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【合集】目標作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的目標作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
目標作文 篇1
快期末考試了，我這次回家一定要給自己定下一個目標，回家后，我要先寫完作業(yè)，然后在把整本書都復(fù)習(xí)一遍，然后不會的題給媽媽說，讓媽媽教教。這次回家我要把生字都寫一遍，詞語盤點寫一遍，就算老師沒有留作業(yè)，也要寫一下，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
我給這次的`期末考試定下的語文分數(shù)是85分以上，數(shù)學(xué)是85以上，英語是100分。現(xiàn)在，我已經(jīng)定下目標，我就要向目標去努力。
目標作文 篇2
我在閱讀《中學(xué)生成就夢想的必修課》時看到有這樣一個公式：“目標+計劃+行動=成功”，我覺得這個等式很有道理。盡管每個人對成功的含義理解不一樣，但有一點是可以肯定的.：成功就是要達到既定的，有意義的目標。對我們學(xué)生來說，現(xiàn)階段的成功目標當然是爭取考出好成績，期末評上全優(yōu)生。當然，實現(xiàn)這個目標是不容易的，我想：如果按照上面的公式，我們把語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、體育、品德等課程分別制定成全優(yōu)生的小目標，然后以實際行動去逐一實現(xiàn)這些小目標，比如：自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度；上課時認真聽課，下課后認真完成作業(yè)，考試時爭取考出最好的成績；積極參加體育鍛煉，自覺參加班級活動……努力去實現(xiàn)這些小目標，那么，當這些小目標全部實現(xiàn)時，全優(yōu)生的大目標也就成功了
讓我們也學(xué)會分解目標，用一個個小勝利去贏得最后的大成功吧！
目標作文 篇3
這么美好而快樂的寒假已經(jīng)過去了，時間真的過的好快好快，把眼睛閉上，回想已經(jīng)的.經(jīng)歷，感覺像昨天一樣，現(xiàn)在，我們都是六年級了，長大了，懂事了。我們不在是以前不懂事的小孩，做錯事，不敢承認，摔倒了，只會哭，現(xiàn)在我們必須自己面對現(xiàn)實，做錯事，我們必須改正，因為老師說過“做錯事，必須勇于承認，才是好孩子!"時間如流水，一去不復(fù)返，所以我們必須要有目標!
馬上就要畢業(yè)了，我們不能在貪于玩，我們必須要認真學(xué)習(xí)，多看課外書，多做課外練習(xí)，上課認真聽講，積極發(fā)言，面對數(shù)學(xué)，我們不能不懂裝懂，這樣只會對自己的學(xué)習(xí)更差，所以不懂是事情及時問老師，能聽懂老師說的!多問，多寫。面對英語，我們要做重要的筆記，不能粗心，書要準時背會，聽寫要認真的記單詞，才能學(xué)習(xí)提高，多讀，多背!科學(xué)是比較難的，但是我們不能放棄，科學(xué)也是很重要的，面對老師的實驗，我們必須要聽的懂，自己會做，科學(xué)是應(yīng)于自然領(lǐng)域的知識，你會感到科學(xué)很偉大!科學(xué)是文明的永恒、普適、唯一性就是科學(xué).科學(xué)有別于真理!
對于同學(xué)，我們要友好的相處，因為我們已經(jīng)長大了，沒必要在吵架，友誼是第一的!我們要和平相處，因為團結(jié)就是力量，無論你多優(yōu)秀，但是同學(xué)，不喜歡你，你也沒用!因為你不懂的珍惜，我們之間要學(xué)會包容，學(xué)會體諒，學(xué)會幫助!
這就是我的目標，相信大家也能做到的!同學(xué)們，加油吧，我們一起共同努力!
目標作文 篇4
今年是虎年，也是我的本命年。在自己的本命年里，我要以全新的學(xué)習(xí)態(tài)度，迎接小學(xué)生涯中的最后一個學(xué)期，好好學(xué)習(xí)，天天向上，便是我的目標。
回首牛年的點點滴滴，我感到牛年的生活就像一個萬花筒，多姿多彩，每一個故事都讓人尋味，每一次成功與失敗都令人激動，不過，那只是過去的事，時光一去不復(fù)返，你改變不了從前，但你改變得了未來，把握好今天，便是你的責(zé)任，學(xué)習(xí)是無邊無際的.，踏踏實實，一步一個腳印，才是學(xué)習(xí)的根本啊!
新年的夜晚，我一想到還有幾個小時就十三歲了，心里總是很激動，安不下心來。許多人家的燈火在亮，那是在守夜，有些頑皮的小孩還在放煙花，“轟轟”的聲音響徹云霄，我想倒下來睡，卻睡不著，我想到了牛年里自己幾次大病落課，老師、同學(xué)們幫我補課的情形;想到了還有一段時間就與老師們分別……
總之，在新的一年里，我愿我的學(xué)習(xí)成績芝麻開花節(jié)節(jié)高!愿媽媽越來越年輕!愿爸爸這條“懶蟲”會盡自已所能幫媽媽做一些家務(wù)!愿太爺像從前一樣用拐棍趕走我這只眼巴巴盯著魚的“饞嘴貓”!愿我們?nèi)矣肋h幸福快樂!愿中華民族大家庭一起團團圓圓過春節(jié)!
