機(jī)會(huì),且別人也不會(huì)知道你有不同的一面。膽小鬼,告別!
第二個(gè)小目標(biāo)希望自己勤奮一點(diǎn)!當(dāng)父母或是他人叫你做事時(shí),你應(yīng)當(dāng)樂(lè)意去幫助他人,而不是被"懶”給抓住了。學(xué)習(xí)時(shí),鍛煉身體時(shí)更應(yīng)當(dāng)積極。不要讓自己過(guò)慣了安逸的日子,該努力時(shí)也應(yīng)當(dāng)拿紅頭巾一系,發(fā)奮圖強(qiáng)。小懶蟲(chóng)也跟了自己幾年,是時(shí)候要放走它了。小懶蟲(chóng),再見(jiàn)!
第三個(gè)小目標(biāo)希望自己懂事點(diǎn)!長(zhǎng)輩們的教誨應(yīng)當(dāng)牢牢記在心中。記住,長(zhǎng)輩們真誠(chéng)的話語(yǔ)是不會(huì)害我們的,它們是人生道路上的墊腳石,給我們鋪出一條走向光明,成功的道路。朋友,同學(xué)的話也要進(jìn)要腦子判斷一下是對(duì)是錯(cuò)。既不盲目聽(tīng)從,也不拋之腦后。自己做事也要明辨是非,該做的就做不該做的就堅(jiān)決不能做。要嚴(yán)格督促自己。
小屁孩,再見(jiàn)。20xx,也希望你這個(gè)新朋友能給我?guī)?lái)許多驚喜。20xx,握手。
目標(biāo)作文 篇3
人生最重要的不是所站的位置,而是所朝的方向,目標(biāo)是一個(gè)人走向成功所必備的條件,而位置只是個(gè)人能力的展現(xiàn)。相比之下,目標(biāo)就顯得尤為重要。
很多人在繽紛世界的誘惑面前迷失了方向,以致中途停頓下來(lái),或是走向岔路。由此可見(jiàn)追求人生的過(guò)程中,目標(biāo)是必不可少的。在追夢(mèng)的途中,最難得的是不忘理想的模樣。人生的目標(biāo)是不忌大小的,因此,在人生的途中,你可以時(shí)刻告訴自己:我走的很慢,但我從不后退。這樣一來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn)目標(biāo)真的必不可少。
目標(biāo),是黑夜中的航燈。李四光,中國(guó)地質(zhì)專(zhuān)家,在世界地質(zhì)學(xué)界長(zhǎng)期流傳這一種觀點(diǎn),認(rèn)為中國(guó)內(nèi)地沒(méi)有第四極冰川。李四光了解后,隨即為自己確立了一個(gè)目標(biāo)。他先后在天目山、衡山、黃山和揚(yáng)子江流域等地發(fā)現(xiàn)了大量的遺跡,用科學(xué)事實(shí)推翻了地質(zhì)學(xué)界“中國(guó)內(nèi)地沒(méi)有第四極冰川”的觀點(diǎn)。李四光用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,完成了確立的目標(biāo)。
目標(biāo),是天空中的航線。茅以升,中國(guó)橋梁專(zhuān)家。茅以升從小便有著報(bào)國(guó)赤子心,23歲的他成為美國(guó)卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的第一個(gè)工學(xué)博士。他不為金錢(qián)榮譽(yù)地位所動(dòng),懷著為祖國(guó)的橋梁事業(yè)獻(xiàn)身的滿(mǎn)腔熱情,決心要回到祖國(guó)。歸國(guó)之后,憑他卓越的才華主持建造了錢(qián)塘江大橋,為我國(guó)的橋梁建設(shè)做出了重大貢獻(xiàn)。茅以升憑借扎實(shí)的工作作風(fēng),完成了確立的目標(biāo)。
目標(biāo),是人生的助推器。袁隆平,中國(guó)工程院院士。1960年,袁隆平從湖南的安江農(nóng)校開(kāi)始追夢(mèng),自此開(kāi)始了一段長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多世紀(jì)的科學(xué)長(zhǎng)跑,雜交水稻成了他一生的航向。袁隆平的最大心愿,便是把水稻推廣到全世界,造福全人類(lèi)。他希望能實(shí)現(xiàn)水稻畝產(chǎn)量1500公斤以上,讓中國(guó)乃至世界都沒(méi)有人挨餓。日復(fù)一日地堅(jiān)守,袁隆平實(shí)現(xiàn)了確立的目標(biāo)。
人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。當(dāng)你確立目標(biāo)后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成了惠特曼所說(shuō)的那樣:面對(duì)太陽(yáng),陰影將落在你的背后。是啊,目標(biāo)就好比太陽(yáng),它讓你勇往直前,不畏黑夜,勇敢地面對(duì)每一天。
你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路,何必打聽(tīng)要走多久,此刻,向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)吧!
