母三年級母親節(jié)作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的母三年級母親節(jié)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
母三年級母親節(jié)作文 篇1
感恩的心，感謝有你，讓我一生，有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花謝，我一樣都很珍惜。”一聽到這首歌我就想起了一直關(guān)心照顧我的媽媽。
許多人值得我感恩，有關(guān)心我的外婆和外公。生我養(yǎng)我的父母。一年級就開始和我一起學習奮斗的同學……但最值得我感恩的`人，就是一手把我?guī)Т蟮膵寢尅奈页錾翘炱穑瑡寢尵蜔o微不至的關(guān)心我，照顧我，讓我吃好的，穿暖的，用棒的……直到我上小學一年級，媽媽就用心教育我，不管寒冬酷暑，都每天騎著一個電動車送我上學。
每天早上，媽媽都早早起床做好早飯，而我還在坐著香甜的美夢。做完早飯后，媽媽又去洗衣服了，等我起來就去送我上學，上學之前總要說一聲：“上課認真聽講!”以前我總覺得媽媽太羅嗦，可是媽媽的啰嗦全是對我的愛。每天放學，我總能吃到香噴噴的午飯，媽媽為什么不去干自己的事?上qq，打麻將……可媽媽卻放棄了這些，只為了小小的我，媽媽的額頭上，也長上了皺紋。
每當我沒考好，媽媽就說我?guī)拙洌]有罵我，而且讓我加油努力。要是我考好了媽媽就讓我不要驕傲。啊，媽媽感謝您對我的關(guān)愛。
我們并不一定要等自己做了媽媽，才去理解我們的媽媽。
母三年級母親節(jié)作文 篇2
母親節(jié)了。我想送給媽媽一件禮物，送什么好呢?我問媽媽，媽媽說：“我不要花錢能買到的禮物，你只要做一件讓媽媽開心的事，就是送給媽媽最好的禮物。”
怎樣才是讓媽媽開心的事呢?我想了又想，終于想到了。媽媽平日為了照顧我這么辛苦，我就自己洗自己的衣服吧，這樣媽媽就會輕松一點。說干就干，我把自己換下的衣服放進臉盆，倒上水浸透，然后拿上肥皂抹在衣服上，肥皂滑滑的'從手里滑了出來，一點都不好拿。抹完肥皂我就用勁搓起來，搓出許多的泡泡。然后再用清水把衣服洗凈，用力擰干。
終于干完了，累得我出了一身汗，我也知道媽媽的辛苦了，以后一定注意衛(wèi)生，不要把衣服弄得太臟了。我叫來媽媽檢查我的勞動成果。媽媽看見直夸我真棒，我笑了，媽媽也笑了。這就是我送給媽媽的禮物。
母三年級母親節(jié)作文 篇3
今天，老師給我們講了一個故事：一只老虎正追殺兩只鹿。鹿逃到一個山谷，山谷下是萬丈深淵。情況萬分緊急，正在這時，鹿媽媽跳了，小鹿也緊隨其后。到了谷中央，鹿媽媽把自己的身子作為支撐，小鹿踩在媽媽的身上，順利的跳了過去，而鹿媽媽呢?卻掉進了萬丈深淵。
多么感人的一幕!鹿媽媽為了自己的孩子，不惜犧牲自己。母愛真是偉大啊!
老師講完故事，接著問我們：“今天是什么節(jié)日啊?”同學們都說是母親節(jié)。我的臉剎那間就漲紅了，心里酸酸的，無地自容的我恨不得找個地洞鉆進去，哎，我居然連媽媽的'節(jié)日都不記得了!
回到家，媽媽還沒有下班。“機會來了”我瞬間激動不已。“對，給媽媽一個驚喜。”可是，該給媽媽準備什么呢?我心急如焚，猶如熱鍋上的螞蟻。買花吧?買她喜歡的東西?還是……可兩手空空的我這才后悔，平時為什么不少吃點零食?考慮半天，我決定給媽媽寫張賀卡：
媽媽您為了我，不知受了多少苦，人們都說：“滴水之恩，應(yīng)當涌泉相報”。媽媽，在這里，我給您道一聲祝福，祝你天天開心，永遠年輕!