目標作文 篇5
有目標的人在奔跑，沒目標的人在睡覺，因為他不知道要去哪里；有目標的人在感恩，沒目標的人在報怨，因為覺得全世界都欠他的；有目標的人睡不著，沒目標的`人睡不醒，因為不知道起來去干嘛；給人生一個夢，給夢一條路，給路一個方向；跌倒了要學(xué)會自己爬起來，受傷了要學(xué)會自己療傷；生命只有走出來的精彩，沒有等待出來的輝煌；如果，感到此時的自己很辛苦，那告訴自己：容易走的都是下坡路；堅持住，因為你正在走上坡路，走過去，你就一定會有進步！如果，你正在埋怨命運不眷顧，去開導(dǎo)自己：命，是失敗者的借口；運，是成功者的謙詞，命運從來都是掌握在自己的手中！埋怨，只是一種懦弱的表現(xiàn)；努力，才是人生的態(tài)度！——實力代表尊嚴！
前方有很寬闊的道路，寬到很多人不知道從哪里邁步，躊躇不前。人生的目標很遠，遠到它永遠只在心里不在眼里，望而卻步。其實每一個人都有目標，每個人都想完成自己的夢想，但是路太寬太遠，不知道何去何從，久而久之，我放棄了，你逃走了，他迷路了。
其實任何事物都是圓的，無論目標在哪個點，只要你走的是直線就一定可以到達。不要一直遙望那個心里有眼里沒的目標，需要做的就是距離一米的目標，下一米的目標.......一直走下去，回首的時候也許那個曾經(jīng)遙不可及的目標早就是你過路的風(fēng)景。
目標作文 篇6
墻頭中的小草，風(fēng)吹隨風(fēng)倒。——題記
人生幾何，悠悠數(shù)十載，轉(zhuǎn)眼間，逍縱即逝。試問：又有多少個目標可以讓你在風(fēng)雨交加，繁華夢幻般的現(xiàn)實中去完成呢?
因此，只要我們一生確定一個長遠而有意義的目標，為之奮斗，拼搏。一生足矣!
就像周游他國，宣傳自己的儒家思想而處處碰壁是，他卻沒有因現(xiàn)實之惑，跟著水隨波逐流，跟著風(fēng)四處飄蕩。而是繼續(xù)傳播自己的思想。才得以儒家伴中華走了一生一世，影響極大。
就像司馬遷一生只為《史記》而活，為它遭受最牧楊草淋雨最毒，最低等的宮刑，為它遭受世人的`冷眼與嘲笑。但他依然站在歷史的前沿，寫人民的歷史。沒有因形現(xiàn)實所迫，始終保持自己的目標，走自己的路。才得以讓《史記》淵源流長，光芒萬丈。
就像文天祥一生只知精忠報國。面對他朝的高官厚祿不為所動，道出：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。正是他的精忠報國，沒被紙迷金醉的現(xiàn)實迷惑，他才成為華夏史冊不折不扣的民族英雄。
這樣的例子，古今中外，不勝枚舉。
然而，生活中，卻有許多人將自己所謂“驚天地，泣鬼神”的目標拋諸腦后，跟著現(xiàn)實轉(zhuǎn)。
古時候，有個老漁夫，是出海好手，可他卻喜歡聽這聽那，左右他人之間。
聽人說今天市場上墨魚的價格最高。他便立下誓言，這次出海只捕墨魚，但此次魚汛遇到的全是小螃蟹，他只能空手而歸。上岸后，他有聽說市場上小螃蟹的價格賣的最高，他很后悔。他有發(fā)誓，下次只捕小螃蟹，可他遇到的全是墨魚，他只好有空手而歸拉，他更加懊惱。又立誓：下次不管是墨魚，還是小螃蟹，全都捕撈。
可他第三次出海，墨魚，小螃蟹沒遇到，遇到的全是馬鮫魚，他又只好空手而歸咯。
老漁夫沒趕上他第四次出海，就在自己的誓言中饑寒交迫地離開了人世。
這老漁夫餓死那是自然，他將自己的目標改之又改，而被現(xiàn)實所累。
王莽的“投鞭斷流”不就斷掉了自己的江山嗎?
我們千萬別讓“目標”跟著“現(xiàn)實”走，要始終保持一顆心，一個目標。就算前面坎坎坷坷，就算前面遇到斬荊披露。我們依然面不改色，高哼“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”只有這樣，我們才可以將目標實現(xiàn)。
目標作文 篇7
后天就要期中考試了，我為自己制定了一個目標。
我數(shù)學(xué)要到達的成績是103分以上，奧數(shù)要到達的成績是35分以上，英語要到達的成績是86分以上，不過，光有成績還是不行的，所以我為自己找到了一個強進的對手，那就是新生張俊豪，他雖然是個新生，但是他的能力十分強，在新生的考試中，他是排名第一的，他進入我們班后，成績就一直在上升，我已經(jīng)遠遠的被他甩在了后面，這次我要一雪前恥，超過他，就算不能超過他，我也不能和他差出7分以上，不過只有分數(shù)和對手還是不行，還少一個重要的因素，那就是辦法，辦法誰都知道，當然是努力復(fù)習(xí)，聽好老師講的.每一個題，不會的題抓緊時間問，其除了在考試前的準備外還要有考試中的注意事項，比如說，仔細看好每一個題，不丟掉任何一個空，不會的題多讀幾遍，看看這個題和學(xué)過的那個地有相同的地方。
我相信，只要我認真作答，就絕對可以達到自己的目標。
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