目標(biāo)作文 篇4
目標(biāo),是一個(gè)人上進(jìn)的動(dòng)力;目標(biāo),是一個(gè)人絕處生活的希望;目標(biāo),是與行動(dòng)并存的。
一個(gè)人,倘若沒(méi)有了目標(biāo),他就會(huì)碌碌無(wú)為,不思進(jìn)取;一個(gè)人沒(méi)有了目標(biāo)就如同鳥(niǎo)兒被剪掉了翅膀,樹(shù)苗離開(kāi)了水和陽(yáng)光,魚(yú)兒離開(kāi)了大海,花兒沒(méi)有了花瓣一樣。
你若沒(méi)有了目標(biāo)不,沒(méi)有了前進(jìn),那么你就是懶惰的第一個(gè)目標(biāo)。一個(gè)人要是找到了自己的目標(biāo),就如同一個(gè)生物在沙漠中找到了水源一樣,就像一個(gè)即將死去的人看到了生的希望。
我當(dāng)然也有我自己的目標(biāo),我的目標(biāo)是:在今后的日子里,我希望我的每一天都是快快樂(lè)樂(lè),學(xué)業(yè)有成,健健康康地度過(guò)。光有了目標(biāo)還不行,還需要努力拼搏,去追求這個(gè)目標(biāo),生活并不會(huì)是一帆風(fēng)順的,還會(huì)有許多的艱難困苦等著我們?nèi)⑺朔簟?/p>
從現(xiàn)在開(kāi)始,請(qǐng)我們帶上希望,帶上目標(biāo)與信心,去好好闖一闖自己坎坷的人生道路吧!
目標(biāo)作文 篇5
不知不覺(jué)中,初中就已經(jīng)悄悄地走過(guò)了一年。在過(guò)去的一年里,我收獲了很多新的知識(shí)和珍貴的友情,但是,在學(xué)習(xí)方面總是成績(jī)平平,不好也不壞。眼看就要進(jìn)入初二了,眼看又要開(kāi)始接觸新的知識(shí)了,眼看又多了物理和化學(xué)兩門(mén)學(xué)科,我的心里開(kāi)始著急了。怎么辦呢?初一的基礎(chǔ)本來(lái)就沒(méi)打好,初二要是再不采取點(diǎn)措施的話,初三就只能干著急了。
我想了很久很久,在這即將開(kāi)學(xué)之際,我決定為自己制定一個(gè)新學(xué)期的新目標(biāo),希望自己能進(jìn)入到班級(jí)的前15名。為了達(dá)到這個(gè)大目標(biāo),我又給自己制定了一些小目標(biāo)。
第一,對(duì)于初一沒(méi)學(xué)好的知識(shí),我要利用周末的時(shí)間將它補(bǔ)起來(lái)。如果遇到不懂的問(wèn)題,我要虛心地請(qǐng)教成績(jī)好的同學(xué)或者是老師,不要覺(jué)得不好意思,因?yàn)榕攀亲钪匾摹1匾臅r(shí)候,還可以請(qǐng)求老師或者同學(xué)出一些鞏固的題目給自己做。
第二,在補(bǔ)以前的知識(shí)的同時(shí)也不能忘了新知識(shí)的學(xué)習(xí)。雖然初一的基礎(chǔ)沒(méi)有打好,聽(tīng)起課來(lái)可能會(huì)有些吃力,但是我相信只要努力克服,勤學(xué)好問(wèn),就一定能補(bǔ)足這份缺陷。