兒子：鄒東明
5月9日
晚上，燈光下的媽媽顯得很疲憊，但當她看到賀卡時，瞬間，媽媽的眼淚奪眶而出，嘴角露出了甜甜的微笑。躲在門后的我心里總算有了些安慰。我想，這個母親節(jié)對于媽媽和我來說都是難以忘懷的。
母三年級母親節(jié)作文 篇4
今天是五月份的第二個星期天，正是每個做母親的節(jié)日。
因為星期天，一覺睡到八點多的我，起床后聽家人說，今天的早飯是女兒煮的，還學了炒蒜薹。
我心中一陣竊喜：看來女兒比先前有點進步了！
雖說不餓，但聽到是女兒做的早飯后，好像肚子也有點“躍躍欲吃”的感覺，一時也分不清是真的餓了，還是想嘗一嘗女兒親自做的飯菜了。
我掀開鍋蓋兒，看見熬得稠糊糊的米粥，桌子上放有油條，菜碗里還有少半碗的蒜薹，我一嘗還不錯，味道淡淡的，但也合乎一家人的口味。蒜薹吃起來炒得有點時間長顯得有些老，由于油和熱的作用原本綠綠的蒜薹顏色變得淺黃，失卻了綠綠的色澤。吃在嘴里，甜在心里。這畢竟是女兒親自做的一頓飯，我心里溢上一種叫“幸福”的東西。
中午飯前，我給孩子的姥姥打去了電話，問候自己的母親。同時也買了兩條魚，一條送給了孩子的奶奶，一條留給自家用。想起孩子們愛吃米，就索性在電飯煲里蒸米，然后將魚在電磁爐里清燉。接著又炒了一盤蒜薹。
吃飯時分，兒子從學校回來（兒子兩周過一次星期，本周沒趕上）。
“媽媽，祝你節(jié)日快樂！”
“謝謝啦！”
我春風滿面地趕緊盛米飯和魚湯，然后將碗筷等擺好。兒子則忙著準備他的實驗材料。
“兒子，媽媽過節(jié)日了，你姐姐今早做了早飯，你祝媽媽節(jié)日快樂！媽媽課開心了！既然祝福媽媽快樂，是不是到了吃飯時分，該好好地吃媽媽做的飯呢？余下的事情飯后再說，好嗎？”
“好哩！”兒子爽快地答應(yīng)著去洗手。
吃飯間，我將感激和幸福說出口，意在媽媽今天特別感到快樂和幸福。
家人們都在津津有味地吃著，兒子在滔滔不絕地說著他的科學小實驗。
飯后。“媽媽，上次我們用石子兒放在一班是水，一半是油的玻璃杯子里，石子兒下沉了。是我記錯了材料，應(yīng)該是冰塊放在一半油一半水的杯子里。”
兒子饒有興味地說。
“噢，原來是這樣啊。”我恍然大悟。
“那么你要不要再試試呢？”
“以后再試吧，今天我要做個食鹽放在淺淺的盤子里過幾天由于蒸發(fā)后會變成晶體的食鹽。”
“兒子成小科學家啦！”我自豪的說。
說著，他便去洗一個面積大點的淺淺的盤子，將盤子上倒點水，接著將食鹽放置其中，擱起來，等待著水分被蒸發(fā)，余下晶亮的食鹽呢。
“媽媽，您幫忙找三個玻璃杯子吧？我做另一個實驗，還差一個杯子呢。”
我找了一個杯子，我們將三個同樣的杯子，分別按照不同的量給其倒上水。兒子拿著一支筷子，在每個杯子上都敲了敲，結(jié)果發(fā)出不同的聲音。倒水多的那支杯子發(fā)出的聲音最粗，次多水的杯子聲音中性，而最少的`水杯則發(fā)出細細的聲音，這就是所謂的“杯子唱歌”現(xiàn)象吧。兒子的這項實驗成功了，他興致勃勃地去上樓到自己的小天地玩去了。一邊走著還一邊給我念著一本書上的一段富有啟發(fā)和鼓舞人心的關(guān)于科學的話語，我瞬間明白了孩子興趣的來源。
目前，兒子的實驗是一個接著一個，看來兒子越來越愛科學了。慢慢的，孩子明白了：科學其實離我們并不遠，它就在我們的生活中呢。
孩子以后還要進行許多次的小實驗，作為母親的我必定會大力支持！
借此母親節(jié)，我要說出我的感激：首先，我要感謝我的母親，三十多年前，是她把我?guī)нM這個繽紛的世界，給了我生命；其次，我感謝我的孩子們，生命里的相聚就是我們母子今世的緣分；感謝孩子的老師以及書籍的指引，使得孩子逐步地獲得知識，并熱愛書籍和知識，進而走近科學，了解科學，從而進行驗證科學的系列活動；母親節(jié)，我們應(yīng)該感恩生命路上曾經(jīng)給予過我們幫助和指引的所有的熟悉的和陌生的人們；母親節(jié)，也應(yīng)該感恩那些曾經(jīng)需要我們幫助過的人，因為正是她們使得我們有了一份被需要的情懷；母親節(jié)，我們應(yīng)該感謝曾經(jīng)試圖帶給我們困難的人，因為正是因了諸多的困難，才使得我們有了向上克服曲折的勇氣和多了一份堅韌和不屈；母親節(jié)，我們應(yīng)該感謝......
母親節(jié)，我們應(yīng)該懂得感恩。
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