第三,對(duì)于新加入的物理和化學(xué)兩門(mén)學(xué)科,我一定要付出更多的心血來(lái)對(duì)待。因?yàn)檫@兩門(mén)學(xué)科本來(lái)就比較難,而且又是新加入的,以前沒(méi)有接觸過(guò)的。所以除了認(rèn)真聽(tīng)講和認(rèn)真完成作業(yè)之外,我還要做好歸納與總結(jié),做一些舉一反三的題目來(lái)鞏固,讓自己對(duì)知識(shí)形成一個(gè)體系的認(rèn)識(shí),達(dá)到可以靈活運(yùn)用的程度。
第四,除了教科書(shū)之外,我還要多看課外書(shū),用來(lái)開(kāi)闊我的眼界,沉淀我的思想和豐富我的生活。
在新的學(xué)期里,我一定會(huì)努力改掉以前的壞毛病,一步一步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
目標(biāo)作文 篇6
春天的萬(wàn)物是從不會(huì)放棄的。在土地上播種下小小的種子,生出的嬌嫩的芽,他們都無(wú)畏的生長(zhǎng)著,不言放棄。樹(shù)苗從石縫中堅(jiān)強(qiáng)地?cái)D出來(lái),無(wú)時(shí)無(wú)刻不把成為頂梁柱做為目標(biāo),向著那一生的目標(biāo),不斷汲取營(yíng)養(yǎng)向上生長(zhǎng)。
我也有這樣的一個(gè)目標(biāo),就是不停地專(zhuān)研。
在某些人的話語(yǔ)中,我發(fā)現(xiàn)了別人對(duì)我的看法:數(shù)學(xué)功課學(xué)的好,不就是往死了背公式嗎?而我恰恰認(rèn)為很多人數(shù)學(xué)之所以學(xué)的不盡如人意,是因?yàn)樗麄冎粫?huì)背公式,不會(huì)去應(yīng)用,遇到了難度較高的題,就不會(huì)逆向思維,只知用公式往里套,最關(guān)鍵的是主動(dòng)放棄。
還有的人認(rèn)為我嚴(yán)重偏科,典型的理科男。可只有我自己知道數(shù)學(xué)是多么的好玩。我認(rèn)為很多人學(xué)不好數(shù)學(xué)是因?yàn)樗麄儾欢萌绾稳?zhuān)研,只會(huì)盲目的尋找結(jié)果,其實(shí)專(zhuān)研的過(guò)程比結(jié)果重要很多很多。我也會(huì)在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到“攔路虎”,可我總是不停地專(zhuān)研,不言放棄。就算是實(shí)在找不出解決的辦法,借助答案之后,也要認(rèn)認(rèn)真真地專(zhuān)研一番。不想有的人把答案簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一抄,就完事了,那樣只會(huì)再遇到同樣的問(wèn)題后還是解決不了。
有的人會(huì)問(wèn):“專(zhuān)研有什么好處”?我說(shuō):“很有用”。專(zhuān)研是深入和細(xì)致地研究。專(zhuān)的意思是鉆探,深入。研的意思是細(xì)磨,探求。專(zhuān)研勿替。
專(zhuān)研可以滋長(zhǎng)精神的力量,更加完美地磨練意志,是精神的滋補(bǔ)食糧。
種下一個(gè)目標(biāo),就勤勤懇懇地培養(yǎng),只有耕耘,才會(huì)成功。
專(zhuān)研,只要有第一次,就有第二次,第三次。這個(gè)過(guò)程,總是不會(huì)寂寞的,因?yàn)槟銜?huì)擁有春天中的幸福感,成就感,滿(mǎn)足感……
目標(biāo)作文 篇7
一個(gè)快樂(lè)的暑假過(guò)完了,新學(xué)期開(kāi)始了,不能貪玩,要收心,我新學(xué)期的計(jì)劃是:上課的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)講,注意力要集中,要認(rèn)真的記筆記,在課堂上把老師教的知識(shí)都學(xué)會(huì),好好學(xué)習(xí)考試考好,在家要好好寫(xiě)作業(yè)不能老用橡皮擦,要把字寫(xiě)漂亮,不能寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候東張西望,不能寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候手停,這樣很快就寫(xiě)完了,老師第二天就會(huì)表?yè)P(yáng)。
回家寫(xiě)作文的時(shí)候不能寫(xiě)流水賬,要寫(xiě)好作文,這就是我新學(xué)期的目標(biāo)。
親愛(ài)的同學(xué)們:快樂(lè)而漫長(zhǎng)的暑假在不知不覺(jué)中過(guò)去了,我們滿(mǎn)載著四年級(jí)的豐收和喜悅,步入了滿(mǎn)懷憧憬的五年級(jí),新的學(xué)期開(kāi)始了,我們又將投入緊張而又充實(shí)的校園生活。每一位同學(xué)都同時(shí)站在新的起跑線上,新的學(xué)期,新的起點(diǎn),新的競(jìng)爭(zhēng),新的希望。首先我們要有一個(gè)新的目標(biāo),每個(gè)人要根據(jù)自己的條件和特點(diǎn)確立一個(gè)目標(biāo)。我們當(dāng)中的很多人并不是沒(méi)有目標(biāo),而是有了目標(biāo)以后缺少兩樣?xùn)|西,一是缺切實(shí)可行的計(jì)劃,二是缺遇到困難繼續(xù)堅(jiān)持的信心。
要想使理想成為現(xiàn)實(shí),積累是必不可少的,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從我做起,從每一天做起,從每一節(jié)課做起,從每一分鐘做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一步一個(gè)腳印踏實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。我相信同學(xué)們通過(guò)自己的努力,一定會(huì)在新的學(xué)期里取得更大的進(jìn)步!
今天快樂(lè)的暑假結(jié)束了,忙碌的學(xué)習(xí)有來(lái)到了我們的身邊,通過(guò)今天的測(cè)試,我知道了自己的`差距,也知道了自己的不足,我想在后面的學(xué)習(xí)當(dāng)中讓老師知道,在學(xué)習(xí)時(shí)我可以做到讀題認(rèn)真、答卷仔細(xì)、聽(tīng)課專(zhuān)心的。同學(xué)們?nèi)绻匆?jiàn)我有那些方面表現(xiàn)不好一定要及時(shí)提醒我呀!我希望能取長(zhǎng)補(bǔ)短、知錯(cuò)就改。
我認(rèn)為我可以做到這些,一直堅(jiān)持下去的,加油吧!
目標(biāo)作文 篇8
摘星星,還是摘月亮,取決于你的喜好,但不管摘星星還是摘月亮,看好了,就要去摘。
一個(gè)在高三級(jí)部三百多名的小女孩考上了復(fù)旦大學(xué),這對(duì)她來(lái)說(shuō)是不可想象的,對(duì)她的家人來(lái)說(shuō)也是十分驚訝的。是的!他就是用自己的努力、沉著創(chuàng)造了奇跡。
切合實(shí)際的夢(mèng)想會(huì)讓生活變得五彩斑斕,充實(shí)而富有好處。很多人定下了十年、二十年的目標(biāo),透過(guò)自己的打拼,最終創(chuàng)造了奇跡,但也有人一事無(wú)成。如果一個(gè)目標(biāo)說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現(xiàn),那么世界上的人都成百萬(wàn)富翁了,可見(jiàn)務(wù)實(shí)與行動(dòng)是多么重要。
《易友》上說(shuō)過(guò)這么一句話:“十分耕耘,十分收獲”。我我覺(jué)得這樣的表述比一分耕耘,一分收獲更接近人生的真相。做企業(yè)也好,做學(xué)問(wèn)也好,做官也好,然后做藝術(shù)家也好,你通常不會(huì)投入一點(diǎn)就有一點(diǎn)的收獲,投入兩三點(diǎn)可能還沒(méi)有收獲,甚至投入八九點(diǎn)還是沒(méi)有一點(diǎn)收獲。只有當(dāng)你投入了全部,才能得到全部的收獲,冠軍通常是投入了全部,堅(jiān)持到最后的人才會(huì)被幸運(yùn)女神眷顧。
有了目標(biāo),還要有理想說(shuō)得通俗一點(diǎn)就是要找準(zhǔn)自己的定位。人的一生是十分短暫的,越早找到自己的定位,我們能創(chuàng)造性地工作的時(shí)間就越多,我們的成就就越大。
我們同時(shí)代的人比爾蓋茨從18歲就明白自己要做什么,而他的同學(xué)平均而言要比他晚10年才找到自己要干的事情。找到自己的領(lǐng)地,在工作中學(xué)習(xí),帶著問(wèn)題學(xué)習(xí),要比為文憑和漫無(wú)目的的學(xué)習(xí)有價(jià)值得多。
年輕人們,讓我們一齊為理想奮斗吧!
目標(biāo)作文 篇9
人生是什么?人生的目標(biāo)是什么?目標(biāo)不能說(shuō)不重要,目標(biāo)決定了人生的走向,但人生不等于目標(biāo),人生還是向著目標(biāo)運(yùn)行的整個(gè)過(guò)程,人生是過(guò)程!啊,這是一個(gè)最簡(jiǎn)單但又最不為人注意的錯(cuò)誤。人生目標(biāo)是我們永遠(yuǎn)的明天,我們的人生永遠(yuǎn)是今天,是此刻,是轉(zhuǎn)瞬即逝的現(xiàn)在!
有目標(biāo)的人是活得有意義的人,能看重人生本身這一過(guò)程并把握住過(guò)程的人是活得充實(shí)而真實(shí)的人——“沒(méi)白活一輩子!”應(yīng)該是目標(biāo)和過(guò)程兩方面都有質(zhì)量。目標(biāo)好說(shuō),志存高遠(yuǎn),從省事開(kāi)始,人們就會(huì)得到理想的教育。然而許多人活了一輩子,到頭來(lái),還沒(méi)有得到人生過(guò)程的樂(lè)趣,沒(méi)有享受人生,這是一種生命自覺(jué)與自省的缺乏。沉浮動(dòng)靜皆人生,體悟每種境遇,不以物喜不以己悲,得失沉浮皆是人生所獲的賜予。
沉浮動(dòng)靜皆人生。而我們卻常用一種效益坐標(biāo)來(lái)判別人生的狀況。前進(jìn)為正,后退為負(fù),上升為優(yōu),下沉為劣。其實(shí),人生遠(yuǎn)比這個(gè)坐標(biāo)復(fù)雜,進(jìn)退沉浮所含的人生情趣也遠(yuǎn)不是正負(fù)優(yōu)劣的單一。
人們渴望升遷,珍愛(ài)名聲,還期待到達(dá)目標(biāo)的速度。這樣,人生的過(guò)程越來(lái)越被忽視,人生成為一種期待回報(bào)的付出,變?yōu)槟繕?biāo)實(shí)現(xiàn)的成本,甚至是電腦上可以刪除的多余文件,只是因?yàn)樾枰崴伲⊥蹙S有名句:“草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕。”生命閃光處,不一定是鶯飛草長(zhǎng)時(shí);人生得意時(shí),不一定是踏花歸來(lái)處。同樣道理,杜甫的名句:“細(xì)雨魚(yú)兒出,微風(fēng)燕子斜。”于平淡舒緩之中,寫(xiě)出了人生的怡然淡靜,也寫(xiě)出對(duì)生命的熱愛(ài)和喜悅。一生蹉跎的杜甫,生前沒(méi)有飛黃騰達(dá),而他這舒緩平和的人生感悟,卻穿透了千年歲月,緩如細(xì)雨,潤(rùn)澤我們的心田。
目標(biāo)作文 篇10
不過(guò),動(dòng)筆之前,我們師生一起先來(lái)做一項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
第一項(xiàng)工作是,我們交流有關(guān)秋的詩(shī)文名句,說(shuō)說(shuō)作者的情感態(tài)度。第二項(xiàng)工作是,我們進(jìn)行擬題訓(xùn)練,掌握擬題的基本方法。
有關(guān)“秋”的詩(shī)文名句交流。按照座位號(hào)依次說(shuō)出你所知道的寫(xiě)秋的詩(shī)文名句,看哪位同學(xué)說(shuō)得準(zhǔn)確、熟練、精彩,同學(xué)們要報(bào)以掌聲。
三、擬題指導(dǎo)及擬題訓(xùn)練
(一)、擬題方法指導(dǎo):擬題要體現(xiàn)你的個(gè)性,你的創(chuàng)造,你的審美情趣。下面我們一起了解了擬題的常見(jiàn)的幾個(gè)方法之后,看哪位同學(xué)題目擬得新穎別致、閃光精彩。有哪些擬題的方法,這里介紹五種:
1、點(diǎn)石成金法(也叫化用法):就是化用已有的名句為我所用,讓人覺(jué)得新巧出奇。例如“我言秋色勝春華”,顯然是化用劉禹錫的“我言秋日勝春朝”;“怎一個(gè)美字說(shuō)得”,是化用李清照的“怎一個(gè)愁字了得”。
2、梳妝打扮法(也叫修辭法):就是運(yùn)用修辭手法來(lái)擬題,擬出精彩別致的題目。例如“我和秋色撞滿(mǎn)懷”、“多情的秋”,是運(yùn)用擬人手法擬的;“秋是我的夢(mèng)”,是運(yùn)用比喻手法。
3、畫(huà)龍點(diǎn)睛法:就是運(yùn)用簡(jiǎn)潔的詞句來(lái)解釋文章的主旨,讓人從題目中能夠明白你的寫(xiě)作動(dòng)機(jī)。例如“唱給秋天一支歌”,一看題目就知道是贊美歌唱秋天的。
4、添枝加葉法:就是增加修飾成分來(lái)縮小題目范圍,使題目具體化。例如“我愛(ài)秋天的那片紅葉”。
5、符號(hào)妙用法:就是借助一些符號(hào)來(lái)讓擬出一些有創(chuàng)意的題目。例如“秋天=我的愛(ài)”。
(二)、擬題訓(xùn)練:下面就海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛,擬出你讓你欣賞也讓大家喜歡的題目。
下一個(gè)步驟是,同學(xué)進(jìn)行擬題訓(xùn)練,要求每一位同學(xué)擬出五個(gè)題目。然后交流展示,讓同學(xué)說(shuō)說(shuō),擬題的想法,借以打開(kāi)寫(xiě)作思路。
四、題目布置
下面,你就從你所擬出來(lái)的題目中(也可以另擬一個(gè)題目),任選其一,以“秋”為話題,寫(xiě)一篇800字以上的文章。
要求和提示:
1、寫(xiě)記敘文或者抒情散文,結(jié)構(gòu)要清晰,要有敘事線索或者抒情線索。
2、語(yǔ)言上要多下功夫,要寫(xiě)出個(gè)性,要寫(xiě)出語(yǔ)言的美和味來(lái)。
3、有這個(gè)特長(zhǎng)或興趣的話,可以給你的文章寫(xiě)一個(gè)精彩的題記。
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